Séance 4 : Le sonnet au service de la beauté d hier à aujourd'hui.

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Sylvie Beausoleil
il y a 7 ans
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1 Séance 4 : Le sonnet au service de la beauté d hier à aujourd'hui. Supports : - Cadres poème-tableau extrait de Secrètes Harmonies-poèmes reproduction de tableaux de maîtres-2011-auto édition. - Ronsard «Marie qui voudrait votre beau nom tourner», in Continuation des Amours. Objectif général de la séance : - prendre conscience que les goûts/les critères du beau ne se limitent pas à une époque. Objectifs : - situer une production artistique dans son contexte. - étudier un poète de la Pléiade, identifier le thème poétique. - présenter le sonnet (revoir le vocabulaire poétique) - comprendre qu une forme poétique élaborée en France au XV ème s est toujours utilisée aujourd hui au XXI ème siècle. =========================================================================================== Lancement : Les poèmes-tableaux sont installés sur des panneaux d exposition à différents endroits de la classe. ACTIVITE 1 : Les élèves se promènent dans la classe et observent les cadres et leur contenu, lisent les sonnets. ACTIVITE 2 : Echanges avec le professeur. o Que pensez-vous de ce que vous avez vu? Est-ce que vous aimez? Pourquoi? o De quoi s agit-il? De peintures associées à des poèmes (Poème : des rimes, des jeux de son, des images rebondir sur poème et autres ) o Qui est l auteur de ce travail? Jacques BOE (présentation rapide, le parcours professionnel + recueils, photographies et enfin le projet de poèmes-tableaux) Voir diaporama- Vignettes 1, 2 et 3

Objectif général de la séance : - prendre conscience que les goûts/les critères du beau ne se limitent pas à une époque. Objectifs : - situer une production artistique dans son contexte.

2 JACQUES BOE (1933-.) Le parcours de l auteur en bref Professeur de lettres dans la coopération (Tunisie et Maroc). Enseignant en Institut Spécialisé pour enfants handicapés (Yonne). [Mémoire de fin d études : la Photographie et ses applications pédagogiques -1976]. Recueils de l auteur J ai entendu souffler le vent - 54 poèmes d enfants d IMP inédit. Le bois de mes ans-poèmes et photos inédit. En parcourant les Chemins d Eau du Centre, illustration : Cartes Postales Anciennes auto édition. A quatre temps- Prix de Poésie Yolaine et Stéphane BLANCHARD Dans le Silence des Chemins poèmes (aquarelles de Michèle ROSSIGNEUX) auto édition. Dans la fleur J ai Vu-Haïku et bois gravés-2010 auto édition. Secrètes Harmonies-poèmes (sur des tableaux de maîtres) 2011-auto édition. Diverses publications dans des revues spécialisées en poésie Paissiau (Auxerre), Florilège (Dijon) En préparation : Chroniques Rochelaises. Journal d un Grand-père. o Quelles particularités ont les poèmes placés en dessous de ces tableaux? Tous la même forme, 4 strophes, 2 quatrains 2 tercets 14 vers. Un sonnet o Est-ce que quelqu un sait comment on appelle ce type de poème? o Est-ce que l un d entres-vous sait à quelle époque cette forme poétique était souvent utilisée? La renaissance

Le bois de mes ans-poèmes et photos-2002- inédit. En parcourant les Chemins d Eau du Centre, illustration : Cartes Postales Anciennes 2006- auto édition.

3 Le titre est porté au tableau Séance 4 : Le sonnet au service de la beauté d hier à aujourd'hui. ACTIVITE 3 : Etude d un sonnet de la Renaissance- Lecture du sonnet par le professeur. Travail écrit, individuel des élèves sur les questions 1 à 4. 5 minutes puis mise en commun et bilan n 1 Bilan 1 : Dans son poème de Ronsard s adresse à Marie et lui exprime son amour, qu il souhaite réciproque. TRANSITION Est-ce que ce poème, par sa forme, ressemble à ceux que vous avez rencontrés dans le passé? Non celui-ci à une forme fixe à la différence Poème en prose, calligramme, poésies en vers libres Travail à l oral. Les élèves sur les questions 5 à 7, les élèves prennent en note, puis mise en commun et bilan n 2 Bilan 2 : Comme pour la peinture, la poésie de la renaissance développe une technique d écriture pour témoigner de la beauté du monde, de l Homme. Le sonnet -poème à forme fixe composé de deux quatrains et deux tercets souvent en alexandrin est choisi pour célébrer la beauté. FIN DE SEANCE : A l oral Le sonnet a été délaissé durant le XVIIIème siècle, mais a été remis au goût du jour à partir du XIX ème siècle par BAUDELAIRE, MUSSET sous des formes moins strictes. Bien qu éclipsé au XXème siècle, nombreux sont les poètes qui restent fidèles à cette forme.

5 minutes puis mise en commun et bilan n 1 Bilan 1 : Dans son poème de Ronsard s adresse à Marie et lui exprime son amour, qu il souhaite réciproque.

4 QUESTIONS. 1. Quand ce poème a-t-il été écrit?.. 2. Qui s exprime dans ce poème? A qui s adresse-t-il?.. 4. Quel champ lexical le poète associe-t-il au destinataire du poème? Surlignez dans le texte ce champ lexical. Bilan n 1 : 5. Quelle est la forme et la structure de ce poème? 6. Pourquoi Ronsard et les poètes de la Renaissance choisissent-ils le sonnet, poème aux règles d écritures très strictes? 7. Quelles sonorités se répètent dans le passage qui va du vers 1 au vers 6? Dans quel but?.... Bilan n 2 :

Quelle est la forme et la structure de ce poème? 6.

5 Marie, qui voudrait votre beau nom tourner Marie, qui voudrait votre beau nom tourner, Il trouverait Aimer : aimez-moi donc, Marie, Faites cela vers 1 moi dont votre nom vous prie, Votre amour ne se peut en meilleur lieu donner S il vous plait pour jamais un plaisir démener 2, Aimez-moi, nous prendrons les plaisirs de la vie, Pendus l un l autre au col 3, et jamais nulle envie D aimer en autre lieu ne nous pourra mener. Si 4 faut-il bien aimer au monde quelque chose : Celui qui n aime point, celui-là se propose Une vie d un Scythe 5, et ses jours veut passer Sans goûter la douceur des douceurs la meilleure. Eh, qu est-il rien de doux sans Vénus 6? Las 7! À l heure Que je n aimerai point, puissé-je trépasser 8! Pierre de RONSARD «Marie qui voudrait votre beau nom tourner», in Continuation des Amours, Vers : envers. 2 Démener : ressentir 3 Col : cou 4 Si : Pourtant 5 Scythe : durant l antiquité, peuple considéré par les grecs comme des barbares 6 Vénus : déesse romaine de l amour 7 Las : hélas 8 Trépasser : mourir

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