Mémoire de stage. Mise en place d'un CMS pour le site de l'association «Chrétiens Dans l'enseignement Public». A l attention du Jury

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1 A l attention du Jury Mémoire de stage Mise en place d'un CMS pour le site de l'association «Chrétiens Dans l'enseignement Public». Auteur : DUFOUR Johan Année universitaire : 2007/2008 Version : Stage : du 5 mai au 4 juillet 2008 UNIVERSITE CHARLES DE GAULLE LILLE 3 DOMAINE UNIVERSITAIRE DU "PONT DE BOIS" RUE DU BARREAU - BP VILLENEUVE D'ASCQ

2 Remerciements Je tiens à remercier tout d abord M. Fischer, président de la Paroisse Universitaire et tuteur de stage, pour son aide et sa collaboration qui a permis de mettre à bien ce projet pour Chrétiens Dans l Enseignement Public. Je remercie Mme Tellier pour son suivi de stage en tant que tutrice de l université Lille 3. Par ailleurs, je remercie également le secrétariat de l association pour sa disponibilité. Je tenais aussi à remercier de manière globale l association et les personnes de la Paroisse Universitaire où j ai travaillé, été logé et aussi les personnes qui ont fait, de près ou de loin, que ce stage soit possible

3 Contrôle du document Historique des versions Date Version Auteurs Principales modifications 29 mai DUFOUR Johan - Mise en page - Première rédaction de contenu - Réflexion sur le plan 2 juin DUFOUR Johan - Rédaction 3 juin DUFOUR Johan - Rédaction 4 juin DUFOUR Johan - Rédaction - Relecture 5 juin DUFOUR Johan - Mise en page - Rédaction - Correction / relecture 6 juin DUFOUR Johan - Derniers ajouts de contenu - Mise en page finale - Relecture / Correction 8 juin Mme Tellier - Relecture - Avis sur le rapport en cours 9 juin DUFOUR Johan - Ajout des futures évolutions du rapport Du 10 au 14 juin DUFOUR Johan Rédaction des parties 2008 supplémentaires 16 juin DUFOUR Johan Relecture et correction MANTEL Julien 18 juin DUFOUR Johan Ajout des copies d écran Distribution A Mme Tellier Au Jury A M. Fischer Sécurité et confidentialité Non applicable. Responsabilité Non applicable. Notes sur cette édition - 3 -

4 Rien à signaler

5 Sommaire 1. PRESENTATION DU DOCUMENT OBJECTIF BUT CADRE STRUCTURE DU DOCUMENT INTRODUCTION L ASSOCIATION HISTORIQUE CHRETIENS DANS L ENSEIGNEMENT PUBLIC BUT SITUATION ORGANISATION DU PROJET ANALYSE DE L EXISTANT SITUATION AVANT LE STAGE OBJECTIFS ET BENEFICIAIRES PROBLEMATIQUE DU SITE STATIQUE AU SITE DYNAMIQUE LES TYPES DE DONNEES LES RUBRIQUES LES DOCUMENTS ORGANISATION GLOBALE ET CONCEPTS GENERAUX INTRODUCTION ANALYSE DU PROBLEME LES BESOINS UN EDITEUR SIMPLE ET PROCHE DU CONNU CATEGORIES PUBLIC/PRIVE ET ESPACE DE TRAVAIL LISTE DE DIFFUSIONS STRUCTURE DU FUTUR SITE LES SOLUTIONS DISPONIBLES CHOIX DE L'HEBERGEMENT CHOIX DU CMS CHOIX FINAL METHODOLOGIE DES CHOIX SITE OFFICIEL JOOMLA RECHERCHE SUR INTERNET FORUM SCHEMA JOOMLA (COMPOSANTS, MODULE, ETC) POSSIBILITES D'EVOLUTIONS POSSIBLES MOYENS TECHNIQUES DISPONIBLES POUR CE PROJET MATERIELS INFORMATIQUES UTILISES LOGICIELS EMPLOYES TECHNOLOGIES SITES WEB LE SITE «CHRETIENS DANS L ENSEIGNEMENT PUBLIC» INTRODUCTION LANGAGES PRINCIPAUX DE PROGRAMMATION ET TECHNOLOGIES PRISE DE DECISION LES COMPOSANTS EMPLOYES JACL PLUS DOCMAN ACAJOOM FIREBOARD SBD ACCORDION MENU LES COMPOSANTS REJETES GROUPJIVE / JUGA / GMACCESS WIKIDOCS / MAMBOWIKI REMOSITORY PHASE DE TESTS DES EDITEURS WYSIWYG DES ESPACES DE TRAVAIL LES CONDITIONS D ACCES LES MULTIPLES KITS GRAPHIQUES BUT DE L APPLICATION FONCTIONNALITES DE L APPLICATION SITE PUBLIC SITE ADMINISTRATION GESTION DES DROITS ET ACCES LES PROBLEMES RENCONTRES ANALYSE DU PROBLEME DIFFICILE BUGS DIVERS CORRIGES AMELIORATIONS POSSIBLES FINALISATION DU PROJET EXPLOITATION ET FONCTIONNEMENT DU PROJET CONCLUSION BILAN DU TRAVAIL EFFECTUE PERSPECTIVES DE L EVOLUTION DU SITE APPORT PERSONNEL BIBLIOGRAPHIE ANNEXES COPIE D ECRAN DOCUMENTATIONS (EXTRAITS) JOURNAL DE BORD

6 1. Présentation du document 1.1. Objectif Ce stage a pour objectif de mettre en application les connaissances informatiques acquises durant la première année de Master en Informatique et Documents de Lille 3. Il sert à valider ce diplôme et fait découvrir aux étudiants le cadre du travail dans la vie en entreprise. Il permet d avoir une expérience professionnelle dans le domaine informatique. Ceci permet aux étudiants de faire un point sur les branches à suivre et de se former à la vie active But Le but du stage est de réaliser un ou plusieurs projets informatiques au sein d une structure (association, entreprise, etc.). Celui-ci fera l objet d un rapport de stage et d une soutenance orale de 30 minutes durant laquelle l étudiant devra présenter les travaux effectués durant les 6 semaines ou plus auprès d un jury. Cette soutenance se déroule en 2 parties : une première partie ou l étudiant fait un exposé sur son stage suivi d une deuxième partie où on lui pose des questions sur ce dernier Cadre Ce document est conçu pour servir de support au projet principal qui sera réalisé pour l association Chrétiens Dans l Enseignement Public et qui porte sur la réalisation d un site internet dynamique géré par un Système de Gestion de Contenu. Ces travaux doivent avoir été validés par l ensemble des responsables des stages du Master Informatique et Documents et doivent être réalisés sur une période de neuf semaines, du 5 mai au 4 juillet Mes tuteurs de stage seront Mme Tellier, maître de conférences à Lille 3 et M. Fischer, président de la Paroisse Universitaire Structure du document On trouvera dans ce rapport de stage : Une introduction générale du stage Une présentation de l entreprise L organisation du projet La conception et réalisation du projet Les difficultés et problèmes rencontrés Une conclusion sur le bilan et les apports du stage Une bibliographie Des annexes (incluses ou dossiers à part) - 6 -

7 2. Introduction Dans le cadre de la validation de la première année de Master en Informatique et Documents de l UFR MSES, un stage de 9 semaines s est déroulé afin de m apporter une certaine connaissance du monde du travail dans mes futurs domaines professionnels, c'est-à-dire l informatique, le monde du web et du document numérique (et de sa gestion). Depuis quelques années, je désire rejoindre le monde de l informatique. C est pour cela que j ai choisi de faire ce stage de mise en place d un Système de Gestion de Contenu pour le futur site de l association Chrétiens Dans l Enseignement Public, qui m a été proposé par Mme Tellier. En effet, cette association va s ouvrir vers l univers de la gestion de contenu, de la gestion de site internet évolué plus particulièrement. Des phases de recherche ont été évoquées dans ce domaine mêlant informatique et gestion de documents. C est dans ce cadre que se situe l objectif de mon stage. Les conditions sont simples : les horaires ne sont pas fixés mais il y a 35 heures de travail par semaine. Je dispose des locaux de l association sur Paris pour travailler et être logé également. Une partie du travail peut-être effectué chez moi en télétravail

8 3. L association 3.1. Historique La Paroisse Universitaire est née en 1911 de l initiative d un laïc, Joseph Lotte, professeur au lycée de Coutances, qui souhaitait permettre le dialogue entre "les maîtres et professeurs de l Instruction Publique" qui entendaient être fidèles à la fois à l école laïque et républicaine et à l église catholique. Les Equipes Enseignantes sont nées en 1939 sous le nom de «Jeunesse Etudiante Chrétienne Féminine». Le nom définitif viendra en C est une association qui se veut être le lien entre les enseignants et le monde laïque de l école Chrétiens Dans l Enseignement Public L association Chrétiens Dans l Enseignement Public est très récente. C est en octobre 2007 que les deux associations (la «Paroisse Universitaire» et «Equipes Enseignantes») ont fusionné pour former une nouvelle association. Elles comptent environ 1000 cotisants réguliers. L association compte environ 1000 cotisants But L'objectif principal de l association Chrétiens Dans l Enseignement Public est de soutenir, mieux que les deux anciennes structures, les enseignants chrétiens du Public dans leur effort pour vivre dans la foi leur engagement professionnel et leur appartenance à l Église Situation Chrétiens Dans l Enseignement Public se situe à Paris, au 170, boulevard du Montparnasse dans le XIVe arrondissement à Paris. En fait, ce sont les locaux de la Paroisse Universitaire. Leur site internet est disponible à l adresse suivante :

9 4. Organisation du projet 4.1. Analyse de l existant Situation avant le stage Le site provisoire de CDEP était statique. Les mises à jour étaient générées en «brut» c'est-à-dire en ajoutant du contenu à la main via Frontpage ou modifiant les liens, etc. Il n y avait qu un webmaster qui s occupait de cela. Le but de ce stage est de développer un site dynamique répondant à un certain nombre de besoins. Le site provisoire possède déjà une certaine structure, notamment pour les rubriques. Celles-ci sont classiques, sans rapport. Chacun ira vers un type de contenu : définition du projet de CDEP, les débats, les réunions, etc. Bien que gérées en tant que pages statiques, les informations sont régulièrement mises à jour : réunions, débats. Il existe aussi des pages plus fixées, comme la page sur les cotisations, qui n'a de mise à jour qu'une fois par an. Ce qui existe déjà, c'est un site relativement classique et statique. Le contenu n'évolue qu'avec les éditions des fichiers en dur (html). Une seule personne s'occupe du site à cause de ce système artisanal et ancien. Pour la diffusion des informations aux membres par mail, le système mis en place est très rudimentaire. Il consiste à récupérer à la main les mains de toutes les personnes concernées et d'envoyer un mail à tous les destinataires via un client de courrier (OutLook). Ceci est relativement long et pénible. Le visuel de la page d accueil du site statique provisoire est disponible en annexe, figure Objectifs et bénéficiaires Les objectifs de ce projet sont de créer un site web facilement éditable et qui peut être mis à jour via à un Système de Gestion de Contenu. Il faut permettre différents accès à de multiples utilisateurs afin de fournir. Les bénéficiaires principaux seront donc les membres les plus actifs de l association (notamment ceux qui désirent fournir du contenu, des informations, etc.) et les personnes désirant effectuer le travail de webmaster

10 4.2. Problématique La problématique est de passer d un système fixe non évolutif vers un site internet dynamique contrôlable par un ou plusieurs administrateurs. Des membres ayant un degré de pouvoir différent peuvent aussi apporter du contenu pour faire vivre le site et montrer un certain mouvement Du site statique au site dynamique Le site statique comporte une certaine structure pour organiser les informations. Celle-ci est plutôt figée à cause de la technologie html qui force la personne gérant le site à éditer les pages en cas de mise à jour Les types de données L essentiel des données sont des textes. De temps en temps, quelques images viennent illustrer les textes mais on souhaite avant tout diffuser de l information sous forme de texte, d écrits divers. Par exemple, définir une date de réunion ou proposer un article sur un sujet d actualité (qui peut être éventuellement illustré). On peut voir ce que le contenu est variable (annonce, article, informations multiples ). On retrouve également des tableaux pour classer les informations, par exemple pour les cotisations Les rubriques «infos, nouveautés» : les informations et nouveautés. L ensemble est sous forme d un calendrier avec les dates des événements importants. Cette rubrique est souvent mise à jour. (figure 2) «notre Projet» : cette section propose des explications sur le but de l association et son projet général. «débat» : rubrique de proposition de débats, dont les avis sont envoyés par mail et repris par le site. «réunions nationales» : date des réunions nationales de l association. «manifestations locales» : date des événements locaux. «international» : des informations sur l aspect international de l association ; avec les directives. «sessions d'été» : les thèmes, dates et lieux des sessions d été. «cotisations» : indications sur les montants des cotisations et informations diverses tournant autour des cotisations. Un pdf de versement est disponible. «nous contacter» : les adresses postales, numéro de téléphone et des deux anciennes associations. Il y a aussi un lien vers les deux anciens sites web. «lu, vu, entendu» : des critiques de films et de livres. Les mises à jour sont effectuées à la main en fonction des propositions d avis des membres motivés

11 Les documents Il existe divers types de fichiers qui transitent. Les plus courants sont des documents types textes, comme les fichiers pdf, doc ou rtf. Le but de ces documents est de fournir des informations générales. Les pdf peuvent, par exemple, servir pour les comptes-rendus finaux ou pour des bulletins à remplir Organisation globale et concepts généraux Introduction Le besoin primaire est de transformer ce site statique en site dynamique qui pourrait être tenu à jour avec un minimum de connaissance technique. Le système doit ressembler le plus possible à une interface courante, basique, pour ne pas dérouter les futurs utilisateurs et gestionnaires. Un système d'utilisateurs est à inclure puisqu'il était inexistant sur le site statique. Les contenus devront être fournis par ces derniers et une certaine hiérarchie d'utilisateurs doit être respectée. Il existera divers types de rubriques : des rubriques " statiques ", c'est-à-dire avec un contenu fixe mais éventuellement éditable et des rubriques évolutives, c'est-à-dire ayant un certain contenu proposé par les divers membres. L'innovation par rapport au site précédent est cet aspect " mise à jour en direct " qui ne pouvait exister aussi facilement auparavant. Les dénominations des rubriques ne devraient quasiment pas changer. Cependant on pourra diviser aussi ces structures (en sous-rubriques, par exemple). Un document d'anticipation sur les éventuelles futures rubriques a été rédigé par l'ensemble de l'équipe Analyse du problème L objectif était de développer une interface simple pouvant traiter mettre à jour le site et fournir ainsi du contenu évolutif ou non aux visiteurs. A partir de là, il a fallu trouver les bons outils de développement pour installer le nouveau site internet. Il était clair que le problème devait se tronquer : il fallait un Système de Gestion de Contenu simple mais complet, sans besoin de technicité importante (notamment pas de programmation) mais pourtant qui pourrait éventuellement évoluer et avoir d autres fonctionnalités par rapport à celles qu il incluait à la base

12 4.5. Les besoins Un certain nombre de besoins a été défini pour permettre d obtenir un résultat le plus proche des attentes des utilisateurs Un éditeur simple et proche du connu Afin de ne pas bousculer l'ensemble des futurs membres utilisateurs du site, il a été décidé que l'éditeur WYSIWYG (What You See Is What You Get, c'est-à-dire avec une mise en forme automatique du texte, des éléments divers tels que des tableaux, des listes, etc.) devrait être simple à manipuler mais complet. En effet, cet éditeur servira régulièrement pour créer et éditer les articles mais aussi les mails et tous les éléments qui peuvent être mis en forme sur le site web. C'est un élément clé pour la compréhension entre les créateurs de contenus et les lecteurs du site. Le mieux à faire est d ajouter un éditeur stylisé comme Word, avec le même genre de fonctions. La correction d'orthographique devra être incluse et l'insertion d'images devra être claire Catégories public/privé et espace de travail Les espaces de travail sont des zones nouvelles et intégrées grâce à l aspect dynamique du futur site. Les utilisateurs doivent pouvoir être ajoutés à des groupes possédant des " espaces de travail ", c'est-à-dire des zones du site qui leur seront propres et où ils pourront proposer du contenu, gérer celui-ci et intervenir. Il doit avoir un accès à la communication permettant de faciliter les échanges de documents, de points de vue, etc. Un forum couplé à un système de diffusion de documents pourrait être la solution. En effet, le forum regroupe bien le rôle communicatif et réactions en masse et un de ces avantages c'est qui n'est pas obligatoirement basé sur du long terme. Le système de diffusions de documents (ou plutôt de fichiers) sera la clé pour proposer les versions finales des documents aux utilisateurs et visiteurs. Mais celui-ci est plus ou moins facultatif : l utilisation de ce dernier outil dépendra fortement de la situation interne sur du long terme ; on ne peut pas encore être fixé sur le type de fonctionnement mais l outil existe pour les éventuelles utilisations futures Liste de diffusions L'un des intérêts du site sera aussi de simplifier le système d'envoie de mail. Le système de mailing n'existant pas sur l'ancien site, un nouveau système de liste de diffusions d'informations doit être mis en place pour faciliter cette tâche. Chaque groupe d'utilisateurs doit pouvoir recevoir un mail qui leur sera adressé. Le but est d'éviter le précédent système qui était manuel. Une fois l'ensemble des utilisateurs entrés dans l'ensemble des abonnées ou bien dans une des listes, on peut envoyer un mail groupé de multiples groupes

13 Structure du futur site La structure du site sera divisée en 3 grandes sortes de parties. L ensemble de ses rubriques est théorique. En effet, certaines pourront être supprimées et d autres ajouté en fonction de l utilisation du site sur du long terme. Fixe Le contenu «fixe» est en fait ce qui ne sera pas modifié régulièrement. Par exemple, une fois par an. «Qui sommes-nous?» : présentation de l association. «Notre histoire» : contexte historique de l association. «Notre enracinement» : l aspect héritage de l association. «Nous contacter» : pour contacter l association. «Contacts nationaux» «Contacts régionaux» «Cotisations abonnements» : informations sur les cotisations, les modalités d inscriptions, etc. «Liens externes» : tous les liens vers des sites externes intéressants. Evolutive Les rubriques évolutives sont les rubriques qui seront mises à jour régulièrement par les utilisateurs. «Mot du président» : le mot du président qui suit l actualité, d où l intérêt d un évolution régulière. «Actualité des CDEP» : les informations sur l association. «Débats en nombre variable» : des débats autour de sujets divers. «Vie des équipes» : l actualité autour des équipes de l association. «Publications» : les informations sur les publications de l association. «Revue nationale» : la revue nationale «Dernier numéro» : soit on le met disponible sous format informatique directement (pdf), soit le laisse des extraits. «Archives» : mise à disposition des visiteurs de l ensemble des revues parues au format pdf. «Autres publications» : autres types de publications mises à disposition. «Nos activités» : présentation des activités proposées par l association. «Nationales» : activités au niveau national. «Locales» : idem au niveau local. «Sessions» : activités de session (d hiver, d été, etc). «Dimension internationale» : présentation et contenus liés à l aspect international de l association

14 «CCFD» : contenu lié au Comité Catholique contre la Faim et pour le Développement. «Dialogue et Coopération» : autres contenus lié à l international. «Europe» : articles liés à l Europe. «SIESC (F.E.E.C.)» «Convention de l'international» «Culture» : contenus culturels, basés sur des critiques, des avis d œuvres ou autres. «Livres lus» : critiques de livres. «Films vus» : critiques de films. «Musique?» : critique de musique. «TV, CDs?» : informations sur des programmes télévisés ou sur des Compact Discs. Espace de travail Les espaces sont mis en place en fonction des demandes et des besoins. On sait qu on aura besoin d en créer mais leur nombre et les indications de création sont assez variables. Toutefois, des espaces de travail «Bureau CDEP», «Revue», «Session actifs», «C.A.» sont des classiques qui seront probablement présents. Ces espaces servent pour effectuer les échanges entre membres, pour communiquer. On peut y mettre des fichiers (par exemple des documents) pour donner son point de vue, proposer des initiatives, etc

15 4.6. Les solutions disponibles Un certain nombre de problématiques sont donc à analyser avant de se lancer dans le projet. Il faut anticiper, notamment sur les futures technologies à employer pour arriver au résultat escompté Choix de l'hébergement Le choix de l'hébergement fut un point important de la période d'anticipation à la création du site web. On savait pertinemment que l'on devait tenir compte de certains points techniques avant de se lancer dans l'investissement d'un hébergement. Le site web sera géré via un CMS (Content Management System) ou SGM (Système de Gestion de Contenu). Nous avons donc besoin de plusieurs types de technologies web pour faire tourner la base de notre futur projet. Il nous fallait un espace disque suffisant, une bande passante correcte, un nom de domaine inclus, Php 4 ou plus, l accès aux.htaccess, MySQL 4 ou plus, accès ftp clair et surtout, compatibilité maximum avec les CMS les plus performants sur le marché. Nous avons donc opté pour un pack Poids Plume chez Phpnux. Toutes les conditions requises sont remplies. Le rapport qualité/prix est intéressant. Nous disposons de 3 Go pour les fichiers physiques, d'un nom de domaine inclus dans le pack, de Php 4 ou 5 et de MySQL 5. Il est clairement indiqué qu'il est compatible avec les CMS le plus courant et performant du marché. Voir l'offre : Choix du CMS Avant de se lancer dans la course à l'installation, quelques CMS ont été analysés. Plusieurs conditions doivent être réunies afin de respecter au mieux l'idée générale du projet. La première chose à garder à l esprit est le fait qu il faut un outil facilement employable et respecter un principe : favoriser la simplicité, aussi bien dans l action que dans la façon de penser à l intérieur du système. Il ne faut pas oublier que l on a besoin d un outil complet, certes, mais simple et direct, sans manœuvres longues à suivre ou difficile à appréhender. L'intérêt est aussi de ne pas toucher au code. Le Webmaster ne doit toucher aux informations sur le serveur ou aux fichiers que dans une situation extrême où c'est la dernière solution ; par exemple, s'il y avait un problème impossible à régler autrement; il ne doit pas toucher au code puisqu'il faut un maximum de simplicité et un minimum de techniques (programmation notamment) voire pas du tout pour le Webmaster. Mais en aucun cas, il ne doit gérer " à la main " des actions triviales comme l'ajout d'une rubrique ou la mise en page d'un article. Il doit connaître le vocabulaire technique de son environnement, certes, mais ne doit pas accéder et modifier le code des scripts qui font tourner le site web

16 Ensuite une certaine gestion hiérarchique des futurs utilisateurs doit être possible afin de gérer aux mieux les groupes de rédacteurs qui fourniront un type de contenus et alimenteront certaines rubriques spécifiques. SPIP Au vu de quelques expériences, une petite analyse de SPIP m'a permis de constater tout de suite qu'il ne pouvait pas convenir. En effet, pour mettre à jour les contenus des menus, il faut modifier les " squelettes " SPIP en passant par une syntaxe HTML estampillée SPIP. Or, nous désirons avoir un site éditable facilement, sans toucher par une édition du code pour faire des actions basiques. L'accès via un panel d'administration est intéressant mais il nous faut un panel qui travaille aussi sur l'ajout automatique d'éléments type menu dans le site. Le problème sera donc la mise à jour des éléments du site. Si une rubrique doit s'ajouter un jour, il faudra toucher au code et c'est un principe que l'on aimerait éviter. De plus, le site public de base est réellement faible et fade. Et pour commencer à travailler correctement, il faudrait redéfinir une structure HTML et incluse les balises SPIP correctes avant de travailler. Un point fort, cependant, est la communauté SPIP qui est importante et le site officiel offre des sources d'aide qui ne sont pas négligeables. Drupal Afin de nous documenter sur Drupal, nous avons visité le site de démonstration. Suite à cela, il a été décidé que l'interface était un peu trop obscure : peu intuitive, la hiérarchie n'est pas au mieux, on a l'impression que c'est brouillon et la prise en main n'est pas immédiate. L'interfaçage entre le panel et le site public est vraiment très floue. Difficile de s'y trouver sans une certaine expérience et une bonne analyse, ce qui serait coûteux en temps. Faute de temps et d'expérience, il faut mieux éviter de s'enfoncer vers un CMS qui prendrait trop en durée de compréhension. Joomla Suite à quelques expériences avec Joomla, il paraît le plus efficace. En effet, l'interface administrateur, bien qu'impressionnante à première vue, est très complète. Beaucoup d'éléments peuvent être définis via le panel : cela passe de la gestion des utilisateurs du site à la définition du design global de celui-ci en passant par l'édition des menus, l'ajout de fonctionnalités, la gestion du contenu, etc. L'aspect modulaire de ce Système de Gestion de Contenu est particulièrement intéressant. Contrairement à d'autres CMS, son aspect modulaire est complet. On peut greffer un grand nombre de composants et modules existants et variés afin d'ajouter un certain style de fonctions pour le site. Il y a de fortes chances que l'on puisse trouver des modules qui apporteraient des fonctions similaires à nos exigences ou du moins, qui s'en approchent au mieux. L'éditeur de texte par défaut de Joomla est déjà assez évolué. Plus que celui de Spip par exemple. C'est un élément qui peut aider. De plus, d'autres éditeurs pourraient être ajoutés

17 Le site public de base est plutôt bien. Il n'y a pas à toucher à la structure pour voir tout de suite les résultats puisqu'il intègre directement tous les éléments et un kit graphique plutôt fonctionnel et agréable. Une fois installé, on peut directement travailler et mettre à disposition son contenu. La communauté Joomla est très étendue, cela veut dire que l'on pourra trouver des informations dans le cadre d'un ajout de fonctionnalité ou s'il y a un problème avec le système Choix final Suite à divers tests et expériences, le choix s'est fixé sur l'installation du CMS Joomla On aurait pu prendre la version , plus récente, qui est censée être stable mais la rétrocompatibilité avec les modules 1.0.x n est pas toujours respectée. Ainsi, en utilisant la version , l'on maximise la facilité d'actions, et minimise les erreurs et éventuelles éditions de code qui feront perdre du temps. On accède à un grand nombre d actions disponibles immédiatement. De plus, avec Joomla, on peut travailler tout de suite post-installation sans définir ou redéfinir une structure. Cela peut être fait à la fin, une fois que tout est au point techniquement, ce qui paraît logique

18 4.7. Méthodologie des choix Site officiel Joomla Dans le cadre de développement d'un site géré par un CMS, utiliser les ressources officielles est une méthode classique pour construire sa base et ajouter des fonctionnalités. En général, les sites officiels proposent les développements fournis par la communauté. Joomla n'échappe pas à la régle. Le site officiel français est très utile pour trouver informations, nouveaux composants et modules à greffer, documentations et autres ressources pratiques. Par exemple, pour les composants, ils sont triés : ainsi on peut prendre connaissance des fonctionnalités, de la version, de la date de mise en ligne, mais aussi des notes et des commentaires des internautes utilisateurs de ces modules ou composants. Ainsi on peut prendre en compte les avis des personnes ayant installé cet élément et voir s'il a posé problème, s'il est stable, etc. Par contre, il faut se faire attention à des petits détails pour la mise en marche du projet et pour assurer la fonctionnalité du site web et de son interfaçage. Une première chose à vérifier est la comptabilité des divers éléments. Tous les composants ne sont pas compatibles avec une certaine version de Joomla. Il faut bien, dans notre projet, veiller à installer des éléments Joomla 1.0.x. Un autre point crucial est de vérifier les mises à jour disponibles afin de posséder la version du module ou du composant la plus parfaite possible. Il faut ainsi se méfier du site français, qui a tendance à ne pas être à jour sur certains types de modules. Il faut mieux rechercher sur le site Joomla international ou bien sur les sites de développement des composants directement. Finalement, les ressources officielles sont des éléments importants pour installer un CMS et le faire évoluer à sa guise. Les avantages d'un outil comme Joomla sont sa communauté étendue et la multiplication des offres disponibles, qui en font un outil classique et de plus en plus utilisé Recherche sur internet Dans le cadre d'étude de fonctionnement de modules ou de résolution de problèmes, par exemple, la recherche sur internet via un moteur de recherche est un moyen courant pour obtenir des informations sur des problèmes rencontrés, pour supprimer des erreurs ou pour glander des informations de fonctionnement d'un système. On peut trouver des articles proposant des solutions ou des éléments de réponse permettant de résoudre le problème. Souvent, l'on arrive sur des forums avec des questions similaires à la notre (avec plus ou moins de réponse ). On peut aussi repérer des articles d'internautes développeurs ayant trouvé une astuce ou mis des informations ou une documentation sur leur propre page. Ceci est à prendre avec extrêmes précautions, car les sources ne sont pas officielles mais officieuses. Cependant, avec un certain niveau de recul, d'objectivité et de connaissance, on arrive à extraire les éléments essentiels et adaptables à notre propre système

19 Forum Les forums sont des espaces virtuels qui permettent de discuter entre internautes. Il en existe des spécialisés notamment dans l'univers de développement informatique. Les forums officiels d'aide pour Joomla existent. Ils sont très pratiques. Cette méthode est surtout une alternative aux nombreuses recherches via les procédés précédents. On trouve des interlocuteurs en général issus de la communauté et pouvant vous éclairer sur des problèmes plus ou moins importants. On peut poser des questions, exposer son problème, etc. Cela peut aider en cas de problème très précis. Cependant, là aussi, il faut faire attention parce que les solutions ne sont pas toujours adaptées à son propre cas Schéma Joomla (composants, module, etc) Joomla possède une structure propre, avec divers types d'extensions qui vont ajouter des possibilités pour le site. Cela sert aussi bien en interne (c'est-à-dire pour les administrateurs) ou pour le site public. Les " mambots " sont des extensions de fond qui s'étendent Joomla avec de nouvelles fonctionnalités. Mais en plus des mambots, deux autres types d'extensions sont disponibles. La plus importante est vraisemblablement l'extension " Composants " qui va démontrer les aspects les plus évolués et impressionnants de la manière dont Joomla peut se transformer : ajout d'un forum intégré, possibilité de mettre une galerie photos, gestion de liste de diffusion, gestionnaire de fichiers... Un maximum de possibilités est proposé par la communauté. La deuxième est l'extension type " Modules " qui va effectuer des tâches supplémentaires dans les composants ou d'ajout d'autres types de fonctionnalités plus ou moins importantes Possibilités d'évolutions possibles. L'un des intérêts d'un outil comme Joomla est sa possibilité d'évolution. Son aspect largement modulaire fait de lui un champion en matière de transformation. Ajouter un composant ou un module peut permettre de rajouter de multiples fonctionnalités au site de base et cela sans avoir de grosses modifications techniques à effectuer

20 4.10. Moyens techniques disponibles pour ce projet Voici un ensemble de techniques et technologies disponible pour développer le projet Matériels informatiques utilisés PC portable résolution 1280*800 (perso) Ligne ADSL PC fixe résolution 1024* Logiciels employés Windows Vista Ubuntu ConTEXT Technologies Php 5 MySQL 5 CSS AJAX Sites Web (recherche générale)

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