Semaine de la persévérance scolaire: 15 au 19 février 2016

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1 Le grand-petit journal Semaine de la persévérance scolaire: 15 au 19 février 2016 La persévérance est un enjeu de tous les instants et les Journées de la p e r s é v é r a n c e s c o l a i r e ( J P S ) représentent un temps fort dans l année visant à renforcer la mobilisation et à activer les divers milieux autour des jeunes. La 3e semaine de février correspond à un moment décisif dans l année scolaire: après les vacances de la période des fêtes et les examens, avant la relâche et d autres examens. Il a été noté que l intérêt des jeunes diminue lors de cette période. Parler de persévérance, d efforts, des risques de décrochage, de ses impacts sur la société, parler des avantages d un diplôme, parler d avenir Parler, oui, mais aussi agir. Les JPS sont une occasion d encourager les jeunes, de les féliciter pour leurs efforts, de les écouter quant à leur motivation et à leur persévérance. Elles offrent également une occasion privilégiée de développer des liens pouvant soutenir la réussite des jeunes et des jeunes adultes. Grands Frères Grandes Soeurs de l'estrie Février 2016 Volume no.1 Dans ce numéro : Portrait de la persévérance scolaire en Estrie Symbolique du ruban de la persévérance scolaire Des façons de dire Bravo! 3 Facteurs de persévérance 4 Mot de présentation d Andrée-Anne Spectacle chœur Equi Vox 5 Anniversaires de jumelage 6 Petite pensée La persévérance scolaire est une des valeurs centrales véhiculées par le mouvement des Grands Frères Grandes Sœurs.

2 PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE Symbolique du ruban de la persévérance scolaire Le ruban vert et blanc est l expression d un engagement à l égard de la persévérance scolaire. Le vert symbolise la jeunesse et l espérance. Il représente les jeunes qui ont besoin de reconnaissance et de valorisation pour persévérer. Le blanc, synthèse de toutes les couleurs, est la métaphore de la communauté qui contribue au développement des jeunes. Les deux rubans, entrecroisés illustrent le lien qui les unit. La boucle, ouverte vers l infini, est la promesse d un avenir meilleur. Porter le ruban de la persévérance scolaire, c est afficher son engagement à soutenir les jeunes dans leurs efforts et leur réussite scolaire. Page 2 Le grand-petit journal

3 PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE Chaque élève qui persévère et qui obtient un premier diplôme, c est: Des façons de dire "Bravo!" pour reconnaitre et encourager les efforts des jeunes C est beaucoup mieux! Tu fais du bon travail! Ça me rend heureux! Tu apprends beaucoup! C est toute une amélioration Tu travailles vraiment fort aujourd hui! Je suis très fier de toi! Je savais que tu y arriverais! Tu es à ton meilleur! Extraordinaire! Tu as trouvé la solution! Tu fais vraiment du progrès. Ça c est du travail bien fait! Ne lâche pas. Tu t améliores! Fantastique! Tu as très bien réussi! Février 2016 Page 3

4 PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE Nous sommes des FACTEURS DE PERSÉVÉRANCE et vous? Pour une famille, être un facteur de persévérance, c est: Valoriser l éducation et l obtention d un diplôme Donner le goût de lire et d apprendre à votre jeune L aider à identifier ses forces et à voir plus loin Lui permettre de prendre confiance en lui Encourager l effort indépendamment des résultats Fournir un bon encadrement pour les études et les devoirs Conserver l attachement, poser des questions et servir de modèle Faire soi-même preuve de persévérance Avoir des attentes élevées, mais à la mesure des capacités du jeune Chercher des solutions aux problèmes quotidiens avec lui L encourager à s informer sur les choix de carrière Offrir un soutien lors de périodes difficiles Favoriser l autonomie, sans délaisser la supervision parentale Surveiller la fatigue liée à une surcharge de travail ou d activités S engager dans la vie scolaire de son jeune et collaborer étroitement avec l école Pour un jeune, être un facteur de persévérance, c est se dire: Mes études d abord, mon travail ensuite J ai du plaisir à apprendre J accumule les petites victoires Je visualise mes rêves J adopte de saines habitudes de vie Je découvre mes forces Je m engage dans les activités de mon école Je choisis bien mes amis Je fais confiance aux gens qui croient en moi Ma réussite m appartient Pour les écoles, être un facteur de persévérance, c est: Valoriser l engagement personnel des enseignants Fournir un milieu de vie sécuritaire Soutenir les enseignants et les intervenants dans la résolution de conflits Offrir un soutien pédagogique continu Favoriser l engagement de la famille et de la communauté dans la vie scolaire Fournir des services spécialisés en fonction des besoins des jeunes Arrimer les interventions entre les différents ordres d enseignement Connaître les caractéristiques sociodémographiques du milieu Rehausser le sentiment d appartenance des jeunes à l école Être proactif dans la réussite scolaire de ses élèves Favoriser la coopération autant que la compétition Se montrer ouvert aux projets favorisant la persévérance scolaire Prendre des mesures pour aider les élèves à risque Axer le plan de réussite de l école sur la prévention du décrochage Pour les enseignants, être un facteur de persévérance, c est: Connaître les forces et les défis de ses élèves Développer la qualité des relations enseignant-élève Amener l élève à avoir des buts Lui faire découvrir de nouvelles passions Déceler les difficultés de certains élève à risque de décrocher Favoriser une approche orientante Offrir un climat de classe propice aux apprentissages Reconnaître les efforts et encourager la persévérance Susciter l intérêt et avoir de bonnes méthodes pédagogiques Démontrer l utilité des choses apprises Veiller à la formation continue Travailler avec le jeune et ses parents pour sa réussite Page 4 Le grand-petit journal

5 Mot de présentation d Andrée-Anne Bonjour à vous tous, Je suis Andrée-Anne Blais-Auclair et je suis nouvellement arrivée avec les Grands Frères Grandes Sœurs de l Estrie depuis janvier. Je suis une femme passionnée, énergique, fascinée par l humain et avide d aider mon prochain. Je suis une nouvelle maman, passionnée des enfants et du développement de l enfant et de l adolescent et je crois fermement en l importance d un modèle significatif et positif pour qu un enfant s épanouisse et tende vers le meilleur de lui-même. J ai derrière moi un baccalauréat en communication et un certificat en psychologie, de même qu une maîtrise en communication interpersonnelle en cours. La mission des Grands Frères Grandes Sœurs de l Estrie me touche beaucoup et c est avec grand plaisir que je m occuperai d une portion du programme de mentorat à l école et des jumelages traditionnels également. Andrée-Anne Spectacle Chœur Equi Vox Concert conjoint des chœurs Equi Vox de l Estrie, la Montérégie et Montréal au profit des Grands Frères Grandes Sœurs de l Estrie. "Quand on chante on a toujours 20 ans." Samedi le 23 avril à 19h30 à l Église de la Nativité-de-Jésus (75, rue Morris) Œuvres diversifiées: Ave Maria, Psaume 23, Ständchen de Schubert, Purcell, Extraits d opéra, Gilles Vigneault, autres pièces traditionnelles du folklore québécois Coût du billet: Adulte 30 $ - Gratuit pour les moins de 12 ans Contactez-nous au ou par Facebook pour acheter vos billets. Chaque billet vendu permettra à de nouveaux enfants de bénéficier de l expérience de mentorat. Février 2016 Page 5

6 Anniversaires de jumelages traditionnels Sandra et Mélodie fêtent leur 1er anniversaire de jumelage en avril. Sylvain et Malick célèbrent leur 4e anniversaire de jumelage en février. Petite pensée «La persévérance, c est ce qui rend l impossible possible, le possible probable et le probable réalisé.» Robert Half 1265, rue Belvédère Sud Sherbrooke (Québec) J1H 4E2 Téléphone : Messagerie : information.estrie@grandsfreresgrandessoeurs.ca Retrouvez-nous sur le Web! Tout commence par une présence Page 6 Le grand-petit journal