Olivier MAJOREL OKTAL. 2 impasse Boudeville Immeuble «Aurélien II» TOULOUSE - France Tél. : +33 (0) Fax : +33 (0)

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1 Slide 1 Olivier MAJOREL OKTAL 2 impasse Boudeville Immeuble «Aurélien II» TOULOUSE - France Tél. : +33 (0) Fax : +33 (0) olivier.majorel@oktal.fr

2 Slide 2 Apport de la simulation associée à l EAO pour la formation à la conduite de train : exemple de la SNCB

3 Sommaire Slide 3 Solutions actuelles Dispositif de formation SIMPACT Retour d expérience

4 Slide 4 Solutions actuelles Niveau d immersion de l apprenant Immersion complète FULL MISSION SIMULATOR Immersion partielle Immersion faible PARTIAL TASK TRAINER COMPUTER BASED TRAINER Information Apprentissage Entraînement Objectifs pédagogiques Ö Solutions adaptées pour chaque objectif.

5 Dispositif de formation SIMPACT Slide SIMPACT Simulateurs Modules de cours EAO Evaluation assistée par ordinateur

6 SIMPACT : implantation Slide 6 1 centre directeur 11 centres de formation km de voies 4600 conducteurs 40 dépôts 20 types de locomotives

7 SIMPACT : centre directeur Slide 7 Objectifs : Définition des cursus de formation Planification et suivi des formations Mise à jour du contenu des formations Suivi et analyse des résultats Moyens : Un simulateur Un poste instructeur Outils de création d exercices de simulation Outils de création de contenus EAO Outils de création de règles d évaluation

8 SIMPACT : centres de formation Slide 8 Objectifs : Formation initiale Formation continue Perfectionnement Moyens : 3 à 5 simulateurs Un poste formateur jusqu à 12 postes EAO Un poste de gestion des formations relié au centre directeur

9 SIMPACT : axes directeurs Slide 9 Objectifs : Aider le formateur Améliorer les résultats de la formation Suivre l évolution des besoins de formation Moyens : Système d évaluation temps réel des actions de l élève Aide multimédia interactive Pratique et théorie sur un seul poste Architecture modulaire et évolutive

10 SIMPACT : concept #1 Slide 10 Le concept #1 : un ensemble de ressources modules de cours EAO QCM ressources multimédia (sons, vidéo, animations) scénarios de simulations temps réel associé à un éditeur de création de cursus de formation

11 SIMPACT : concept #2 Slide 11 Le concept #2 : une évaluation en temps réel du déroulement des formations analyse des paramètres de simulation dynamiques analyse des actions de l élève des déclencheurs d action (pause, lancement de séquences d aide, message instructeur) associés à un éditeur de règles L instructeur définit et contrôle les règles appliquées Les règles sont définies en fonction des objectifs et à un éditeur de scénario de simulation L instructeur peut définir tout type de situation opérationnelle

12 SIMPACT : définition de règles Slide 12 Exemples : détection de franchissement de signaux non permissifs respect des limites de vitesse activation tardive du dispositif d homme mort décélérations au franchissement de signaux d avertissement comparaison à la marche type d un conducteur confirmé..

13 SIMPACT : modularité et.. Slide 13 Suite logicielle OKSimRail : noyau de simulation TR / CORBA éditeur de lignes ferroviaires 3D éditeur de signaux éditeur d exercices de simulation éditeur de contenu EAO éditeur de règles Usage fonction : mode interactif mode semi contrôlé Application : type de motrice différents TBL1, TBL2, KVB, TVM, Mentor+ signalisation SNCB, SNCF, CFL évolution des règles et procédures évolution de la signalisation évolution du mode de formation

14 SIMPACT :..retour d expérience.. Slide 14 Instructeurs : outils performants et complets apprentissage aisé pour des formateurs avertis Formateurs : aide importante lors du déroulement des simulations plus proche des élèves Elèves : plus à l aise (pas de jugement des autres) >> meilleure appréhension permet d avancer à son rythme >> meilleurs résultats plus proche du formateur >> mieux encadrés plus ouvert à solliciter le formateur >> communication améliorée plus d impartialité et de justesse dans la formation

15 SIMPACT :..résultat Slide 15 Augmentation de la qualité de la formation formation de base formation continue perfectionnement

16 Merci de votre attention Slide 16 Questions?

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