Université WESFORD Genève. Règlement des Etudes MASTERS WESFORD

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1 Université WESFORD Genève Règlement des Etudes 000 MASTERS WESFORD Master : o Management Général d entreprise Master : o Ressources Humaines o Affaires Internationales o Management du Développement Durable o Management de la Qualité o Gestion du Patrimoine et de l Immobilier o Marketing du Luxe o Direction d Entreprise (Reprise ou Création) o AchatsLogistique Université WESFORD Genève rue de l Arquebuse 04 Genève Suisse

2 Sommaire Article I) Objectifs Article II) Programmes des Formations II.I) Elaboration des programmes II.II) Répartition de la formation II.III) Les différents axes de la formation II.IV) Nombre d heures de formation II.V) Axe connaissances II.VI) Axe compétences II.VII) Axe Développement personnel dirigé Article III) Organisation des cours Article IV) Validation des diplômes IV.I) Evaluations IV.II) Répartition des crédits IV.III) ECTS IV.IV) Types d évaluations IV.V) Passage en année supérieure IV.VI) Conseil Pédagogique IV.VII) Le Grand Jury IV.VIII) Délivrance des diplômes Article V) Admission V. Epreuves d admission Article VI) Inscription aux enseignements Article VII) Application de ce Règlement des Etudes

3 Programmes Masters Article I) Objectifs. Objectifs des formations MASTERS, du haut niveau, professionnel A partir d une formation généraliste ou spécialisée ou encore d une expérience professionnelle validée (dossier spécifique VAE à demander au secrétariat pédagogique), l étudiant(e) du Master veut se destiner à une carrière de responsable et de directeur(trice), quel que soit le secteur d activités, sur un métier spécifique. Ce métier correspond à la spécialisation du Master. A ce haut niveau de formation, il est indispensable que chaque étudiant(e) puisse : Aborder les problématiques avec des méthodes d analyse et de politique globale. Traiter les données. Diagnostiquer les situations. Mettre en place les préconisations. Connaître et pratiquer les techniques de résolution des recommandations. Développer l innovation et la Recherche dans l entreprise. Sensibiliser ses managers à une démarche Qualité. Contribuer à la mise en place de la RSE dans l entreprise, avec son dirigeant Les formations Master sont donc constituées d un «mix» de matières stratégiques, politiques et de matières très techniques. Le (la) diplômé(e) Master est opérationnel à l issue de sa formation. Les enseignants, cadres, dirigeants d entreprises ont pour mission de lui transmettre des savoirfaire modernes, applicables immédiatement, efficaces, ponctués d exemples, de témoignages et d anecdotes de terrain, vécus au quotidien. Les débats en deuxième partie de chaque cours entre les intervenants et les apprenants sont essentiels ; outre l apprentissage d un dialogue professionnel, ces discussions apportent un état d esprit propre au métier préparé, voire une complicité professionnelle. La connaissance voire la prospective de l activité de sa spécialité sont essentielles. Une démarche Recherche est un atout de management indispensable pour l économie européenne.

4 Pertinence Pédagogique des formations Masters Un Apprentissage professionnel La pédagogie développée est basée : Sur des enseignants/chercheurs Sur des enseignants professionnels en activité Sur des enseignements appliqués correspondant aux spécialités préparées Sur des cours dirigés Sur les maitrises d outils de gestion spécifiques au métier préparé Sur des Etudes de Cas, le plus souvent en situation réelle d application Sur des méthodologies de Recherche appliquée Sur une sensibilisation concrète d une diffusion RSE Construction d un projet professionnel Retour sur expérience : Un vécu en entreprise crée des relations professionnelles, constitue le réseau partenarial de l étudiant(e) et lui procure déjà une première expérience ; ces 3 apports facilitent l objectif principal de formation Master qu est l emploi. En participant au fonctionnement de l entreprise, en la vivant en son cœur, l étudiant(e) élabore son projet professionnel, le peaufine au fur et à mesure de l avancement de son stage et le renforce par la réalisation de ses missions en entreprise. Développement des compétences de l étudiant(e) Master Importance des missions en entreprise par le stage : La finalité des formations Master WESFORD ne se limite pas aux acquis des cours, aux connaissances mais à l enrichissement du portefeuille de compétences de chaque étudiant(e). Les compétences ne peuvent s acquérir que lors des mises en situation réelles : outre les enseignements dispensés par des professionnels (partage d expériences, exemples vécus et anecdotes professionnelles, études de Cas réels, ), les missions en entreprise sont indispensables pour développer les compétences, pour connaître le fonctionnement transversal des services d une entreprise. 3

5 Article II) Programmes des formations : Formations initiales. II.I) Les programmes sont élaborés par le Laboratoire Pédagogique WESFORD, qui tient compte des niveaux d admission des étudiant(e)s, de leur niveau exigé pour être diplômés et des besoins en acquis, connaissances, de méthodes et de compétences, souhaités par les entreprises. II.II) La formation est répartie sur 4 semestres (cycle de années). Elle est décomposée entre les cours (Didactiques et travaux dirigés/travaux pratiques), les connaissances du milieu professionnel (séminaires, conférences), les apports de compétences en entreprise (stage), le développement de l analyse et synthèse (rapports et mémoire de fin de cycle), le développement de la méthodologie, la sensibilisation à l Innovation et à la Recherche, à la RSE et les travaux personnels (pédagogiques / recherches documentaires). II.III) La formation est divisée en 5 axes : L axe CONNAISSANCES : Cours / TP/ TD. L axe COMPETENCES : Stage / Emploi. L axe DEVELOPPEMENT PERSONNEL DIRIGE : Travaux personnels / Recherche documentaire. L axe ANALYSE : Rapports et mémoire professionnel, soutenance. L axe CONTRIBUTION RECHERCHE : Mémoire de Recherche, sensibilisation RSE. II.IV) Pour chaque année ( semestres), le total des heures est de Travaux dirigés/travaux pratiques Apports de compétences Travaux personnels pédagogiques / Recherches documentaires, Séminaires/Conférences, Visites d entreprises, Travaux de Recherche Evaluations : Partiels / Contrôles / ere Année e Année S + S S3 + S4 530 De 49* à De 56* à Cours : L acquisiti on des connaissa nces, méthodes Rapports et Soutenanc e 4

6 * Selon les spécialisations II.V) Cours / TD / TP : Cours dit FFP (Face à Face Pédagogique). Axe Connaissances. Les cours FFP sont assurés par des enseignants, en fonction du référentiel de formation, et selon leurs propres méthodes pédagogiques. Audelà des cours FFP, chaque enseignant dispose des temps de préparation, de suivis, de corrections des évaluations et participation aux bilans pédagogiques. Méthodes pédagogiques : chaque enseignant est libre de sa méthode d enseignement. Matériels pédagogiques : l enseignant utilise les moyens de projection sur écran, les Visio conférences, des échantillons ou prototypes, des enrichissements professionnels par des témoignages de cadres ou chefs d entreprise. S il réalise une visite d entreprise, il doit avoir l autorisation écrite de la Direction de l Université et de l entreprise, au préalable. Suivis pédagogiques : L enseignant est tenu de réaliser un suivi pédagogique de progression de chaque apprenant(e). Il peut utiliser l EAD, les outils internet, le téléphone et mettre à disposition des plages horaires de disponibilité à l Université. II.VI) Apports de compétences : Axe Compétences. L acquisition des compétences est faite par les missions et travaux réalisés dans le cadre soit du stage, soit d alternance, soit d emploi. Ces compétences sont développées selon le référentiel de compétences. Le suivi et la progression des compétences sont assurés par le Responsable Pédagogique de l Université. II.VII) Travaux personnels / Recherches Documentaires : Axe Développement Personnel Dirigé. Travaux de préparation des cours : Les enseignants demandent aux étudiant(e)s, au préalable des cours, de préparer leur séance d apprentissage : lecture d articles ou de situations professionnelles, recherche documentaire sur un thème, les travaux sont appuyés sur un polycopié ou des documents numériques. Travaux de compréhension : A l issue de chaque cours, l enseignant donne des exercices ou travaux d aide à la compréhension du cours. Travaux de recherche documentaire : pour chaque module de cours, l enseignant demande une étude, une analyse sur un thème lié à la discipline. Ces travaux se rendent soit sous forme de rapport ou soit une mini soutenance dans le cadre de Conférences des Méthodes. Participation aux séminaires / Conférences. Visites d entreprises et d Institutions. 5

7 Travaux de rapports et mémoires professionnels : L étudiant(e) doit passer une partie de son temps pour rédiger des rapports demandés et préparer son Mémoire professionnel de fin de cycle. Travaux de Recherche : En accord avec un Chercheur, l étudiant(e) dépose une problématique de recherche. Il (elle) réalise des analyses de revues existantes, propose un plan de Recherche et préconise les premières hypothèses de Recherche. Travaux RSE : L étudiant(e) réalise un Audit succinct de la RSE de son entreprise d accueil et établit le questionnaire adapté pour le Dirigeant. Article III) Organisation des cours. CODE M ECO000 MECO00 MMKG0906 MMKG0909 MNEG0900 MCOM0906 MVEN000 MGES090 MJUR0 MGRH000 MPGE0900 MCRE000 MPGE090 MINF0955 MGES000 MFIN090 MTQG090 MGES00 MTQG090 MTQG0903 MMET000 MMET00 Master Management Général d Entreprise (MGE) Enjeux du monde contemporain/ Management International Environnement Economique International Economie de l Innovation technologique Marketing International Marketing vente Marketing stratégique Négociation Techniques de Communication Distribution Approche juridique Fiscalité Propriété industrielle et intellectuelle Science humaines et des organisations Gestion des Ressources Humaines (I) Simulation Jeu d entreprise Création d entreprise Politique Générale de l entreprise (I) Progiciels et réseaux / ERP Finance et comptabilité d entreprise Contrôle de gestion Gestion Financière Mathématiques financière Coûts et prévisions financières Méthodes quantitatives de gestion et de Recherche Recherche opérationnelle Analyse de données Epistémologie Méthodologie de Recherche Langues des Affaires Internationales* S S Année CM TP/TD CM TP/TD CM TP/TD MFLE0900 MANG0904 Anglais / Français * En dehors du Laboratoire de langues Option : Langue Vivante II Total S : 6 Total S : Total Cours Année : 530 h 6

8 Master Ressources Humaines (MRH) CODE MPOL050 MPOL05 MACT0900 MHUM090 MGRH00 MGRH0 MGRH0 MGRH03 MGRH04 MTEC00 MPRJ00 MTEC0 MTEC0 MTEC03 MTEC04 MHUM094 MSTR00 MGRH0957 MGRH05 MGRH0963 MGRH06 MGRH07 MJUR00 MJUR0 MMGT096 MRSE00 MRSE0 MRSE0 MRSE0 MRSE03 MAUD00 MRSE04 MGRH0 MPRJ095 MORG00 MGES00 MREC00 Option : Langue Vivante II Politique Sociale, compétences Projet social de l entreprise Dimension sociale de la politique générale de l entreprise Actualités politiques et sociales Valeur et éthique de l entreprise Stratégie Ressources Humaines Planifier le changement de la stratégie RH de l entreprise Diagnostic RH Les résistances aux changements Prévention de gestion de crise Le savoir managérial Techniques Ressources Humaines Lisibilité des dispositifs sociaux Techniques de conduite de projet RH Intensité du travail (mesures et efficiences, implication) Motivation du salarié Fidélisation du salarié Droit du travail international comparé Conditions Hygiène et Sécurité Stratégie GPEC Politique compétences : de la politique générale d entreprise à la démarche compétence Gestion prévisionnelle des postes/référentiel de compétences Mesures et évaluation des compétences Définition et suivi du plan de formation/recrutement Processus d insertion et de requalification Entretiens de professionnalisation et de progrès Savoirs transversaux appliqués RH, interservices, innovation sociales Veille juridique et sociale (Innovations sociales) Evolution sociale par la qualité (ISO) Management de projet RH (Etudes de Cas intégrées) Spécialisation RSE Définition de la RSE : Notion de Capital Humain (CH) Dimension interne Dimension externe Chartes & Labels Techniques RSE : Diagnostics, testings, audits, Relations entre l entreprise et la société civile GRH et compétitivité Processus d innovation Réseaux organisationnels Gestion appliquée RSE, budgets Accompagnement Recherche (Thème Ressources Humaines) S3 S4 Année CM TP/TD CM TP/TD CM TP/TD Total S3 : 4 Total S4 : Total Cours Année : 50 h 7

9 CODE Master Affaires Internationales (MAI) S3 S4 Année CM TP/TD CM TP/TD CM TP/TD Stratégie Marketing International MMKG00 Méthodologie et pilotage de la 0 performance marketing MMGT096 Mesure de risque commercial à 0 0 l'international MCRE00 Mesure de risque à la création/reprise d'unités commerciales à l'international MMGT00 Management des projets internationaux: méthodologie et cahier des charges MTEC093 Veille, innovation et benchmark 6 6 Management Marketing International MMGT0 Management des unités commerciales à l'international MMGT0963 Management d'équipe commerciale pluriculturelle MMGT0964 Management interculturel et réseautage Connaissances juridiques MJUR096 Droit des conventions internationales 0 0 MJUR00 Propriété industrielle et intellectuelle 0 0 Stratégie achat et qualité MMGT0955 Management de la qualité totale MDEV095 Développement Durable et institutions internationales MACH095 Marchés de matières premières et marchés à terme MACH00 Echange de données et rationalisations des achats place de marchés Gestion Internationale MGES0 Fiscalité internationale 0 0 MFIN095 Techniques financières internationales 0 0 MGES0 Gestion de PME (Import / Export) MECO00 Système d'information et nouvelle économie Culture et vies des affaires internationales MPOL00 Approche géopolitique et socioculturelle 0 0 des marchés internationaux MINT00 Affaires et négociations commerciales MPOL0 Pilotage du changement en milieu pluriculturel MREC00 Accompagnement Recherche (Thème Innovations Internationales) Développement RSE Option : Langue Vivante II Total Cours Total S3 : 46 Total S4 : 70 Année : 56 h 50 50

10 CODE Master Management de la Qualité (MMQ) S3 S4 Année CM TP/TD CM TP/TD CM TP/TD Environnement et sécurité MDEV0905 Risques et environnement MHUM050 Ergonomie 6 6 MHUM095 Sécurité au travail MHUM05 Les locaux et les matériels MJUR09 Droit du travail appliqué à la qualité 0 0 MJUR0 Les contrôles externes et juridiques 6 6 MENV00 Analyse environnementale 0 0 Procédures internes MQUA00 Les plans amélioration de la qualité MTEC05 Tableaux de bord et indicateurs MTEC06 Réduction des écarts 6 6 MTEC07 Le traitement des nonconformités Actions 0 0 correctives MQUA0 Les niveaux de qualité 6 6 MQUA0950 Traçabilité des documents et des données archives 6 6 vivantes archives passives MQUA0 Maîtrise du système d information et de communication MORG0955 Maîtrise du processus Recherche et Développement 6 6 MINF0953 Informatisation de la qualité progiciels 6 6 spécifiques MAUD095 Audit interne 6 6 Clients MRCL0960 L écoute stratégique des clients 6 4 MRCL0960 Les enquêtes de satisfaction et analyse 0 quantitative et qualitative MRCL0960 Les exigences et les engagements des clients 4 Certification MQUA03 Le Manuel Qualité MAUD0960 Préparation de l audit MQUA095 Révisions du Responsable Qualité 6 6 MQUA095 La surveillance qualité 6 6 MQUA0903 Veille des normes qualité 6 6 Politique Qualité MPGE00 Politique Générale Qualité MMGT0955 Système de management intégré MQUA04 Le Service Qualité : l amélioration continue 0 0 MINN00 Innovations qualité 0 0 Sous traitants et fournisseurs MACH095 Achats Cartographie des fournisseurs MLOG00 Cahier des charges (délais, acheminement ) MACH00 Amélioration de la qualité «fournisseurs» 6 6 MACH0 Satisfaction fournisseursenquêtes 6 6 MACH0 Les ressources Intérim 6 6 MLOG0965 Supply Chain Logistique MREC00 Accompagnement Recherche (Thème Qualité) 60 7 Développement RSE Option : Langue Vivante II Total Cours Total S3 : 0 Total S4 : 3 Année : 53 h

11 CODE Master Management du Développement Durable (MDD) S3 S4 Année CM TP/TD CM TP/TD CM TP/TD Approche juridique MJUR0906 Les principes juridiques du développement durable MJUR0 Droit Européen du développement durable 6 6 MJUR03 Droit international de l environnement et 6 du développement durable MJUR04 Droit communautaire de l environnement 6 6 Approche sociale MJUR09 Droit social (sécurité) 6 6 MHUM090 Déontologie et éthique 6 MHUM05 Droits de l Homme et développement 6 4 humain Approche environnementale MDEV0900 Les principes fondamentaux de l environnement, de l urbanisme et de l aménagement du territoire MENV0 Institutions, expertise, information et 0 0 participation du public MENV0 L eau, dimension internationale et 6 6 communautaire MURB050 La politique de durabilité urbaine MENV03 Les protections et le paysage MENV04 Les risques naturels et technologiques 0 MENV05 Les pollutions et nuisances 6 6 MTEC0905 Les énergies renouvelables 6 6 MENV06 Ecologie industrielle Approche Politique MECO095 Les 3 sphères du Développement Durable MPOL0 Livre Vert de l UE et mises à jour MDEV00 Mise en place de la plateforme Développement Durable Approche marketing MCOM095 Communication et marketing institutionnels 0 0 MMKG0903 Marketing et Développement Durable Management de projet MPRJ090 Outils de management de projet MMGT090 Gestion d une équipe de projet 0 0 Communication MORG0955 Conduite du changement 6 6 Approche qualité MMGT0965 Management par la qualité 6 MQUA090 Normes environnementales MAUD0950 Audits 6 6 Séminaires et conférence Procédures internes Ressources internes MRSE0950 L engagement de la Direction d entreprise (RSE) MRSE04 Satisfaction des ressources humaines 6 6 MFOR050 Formations internes 6 6 MMGT090 Management des compétences MMGT090 Motivations et management des équipes 6 6 Qualité MREC00 Accompagnement Recherche (Thème Développement Durable) Développement RSE Option : Langue Vivante II Total Cours Total S3 : 6 Total S4 : 70 Année : 496 h

12 CODE Master Gestion du Patrimoine et de l Immobilier S3 S4 Année CM TP/TD CM TP/TD CM TP/TD Gestion du Patrimoine MGPI050 Gestion du Patrimoine privé MGPI05 Gestion du Patrimoine public MPRJ0960 Management de projet 0 Gestion et finance MFIN050 Analyse financière et boursière 4 MECO0953 Economie monétaire 6 MFIN090 Marchés financiers MTEC0903 Gestion de portefeuille et des risques MTQG0950 Outils d aide à la décision Les valeurs mobilières, les instruments financiers, les opérations financières Sciences juridiques et fiscales MGES09 Droit et fiscalité du patrimoine de la famille et de l entreprise MGES050 Défiscalisation MGES0956 Fiscalité appliquée à la construction 6 Immobilier MGES05 Techniques d évaluations immobilières 4 industrielles et commerciales MTEC097 Etudes de la propriété à loyer règlementé MGES05 Gestion immobilière MTOU095 Urbanisme 6 6 Stratégie et politique de gestion de patrimoine MORG0 Organisation du patrimoine 6 4 MGPI05 Epargne d entreprise, fonds de pension, retraite MFIN095 Evaluation patrimoniale 0 MAUD0900 Diagnostic patrimonial 6 6 MGPI053 Optimisation fiscale, juridique et financière du patrimoine MACT0950 Actuariat MAUD090 Audit 0 MREC00 Accompagnement Recherche (Thème Gestion du Patrimoine et de l immobilier) Développement RSE Option : Langue Vivante II Total Cours Total S3 : 54 Total S4 : 4 Année : 496 h 50 50

13 CODE Master Marketing du Luxe (MLU) S3 S4 Année CM TP/TD CM TP/TD CM TP/TD Le comportement du consommateur et les études MMKG00 Approche psychosociologique du luxe 0 0 MMKG0 L évolution du comportement du 6 6 consommateur de produits de luxe MMKG0 Les études qualitatives spécifiques au luxe, la sémiotique MMKG03 Les chainages cognitifs 0 0 La gestion de la dimension internationale MINT00 Gestion d une gamme de produit de luxe 6 6 MINT0 La distribution des produits de luxe MINT0 La gestion financière d une marque de luxe Le management des achats MACH00 Processus des achats 6 6 MACH0 Sélection des fournisseurs 0 0 MACH0 Stratégie achat dans le luxe 6 6 Communication et design MMKG04 Le Mix Marketing des produits de luxe 6 MMKG05 L art et le luxe MCOM00 La gestion de l image de marque et la spécificité de la communication MCOM0 Le design et la créativité 0 0 Ebusiness et le luxe Management de la marque de luxe MQUA00 Management de la qualité des produits de 6 6 luxe MINN00 Le lancement d un nouveau produit MGES00 Décision de financement et d investissement Droit international des marques MJUR00 La protection d une marque de luxe et la lutte contre la contrefaçon MJUR0 Propriété industrielle et intellectuelle Le luxe auprès de l enfant et l adolescent MMKG06 La spécificité des cibles enfant et adolescent 6 6 MMKG07 Le rôle de l extension de marque et la gestion de l image Le luxe et les services MINN0 Nouvelles tendances et nouveaux marchés MTOU00 Le marché du tourisme du luxe MFIN00 Les services bancaires et d assurance MMKG0 Le luxe et la mode MREC00 Accompagnement Recherche (Thème Marketing du luxe) Développement RSE Option : Langue Vivante II Total Cours Total S3 : 64 Total S4 : 3 Année : 50 h 50 50

14 CODE Master Direction d Entreprise (Reprise ou Création) S3 S4 Année CM TP/TD CM TP/TD CM TP/TD Politique d entreprise MPGE00 Politique Générale d Entreprise (II) 0 0 MSTR00 Entreprenariat MREC00 Recherche et Développement MSTR0 Performance et compétitivité de l entreprise MRSE00 Valeur et éthique de l entreprise Stratégie d entreprise MSTR0 Stratégie d entreprise 0 0 MSTR03 Innovations et stratégie MSTR04 Développement Durable et stratégie d entreprise MTEC0970 Veille concurrentielle Management MMGT0966 Management stratégique 6 6 MMGT0959 Management d équipe 6 6 MORG0954 Accompagnement au changement 6 6 MGRH0955 Gestion des conflits MGRH0956 Gestion prévisionnelle des Emplois et des Compétences MGRH095 Politique de recrutement MGRH0963 Finance et comptabilité d entreprise Audit MAUD095 Contrôle interne MGES096 Budget et gestion de trésorerie MFES00 Outils d aide à la décision MTQG0950 Approche juridique Droit du travail (comparé : international) MJUR0959 Conditions Hygiène Sécurité MHUM095 Droit Pénal international comparé MJUR096 Marketing Vente Diagnostic et Audit marketing 0 0 MAUD095 Innovation produits MINN0950 Stratégie de communication 6 6 MSTR0904 Marketing des services 0 0 MMKG0959 Logistique Supply Chain Logistique 0 0 MLOG0960 Analyse de la valeur 0 0 MGES0959 Normes et Qualité 0 0 MQUA090 Intelligence économique MREC00 Accompagnement Recherche (Thème Performance de la Firme) Développement RSE Option : Langue Vivante II Total S3 : Total S4 : Total Cours Année : 500 h 3

15 CODE Master AchatsLogistique S3 S4 Année CM TP/TD CM TP/TD CM TP/TD Stratégie et politique achats MAUD0953 Stratégie achats MACH0953 Sourcing stratégique MACH0950 Achats et Qualité MMKG0904 Stratégie Marketing achat 6 6 MTEC09 Communication externes Fournisseurs MPRJ0953 Développement de projet 6 6 Gestion des platesformes MLOG090 Flux de marchandises 6 6 MLOG090 Ingénierie du trafic 6 6 MLOG090 Manutentions, chargements, 6 6 déchargements, emballages et conditionnements MLOG090 Entreposage et stockage 6 6 MTQG090 Ordonnancement MLOG0963 Supply Chain management Achats spécifiques MACH090 Matériels : achats transports 6 6 MACH0904 Achats industriels MACH0900 Achats d énergie 6 6 MACH0905 Achats internationaux 6 6 Gestion des achats MNEG090 Techniques de négociation des achats 6 6 MREC09 Surveillance économique des 6 6 fournisseurs : délais, paiements, qualité MGES0 Contrôle de gestion des rebus MGES090 Coût du service achat 6 6 MGES0 Gestion des approvisionnements Gestion administrative et financière MTEC05 Flux des informations 0 0 MTEC09 Transitaires Soustraitants 6 6 MGES0960 Analyse des coûts 6 6 MFIN095 Financements internationaux MGES090 Contrôle de gestion Développement MTEC0970 Veille concurrentielle 6 6 MDIA00 Elaboration d un diagnostic MGES0959 Analyse de la valeur 0 0 MINF0955 ERP et systèmes d information MORG0955 Conduite du changement MDEV0953 Développement Durable MREC00 Accompagnement Recherche (Thème AchatsLogistiques) Développement RSE Option : Langue Vivante II Total S3 : 5 Total S4 : Total Cours Année : 49 h 4

16 Article IV) Validation des diplômes. IV.I) Evaluations IV.II) Répartition des crédits Pour chaque semestre, l étudiant(e) doit valider 30 crédits. Master Management Général d Entreprise AXES CONNAISSANCES Enjeux du monde contemporain/ Management International Environnement Economique International (Asie & Amérique) Economie de l Innovation technologique Marketing International Marketing vente Marketing stratégique Négociation Techniques de Communication Distribution Approche juridique Fiscalité Propriété industrielle et intellectuelle S S Année Science humaines et des organisations Gestion des Ressources Humaines (I) Simulation Jeu d entreprise Création d entreprise Politique Générale de l entreprise (I) Progiciels et réseaux / ERP Finance et comptabilité d entreprise Contrôle de gestion Gestion Financière Mathématiques financière Coûts et prévisions financières Méthodes quantitatives de gestion et de Recherche Recherche opérationnelle Analyse de données Epistémologie Méthodologie de Recherche Langues des Affaires Internationales* Anglais / Français 4 TOTAL AXE CONNAISSANCES AXE COMPETENCES 3 3 AXE ANALYSE 3 3 AXE RECHERCHE 4 4 * En dehors du Laboratoire de langues. Total S : 30 Total S : 30 Total Année : 60 5

17 AXE CONNAISSANCES Politique Sociale, compétences Projet social de l entreprise Dimension sociale de la politique générale de l entreprise Actualités politiques et sociales Valeur et éthique de l entreprise Stratégie Ressources Humaines Planifier le changement de la stratégie RH de l entreprise Diagnostic RH Les résistances aux changements Prévention de gestion de crise Le savoir managérial Techniques Ressources Humaines Lisibilité des dispositifs sociaux Techniques de conduite de projet RH Intensité du travail (mesures et efficiences, implication) Motivation du salarié Fidélisation du salarié Droit du travail international comparé Conditions Hygiène et Sécurité Stratégie GPEC Politique compétences : de la politique générale d entreprise à la démarche compétence Gestion prévisionnelle des postes/référentiel de compétences Mesures et évaluation des compétences Définition et suivi du plan de formation/recrutement Processus d insertion et de requalification Entretiens de professionnalisation et de progrès Savoirs transversaux appliqués RH, interservices, innovation sociales Veille juridique et sociale (Innovations sociales) Evolution sociale par la qualité (ISO) Management de projet RH (Etudes de Cas intégrées) Spécialisation RSE Définition de la RSE : Notion de Capital Humain (CH) Dimension interne Dimension externe Chartes & Labels Techniques RSE : Diagnostics, testings, audits, Relations entre l entreprise et la société civile GRH et compétitivité Processus d innovation Réseaux organisationnels Gestion appliquée RSE, budgets Master Ressources Humaines S3 S Année TOTAL AXE CONNAISSANCES AXE COMPETENCES 5 5 AXE ANALYSE 5 5 AXE RECHERCHE (Accompagnement + Travaux) 5 5 Total S3 : 30 Total S4 : 30 Total Année :

18 AXE CONNAISSANCES Master Affaires Internationales S3 S4 Année Stratégie Marketing International Méthodologie et pilotage de la performance 3 marketing Mesure de risque commercial à l'international Mesure de risque à la création/reprise d'unités commerciales à l'international Management des projets internationaux: 3 3 méthodologie et cahier des charges Veille, innovation et benchmark Management Marketing International Management des unités commerciales à 3 3 l'international Management d'équipe commerciale pluriculturelle Management interculturel et réseautage Connaissances juridiques Droit des conventions internationales 3 3 Propriété industrielle et intellectuelle Stratégie achat et qualité Management de la qualité totale Développement Durable et institutions internationales Marchés de matières premières et marchés à terme Echange de données et rationalisations des achats place de marchés Gestion Internationale Fiscalité internationale 3 4 Techniques financières internationales Gestion de PME (Import / Export) Système d'information et nouvelle économie Culture et vies des affaires internationales Approche géopolitique et socioculturelle des 3 3 marchés internationaux Affaires et négociations commerciales Pilotage du changement en milieu pluriculturel 3 3 Développement RSE 3 TOTAL AXE CONNAISSANCES AXE COMPETENCES 5 5 AXE ANALYSE 5 5 AXE RECHERCHE (Accompagnement + Travaux) 5 5 Total S3 : 30 Total S4 : 30 Total Année : 60 7

19 AXE CONNAISSANCES Master Management de la Qualité S3 S4 Année Environnement et sécurité Risques et environnement Ergonomie Sécurité au travail Les locaux et les matériels Droit du travail appliqué à la qualité Les contrôles externes et juridiques Analyse environnementale Procédures internes Les plans amélioration de la qualité Tableaux de bord et indicateurs Réduction des écarts Le traitement des nonconformités Actions correctives Les niveaux de qualité Traçabilité des documents et des données archives vivantes archives passives Maîtrise du système d information et de communication Maîtrise du processus Recherche et Développement Informatisation de la qualité progiciels spécifiques Audit interne Clients L écoute stratégique des clients Les enquêtes de satisfaction et analyse quantitative et qualitative Les exigences et les engagements des clients 3 Certification Le Manuel Qualité 3 Préparation de l audit Révisions du Responsable Qualité La surveillance qualité Veille des normes qualité Politique Qualité Politique Générale Qualité Système de management intégré Le Service Qualité : l amélioration continue Innovations qualité Sous traitants et fournisseurs Achats Cartographie des fournisseurs Cahier des charges (délais, acheminement ) Amélioration de la qualité «fournisseurs» Satisfaction fournisseursenquêtes Les ressources Intérim Supply Chain Logistique Développement RSE 4 TOTAL AXE CONNAISSANCES AXE COMPETENCES 5 5 AXE ANALYSE 5 5 AXE RECHERCHE (Accompagnement + Travaux) 5 5 Total S3 : 30 Total S4 : 30 Total Année : 60

20 Master Management du Développement Durable AXE CONNAISSANCES S3 S4 Année Approche juridique Les principes juridiques du développement durable Droit Européen du développement durable Droit international de l environnement et du développement durable Droit communautaire de l environnement Approche sociale Droit social (sécurité) Déontologie et éthique Droits de l Homme et développement humain Approche environnementale Les principes fondamentaux de l environnement, de l urbanisme et de l aménagement du territoire Institutions, expertise, information et participation du public L eau, dimension internationale et communautaire La politique de durabilité urbaine Les protections et le paysage Les risques naturels et technologiques Les pollutions et nuisances Les énergies renouvelables Ecologie industrielle Approche Politique Les 3 sphères du Développement Durable Livre Vert de l UE et mises à jour Mise en place de la plateforme Développement Durable Approche marketing Communication et marketing institutionnels Marketing et Développement Durable Management de projet Outils de management de projet Gestion d une équipe de projet Communication Conduite du changement Approche qualité Management par la qualité Normes environnementales Audits Séminaires et conférence Procédures internes Ressources internes L engagement de la Direction d entreprise (RSE) Satisfaction des ressources humaines Formations internes Management des compétences Motivations et management des équipes qualité Développement RSE 4 TOTAL AXE CONNAISSANCES AXE COMPETENCES 5 5 AXE ANALYSE 5 5 AXE RECHERCHE (Accompagnement + Travaux) 5 5 Total S3 : 30 Total S4 : 30 Total Année : 60 9

21 Master Gestion du Patrimoine et de l Immobilier AXE CONNAISSANCES S3 S4 Année Gestion du Patrimoine Gestion du Patrimoine privé Gestion du Patrimoine public Management de projet Gestion et finance Analyse financière et boursière 3 Economie monétaire Marchés financiers Gestion de portefeuille et des risques Outils d aide à la décision Les valeurs immobilières, les instruments financiers, les opérations financières Sciences juridiques et fiscales Droit et fiscalité du patrimoine de la famille et 3 4 de l entreprise Défiscalisation Fiscalité appliquée à la construction Immobilier Techniques d évaluations immobilières 3 industrielles et commerciales Etudes de la propriété à loyer règlementé Gestion immobilière Urbanisme Stratégie et politique de gestion de patrimoine Organisation du patrimoine Epargne d entreprise, fonds de pension, retraite Evaluation patrimoniale Diagnostic patrimonial Optimisation fiscale, juridique et financière du patrimoine Actuariat Audit Développement RSE 4 TOTAL AXE CONNAISSANCES AXE COMPETENCES 5 5 AXE ANALYSE 5 5 AXE RECHERCHE (Accompagnement + Travaux) 5 5 Total S3 : 30 Total S4 : 30 Total Année : 60 0

22 AXE CONNAISSANCES Master Marketing du Luxe S3 S4 Année Le comportement du consommateur et les études Approche psychosociologique du luxe L évolution du comportement du consommateur de produits de luxe Les études qualitatives spécifiques au luxe, la sémiotique Les chainages cognitifs La gestion de la dimension internationale Gestion d une gamme de produit de luxe La distribution des produits de luxe La gestion financière d une marque de luxe Le management des achats Processus des achats Sélection des fournisseurs Stratégie achat dans le luxe 3 Communication et design Le Mix Marketing des produits de luxe 3 L art et le luxe La gestion de l image de marque et la spécificité de la communication Le design et la créativité Ebusiness et le luxe Management de la marque de luxe Management de la qualité des produits de luxe 3 3 Le lancement d un nouveau produit Décision de financement et d investissements Droit international des marques La protection d une marque de luxe et la lutte contre la contrefaçon Propriété industrielle et intellectuelle Le luxe auprès de l enfant et l adolescent La spécificité des cibles enfant et adolescent Le rôle de l extension de marque et la gestion de l image Le luxe et les services Nouvelles tendances et nouveaux marchés Le marché du tourisme du luxe Les services bancaires et d assurance Le luxe et la mode Développement RSE 4 TOTAL AXE CONNAISSANCES AXE COMPETENCES 5 5 AXE ANALYSE 5 5 AXE RECHERCHE (Accompagnement + Travaux) 5 5 Total S3 : 30 Total S4 : 30 Total Année : 60

23 Master Direction d entreprise (Reprise ou Création) AXE CONNAISSANCES Politique d entreprise S3 S4 Année Politique Générale d Entreprise (II) 3 4 Entreprenariat Recherche et Développement Performance et compétitivité de l entreprise Valeur et éthique de l entreprise Stratégie d entreprise Stratégie d entreprise 3 4 Innovations et stratégie Développement Durable et stratégie d entreprise Veille concurrentielle Management Management stratégique 3 3 Management d équipe Accompagnement au changement Gestion des conflits Gestion prévisionnelle des Emplois et des Compétences Politique de recrutement Finance et comptabilité d entreprise Audit Contrôle interne Budget et gestion de trésorerie Outils d aide à la décision Approche juridique Droit du travail (comparé : international) 3 4 Conditions Hygiène Sécurité Droit Pénal international comparé Marketing Vente Diagnostic et Audit marketing Innovation produits Stratégie de communication Marketing des services Logistique Supply Chain Logistique Analyse de la valeur Normes et Qualité Intelligence économique Développement RSE 4 TOTAL AXE CONNAISSANCES AXE COMPETENCES 5 5 AXE ANALYSE 5 5 AXE RECHERCHE (Accompagnement + Travaux) 5 5 Total S3 : 30 Total S4 : 30 Total Année : 60

24 AXE CONNAISSANCES Master AchatsLogistiques S3 S4 Année Stratégie et politique achats Stratégie achats Sourcing stratégique Achats et Qualité Stratégie Marketing achat Communication externes Fournisseurs Développement de projet 3 3 Gestion des platesformes Flux de marchandises 3 3 Ingénierie du trafic Manutentions, chargements, déchargements, emballages et conditionnements Entreposage et stockage Ordonnancement Supply Chain management Achats spécifiques Matériels : achats transports Achats industriels Achats d énergie Achats internationaux Gestion des achats Techniques de négociation des achats Surveillance économique des fournisseurs : délais, paiements, qualité Contrôle de gestion des rebus Coût du service achat Gestion des approvisionnements Gestion administrative et financière Flux des informations Transitaires Soustraitants Analyse des coûts Financements internationaux Contrôle de gestion Développement Veille concurrentielle Elaboration d un diagnostic Analyse de la valeur ERP et systèmes d information Conduite du changement Développement Durable Développement RSE 4 TOTAL AXE CONNAISSANCES AXE COMPETENCES 5 5 AXE ANALYSE 5 5 AXE RECHERCHE (Accompagnement + Travaux) 5 5 Total S3 : 30 Total S4 : 30 Total Année : 60 IV.III) ECTS. Le système européen de transfert et d accumulation de crédits est un système centré sur l étudiant(e), basé sur la charge de travail à réaliser afin d atteindre les objectifs de programme qui se définissent en terme de connaissances et de compétences à acquérir. L ECTS repose sur le principe selon lequel le travail à fournir par un étudiant(e) à plein temps. La charge de travail d un(e) étudiant(e) inscrit(e) dans un programme d études à plein temps (y compris ses temps de 3

25 déplacements et d organisation) étant d une durée d environ 50 heures par an. Les crédits ECTS ne s obtiennent qu après l achèvement complet du travail à fournir et réaliser et l évaluation appropriée des résultats de l apprentissage. Ceuxci correspondent à un ensemble de compétences définissant ce que l étudiant(e) saura, comprendra, ou sera capable de faire après avoir achevé son parcours de formation, qu elle qu en soit la durée. 3 La charge de travail de l étudiant(e) à prendre en considération dans l ECTS concerne la définition du temps nécessaire à accomplir toutes les activités éducatives, telles qu assister aux cours, participer à des séminaires, étudier de manière indépendante et personnelle, se préparer et se soumettre aux examens, préparer des projets, etc.. 4 Des crédits sont attribués à toutes les composantes d un programme d études (modules, cours, stages, dissertations, thèse, etc ), en fonction de la quantité de travail que chaque activité requiert pour réussir ses objectifs propres par rapport au travail total nécessaire pour achever une année complète d études avec succès. Les élèves sont évalués en tenant compte de leur promotion, selon le tableau cidessous : Evaluation ECTS A B C D E FX F Rang de l étudiant(e) par rapport aux autres 0 % meilleurs 5 % suivants 30 % suivants 5 % suivants 0 % restants Echec, insuffisant Echec, très insuffisant Les crédits dont l évaluation est supérieure ou égale à C sont accordés. Rattrapages : un élève qui a obtenu une évaluation D ou E peut demander à passer une session de rattrapage. Pour un rattrapage concernant l axe compétences, l élève peut être autorisé à effectuer un stage supplémentaire d une durée au maximum d /3 de la durée du stage initial. 4

26 IV.IV) Types d évaluations. L Université délivre un bulletin semestriel d évaluations, basé sur le système de A à F, faisant apparaître pour chaque matière, l évaluation de l élève et la validation ou non des crédits obtenus par l élève pour cette matière. Cette note de matière tient compte de la position de l élève dans sa promotion. (Voir article 4.4. ECTS). Les enseignants et les tuteurs utilisent leur propre système d évaluation ; Cependant, à l issue de leur module, par semestre, ils rendent leurs évaluations conformément au système d évaluation de l Université. L absence aux évaluations entraine un échec à l examen en cause. Si un cas de force majeure est attesté, l élève peut demander au Directeur de l Université un rattrapage à titre dérogatoire. Toute tentative de fraude ou plagiat est enregistrée dans le dossier de l étudiant(e) et entraine une évaluation F d office pour la matière. Axe Connaissances : Evaluation faite par les enseignants. o Contrôles Continus : pour chaque matière, note de Contrôle Continu est donnée pour un Contrôle Continu : QCM, Quizz, exercices o Partiels : pour chaque matière un examen est organisé, par semestre. La note de la matière est : /3 Contrôle Continu, /3 partiels. Axe Compétences : Evaluation faite par les tuteurs d entreprise. o ere année : la note est donnée par le tuteur d entreprise, à l issue du suivi réalisé par l Université. Elle tient compte du comportement du stagiaire et de ses observations sur le stage. (3 crédits au S) o e année : la note est donnée par le tuteur d entreprise, à l issue du suivi réalisé par l Université. Elle tient compte du comportement du stagiaire et de ses réalisations durant le stage. (5 crédits au S4) Axe Analyse : o e année : l étudiant(e) est noté(e) sur son rapport de stage de ere année. Cette note est la note «Analyse» de l Université. o e année : l étudiant(e) est noté(e) sur son rapport de stage de e année. Cette note est la note «Analyse» de l Université. L étudiant(e) est noté(e) sur le Mémoire Professionnel de fin de cycle et sa soutenance orale. Le mémoire est noté par un enseignant de la spécialité 5

27 du Master. La soutenance est notée par les membres du Jury de soutenance. Le Jury est composé : Du tuteur d entreprise (stage de e année) enseignant de l Université professionnels extérieurs ayant une activité dans la spécialité du Master. L évaluation de l Axe Analyse est calculée comme suit : Rapport de stage ere année : 3 crédits Analyse au S Rapport de stage e année : crédits. Mémoire (écrit e année) : crédit. Soutenance orale : crédits. Axe Recherche : L étudiant(e) est noté(e) sur le Rapport de Recherche (Master ) et sa Soutenance orale. Le rapport de Recherche est noté par Chercheurs du Laboratoire de Recherche WESFORD. La soutenance est notée par les membres du Jury de Soutenance. Le Jury de Soutenance de Recherche est composé de : enseignants/chercheurs de l Université Conseiller Scientifique à la Recherche de l université WESFORD ; L évaluation de l Axe Recherche est calculée comme suit : Rapport écrit : crédits au S4. Soutenance orale : 3 crédits au S4 IV.V) Passage en année supérieure. L élève qui a obtenu ses 60 crédits annuels est autorisé à s inscrire dans l année supérieure. L élève qui n a pas obtenu ses 60 crédits annuels, à cause de son évaluation de l Axe Compétences, est accepté en année supérieure sous condition. Pour valider son année supérieure, il est tenu de réussir son rattrapage d Axe Compétences. L élève qui n a pas obtenu ses 60 crédits annuels de ere année est autorisé, à s inscrire en e année. Pour valider son diplôme il doit justifier de 60 crédits du Master. En conséquence, il doit valider ultérieurement les crédits non obtenus de sa ere année pour pouvoir valider son Master. Les acceptations de passage sous conditions sont faites par le Conseil Pédagogique. 6

28 IV.VI) Conseil Pédagogique. Pour chaque semestre, le Conseil Pédagogique se réunit pour les cours de l Axe Connaissances, avec pour objectif de: Faire un bilan pédagogique de la promotion. Faire un bilan pédagogique de chaque élève. Décider d actions correctives à mettre en place : cours supplémentaires, soutiens, Décider des acceptations de passage en année supérieure pour les élèves soumis à conditions. Le Conseil Pédagogique est constitué de tous les enseignants. Il est organisé et animé par le Responsable Pédagogique et présidé par le Directeur de l Université. IV.VII) Le Grand Jury. Le Grand Jury est constitué chaque année pour délibérer sur la délivrance des diplômes de chaque impétrant. Un récapitulatif des évaluations est préparé par le Directeur de l Université. Le Grand Jury, présidé par le Président du BOARD WESFORD, étudie les évaluations de chaque étudiant(e) et prend sa décision. Un Procès Verbal de délibération comprenant la liste des étudiants avec les évaluations et décisions prises par le Grand Jury est édité. Le Procès Verbal est signé par le Président du grand Jury et fait foi. Le Grand Jury est composé : Du Directeur de l Université De Responsables pédagogiques de l Université D au moins 4 Professionnels d entreprises D au moins 4 personnalités extérieures à l Université, représentatives du monde économique Le Président de l Université WESFORD désigne le président du Grand Jury parmi les enseignants de l Université membres du Grand Jury. IV.VIII) Délivrance des diplômes. Pour obtenir son diplôme, l élève doit avoir validé 0 crédits. Un Grand Jury délibère en fin de MASTER, établit le Procès Verbal de délivrance des Diplômes. Un élève ajourné peut soit redoubler dans l Université ou dans une autre Institution, soit valider ses crédits manquants par une autre formation (Enseignement à distance, Formation Professionnelle Continue), ou, à la suite d au moins 3 années d expérience faire valider ses crédits par un Jury de VAE (Validation des Acquis de l Expérience). Le Procès Verbal de délibération est signé par le Président du Grand Jury. 7

29 Les mentions : Le Grand Jury peut délivrer les distinctions honorifiques suivantes : Major de promotion : Etudiant(e) ayant obtenu les meilleurs résultats sur l ensemble de l année. Félicitations spéciales du Grand Jury : Etudiant(e) particulièrement méritant(e) de par son cursus, la qualité de ses travaux de recherche, ses aptitudes exceptionnelles En parallèle au diplôme, l étudiant(e) reçoit : Le Supplément de diplôme EUROPASS, établi par l Université. Le Portfolio de Compétences, établit conjointement par les Tuteurs d entreprises (stages) et l Université (Tuteur Pédagogique). Article V) Admission. En ere année : Sont admis les candidat(e)s qui : o Ont obtenu le diplôme de Bachelor, Licence, avec 0 crédits ECTS, sans épreuves d admission. Sont admis les candidat(e)s qui : o Ont obtenu un diplôme ou titre équivalent au Bachelor* o Sont déclarés admis suite aux épreuves d admission. *Lors des épreuves d admission, l Université étudie le dossier scolaire du (de la) candidat(e) et valide (ou non) l équivalence. En e année : Sont admis les candidat(e)s qui : o Ont obtenu 60 crédits ECTS d une ere année Master. Sont admis les candidats(e)s qui : o Ont obtenu un diplôme ou titre équivalent au Master *. o Sont déclarés admis suite aux épreuves d admission. * Lors des épreuves d admission, l Université étudie le dossier scolaire du (de la) candidat(e) et valide (ou non) l équivalence. Les admissions sont semestrielles et par année Universitaire (*) selon les dates de programmations des cours de chaque semestre (S à S4). * Admission soit en Octobre soit en Février. V.I) Epreuves d admission.

30 Barème : ere année : Etude du dossier des 3 dernières années universitaires par le responsable pédagogique. Epreuves écrites : o Test de culture générale et de raisonnement M (50 mn) L objectif de l épreuve est de tester l aptitude des candidats à intégrer des éléments (analyse), à exposer des solutions (logique) et à mettre en évidence leur niveau de culture générale (curiosité) o Test d Anglais Master M (30 mn) ou Test de Français Master M (30 mn) Les questions portent sur la compréhension écrite, la grammaire et la culture soit anglosaxonne, soit française. Cette épreuve a pour objectif de vérifier le niveau du candidat et, éventuellement, lui conseiller une mise à niveau avant l intégration. Epreuves Orales : o Entretien de motivation et entretien pédagogique (30 mn) Lors de l entretien, le jury vérifie que le choix de l option du Master corresponde aux qualités, compétences du candidat et construit avec lui un projet professionnel succinct. Cet entretien permet également d harmoniser les niveaux de la future promotion. Le Jury vérifie également les aptitudes et capacités du (de la) candidat(e), par ses réponses pertinentes à des questions de Management. Cet entretien se fait en langue anglaise ou française, selon le choix du (de la) candidat(e). Etude de dossier 0. Test de culture générale et de raisonnement 0. Test de langue 0. Entretien d évaluation 40. Total 00 points. Pour être admis, le (la) candidat(e) doit obtenir 60 points. e année : Etude du dossier des 4 dernières années universitaires par le Responsable pédagogique. Epreuves écrites : o Test de culture générale et de raisonnement M (50 mn) : L objectif de l épreuve est de tester l aptitude des candidats à intégrer des éléments (analyse), à exposer des solutions (logique) et à mettre en évidence leur niveau de culture générale (curiosité) o Test rédactionnel de spécialité M (30 mn) : 9

31 Barème : Cette épreuve porte sur un problème lié à la spécialité du Master choisi et permet d évaluer les qualités rédactionnelles, les connaissances de base et l intérêt du (de la) candidat(e) pour la formation. o Test d Anglais M (30 mn) : Les questions portent sur la compréhension écrite, la grammaire et la culture anglosaxonne. Cette épreuve a pour objectif de vérifier le niveau du (de la) candidat(e) afin de que l élève puisse suivre sans difficultés les cours de Master. Epreuves Orales : Entretien de motivation et entretien pédagogique (30 mn) : Lors de l entretien, le jury vérifie que le choix de la spécialisation du Master corresponde aux qualités et compétences du (de la) candidat(e) et construit avec lui un projet professionnel succinct. Cet entretien permet également d harmoniser les niveaux de la future promotion. Etude de dossier 30. Test de culture générale et de raisonnement 0. Test de spécialité 0. Entretien de motivation et entretien pédagogique 40. Total 00 points. Pour être admis, le (la) candidat(e) doit obtenir 65 points et une note supérieure à 4/0 pour le test d anglais (note éliminatoire). Article VI) Inscription aux enseignements. VI.I) Tout candidat déclaré admis par l Université peut s inscrire en déposant le dossier d inscription de l Université Wesford, dûment complété et signé. Le (la) candidat(e) a la faculté de s inscrire pour ou semestres. VI.II) Un(e) candidat(e) peut s inscrire à temps partiel. Dans ce cas, la durée de ses études est allongée. Elle ne peut dépasser une durée de plus du double d un enseignement à temps plein. Un(e) candidat(e) à temps partiel doit s inscrire pour un minimum de 6 crédits et un maximum de crédits. VI.III) Tout élève ayant validé son inscription doit se conformer d une part à ce Règlement des Etudes, au Règlement Intérieur de l Université et d autre part aux conditions générales d inscription. 30

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