Le pou qui lit (1) Le pou qui lit (1) L histoire du pou installé sur la tête de Jérôme n est pas une histoire ordinaire.

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2 Le pou qui lit (1) Le pou qui lit (1) L histoire du pou installé sur la tête de Jérôme n est pas une histoire ordinaire. L histoire du pou installé sur la tête de Jérôme n est pas une histoire ordinaire. En général les poux grattent la tête, sucent le sang et ne pensent qu à manger! Mais ce pou-là est différent des autres : il veut apprendre à lire et à écrire. En général les poux grattent la tête, sucent le sang et ne pensent qu à manger! Mais ce pou-là est différent des autres : il veut apprendre à lire et à écrire.

3 Le pou qui lit (2) Il trouve un minuscule morceau de papier et une mine de crayon dans les cheveux de Jérôme. A l école, il fait comme Jérôme : il écrit, lit et invente des histoires. Le soir, Jérôme se gratte. Il a des poux plein les cheveux. Sa mère est épouvantée : - Viens vite, je vais te faire un shampooing anti-poux! Le pou qui lit (2) Il trouve un minuscule morceau de papier et une mine de crayon dans les cheveux de Jérôme. A l école, il fait comme Jérôme : il écrit, lit et invente des histoires. Le soir, Jérôme se gratte. Il a des poux plein les cheveux. Sa mère est épouvantée : - Viens vite, je vais te faire un shampooing anti-poux!

4 Le pou qui lit (3) Sur l étiquette, le petit pou lit : «Shampooing Anti-poux tue tous les poux!» Notre pou, effrayé, prévient les autres poux : - Sauvez-vous, sauvez-vous tous, sa mère va faire un shampooing anti-poux! - On ne te croit pas. Les poux ne savent pas lire. On reste là. On y mange très bien. Le pou qui lit (3) Sur l étiquette, le petit pou lit : «Shampooing Anti-poux tue tous les poux!» Notre pou, effrayé, prévient les autres poux : - Sauvez-vous, sauvez-vous tous, sa mère va faire un shampooing anti-poux! - On ne te croit pas. Les poux ne savent pas lire. On reste là. On y mange très bien.

5 Le pou qui lit (4) Le pou qui lit (4) Le petit pou est le seul à sauter sur la tête de la maman quand elle commence le shampooing. Le petit pou est le seul à sauter sur la tête de la maman quand elle commence le shampooing. Le lendemain, en route pour l école, le petit pou ressaute sur la tête de Jérôme. Il est seul : tous les autres poux sont morts. En classe, le pou saute sur la tête de la maîtresse... Le lendemain, en route pour l école, le petit pou ressaute sur la tête de Jérôme. Il est seul : tous les autres poux sont morts. En classe, le pou saute sur la tête de la maîtresse...

6 Le pou qui lit (5) Evidemment, le soir venu, la maîtresse se gratte. Elle se peigne et trouve le petit pou. - Ne me tuez pas, ne me tuez pas, je ne fais pas de mal, je ne suce pas le sang et je sais lire. - Tu sais lire! s étonne la maîtresse. Les poux ne savent pas lire! Prouve-moi que tu sais lire. Et la maîtresse écrit : «Les poux ne savent pas lire.» Le pou qui lit (5) Evidemment, le soir venu, la maîtresse se gratte. Elle se peigne et trouve le petit pou. - Ne me tuez pas, ne me tuez pas, je ne fais pas de mal, je ne suce pas le sang et je sais lire. - Tu sais lire! s étonne la maîtresse. Les poux ne savent pas lire! Prouve-moi que tu sais lire. Et la maîtresse écrit : «Les poux ne savent pas lire.»

7 Le pou qui lit (6) Le pou qui lit (6) Et le pou lit : «Les poux ne savent pas lire.» Si le pou lit : «Les poux ne savent pas lire», le pou sait lire! pense la maîtresse. - Je veux être un enfant pour continuer à apprendre! lui crie le petit pou. - Je veux, je veux! Comme si ça suffisait de vouloir! Et le pou lit : «Les poux ne savent pas lire.» Si le pou lit : «Les poux ne savent pas lire», le pou sait lire! pense la maîtresse. - Je veux être un enfant pour continuer à apprendre! lui crie le petit pou. - Je veux, je veux! Comme si ça suffisait de vouloir! Et le pou décide de vouloir, de vouloir. Il se concentre, il retient sa respiration et tout à coup... Et le pou décide de vouloir, de vouloir. Il se concentre, il retient sa respiration et tout à coup...

8 Le pou qui lit (7) Le pou qui lit (7) Il ne se passe rien, il est toujours pou. Il se concentre encore, il veut très fort. Il serre les poings, il retient sa respiration, il est tout rouge. Il ne se passe rien, il est toujours pou. Il se concentre encore, il veut très fort. Il serre les poings, il retient sa respiration, il est tout rouge. Nom d un pou! Il sent qu il a six ans, qu il peut faire plein de bêtises, qu il sait plein de gros mots. Ça y est, il pense être un garçon! Nom d un pou! Il sent qu il a six ans, qu il peut faire plein de bêtises, qu il sait plein de gros mots. Ça y est, il pense être un garçon!

9 Le pou qui lit (8) Le pou qui lit (8) Tous les poux ont appris la nouvelle : un pou qui sait lire et écrire s est peut-être transformé en garçon! Alors, les poux sont montés par centaines sur la tête des enfants pour aller à l école. Tous les poux ont appris la nouvelle : un pou qui sait lire et écrire s est peut-être transformé en garçon! Alors, les poux sont montés par centaines sur la tête des enfants pour aller à l école. C est pour ça que vous verrez partout des affiches sur lesquelles on peut lire : Il y a des poux à l école! C est pour ça que vous verrez partout des affiches sur lesquelles on peut lire : Il y a des poux à l école!