St Edmund s Girls School. French GCSE Oral Exam. Revision Booklet Tips for doing well in your French GCSE oral exam

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "St Edmund s Girls School. French GCSE Oral Exam. Revision Booklet 2007 2008. Tips for doing well in your French GCSE oral exam"

Transcription

1 AC/French/gcse.oral.exam Tips for doing well in your French GCSE oral exam 1. Don t panic, keep calm. St Edmund s Girls School French GCSE Oral Exam Revision Booklet Don t be shy. Try to say as much as possible to each question asked. Remember the tennis game. The object is not to hit the ball back to me as soon as possible, but to keep it with you and say as much as possible. 3. Remember that your oral is 25% of your final grade. Don t waste any marks. Say anything rather than nothing. You can always ask me to repeat the question. Répétez, s il vous plaît. 4. Try to pair up with a friend, ask each other the general conversation questions. 5. Play a game. How long can you keep talking on the same question? Time yourselves. 6. The questions with * are ones which allow you to show off your use of tenses. Try to use all three tenses as much as possible. 7. Always reply, where possible in complete sentences. 8. If you provide a tape with either your presentation on or the answers to your general questions I will listen to it, and give you a guide on your pronounciation. 9. Good luck, you can do it. Plan and revise. Do not leave it until the night before. 1 2

2 General conversation questions. 1. Self, family and friends 1) Parle moi un peu de ta famille? 2) Tu as des frères ou des soeurs?. 3) Il y a combien de personnes dans ta famille?. 4) Tu es de quelle nationalité?.. 5) Quel âge as-tu? Et la date de ton anniversaire?*. 6) Où et quand es-tu née?*. 7) Tu as un animal à la maison? 8) Que fait ta mère/ton père? 9) Décris un de tes copains Tu le/la connais depuis combien de temps? 3. 10) Tu t entends bien avec ton frère/ta soeur?. 11) Qu est ce que tu aimes faire avec tes amis? *(le weekend dernier et le weekend prochain) 12) Tu es comment? 1) Do you get on well with your brother/sister? 2) How many people are there in your family? 3) What nationality are you? 4) Where and when were you born? 5) What does your mum/dad do? 6) Have you got a pet? 7) Describe one of your friends. 8) Have you any brothers and sisters? 9) Tell me a bit about your family. 10) How old are you and when is your birthday? 11) Describe your character. 12) What do you like to do with your friends? Bonjour, je m appelle Jane et j ai 15 ans. La date de mon anniversaire est le 30 janvier, je suis née à Southampton. Il y a 5 personnes dans ma famille, mes parents et mes deux frères. Je m entends bien avec mes frères mais pas avec mes parents parce qu ils ne me laissent pas sortir le soir. Ma mère reste à la maison, mais mon père travaille. Il est professeur dans une école à Romsey. Il est assez grand et assez gros. Il a les yeux bleus et les cheveux bruns. Il a 35 ans. J avais un chat mais il est mort à Noël. Je voudrais avoir un chien maintenant. On verra 1) I was born in Southampton.. 2) There are 5 people in my family. 4

3 . 3) I get on well with my brothers.. 4) My mother stays at home.. 5) He is a teacher.. 6) He is quite tall and quite fat.. 7) I had a cat but he died at Christmas.... 8) I would like to have a dog.. 2) School life. 1. Où vas tu au collège? 2. Décris ton collège. 3. Décris une journée typique au collège. * (hier et demain). 4. La récréation est à quelle heure? Que fais-tu comme matières? 6a) Quelle est ta matière préférée et pourquoi? b) Qu est-ce que tu n aimes pas et pourquoi? 7. Tu manges à la cantine? Qu est-ce que tu manges?* Qu est-ce que tu as mangé hier à la cantine? 8. Qu est-ce-que tu portes comme uniforme scolaire et qu est ce que tu en penses? Tu as beaucoup de devoirs?* Qu est-ce-que tu feras après St Edmunds?... 1) Describe your school. 2) What subjects do you do? 3) What is your preferred subject and why? 4) What will you do after St Edmunds? 5) Do you eat in the canteen, what do you eat? What did you eat yesterday? 6) What type of school uniform do you wear and what is your opinion of it? 7) Do you have a lot of homework? 8) What time is break? 9) Where do you go to school? 10) Describe a typical school day. 6

4 Je vais au collège à St Edmunds. C est une école uniquement pour les filles. Il y a à peu près 8 cents élèves et 65 professeurs. Je n aime pas aller à St Edmunds parce que j ai toujours beaucoup de devoirs à faire. Normalement, je me lève à sept heures et demie et je mange mon petit déjeuner dans la cuisine, avec ma soeur. Je mange des céréales, et je bois une tasse de thé. Cependant ce matin j ai mangé du pain grillé avec de la confiture. J ai bu un verre de jus d orange. J arrive au collège à neuf heures. Je fais huit matières. Ma matière préférée est l anglais parce que j adore lire et le professeur est intéressant. Par contre, je déteste le français parce que c est difficile et il y a beaucoup de choses à apprendre. Je ne mange pas à la cantine à midi parce que j amène des sandwichs avec moi. Quelquefois j achète un paquet de chips ou du chocolat à la cantine. Il y a plusieurs bâtiments au collège. Ma salle de classe est grande. C est une salle de géo. Pendant la récréation je retourne à ma salle de classe pour rencontrer mes amis. De temps en temps je joue aux cartes ou je lis un magazine. L école finit à 3 heures 55 et je rentre à la maison. Je vais en bus si j ai de l argent ou à pied, si non. A la maison je fais mes devoirs, une heure ou deux heures par jour. Hier, j avais beaucoup de devoirs à faire, à cause de la technologie. En Angleterre, il faut porter un uniforme scolaire. Je porte une jupe ou un pantalon bleu, une chemise blanche et un pull. 7) I drank a glass of orange juice... 8) I do eight subjects.. 9) I adore reading.. 10) I don t eat in the canteen.. 11) I bring sandwiches with me... 12) From time to tome I play cards... 13) I wear a blue skirt or trousers, and a white shirt. 14) I would like to continue my education in Salisbury. Après St Edmunds je voudrais continuer mes études à Salisbury. Aussi après les examens, je voudrais aller en vacances avec mes amis, en Espagne où il fera beau et chaud. 1) It is a school only for girls. 2) There are about 800 pupils. 3) I ve always got a lot of homework to do... 4) I eat my breakfast in the kitchen. 5) I drink a cup of tea. 6) I ate toast and jam.. 7 8

5 3) House and homelife. 1) Où habites-tu? 2) Décris ta maison. 3) Comment est ta chambre?. 4) Tu partages ta chambre? 5) Tu te lèves à quelle heure le matin?* 6) Qu est-ce que tu manges au petit déjeuner?* 7) Que fais-tu le matin chez-toi? 8) A quelle heure est-ce que tu quittes la maison le matin?* 9) Tu te couches à quelle heure le soir normalement?* 9 10) Que fais-tu le soir?* 11) Qu est-ce que tu as fait hier soir?* 12) Qu est-ce que tu vas faire ce weekend?* 13) Que fait ta mère/ton père à la maison? 14) Qu est-ce qu il y a dans ton jardin? 15) Qu est-ce que tu fais pour aider à la maison?* (le weekend dernier, demain etc)... 16) Décris une journée typique chez toi 10

6 1) Where do you live? 2) What does your mum/dad do around the house? 3) Do you share a bedroom? 4) What do you do in the morning? 5) What time do you go to bed normally? 6) What are you going to do this weekend? 7) What do you do in the evening? 8) What did you do last night? 9) Describe your house. 10) What is your bedroom like? 11) What time do you leave the house in the morning? 12) What do you eat for breakfast? 13) What time do you get up in the morning? 14) What is in your garden? 15) Describe a typical day at home. 16) What do you do to help in the house? J habite dans une assez grande maison à cinq kilomètres de Salisbury. J y habite depuis deux ans. Avant j habitais à Winchester dans un petit bungalow. C est une belle maison avec deux étages. Au premier étage il y a 4 chambres et deux salles de bains. Malheureusement je partage ma chambre avec ma soeur aînée, parce que nous sommes nombreux. La chambre est grande, et le papier peint est bleu. Nous avons une commode et deux armoires. Bien sûr nous avons deux petit lits. J ai de la chance parce qu il y a un ordinateur et une télévision dans la chambre aussi. En bas il y a une cuisine jaune, une salle à manger, et une salle de séjour. Dans la salle de séjour nous avons une chaîne hi-fi et une télévision avec un magnétoscope. Nous avons un assez grand jardin avec des fleurs et deux arbres. Il y a un bassin avec des poissons. Si j étais riche j achèterais une plus grande maison avec une piscine chauffée. Pendant la semaine je quitte la maison à 8 heures et demie pour aller au collège mais le weekend je fais la grasse matinée et je me lève à dix heures. Je n ai pas beaucoup de temps pendant la semaine, donc je ne mange pas de petit déjeuner le matin mais le weekend je mange des céréales et du pain grillé avec de la confiture. Je n aime pas la confiture. Je n aime pas le thé, alors je bois un jus d orange. Ce matin je me suis levée à sept heures et j ai eu le temps de manger un croissant. J ai bu un chocolat chaud aussi. Pendant le weekend je fais beaucoup de choses. Le matin je lave la voiture de ma mère pour avoir de l argent de poche. Je fais la cuisine parce que j adore les gâteaux au chocolat. Je téléphone à mes amis. L après-midi je vais en ville en bus et je fais des courses ou je vais au cinéma. 2) I have lived there for two years. 3) On the first floor. 4) I share my bedroom. 5) In the sitting room we have a TV and video. 6) We have two trees. 7) If I was rich I would buy.. 8) During the week. 9) I have a lie in and get up at 10 am.. 10) I don t have a lot of time. 11) I got up. 12) During the weekend. 13) I wash my mum s car. 14) I love chocolate cake. 15) In the afternoon. 16) I go shopping.. 1) I live in quite a big house 5 kilometres from Salisbury 11 12

7 4 Holiday, travel and transport 1) Pendant les vacances scolaires que fais-tu normalement?* 2) Quelle sorte de vacances aimes-tu? Où et avec qui?.. 3) Où es tu allée l année dernière?* 4) L année prochaine, ou aimerais-tu aller et pourquoi?* 5) Quand tu es en vacances, qu est-ce que tu aimes, n aimes pas fairepourquoi?.. 6) Quel est ton moyen de transport préféré et pourquoi? 1) Next year where would you like to go and why? 2) When you travel what method of transport do you prefer and why? 3) When you are on holiday, what do you like/dislike doing? 4) What do you normally do during the school holidays? 5) Where did you go last year? 6) What sort of holidays do you like, where and with whom? 13 J aime les vacances avec ma famille ou avec mes amis. Normalement je vais en vacances avec ma famille. On voyage en voiture et on a une caravane. Nous avons une petite tente rouge aussi. Nous allons dans le Devon. Nous restons dans un terrain de camping où il y a beaucoup de choses à faire. Il y a deux piscines, une couverte et chauffée et une en plein air, l eau est froide! La mer est tout près, et on va à la plage tous les jours. Le soir on va à la disco en ville. L année dernière nous sommes allés en France en Bretagne à Benodet. C était super. Il a fait beau toute la semaine et je me suis fait bronzée. On est allés manger au restaurant. J ai mangé beaucoup de crêpes salées et sucrées. Le soir, j ai joué au tennis avec ma soeur, elle a gagné à chaque fois. Nous avons aussi fait de l équitation sur la plage. Cette année, pour célébrer la fin de mes examens nous irons aux Etats Unis. Ma copine viendra avec nous aussi. Elle s appelle Louise et je la connais depuis 5 ans. Elle est sympa et toute la famille l aime bien, parce qu elle est drôle. Nous resterons dans un hôtel 4 étoiles et nous visiterons tous les parcs d attraction. Ce sera excellent. J aime la nourriture américaine, les hamburgers et les frites! 1) We travel by car.... 2) We have a little red tent... 3) There is a lot to do.. 4) There are two swimming pools.. 5) The sea is very close.. 6) Every day.. 7) It was good weather all week.. 8) I ate lots of pancakes.. 9) In the evening, I played tennis.. 10) To celebrate the end of my exams.. 11) She is called Louise and I have known her for five years.. 14

8 12) All the family ) She is funny ) We will stay in a four star hotel... 15) We will visit all the theme parks... 5 Health & Fitness, food and drink. 1) Tue es sportive? 2) Tu fais quel sport? 3) Qu est-ce qu il faut manger et boire pour être sain?... 4) Qu est-ce qu il ne faut pas manger/boire? 5) Qu est-ce que tu manges pour le petit déjeuner, déjeuner, diner?*... 6) Tu manges à la cantine?* 7) Tu aimes manger au restaurant?*.... 8) Tu bois de l alcool?

9 9) Tu fumes? Pourquoi?... 10) C est bon pour la santé?.. 11) Tu te couches à quelle heure?*. 12) Qu est-ce que tu fais pour te relaxer?*... 1) Are you sporty? 2) Do you smoke, why? 3) Do you eat in the canteen? 4) What must you not eat/drink? 5) Do yo like eating in restaurants? 6) Is it good for your health? 7) What time do you go to bed? 8) What do you do to relax? 9) What do you eat for breakfast, lunch and supper? 10) Do you drink alcohol? 11) Do you do a sport? 12) What should you eat and drink to be healthy? Est-ce que je suis sportive? Oui je suis sportive, je fais beaucoup de sport mais en ce moment je n en fais pas beaucoup à cause de mes examens. Je joue au hockey depuis 5 ans. Je suis dans l équipe de l école. J aime beaucoup et je m entraîne tous les vendredis après les cours. J aime la natation mais malheureusement à l école nous n avons pas de piscine. Il faut aller en ville où il y a une énorme piscine. J aime aussi faire de l aérobique avec ma mère le mardi soir. Je pense que je suis en forme. Par contre je me couche tard le soir vers minuit même pendant la semaine. Je me lève tard le matin aussi, donc je n ai pas beaucoup de temps pour manger mon petit déjeuner. Souvent je ne mange pas de petit déjeuner. Ce n est pas bien. Je ne bois pas d alcool mais je fume 5 ou 6 cigarettes par jour. Je sais que c est nocif pour la santé mais je le fais pour me relaxer. A l école je mange à la cantine. Je mange des frites et des paquets de chips. Ce n est pas bon pour la santé mais je n aime pas les légumes comme le chou ou les haricots. De temps en temps je mange un fruit, par exemple une banane ou des fraises. J aime les bonbons aussi, mais ce n est pas bon pour les dents. Pour être sain je dois manger plus de fruits et de légumes et manger moins de graisse. 17 Pour me détendre le soir, je regarde la télé. En ce moment mon émission préférée est Eastenders. C est un feuilleton, sur la chaîne BBC1 tous les lundis, mardis, et jeudis à sept heures et demie. 1) I am sporty.. 2) I have played hockey for five years.. 3) I train every Friday.. 4) Unfortunately at school we do not have a swimming pool... 5) I think that I am fit... 6) I go to bed late in the evening.. 7) I get up late in the morning as well. 8) Often.... 9) It isn t good... 10) I know that it is bad for my health.. 11) I do it to relax myself.. 12) I eat chips and crisps.. 13) I don t like vegetables such as cabbages... 14) From time to time I eat fruit.. 15).but they are not good for your teeth.. 18

10 16) To relax myself in the evening. 17) My favourite programme is. 18) It s a soap on BBC1. 6 Special Occasions 1) Quelle est la date de ton anniversaire?* 2) Que fais-tu le jour de ton anniversaire? 3) L année dernière, qu est-ce que tu as reçu comme cadeaux?* 4) L année dernière, qu est-ce que tu as fait? C était comment?*... 5) A Noël qu est-ce que tu fais? 1) What do you do on your birthday? 2) Last year what presents did you receive? 3) At Christmas what do you do? 4) Last year, what did you do? What was it like? 5) When is your birthday? J ai 15 ans et la date de mon anniversaire est le 22 mars. Je suis née à l hôpital à Basingstoke. Le jour de mon anniversaire, j ouvre tous mes cadeaux et on mange au restaurant. J adore les restaurants chinois. Cette année on va aller en vacances, en France, faire du ski avec des amis. A Noël, je reste chez moi. Le jour de Noël, j ouvre mes cadeaux de papa noël le matin avec mes soeurs. Cette année j ai reçu un appareil photo et un jean de mes parents. Ma soeur cadette m a donné un collier. On mange une dinde avec des 19 20

11 choux de Bruxelles et des carottes. On boit du vin rouge, du champagne ou de la limonade. Le jour après, on rend visite à ma tante et mes cousins, qui s appellent Laura, Jack et John. Ils habitent à 25 kilomètres de chez moi. 1) I was born in Basingstoke hospital... 2) On my birthday. 3) I open all my presents.. 4) At Christmas, I stay at home... 5) I received a camera... 6) We eat turkey. 7) Brussel sprouts 8) We drink champagne. 9) We visit my aunty. 10) They live 25 km from me Free time and social activities, shopping 1) Que fais-tu pendant ton temps libre? a) Qu est ce que tu as fait hier soir / le weekend dernier? 2b) Qu est ce que tu feras le weekend prochain?.... 3) Quel genre de musique préfères-tu? 4) Tu vas souvent au cinéma?* 5) Est-ce que tu regardes la télé? 6) Quelle est ton émission préférée? 7) Qu est-ce que tu as regardé à la télé hier soir?* 8) Tu aimes faire des courses? Qu est-ce que tu achètes?* 22

12 9) Comment vas-tu en ville? 10) Tu vas en ville avec qui? 1) Who do you go to town with? 2) Do you often go to the cinema? 3) Do you watch television? 4) What is your preferred programme? 5) How do you get to town? 6) What did you watch on TV last night? 7) What do you do in your spare time? 8) What type of music do you prefer? 9) Do you like shopping? What do you buy? 10) What did you do last night, last weekend? 11) What will you do next weekend? Je n ai pas beaucoup de temps libre à cause de mes examens, mais chaque weekend je vais en ville à Salisbury soit avec ma mère, soit avec mes copains. J aime faire les courses. J y vais en bus ou en voiture. J aime les magasins de vêtements et les magasins de musique. La semaine dernière j ai acheté le nouveau C.D. de Craig David. Sa musique est super! J aime la musique classique mais je préfère la musique pop. J achète aussi du maquillage à la pharmacie. Le weekend dernier, je ne suis pas allée en ville. Je suis allée au centre sportif et j ai joué au tennis et au badminton. J étais contente parce que j ai gagné. Hier, il n y avait rien à la télé donc j ai regardé une cassette vidéo, un film avec Tom Hanks. Il est mon acteur préféré. Ce soir je vais regarder la télévision. C est Eastenders et j adore les feuilletons. Mon personage favori est Steve Owen, parce qu il est beau. Je déteste les documentaires mais je les regarde quand même parce que mes parents les aiment. 1) I don t have a lot of free time. 2) I like going shopping. 3) I prefer pop music. 4) Last week. 5) I didn t go to town... 6) I was happy because I won. 7) Yesterday there was nothing on the tele. 8) I love soaps. 9) My favourite character is Steve Owen. 10) I watch them all the same because my parents like them. 8 Local Area 1) Qu est-ce qu on peut faire à Salisbury? 2) Tu aimes Salisbury pourquoi? 3) Où habites-tu?* 4) C est à la campagne? - Qu est-ce que tu préfères, la ville ou la campagne, et pourquoi? 5) Comment vas-tu en ville? Et avec qui? 6) Salisbury se situe où en Angleterre? 7) Tu aimes habiter à Salisbury? 8) Qu est-ce qu il y a pour les touristes / pour les jeunes? 9) Tu voudrais habiter à Londres?* 10) Tu preferes Salisbury ou Southampton pourquoi? 1) Would you like to live in London? 2) Do you like living in Salisbury? 3) Where do you live? 4) What is there for tourists / young people 5) Where is Salisbury situated in England? 6) How do you go to town, and with whom? 7) Is it in the countryside? - Do you prefer the town or country? 8) What can you do in Salisbury? 9) What do you do in Salisbury? 10) Do you prefer Salisbury our Southampton? Why? Moi, j habite dans un petit village près de Salisbury. Le village s appelle Sarum et c est à 5 kilomètres de Salisbury. C est à la campagne. J aime bien habiter à la campagne parce que c est tranquille et calme. Ma chambre donne sur un champ de moutons. En ville il y a beaucoup de circulation. Je vais en ville le weekend en bus. Quelquefois j y vais dans la voiture de mon frère. Salisbury est une vieille ville touristique et pittoresque. Il y a la cathédrale, et beaucoup de magasins. Il y a un centre sportif où on peut faire du sport ou faire de la musculation. Il y a un cinéma et un théâtre. La semaine dernière j ai vu Charlie s Angels au cinéma avec mes copines. J ai beaucoup aimé ce film parce que c était drôle

13 1) I live in a little village near Salisbury. 2) It s 5 kilometres from Salisbury. 3) I like living in the countryside 4) In town there is a lot of traffic. 5) Sometimes I go there in my brother s car. 6) There is a cinema. 7) Last week. 8) I saw Charlie s Angels. 9) It was funny Careers, work, work experience 1) Tu reçois de l argent de poche? Combien? 2) Tu as un petit travail? Qu est-ce que tu fais?... 3) Qu est-ce que tu as fait pendant ton stage en entreprise? 4) Tu gagnes combien? 5) Qu est-ce que tu fais avec cet argent?* 6) Tu fais des économies? 7) Tu aides à la maison?* 8) Est-ce que tes parents travaillent? 9) Que fait ta mère? 10) Après St Edmunds, qu est-ce que tu feras comme job? Pourquoi?* 26

14 1) After St. Edmunds, what job will you do? 2) Are you saving any money? 3) What does your mum do? 4) Do your parents work? 5) Do you help at home? 6) What do you do with this money? 7) How much do you get? 8) Do you have a job? What job do you do? 9) Do you get pocket money? 10) What did you do during your work experience? J ai de la chance parce que mes parents me donnent 10 livres par semaine. Aussi j ai un petit job. Je travaille chez Tesco le samedi. Je suis caissière. Je gagne 3 livres par heure. Avec cet argent je dois acheter tous mes vêtements sauf mon uniforme scolaire. J aime faire du lèche vitrine en ville avec ma copine Sophie. On y va tous les jeudis soirs. J achète des magazines et du maquillage. J économise aussi, parce que après les examens je voudrais aller en vacances avec mes copains en Espagne. Ma mère travaille à mi-temps comme médecin, et mon père travaille comme charpentier. Il travaille beaucoup, souvent le weekend. Pendant la semaine, j aide à la maison. Je fais mon lit, et je range ma chambre. Je passe l aspirateur dans la salle de séjour. J aide mon père à faire les courses au supermarché, et de temps en temps, quand il fait beau, je lave la voiture de mes parents. Après St. Edmunds je voudrais continuer mes etudes. Je voudrais aller à Westwood pour étudier la géographie et la biologie. Après je voudrais faire le tour du monde avec mes amis. A l avenir, j espère être mariée avec trois enfants. Aussi, j espère avoir un travail que j aime. 1) I am lucky. 2) My parents give me 10 a week. 3) I earn 3 an hour. 4) I like going window shopping. 5) I buy magazines and make-up 6) I m saving. 7) My mother works part time as a doctor.... 8) He works a lot / often at the weekends. 9) I help at home. 10) I help my dad go shopping. 11) From time to time. 12) I would like to continue studying. 13) I would like to go round the world with my friends. 14) In the future, I would like to be married with three children. 15) I hope to have a job that I love

PRESENT SIMPLE PRESENT PROGRESSIF

PRESENT SIMPLE PRESENT PROGRESSIF PRESENT SIMPLE PRESENT PROGRESSIF 1 Exercice 1 : Conjuguez les verbes suivants au présent simple et au Verbe Pronom Présent simple Présent Progressif Exemple : To fall They fall They are falling To think

Plus en détail

Le passé composé. C'est le passé! Tout ça c'est du passé! That's the past! All that's in the past!

Le passé composé. C'est le passé! Tout ça c'est du passé! That's the past! All that's in the past! > Le passé composé le passé composé C'est le passé! Tout ça c'est du passé! That's the past! All that's in the past! «Je suis vieux maintenant, et ma femme est vieille aussi. Nous n'avons pas eu d'enfants.

Plus en détail

MODERN LANGUAGES DEPARTMENT

MODERN LANGUAGES DEPARTMENT MODERN LANGUAGES DEPARTMENT Common Assessment Task 3 YEAR 9 Je m appelle Ma classe Mark 20 10 19 22 16 13 Total Effort Instructions For this extended piece of homework, you are going to learn and write

Plus en détail

Dans une agence de location immobilière...

Dans une agence de location immobilière... > Dans une agence de location immobilière... In a property rental agency... dans, pour et depuis vocabulaire: «une location» et «une situation» Si vous voulez séjourner à Lyon, vous pouvez louer un appartement.

Plus en détail

Module Title: French 4

Module Title: French 4 CORK INSTITUTE OF TECHNOLOGY INSTITIÚID TEICNEOLAÍOCHTA CHORCAÍ Semester 2 Examinations 2010 Module Title: French 4 Module Code: LANG 6020 School: Business Programme Title: Bachelor of Business Stage 2

Plus en détail

Bien manger, c est bien grandir!

Bien manger, c est bien grandir! Bien manger, c est bien grandir! Comme tous les enfants, tu as besoin de manger quatre repas par jour. Tu vas alors bien grandir, être en bonne santé et ne pas grignoter toute la journée! Le petit déjeuner

Plus en détail

1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.

1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns. 1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.! Marie t invite au théâtre?!! Oui, elle m invite au théâtre.! Elle te parle au téléphone?!! Oui, elle me parle au téléphone.! Le prof vous regarde?!!!

Plus en détail

OBJECT PRONOUNS. French III

OBJECT PRONOUNS. French III OBJECT PRONOUNS French III Les pronoms objets roulent!!! Complément d'objet direct (COD) SubjectS do the action, objects receive the action Direct objects are the people or things in a sentence which receive

Plus en détail

Suite à votre demande, veuillez trouver ci-joint notre brochure d informations ainsi que le formulaire d inscription.

Suite à votre demande, veuillez trouver ci-joint notre brochure d informations ainsi que le formulaire d inscription. KAP AU PAIR JOB BP 93 17 700 Surgères France Tel : 05 46 27 06 45 info@kapaupair.com Madame, Monsieur, Suite à votre demande, veuillez trouver ci-joint notre brochure d informations ainsi que le formulaire

Plus en détail

THE FRENCH EXPERIENCE 1

THE FRENCH EXPERIENCE 1 Euro Worksheet 1 Euro quiz Here s a quiz to help you get used to euro prices in France. Choose a or b to complete each item. 1 Le prix d une baguette de pain est de: a 0,66 euros. b 6,60 euros. 2 Une chambre

Plus en détail

HELLO KIDS. Learn English with Charlie, Lily, Max & Fiona GUIDE PÉDAGOGIQUE

HELLO KIDS. Learn English with Charlie, Lily, Max & Fiona GUIDE PÉDAGOGIQUE HELLO KIDS Learn English with Charlie, Lily, Max & Fiona GUIDE PÉDAGOGIQUE Stacey Wilson-McMahon Enseignante à l'école Américaine de Paris Brigitte Cojean-Pointeau Maître formateur et conseillère pédagogique

Plus en détail

Present Tense (1) masc = masculine fem = feminine sing = singular pl = plural

Present Tense (1) masc = masculine fem = feminine sing = singular pl = plural Present Tense (1) Each of the questions asks you to make a sentence in the present tense. In each case, you need to pick an appropriate subject ("je", tu" etc), pick the correct verb from the list to the

Plus en détail

Dis où ces gens vont d après les images / Tell where these people are going based on the pictures.

Dis où ces gens vont d après les images / Tell where these people are going based on the pictures. CHAPITRE 9 ALLONS EN VILLE! Prépare toi pour l examen Dis où ces gens vont d après les images / Tell where these people are going based on the pictures. 1. Phillipe et moi allons à la poste. 2. Tu vas

Plus en détail

If you understand the roles nouns (and their accompanying baggage) play in a sentence...

If you understand the roles nouns (and their accompanying baggage) play in a sentence... If you understand the roles nouns (and their accompanying baggage) play in a sentence...... you can use pronouns with ease (words like lui, leur, le/la/les, eux and elles)...... understand complicated

Plus en détail

THE SUBJUNCTIVE MOOD. Twenty-nineth lesson Vingt-neuvième leçon

THE SUBJUNCTIVE MOOD. Twenty-nineth lesson Vingt-neuvième leçon THE SUBJUNCTIVE MOOD Twenty-nineth lesson Vingt-neuvième leçon SOMMAIRE 1) Definition 2) Uses 2.1) Common expressions of doubt 2.2) Common expressions of necessity 2.3) Common expressions of desirability

Plus en détail

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS 1. Choisis et entoure l adjectif possessif qui convient. a Je ne trouve pas mon / ma / mes lunettes. b Tu veux venir à son / sa / ses fête d anniversaire? c Nous n

Plus en détail

Gestion des prestations Volontaire

Gestion des prestations Volontaire Gestion des prestations Volontaire Qu estce que l Income Management (Gestion des prestations)? La gestion des prestations est un moyen de vous aider à gérer votre argent pour couvrir vos nécessités et

Plus en détail

Application Form/ Formulaire de demande

Application Form/ Formulaire de demande Application Form/ Formulaire de demande Ecosystem Approaches to Health: Summer Workshop and Field school Approches écosystémiques de la santé: Atelier intensif et stage d été Please submit your application

Plus en détail

CHAPITRE 12 Nom: Date: 1

CHAPITRE 12 Nom: Date: 1 CHAPITRE 12 Nom: Date: 1 La routine quotidienne Vocabulaire Mots 1 1 Tous les jours Write a sentence telling what the person in each illustration is doing. 1 Marie se lave les cheveux. 2 Carole se brosse

Plus en détail

Provincial Mathematics Assessment at Grade 3 French Immersion. Sample Assessment

Provincial Mathematics Assessment at Grade 3 French Immersion. Sample Assessment Provincial Mathematics Assessment at Grade 3 French Immersion Sample Assessment 2011 PROVINCIAL ASSESSMENT PROGRAM Provincial Mathematics Assessment Program: Information Bulletin February, 2011 Department

Plus en détail

Instructions Mozilla Thunderbird Page 1

Instructions Mozilla Thunderbird Page 1 Instructions Mozilla Thunderbird Page 1 Instructions Mozilla Thunderbird Ce manuel est écrit pour les utilisateurs qui font déjà configurer un compte de courrier électronique dans Mozilla Thunderbird et

Plus en détail

Parce que, dans sa construction, le sujet est directement rattaché au verbe sans recours à un auxiliaire quelconque.

Parce que, dans sa construction, le sujet est directement rattaché au verbe sans recours à un auxiliaire quelconque. LE PRESENT SIMPLE 1. Valeur Pourquoi appeler ce temps présent simple? Parce que, dans sa construction, le sujet est directement rattaché au verbe sans recours à un auxiliaire quelconque. I speak English.

Plus en détail

part de mon expérience.

part de mon expérience. Viviane JEAN, professeur d anglais TZR (2009) Niveau: A2/A2+ Programme: 4 ème Activité langagière: Production Orale en Interaction Scénario: Je discute avec un camarade de ses projets de vacances et lui

Plus en détail

Revision time. 1. I m cooking. 4. You re babysitting. 2. She s swimming. 5. They re working. 3. We re practising.

Revision time. 1. I m cooking. 4. You re babysitting. 2. She s swimming. 5. They re working. 3. We re practising. 1Lesson Souligne les noms au singulier en bleu, et les noms au pluriel en vert. Surligne be : en bleu au singulier et en vert au pluriel. Est-ce que tu l as correctement accordé avec le nom? Revision time

Plus en détail

Lesson Plan Physical Descriptions. belle vieille grande petite grosse laide mignonne jolie. beau vieux grand petit gros laid mignon

Lesson Plan Physical Descriptions. belle vieille grande petite grosse laide mignonne jolie. beau vieux grand petit gros laid mignon Lesson Plan Physical Descriptions Objective: Students will comprehend and describe the physical appearance of others. Vocabulary: Elle est Il est Elle/Il est Elle/Il a les cheveux belle vieille grande

Plus en détail

Tammy: Something exceptional happened today. I met somebody legendary. Tex: Qui as-tu rencontré? Tex: Who did you meet?

Tammy: Something exceptional happened today. I met somebody legendary. Tex: Qui as-tu rencontré? Tex: Who did you meet? page: pro10 1. quelqu'un, quelque chose 2. chacun vs. aucun 3. more indefinite pronouns A pronoun replaces a noun which has been mentioned or is obvious from context. An indefinite pronoun refers to people

Plus en détail

NOM ET PRENOM... FULL NAME AGE...DATE DE NAISSANCE :.LIEU DE NAISSANCE... DATE OF BIRTH PLACE OF BIRTH NATIONALITE...RELIGION...

NOM ET PRENOM... FULL NAME AGE...DATE DE NAISSANCE :.LIEU DE NAISSANCE... DATE OF BIRTH PLACE OF BIRTH NATIONALITE...RELIGION... REGION SOUHAITEE : BRETAGNE NORMANDE PAYS DE LOIRE INDIFFERENT DATE DE COMMENCEMENT... DUREE DE SEJOUR EARLIEST DATE TO START LENGH OF STAY Etat Civil NOM ET PRENOM... FULL NAME ADDRESS...... TELEPHONE...

Plus en détail

Utiliser une WebCam. Micro-ordinateurs, informations, idées, trucs et astuces

Utiliser une WebCam. Micro-ordinateurs, informations, idées, trucs et astuces Micro-ordinateurs, informations, idées, trucs et astuces Utiliser une WebCam Auteur : François CHAUSSON Date : 8 février 2008 Référence : utiliser une WebCam.doc Préambule Voici quelques informations utiles

Plus en détail

Ville de Bruxelles Année scolaire: 2011-2012. 1000 Bruxelles Session de décembre 2011. English Examination

Ville de Bruxelles Année scolaire: 2011-2012. 1000 Bruxelles Session de décembre 2011. English Examination Ville de Bruxelles Année scolaire: 2011-2012 Athénée Léon Lepage Titulaire: Mme Rue des Riches Claires 30 Classe: 3.. 1000 Bruxelles Session de décembre 2011 Surname: Name: Date: Number: English Examination

Plus en détail

AU PAIR IN FRANCE. Our host families are based everywhere is France

AU PAIR IN FRANCE. Our host families are based everywhere is France AU PAIR IN FRANCE Do you like children? Do you have any childcare experience? YES? So this program is for you! Being an au pair in is the most economical way to learn the French language and the only way

Plus en détail

UNIVERSITE DE YAOUNDE II

UNIVERSITE DE YAOUNDE II UNIVERSITE DE YAOUNDE II The UNIVERSITY OF YAOUNDE II INSTITUT DES RELATIONS INTERNATIONALES DU CAMEROUN INTERNATIONAL RELATIONS INSTITUTE OF CAMEROON B.P. 1637 YAOUNDE -CAMEROUN Tél. 22 31 03 05 Fax (237)

Plus en détail

PARIS ROISSY CHARLES DE GAULLE

PARIS ROISSY CHARLES DE GAULLE GPS 2 34 1 E 49 0 46 N GPS* 2 56 56 E 49 0 12 N Votre contact / Your contact: et / and: Accueil : Cabines téléphoniques publiques Reception: Public telephone kiosks Navette Shuttle AÉROPORT DE TT CAR TRANSIT

Plus en détail

Quel temps fait-il chez toi?

Quel temps fait-il chez toi? Quel temps fait-il chez toi? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Teacher s note: We have prepared a teaching

Plus en détail

Les temps du présent : simple - présent en ING - present perfect

Les temps du présent : simple - présent en ING - present perfect L1 S2 GRAMMAIRE V. Requeno Les temps du présent : simple - présent en ING - present perfect I- Présent simple 1) Valeur générique - Situation indéterminée ou vérité permanente Ex. The English drink tea

Plus en détail

The assessment of professional/vocational skills Le bilan de compétences professionnelles

The assessment of professional/vocational skills Le bilan de compétences professionnelles The assessment of professional/vocational skills Le bilan de compétences professionnelles 03/06/13 WHAT? QUOI? Subject Sujet The assessment of professional/vocational skills (3 hours) Bilan de compétences

Plus en détail

Le Présent: The Present Tense (Associated with Chapitre 1)

Le Présent: The Present Tense (Associated with Chapitre 1) Le Présent: The Present Tense (Associated with Chapitre 1) The present tense describes: current actions and situations, e.g. J écoute le prof: I listen/i am listening to the teacher. habitual actions,

Plus en détail

Paper 3F: Reading and understanding in French

Paper 3F: Reading and understanding in French Write your name here Surname Other names Edexcel GCSE Centre Number Candidate Number French Paper 3F: Reading and understanding in French Thursday 10 June 2010 Morning Time: 35 minutes You do not need

Plus en détail

Please find enclosed some information about our tutoring program in France.

Please find enclosed some information about our tutoring program in France. Dear, Please find enclosed some information about our tutoring program in France. EUROPAIR SERVICES is a cultural association. For more than 20 years, we have been specialised in placing foreign people

Plus en détail

I. COORDONNÉES PERSONNELLES / PERSONAL DATA

I. COORDONNÉES PERSONNELLES / PERSONAL DATA DOSSIER DE CANDIDATUREAPPLICATION FORM 2012 Please tick the admission session of your choice FévrierFebruary SeptembreSeptember MASTER OF ART (Mention the subject) MASTER OF SCIENCE (Mention the subject)

Plus en détail

INTERNSHIP Application Form Fiche d Inscription Stage en Entreprise

INTERNSHIP Application Form Fiche d Inscription Stage en Entreprise INTERNSHIP Application Form Fiche d Inscription Stage en Entreprise Please complete all sections of this form in ENGLISH & BLOCK CAPITAL LETTERS. Should you require any help completing this form, please

Plus en détail

Fiche L. Les temps et aspects du présent. - une vérité générale. Ex : Water boils at 100'C. - une caractéristique. Ex : Jenny is tall and blonde.

Fiche L. Les temps et aspects du présent. - une vérité générale. Ex : Water boils at 100'C. - une caractéristique. Ex : Jenny is tall and blonde. Fiche L Les temps et aspects du présent I. Le présent Le temps présent s'exprime par I'emploi du présent simple et du présent progressif (présent à la forme en ING). 1. Le présent simple Le présent simple

Plus en détail

Si clauses: si + present, future

Si clauses: si + present, future Si clauses Type 1: si + present, future Type 2: si + imperfect, conditional Type 3: si + pluperfect, past conditional Practice of all three Help: formation of the future tense formation of the imperfect

Plus en détail

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB Niveau 2 - Mots treize quatorze quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt vingt-et-un vingt-deux vingt-trois vingt-quatre vingt-cinq vingt-six vingt-sept vingt-huit vingt-neuf trente quarante cinquante

Plus en détail

La Routine Quotidienne. Le docteur se lave les mains

La Routine Quotidienne. Le docteur se lave les mains La Routine Quotidienne Le docteur se lave les mains 1 Doing daily activities la routine prendre un bain prendre une douche se réveiller se lever se laver se brosser se raser se maquiller se peigner s'habiller

Plus en détail

POLICY: FREE MILK PROGRAM CODE: CS-4

POLICY: FREE MILK PROGRAM CODE: CS-4 POLICY: FREE MILK PROGRAM CODE: CS-4 Origin: Authority: Reference(s): Community Services Department Cafeteria Services and Nutrition Education Division Resolution #86-02-26-15B.1 POLICY STATEMENT All elementary

Plus en détail

Direct objects CHAPITRE 2

Direct objects CHAPITRE 2 Direct objects CHAPITRE 2 In English A direct object is the person or thing in a sentence that directly receives the action of the verb. It answers the question whom? or what? I gave him the book. (the

Plus en détail

Comprendre l impact de l utilisation des réseaux sociaux en entreprise SYNTHESE DES RESULTATS : EUROPE ET FRANCE

Comprendre l impact de l utilisation des réseaux sociaux en entreprise SYNTHESE DES RESULTATS : EUROPE ET FRANCE Comprendre l impact de l utilisation des réseaux sociaux en entreprise SYNTHESE DES RESULTATS : EUROPE ET FRANCE 1 Objectifs de l étude Comprendre l impact des réseaux sociaux externes ( Facebook, LinkedIn,

Plus en détail

TARIFS PIETONS SAISON PEDESTRIAN RATES SEASON 2014/2015 TARIFS ASSURANCE CARRE NEIGE CARRE NEIGE INSURANCE RATES 2014/2015

TARIFS PIETONS SAISON PEDESTRIAN RATES SEASON 2014/2015 TARIFS ASSURANCE CARRE NEIGE CARRE NEIGE INSURANCE RATES 2014/2015 FORFAITS PIETONS PEDESTRIAN PASSES TARIFS PIETONS SAISON PEDESTRIAN RATES SEASON 2014/2015 Adulte / Adult 14 à 64 ans inclus 14 to 64 years old Réduit / Reduced 5 à 13 ans inclus / 65 à 74 ans inclus 5

Plus en détail

A variety of different phrases used everyday between pupils, teachers and parents.

A variety of different phrases used everyday between pupils, teachers and parents. A variety of different phrases used everyday between pupils, teachers and parents. EMAS English as an Additional Language 1st Floor Leigh Town Hall Market Street Leigh WN7 1DY Translated by Wigan EMAS

Plus en détail

Deadline(s): Assignment: in week 8 of block C Exam: in week 7 (oral exam) and in the exam week (written exam) of block D

Deadline(s): Assignment: in week 8 of block C Exam: in week 7 (oral exam) and in the exam week (written exam) of block D ICM STUDENT MANUAL French 2 JIC-FRE2.2V-12 Module Change Management and Media Research Study Year 2 1. Course overview Books: Français.com, niveau intermédiaire, livre d élève+ dvd- rom, 2ième édition,

Plus en détail

The Present Tense. We can use the present tense in three ways in English: 1. I play 2. I am playing 3. I do play

The Present Tense. We can use the present tense in three ways in English: 1. I play 2. I am playing 3. I do play The Present Tense Why do we need it? In French when you want to talk about something that is happening now or something that happens on a regular basis you use the Present Tense. We can use the present

Plus en détail

accidents and repairs:

accidents and repairs: accidents and repairs: putting the pieces together accidents et réparations : réunir le tout nobody can repair your Toyota like Toyota Unfortunately, accidents do happen. And the best way to restore your

Plus en détail

Bienvenue. #TwitterMobile

Bienvenue. #TwitterMobile Bienvenue #TwitterMobile #TwitterMobile Mobile App Promotion Agenda Panorama MAP Etudes de Cas Q&A 86 % du temps passé sur mobile se passe dans une app SOURCE Flurry Analytics, 2014 2M+ apps dans l'app

Plus en détail

GIGABIT PCI DESKTOP ADAPTER DGE-530T. Quick Installation Guide+ Guide d installation+

GIGABIT PCI DESKTOP ADAPTER DGE-530T. Quick Installation Guide+ Guide d installation+ GIGABIT PCI DESKTOP ADAPTER Quick Installation Guide+ Guide d installation+ Check Your Package Contents Quick Installation Guide Gigabit Ethernet PCI Adapter CD with Manual and Drivers DO NOT insert the

Plus en détail

GAME CONTENTS CONTENU DU JEU OBJECT OF THE GAME BUT DU JEU

GAME CONTENTS CONTENU DU JEU OBJECT OF THE GAME BUT DU JEU GAME CONTENTS 3 wooden animals: an elephant, a Polar bear and an African lion 1 Playing Board with two tree stumps, one red and one blue 1 Command Board double sided for two game levels (Green for normal

Plus en détail

1 Read the descriptions. Colour the eyes and hair, write the name

1 Read the descriptions. Colour the eyes and hair, write the name Unit Je suis title comme (pages xx xx) ça! (pages 8 9) Read the descriptions. Colour the eyes and hair, write the name below and the age in the box. 4 Hugo Je m appelle Hugo. J ai quatorze ans. J ai les

Plus en détail

SCHOLARSHIP ANSTO FRENCH EMBASSY (SAFE) PROGRAM 2015-2 APPLICATION FORM

SCHOLARSHIP ANSTO FRENCH EMBASSY (SAFE) PROGRAM 2015-2 APPLICATION FORM SCHOLARSHIP ANSTO FRENCH EMBASSY (SAFE) PROGRAM 2015-2 APPLICATION FORM APPLICATION FORM / FORMULAIRE DE CANDIDATURE Note: If there is insufficient space to answer a question, please attach additional

Plus en détail

Master Développement Durable et Organisations Master s degree in Sustainable Development and Organizations Dossier de candidature Application Form

Master Développement Durable et Organisations Master s degree in Sustainable Development and Organizations Dossier de candidature Application Form Master Développement Durable et Organisations Master s degree in Sustainable Development and Organizations Dossier de candidature Application Form M / Mr Mme / Mrs Nom Last name... Nom de jeune fille Birth

Plus en détail

Contents. Lifestyle. Leisure and travel. Home and environment. Exam board specification map Introduction Topic checker. iv vi x

Contents. Lifestyle. Leisure and travel. Home and environment. Exam board specification map Introduction Topic checker. iv vi x Contents Exam board specification map Introduction Topic checker iv vi x Lifestyle Personal details vocabulary 2 Personal details 4 Healthy living vocabulary 6 Healthy living 8 Sport vocabulary 10 Sport

Plus en détail

Using a Walker. 2. Move your injured or weak leg toward the walker first. If you have had surgery on both legs, use either leg to begin walking.

Using a Walker. 2. Move your injured or weak leg toward the walker first. If you have had surgery on both legs, use either leg to begin walking. Using a Walker Walking with a Walker 1. Lift the walker and place it at a comfortable distance in front of you with all four of its legs on the floor. This distance is often equal to an arm s length. 2.

Plus en détail

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Auxiliaire avoir au présent + participe passé LE PASSÉ COMPOSÉ 1 1. FORMATION DU PASSÉ COMPOSÉ Formation : Auxiliaire avoir au présent + participe passé PARLER MANGER REGARDER J ai parlé Tu as parlé Il/elle/on a parlé Nous avons parlé Vous avez parlé

Plus en détail

AMENDMENT TO BILL 32 AMENDEMENT AU PROJET DE LOI 32

AMENDMENT TO BILL 32 AMENDEMENT AU PROJET DE LOI 32 THAT the proposed clause 6(1), as set out in Clause 6(1) of the Bill, be replaced with the following: Trustee to respond promptly 6(1) A trustee shall respond to a request as promptly as required in the

Plus en détail

Contents Windows 8.1... 2

Contents Windows 8.1... 2 Workaround: Installation of IRIS Devices on Windows 8 Contents Windows 8.1... 2 English Français Windows 8... 13 English Français Windows 8.1 1. English Before installing an I.R.I.S. Device, we need to

Plus en détail

Module 2 Topic 1: Où habites-tu? L/O: Pupils will be able to say where they live and what nationality they are.

Module 2 Topic 1: Où habites-tu? L/O: Pupils will be able to say where they live and what nationality they are. Module 2 Topic 1: Où habites-tu? L/O: Pupils will be able to say where they live and what nationality they are. Countries J habite La Grande Bretagne Le Royaume Uni L Irlande L Ecosse Le pays de Galles

Plus en détail

1 400 HKD / year (Season : 21/09/2015 01/06/2016)

1 400 HKD / year (Season : 21/09/2015 01/06/2016) * Please refer to the Grade reference table at the end of this document Inscription en ligne uniquement via votre espace parent, à partir du samedi 12 septembre 2015 à 10h00 Enrolment process will only

Plus en détail

DOSSIER POUR UN SEJOUR AU PAIR Vous trouverez des informations sur www.123aupair.fr AU PAIR APPLICATION

DOSSIER POUR UN SEJOUR AU PAIR Vous trouverez des informations sur www.123aupair.fr AU PAIR APPLICATION DOSSIER POUR UN SEJOUR AU PAIR Vous trouverez des informations sur www.123aupair.fr AU PAIR APPLICATION A COMPLETER DANS LA LANGUE DU PAYS DE VOTRE SEJOUR! VOTRE PHOTO Country of your choice:.. When would

Plus en détail

affichage en français Nom de l'employeur *: Lions Village of Greater Edmonton Society

affichage en français Nom de l'employeur *: Lions Village of Greater Edmonton Society LIONS VILLAGE of Greater Edmonton Society affichage en français Informations sur l'employeur Nom de l'employeur *: Lions Village of Greater Edmonton Society Secteur d'activité de l'employeur *: Développement

Plus en détail

DOSSIER D INSCRIPTION AU PAIR TODAY AU PAIR TODAY APPLICATION FORM

DOSSIER D INSCRIPTION AU PAIR TODAY AU PAIR TODAY APPLICATION FORM DOSSIER D INSCRIPTION AU PAIR TODAY AU PAIR TODAY APPLICATION FORM Ce formulaire sera transmis directement aux familles parmi ceux d autres candidates, pensez à le remplir consciencieusement. Il doit être

Plus en détail

Formulaire d inscription pour un placement en FRANCE

Formulaire d inscription pour un placement en FRANCE S&M IDIOMAS Formulaire d inscription pour un placement en FRANCE Nom de famille: Prénom: Date de naissance: Age: Nationalité: Adresse personnelle: Téléphone du domicile (avec indicatif): Numéro de Mobile:

Plus en détail

**Study your vocabulary lists, notes and review guide**

**Study your vocabulary lists, notes and review guide** Français II 1 er Semestre Examen Guide de Révision Information Générale L Examen a 3 parties : Scantron (Vocabulaire/Grammaire) Écrit (Grammaire) Oral Examen Oral 1/11-1/12 (en classe) Examen 2 e séance

Plus en détail

Contrôle d'accès Access control. Notice technique / Technical Manual

Contrôle d'accès Access control. Notice technique / Technical Manual p.1/18 Contrôle d'accès Access control INFX V2-AI Notice technique / Technical Manual p.2/18 Sommaire / Contents Remerciements... 3 Informations et recommandations... 4 Caractéristiques techniques... 5

Plus en détail

CEST POUR MIEUX PLACER MES PDF

CEST POUR MIEUX PLACER MES PDF CEST POUR MIEUX PLACER MES PDF ==> Download: CEST POUR MIEUX PLACER MES PDF CEST POUR MIEUX PLACER MES PDF - Are you searching for Cest Pour Mieux Placer Mes Books? Now, you will be happy that at this

Plus en détail

Paper 3F: Reading and understanding in French

Paper 3F: Reading and understanding in French Write your name here Surname Other names Pearson Edexcel GSE entre Number andidate Number French Paper 3F: Reading and understanding in French Monday 12 May 2014 fternoon Time: 35 minutes You do not need

Plus en détail

PHOTO ROYAUME DE BELGIQUE /KINDOM OF BELGIUM /KONINKRIJK BELGIE. Données personnelles / personal data

PHOTO ROYAUME DE BELGIQUE /KINDOM OF BELGIUM /KONINKRIJK BELGIE. Données personnelles / personal data 1 ROYAUME DE BELGIQUE /KINDOM OF BELGIUM /KONINKRIJK BELGIE Service Public Fédéral Affaires Etrangères, Commerce et Coopération au développement Federal Public Service Foreign Affairs, External Trade and

Plus en détail

Guide d'installation rapide TFM-560X YO.13

Guide d'installation rapide TFM-560X YO.13 Guide d'installation rapide TFM-560X YO.13 Table of Contents Français 1 1. Avant de commencer 1 2. Procéder à l'installation 2 Troubleshooting 6 Version 06.08.2011 16. Select Install the software automatically

Plus en détail

Pourquoi avons-nous choisi de représenter Au Pair in America

Pourquoi avons-nous choisi de représenter Au Pair in America Bienvenue dans le programme Au Pair in America représenté dans votre région par notre association L association œuvre depuis le centre ville de Dol de Bretagne pour la promotion de la francophonie et la

Plus en détail

MELTING POTES, LA SECTION INTERNATIONALE DU BELLASSO (Association étudiante de lʼensaparis-belleville) PRESENTE :

MELTING POTES, LA SECTION INTERNATIONALE DU BELLASSO (Association étudiante de lʼensaparis-belleville) PRESENTE : MELTING POTES, LA SECTION INTERNATIONALE DU BELLASSO (Association étudiante de lʼensaparis-belleville) PRESENTE : Housing system est un service gratuit, qui vous propose de vous mettre en relation avec

Plus en détail

How to Login to Career Page

How to Login to Career Page How to Login to Career Page BASF Canada July 2013 To view this instruction manual in French, please scroll down to page 16 1 Job Postings How to Login/Create your Profile/Sign Up for Job Posting Notifications

Plus en détail

Once the installation is complete, you can delete the temporary Zip files..

Once the installation is complete, you can delete the temporary Zip files.. Sommaire Installation... 2 After the download... 2 From a CD... 2 Access codes... 2 DirectX Compatibility... 2 Using the program... 2 Structure... 4 Lier une structure à une autre... 4 Personnaliser une

Plus en détail

CINEMA FRANCAIS SUR LPB

CINEMA FRANCAIS SUR LPB DEUX HOMMES DANS LA VILLE Fiche n 3 CINEMA FRANCAIS SUR LPB Réalisateur: Jose Giovanni Producteur : Jose Giovanni, Daniel Boulanger Avec : Jean Gabin (Germain Cazeneuve), Alain Delon (Gino Strabliggi),

Plus en détail

ETABLISSEMENT D ENSEIGNEMENT OU ORGANISME DE FORMATION / UNIVERSITY OR COLLEGE:

ETABLISSEMENT D ENSEIGNEMENT OU ORGANISME DE FORMATION / UNIVERSITY OR COLLEGE: 8. Tripartite internship agreement La présente convention a pour objet de définir les conditions dans lesquelles le stagiaire ci-après nommé sera accueilli dans l entreprise. This contract defines the

Plus en détail

Yes, you Can. Travailler, oui c est possible! Work!

Yes, you Can. Travailler, oui c est possible! Work! Yes, you Can Travailler, oui c est possible! Work! Qu est-ce que le programme IPS? IPS (Individual Placement and Support) est un programme qui offre un suivi intensif individualisé à la recherche d emploi,

Plus en détail

IDENTITÉ DE L ÉTUDIANT / APPLICANT INFORMATION

IDENTITÉ DE L ÉTUDIANT / APPLICANT INFORMATION vice Direction des Partenariats Internationaux Pôle Mobilités Prrogrramme de bourrses Intterrnattiionalles en Mastterr (MIEM) Intterrnattiionall Mastterr Schollarrshiip Prrogrramme Sorrbonne Parriis Ciitté

Plus en détail

Compléter le formulaire «Demande de participation» et l envoyer aux bureaux de SGC* à l adresse suivante :

Compléter le formulaire «Demande de participation» et l envoyer aux bureaux de SGC* à l adresse suivante : FOIRE AUX QUESTIONS COMMENT ADHÉRER? Compléter le formulaire «Demande de participation» et l envoyer aux bureaux de SGC* à l adresse suivante : 275, boul des Braves Bureau 310 Terrebonne (Qc) J6W 3H6 La

Plus en détail

Séjournez au cœur du Parc Astérix! stay in the heart of parc astérix!

Séjournez au cœur du Parc Astérix! stay in the heart of parc astérix! Séjournez au cœur du Parc Astérix! stay in the heart of parc astérix! En famille, entre amis THE FRIENDLY HOTEL FOR FAMILIES Après tant d aventures, rien de tel que l hospitalité légendaire de l Hôtel

Plus en détail

Solutions pour découvrir le monde et vivre une expérience unique

Solutions pour découvrir le monde et vivre une expérience unique GOOD MORNING EUROPE 47 Rue de Charenton 75012 Paris France Tél. : + 33 (0)1 44 87 01 22 Email : aupair@good-morning-europe.com Site web : www.good-morning-europe.com Agence agréée par UFAAP (Union Française

Plus en détail

PROFESSIONNELS / professionals FICHE D INSCRIPTION / registration form

PROFESSIONNELS / professionals FICHE D INSCRIPTION / registration form #14 ALL ALIENS! 11, 12 ET 13 MARS 2015 11, 12 and 13 March 2015 PROFESSIONNELS / professionals FICHE D INSCRIPTION / registration form (à ouvrir avec la dernière version d Acrobat : http://get.adobe.com/fr/reader/puis

Plus en détail

Accueil. Voir aussi sur ce thème la revue Textes et Documents pour la Classe n 1052, «Les États-Unis dans la mondialisation».

Accueil. Voir aussi sur ce thème la revue Textes et Documents pour la Classe n 1052, «Les États-Unis dans la mondialisation». 1 Accueil Les États-Unis dans la mondialisation Depuis la fin de la guerre froide, les États-Unis sont l unique «hyperpuissance», capable de projeter ses forces armées n importe où dans le monde. Puissance

Plus en détail

Tips For Answering Multiple-Choice Questions. 1. Reread parts of the reading passage, if necessary.

Tips For Answering Multiple-Choice Questions. 1. Reread parts of the reading passage, if necessary. Tips For Answering Multiple-Choice Questions Do: 1. Reread parts of the reading passage, if necessary. 2. Reread the question, if necessary. 3. Choose the best answer for each question. 4. Fill in only

Plus en détail

Sécurité relative aux sièges auto et aux rehausseurs

Sécurité relative aux sièges auto et aux rehausseurs Sécurité relative aux sièges auto et aux rehausseurs Safety with Car Seats and Booster Seats Car crashes are the main cause of accidental death and serious injury of children. Correctly using a car or

Plus en détail

Vivre, étudier, travailler dans un pays étranger est l opportunité d une expérience inoubliable qui ne fera qu enrichir votre CV.

Vivre, étudier, travailler dans un pays étranger est l opportunité d une expérience inoubliable qui ne fera qu enrichir votre CV. KAP AU PAIR JOB BP 93 17 700 Surgères France Tel : 05 46 27 06 45 info@kapaupair.com Mademoiselle, Monsieur, Apprendre une langue étrangère, c est avant tout la vivre! Notre agence met à votre disposition

Plus en détail

APPENDIX 6 BONUS RING FORMAT

APPENDIX 6 BONUS RING FORMAT #4 EN FRANÇAIS CI-DESSOUS Preamble and Justification This motion is being presented to the membership as an alternative format for clubs to use to encourage increased entries, both in areas where the exhibitor

Plus en détail

Please kindly find below a synoptic table showing the various ways of transport from Mahe to La Digue, with a stop over on Praslin:

Please kindly find below a synoptic table showing the various ways of transport from Mahe to La Digue, with a stop over on Praslin: Travel information: Island? Please kindly find below a synoptic table showing the various ways of transport from Mahe to La Digue, with a stop over on Praslin: From Mahé to Praslin From Praslin to La Digue

Plus en détail

Notice Technique / Technical Manual

Notice Technique / Technical Manual Contrôle d accès Access control Encodeur USB Mifare ENCOD-USB-AI Notice Technique / Technical Manual SOMMAIRE p.2/10 Sommaire Remerciements... 3 Informations et recommandations... 4 Caractéristiques techniques...

Plus en détail

ROYAUME DE BELGIQUE / KINGDOM OF BELGIUM / KONINKRIJK BELGIE

ROYAUME DE BELGIQUE / KINGDOM OF BELGIUM / KONINKRIJK BELGIE 1 ROYAUME DE BELGIQUE / KINGDOM OF BELGIUM / KONINKRIJK BELGIE Service Public Fédéral Affaires Etrangères, Commerce extérieur et Coopération au Développement Federal Public Service Foreign Affairs, External

Plus en détail

Tex: The book of which I'm the author is an historical novel.

Tex: The book of which I'm the author is an historical novel. page: pror3 1. dont, où, lequel 2. ce dont, ce + preposition + quoi A relative pronoun introduces a clause that explains or describes a previously mentioned noun. In instances where the relative pronoun

Plus en détail

Dialogue. French Lesson 20. French Lesson 20 Page 1

Dialogue. French Lesson 20. French Lesson 20 Page 1 1 French Lesson 20 French Lesson 20 Dialogue Introduction Dans la rue (street) il y a une voiture rouge. C est une petite voiture. C est une voiture de sport. Dans la rue, il y a aussi un café. Au café,

Plus en détail

DEMANDE DE TRANSFERT DE COTISATIONS (ENTENTES DE RÉCIPROCITÉ) 20

DEMANDE DE TRANSFERT DE COTISATIONS (ENTENTES DE RÉCIPROCITÉ) 20 DEMANDE DE TRANSFERT DE COTISATIONS (ENTENTES DE RÉCIPROCITÉ) 20 Voir information au verso avant de compléter le formulaire (See yellow copy for English version) 1 NOM DE FAMILLE IDENTIFICATION DU SALARIÉ

Plus en détail

Logitech Tablet Keyboard for Windows 8, Windows RT and Android 3.0+ Setup Guide Guide d installation

Logitech Tablet Keyboard for Windows 8, Windows RT and Android 3.0+ Setup Guide Guide d installation Logitech Tablet Keyboard for Windows 8, Windows RT and Android 3.0+ Setup Guide Guide d installation English.......................................... 3 Français.........................................

Plus en détail

FRENCH FOR TRAVELERS TRANSCRIPT 8

FRENCH FOR TRAVELERS TRANSCRIPT 8 FRENCH FOR TRAVELERS TRANSCRIPT 8 by Marielle Bruant-Carlson with dialogues by Soraya Garré Transcript Webisode 8 www.ohlalaispeakfrench.com EIGHTH WEBISODE: OH LA LA, I M LOST! TRANSCRIPT OF FRENCH WORDS

Plus en détail