ANCIENS. La passion en héritage! JOURNAL des DU COLLÈGE LAFLÈCHE

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1 JOURNAL des ANCIENS DU COLLÈGE LAFLÈCHE La passion en héritage! Mots de la direction Des nouvelles de Santé animale Sciences humaines au Forum étudiant Des bourses pour nos nouveaux étudiants Notre passionné Nouvelles Laflèche La campagne majeure de la Fondation Zone photos NUMÉRO 02 Décembre 2014

2 MOT DE LA DIRECTRICE wâ VÉÄÄ zx _tyä v{x TABLE DES MATIÈRES Mot des directrices 2 MOT DE LA DIRECTRICE DES AFFAIRES ÉTUDIANTES xà ÜxáÑÉÇátuÄx wx Ät YÉÇwtà ÉÇ JOURNAL DES ANCIENS du Collège Laflèche ÉDITION 2 N o 2 Décembre 2014 Chers anciens et anciennes, C est avec grand plaisir et fierté que nous vous présentons la 2 e édi on du Journal des anciens qui vous donnera diverses nouvelles du Laflèche, votre Collège. Depuis plus de 45 ans, les diplômés nous reviennent avec le même message : «Quel beau milieu de vie qui m a permis de grandir comme personne, où j ai été heureux!» Ce genre de témoignage témoigne que la forma on de haute qualité reçue au Laflèche a permis non seulement de former des diplômés apportant une contribu on importante à l économie, mais aussi de faire bénéficier notre communauté trifluvienne et québécoise de grands leaders. Fier de son projet éduca f hérité de ses fondatrices les Ursulines, le Collège Laflèche rayonne par la passion et l engagement qui animent ses diplômés! Merci à vous de témoigner avec dynamisme de votre passage au Laflèche! Des nouvelles de Santé animale 3 Sciences humaines au Forum 4 Notre passionné 5 Nouvelles du Laflèche 6 Nouvelles du Laflèche (suite) 7 Campagne majeure 8 Zone photos 9 Participation au Congrès mondial 10 Chers anciens, C est avec fierté et passion que je vous écris aujourd hui dans ce e deuxième édi on du Journal des anciens du Laflèche! Vous avez été nombreux à me re à jour vos coordonnées pour recevoir ce Journal qui vous est des né. Le nombre d abonnés est impressionnant et démontre la par cularité qui est propre à votre Collège, soit sa rela on si proche avec ses étudiants. La Fonda on du Collège Laflèche est dédiée au développement de votre alma mater. Pour la réalisa on de grands projets et pour des bourses aux étudiants, la Fonda on ent actuellement une campagne majeure La Passion en héritage. C est d ailleurs dans le cadre de ce e campagne que ce journal a pris naissance. La passion se transmet aussi par l écrit! Je vous invite à savourer les pages qui suivent et à profiter de la passion qu elles transme ent! Je vous souhaite une bonne lecture. Passionnément vôtre, Rédaction : Dorine Perrée en collabora avec Marie-Pier Beaudry-Bergeron, A Soulard, Diane Dumont, Genev Ducharme, Élisabeth Scott, Marie-Od Lachaine, Daniel Landry, etc. Fondation du Collège Laflèche Conseil d administration Marc-André Houle Président Christian Bélisle Vice-président Marili B. Desrochers Secrétaire André Pâquet Trésorier David Bélanger Administrateur Denis Chapdelaine Administrateur Lucie Lacoursière Administrateur Luc Gélinas Administrateur Sr Denise Girard Administratrice Guy Gouin Administrateur Jean-Philippe Côté Administrateur Julie-Anne Trottier Administratrice Guy Vachon Administrateur Julie Anne Trottier Directrice générale Collège Lafèche Marili B. Dersorchers Directrice des affaires étudiantes et Responsable de la Fonda on

3 Des nouvelles de Santé animale Les bourses pour les nouveaux étudiants Merci à nos précieux donateurs Le mercredi 15 octobre en soirée, le Collège Laflèche procédait à la remise des bourses d accueil de sa Fonda on pour les nouveaux étudiants à l amphithéâtre de l ins tu on. Pour l occasion, cinq types de bourses ont été remises, soit les bourses d Excellence, les bourses Personnalité Laflèche, les bourses Accès préuniversitaire, la bourse Sport plus études et les bourses du 45 e anniversaire. Dix-huit étudiants ainsi que 4 professeurs ont participé à un voyage de 2 semaines en Uruguay. Des journées de stérilisations, une visite d'un jardin zoologique, la participation aux activités de la ferme en plus des échanges culturels ont fait le bonheur de tous les participants. Le programme régulier compte Quelques étudiants de TSA, dont Sarah Doucet- maintenant 36 nouveaux étudiants Johannisse, ont aussi en première année et 30 étudiants participé au projet débutent le programme intensif. Pérou, organisé par le Laflèche, l'été dernier. Grâce à sa campagne «La passion en héritage», la Fonda on du Laflèche a remis $ en bourses à près de 49 étudiants, devant la Direc on du Collège Laflèche et de la Fonda on, les professeurs et membres du personnel de l ins tu on, les donateurs ainsi que les parents. Pour l occasion, certains directeurs et membres du personnel d écoles secondaires de la région étaient également présents pour démontrer qu ils avaient et ont toujours à cœur la réussite de leurs anciens. «Tous ces jeunes adultes sont talentueux certes, mais grâce à leurs efforts, leur détermina on et leur constance, ils ont su se démarquer. Bien qu ils soient les ar sans de leur réussite, la route vers le succès dépend aussi beaucoup d un environnement propice et de personnes significa ves et dévouées», souligne Marili Desrochers, directrice des affaires étudiantes et responsable de la Fonda on.

4 Nos programmes se démarquent Sciences humaines au Forum étudiant Par Nom de l auteur Chaque année, depuis 2006, j accompagne des groupes d étudiants du Laflèche au Forum étudiant durant une semaine en janvier. Pour un professeur, c est un privilège de pouvoir côtoyer des étudiants dans un contexte favorisant autant l appren ssage. En une semaine, les jeunes vivent la réalité d une session parlementaire. Ils construisent, déba ent, votent des projets de loi. Ils apprennent le fonc onnement du parlementarisme in situ, en agissant comme de réels parlementaires. Ils échangent avec des étudiants, tout aussi passionnés qu eux, provenant d autres ins tu ons. Depuis près d une décennie, l ac vité du Forum étudiant m a permis de rencontrer des étudiants curieux, engagés et ambi eux. Je réalise à quel point plusieurs d entre eux ne se contentent pas du statu quo et aspirent à transformer leur société. Mais, pour un professeur comme moi, le Forum étudiant est aussi l occasion de rencontrer des collègues passionnées par la poli que et les ques ons de société. J amorce donc chaque session d hiver avec un déficit de sommeil (compte tenu des longues heures consacrées à l encadrement), mais surtout avec un surplus de mo va on et un bagage de nouvelles idées à amener en classe. C est cela le Forum étudiant. Un lieu de forma on et d échanges pour les étudiants comme pour les professeurs. Daniel Landry, accompagnateur de groupes d étudiants depuis Membre du comité pédagogique du Forum étudiant depuis «Le Forum Étudiant, c est de la pédagogie déguisée! Nous apprenons beaucoup sans nous en rendre compte. Tout ce que nous dis nguons au début, c est l enthousiasme d embarquer dans une grande aventure», disait l une de nos étudiantes à propos du Forum étudiant. Je crois sincèrement que ce e étudiante a saisi toute la beauté de ce jeu de rôle organisé par l Assemblée na onale à l a en on des étudiants des collèges du Québec. Entre 1996 et 2005, j ai eu la chance d accompagner les déléga ons du Laflèche dans leurs fonc ons comme parlementaires au Forum étudiant. Pendant une semaine, nos étudiants se transforment li éralement sous nos yeux. Devenir, pour une semaine, un parlementaire métamorphose leur percep on du rôle du député, modifie leur avis sur la démocra e et le rôle du pouvoir législa f ainsi qu affirme leur opinion sur l importance des débats bien argumentés dans notre société. Grâce au Forum étudiant, nos étudiants en apprennent davantage sur le fonc onnement de notre démocra e et, surtout, développent ce e volonté de devenir des citoyens impliqués. Marie Ode e Lachaîne, enseignante et coordonnatrice du programme Histoire et civilisa on Forum étudiant, Jeunes démocrates : le Collège Laflèche est depuis plus de 20 ans une pépinière d épanouissement de jeunes dynamiques, impliquées, allumés, bref des jeunes qui vont un jour nous guider sur les voies de l avenir. Je suis très heureuse d avoir pu, depuis tout ce temps, organiser une simula on dans mon cours de poli que, simula on qui a servi depuis de tremplin pour les grandes ligues, à savoir le Forum étudiant. Vous seriez étonnés de voir quels effets ce e expérience a eu sur le parcours de vie de ceux et celles qui l ont fait. Pourquoi ne pas offrir aux jeunes que vous connaissez la chance unique de vivre ces moments magiques, encadrés par une équipe dévouée et prête à tout pour les guider vers la réalisa on de leur plein poten el? Alain Soulard, professeur en sciences humaines

5 Notre passionné Ce e année, le récipiendaire du prix Mgr Laflèche est monsieur Daniel McMahon. Diplômé en 1975 du programme Sciences humaines, maintenant détenteur d une maîtrise en comptabilité de l Université de la Saskatchewan et nommé Fellow comptable agréé en 1995, il a œuvré principalement dans le domaine universitaire et a grandement contribué au développement de la profession comptable au Québec. M. McMahon s est également impliqué ac vement dans sa collec vité en devenant maire de la ville de Nicolet de 1995 à 2001 et préfet de la MRC Nicolet Yamaska de 1998 à 2001, où il a par cipé à la fonda on du Centre local de développement de la MRC Nicolet Yamaska. Dans le cadre de la cérémonie de remise de diplômes 2014, Daniel McMahon s est adressé aux diplômés, en se replongeant lui même dans ses souvenirs du collégial : «Je suis un gradué du Collège, promo on Lorsque je regarde en arrière, je constate que mes profs m ont transmis ce qui a toujours été le moteur de ma carrière, à savoir la passion, le goût de la réussite, le désir du dépassement et le sens de l engagement.» Le Prix Monseigneur Laflèche est nommé en mémoire de Monseigneur Louis-François Laflèche, deuxième évêque de Trois-Rivières ( ) et lui-même éducateur de renom. Cette reconnaissance est remise annuellement à une ancienne étudiante ou un ancien étudiant qui s est particulièrement distingué(e) par l excellence de ses réalisations et par son engagement social. Ce prix s appuie sur la mission et le projet éducatif du Laflèche. Prix Mgr Laflèche

6 LAFLÈCHE Nouvelles Qu est-ce que qui se passe au Laflèche? Que sont devenus vos programmes, vos anciens profs, vos anciens camarades de classe? C est ICI que vous pourrez avoir toutes les nouvelles susceptibles de vous intéresser. NOUVEAUTÉS AUDACIEUSES À LA CARTE DE PROGRAMMES DU COLLÈGE SCIENCES HUMAINES PROFIL ADMINISTRATION BILINGUE POUR RÉPONDRE À LA DEMANDE DU MARCHÉ! C est à la suite des résultats d un sondage réalisé dans plusieurs écoles secondaires anglophones et francophones de la région que la direction du Collège Laflèche a décidé de démarrer le cheminement bilingue en Sciences humaines Administration. Le besoin de bilinguisme étant grandissant dans le marché du travail, et les profils Langues étant de plus en plus convoités par les élèves du primaire et du secondaire, il était tout indiqué d offrir une nouvelle possibilité de formation aux futurs étudiants potentiels. Ce cheminement est d ailleurs unique en Mauricie et au Centre-du-Québec. Le cheminement bilingue s adresse donc à tout étudiant, qu il soit inscrit ou non au profil Langues de son école secondaire, qui possède les préalables du programme Sciences humaines Administration, soit les mathématiques avancées de la 5 e secondaire. Quarante pour cent (40 %) de la formation sera offerte en anglais et les autres cours seront prodigués en français, notamment en ce qui a trait aux cours de la formation générale et aux mathématiques. En dehors de la classe, les étudiants inscrits au cheminement en anglais seront invités à communiquer en anglais avec leurs professeurs. Il est important de mentionner que le programme Sciences humaines Administration est toujours offert en français uniquement, pour ceux qui le désirent. TECHNIQUES DE GESTION HÔTELIÈRE ET DE RESTAURATION UNE PREMIÈRE AU QUÉBEC! Les programmes Gestion hôtelière et Gestion d un établissement de restauration allieront leurs forces à compter de l automne 2015 pour former le double DEC unique au Québec en Gestion hôtelière et de restauration. D une durée de trois ans, cette nouvelle formule pédagogique permettra aux étudiants de décrocher deux diplômes à la fin de leur formation. Le parcours sera parsemé de stages dans les deux secteurs d emploi, et les étudiants auront même l opportunité d effectuer leurs stages à l international. Nos étudiants seront plus polyvalents, ce qui leur permettra de démarrer leur entreprise ou d œuvrer dans de grands restaurants ou d importantes chaînes hôtelières. Ils bénéficieront de l expertise de nos professeurs en Gestion hôtelière et Gestion d un établissement de restauration ainsi que des installations pédagogiques, fonctionnelles depuis janvier Investissements de 1,2 million de dollars, la cuisine ainsi que le restaurant pédagogique L escarbille sont situés à même le Collège Laflèche. TOURISME EN ALTERNANCE TRAVAIL-ÉTUDES (ATÉ) DES EMPLOIS RÉMUNÉRÉS DURANT LA FORMATION! Le programme de Tourisme est dorénavant offert en Alternance travail-études. Revue et corrigée à la suite d une évaluation et des nouveautés apportées au programme, la formule a été retenue et intégrée dès l automne La formule ATÉ permet aux étudiants d établir un lien essentiel entre la théorie et la pratique, d acquérir une expérience pertinente de travail de 12 semaines, soit deux stages de 450 heures chacun, et de bénéficier d une rémunération durant les études, entre autres. La période cruciale dans le milieu du Tourisme étant l été, les stages sont prévus lors de cette période. Les emplois en ATÉ sont offerts au Québec, au Canada et à l international.

7 Programme Histoire et civilisation Du 15 au 28 septembre dernier, les étudiants du programme Histoire et civilisation du Collège Laflèche ont procédé, pour une huitième année, à des fouilles archéologiques. Pour une seconde année, l école de fouilles archéologiques du programme s est tenue dans la cour du monastère des Ursulines à Trois-Rivières. Les étudiants du programme Histoire et civilisation réalisent ces fouilles dans le cadre du cours Profession archéologue : reconstruire le passé. Ils sont présents sur le site pendant un minimum de 30 heures chacun. Leur cours intègre également une initiation au nettoyage et à l emballage de la collection recueillie au laboratoire d archéologie du Collège Laflèche, et ce, à la suite du travail sur le terrain. Les sites antérieurs fouillés partiellement par les étudiants du programme depuis huit ans sont la Place d Armes et le parc de Laverendrye, toujours au centre-ville de Trois-Rivières. Classe collaborative Le Collège Laflèche inaugurait, le 28 octobre dernier, sa toute nouvelle classe collaborative. Cet investissement de plus de $ vise à répondre d abord et avant tout à un besoin pédagogique et offre également un environnement stimulant à l apprentissage. Le local est aménagé de manière à ce que les étudiants puissent travailler activement et collectivement à une tâche dans le cadre de leur apprentissage. Plusieurs enseignants du Collège Laflèche axent leur pédagogie de manière à rendre les étudiants actifs dans leur apprentissage. Ce nouvel aménagement contribue donc à faciliter l utilisation de méthodes pédagogiques variées et à planifier des stratégies d enseignement et d apprentissage où l étudiant coconstruit ses savoirs par un travail collaboratif avec ses pairs. C est un investissement qui, sans aucun doute, fait le bonheur de plusieurs. Cette année, le programme Histoire et civilisation du Collège Laflèche a bénéficié d une subvention de $ octroyée par le ministère de la Culture et des Communications. Cette aide financière a permis de couvrir une partie des frais liés à la réalisation du projet. La communauté des Ursulines ainsi que le Collège et la fondation du Collège sont des partenaires financiers au projet. De plus, le Musée des Ursulines a permis d effectuer des visites du site. Ce projet vise à documenter le patrimoine archéologique du monastère des Ursulines de Trois-Rivières en réalisant une fouille académique et des sondages archéologiques sur des secteurs où le potentiel théorique aura été évalué comme bon. Il permettra ainsi d'enrichir les connaissances sur l'occupation du site situé dans l'arrondissement historique et dont la valeur patrimoniale a largement été démontrée. L'histoire des Ursulines, arrivées à Trois-Rivières en 1697, est intimement liée à celle de Trois-Rivières et est peu exploitée par les historiens. Comme le chantier est ouvert au public et aux groupes scolaires, il est possible de sensibiliser les visiteurs à l'importance et à la fragilité de ce patrimoine.

8 La CAMPAGNE MAJEURE La POUR FAIRE UN DON : En ligne au Par la poste au 1687, boul. Du Carmel, Trois-Rivières QC G8Z 3R8 Pour information, appelez-nous au poste 270 OBJECTIF : 2 MILLIONS! Les fonds amassés servent à trois grands projets : BOURSES AUX ÉTUDIANTS Chaque année, près de $ sont remis en bourse aux étudiants. Avec ces montants, la Fondation et ses donateurs permettent à des étudiants de se dépasser et d atteindre leurs objectifs. TECHNOLOGIES DE L INFORMATION ET DES COMMUNICATIONS La Fondation soutient le Laflèche dans l atteinte des standards au niveau technologique par l implantation d un réseau Wi-Fi dans tous les bâtiments, dans la refonte du système informatique et dans l aménagement d un bureau virtuel. PROJETS PÉDAGOGIQUES La Fondation veut soutenir des projets pédagogiques divisés en quatre grandes catégories : «Sciences et technologie», «Culture», «Environnement et saines habitudes de vie» et «Soutien aux programmes et services», afin de veiller à la pérénité et au développement du Laflèche. Réjean Hardy et sa fille, Geneviève Hardy Hardy Filtration Inc. Coprésidents de la campagne majeure de financement

9 Zone photos Dîner d aurevoir Éducation à l enfance 2012 Dîner d aurevoir Éducation à l enfance 2013 Nos anciens Finissants Technologie de radiodiagnostic 2013 Finissants Technologie de radiodiagnostic 2013

10 Participation du Laflèche au Congrès mondial des écoles ursulines La directrice générale du Collège, Julie Anne Trottier, et la directrice des affaires étudiantes et responsable de la Fondation, Marili B. Desrochers, ont eu la chance de participer au Congrès mondial des écoles Ursulines, en juin dernier, au Collège de New Rochelle. Ce congrès a permis de tisser des liens avec d autres écoles ursulines, de célébrer notre héritage et nos valeurs et d échanger sur la façon dont nous faisons vivre celles-ci dans nos écoles. Ce fut un séjour riche en relations humaines. Le Collège tient d ailleurs à remercier la communauté des Ursulines pour son soutien à la participation de ce congrès. COURRIER DES ANCIENS! Vous souhaitez nous faire part de ce que vous êtes devenus? Exprimer votre opinion? Nous raconter votre histoire? Écrivez-nous à l adresse de la Fondation, inscrite ci-dessous, et il nous fera plaisir de vous lire... et de vous publier! CHANGEMENT D ADRESSE? Vous déménagez? Vous connaissez des gens qui ont changé d adresse depuis le temps? Ils veulent recevoir, eux aussi, le Journal des anciens? Invitez-les à faire la mise à jour de leurs coordonnées via le fondation/anciens-du-lafleche/ et partagez la bonne nouvelle! Activité à venir de la Fondation À mettre à votre agenda: Notre prochaine activité de financement aura lieu le 16 avril prochain au restaurant L escarbille du Laflèche. D autres informations vous seront transmises à ce sujet. Fondation du Collège Laflèche 1687, boulevard Du Carmel Trois-Rivières (Québec) G8Z 3R8 Numéro de téléphone : poste 270 Numéro de télécopieur : Adresse courriel :

11 PASSIONNÉS PAR SES DIPLÔMÉS

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Mot des coprésidents Mot des coprésidents C est avec enthousiasme que nous avons accepté l invitation à présider la campagne majeure de financement de la Fondation du Collège Laflèche qui a pour thème la Passion en héritage.

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