CENTRE DE LA CITADELLE DEPARTEMENT ECONOMIE GESTION

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1 CENTRE DE LA CITADELLE DEPARTEMENT ECONOMIE GESTION Master Economie et Gestion - Mention Ingénierie Economique et Affaires Internationales Spécialité Affaires Internationales Parcours Marketing International et Réseaux (M.I.R.) MASTER I MARKETING INTERNATIONAL et RESEAUX 014 / 015 GUIDE DES ETUDES 0 Av. de l Université, BP DUNKERQUE Cedex 1 Tel

2 CONTACTS Parcours Marketing international et Réseaux Responsable de la formation : Sébastien TCHENDO Mail : Secrétariat : Laëtitia VERMERSCH Bureau: 1408 Horaire : 9h - 1h, 13h30 17h00 Secrétariat fermé le vendredi après midi Téléphone : Mail : CALENDRIER DE LA FORMATION : Semestre 7 : du 15 septembre 014 au 0 décembre 014 Vacances de Noël : du 0 décembre 014 au 05 janvier 015 Jury semestre 7 : 13 février 015 Semestre 8 : du 05 janvier 015 au 5 avril 015 Vacances d hiver : du 1 au 8 mars 015 Jury semestre 8 : début juillet 015 Stage M1 : 3 mois minimum 4 mois maximum - à compter du 6 avril 015 au 31 août 015 (au plus tard) Jury session : 11 septembre 015 SOMMAIRE A. Informations pratiques : Page 3 B. Modalités de contrôle de connaissances : Pages 4 et 5 C. Déroulement des épreuves : Page 6 D. CLES : Page 7 à 8 E. Descriptif des cours du semestre 7 : Page 9 à 3 F. Descriptif des cours du semestre 8 : Page 4 à 41

3 A- INFORMATIONS PRATIQUES La sécurité sociale Les mutuelles SMENO-LMDE Pôle universitaire de la Citadelle 0 av de l université Dunkerque tél Logement Résidence Pierre &Marie Curie 1ter avenue Maurice Berteaux Saint Pol sur Mer tél ; Les estudiantines (Rés. privées) 50 rue des arbres Dunkerque tél Service logement en ville Antenne du CROUS : Restaurant universitaire Place des nations Dunkerque TEL Bibliothèque universitaire Les bourses et aides aux étudiants Avenue de l université Dunkerque Ouverture de 8h à 19h15 du lundi au vendredi Le samedi de 9h à 1h45 tél Renseignements au service scolarité tél Le sport Service universitaire des activités physiques et sportives (SUAPS) Activités proposées : Aviron Football Tennis, Tennis de table Badminton Handball Voile Char à voile Musculation Volley-ball Danse Natation Rugby Escrime Golf Planche à voile, etc Renseignements : tél ou Santé Infirmerie Permanence à la Citadelle. Consultations psychologiques ; visites médicales (relais handicap, formation secourisme) tél Assistante sociale Bureau 401 Citadelle tél

4 B - LES MODALITES DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES INSCRIPTION L inscription administrative est annuelle, conformément aux dispositions nationales. L inscription pédagogique est faite en début d année universitaire pour les deux semestres ou au début de chaque semestre, avec possibilités de modification, au plus tard dans le mois qui suit le début du semestre d enseignement. SESSIONS Les aptitudes et l acquisition des connaissances sont appréciées par un contrôle continu et régulier et/ou par un examen terminal. Pour chaque semestre deux sessions d examens sont organisées, les deux sessions de rattrapage (premier et second semestre) étant organisées en septembre. ECTS (European Credits Transfert System) et capitalisation Les crédits ECTS sont affectés aux UE (Unités d enseignement) et aux EC (éléments constitutifs) dont la valeur en crédits européen est également fixée. VALIDATION CAPITALISATION-COMPENSATION La compensation ne s effectue que dans le cadre des parcours types. Une UE (Unité d enseignement) est acquise : - Dés lors que la moyenne des éléments constitutifs qui la composent, affectés de leurs coefficients, est égale ou supérieure à 10/0. Elle est alors définitivement acquise et capitalisée, - Par compensation entre les différents UE qui le composent (moyenne des moyennes d UE, affectées de leurs coefficients, égale ou supérieure à 10/0) A défaut de la validation de l année, un semestre est validé : - Dés lors que l étudiant valide chacune des UE qui le composent (moyenne d UE égale ou supérieure à 10/0 - Par compensation entre les différentes UE qui le composent (moyenne des moyennes d UE affectées de leurs coefficients, égale ou supérieure à 10/0) La compensation est donc possible aux différents niveaux suivants : - Au sein de l UE - Au sein du semestre, entre les différentes UE du semestre - Au sein de l année universitaire, entre les différentes UE de la même année de rattachement. - Entre les années qui composent le diplôme Toute compensation donne droit aux crédits correspondants et permet l obtention de l UE, du semestre ou de l année correspondante. BONUS C est la prise en compte du sport ou de toute autre discipline enseignée dans une filière de l ULCO (prise en option par l étudiant, en plus du programme normal) dans la limite de 5% du total maximum des points. 4

5 VALIDATION DES ACQUIS : Les modalités de prise en compte du parcours réalisé par l étudiant dans l établissement d origine sont définies par équivalences de matières et/ou de modules et/ou de semestre (en fonction de la formation suivie initialement) et dans le cadre du respect du nombre d ECTS obtenu par l étudiant. ABSENCE Tout étudiant convoqué (par courrier ou affichage) et absent (absence non justifiée) à la première session ou à la deuxième session de l examen terminal, sera considéré comme défaillant s il ne peut justifier d une note, obtenue en 1 ère ou ème session de l année en cours, ou des années antérieures. Le semestre ne pourra pas alors être validé. La présence à tous les cours est obligatoire et fera l objet de vérifications. Le président du jury peut interdire à un étudiant de se présenter aux épreuves d examen d une matière si le nombre d absences non motivées est supérieur à 3 par matière et par semestre. Etudiants boursiers : la présence aux examens des étudiants boursiers est obligatoire. REGIME SPECIAL (art 18 de l arrêté du 3 avril 00) Les besoins particuliers des étudiants engagés dans la vie active ou assumant des responsabilités particulières (étudiants chargés de famille, étudiants handicapés ou sportifs de haut niveau notamment) sont pris en compte, à charge pour les étudiants concernés d avertir de leur situation le responsable de l année qu il suit. 5

6 C - DEROULEMENT DES EPREUVES Les plannings des examens seront affichés dans les couloirs au minimum une semaine avant le début des épreuves ; Il est interdit de fumer dans les salles d examens et dans les couloirs. Les étudiants doivent absolument être munis d une pièce d identité avec photo pour passer les examens (carte d étudiant, carte nationale d identité, permis de conduire, etc.). Les étudiants sont priés d arriver un quart d heure avant le début des épreuves. Aucun étudiant en retard ne sera admis en salle d examens une fois les sujets distribués, quel que soit le motif. Les étudiants doivent s installer sur la table dont le numéro correspond à celui qui leur a été attribué à l affichage. Attention : un étudiant par table. Les cartables doivent être déposés à l entrée de la salle d examen. Les téléphones portables doivent être éteints. Les étudiants n auront sur leur table que le papier de brouillon, et la copie, et éventuellement les documents autorisés (mentionnés sur le sujet). Les étudiants sont priés de se présenter aux examens avec leur matériel (stylo, effaceur, calculatrice).les échanges de matériels ne seront pas autorisés pendant les épreuves. L épreuve commence lorsque tous les étudiants ont eu le sujet : l heure de début et l heure de fin d épreuve sera inscrite sur le tableau. Toute communication entre étudiants est strictement interdite. Les étudiants sont priés de numéroter les intercalaires s ils en utilisent. Ils n inscriront sur ceuxci que leur numéro d étudiant. Ne pas mettre, ni le nom, ni le prénom pour conserver l anonymat des copies. Les étudiants peuvent demander aux surveillants au début ou en fin d épreuve, une attestation de présence aux examens. Les étudiants ne peuvent quitter la salle avant l expiration de la première heure de composition. Ils le feront en silence. Une fois sorti de la salle d examen, l étudiant ne pourra plus y accéder. En cas de flagrant délit de fraude ou tentative de fraude aux examens, le surveillant responsable de la salle saisira les pièces et matériels permettant ultérieurement d établir la réalité des faits. Il dressera un procès verbal contresigné par les autres surveillants et par le ou les auteurs de la fraude ou de la tentative de la fraude. En cas de refus de signer, mention est portée au procès verbal. Toutefois, en cas de substitution de personne ou de troubles affectant le déroulement des épreuves, l expulsion de la salle d examen pourra être prononcée par les autorités compétentes (Président de l Université ou ses délégués : nominativement désignés). Toute tentative de fraude entraînera des poursuites devant la commission disciplinaire de l Université du Littoral. En cas de fraude, les sanctions encourues sont : - l avertissement, - le blâme, - Annulation du semestre - l exclusion de l établissement pour une durée maximale de 5 ans, - l exclusion définitive de l établissement, - l exclusion de tout établissement. 6

7 D - CERTIFICAT DE COMPETENCE EN LANGUES DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CLES 1 ET CLES Véritable supplément au diplôme, le CLES permet aux étudiants inscrits dans une université française d attester de leur niveau de compétence en langue. Le CLES est une certification nationale et publique proposée gratuitement 1. Aux étudiants spécialistes d autres disciplines que les langues,. Aux étudiants de LEA (quelle que soit la langue choisie), 3. Aux étudiants de LCE, s ils composent dans une langue qui ne relève pas de leur spécialité. Le CLES s articule sur les échelles de référence du Cadre Européen Commun de Référence : l ULCO vous propose de valider un niveau B1 européen (CLES 1) ou un niveau B européen (CLES ) en ANGLAIS, ALLEMAND,ou ESPAGNOL. Il s agit d une certification complète testant toutes les compétences : compréhension de documents sonores / compréhension de documents écrits / production écrite / production orale. Il n est pas nécessaire d avoir un CLES 1 pour pouvoir s inscrire à un CLES ; un étudiant (de L1, L,L3, Master et doctorat) peut, lors de la même année universitaire, essayer de valider un CLES 1 et un CLES dans les langues de son choix (parmi celles que l ULCO propose). Il est possible de passer le CLES dans d'autres langues (arabe, chinois, grec moderne, italien, néerlandais, polonais, portugais et russe) sous certaines conditions. Qui doit obtenir une certification en langues étrangères? * Tous ceux qui souhaitent faire état de leur niveau de langue (par exemple dans la préparation d'un échange Erasmus). * Les étudiants en Master : les textes officiels stipulent que le diplôme de Master ne peut être délivré qu'après validation de l'aptitude à maîtriser au moins une langue vivante étrangère (certification CLES ou autre certification équivalente). * Les candidats aux concours de recrutement aux carrières d enseignant : pour être nommé fonctionnaire stagiaire (CRPE - CAPES - Agrégation - CPE), il faut justifier du certificat de compétence en langues de l'enseignement supérieur de deuxième degré (CLES ) ou de toute autre certification équivalente (au moins au niveau B du cadre européen commun de référence pour les langues). Il existe deux principaux cas de dispense : (1) les étudiants de Master dont la formation inclue un enseignement en langue étrangère avec crédit ECTS sont dispensés si leur note est supérieure ou égale à la moyenne () les titulaires d un diplôme sanctionnant au moins deux ans dans le domaine des langues étrangères sont également dispensés. Comment s inscrire? L'inscription se fera directement en ligne. La procédure à suivre vous sera expliquée au cours de l'année universitaire via le site web et le portail de l'ulco. Un affichage par les secrétariats pédagogiques annoncera également l ouverture et la clôture des inscriptions ; le respect des dates qui seront annoncées ultérieurement est impératif. CLES et bonus En cas de validation d'au moins deux compétences, les candidats au CLES obtiendront un bonus à leur moyenne générale du semestre (au même titre qu un bonus sport). Le tableau ci-dessous présente les différents cas de figure. CLES 1 CLES validé (4 compétences) 3 compétences validées compétences validées 1 compétence validée 0 compétence validée Bonus CLES CLES validé (4 compétences) 3 compétences validées compétences validées 1 compétence validée 0 compétence validée 7 Bonus

8 En quoi les épreuves consistent-elles? CLES 1 : l'épreuve s appuie sur la thématique générale d un étudiant se préparant à un séjour à l'étranger ; les situations évoquées testent les compétences en anglais, allemand ou espagnol «pratique» (comment téléphoner, trouver à se loger, contacter une université, trouver un stage, etc ). A l issue des épreuves de compréhension orale et écrite, le candidat doit rédiger une lettre ou un courriel et il enregistre enfin deux messages téléphoniques dans la langue cible en laboratoire de langue. L épreuve dure heures. CLES : l épreuve, qui consiste également en un «scénario» dans lequel un rôle est attribué au candidat, s appuie sur des thèmes plus généraux (sujets de société) où l étudiant doit montrer qu il sait restituer, présenter et exposer des arguments. A l issue des épreuves de compréhension orale et écrite, le candidat doit rédiger une synthèse (de 50 à 300 mots) puis tenir un rôle dans une interaction orale entre deux ou trois candidats : il s agit donc de défendre un point de vue, en liaison avec le scénario proposé. L épreuve dure au total 3 heures. Comment se préparer au CLES? Les épreuves de la certification étant fondées sur l évaluation des compétences langagières, un travail régulier sur les compétences (compréhension écrite, compréhension orale, production écrite, production orale et interaction orale) en cours de langue et/ou en autoformation dans un centre de ressources en langues reste l approche à privilégier pour se présenter à un niveau de CLES. Dans chaque CGU des séances de présentation du format de l'épreuve sont proposées avant la passation ; il est fortement recommandé de les suivre pour voir augmenter ses chances de réussite. En consultant le site national : vous aurez accès à de nombreuses informations et statistiques, et surtout à des exemples de sujets corrigés : ce sont là les seules «annales» disponibles. Dates des épreuves au CLES : CLES 1 : espagnol & allemand : début février anglais : mi-février 015 CLES : espagnol & allemand : début avril anglais : début avril 015 CONTACTS * CGU BOULOGNE : Responsable : Jean-François Brouttier Secrétariat : * CGU CALAIS : Responsable : Robin Adams-Mayhew Secrétariat : Audrey PIGERRE ( ), bâtiment C, à côté du secrétariat pédagogique. * CGU DUNKERQUE : Responsable : Franck Vindevogel Secrétariat LEA : * CGU ST OMER : Responsable : Séverine Bouteiller Secrétariat : Magali NION ( ), IUT de St Omer/Longuenesse, 1er Etage. 8

9 SEMESTRE 7 M1 MARKETING INTERNATIONAL ET RESEAUX Enseignements fondamentaux (UE1-UE4) V/H UE1 Gestion financière Coeff ECTS Enseignants UE1-1 : Finances d entreprise 15 CM 3 3 M. Karkour UE1- : Fiscalité 15 CM 3 3 M. Karkour UE-1 : Stratégie des entreprises 4 CM 3 3 L. Cailluet UE-3 : Marketing international 15 CM 4 4 JM. Fankam UE3-1 : Economie des organisations 15 CM 3 3 Z. Liu UE3- : Méthodologie compétitivité PMO 15 TD 4 4 S. Tchendo UE4-1 : Anglais des affaires 0 TD UE4- : LV 15 TD UE5-1 : Théorie des contrats 15 CM C. Mouloungui UE5-3 : Droit des affaires 15 CM C. Mouloungui UE5-4 : Economie de l innovation 15 CM Z. Liu UE Direction d entreprise UE3 Economie EU4 Acquisition des connaissances techniques UE5 Enseignements complémentaires Total 9 C. Vantielcke G. André L. Hocquez/ C. Vantielcke C. Digui Otto G. Fourez/ C. Kleszewski

10 UE 7.11 FINANCES D'ENTREPRISE DUREE DU COURS : 15 CM 3 ECTS ENSEIGNANT : Mr KARKOUR OBJECTIFS ET PROGRAMME Les objectifs de cet enseignement sont doubles : il s agit d une part d analyser les logiques économiques et financières relatives aux problèmes du choix des investissements et de leur financement (fonds propres, dettes et titres hybrides). De fait, cet enseignement portera également sur la structure financière de l entreprise et le coût du capital de la firme. METHODOLOGIE: Etudes de cas et mises en situation - Rappels sur l analyse du compte de résultat et du bilan Le diagnostic financier de l entreprise L analyse des choix d investissement - Relecture des éléments de cours Préparation des études de cas distribuées «Décisions financières et création de valeur», Albouy M., Editions Economica «Principles of corporate finance», Brealey, R. et Myers S., sixième edition, Mc Graw Hill «Principes de finance moderne», Goffin R., Editions Economica «Finance», Levasseur M. et Quintart A., Economica «Finance d entreprise», Vernimmen P., Editions Dalloz WEBOGRAPHIE Examen écrit (100 %) 10

11 UE 7.1 FISCALITE DUREE DU COURS : 15 CM 3 ECTS ENSEIGNANT : Mr KARKOUR Compétences : - Connaissances (savoir) : Connaître les éléments fondamentaux relatifs aux aspects fiscaux des échanges internationaux de l entreprise - Aptitudes cognitives (savoir faire) : Mettre en pratique les règles fiscales de base afférentes à la territorialité de l impôt - Attitudes (savoir être) : être opérationnel face aux problèmes fiscaux récurrents rencontrés à l occasion des transactions commerciales transfrontalières Introduction générale à la fiscalité : -Notions fondamentales : sources du droit fiscal ; classification des impôts ; technique fiscale de base ; organisation de l Administration fiscale française La taxe sur la valeur ajoutée : -principes et champ d application -Territorialité de la TVA et opérations intracommunautaires -Obligations fiscales déclaratives L impôt sur les sociétés -Principes généraux et champ d application de l impôt sur les sociétés -Territorialité de l impôt sur les sociétés : -en l absence de convention de convention internationale -en présence de convention internationale METHODE PEDAGOGIQUE: - Cours magistraux - Applications, exercices et étude de cas -Précis de fiscalité française des entreprises Maurice COZIAN& Florence DEBOISSY éditions LITEC -Fiscalité approfondie des sociétés Philippe OUDENOT éditions LITEC -Mémento fiscal éditions Francis LEFEBVRE WEBOGRAPHIE - Examen écrit o QCM o Etude de cas 11

12 UE 7.1 STRATEGIE DES ENTREPRISES DUREE DU COURS : 4 CM 3 ECTS ENSEIGNANT : Mr CAILLUET - Maîtriser les concepts de base et être à même de mobiliser les différentes disciplines de la gestion (GRH, finance, comptabilité, marketing, etc) pour comprendre la stratégie générale de l entreprise. Comprendre les liens entre diagnostic, choix stratégiques et déploiement stratégique. Introduction et définition I - Le diagnostic stratégique L'analyse externe : l'environnement L'analyse interne : les ressources, capacités et compétences II Les choix stratégiques Les stratégies par domaine d'activité Les stratégies corporate Les modalités de développement - Exposés Recherches /Dossiers Johnson, G., Scholes F., Whittington R.& Fréry, F. (011) Stratégique, 9e édition, Pearson Education. Detrie, J.P. et al. (005) Strategor, 4ème édition, Dunod. Allouche & Schmidt (1995) Les outils de la décision stratégique, tome(s) 1 et. WEBOGRAPHIE Epreuve écrite de deux heures sans documents autorisés 1

13 UE 7.3 MARKETING INTERNATIONAL DUREE DU COURS : 15 CM 4 ECTS ENSEIGNANT : Mr FANKAM Connaître les dimensions du marketing et les missions d un chef de produit ou chef de marque. Connaître les caractéristiques du marché qui déterminent les stratégies concurrentielles. Connaître les stratégies marketing qui accompagnent le lancement et la commercialisation des produits destinés au grand public L utilité et les dimensions du marketing Le marché sous l angle des clients Le marché sous l angle des concurrents Les stratégies concurrentielles Les stratégies marketing AMINE, A. (1999), «Le comportement du consommateur face aux variables d action marketing», Management et société. DARPY, D. et VOLLE, P. (003), «Comportement du consommateur, concepts et outils», Dunod. KOTLER, P.L. et DUBOIS, B. (005), «Marketing Management», Publi-Union. LENDREVIE, J., LEVY, J. et LINDON, D. (005), «Mercator Théorie et pratique du marketing», Dalloz. Revues : Capital, Management, Libre Service Actualité, Point de vente, Marketing Magazine. WEBOGRAPHIE Examen final : 100% Durée : 1h30 13

14 UE ECONOMIE DES ORGANISATIONS DUREE DU COURS : 15 CM ENSEIGNANT : 3 ECTS Mme LIU Connaître les objectifs de l entreprise dans les différents courants de l analyse économique des organisations ; Comprendre les facteurs d évolution des entreprises ; Comprendre la notion de responsabilité sociale des entreprises. - Connaissances - grands courants théoriques de l économie des organisations - connaissance de la notion de responsabilité sociale des entreprises et des modalités de sa mise en pratique dans l entreprise L introduction et l approche néoclassique dans l analyse de la firme Les théories des coûts de transaction Les théories des droits de propriété et de l agence Les théories de la firme entre «contrat» et «compétences» La responsabilité sociale de l entreprise Livres de référence : Capron M., Quairel-Lanoizelée F., La responsabilité sociale d entreprise, Paris, Repères, La Découverte, 007. Coriat B., Weinstein O., Les nouvelles théories de l entreprise, Paris, Le Livre de Poche, Eymart-Duvernay F., Economie politique de l entreprise, Paris, Repères, La découverte, 004. Laperche B, Le Pouvoir de la grande entreprise, L économie Politique, n 8, 005, pp (bibliographie complète donnée en cours) Revues : Innovations, Cahiers d économie de l Innovation : Journal of Innovation Economics: Revue française de gestion : Autres sources : Laboratoire de Recherche sur l Industrie et l Innovation : Réseau de Recherche sur l Innovation : Examen écrit 14

15 UE 7.3- Méthodologie compétitivité PMO DUREE DU COURS : 15 TD 4 ECTS ENSEIGNANT : Mr TCHENDO OBJECTIFS GÉNÉRAUX DE L UE Développer la culture entrepreneuriale, intrapreneuriale et de conduite de projets au même titre que : le développement des capacités personnelles à explorer de nouveaux champs de connaissances, le développement de la capacité à structurer, formaliser et traiter avec méthodologie un projet, un problème en initiant l application de quelques enseignements Favoriser le sens de l organisation, du travail en équipe et de la coordination. Travail sur des projets réels avec des porteurs tiers ou étudiants WEBOGRAPHIE Dossier 15

16 UE 7.41 ANGLAIS DES AFFAIRES DUREE DU COURS : 0 TD ECTS ENSEIGNANT : Mr VANTIELCKE Améliorer la compréhension et l expression au niveau de l anglais des affaires à l aide de supports adaptés. Les programmes de fidélisation, les méthodes de motivation du personnel, Gestion des relations avec le client, le budget marketing, les prix, la logistique et la chaîne de distribution, le merchandising, les foires commerciales, le télémarketing, les achats online et la VPC, la vente directe, la publicité au niveau des medias, la stratégie médiatique, la télévision et la radio, la publicité en extérieur, la presse, les documents imprimés, les animations liées aux marques, internet, le «buzz». - «Communiquer en anglais dans le monde du transport international et de la logistique» (JeanClaude BERTIN), éditions ELLIPSES - «Professional English in use: MARKETING» (Cate FARRALL et Marianne LINDSLEY), édition CAMBRIDGE WEBOGRAPHIE - DICTIONNAIRES SUR INTERNET : Eurodicautom (http://www.agris.be/fr/research/dico.html), Lagrandeencyclopedie.com, Lexilogos Ecrit 16

17 UE 7.4 LV ALLEMAND DUREE DU COURS : 15 TD ECTS ENSEIGNANT : Mr ANDRE OBJECTIFS GENERAUX DU COURS Pratique de la langue courante (4 compétences) et de spécialité CONTENU DU PROGRAMME - Formation antérieure à prendre en compte - Pratique de la langue allemande à l écrit et surtout à l oral Aptitudes cognitives : - Savoir étudier des documents portant sur les relations internationales - Savoir mobiliser et conforter les acquis (grammaire, lexique courant et spécifique - Savoir rédiger dans une langue claire et correcte Attitudes : - Présentation de travaux préparés individuellement et en binôme - Participation en classe, devant public /WEBOGRAPHIE - Grammaire : le Mémento du Germaniste, Ed. Vasseur - Dictionnaire de l'allemand économique, commercial et financier, Pocket - L'allemand des affaires, Les Langues Modernes - Heutiges Deutschland - L'Allemagne contemporaine, Bréal - Tatsachen über Deutschland L'Allemagne, faits et réalités - Presse allemande, internet... Contrôle continu = 100 % Présentation(s) orale(s) QCM/tests Simulation Participation ème session : QCM/tests (grammaire et vocabulaire), présentation orale 17

18 UE 7.4 LV ESPAGNOL DUREE DU COURS : 15 TD ECTS ENSEIGNANT : Mme DIGUI-OTTO Etre capable d'analyser des documents relatifs aux relations internationales Connaissances : Oral et écrit Aptitudes cognitives : Etude de documents portant sur les relations internationales Attitudes : Livres de référence /Revues Toute la presse espagnole et latino-américaine WEBOGRAPHIE El pais.com EL Mundo.com Examen écrit 18

19 UE 7.4 : LV Anglais renforcé DUREE DU COURS : 15 TD ECTS ENSEIGNANT : Mme HOCQUEZ / Mr VANTIELCKE OBJECTIFS ET PROGRAMME Se perfectionner dans les quatre grandes compétences de l étude d une langue étrangère : la compréhension orale et écrite, la production orale et écrite. Travail à partir de tests d évaluation de ces compétences avec correction approfondie. : TESTS complets pour le nouveau TOEIC (Lin LOUGHEED), éditions PEARSON AND LONGMAN : Terminal écrit 19

20 UE 7.4 : LV Français DUREE DU COURS : 15 TD ECTS ENSEIGNANTS : Mme FOUREZ / Mme KLESZEWSKI OBJECTIFS Etre capable de s exprimer aisément à l écrit et à l oral dans un langage syntaxiquement correct et développer les compétences linguistiques nécessaires aux études universitaires ou à une situation de stage en entreprise. Formation antérieure à prendre en compte PROGRAMME - Compréhension et expression orales - Compréhension et expression écrites - Grammaire - Enrichissement lexical - Méthodologie du travail universitaire La presse française : Le Monde, Le Figaro La presse spécialisée : Alternatives Economiques, Capital TV5 La Grammaire progressive du français (niveau intermédiaire), M. Grégoire et O. Thiévenaz, CLE International, 1995 La Grammaire progressive du français (niveau avancé), M. Boularès et J-L. Frérot, CLE International, 1997 MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES o contrôles continus (dates affichées sur le planning des cours) + 1 contrôle final (date fixée à l avance). o Pour les contrôles continus, l enseignant fera une moyenne des deux notes. Le contrôle continu (50%) + examen terminal (40%) + 10% pour l assiduité. o Les évaluations porteront sur les progrès réalisés en fonction du positionnement de départ. Il faut signaler qu aucun étudiant n a le droit à un dictionnaire bilingue, unilingue ou à un outil infor matique pendant les épreuves. 0

21 UE 7.51 THEORIE DES CONTRATS DUREE DU COURS : 15 CM ECTS ENSEIGNANT : Mr MOULOUNGUI Faire comprendre le régime juridique des contrats dans ses éléments fondamentaux de validité, tant de formation que de différentes formes de nullités et effets qu'ils produisent d'une part, et aussi d'autre part, susciter des réflèxes et des méthodes d'analyse et de raisonnement juridiques, par l'étude de cas portant sur des décisions rendues en la matières par les juridictions françaises Introduction générale du droit des contrats - Notion et classification des contrats - La formation des contrats - La sanction des conditions de formation des contrats - Les effets des contrats - La responsabilité et l'extinction des obligations contractuelles METHODOLOGIE - Cours magistraux - Etude de cas Ouvrages généraux - Ph. MALAURIE, L. AYNES: Les obligations, éd. DEFRENOIS TERRE, P. Simler, Y. Lequette, Les obligations, éd. Dalloz C. Jamin, Droit et économie des contrats, éd. LGDJ Daniel MALINGUY, J.L. RESPAUD, Droit des obligations, éd. Ellipses J. GHESTIN, Geneviève VINEY, Traité de droit civil, Introduction à la responsabilité, éd. LGDJ Arnaud LECOURT, Fiches de droit des obligations, éd. Ellipses P. malinvaud, Droit des obligations, éd. Litec 007 Revues de droit - Encyclopédie Dalloz, Répertoire de droit civil - La Gazzette du Palais - Revue Trimestrielle de droit civil - Revue Contrats, Concurrence, Consommation - Revue des Contrats - Revue du droit des Contrats WEBOGRAPHIE Examen final écrit Analyse d'article(s) du Code civil (portant sur la matière) ; Définition de termes juridiques ; Question sur une partie du cours ; QCM ; Etude de cas (Commentaire guidé d'arrêt) 1

22 UE 7.53 DROIT DES AFFAIRES DUREE DU COURS : 15 CM ECTS ENSEIGNANT : Mr MOULOUNGUI Le cours présente les principales règles gouvernant les structures organisationnelles des affaires et les principaux contrats en matière d affaires. En conséquence, l étudiant saura rechercher l information relative à l un ou l autre de ces deux domaines. Partie 1. Les voies et moyens des affaires Titre 1. Les structures civiles et commerciales des affaires Chapitre 1. Les structures civiles des affaires Chapitre. Les structures commerciales des affaires Titre. Les moyens matériels et humains des affaires Chapitre 1. Les biens de la structure d affaires Chapitre. Les personnels de l organisation Partie. Les contrats conclus pour les affaires Titre 1. L existence juridique d un contrat Chapitre 1. La preuve du contrat Chapitre. La validité du contrat Titre. L efficacité du contrat Chapitre 1. Les principales clauses des contrats Chapitre. Les garanties d exécution d un contrat Code civil et Code de commerce. Cf. legifrance.gouv.fr WEBOGRAPHIE Deux centaines de questions sur l ensemble du cours. Communication d un questionnaire de révision au moins deux semaines avant l examen. La notation du questionnaire ne tient compte que d une quarantaine de questions.

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