Fiche de vœux d orientation Transmise par les P.P. + en ligne sur le site de l Institut d Alzon Expliquée classe/classe

Transcription

1 Après la seconde

2 Fiche de vœux d orientation Transmise par les P.P. + en ligne sur le site de l Institut d Alzon Expliquée classe/classe Institut E. d Alzon Février 2016

3 Le conseil de classe du 2 ème trimestre donne un avis provisoire joint au bulletin Institut E. d Alzon Février 2016

4 Année 2015/2016 SOUHAITS D ORIENTATION POUR LA CLASSE DE PREMIERE Nom : Prénom : Classe : Quelle orientation envisagez-vous pour votre enfant pour la classe de première? Déterminez vos choix par ordre de préférence choix au maximum, puis cocher la spécialité Demande de la famille (intentions d orientation) Séries pratiquées dans l établissement L (Littéraire) Théâtre ou A.Plastiques ou Mathématiques ou Anglais approfondi Réponse de l établissement (avis provisoire du conseil de classe) Avis favorable Avis réservé Avis défavorable ES (Economique et sociale) Avis favorable Avis réservé Avis défavorable S (Scientifique) ou S.V.T. S.I. Avis favorable Avis réservé Avis défavorable

5 STI2D (Sciences et Technologies Industrielles Développement Durable) Spécialité : EE : Energies et Environnement AC : Architecture et Construction Avis favorable Avis réservé Avis défavorable STL (Sciences et Technologies de Laboratoire) Spécialité : Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire Avis favorable Avis réservé Avis défavorable Séries pratiquées dans d autres établissements ST2S Sciences et Technologies de la Santé et du Social STMG Sciences et Technologies du Management et de la Gestion STI2D Autres spécialités (SIN ou ITEC) STD2A Sciences et Technologies Design et Arts Appliqués Redoublement Autre (Bac pro, 1, à préciser) Signature des parents Signature du professeur principal Ce document est à rendre au professeur principal pour le lundi 8 février dernier délai. Il vous sera retourné avec le bulletin après avis du Conseil de Classe du 2 ème trimestre.

6 L avis définitif sera donné lors du conseil de classe du 3 ème trimestre En cas de redoublement, ou de désaccord sur la section, les parents doivent faire appel de la décision. Institut E. d Alzon Février 2016

7 LE CHOIX DE FILIERE : UN CHOIX REFLECHI 1. Les relais essentiels pour un choix cohérent Les appréciations du conseil de classe, les évaluations de l année Les conseils de l équipe éducative La synthèse du p. principal, l entretien individuel L institut (Direction Chef de Travaux) Les élèves de 1 ère, de Terminale Les CIO (Nîmes centre / Ouest) L Onisep ( Lycée Emmanuel d'alzon Février 2016

8 LE CHOIX DE FILIERE : UN CHOI REFLECHI 2. Les questions essentielles pour un choix lucide : Mes résultats sont-ils en accord avec mes vœux? Mon choix est-il cohérent pour mes professeurs? Ai-je une vraie connaissance des filières choisies? Mon choix est-il libre ou influencé par des représentations générales? Face à mes choix, suis-je: courageux, enthousiaste, confiant? LEGT Emmanuel d'alzon Février 2016

9 La classe de 1ère comporte LEGT Emmanuel d'alzon - Janvier 2015

10 La constitution de groupes à effectifs réduits en fonction des besoins des élèves pour un accompagnement personnalisé (AP) de 2 heures hebdomadaires pour tous Série L : Série ES : Série S : Français / histoire géographie Français / histoire géographie Mathématiques / SES Français / histoire géographie Mathématiques / Physique

11 cours de langues en demi-classe stages d anglais pendant les vacances d hiver (3 jours)

12 Travail pluridisciplinaire conduit par un groupe d élèves (2,3 ) à partir d un sujet se rapportant à des thèmes définis au niveau national. Il s agit de faire des recherches de manière autonome en vue de la réalisation d une production écrite, la plupart du temps collective. Les TPE sont évalués sous forme d un oral et constituent une épreuve anticipée du baccalauréat. (Coefficient 2 pour les points supérieurs à la moyenne) Institut E. d Alzon 2016

13 Les différentes filières LEGT Emmanuel d'alzon

14 Terminale Terminale Terminale 1 ère générale L, ES, S 1 ère technologique STI2D, STD2A, STL, STMG, ST2S, STAV 1 ère spécifique Techniques de la musique et de la danse, Hôtellerie 2 nd générale et technologique (2 nd EGT) 2 nd Spécifique 14

15 CAP ou CAPA Terminale professionnelle 2 ème année CAP 1 ère professionnelle 2 nd professionnelle 15

16 Au lycée Emmanuel d Alzon Série L Série S Série ES Série STI2D Série STL Série TMSEC/TFCA Série ASSP Série OL Seconde Seconde Seconde générale technologique professionnelle Institut E. d Alzon 2016

17 Institut E. d Alzon 2016

18 Enseignements communs Français Histoire - géographie Langue vivante 1 & 2 Education physique et sportive 4 h 4 h 4 h 2 h Première ES Enseignements spécifiques Mathématiques 3 h Sciences 1 h 30 Sciences économiques et sociales 5 h Accompagnement personnalisé TPE : Travaux personnels encadrés 2 h 1 h Horaire pour les groupes à effectif réduit 7 h 00 Institut E. d Alzon 2016

19 ES Sciences économiques et sociales ; mathématiques ; histoire géographie ; économie approfondie ; sciences sociales et politiques. Principalement à l université pour une durée moyenne de 5 ans après le bac, en administration économique et sociale (AES), droit, lettres, langues, histoire, sociologie, sciences politiques, mais aussi en classes prépa, en écoles de commerce et en écoles spécialisées. l enseignement Le commerce La comptabilité Le social La gestion Le droit La communication

20 Enseignements communs Français Histoire-géographie Langue vivante 1 & 2 Education physique et sportive 4h 4 h 4 h 2 h Première L Enseignements spécifiques Sciences 1 h 30 Littérature 2 h Littérature étrangère en langue étrangère 2 h Un enseignement obligatoire à choisir : 3 h - Arts Plastiques, Théâtre - Mathématiques - Langue vivante 3 (Italien, Chinois, Russe) - Langues de l antiquité (grec, latin) - Approfondissement en Langue vivante 1 - Langue des signes Accompagnement personnalisé TPE : Travaux personnels encadrés 2 h 1 h Horaire pour les groupes à effectif réduit 7 h 00

21 L Philosophie ; français, littérature ; littérature étrangère en langue étrangère ; langues (vivantes et/ou anciennes) ; histoire-géographie ; arts ; droit et grands enjeux du monde contemporain Principalement à l université pour une durée moyenne de 5 ans après le bac, en lettres, langues, arts, philosophie, sciences politiques, droit, sociologie, histoire mais aussi en classes prépa, en écoles de commerce et en écoles spécialisées. l enseignement l édition La publicité Le journalisme La traduction Le droit L interprétariat Le commerce Les métiers de la culture et du social

22 Enseignements communs Français Histoire-géographie Langue vivante 1 & 2 Education physique et sportive 4 h 4 h 4 h 2 h Première S Enseignements spécifiques Mathématiques Sciences Physiques (3 h) SVT (3 h) ou Sciences de l Ingénieur (7 h) Accompagnement personnalisé TPE : Travaux personnels encadrés 4 h 3 h 3 h / 7 h 2 h 1 h Horaire pour les groupes à effectif réduit 9 h Institut E. d Alzon 2016

23 S Mathématiques, physique et chimie, sciences de la vie et de la Terre ou sciences de l ingénieur ou biologie, agronomie et développement durable (en lycée agricole). Principalement à l université pour une durée moyenne de 5 ans après le bac, en médecine, pharmacie, odontologie, biologie, physique-chimie, sciences de l ingénieur, mathématiques, informatique, économie, gestion... mais aussi en classes prépa, en écoles d ingénieurs ou de commerce et en écoles spécialisées. l enseignement La santé La finance L industrie L environnement L agriculture La recherche

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25 Première STI 2D Enseignements communs Langue vivante 1 & 2 Mathématiques Français Histoire-géographie Physique-chimie Education physique et sportive Enseignements spécifiques Enseignements technologiques transversaux Enseignement technologique en langue vivante 1 Enseignement spécifique selon la spécialité retenue au choix : Accompagnement personnalisé - Architecture et construction - Innovation technologique et éco-conception - Energies et environnement - Système d information et numérique Enseignement facultatif Education physique et sportive 4 h 3.5 h 3 h 2 h 3 h 2 h 6 h 1 h 4 h 1 h 2 h

26 STI 2D 4 spécialités : innovation technologique et éco-conception ; système d'information et numérique ; énergies et environnement ; architecture et construction. Un enseignement technologique en langue vivante 1, maths, physique-chimie, langues vivantes 1 et 2, enseignement transversal commun. Principalement en BTS ou DUT, en écoles d'ingénieurs, en classes prépa (notamment TSI technologie et sciences industrielles), à l'université... Les secteurs de l industrie du développement durable

27 AC : Architecture et construction STI 2D Etudier et rechercher des solutions architecturales et techniques pour un ouvrage, un bâtiment en tenant compte de leur intégration dans l environnement. Institut E. d Alzon 2016

28 STI 2D EE : énergie et environnement Etudier la gestion, le transport, la distribution et l usage de l énergie ainsi que son impact sur l environnement Institut E. d Alzon 2016

29 Enseignements communs Langue vivante 1 & 2 3 h Mathématiques 3.5 h Français 3 h Histoire-géographie 2 h Physique-chimie 3 h Education physique et sportive 2 h Enseignements spécifiques Chimie, biochimie, sciences du vivant 4 h Enseignement technologique en langue vivante 1 h Mesure et instrumentation 2 h Enseignement spécifique selon la spécialité retenue 5 h parmi les enseignements suivants : - Biotechnologies - Sciences physiques et chimiques en laboratoire Accompagnement personnalisé Enseignement facultatif Education physique et sportive 1 h 2 h Première STL

30 Cette série comporte un enseignement spécifique où l on développe la pratique d activités de laboratoire et projets à travers 3 modules : un module de physique consacré aux images et aux ondes. un module de chimie portant sur chimie et développement durable un module consacré à l ouverture vers le monde de la recherche et de l industrie Deux exemples de projets STL En quoi les ondes émises par les téléphones portables peuvent être néfastes pour la santé? Comment démontrer de manière explicite les dangers auxquels exposent les composants de la cigarette?

31 STL Les débouchés : Une petite section avec de grands débouchés Il permet d obtenir une formation très proche bac S avec un enseignement basé davantage sur l expérimentation, la démarche d investigation et la mise en situation. Il offre une grande diversité dans le choix des poursuites d'études - BTS et DUT (optique, automatisme, chimie, qualité, biologie médicale, agroalimentaire, environnement, sécurité, pharmacie, télécommunications, informatique, cosmétique...) - CPGE (TSI, TPC), écoles d'ingénieurs. - Facultés des Sciences et écoles paramédicales Institut E. d Alzon 2016

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33 Première Enseignements communs Français Histoire-géographie Langue vivante 1 Mathématiques Sciences-Physiques Education physique et sportive Arts plastiques Enseignements spécifiques 1.5 h 1.5 h 1 h 3 h 2 h 1 h TMSEC TFCA Economie-gestion 1 h Prévention Santé Environnement 1 h Enseignement professionnel 12 h (Electricité, énergétique, travail sur pompe à chaleur, chaudière climatiseur, ) Accompagnement personnalisé 1 h 22 Semaines de Formation en Milieu Professionnel réparties sur les 3 années!!!

34 Energétique, électricité, tuyauterie, froid Première TMSEC TFCA Principalement le BTS Fluide Energies Domotique option Froid et Conditionnement de l Air ou BTS Maintenance des Systèmes option Systèmes Energétiques et Fluidiques, ou la CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) TSI (Technologie et Sciences Industrielles). Technicien du froid Technico-commercial Technicien du chaud Technicien de maintenance Ingénieur

35 Enseignements communs Première ASSP Français Histoire-géographie Langue vivante 1 Mathématiques Sciences-Physiques Education physique et sportive Arts plastiques 1.5 h 1.5 h 1 h 3 h 2 h 1 h Enseignements spécifiques Economie-gestion Prévention Santé Environnement Enseignement professionnel (Collation, nutrition, soins, ergonomie, animation, entretien des locaux) Accompagnement personnalisé 1 h 1 h 12 h 1 h 22 Semaines de Formation en Milieu Professionnel réparties sur les 3 années

36 Première ASSP Les débouchés Aide Soignant, Aide Médico-Psychologique, Auxiliaire de puériculture Infirmier(ère)s Secrétaire médical(e)

37 Enseignements communs Première OL Français Histoire-géographie Langue vivante 1 Mathématiques Sciences-Physiques Education physique et sportive Arts plastiques 1.5 h 1.5 h 1 h 3 h 2 h 1 h Enseignements spécifiques Economie-gestion Prévention Santé Environnement Enseignement professionnel Analyse de la vision, Vente, Optique géométrique et Physique, Etude technique des système optique Accompagnement personnalisé 1 h 1 h 12 h 1 h 22 Semaines de Formation en Milieu Professionnel réparties sur les 3 années

38 Première OL Les débouchés Intégrer une section de BTS Opticien-Lunetier avec un très bon dossier scolaire Intégrer la vie active et devenir monteur-vendeur dans un magasin sous la direction d un opticien confirmé

39 Bac Sciences et Technologies du Management et de la Gestion (STMG) Commerce Communication Banque Gestion Informatique Tourisme Finances Comptabilité

40 Bac Sciences et Technologies de la Santé et du Social (ST2S) Paramédical : Infirmier, puériculteur, aide-soignant, auxiliaire de puériculture, manipulateur radio, préparateur en pharmacie, assistant dentaire, diététicien, esthétique Social : Educateur de jeunes enfants, éducateur spécialisé, moniteur éducateur, assistant de service social, conseiller en économie sociale et famille

41 Bac Sciences et Technologies de l Agronomie et du Vivant (STAV) Les BTS, BTSA et DUT dans les spécialités choisies Classes prépa aux écoles d ingénieurs Ecoles d ingénieurs

42 Bac Sciences et Technologies Design et Arts Appliqués (STD2A) Les BTS et les DMA des Arts Appliqués Classe Prépa à l ENS Les écoles des Beaux-Arts, d architecture Les écoles spécialisées (BD, restauration d œuvres d art, artisanat ) Des licences à l université (histoire de l art, arts appliqués, arts plastiques )

43 Série ES Coefficient 1. Français 2 écrite 4 heures 2. Français 2 orale 20 minutes 3.Enseignement scientifique 2 écrite 1 heure 30 TPE (travaux personnels encadrés) 2 orale 30 minutes pour un groupe de 3 candidats

44 Série L Coefficient 1. Français et littérature 2. Français et littérature 3. Enseignement scientifique 3 écrite 4 heures 2 orale 20 minutes 2 écrite 1 heure 30 TPE (travaux personnels encadrés) 2 orale 30 minutes pour un groupe de 3 candidats

45 Série S Coefficients 1. Français 2 écrite 4 heures 2. Français 2 orale 20 minutes TPE (travaux personnels encadrés) 2 orale 30 minutes pour un groupe de trois candidats

46 Série STL Coefficient 1. Français 2 écrite 4 heures 2. Français 1 orale 20 minutes 3. Histoire- Géographie 1 orale 20 minutes

47 Série STI2D Coefficients 1. Français 2 écrite 4 heures 2. Français 1 orale 20 minutes 3. Histoire- Géographie 1 orale 20 minutes

48 Stage en entreprise obligatoire Un rapport de stage devra être remis obligatoirement. Cela est indispensable pour le passage dans la classe supérieure.

49 Onisep.fr Brochure "Après la seconde" Letudiant.fr Studyrama.com Institut E. d Alzon 2016

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