Les empreintes des mains
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- Timothée Sergerie
- il y a 7 ans
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1 Les empreintes des mains Animation Objectifs : - Mettre en œuvre une activité peinture. - Réaliser des éléments de décoration en respectant l harmonie des couleurs tout en ayant une utilisation correcte du matériel et une qualité satisfaisante de l exécution. Situation professionnelle : L institutrice travaille sur le thème «que fait ma main?» Elle aimerait faire des empreintes de mains des enfants et les utiliser pour décorer la classe. Elle vous demande d encadrer un groupe la semaine prochaine. Afin de pouvoir conseiller, aider les enfants de manière adaptée, vous décidez de faire des recherches sur internet. Situation n 1 : Vous trouvez sur le Web, 2 méthodes pour réaliser les empreintes de mains. Activité n 1 : Elaborer des empreintes de mains à l aide d une des techniques présentées dans le document n 1. Document n 1 : Première méthode Deuxième méthode : Liste des fournitures : Peinture au doigt ou de la gouache de différentes couleurs Pinceau Palette ou assiette en carton Papier collant Papier épais de couleur claire Chiffon Eau Savon Fournitures pour les empreintes : Un petit rouleau à peinture (bricolage) De la peinture à gouache Une feuille blanche épaisse (21 x 29,7 cm) Une grande feuille de papier de couleur assortie à la peinture (24 x 32 cm) Une assiette en carton Selon son âge aidez votre enfant à : Verser la peinture dans une assiette en carton. Étapes de réalisation : 1. Pour commencer l activité de peinture, collez une feuille de papier aux 4 coins sur la table. Utilisez de la peinture non diluée pour de meilleurs résultats. 2. Peindre entièrement la main avec de la peinture, avec la couleur de votre choix. Appliquez la main sur la feuille, en écartant bien les doigts. Lavez et séchez la main animaux-rigolos-avec-nos-empreintes-de-mains-et-de-doigts- Enduire le rouleau de peinture. Déposer de la peinture à l'intérieur des mains de l'enfant à l'aide du rouleau. Appliquer les mains sur la feuille blanche et laisser sécher.
2 Situation n 2 : Lors de vos recherches sur le Web, vous avez trouvé des exemples d utilisation d empreintes. ( document n 2) Cela vous donne des idées pour valoriser l atelier «peinture des mains» et de développer le thème de la main. Vous en ferez part à l institutrice avec vos réalisations. Activité n 2 : A l aide du document n 2 et de vos connaissances, réalisez 2 exemples d utilisations d empreintes de mains pour valoriser les dessins des enfants. Document n 2 : Exemple d utilisation d empreintes 1 LES ANIMAUX TERRESTRES: La poule : L autruche ou autre volatile :
3 Les papillons : ives/empreintes/p10-0.html Autres animaux terrestres
4 2 LES ANIMAUX AQUATIQUES Des crabes, des poissons, des méduses 3 LES VEGETAUX : Des arbres Petite Enfance Decrétot, LOUVIERS
5 Des fleurs Le sapin de Noël : Réalisation d'un sapin de Noël grâce aux empreintes des mains Le but pour les adultes est de créer un sapin souvenir... avec les empreintes de la main de l'enfant! Le but pour les enfants est d'utiliser ces mains pour peindre... Le matériel: - Des feuilles A4 blanches - De la peinture verte: plusieurs teintes si possible - Du carton - Une étoile "Brillante" La réalisation: 1- L'enfant applique sur sa main de la peinture et pose sa paume sur une feuille blanche=>pensez au droitiers et gauchers! la main peinte est celle que l'enfant n'utilise pas!! 2- L'enfant découpe le contour de toutes mains 3- Puis les colle entre elles en fonction du nombre d'étages qu'il veut réaliser (petit, grand, moyen), ici nous avons une main, puis deux, puis trois et enfin quatre 4- Les étages ainsi réalisés sont collés sur une bande de carton 5- Touche finale: l'enfant colle l'étoile brillante en haut du sapin Truc et astuces: Pour les plus petits, faites vous-même la découpe * Le haut de la bande carton peut-être peint en vert ou décoré de papier peint "fait maison": à la fin de l'activité peinture avec les mains, je donne des lingettes aux enfants pour qu'ils s'essuient un minimum les mains avant d'aller jusqu'à la salle de bain. Je garde ensuite ces lingettes devenues colorées et les fais sécher pour les utiliser ensuite comme papier peint! *Pensez à noter le prénom et la date!
6 4 DES PERSONNAGES : CAP 5 AUTRES POSSIBILITES : UNE CARTE : UNE AFFICHE :
7 L IMAGINAIRE : CAP
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