Comment aider vos enfants à faire leurs devoirs (Sans faire une dépression nerveuse)

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Germain Joly
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1 Comment aider vos enfants à faire leurs devoirs (Sans faire une dépression nerveuse)

2 Fatigués d argumenter et de lutter avec vos enfants pour les conduire à faire leurs devoirs! Déçus que la corruption, la menace, la punition ne donnent pas de résultats positifs! Soucieux tout de même de participer à la réussite scolaire de votre enfant, cet article est pour vous. Voici quelques remarques et conseils sur les devoirs qui suivent vous aideront certainement.

Soucieux tout de même de participer à la réussite scolaire de votre enfant, cet article est

3 Première remarque: La plupart des enfants n'aiment pas faire leurs devoirs. Après une journée de classe assis derrière un bureau à étudier. Votre enfant n est pas disposé à poursuivre à la maison. Deuxième remarque : Vous ne pouvez pas faire à la place de votre enfant. Trop de parents ne voient dans les devoirs que leurs propres préoccupations. Créer des ultimatums, hurler et crier, menacer, soudoyer, gronder, refuser les privilèges. Avezvous remarqué que la plupart de ces tactiques ne fonctionnent pas? Troisième remarque: La première responsabilité du parent est de créer les conditions favorables pour que l enfant puisse faire ses devoirs. Penser à l environnement, l espace, le confort, aux invitations positives, aux encouragements

Trop de parents ne voient dans les devoirs que leurs propres préoccupations. Créer des ultimatums, hurler et crier, menacer, soudoyer, gronder, refuser les privilèges.

4 Idée n 1 Éliminer le mot «devoirs» de votre vocabulaire. Remplacez-le par exemple par le mot «étude», «amélioration», «conforter», «verrouiller», «cliquer» Ce simple changement de mot peut souvent mobiliser ou re mobiliser un individu. Il est étonnant de voir combien les enfants qui «n ont pas de devoirs» poursuivent des investigations, des recherches, l étude, l approfondissement des activités menées en classe. Idée n 2 Établissez des habitudes d'études. Ce doit être la même heure chaque jour. Laissez votre enfant se prononcer sur l heure et le temps d'étude. Une fois l'heure réglée, se tenir à ce calendrier. Un enfant est rassuré lorsqu un cadre est posé et ce même s il proteste. Il tentera de rompre avec cette routine mais il faut persister et rester rigoureux. Cette attitude montrera que vous êtes en accord avec ce qui se fait à l école.

Il est étonnant de voir combien les enfants qui «n ont pas de devoirs» poursuivent des investigations, des recherches, l étude, l approfondissement des activités menées en classe.

5 Idée n 3 Conserver le calendrier de travail et le mettre en vue. Avertir cinq minutes avant que le temps d'étude soit effectif. Cela lui permet de se préparer et de se libérer de ce qu il aurait éventuellement commencé. Pensez à débarrasser la table, vider le sac à dos des livres et des fournitures. Eloigner également les lecteurs MP3 ou autre multimédia Idée n 4 Permettez quelquefois à votre enfant de faire des choix sur une organisation. Par exemple, lorsqu il a des recherches à effectuer, il ou elle peut choisir de le faire avant ou après le dîner ou immédiatement de retour à la maison. Il peut aussi choisir de se réveiller tôt le matin pour le faire. Il peut s il le souhaite, se placer en un autre lieu de la maison (cuisine, salon ). Dans tous les cas, il devra lui-même préparer cet espace et ensuite vous montrer le travail réalisé.

Eloigner également les lecteurs MP3 ou autre multimédia Idée n 4 Permettez quelquefois à votre enfant de faire des choix sur une organisation.

6 Idée n 5 Aidez sans être trop intrusif. Ne pas faire à sa place. Trouvez l équilibre entre une présence effective pour répondre à une demande et une mise à distance pour le mettre en recherche. Quand il dit: «Je ne sais pas faire", indiquez lui qu il a certainement des éléments de cours ou un livre qui lui permettront de trouver un début de solution. Insistez en disant qu il est capable et que vous avez confiance en lui. Puis quitter la zone immédiate, et laissez votre enfant gérer. S il continue de vous dire qu'il ne sait pas. Alors offrez-lui de l'aide. Pensez à vous concentrer sur la demande réelle et questionnez-le pour l aider à être méthodique. Demandez par exemple: " Qu'est-ce que tu recherches? " " Qu'est-ce que tu dois obtenir? " " Quelles sont les parties que tu comprends et celles que tu ne comprends pas? " " Peux-tu me donner un exemple? " " Que penses-tu de telle réponse? " " Comment peux-tu le savoir? "

Insistez en disant qu il est capable et que vous avez confiance en lui. Puis quitter la zone immédiate, et laissez votre enfant gérer. S il continue de vous dire qu'il ne sait pas.

7 Idée n 6 Si vous voulez obtenir une attitude de travail, vous devez être modélisateur et donner des conseils. La désorganisation est un problème pour de nombreux élèves. Si vous voulez que votre enfant soit organisé, vous devez investir du temps pour l'aider à être méthodique et rigoureux. Votre travail consiste à lui donner des astuces, des principes. Celui de votre enfant consistera à mettre en œuvre vos conseils. Vérifier de temps en temps s il y a une mise en pratique. Fournir une orientation et correction si nécessaire. Aidez votre enfant à comprendre ce que signifie «donner la priorité», selon l'importance et la date d'échéance de chaque tâche. Apprenez lui à poser un ordre du jour à chaque fois qu'il ou elle s'assoit pour étudier.

Celui de votre enfant consistera à mettre en œuvre vos conseils. Vérifier de temps en temps s il y a une mise en pratique. Fournir une orientation et correction si nécessaire.

8 Idée n 7 Mettre fin à la pratique consistant à payer ou récompenser avec un voyage, un booster, une PlayStation ou tout autre récompense matérielle pour une obtenir un résultat scolaire. Ces actions n ont un effet qu à court terme. Il n encourage aucunement à la rigueur et au goût d un travail bien fait. Faire des commentaires positifs sur les comportements que vous souhaitez encourager. Par exemple: «Tu as suivi les indications à la lettre et tu as terminé en 15 minutes. " " J'ai remarqué que tu es resté jusque tard la nuit dernière à travailler. Ce n'était probablement pas facile mais tu as su te mobiliser pour le faire. Tu fais montre de sérieux." "Je parie que ton professeur n'aura aucun mal à lire ce document car tu es appliqué. " " Je vois que tu as organisé la table de travail. C est une belle initiative.

Faire des commentaires positifs sur les comportements que vous souhaitez encourager. Par exemple: «Tu as suivi les indications à la lettre et tu as terminé en 15 minutes.

9 Idée n 8 Le temps des études est un engagement de la famille. Éteignez la télévision, réalisez des activités ménagères qui ne sont pas bruyantes tout en restant à proximité de votre enfant. Note spéciale : Ce soir, pendant que votre enfant étudie, faîtes votre devoir. Relisez cet article. Décidez de ce que vous voulez mettre en œuvre rapidement. Déterminer le moment où vous allez commencer. Mettez tout par écrit. Vous engagez ainsi tout le monde sur le chemin de la réussite.

enfant. Note spéciale : Ce soir, pendant que votre enfant étudie, faîtes votre devoir. Relisez cet article.

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