Fonction publique de l'ontario. Rédaction d'une lettre d'accompagnement et d'un curriculum vitae : conseils, outils et ressources

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Fonction publique de l'ontario. Rédaction d'une lettre d'accompagnement et d'un curriculum vitae : conseils, outils et ressources"

Transcription

1 Fnctin publique de l'ontari Rédactin d'une lettre d'accmpagnement et d'un curriculum vitae : cnseils, utils et ressurces Préparé par : Directin de l'excellence des services de RH Ministère des Services guvernementaux nvembre 2011

2 Table des matières 1. Qui de neuf?... 3 Page 2. Préparatin de vtre demande Faites d'abrd une recherche sur l'empli Rédactin d'une bnne lettre d'accmpagnement Ce qu'est une bnne lettre d'accmpagnement Rédactin d'un bn curriculum vitae Cntenu d'un bn curriculum vitae... 9 Feuillet d'activités rédactin d'un curriculum vitae Énncés sur les réalisatins prfessinnelles Aide-mémire sur les réalisatins Chix des mts dans le curriculum vitae Fire aux questins Impressins durables Les 10 meilleurs cnseils pur vtre c.v Ressurces Ressurces...17 Mdèle de lettre d'accmpagnement et curriculum vitae Erreurs fréquentes (lettre et c.v.) Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 2

3 Qui de neuf? Depuis le 12 décembre 2011, la fnctin publique de l'ontari (FPO) exige que tutes les demandes (lettre d'accmpagnement et curriculum vitae réunis) cmprtent un maximum de cinq pages. Le guide Rédactin d'une lettre d'accmpagnement et d'un curriculum vitae a été remanié pur vus furnir les cnseils et les utils dnt vus avez besin pur rédiger une lettre d'accmpagnement et un curriculum vitae cnfrmes au nmbre maximum de cinq pages. Le guide furnit entre autres : Des cnseils sur la manière de rédiger une lettre d'accmpagnement et un curriculum vitae cncis qui snt axés sur les renseignements les plus pertinents pur les exigences de l'empli que vus pstulez. De nuveaux liens qui vus furnissent des cnseils et des utils supplémentaires pur la rédactin de vtre lettre d'accmpagnement et de vtre curriculum vitae. De nuveaux mdèles de lettre d'accmpagnement et de curriculum vitae qui vus aidernt à rédiger vtre lettre d'accmpagnement et vtre curriculum vitae. Un smmaire prtant sur les erreurs fréquemment cnstatées dans les lettres d'accmpagnement et les curriculum vitae et des cnseils qui vus aidernt à éviter de telles erreurs dans vtre lettre d'accmpagnement et vtre curriculum vitae. Gardez à l'esprit que les utils et cnseils furnis dans le guide Rédactin d'une lettre d'accmpagnement et d'un curriculum vitae : cnseils, utils et ressurces nt été mis au pint pur vus aider à préparer vtre lettre d'accmpagnement et vtre curriculum vitae en vue de pser vtre candidature à un cncurs au sein de la FPO. Même si ce guide ne peut garantir que vus btiendrez une entrevue pur un pste dans la FPO, il vus permettra de vus mettre en valeur plus efficacement pur tut cncurs dans la FPO. Les ressurces de ce guide vus aidernt à acquérir les cnnaissances de base pur rédiger vtre lettre d'accmpagnement et vtre curriculum vitae. BONNE CHANCE dans vtre recherche d'empli! Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 3

4 Préparatin de vtre demande Vtre lettre d'accmpagnement et vtre curriculum vitae snt les dcuments les plus imprtants que vus puissiez utiliser pur démntrer vs cmpétences, vtre expérience et vs cnnaissances par rapprt aux exigences de l'empli visé. En smme, vtre lettre d'accmpagnement et vtre curriculum vitae vus ffrent la pssibilité d'indiquer clairement à l'emplyeur de quelle manière vus répndez aux exigences du pste. Avant de prendre la décisin de pstuler, psez-vus ces questins clés : Puvez-vus assumer l'empli? Répndez-vus aux exigences décrites dans l'ffre d'empli? Tenez cmpte de vs pints frts qui seraient pertinents et transférables à ce nuveau pste. Rappel : la préparatin de vtre lettre d'accmpagnement et de vtre curriculum vitae pur les pstes dans lesquels vus seriez à vtre place, c'est beaucup plus facile que d'essayer de faire crrespndre vs cmpétences et vtre expérience aux exigences d'un pste qui ne vus cnvient pas. En cnsacrant du temps à pstuler des emplis qui ne vus intéressent pas vraiment et dans lesquels vus n'utiliserez pas vs cmpétences et vs expériences, vus réduisez vs chances de réussir. Le pste vus intéresse-t-il vraiment? Pur réussir, il n'y a rien de tel que d'aimer ce qu'n fait. Avez-vus de l'intérêt pur le travail et les activités du ministère auquel vus pstulez? Il est frtement recmmandé de faire une recherche sur le ministère, la directin et le pste particulier annncé afin de déterminer s'il vus intéresse. Que puvez-vus en retirer? Est-ce que le pste peut vus aider à réaliser vs bjectifs prfessinnels et persnnels? Recherchez des emplis qui crrespndent à vs valeurs et favrisernt vtre épanuissement persnnel u prfessinnel. Quel est le milieu de travail? Le milieu de travail du pste semble-t-il cmpatible avec vtre situatin persnnelle et vs attentes? Faites vtre recherche et définissez vs exigences quant à vs déplacements pur vus rendre au travail et en revenir, à vtre hraire de travail, à l'équipe et aux bjectifs pératinnels. Quand vus truvez une ffre d'empli qui vus cnvient idéalement, cmmencez à établir vtre stratégie et à penser au cntenu de vtre lettre d'accmpagnement et de vtre curriculum vitae. En préparant vtre candidature, tenez cmpte de ce qui suit : Cmment avez-vus démntré que vus pssédez les aptitudes, les cnnaissances et les cmpétences exigées pur le pste visé? En qui vtre frmatin, vtre expérience, vs réalisatins et/u vs études témignent-elles des aptitudes, cnnaissances et cmpétences que vus décrivez? Qu'est-ce qui vus distingue des autres candidats? Quels genres de renseignements cruciaux devez-vus inclure et quels snt les renseignements que vus n'avez pas à furnir? Avez-vus furni les renseignements nécessaires avec cncisin, en cinq pages (u mins)? Rappel : Vtre lettre d'accmpagnement et vtre curriculum vitae sernt signeusement examinés et évalués en regard des exigences décrites dans l'ffre d'empli. Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 4

5 Faites d'abrd une recherche sur l'empli Analyse de l'ffre d'empli Lrsque vus répndez à une ffre d'empli, il imprte de bien cmprendre les besins de l'rganisme et de vus assurer que vs aptitudes et vtre expérience crrespndent à ces besins. Une recherche vus aidera à déterminer si le pste vus cnvient. Recherche sur l'empli 1) Lisez attentivement l'ffre d'empli pur bien cmprendre ce qu'est l'empli. La sectin Ce que nus recherchns de l'ffre d'empli énumère les cmpétences exigées. 2) Des renseignements supplémentaires sur les exigences du pste se truvent également sus l'icône Vir la descriptin d'empli. 3) S'il y a une icône Vir plus d inf, cette icône dnne accès à des renseignements supplémentaires sur le cadre de travail et à d'autres renseignements cruciaux sur l'empli. 4) Vus puvez truver des renseignements des plus utiles sur le ministère auquel vus pstulez à partir de diverses ressurces, ntamment : site Internet du ministère particulier qui vus permet d'explrer les prirités, les prgrammes et les nuvelles du ministère; publicatins du ministère sur le site Publicatins de ServiceOntari; articles récents de jurnaux prtant sur un ministère particulier et ses principales activités et initiatives; INFO-GO dnne un aperçu des services et de la structure rganisatinnelle de la directin et/u de la divisin ffrant le pste visé. 5) Pensez à tus les pstes que vus avez ccupés et à vs cmpétences transférables et pertinentes pur le pste désiré. Dressez la liste de ces cmpétences et indiquez cmment vus les avez acquises. 6) Mentinnez également vs activités parasclaires (bénévlat, appartenance à des grupes, passetemps) si elles fnt ressrtir les cmpétences que vus n'avez pas utilisées au travail, mais qui snt pertinentes pur le pste. Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 5

6 Rédactin d'une bnne lettre d'accmpagnement Vtre lettre d'accmpagnement dnne aux emplyeurs ptentiels une première impressin de vus. Il faut tujurs jindre au curriculum vitae une lettre d'accmpagnement. Même si la FPO n'exige pas de lettre d'accmpagnement, vtre lettre d'accmpagnement est le myen idéal de présenter de quelle manière vus répndez aux exigences de l'empli pstulé. Grâce à vtre lettre d'accmpagnement, vus puvez : expliquer plus en détail les renseignements cntenus dans vtre curriculum vitae; mettre en relief vs cnnaissances et cmpétences liées aux exigences du pste; exprimer sus frme narrative les qualités particulières qui vus servirnt à ce pste; rehausser vtre curriculum vitae en y ajutant une tuche plus persnnelle. La FPO exige que vtre lettre d accmpagnement et vtre curriculum vitae réunis aient un maximum de cinq pages. Idéalement, la lngueur et le cntenu de vtre lettre d'accmpagnement divent cnvenir au pste visé. Tentez de faire tenir vtre lettre d'accmpagnement sur une u deux pages. Vici quelques cnseils qui vus aidernt à rédiger vtre lettre d'accmpagnement : 1. Syez cncis. La lngueur idéale d'une lettre d'accmpagnement est d'une à deux pages. Assurezvus d'y mentinner le numér de cncurs et le titre du pste ainsi que vs principales cmpétences et réalisatins qui crrespndent aux exigences du pste. Évitez de répéter des renseignements. Évitez de furnir des renseignements nn pertinents. Il ne faut pas ublier que la lettre d'accmpagnement est un util de marketing en vue d'une carrière, et nn une autbigraphie. Élaguez les mts inutiles. 2. Adaptez vtre lettre d'accmpagnement aux exigences indiquées dans l'ffre d'empli. Mettez l'accent sur les fnctins ccupées qui snt pertinentes au pste désiré. Mettez l'accent sur vtre expérience et vs réalisatins les plus récentes. 3. Rédigez vtre lettre d'accmpagnement en vs prpres mts, pur qu'elle n'ait pas l'air de srtir d'un livre. Évitez de cpier des segments directement de la descriptin de l'empli pur les insérer dans vtre lettre d'accmpagnement. 4. Relisez attentivement vtre lettre d'accmpagnement pur repérer tute faute d'rthgraphe, de frappe u de grammaire. Faites appel aux utils d'aide à la rédactin de TERMIUM. Pur la rédactin en anglais, cnsultez Elements f Style de Strunk et White. 5. Mntrez que vus cnnaissez le ministère u l'rganisme. C'est ici qu'entre en jeu la recherche que vus avez faite. Démntrez brièvement en qui vs cmpétences et cnnaissances crrespndent aux exigences du pste ainsi que la valeur de vtre candidature pur l'rganisme. Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 6

7 Ce qu'est une bnne lettre d'accmpagnement En-tête : Elle dit cmprter les éléments suivants : Nm au cmplet Adresse Adresse(s) de curriel Tus vs numérs de téléphne (travail, dmicile et cellulaire). Vs crdnnées à jur aidernt le persnnel de ns services de recrutement à vus cntacter pur vus cnvquer à une entrevue, le cas échéant. Où adresser vtre lettre d'accmpagnement : Étant dnné que le recrutement au sein de la FPO est centralisé, il n'est pas nécessaire de persnnaliser la lettre d'accmpagnement en y indiquant le nm du chef embaucheur. Il suffit d'adresser la lettre Au chef embaucheur u À qui de drit. Indiquez la date de vtre lettre au-dessus de l'adresse. Ligne Objet : Il est judicieux d'y indiquer le numér du cncurs et le titre du pste, ainsi que le nm du ministère. Intrductin : L'bjectif est de retenir immédiatement l'attentin du lecteur. Décrivez brièvement ce que vus puvez apprter à l'rganisme. Indiquez la principale raisn pur laquelle vus êtes la candidate u le candidat idéal. Nta : Certains emplyeurs désirent des renseignements supplémentaires dans vtre lettre d'accmpagnement, par exemple cmment avez-vus pris cnnaissance de l'ffre d'empli et purqui le pste vus intéresse. Tutefis, ces renseignements ne fnt pas partie des critères de sélectin de la FPO. Crps de la lettre : Expliquez les avantages particuliers que vus ffrez en rapprt avec les exigences du pste. Mettez l'accent sur vs aptitudes, vs cmpétences, vtre expérience et vs cnnaissances pertinentes. Mentinnez des expériences particulières et pertinentes u dnnez des exemples pur démntrer vs cmpétences, vs cnnaissances, vs capacités et vs réalisatins. Si vus avez un dmaine de savir-faire particulier u avez fait des études qui vus nt aidé à btenir les cmpétences pertinentes, indiquez-les dans vtre lettre d'accmpagnement. Vus puvez également suligner vs cmpétences transférables, par exemple vs aptitudes pur la réslutin de prblèmes et l'rganisatin. Indiquez que vus détenez tus les permis et certificats exigés (p. ex., permis de cnduire valide). Cnclusin : Avant de cnclure vtre lettre, expliquez en une phrase ce que vus puvez apprter à l'rganisme. Indiquez aussi quel est le meilleur myen de cmmuniquer avec vus et remerciez le chef embaucheur de prendre vtre candidature en cnsidératin. Examinez le mdèle de lettre d'accmpagnement et curriculum vitae pur avir des idées sur la manière de préparer vtre lettre d'accmpagnement. Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 7

8 Rédactin d'un bn curriculum vitae Vtre curriculum vitae est l'ccasin de présenter vs cmpétences, vtre expérience, vs cnnaissances et vs réalisatins. Rappel : cmme pur vtre lettre d'accmpagnement, vus devez veiller à ce que vtre curriculum vitae sit clair, cncis et pertinent et à ce qu'il mette l'accent sur vs cmpétences qui crrespndent aux exigences décrites dans l'ffre d'empli. La FPO exige que vtre lettre d accmpagnement et vtre curriculum vitae réunis aient un maximum de cinq pages. Idéalement, la lngueur et le cntenu de vtre curriculum vitae divent cnvenir au pste visé. Tentez de faire tenir vtre curriculum vitae sur deux u tris pages. Vici quelques cnseils qui vus aidernt à rédiger un curriculum vitae cncis : 1. Syez cncis. Vtre curriculum vitae dit être une présentatin cncise et factuelle de vs réalisatins, pints frts, antécédents d'empli et éducatin. Évitez de répéter des renseignements se truvant dans vtre lettre d'accmpagnement. Élaguez les mts inutiles. 2. Adaptez vtre curriculum vitae aux exigences indiquées dans l'ffre d'empli Mettez l'accent sur vs cmpétences et vtre expérience les plus pertinentes dans des sectins bien définies. Évitez les autres faits et détails qui ne snt pas pertinents pur le pste. Vus éviterez ainsi de prendre de l'espace précieux u de déturner l'attentin de ce que vus vulez mettre en lumière. Ne dnnez pas de renseignements persnnels (p. ex., date de naissance, numér d'assurance sciale). 3. Relisez attentivement vtre c.v. pur repérer tute faute d'rthgraphe, de frappe u de grammaire. Utilisez les utils d'aide à la rédactin de TERMIUM. Pur la rédactin en anglais, cnsultez Elements f Style de Strunk et White. Le curriculum vitae chrnlgique est le style le plus curant. Il présente les antécédents d'empli en cmmençant par l'empli le plus récent et indique les autres emplis par rdre décrissant seln les dates d'empli. Il y a d'autres styles pssibles, par exemple le curriculum vitae fnctinnel, qui peuvent mieux représenter vs cmpétences et aptitudes. Le mdèle de lettre d'accmpagnement et curriculum vitae dnne un exemple de curriculum vitae chrnlgique. La FPO ne précnise pas un style plutôt que l'autre, mais dans ce guide, n ne présente que le curriculum vitae chrnlgique. Celui-ci cmprend quatre principales sectins : 1) Nm actuel et crdnnées. 2) Résumé des cmpétences et réalisatins. Il s'agit d'un prtrait de vs principales cmpétences et réalisatins dnt témigne vtre expérience prfessinnelle. Ces renseignements peuvent aussi faire partie d'un prfil. 3) Antécédents de travail décrivant les tâches, cnnaissances et réalisatins clés. Ces renseignements figurent pur chaque empli, le plus récent en premier, avec le nm et l'adresse de l'emplyeur. 4) Éducatin et/u autre frmatin/perfectinnement prfessinnel. Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 8

9 Cntenu d'un bn curriculum vitae Sachez qui vus êtes Faites une autévaluatin avant de pstuler. Le secret pur pstuler avec assurance, de manière ciblée et avec succès est de savir : Qui vus êtes. Qu'est-ce que vus aimez faire? Quelles snt les chses que vus faites bien? Les cmpétences, cnnaissances et expérience que vus ffrez à l'emplyeur. Quels snt vs talents? Quelles snt vs cmpétences transférables? Purqui vus cnvenez idéalement pur l'rganisme. Quelle valeur ajutée apprtez-vus à l'rganisme? Qui aimez-vus avir cmme cllègues et clients? En vus psant ces questins, vus puvez dresser une liste de vs cmpétences, expériences, réalisatins et qualités pertinentes à l'empli qui vus aidera à vus faire valir dans vtre curriculum vitae. Il imprte de vus imaginer dans le pste visé et de réfléchir à la manière dnt vs expériences et vs cmpétences vus nt préparé à ccuper ce pste. Vici des pints à prendre en cnsidératin en préparant vtre candidature : Expériences antérieures pertinentes sur lesquelles vus vulez mettre l'accent et ce qu'elles vus nt appris. Cmment vus avez acquis vs aptitudes et vs cmpétences transférables actuelles. Vtre rendement antérieur. Demandez à vtre chef et à vs cllègues leur avis sur vs résultats à cet égard. Cnsignez vs expériences par écrit à l'aide du feuillet d'activités - rédactin du curriculum vitae à la p. 10 qui permet d'énumérer vs cmpétences et vs réalisatins prfessinnelles. Cette technique d'autévaluatin peut être adaptée pur de multiples ffres d'empli et vus aidera à mettre vs réalisatins à jur pur chaque pste visé. Cela aide à garder vs dnnées pertinentes. Examinez le mdèle de lettre d'accmpagnement et curriculum vitae pur avir des idées, mais faites preuve de créativité pur truver vtre prpre présentatin. Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 9

10 Feuillet d'activités rédactin d'un curriculum vitae Relisez l'ffre d'empli pur repérer vs cmpétences actuelles. Expliquez ci-dessus cmment vus avez acquis ces cmpétences et cnnaissances et énumérez vs cmpétences transférables qui seraient un atut à ce pste. Exigences (Indiquez une cmpétence, cnnaissance u aptitude par ligne, seln les exigences figurant dans la sectin Ce que nus recherchns de l'ffre d'empli.) EXEMPLE : Aptitudes manifestes pur les relatins interpersnnelles, ntamment tact et diplmatie Mes cmpétences et expérience (Énumérez les cmpétences crrespndant aux exigences indiquées dans l'ffre d'empli et indiquez ù vus les avez acquises.) Les cmpétences clés peuvent figurer dans la lettre d'accmpagnement. Aptitudes exceptinnelles pur la cmmunicatin rale et écrite A jué un rôle de sutien aux services à la clientèle dans la FPO pendant x années Assume actuellement une fnctin cnsistant à cnseiller la clientèle Interagit avec les cadres supérieurs tus les jurs Cmmunique des renseignements délicats Membre agréé des Tastmasters Réalisatins prfessinnelles preuve des cmpétences (Écrivez vs réalisatins dans vs emplis récents en utilisant des verbes d'actin et les résultats btenus vir résultat en gras.) A cmmuniqué aux clients des changements clés du prcessus de TI afin d'assurer le succès d'une initiative délicate de gestin du changement A cnseillé les cadres sur les prtcles de service à la clientèle, ce qui a ratinalisé le prcessus de prestatin de services de qualité et améliré la prductivité de 20 % Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 10

11 Énncés sur les réalisatins prfessinnelles Des énncés écrits de vs résultats, réalisatins et succès snt imprtants pur une candidature réussie. Vs réalisatins snt cnstituées des activités que vus avez réussies et qui nt eu un impact psitif sur vs cllègues, vtre rganisatin, vtre emplyeur u vtre équipe. La présence de réalisatins dans vtre curriculum vitae indique à l'emplyeur que vus avez ajuté de la valeur à vtre rganisatin, ce qui accrît la qualité de vtre curriculum vitae et infrme les emplyeurs de vs capacités. En préparant vs énncés sur les réalisatins, tenez cmpte des pints suivants : Quel était le prblème u la situatin? Quelle actin avez-vus prise pur régler la situatin et quelle a été la réalisatin? Quels résultats avez-vus btenus? Avez-vus : Améliré un prcessus? Accmpli davantage avec mins de ressurces? Écnmisé de l'argent, du temps u réglé un prblème qui durait depuis lngtemps? Améliré le mrale du persnnel et de l'équipe? En décrivant vs réalisatins, suvenez-vus que les tâches et les respnsabilités se rapprtent à la prtée générale de vtre empli. Les réalisatins snt des exemples particuliers de tâches que vus avez accmplies avec succès. Il est idéal de rédiger la plupart des énncés de vtre curriculum vitae en les présentant cmme des réalisatins prfessinnelles. Mais il imprte de veiller à ce que vs réalisatins s'appliquent de manière particulière au pste visé, qu'elles sient pertinentes et factuelles. Enfin, furnissez le cas échéant des chiffres à l'appui de vs réalisatins (p. ex., heures, dllars, purcentages, nmbre de persnnes, etc.). Quelques exemples d'énncés sur les réalisatins :. Crdnné tutes les demandes de frmatin pur le ministère et satisfait aux nrmes de service prvinciales en traitant demandes de frmatin dans un délai de 24 heures. Rédigé un manuel technique actuellement en usage pur le prgramme de frmatin aux applicatins du ministère. Géré un budget d'achat et d'apprvisinnement de 3 millins de dllars sur une base trimestrielle et assuré que les dépenses étaient apprpriées et équilibrées. Crdnné tutes les activités spéciales du ministère pur la campagne de 2004 du Frnt cmmun pur la santé et réussi à recueillir des fnds de $. Créé une macr en Micrsft Excel pur tus les rapprts de vérificatin qui a réduit le temps de préparatin de chaque rapprt de 50 % et augmenté l'exactitude de 100 %. Il en est résulté des écnmies de $ par semaine. Réduit un retard de deux ans dans la délivrance de permis en ratinalisant le prcessus pératinnel et en prenant des risques calculés. Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 11

12 Aide-mémire sur les réalisatins Lrsque vus réfléchissez à chacune de vs réalisatins, rédigez chaque énncé en gardant à l'esprit les résultats btenus. Pur rafraîchir vtre mémire, décrivez vtre réalisatin en expsant le prblème u la situatin qu'il fallait régler, l'actin que vus avez prise et les résultats que vus avez btenus. Vici des questins que vus puvez vus pser pur préciser vs réalisatins. N'ubliez pas d'adapter vs questins aux exigences du pste visé, car il s'agira de la base de vtre curriculum vitae et de vtre lettre d'accmpagnement. 1. Décrivez une situatin particulière dans laquelle vus avez réglé un prblème u dirigé la prise en charge d'une urgence. 2. Dnnez un exemple d'une chse que vus avez créée u initiée et dites cmment elle a été utilisée et acceptée. 3. Décrivez vtre participatin au travail d'équipe qui a dnné un résultat particulier. Quels nt été les résultats, et qu'avez-vus appris au sujet du travail en équipe? 4. Décrivez cmment vus avez repéré un besin et cmment vus y avez répndu, en indiquant cmment vtre slutin a été accueillie. 5. Qu'avez-vus fait pur aider les autres à réaliser leurs bjectifs de travail? 6. Énumérez les manières dnt vus avez écnmisé du temps u de l'argent u améliré un prcessus pératinnel. Quelles actins avez-vus prises pur y parvenir? Aide-mémire sur les réalisatins Exigence indiquée dans l'ffre d'empli : Vtre réalisatin pertinente : Prblème / Situatin : Actin : Résultats : Exigence indiquée dans l'ffre d'empli : Vtre réalisatin pertinente : Prblème / Situatin : Actin : Résultats : Exigence indiquée dans l'ffre d'empli : Vtre réalisatin pertinente : Prblème / Situatin : Actin : Résultats : Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 12

13 Chix des mts dans le curriculum vitae Après avir déterminé le style et le cntenu, pensez aux mts et aux turnures que vus emplierez pur décrire vs expériences. Quand vus décrivez vs cmpétences, mettez-vus à la place du lecteur et pensez à ce qui purrait maintenir sn intérêt. Utilisez divers verbes d'actin pur décrire vs réalisatins et tâches. Indiquez tutes les descriptins au temps passé. Réservez le temps présent à vtre expérience de travail actuelle. Tutes vs expériences de travail antérieures divent être au passé. Vici quelques exemples des principaux verbes d'actin que vus puvez utiliser : Cmpétences en gestin Analysé Affecté Atteint Présidé Frmé Cntrôlé Cnslidé Accrdé Crdnné Délégué Élabré Dirigé Évalué Exécuté Animé Améliré Accru Mené Administré Encadré Organisé Surveillé Planifié Prduit Recmmandé Révisé Prévu Renfrcé Supervisé Validé Cmpétences en cmmunicatin Arbitré Négcié Organisé Rédigé Cllabré Cnvaincu Crrespndu Élabré Dirigé Esquissé Révisé Recruté Frmulé Influencé Interprété Enseigné Animé Négcié Persuadé Prmu Publié Rapprché Recruté Remanié Parlé Traduit Écrit Cmpétences administratives u en service au détail Administré Appruvé Dispsé Catalgué Classé Recueilli Cmpilé Réparti Exécuté Généré Implanté Inspecté Surveillé Explité Organisé Préparé Pririsé Traité Acheté Enregistré Récupéré Criblé Précisé Systématisé Ratinalisé Agencé Validé Cmpétences en créatin Agi Cnceptualisé Créé Adapté Dessiné Cnçu Élabré Dirigé Établi Façnné Fndé Illustré Améliré Initié Institué Intégré Intrduit Inventé Lancé Accmpli Prcuré Prduit Prpsé Planifié Revitalisé Raffiné Redessiné Rérganisé Frmé Cmpétences en recherche Clarifié Rassemblé Critiqué Diagnstiqué Évalué Examiné Extrait Repéré Inspecté Interprété Interviewé Enquêté Organisé Révisé Résumé Sndé Cmpétences techniques Assemblé Calculé Cnçu Réalisé Opéré Mis au pint Prgrammé Remdelé Réparé Réslu Actualisé Cmpétences en finances Administré Allué Analysé Évalué Vérifié Balancé Budgété Calculé Élabré Prévu Géré Cmmercialisé Planifié Prjeté Rapprché Recherché Verbes de réalisatins Atteint Agrandi Lancé Améliré Cmmencé Réduit Réslu Restauré Dirigé Transfrmé Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 13

14 Fire aux questins Quelle dit être la lngueur de mn curriculum vitae? La lngueur idéale de vtre demande (lettre d'accmpagnement et/u curriculum vitae) est de cinq pages (u mins) sit une à deux pages pur vtre lettre d'accmpagnement et deux à tris pages pur vtre curriculum vitae. Assurez-vus de n'inclure dans vtre lettre d'accmpagnement et vtre c.v. que les renseignements pertinents qui décrivent cmment vus répndez aux exigences de l'ffre d'empli. Vtre lettre d'accmpagnement et vtre c.v. divent être cncis et se limiter aux renseignements les plus pertinents. Indiquez vtre nm dans le haut de chaque page au cas ù les pages seraient séparées. Purqui ma demande dit-elle cmprter un maximum de cinq (5) pages? Vtre lettre d'accmpagnement et vtre c.v. divent rester ciblés. Cela veut dire les adapter pur qu'ils décrivent vs cmpétences, vtre expérience et vs cnnaissances qui snt liées aux exigences décrites dans l'ffre d'empli. En faisant abstractin de vs expériences qui ne snt pas pertinentes pur l'empli visé, en étant cncis et en adaptant vtre lettre d'accmpagnement et vtre c.v. en fnctin des exigences du pste visé, vus purrez faire en srte que vtre demande ait cinq (5) pages (u mins). Quelle plice utiliser? Pur une lettre d'accmpagnement et un c.v. qui sernt curriellés, chisissez une plice standard du lgiciel. Arial, Bk Antiqua, Century Schlbk, Garamnd, Tahma, Times New Rman et Verdana snt de bns chix. Chisissez une taille au d'au mins 10 et d'au plus 12. Quel temps dis-je utiliser pur rédiger mn curriculum vitae? Décrivez les emplis antérieurs au passé. Pur vtre empli actuel, n'utilisez le passé que pur les réalisatins/résultats déjà btenus. Écrivez tujurs les respnsabilités de vtre pste actuel au présent. Est-ce nécessaire d'envyer une lettre d'accmpagnement avec mn curriculum vitae? La FPO ne l'exige pas, mais une lettre d'accmpagnement bien écrite peut augmenter vs chances de faire valir vs titres et vtre prfessinnalisme. C'est un ajut utile à vtre curriculum vitae. Cmment décrire mes réalisatins lrsque j'ai l'impressin de ne pas en avir fait? Vus pensez peut-être que vus vus cntentez de faire vtre travail, mais sngez à ce qui fait que vtre rendement est appréciable pur un emplyeur éventuel. Demandez à vs cllègues et à vs superviseurs ce qu'ils pensent de vtre rendement actuel et relisez les évaluatins de vtre rendement. Pensez aussi aux autres dmaines dans lesquels vus avez btenu des résultats cmme bénévle u membre de cnseils u d'assciatins prfessinnelles. Ai-je besin d'une sectin sur mes bjectifs de carrière? Les avis d'experts ne fnt pas le cnsensus à ce prps. À la FPO, cela ne fait pas partie des critères de sélectin. C'est à vtre chix, mais si vus indiquez vs bjectifs, veillez à ce qu'ils sient adaptés au pste visé. Au lieu de les indiquer dans vtre c.v., essayez de les intégrer à vtre lettre d'accmpagnement, au résumé narratif de vs cmpétences u à vtre prfil. Il y a des pérides d'inactivité dans mn parcurs. Cmment puis-je amenuiser ce prblème? Mettez l'accent de vtre lettre d'accmpagnement et de vtre c.v. sur ce que vus avez à ffrir. Dans le cadre de l'engagement de la FPO à l'égard de l'accessibilité, n ne tient pas cmpte des pérides d'inactivité prfessinnelle. Peu de chercheurs d'empli nt un parcurs parfait. Vus avez fait du bénévlat, pursuivi des études autdidactes, avez une frmatin frmelle u étudié pendant que vus n'étiez pas sur le marché du travail? Indiquez-le dans vtre lettre et vtre c.v. si cela est pertinent pur le pste visé. S'il y a de lngues pérides d'inactivité, sngez à un c.v. fnctinnel et mettez l'accent sur vs cmpétences pertinentes et nn sur la chrnlgie de vs emplis. Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 14

15 Cmment rédiger ma lettre et mn c.v. lrsque je suhaite rérienter ma carrière? Dans ce cas, vtre lettre et vtre c.v. divent prter sur vs cmpétences pertinentes à vtre nuvel bjectif de carrière. Vus avez sans dute des cmpétences transférables, une éducatin, une frmatin, une expérience de bénévlat u d'autres qualités imprtantes qui intéressernt les embaucheurs. Cmmencez par étudier les ffres d'empli dans la catégrie visée pur y truver les exigences fréquemment indiquées. Cmparez-les à vs cmpétences crrespndantes et intégrez-les à vtre c.v. Sngez à d'autres styles de c.v. (p. ex., fnctinnel). Purqui n'ai-je pas btenu une entrevue alrs que j'avais les cmpétences pur le pste? Il imprte de se rappeler que les évaluateurs des candidatures ne vus cnnaissent pas nécessairement et ne peuvent faire de suppsitins. Si vus avez psé vtre candidature plusieurs fis en vain, n'ubliez pas qu'il y a de nmbreux candidats cmpétents pur un nmbre limité de pstes. Ceux dnt la lettre et le c.v. démntrent mieux qu'ils répndent aux exigences du pste peuvent pursuivre le prcessus d'embauche. Nus vus recmmandns de furnir des détails sur vs cmpétences directement liées aux exigences du pste et de furnir des renseignements démntrant cmment vus avez manifesté u appliqué ces cmpétences. En utre, révisez et mettez à jur vtre lettre d'accmpagnement et vtre c.v. pur chaque cncurs afin de démntrer que vs cmpétences crrespndent étritement aux exigences des pstes visés. J'ai psé ma candidature à plusieurs cncurs pur le même pste et j'ai parfis btenu une entrevue, mais pas pur tus les cncurs. Purqui? Le bassin de candidats diffère seln chaque cncurs. Nus examinns tutes les candidatures reçues avant la date de clôture dans le secteur de recherche et nus les évaluns en regard des exigences du pste. Les candidats qui fnt l'bjet des évaluatins les plus favrables passent aux étapes suivantes du prcessus d'embauche. Cmment pser sa candidature à des pstes désignés? Quand vus psez vtre candidature à un pste bilingue exigeant la maîtrise de l'anglais et du français, il est bn de suligner le niveau de vtre maîtrise du français (p. ex., avancé, supérieur) dans vtre résumé des cmpétences u prfil à la première page de vtre c.v. ainsi que dans vtre lettre d'accmpagnement. Il n'est pas nécessaire de faire parvenir vs dcuments de candidature en français. Dans quel frmat dis-je sumettre mn curriculum vitae? MS Wrd (.dc), PDF (.pdf), Rich Text (.rtf) u texte en clair (.txt), dans un fichier d'une taille de mins de un mégactet. Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 15

16 Impressins durables Les 10 meilleurs cnseils pur vtre c.v. 1. Syez cncis. Vtre curriculum vitae et/u lettre d'accmpagnement réunis divent cmprter au plus cinq pages (u mins). Mettez l'accent sur vs cmpétences et vtre expérience qui répndent aux exigences de l'empli visé. 2. Faites de bns chix. Il n'est pas nécessaire de tut dire. Cncentrez-vus sur vs cmpétences pertinentes qui vus mettent en valeur et crrespndent au pste visé. Ne vus cntentez pas d'énumérer les tâches figurant dans vtre descriptin d'empli. 3. Gardez vtre c.v. à jur. Cntinuez à mettre vtre curriculum vitae à jur au fur et à mesure que vus accrissez vs cmpétences, vs cnnaissances et vtre expérience. Vus avez tut avantage à réviser et à mettre à jur vtre lettre d'accmpagnement et vtre c.v. pur chaque empli pstulé. 4. Rédigez un curriculum vitae efficace. Organisez vs renseignements lgiquement et furnissez des descriptins bien ciblées et en langage clair. Mentinnez vtre expérience de travail pertinente afin de démntrer vs cmpétences pur l'empli visé. 5. Syez hnnête et exact. De fausses déclaratins dans un curriculum vitae peuvent causer plus de trt que de bien. 6. Faites la crrectin d'épreuves de vs dcuments et accrdez une grande attentin aux détails. Prenez le temps de vus assurer que tus les renseignements que vus furnissez pur vus faire valir snt justes et qu'ils ne cntiennent pas d'erreurs. Relisez vs dcuments à divers mments et faites des pauses entre chaque lecture. Lrsqu'n revit un texte d'un nuvel eil, n réussit beaucup mieux à déceler les cquilles et les fautes de grammaire. 7. Suivez les directives de candidature. Si l'n demande dans l'ffre d'empli d'indiquer une référence, le numér du cncurs u de jindre d'autres dcuments précis (p. ex., des échantillns de textes que vus avez écrits u des références), n'ubliez pas de les furnir. Assurez-vus de faire parvenir vtre candidature avant la date de clôture. 8. Frmatez vs dcuments. Préparez vs dcuments en respectant la limite des cinq pages à transmettre dans un seul fichier. Utilisez une plice simple et facile à lire cmme Arial u Times New Rman, de taille de 10 à 12. Réglez vs marges hrizntales à 1 puce (2,54 cm) et vs marges verticales à 1,25 puce (3,17 cm). Évitez d'utiliser la partie restante de la page de la lettre d'accmpagnement pur cmmencer vtre curriculum vitae et vice-versa. Cmmencez tujurs chaque dcument sur une nuvelle page. 9. Syez prfessinnel. Utilisez des termes prfessinnels dans vtre lettre d'accmpagnement et vtre c.v. 10. Utilisez un smmaire des cmpétences u un prfil pur dnner un aperçu cncis de vs cmpétences liées au pste visé. Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 16

17 Ressurces Empli Ontari/curriculum vitae et Empli Ontari/lettre d'accmpagnement (en français) Ces liens vus dnnent accès à des utils supplémentaires, à des ressurces et à des exemples de curriculum vitae et de lettres d'accmpagnement qui vus aidernt à préparer vtre candidature. En utre, ces deux sites furnissent de bnnes ressurces de planificatin de carrière et de dévelppement prfessinnel. Mnster Canada (en français) Ce site furnit des exemples de curriculum vitae en divers frmats ainsi que des lettres d'accmpagnement, des trucs gagnants et des pièges à éviter, de même que les principaux éléments d'un curriculum vitae. La sectin la plus utile est le cncepteur de curriculum vitae qui vus aide à rédiger vtre c.v. Université d'ottawa (en français) Ce service ffre une variété de services et de ressurces en dévelppement de carrière qui vus permettent de recnnaître et de mettre en valeur les cmpétences dnt vus aurez besin sur le marché du travail. University f Waterl Résumé Writing Guide (en anglais) Il s'agit d'une excellente ressurce pur les chercheurs d'empli à tutes les étapes de leur carrière. Owl Online Writing Lab (en anglais) Cet atelier de rédactin en ligne vus aide à rganiser les éléments de vtre curriculum vitae. Résumé Resurce (en anglais) On y truve en un seul endrit des exemples de lettre d'accmpagnement et de lettre d'accmpagnement. The Elements f Style (en anglais) Ce site présente des ntins de style grammatical ainsi que des expressins suvent utilisées de manière abusive. Leader t Leader Institute (en anglais) - Un article intéressant de Peter Druchker, Managing Knwledge Means Managing Oneself, prte sur l'avantage de cnnaître ses pints frts et ses lacunes pur gérer sa carrière. Services de carrière de l'université McMaster Le service de carrière de l'université McMaster ffre un très bn aperçu de la manière de préparer et de rédiger un curriculum vitae et une lettre d'accmpagnement efficaces. Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 17

18 Mdèle de lettre d'accmpagnement et curriculum vitae Exemple d'ffre d'empli Organisme : Ministère des Services guvernementaux Titre du pste : Adjint(e) administratif(ive) réginal(e) Cnditins : 1 permanent Catégrie : Services d'administratin et de sutien Numér du cncurs: Vici l'ccasin de démntrer vtre prfessinnalisme et vs aptitudes pur le sutien d'administratin et de bureau efficace, avec une rientatin sur la qualité des services. À ce titre, vus devrez : gérer l'empli du temps du directeur; prendre les dispsitins pur les déplacements et examiner les demandes de rembursement de frais de déplacement; fixer la date des réunins; crdnner les rdres du jur et les dcuments pur les réunins; crdnner les cmmunicatins au sein de la directin; gérer la circulatin des ntes de breffage et d'autres dcuments de prise de décisins afin de les faire appruver; tenir l'inventaire des furnitures de bureau, faire les achats et rapprcher les factures; assurer la crdinatin avec la gestin immbilière et la sécurité de l'immeuble. Ce que nus recherchns : Cnnaisance du sutien administratif : expérience démntrée du travail d'administratin et de secrétariat. Segments à cdes de culeur pur démntrer les cmpétences indiquées. Aptitudes pur la réslutin de prblèmes et l'analyse : aptitudes avérées pur la réslutin de prblèmes, l'analyse et l'rganisatin afin d'évaluer les renseignements, de résudre les prblèmes de manière practive et d'établir la pririté des tâches. Aptitudes pur la cmmunicatin et le service à la clientèle : excellentes aptitudes pur la cmmunicatin, tact, débruillardise et sens marqué du service à la clientèle. Maîtrise de l'infrmatique et cnnaissance du matériel de bureau maîtrise du matériel bureautique et des lgiciels (c.-à-d. Micrsft Office, calendriers électrniques, etc.); capacité d'utiliser l'équipement usuel de bureau (c.-à-d. cpieurs, numériseurs, télécpieurs et imprimantes). Discernement et discrétin : discernement et discrétin avérés afin de traiter des renseignements délicats et cnfidentiels. Lrsque vus préparez vs dcuments de candidature, tenez cmpte de vtre expérience pur déterminer si elle crrespnd au niveau de cmpétence du pste visé. Adaptez vtre lettre et vtre c.v. en fnctin du niveau de cmpétence de ce pste. Ainsi, les aptitudes pur la cmmunicatin rale requises pur le pste d'adjinte administrative ne snt pas les mêmes que celles d'un pste de catégrie supérieure, p. ex., un pste d'attaché de directin. Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 18

19 Exemple de lettre d'accmpagnement pur l'exemple d'ffre d'empli Vir p. 7 pur cnseils d'adressage de vtre lettre. À qui de drit : Jasmine Candidate 123, rue des Pins, Trnt ON A1B 2C4 Dmicile : , Bureau : ari.ca N WIN Objet : N de cncurs 12345, Adjint(e) administratif (ive), MSG Vir p. 16 pur cnseils sur le frmatage (p. ex., chix de la taille de la plice). Vir p. 6 pur cnseils sur l'adaptatin de vtre lettre. Le pste susmentinné, annncé sur le site de la fnctin publique de l'ontari (FPO) m'intéresse vivement. J'estime que ce pste me permettrait d'utiliser pleinement les cmpétences en travail d'administratin et de bureau que j'ai acquises au fil des 11 dernières années en ffrant du sutien à des cadres de divers niveaux, dans divers bureaux. Je cris que mes fnctins actuelles d'adjinte administrative au ministère des Services guvernementaux (MSG) m'nt bien préparée pur le pste d'adjinte administrative réginale. Grâce à mn expérience et à mn engagement à l'égard de la visin du MSG, qui cnsiste à répndre aux attentes de la clientèle u à les dépasser, je serais un atut valable pur vtre divisin. À mn pste actuel au MSG, j'ai acquis les cmpétences suivantes qui crrespndent à celles que vus recherchez : J'ai renfrcé davantage mes aptitudes pur le travail administratif à mn pste actuel en gérant les pératins administratives qutidiennes du MSG. Cela cmprend veiller à ce que les plitiques, nrmes et prcessus pératinnels et administratifs sient cnstamment appliqués afin de sutenir la réalisatin des bjectifs de la FPO. J'ai acquis d'excellentes aptitudes rganisatinnelles et appris à pririser des tâches assujetties à diverses prirités cncurrentielles. En présence de prirités cncurrentielles, à mes je sais adpter une démarche practive pur résudre le prblème, en faisant appel cnnaissances des prirités, bjectifs et initiatives clés du MSG. Je suis capable de repérer rapidement les véritables prirités et de prendre les mesures vulues. Mes cnnaissances des prirités du MSG et de la divisin m'nt aussi aidée à rganiser le vlume qutidien des tâches afin de veiller au respect des échéances. J'ai rganisé et tenu des dssiers persnnels cnfidentiels, ce cmprend aussi la cnservatin et l'archivage des dssiers seln le calendrier de cnservatin des dcuments de la FPO. Pur le transfert de dssiers cnfidentiels dans des entrepôts externes, j'ai cnsulté ntre crdnnateur de l'accès à l'infrmatin et de la prtectin de la vie privée afin de veiller au respect des prtcles nécessaires pur l'enregistrement, le traitement et le transfert des dcuments cnfidentiels. J'appuie la cmmunicatin et la diffusin des nuvelles initiatives ministérielles. Étant le premier pint de cntact pur ces initiatives, je répnds avec rapidité et curtisie aux demandes du persnnel du MSG, dnt les directeurs réginaux et chefs en première ligne. Vir p. 5 pur cnseils sur la recherche sur le ministère pur déterminer si le pste vus cnvient. Je me rendrai avec plaisir à une entrevue afin de discuter de la manière dnt je purrais cntribuer au succès du MSG. J'ai la cnvictin que je serais un atut un pste d'adjinte administrative. Vus puvez me jindre au pendant la jurnée u au en sirée. Je vus remercie de prendre ma candidature en cnsidératin et vus prie d'agréer mes salutatins les meilleures. Jasmine Candidate, n WIN p.j. curriculum vitae Vir p. 7 pur cnseils sur la cnclusin de vtre lettre. Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 19

20 Exemple de curriculum vitae pur l'exemple d'ffre d'empli Vir p. 7 pur cnseils d'adressage de vtre lettre Jasmine Candidate 123, rue des Pins, Trnt ON A1B 2C4 Dmicile : , Bureau : N WIN Vir p. 8 pur cnseils sur la rédactin d'un c.v. cncis. Smmaire des cmpétences : Adjinte administrative efficace et très mtivée. Atteint les bjectifs pératinnels par la maîtrise des applicatins lgicielles de traitement de texte, de calcul et de bases de dnnées. Saisie clavier de 75 mts/min. Excellentes aptitudes démntrées pur l'rganisatin et la gestin du temps et capacité de tujurs respecter les échéances. Travaille bien dans des milieux cmplexes assujettis à des échéances. Recnnue pur ses aptitudes marquées pur la cmmunicatin et a reçu le Prix réginal d'excellence. Expérience prfessinnelle: Adjinte administrative : depuis aût 2008, ministère des Services guvernementaux Rehausser la prductivité de l'équipe de gestin en rganisant les réunins mensuelles au curs desquelles n abrde/met en euvre les enjeux, les réalisatins et les améliratins. Prendre les dispsitins pur les demandes de déplacements intérieurs pur le directeur et les chefs réginaux qui divent assister à diverses rencntres, activités et réunins du cnseil dans tut l'ontari sur une base mensuelle. Vérifier l'exactitude des demandes de rembursement des dépenses de 20 membres du persnnel. En cas d'écarts, en discuter avec le membre du persnnel pur crrectin avant d'acheminer la demande au chef réginal pur apprbatin. Préparer et distribuer les dcuments pur les réunins (p. ex., rdres du jur), dresser et distribuer les prcès verbaux pur les réunins bihebdmadaires du chef réginal. Faire la crrectin d'épreuves des dcuments préparés par les chefs réginaux pur diffusin externe u ministérielle. Vérifier le cntenu, le style, l'rthgraphe, la grammaire et l'exactitude des dcuments. Utiliser le Suivi des mdificatins en Micrsft Wrd pur Exemple signaler les changements majeurs au chef réginal lrs de sn examen final. d'énncé qui peut être Assurer la liaisn entre les cinq régins (incluant les chefs et le persnnel de sutien) au enlevé s'il sein de ntre service pur veiller à l'applicatin cnstante des bnnes pratiques de n'est pas lié cmmunicatin et de présentatin de rapprts. En cas d'écarts, cmmuniquer avec le aux persnnel réginal pur repérer les lacunes et furnir les dcuments de sutien exigences du nécessaires à l'applicatin des bnnes pratiques. pste. Superviser deux étudiants stagiaires, travailler avec eux pur déterminer leurs bjectifs de carrière, les résultats de leur apprentissage et les tâches prpices à leur apprentissage. Vir p. 11 pur cnseils sur la rédactin des énncés des réalisatins Réceptinniste : février juillet 2008, Cabinet médical Smith Traité des renseignements délicats et cnfidentiels tels les dssiers des patients, ce qui cmprenait veiller à ce que le lcal ù snt cnservés les dssiers sit verruillé en tut temps et à ce que seul le persnnel autrisé y ait accès. Respecté la plitique de rangement du bureau pur que les dssiers des patients sient prtégés et que nul ne puisse vir les résultats des tests et autres renseignements persnnels sur la santé. Fait preuve de discrétin, ce qui suppse un bn discernement pur la divulgatin adéquate des renseignements médicaux au persnnel autrisé. Élabré et tenu un système de classement perfectinné assurant que le persnnel autrisé peut btenir rapidement les dssiers des patients et que les dssiers snt à jur. Furnit des services excellents et sympathiques à la clientèle lrs de l'accueil des patients. Cela cmprenait s'assurer du cnfrt de tus les patients dans la salle d'attente et les Cnseils, utils et ressurces pur les candidats 20

1. Description de poste, commis de bibliothèque. 2. Description de poste, commis-dactylo. 3. Offres d emploi. 5. Lettre d acceptation

1. Description de poste, commis de bibliothèque. 2. Description de poste, commis-dactylo. 3. Offres d emploi. 5. Lettre d acceptation Exemples 1. Descriptin de pste, cmmis de biblithèque 2. Descriptin de pste, cmmis-dactyl 3. Offres d empli 4. Exemple de frmulaire de demande d empli 5. Lettre d acceptatin 6. Cntrat 7. Échelle salariale

Plus en détail

Le rôle de conseiller auprès des administrateurs. Le directeur général et le service de bibliothèque

Le rôle de conseiller auprès des administrateurs. Le directeur général et le service de bibliothèque LE RÔLE DU DIRECTEUR GÉNÉRAL Cntenu Nminatin du directeur général Le rôle de cnseiller auprès des administrateurs Le rôle de gestinnaire Le directeur général et le service de biblithèque Relatins entre

Plus en détail

Demandes d emploi en ligne

Demandes d emploi en ligne Demandes d empli en ligne La majrité des emplyeurs acceptent les demandes d empli et les curriculum vitæ en ligne et beaucup exigent que vus pstuliez en ligne. Vs demandes d empli en ligne sernt plus efficaces

Plus en détail

Plan pluriannuel d accessibilité de TELUS

Plan pluriannuel d accessibilité de TELUS Plan pluriannuel d accessibilité de Li sur l accessibilité pur les persnnes handicapées de l Ontari (LAPHO) 2014-2021 Plan pluriannuel d accessibilité de LAPHO Table des matières Applicatin 1 Intrductin

Plus en détail

Programme de surveillance : Développement professionnel Document explicatif

Programme de surveillance : Développement professionnel Document explicatif Prgramme de surveillance : Dévelppement prfessinnel Dcument explicatif DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL Questinnaire d aut-inspectin«(qai) Plan d atteinte des standards (PAS) Plan de prise en charge du patient

Plus en détail

Document d information

Document d information Dcument d infrmatin Dépôt du rapprt du Bureau du vérificateur général sur la vérificatin de gestin de l Administratin de la Chambre Au sujet de la vérificatin Prtée La vérificatin avait pur but d examiner

Plus en détail

DOSSIER DE CANDIDATURE. Programme Executive MBA

DOSSIER DE CANDIDATURE. Programme Executive MBA Pht d identité NOM : Prénm : DOSSIER DE CANDIDATURE Prgramme Executive MBA Nta Bene : vus devez remplir signeusement ce dssier (le jury s appuiera dessus lrs de vtre entretien ral) et y jindre les pièces

Plus en détail

Chapitre 6 Les groupes au cœur de LinkedIn

Chapitre 6 Les groupes au cœur de LinkedIn Chapitre 6 Les grupes au cœur de LinkedIn Purqui les grupes snt-ils assimilés au cœur de LinkedIn? Parce que ce snt les grupes qui génèrent le plus d interactins. C est au sein des grupes que vus puvez

Plus en détail

Modules d Insertion Professionnelle

Modules d Insertion Professionnelle Mdules d Insertin Prfessinnelle 1 AUGMENTER SA CONFIANCE EN SOI DANS LE CADRE DE SA RÉINSERTION PROFESSIONNELLE... 2 1.1 AUDIENCE ET PRÉREQUIS... 2 1.2 DURÉE... 2 1.3 DÉROULEMENT DE LA FORMATION :... 2

Plus en détail

Mise en place d un espace numérique de travail Quickplace

Mise en place d un espace numérique de travail Quickplace Mise en place d un espace numérique de travail Quickplace Une fis l espace créé par le CRDP, il y a un certain nmbre de travaux à prévir avant de puvir l utiliser avec les étudiants. D une manière générale,

Plus en détail

Entretiens de Terminales

Entretiens de Terminales Enseignement Cathlique, sus cntrat d'assciatin avec l'etat, sus tutelle du Dicèse de Cambrai, LYCEE SAINT JEAN 246, Rue Saint Jean - BP 70639 59506 DOUAI Cédex Tél : 03.27.94.46.60 Fax : 03.27.96.89.03

Plus en détail

Guide d aide à la rédaction d un essai

Guide d aide à la rédaction d un essai Guide d aide à la rédactin d un essai Un essai peut avir plusieurs bjectifs, mais la structure de base reste la même quel qu en sit le sujet. Vus puvez l écrire afin de discuter d un pint de vue particulier

Plus en détail

Renouvellement d une police d assurance

Renouvellement d une police d assurance AGENTS, COURTIERS Renuvellement d une plice d assurance La prcédure de renuvellement vise à aider les représentants à respecter leurs bligatins lrs du renuvellement d une plice d assurance. Ces bligatins

Plus en détail

Introduction/contexte

Introduction/contexte Aide financière accrdée par les rganismes de services aux persnnes ayant une déficience intellectuelle aux prgrammes de Services de sutien à l intégratin et à l analyse des cnstatatins du sndage sur la

Plus en détail

L UTILISATION DE STANDARDS DE DONNEES DANS LE SECTEUR DE L ASSURANCE BELGE INTRODUCTION

L UTILISATION DE STANDARDS DE DONNEES DANS LE SECTEUR DE L ASSURANCE BELGE INTRODUCTION Cntenu 1. Origine... 2 2. Apprche... 2 3. Dmaine... 2 4. Pints de départ... 3 4.1. Cnventin sectrielle... 3 4.2. De Service Level Agreement vers Cnventin... 3 4.3. Seln le mdèle «cnsensus»... 3 4.4. Basées

Plus en détail

Direction de l apprentissage électronique et des technologies Ministère de l Éducation. Modifié le 16 décembre 2008-1-

Direction de l apprentissage électronique et des technologies Ministère de l Éducation. Modifié le 16 décembre 2008-1- DESCRIPTION DES TÂCHES DE L ENSEIGNANT-COLLABORATEUR DANS LES COURS EN LIGNE Directin de l apprentissage électrnique et des technlgies Ministère de l Éducatin Mdifié le 16 décembre 2008-1- DESCRIPTION

Plus en détail

DOSSIER DE CANDIDATURE. Master Transport, Logistique Et Commerce International

DOSSIER DE CANDIDATURE. Master Transport, Logistique Et Commerce International Pht d identité NOM : Prénm : DOSSIER DE CANDIDATURE Master Transprt, Lgistique Et Cmmerce Internatinal Nta Bene : vus devez remplir signeusement ce dssier (le jury s appuiera dessus lrs de vtre entretien

Plus en détail

MSc avec projet supervisé en marketing. Lignes directrices à l intention des étudiants et professeurs

MSc avec projet supervisé en marketing. Lignes directrices à l intention des étudiants et professeurs MSc avec prjet supervisé en marketing Lignes directrices à l intentin des étudiants et prfesseurs Le prjet supervisé Avec mémire u avec prjet supervisé, la M. Sc. en gestin mène, au chix de chacun, à des

Plus en détail

Notice d utilisation du site Internet de l Académie d Agriculture pour les Membres Responsables de Section ou Responsables de Groupe de Réflexion.

Notice d utilisation du site Internet de l Académie d Agriculture pour les Membres Responsables de Section ou Responsables de Groupe de Réflexion. Ntice d utilisatin du site Internet de l Académie d Agriculture pur les Membres Respnsables de Sectin u Respnsables de Grupe de Réflexin. Cette ntice tient lieu de mément. A. Présentatin... 2 B. Premiers

Plus en détail

COMMENT METTRE EN ŒUVRE UNE POLITIQUE ANTI-TABAC DANS DES IMMEUBLES À LOGEMENTS MULTIPLES

COMMENT METTRE EN ŒUVRE UNE POLITIQUE ANTI-TABAC DANS DES IMMEUBLES À LOGEMENTS MULTIPLES Mars 2011 COMMENT METTRE EN ŒUVRE UNE POLITIQUE ANTI-TABAC DANS DES IMMEUBLES À LOGEMENTS MULTIPLES Prtcle relatif aux cndminiums et aux cpératives de lgement en Ontari Les étapes suivantes ne snt que

Plus en détail

PROCESSUS DE CERTIFICATION DES MONITEURS JE NAGE INFORMATIONS POUR LES MAITRE ÉVALUATEURS

PROCESSUS DE CERTIFICATION DES MONITEURS JE NAGE INFORMATIONS POUR LES MAITRE ÉVALUATEURS PROCESSUS DE CERTIFICATION DES MONITEURS JE NAGE INFORMATIONS POUR LES MAITRE ÉVALUATEURS NOTE: Les mniteurs qui suivent la frmatin de mise à niveau et de mise à niveau à distance ne snt pas tenus de remplir

Plus en détail

TSTT - ACC FICHE 2 : LES METIERS COMMERCIAUX

TSTT - ACC FICHE 2 : LES METIERS COMMERCIAUX TSTT - ACC FICHE 2 : LES METIERS COMMERCIAUX 1. LA STRUCTURE DE LA FONCTION COMMERCIALE Pur satisfaire au mieux le cnsmmateur, il faut une fnctin cmmerciale bien structurée. 1.1 EXEMPLE En général plusieurs

Plus en détail

NORMES DE FINANCEMENT DU SENTIER TRANSCANADIEN 2011-2013

NORMES DE FINANCEMENT DU SENTIER TRANSCANADIEN 2011-2013 NORMES DE FINANCEMENT DU SENTIER TRANSCANADIEN 2011-2013 VUE D ENSEMBLE Le Sentier est un rganisme enregistré de bienfaisance à but nn lucratif vué à la réalisatin de la cnstructin et de la prmtin du sentier

Plus en détail

Liège, le 9 février 2015. APPEL INTERNE et EXTERNE AUX CANDIDATURES N 2015/024

Liège, le 9 février 2015. APPEL INTERNE et EXTERNE AUX CANDIDATURES N 2015/024 Centre Hspitalier Universitaire de Liège Dmaine Universitaire du Sart Tilman B35 4000 LIEGE 1 www.chuliege.be Département de Gestin des Ressurces Humaines Service Recrutement Liège, le 9 février 2015 APPEL

Plus en détail

Choisir un coach-mentor

Choisir un coach-mentor Ce texte est une traductin d un dcument prduit par Assciatin f Cach Training Organizatins (ACTO)( www.actnline.cm), et endssé par Internatinal Cach Federatin (ICF). Dans ce texte le masculin inclut le

Plus en détail

CORRECTION D URGENCE D UN APPAREIL MÉDICAL ACTION NÉCESSAIRE DÉFIBRILLATEUR LIFEPAK 1000

CORRECTION D URGENCE D UN APPAREIL MÉDICAL ACTION NÉCESSAIRE DÉFIBRILLATEUR LIFEPAK 1000 CORRECTION D URGENCE D UN APPAREIL MÉDICAL ACTION NÉCESSAIRE DÉFIBRILLATEUR LIFEPAK 1000 Mai 2015 URGENT Transmettez immédiatement cette lettre aux respnsables de l entretien et du cntrôle des défibrillateurs

Plus en détail

En collaboration avec la direction territoriale du MFA

En collaboration avec la direction territoriale du MFA Prpsitins pur faciliter l utilisatin de l Entente de services de garde à cntributin réduite. En cllabratin avec la directin territriale du MFA Nus recherchns des slutins visant à : Simplifier le prcessus;

Plus en détail

Objectif de la formation. Public visé. Modalités d inscription

Objectif de la formation. Public visé. Modalités d inscription Cursus Spa Manager Prgramme pédaggique Saisn 2012 Objectif de la frmatin Dans un cntexte de pleine crissance, les entreprises du secteur du bien être snt à la recherche d un persnnel hautement qualifié,

Plus en détail

Transformation / Production

Transformation / Production Cnditins d admissibilité : Catégrie : Transfrmatin / Prductin Être cityen canadien u résident permanent; Démarrer une nuvelle entreprise dans le secteur de la transfrmatin et / u de la prductin; Démntrer

Plus en détail

PREPARATION DE VOTRE PFMP Réalisé et testé par Laurence Martin, enseignante au LP du Toulois et chargée de mission en économie et gestion option vente

PREPARATION DE VOTRE PFMP Réalisé et testé par Laurence Martin, enseignante au LP du Toulois et chargée de mission en économie et gestion option vente PREPARATION DE VOTRE PFMP Réalisé et testé par Laurence Martin, enseignante au LP du Tulis et chargée de missin en écnmie et gestin ptin vente Sus le piltage de Christine Françis IEN Définir PFMP :.. Vus

Plus en détail

Plan d accessibilité pluriannuel (2014-2021)

Plan d accessibilité pluriannuel (2014-2021) Intrductin Ce plan pluriannuel expse les grandes lignes de la stratégie des Services à l enfance Grandir ensemble pur prévenir et éliminer les bstacles à l accessibilité afin de répndre aux exigences actuelles

Plus en détail

Pour répondre au besoin de sécurité juridique et de prévisibilité, la Loi type devrait traiter des questions suivantes:

Pour répondre au besoin de sécurité juridique et de prévisibilité, la Loi type devrait traiter des questions suivantes: Descriptin de la prpsitin du Canada cncernant l élabratin d une Li type sur les règles de cmpétence et de cnflits de lis en matière de cntrats de cnsmmatin dans le cadre de la CIDIP-VII Dans le cadre de

Plus en détail

PHASE 1 : choix et définition du sujet du TM.

PHASE 1 : choix et définition du sujet du TM. PHASE 1 : chix et définitin du sujet du TM. Le chix du sujet est une partie imprtante du TM. Ce chix se fait durant la 1 ère phase. La prblématique du thème cncerne le rapprt entre la chimie et la vie

Plus en détail

MISSION TICE AISNE ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL E.N.T.

MISSION TICE AISNE ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL E.N.T. MISSION TICE AISNE ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL E.N.T. Mdifié en juillet 2014, ce dcument prpse des pssibilités de travail avec Icnit. Fichier surce : http://dsden02.ac-amiens.fr/tnp/tnp_internet/dssiers_tnp/activites_classe_mbile/ent/missin_tuic_02_ent_2012.pdf

Plus en détail

GRILLE DE PLANIFICATION DE STAGE

GRILLE DE PLANIFICATION DE STAGE GRILLE DE PLANIFICATION DE STAGE Trusse en enseignement STAGES COOP Ce dcument cntient divers aides mémires pur faciliter l intégratin du stagiaire dans sn envirnnement de travail ainsi que des utils qui

Plus en détail

1 OBJET DE LA CONSULTATION

1 OBJET DE LA CONSULTATION CONSULTATION DANS LE CADRE DE L ASSISTANCE SYSTEME ENVIRONNEMENTS INFORMATIQUES Z/OS, UNIX, WINDOWS AU CTIG (INRA DE JOUY EN JOSAS) 1 OBJET DE LA CONSULTATION Le CTIG suhaite btenir une assistance système

Plus en détail

CHAPITRE III: L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE SECTION 3.4: LES SERVICES DE SUPPORT AUX ACTIVITÉS D ENSEIGNEMENT ET DE RECHERCHE/CRÉATION

CHAPITRE III: L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE SECTION 3.4: LES SERVICES DE SUPPORT AUX ACTIVITÉS D ENSEIGNEMENT ET DE RECHERCHE/CRÉATION CHAPITRE III: L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE SECTION 3.4: LES SERVICES DE SUPPORT AUX ACTIVITÉS D ENSEIGNEMENT ET DE RECHERCHE/CRÉATION SOUS-SECTION 3.4.4: LES SERVICES INFORMATIQUES POLITIQUE RELATIVE

Plus en détail

B.T.S. MANAGEMENT DES UNITÉS COMMERCIALES

B.T.S. MANAGEMENT DES UNITÉS COMMERCIALES B.T.S. MANAGEMENT DES UNITÉS COMMERCIALES A) CHAMP D'ACTIVITÉ Le titulaire du BTS Management des unités cmmerciales a pur perspective de prendre la respnsabilité de tut u partie d'une unité cmmerciale

Plus en détail

Entretien de bilan en 10 e année. Dossier pour les parents. Evaluation faite par Nom, prénom de l élève Classe Ecole. Erziehungsdirektion

Entretien de bilan en 10 e année. Dossier pour les parents. Evaluation faite par Nom, prénom de l élève Classe Ecole. Erziehungsdirektion Erziehungsdirektin Directin de l instructin des publique Kantns du cantn Bern de Berne Amt für Kindergarten, Vlksschule Office de l enseignement und Beratung présclaire et bligatire, du cnseil et de l

Plus en détail

développer Mes capacités SécuriSer mon avenir professionnel 1 ER RÉSEAU D EXPERTS POUR LA FORMATION ET L EMPLOI

développer Mes capacités SécuriSer mon avenir professionnel 1 ER RÉSEAU D EXPERTS POUR LA FORMATION ET L EMPLOI dévelpper Mes capacités SécuriSer mn avenir prfessinnel 1 ER RÉSEAU D EXPERTS POUR LA FORMATION ET L EMPLOI Savir évluer dans sn empli u rebndir pur en retruver un Les réalités bservées auprès de nmbreux

Plus en détail

Catalogue de formation bureautique

Catalogue de formation bureautique Adbe IBM/ Nvell Micrsft Micrsft Catalgue de frmatin bureautique Windws [2000, XP, Vista, 7] Windws et Explrateur Gestin de dcuments Envirnnement Intrductin à la micr-infrmatique Intrductin Traitement de

Plus en détail

Conditions auxquelles un médecin doit répondre pour acquérir et maintenir la qualité d'accrédité

Conditions auxquelles un médecin doit répondre pour acquérir et maintenir la qualité d'accrédité Cnditins auxquelles un médecin dit répndre pur acquérir et maintenir la qualité d'accrédité (Texte appruvé par le Grupe de directin de l accréditatin du 15 février 2006) 1. Médecin bientôt agrée u récemment

Plus en détail

ÉTUDIANTS EN SITUATION DE

ÉTUDIANTS EN SITUATION DE ANNEXE 10 ÉTUDIANTS EN SITUATION DE HANDICAP EN STAGE Exemple de frmatin adressée aux enseignants du cllégial. Présentatin par le centre cllégial de sutien à l intégratin de l Est du Québec ccsi@cegep-ste-fy.qc.ca

Plus en détail

Cahiers des Clauses Particulières relative à l achat d une étude portant sur l analyse de la négociation d entreprise sur l égalité professionnelle.

Cahiers des Clauses Particulières relative à l achat d une étude portant sur l analyse de la négociation d entreprise sur l égalité professionnelle. Cahiers des Clauses Particulières relative à l achat d une étude prtant sur l analyse de la négciatin d entreprise sur l égalité prfessinnelle. Directin Réginale des entreprises, de la cncurrence, de la

Plus en détail

Directive et procédure : Gestion du centre de documentation

Directive et procédure : Gestion du centre de documentation DSPR-DIR-02-01 Manuel de gestin Directive et prcédure : Expéditeur : Persnnel visé : Respnsable de sa mise en applicatin : Directin des services prfessinnels et de réadaptatin Persnnel du CR La Myriade

Plus en détail

S investir dans une franchise : le guide de la Banque Scotia pour le choix d une franchise

S investir dans une franchise : le guide de la Banque Scotia pour le choix d une franchise Le franchisage et la Banque Sctia S investir dans une franchise : le guide de la Banque Sctia pur le chix d une franchise Cnsciente de l imprtante cntributin des entreprises franchisées à la vie écnmique,

Plus en détail

Liège, le 15 janvier 2015. APPEL INTERNE et EXTERNE AUX CANDIDATURES N 2015/004

Liège, le 15 janvier 2015. APPEL INTERNE et EXTERNE AUX CANDIDATURES N 2015/004 Centre Hspitalier Universitaire de Liège Dmaine Universitaire du Sart Tilman B35 4000 LIEGE 1 www.chuliege.be Département de Gestin des Ressurces Humaines Service Recrutement Liège, le 15 janvier 2015

Plus en détail

Les documents de référence (2012-05-D-14-fr-7 et 2012-05-D-15-fr-8) peuvent être consultés sur le site des écoles européennes.

Les documents de référence (2012-05-D-14-fr-7 et 2012-05-D-15-fr-8) peuvent être consultés sur le site des écoles européennes. X) Types d aide aux apprentissages. Crdinateurs du sutien («Supc») : Mme Maria BRENNAN et Mme Irene THOMAS pur l écle primaire Mme Charltte HENRIKSEN pur l écle secndaire. Les dcuments de référence (2012-05-D-14-fr-7

Plus en détail

B.T.S. NÉGOCIATION RELATION CLIENT

B.T.S. NÉGOCIATION RELATION CLIENT B.T.S. NÉGOCIATION RELATION CLIENT A) INTRODUCTION Le technicien supérieur négciatin relatin client est un vendeur - manageur cmmercial qui gère la relatin client dans sa glbalité, de la prspectin jusqu'à

Plus en détail

PLATEFORME GREETERCITY.COM 2.0

PLATEFORME GREETERCITY.COM 2.0 PLATEFORME GREETERCITY.COM 2.0 FICHE TECHNIQUE DECEMBRE 2010. LE CONTEXTE Les utils de cmmunicatin et de gestin dévelppés par les rganisatins de greeters de par le mnde snt assez cmparables : Chaque rganisatin

Plus en détail

Administrateur système www.ofppt.info

Administrateur système www.ofppt.info ROYAUME DU MAROC Office de la Frmatin Prfessinnelle et de la Prmtin du Travail Administrateur système www.fppt.inf DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION SECTEUR NTIC Administrateur système.dc

Plus en détail

CAHIER DES CHARGES Consultation expert en investissement participatif

CAHIER DES CHARGES Consultation expert en investissement participatif CAHIER DES CHARGES Cnsultatin expert en investissement participatif Date de publicatin : 06/04/2014 Date de reprt des candidatures : 10/01/2014 à 13h00 Le présent cahier des charges a pur bjet une missin

Plus en détail

CONSEILS AUX ELEVES STAGIAIRES

CONSEILS AUX ELEVES STAGIAIRES CONSEILS AUX ELEVES STAGIAIRES 1 PREPARER SON STAGE Savir se présenter, se situer (la situatin actuelle, la frmatin et la filière envisagée), Réfléchir au cntenu du stage avant de s y présenter, S interrger

Plus en détail

GUIDE D APPLICATION. Formation continue obligatoire

GUIDE D APPLICATION. Formation continue obligatoire GUIDE D APPLICATION Frmatin cntinue bligatire 2015 Révisé en décembre 2015 S E R V I C E D E L A F O R M A T I O N C O N T I N U E Smmaire 1. INFORMATIONS GÉNÉRALES... 3 1.1 Intrductin... 3 1.2 Définitins...

Plus en détail

Garde côtière auxiliaire canadienne Directive - Crédit d'impôt pour les volontaires en recherche et sauvetage

Garde côtière auxiliaire canadienne Directive - Crédit d'impôt pour les volontaires en recherche et sauvetage . Garde côtière auxiliaire canadienne Directive - Crédit d'impôt pur les vlntaires en recherche et sauvetage Objectif De furnir aux assciatins réginales de la GCAC des directives pur déterminer, enregistrer

Plus en détail

Rapport d évaluation de l action de formation des 11et 12 janvier 2010

Rapport d évaluation de l action de formation des 11et 12 janvier 2010 Rapprt d évaluatin de l actin de frmatin des 11et 12 janvier 2010 Sur le thème : Valriser la prfessinnalisatin pur bien cmmuniquer sur l aide à dmicile Nbre de participants : 10 Ville : Paris Suivie par

Plus en détail

L original de ce document est à nous retourner par courrier et avant le stage, dûment complété et accompagné des pièces demandées,

L original de ce document est à nous retourner par courrier et avant le stage, dûment complété et accompagné des pièces demandées, Cnseil de la Frmatin Madame, Mnsieur, Suite à vtre demande, je vus prie de bien vulir truver, ci-jint, un frmulaire de demande d agrément pur un stage de frmatin que vus envisagez de suivre. L riginal

Plus en détail

ACCORD SUR LE RECOUVREMENT AMIABLE EN CREDIT A LA CONSOMMATION

ACCORD SUR LE RECOUVREMENT AMIABLE EN CREDIT A LA CONSOMMATION ACCORD SUR LE RECOUVREMENT AMIABLE EN CREDIT A LA CONSOMMATION L ASF et les rganisatins de cnsmmateurs c-signataires snt cnvenues de ce qui suit : Le présent accrd cncerne le recuvrement amiable, c est-à-dire

Plus en détail

Formulaire d offre / cahier spécial des charges n 6, «formation informatique : Trajets Cobol-Java 2»/ page 1/12 FORMULAIRE D OFFRE

Formulaire d offre / cahier spécial des charges n 6, «formation informatique : Trajets Cobol-Java 2»/ page 1/12 FORMULAIRE D OFFRE Frmulaire d ffre / cahier spécial des charges n 6, «frmatin infrmatique : Trajets CblJava 2»/ page 1/12 FORMULAIRE D OFFRE Puvir adjudicateur SPF Finances Services d encadrement ICT Staff Technique Nrth

Plus en détail

Mise à niveau vers PlanetPress Suite version 5

Mise à niveau vers PlanetPress Suite version 5 Mise à niveau vers PlanetPress Suite versin 5 Date de créatin : 2 septembre 2005 Date de révisin : 14 juin 2006 Table des matières Cnfiguratin minimale du système... 4 Cnsidératins imprtantes... 4 Prblèmes

Plus en détail

PLAN DE FORMATION Formation : Le rôle du superviseur au quotidien Cohorte 2012-2013

PLAN DE FORMATION Formation : Le rôle du superviseur au quotidien Cohorte 2012-2013 PLAN DE FORMATION Frmatin : Le rôle du superviseur au qutidien Chrte 2012-2013 1. Prblématiques ayant engendré le besin de frmatin Dans le passé, n recherchait des superviseurs cmpétents au plan technique.

Plus en détail

POLITIQUE DE GOLF CANADA CONCERNANT LE TRI DU PERSONNEL ET DES BÉNÉVOLES

POLITIQUE DE GOLF CANADA CONCERNANT LE TRI DU PERSONNEL ET DES BÉNÉVOLES POLITIQUE DE GOLF CANADA CONCERNANT LE TRI DU PERSONNEL ET DES BÉNÉVOLES La présente plitique vise à s assurer que l Assciatin Ryale de Glf du Canada, active sus l appellatin de Glf Canada («Glf Canada»)

Plus en détail

APPEL EXTERNE AUX CANDIDATURES N 2015/103 Bis. En vue de pourvoir à 2 postes d électriciens (H/F) à temps plein (38h/sem.)

APPEL EXTERNE AUX CANDIDATURES N 2015/103 Bis. En vue de pourvoir à 2 postes d électriciens (H/F) à temps plein (38h/sem.) Centre Hspitalier Universitaire de Liège Dmaine Universitaire du Sart Tilman B35 4000 LIEGE 1 www.chuliege.be Département de Gestin des Ressurces Humaines Service Recrutement Liège, le 16 Nvembre 2015

Plus en détail

ANADEF CHARTE DES GROUPES DE TRAVAIL

ANADEF CHARTE DES GROUPES DE TRAVAIL Charte des grupes de travail 1 ANADEF CHARTE DES GROUPES DE TRAVAIL Charte des grupes de travail 2 CHARTE DES GROUPES DE TRAVAIL SOMMAIRE PREAMBULE OBJET DES GROUPES DE TRAVAIL CREATION ET DISSOLUTION

Plus en détail

Créer le site internet du CENTRE MAURICE COUTROT

Créer le site internet du CENTRE MAURICE COUTROT PPCP 2003-2004 n établissement : 0075093B Centre MAURICE 15-17 av de Verdun 93140 BONDY Directrice :Madame AGIER Directrice pédaggique : Mme GRIFFOUL niveau TERM. BEP Créer le site internet du CENTRE MAURICE

Plus en détail

Guide des MOOC à l UL

Guide des MOOC à l UL Guide des MOOC à l UL Infrmatins pur les enseignants Page SOMMAIRE Qu est-ce qu un MOOC? Quelle différence entre un MOOC et un curs en ligne? Sur quelle platefrme héberger sn MOOC? J ai un prjet de MOOC

Plus en détail

L efficacité est-elle soluble dans la formation?

L efficacité est-elle soluble dans la formation? L efficacité est-elle sluble dans la frmatin? Diagnstic, enjeux et perspectives du cncept d efficacité en frmatin 10 e Université d Hiver de la Frmatin prfessinnelle Arles, 23 janvier 2008 Françis-Marie

Plus en détail

POLITIQUE ET PROCÉDURE DE PERFECTIONNEMENT ET DE FORMATION DU PERSONNEL DE SOUTIEN

POLITIQUE ET PROCÉDURE DE PERFECTIONNEMENT ET DE FORMATION DU PERSONNEL DE SOUTIEN POLITIQUE ET PROCÉDURE DE PERFECTIONNEMENT ET DE FORMATION DU PERSONNEL DE SOUTIEN Appruvé par le Cmité de directin du Cégep de Saint-Jérôme en nvembre 2014 TABLE DES MATIERES 1. ÉNONCÉ... 3 2. OBJECTIFS...

Plus en détail

PRÉSENTER TOUT EN MOTIVANT

PRÉSENTER TOUT EN MOTIVANT PRÉSENTER TOUT EN MOTIVANT Durant ces deux jurs, apprenez cmment dnner une présentatin mtivante «qui reste», avec plus d assurance et en tenant cmpte de vs qualités persnnelles. Hôtel Husa Président Park

Plus en détail

Règlement de la Bourse SNPHPU-MSD 2015 organisée en 2015 Par le SNPHPU et MSD France

Règlement de la Bourse SNPHPU-MSD 2015 organisée en 2015 Par le SNPHPU et MSD France Règlement de la Burse SNPHPU-MSD 2015 rganisée en 2015 Par le SNPHPU et MSD France 1. Cntexte Le SNPHPU et MSD France (MSD) décernent en 2015 une burse destinée à sutenir des prjets en France dans le dmaine

Plus en détail

Dispositions en matière de protection des données et d'utilisation de l'application mobile «Mon EGK»

Dispositions en matière de protection des données et d'utilisation de l'application mobile «Mon EGK» Dispsitins en matière de prtectin des dnnées et d'utilisatin de l'applicatin mbile «Mn EGK» (App EGK) Versin 1.1 du 31.07.2013 Nus vus remercins de l'intérêt manifesté pur l'applicatin mbile «Mn EGK» et

Plus en détail

CYBERLEARN COURS MOODLE. SUPPORT DE TRAVAIL Pour professeur-es et assistant-es d'enseignement

CYBERLEARN COURS MOODLE. SUPPORT DE TRAVAIL Pour professeur-es et assistant-es d'enseignement CENTRE e-learning HES-SO CYBERLEARN COURS MOODLE SUPPORT DE TRAVAIL Pur prfesseur-es et assistant-es d'enseignement Sndages et tests : rendez vs curs Mdle interactifs! HES-SO 2010 Team Cyberlearn Table

Plus en détail

Politique de Service à la clientèle

Politique de Service à la clientèle Plitique de Service à la clientèle Ntre engagement : Innver et aller au-delà de vs attentes! Révisée aût 2009 Table des matières 1. Missin de l entreprise 2. Clientèle et services distinctifs 3. Départements

Plus en détail

LOI SUR L ACCÈS À L INFORMATION ET LA PROTECTION DE LA VIE PRIVÉE

LOI SUR L ACCÈS À L INFORMATION ET LA PROTECTION DE LA VIE PRIVÉE Frmule de demande Veuillez remplir tutes les sectins. SECTION A : RENSEIGNEMENTS PERSONNELS ET SUR L ENTREPRISE LOI SUR L ACCÈS À L INFORMATION ET LA PROTECTION DE LA VIE PRIVÉE «La cllecte des renseignements

Plus en détail

Procédure de Gestion de la présence au travail et du Retour au travail adapté

Procédure de Gestion de la présence au travail et du Retour au travail adapté Prcédure de Gestin de la présence au travail et du Retur au travail adapté déculant de la plitique intégrée en santé, sécurité et bien-être au travail (2012) DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES TABLE DES

Plus en détail

NOTE DE CADRAGE APPEL A PROJET AUX ASSOCIATIONS : MISE EN PLACE DU DISPOSITIF CITESLAB. SUR LES 14 QUARTIERS PRIORITAIRES DE FORT-DE-France

NOTE DE CADRAGE APPEL A PROJET AUX ASSOCIATIONS : MISE EN PLACE DU DISPOSITIF CITESLAB. SUR LES 14 QUARTIERS PRIORITAIRES DE FORT-DE-France 1 NOTE DE CADRAGE APPEL A PROJET AUX ASSOCIATIONS : MISE EN PLACE DU DISPOSITIF CITESLAB SUR LES 14 QUARTIERS PRIORITAIRES DE FORT-DE-France Date limite de dépôts des dssiers : 24 juillet 2013 à 12h00

Plus en détail

Liège, le 20 février 2013. APPEL INTERNE et EXTERNE AUX CANDIDATURES N 2013/022

Liège, le 20 février 2013. APPEL INTERNE et EXTERNE AUX CANDIDATURES N 2013/022 Centre Hspitalier Universitaire de Liège Dmaine Universitaire du Sart Tilman B35 4000 LIEGE 1 www.chuliege.be Département de Gestin des Ressurces Humaines Service Recrutement Liège, le 20 février 2013

Plus en détail

ACCORD SUR LE RECOUVREMENT AMIABLE EN CREDIT A LA CONSOMMATION

ACCORD SUR LE RECOUVREMENT AMIABLE EN CREDIT A LA CONSOMMATION ACCORD SUR LE RECOUVREMENT AMIABLE EN CREDIT A LA CONSOMMATION L ASF et les rganisatins de cnsmmateurs c-signataires snt cnvenues de ce qui suit!: Le présent accrd cncerne le recuvrement amiable, c est-à-dire

Plus en détail

MISSIONS COMMERCIALES

MISSIONS COMMERCIALES DEVELOPPEMENT ET OBJECTIFS MISSIONS COMMERCIALES Prcédure et bjectifs Le but d'une missin cmmerciale est de distribuer et prmuvir les prduits u services d'une entreprise. Les démarches à suivre snt les

Plus en détail

INITIATION À LA TENUE DE LIVRE

INITIATION À LA TENUE DE LIVRE INITIATION À LA TENUE DE LIVRE POURQUOI TENIR DES REGISTRES COMPTABLES? Une bnne tenue des livres vus renseigne sur la situatin financière passée et actuelle de vtre entreprise. Une bnne tenue des livres

Plus en détail

ISO22301 Lead Implementer et Plan de Continuité d Activité

ISO22301 Lead Implementer et Plan de Continuité d Activité ISO22301 Lead Implementer et Plan de Cntinuité d Activité Du 17 au 21 Nvembre 2014 Hôtel NOVOTEL Mhamed V - Tunis Page 1/6 Intrductin La frmatin certifiante ISO22301 Lead Implementer et Plan de Cntinuité

Plus en détail

Programme régional de soutien au développement et à la consolidation des organismes de formation spécialisée (préparatoire ou de loisir) en arts de

Programme régional de soutien au développement et à la consolidation des organismes de formation spécialisée (préparatoire ou de loisir) en arts de Prgramme réginal de sutien au dévelppement et à la cnslidatin des rganismes de frmatin spécialisée (préparatire u de lisir) en arts de la Côte- Nrd À jur le 29 juin 2015 Table des matières Intrductin...

Plus en détail

Migration vers Windows 7 : toujours un sujet de préoccupation pour les professionnels de l informatique

Migration vers Windows 7 : toujours un sujet de préoccupation pour les professionnels de l informatique Migratin vers Windws 7 : tujurs un sujet de préccupatin pur les prfessinnels de l infrmatique Smmaire.. Généralités. 1 Envirnnements de desktp. 2 Niveau d avancement de l implémentatin 3 Ressurces et planificatin

Plus en détail

Conseils et astuces pour l organisation de séminaires et d ateliers

Conseils et astuces pour l organisation de séminaires et d ateliers Bîte à utils pur les Superviseurs de pratiques pédaggiques Cnseils et astuces pur l rganisatin de séminaires et d ateliers Des élèves-enseignants travaillent en petits grupes au curs d un séminaire C'est

Plus en détail

LA CHAMBRE RÉGIONALE DES COMPTES D ILE DE FRANCE RECRUTE

LA CHAMBRE RÉGIONALE DES COMPTES D ILE DE FRANCE RECRUTE LA CHAMBRE RÉGIONALE DES COMPTES D ILE DE FRANCE RECRUTE UN(E) GESTIONNAIRE AU SERVICE DU BUDGET ET DU PERSONNEL Catégrie B Pste susceptible d être vacant au 1 er décembre 2016 ORGANISME La Chambre réginale

Plus en détail

Manuel. Manuel Utilisateur de l'espace de travail. Sopra Group My ENT. Version 1.00 du mardi 25 février 2014 État : Travail 1/30

Manuel. Manuel Utilisateur de l'espace de travail. Sopra Group My ENT. Version 1.00 du mardi 25 février 2014 État : Travail 1/30 Manuel Spra Grup My ENT Versin 1.00 du mardi 25 février 2014 État : Travail 1/30 Histrique Versin Date Origine de la mise à jur Rédigée par Validée par 1.00 21/02/2012 Créatin pur My ENT V1.1 par Sprgrup

Plus en détail

REGLEMENT D INTERVENTION FONDS SOCIAL D AIDE AUX APPRENTI-E-S

REGLEMENT D INTERVENTION FONDS SOCIAL D AIDE AUX APPRENTI-E-S REGLEMENT D INTERVENTION FONDS SOCIAL D AIDE AUX APPRENTI-E-S Le dispsitif du Fnds Scial d Aide aux Apprenti-e-s, entre dans le cadre d une véritable stratégie pur la sécurisatin du parcurs des Apprenti-e-s.

Plus en détail

Cycle d informations et d échanges

Cycle d informations et d échanges La gestin financière des établissements d enseignement supérieur et de recherche Fiche n 8 : Les cmptables publics : l agent cmptable principal, les agents cmptables secndaires et les régisseurs Ainsi

Plus en détail

Devoirs scolaires et autonomie: le rôle des parents

Devoirs scolaires et autonomie: le rôle des parents Devirs sclaires et autnmie: le rôle des parents Atelier-débat rganisé par les parents d élèves du cllège Paul Langevin Animée par Nathalie Gurslas Bgren Les devirs & les parents Les devirs snt un myen

Plus en détail

Processus de remise des contraventions délivrées en vertu de la LPAIP, Permis de voyage utilitaire Indicatifs de transit

Processus de remise des contraventions délivrées en vertu de la LPAIP, Permis de voyage utilitaire Indicatifs de transit Prcessus de remise des cntraventins délivrées en vertu de la LPAIP, Permis de vyage utilitaire Indicatifs de transit Révisé juin 2015 Prcédures et prcessus de remise INDEX PAGE 3 Glssaire Abréviatins de

Plus en détail

TÉLÉMÉDECINE. Docteur Xavier DEAU Conseiller National de l Ordre des Médecins Exercice Professionnel

TÉLÉMÉDECINE. Docteur Xavier DEAU Conseiller National de l Ordre des Médecins Exercice Professionnel TÉLÉMÉDECINE Dcteur Xavier DEAU Cnseiller Natinal de l Ordre des Médecins Exercice Prfessinnel TÉLÉMÉDECINE DÉONTOLOGIE DR DEAU CNOM INTRODUCTION La télémédecine est un myen exceptinnel d ptimiser la qualité

Plus en détail

Leçon N 5 Picasa 2 ème Partie

Leçon N 5 Picasa 2 ème Partie Leçn N 5 Picasa 2 ème Partie Après avir vu u revu la présentatin de PICASA 3, vus allez dans cette leçn vir cmment gérer vs phts avec ce lgiciel. 1 Récupérer vs phts de vtre appareil de pht numérique.

Plus en détail

GRADUÉ INFIRMIER pour la Cellule de surveillance des maladies infectieuses (H/F) REFERENCE : O2 FP 2015 001

GRADUÉ INFIRMIER pour la Cellule de surveillance des maladies infectieuses (H/F) REFERENCE : O2 FP 2015 001 PROFIL DE FONCTION GRADUÉ INFIRMIER pur la Cellule de surveillance des maladies infectieuses (H/F) REFERENCE : O2 FP 2015 001 PROCEDURE MISE EN ŒUVRE Appel interne et externe à candidatures Et cnsultatin

Plus en détail

GUIDE DU CANDIDAT REPRESENTANT EN ASSURANCE DE DOMMAGES DES PARTICULIERS. Préparation aux examens de l AMF. Pour : DESJARDINS ASSURANCES GENERALES

GUIDE DU CANDIDAT REPRESENTANT EN ASSURANCE DE DOMMAGES DES PARTICULIERS. Préparation aux examens de l AMF. Pour : DESJARDINS ASSURANCES GENERALES GUIDE DU CANDIDAT REPRESENTANT EN ASSURANCE DE DOMMAGES DES PARTICULIERS Préparatin aux examens de l AMF Pur : DESJARDINS ASSURANCES GENERALES Prfesseur : Jacques Bélanger 04-2012 TABLE DES MATIÈRES I.

Plus en détail

PROCÈS-VERBAL DE DEPOT DE REGLEMENT

PROCÈS-VERBAL DE DEPOT DE REGLEMENT Standard : 0 45 63 7 63 HSBC 30056 008 080047364 29 CCP 5 342 4 J 020 PROCÈS-VERBAL DE DEPOT DE REGLEMENT L'AN DEUX MILLE TREIZE ET LE DIX JUIN A la requête de : La sciété Cm des Grands dnt le nm cmmercial

Plus en détail

L HABILITATION EN ELECTRICITE Encadrement des organismes de formation assurant la formation préparatoire à l habilitation électrique

L HABILITATION EN ELECTRICITE Encadrement des organismes de formation assurant la formation préparatoire à l habilitation électrique L HABILITATION EN ELECTRICITE Encadrement des rganismes de frmatin assurant la frmatin préparatire à l habilitatin électrique Le présent dcument a été rédigé par une cmmissin inter-ctr et appruvé par les

Plus en détail

LIGNES DIRECTRICES SUR LA TRADUCTION. Philosophie de base

LIGNES DIRECTRICES SUR LA TRADUCTION. Philosophie de base LIGNES DIRECTRICES SUR LA TRADUCTION Philsphie de base Le Cnseil cmmunauté en santé du Manitba (CCS) jue un rôle de leadership et de cncertatin pur favriser l accès à des services de qualité en français

Plus en détail

RD Congo Nord Kivu, Goma www.tearfund.org PROFIL DE POSTE TEARFUND DRC

RD Congo Nord Kivu, Goma www.tearfund.org PROFIL DE POSTE TEARFUND DRC RD Cng Nrd Kivu, Gma www.tearfund.rg PROFIL DE POSTE TITRE DU POSTE PROGRAMME LIEU D AFFECTATION FAIT RAPPORT AU Gestinnaire du prgramme WASH NORD KIVU TEARFUND DRC Gma, Nrd Kivu AREA MANAGER, Nrd Kivu

Plus en détail

1. Bases légales. 2. Introduction. 3. Recommandations. Service de la santé publique. Rue Cité - Devant 11 1014 Lausanne

1. Bases légales. 2. Introduction. 3. Recommandations. Service de la santé publique. Rue Cité - Devant 11 1014 Lausanne Service de la santé publique Rue Cité - Devant 11 1014 Lausanne Directives sur la mise en place de dispsitifs sanitaires de manifestatins adptées par la Cmmissin pur les mesures sanitaires d'urgence (CMSU)

Plus en détail