Éd[ÒX^Za H A 4I86 4e édition 4I86 4e édition 2010

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "@\G<8EF @\G<8EF Éd[ÒX^Za H A 4I86 4e édition 2010 @\G<8EF 4I86 4e édition 2010"

Transcription

1 4 e édition 2010

2

3 EDITO SOMMAIRE - EDITO PERSPECTIVES DU SECTEUR Informatique : quels besoins à venir? 4 Interview de Romain Mandry, DRH de Help-Line 7 Interview de Nathalie Choux, DRH du groupe Micropole-Univers 8 Interview de de Carole Occhipenti, DRH de Neurones IT 9 ENQUÊTE Informaticiens, qui êtes-vous? 10 PRATIQUE Choix d une école : les bons critères 12 La crise n'a fait qu'érafler le secteur de l'informatique. Au lieu de «beaucoup» recruter, il a «juste» recruté. Un signe de bonne santé, donc, pour ce secteur dans lequel, on le sait, les besoins vont être importants jusqu'en 2015 au moins. Tous les niveaux de formation sont concernés : bac+2, bac+3, bac+4 ou bac+5. Si vous êtes intéressé, cet Officiel vous en dira plus sur les études à suivre et ce qui vous y attend, mais aussi sur les métiers et le recrutement. Je vous invite aussi à visiter notre rubrique «Informatique, multimédia et Internet» sur le site pour découvrir encore plus d'informations, et notamment des vidéos grâce à Studyrama TV! Au programme : des interviews de directeurs d'établissement, de recruteurs, de professionnels, mais aussi des étudiants qui témoignent sur leur cursus, etc. Bonne lecture! Julie Mleczko FORMATIONS SPÉCIALISÉES BTS, le plus court chemin vers l emploi 13 Sept DUT à vocation informatique 15 Université : la voie générale 19 La Miage : l assurance emploi de l informatique 21 Les écoles d ingénieurs et/ou spécialisées : l emploi en ligne de mire 22 Poursuivre après un bac+2/+3 : un bonus 28 Actualité des formations 30 LES MÉTIERS DE L INFORMATIQUE Les métiers d'études et développement 34 Les métiers de la production et de l'exploitation 37 Les spécialistes réseaux et télécommunications 38 Les métiers du conseil 40 Les fonctions administratives 41 Les métiers d'assistance aux utilisateurs 42 Les "inclassables" 43 ANNUAIRE Les écoles en fiches 46 Listing national des BTS et DUT 48 STUDYRAMA (Groupe Studyrama-Vocatis) 34/38, rue Camille Pelletan Levallois-Perret cedex Tél. : Fax : SAS au capital de Direction Directeur de la publication : Jean-Cyrille Boutmy Assistante : Lorraine Ithurbide Directeur des médias : Nicolas Fellus-Vannier Rédaction Rédactrice en chef : Julie Mleczko Rédactrice en chef déléguée : Karine Darmon Secrétaire de rédaction : Pierre Barbezat Ont collaboré à ce numéro : Julie Mleczko, Karine Darmon, Rachida Soussi. Fabrication Chef de fabrication : Claire Leboucher Directrice adjointe : Gaëlle Lemarchand Assistantes de fabrication : Krystel Comère, Lorraine Debout Maquettistes : Michaël Barek, Alexandre de Gassowski, Eléonor Houdusse, Laetitia Danthez Conception partielle et exécution graphique : Séverine Coatalen Publicité Directrice commerciale : Caroline Maitrot-Feugeas Directeur commercial pôle formation : Franck Terrier Assistante de direction commerciale : Gaëlle Ravalec (96 32) Directrice du développement international : Véronique Martinet Directeurs régionaux : Delphine Penot (Grand Ouest), Nathalie Larcher (Nord- Picardie-Normandie), Emilie Arboré (Rhône-Alpes - Auvergne - Bourgogne), Arnaud Chabat (Sud-Ouest), Fabrice Chéron (Sud-Est), Linda Debane (Est). Directeurs de clientèle : Agnès Jouvin Boulard, Laurence Aurel, Valérie Dupont. Chefs de publicité : Marina Domzalski, Inès Malek, Natacha Lamitié, Julien Charrier. Assistantes commerciales : Laetitia Schwartz (59 16), Mylène Rochereau (59 20), Cathy Yamanoglu (56 88), Julia Lefloch (59 06), Aurélie Gourmelon (41 13). Communication Chargée de partenariats : Samia Monnery. Responsable communication : Céline Capelli Chargés de communication : Carole Stanczak, Sophia Bourdekas, Elise Rouilly, Vincent Teixeira, Charlotte Rességuier. Directrice des relations extérieures : Cécilia Moussut-Duaygues Responsable adjointe relations presse : Elodie Bourdillel Assistante relations presse : Amandine Redouly Imprimé par : BOCCIA Dépôt légal à parution Couverture : Fotolia.com En savoir plus? 3

4 PERSPECTIVES Informatique : quels besoins à venir? Les propositions ont été, certes, moins nombreuses et les délais pour trouver un emploi plus longs pour certains en 2009, mais l informatique reste un secteur d avenir. Le Syntec Informatique* annonce recrutements en Et ce sont les profils bac+5 qui s en tireront le mieux. Zoom sur les métiers et les entreprises qui recrutent des jeunes diplômés. mieux», précise Éric Ménard, directeur de la division informatique de Page Personnel. C est sûr, 2009 n a pas été une année prospère pour les informaticiens. Les recrutements se sont tassés et les jeunes diplômés ont éprouvé plus de peine à trouver un emploi. Mais il semblerait que le pire soit passé. D ailleurs, le Syntec Informatique* est optimiste pour «Le secteur des logiciels et services informatiques recrute malgré la crise. On table sur près de recrutements», avertit Philippe Tavernier, président de la commission social-emploiformation de Syntec Informatique. Un volume, certes, moins important qu en période de croissance (près de recrutements) mais toutefois encourageant. L informatique est un secteur qui évolue au quotidien. D ailleurs, les sociétés de conseil et de services informatiques, des éditeurs de logiciel et des sociétés de conseil en technologies ont généré près de « emplois sur les dix dernières années et emploient collaborateurs aujourd hui», annonce Philippe Tavernier. Et les besoins des entreprises ne diminuent pas avec la crise. Le secteur de l informatique continue donc à recruter en «Et ce sont les profils bac+5 qui s en tirent le ZOOM Qui sont les informaticiens? FRANCK BOSTON - FOTOLIA.COM La plupart des informaticiens sont jeunes (moins de 40 ans), et ce sont plutôt des hommes. Même si les femmes sont de plus en plus appréciées, elles restent très minoritaires. Selon la 20 e enquête du CNISF, les femmes représentent seulement 21 % L alternance prend du galon En effet, le marché du travail est actuellement plus favorable aux cadres. Et parmi les profils juniors, ce sont les diplômés issus de grandes écoles d ingénieurs qui seront les plus courtisés. Autant dire que prolonger son cursus jusqu à bac+5 est un atout de taille en termes d opportunité et de rémunération! Attention, cela ne veut pas dire que les titulaires d un bac+2/+3 ont été complètement mis à l écart des processus de recrutement! Il est à noter que la formule de l alternance (contrat d apprentissage ou de professionnalisation, stage en alternance) se développe de plus en plus au sein des entreprises du secteur. Loin des clichés d un autre âge, l apprentissage est devenu un véritable sésame pour accéder à l emploi. D une manière des recrutements d ingénieurs cadres, en Un déséquilibre auquel les entreprises tentent de remédier en allant directement sur le terrain pour attirer les jeunes filles (intervention dans les collèges et lycées). Mais également pour faire taire les clichés d un autre âge, qui causent du tort aux métiers du secteur. 4 En savoir plus?

5 PERSPECTIVES plus générale, l alternance est l occasion de s immerger dans un milieu professionnel, d avoir des responsabilités et surtout, de tester son projet professionnel. Les jeunes diplômés d écoles mais aussi d universités peuvent alors se présenter sur le marché du travail avec un solide bagage. Un atout non négligeable en ces temps, les profils opérationnels étant majoritairement recherchés par les recruteurs! «Nous souhaitons accueillir plus de stagiaires et alternants (stages en alternance, apprentissage) pour constituer un vivier que nous pourrons utiliser plus tard», indique-t-on chez Atos Origin. Depuis juin 2009, Capgemini un des leaders mondiaux du conseil, des services informatiques et de l infogérance s est engagé à recruter plus de jeunes en alternance entre 2009 et 2010 (dont 550 en 2010). Pour le groupe, l alternance est un moyen de recrutement «sécurisé». «Le jeune a appris à connaître l entreprise, le métier ; Capgemini à connaître le jeune. L alternance est une valeur ajoutée pour chacun. Tout le monde y trouve son compte!», confie Géraldine Plenier, coordinatrice du «Plan jeunes» à Capgemini France. Les alternants y seront notamment recrutés sur des postes d assistant au pilotage de projets, assistant tests et intégration de projets, ingénieur d études et développement NTIC. Les métiers qui recrutent D une manière générale, tous les secteurs recrutent des informaticiens : banque, JULIEN EICHINGER - FOTOLIA.COM SANIPHOTO2 - FOTOLIA.COM assurance, distribution, services, télécommunications «Les entreprises ont besoin d améliorer leurs méthodes de travail, leur système d information», affirme Éric Ménard. Quels sont alors les besoins en 2010? Les jeunes diplômés sont encore recrutés sur des postes techniques. «Ils seront davantage recherchés pour leur expertise technique ou métier. Les spécialistes des technologies comme Java, J2EE, Open source, Web 2.0 sont notamment courtisés», constate Philippe Tavernier. Plus encore, les entreprises recherchent des candidats à double compétence : des profils techniques étant capables de comprendre des problématiques financières, commerciales Ainsi, le décisionnel, l assistance à maîtrise d ouvrage, les ERP ont toujours le vent en poupe en Les métiers autour du Web recrutent également. D ailleurs, ils seront de plus en plus demandeurs de talent, selon Éric Ménard. «La concurrence est telle que les entreprises ont besoin d être au point sur les nouvelles technologies. Les développeurs PHP-Java-.Net, les chargés de référencement, les experts SEO (search engine optimization) et SEM (search engine marketing), les webmasters, les techniciens supports au Web seront encore plus courtisés.» Les entreprises qui recrutent Côté entreprises, Neurones IT prévoit de recruter 150 collaborateurs en Cette SSII table sur 10 % de recrutements de jeunes diplômés pour le 1 er semestre. Parmi les postes proposés, des administrateurs, ingénieurs, chefs de projets systèmes, réseaux, sécurité, stockage, poste de travail. Les recrutements concerneront majoritairement des profils bac+5 issus d écoles d ingénieurs, mais aussi d universités (à moindre volume). De son côté, la société de services Help- Line, spécialisée en service desk, infogérance et conseil, annonce un recrutement de 450 personnes, dont plus de la moitié de jeunes diplômés débutants ou avec une première expérience. Teamlog, filiale du Groupe Open, qui comptabilise plus de salariés répartis en France et à l international, prévoit de recruter près de 400 collaborateurs en 2010, dont 15 % de jeunes diplômés de niveau bac+2 à bac+5 (administrateurs systèmes, réseaux et télécoms, ingénieurs de développement, ingénieurs concepteurs-réalisateurs en environnement Java, J2EE,.Net, XML, Oracle, Business Intelligence ou dans le domaine de l ingénierie système orienté Unix. Micropole-Univers, groupe spécialisé dans les domaines du décisionnel, de l e-business, de l ERP et du CRM, recrute de nouveaux talents pour accompagner En savoir plus? 5

6 PERSPECTIVES son développement en France et à l international. Objectif 2010 : recruter 300 collaborateurs dont près de 30 % de juniors bac+3/+5. Entre et Au niveau des rémunérations, les jeunes diplômés bac+2 peuvent espérer, en moyenne, entre et euros. Les salaires des ingénieurs bac+5 se situent entre et Les salaires peuvent varier selon le degré de spécialisation, le diplôme, l école et évoluent avec l expérience. Des compétences techniques et une personnalité! Quand l économie se porte moins bien, les recrutements des jeunes diplômés en pâtissent, les entreprises misant sur les profils expérimentés, plus opérationnels. Les stages seront alors plus que jamais votre porte d entrée. «Je conseille aux étudiants de bien veiller à la qualité de leur stage de fin d études. Cette dernière expérience leur ouvrira ou non des portes», indique Carole Occhipenti, DRH de Neurones IT. Vous devez mettre en exergue votre potentiel en entretien. Les recruteurs recherchent des candidats opérationnels, motivés, réactifs face aux exigences des clients et aux évolutions technologiques. Mais ils apprécient également des candidats humbles ayant une capacité d adaptation et d écoute. En tant que jeune diplômé, vous avez encore tout à prouver. Vous ne pouvez pas prétendre révolutionner le monde de l informatique du jour au lendemain! Construire sa propre carrière QUESTION À UN RECRUTEUR : Quels conseils donneriez-vous à un jeune diplômé à la recherche d un emploi? Éric Ménard, directeur de la division informatique de Page Personnel (intérim et recrutement spécialisés). «Je lui dirai d avoir un CV clair qui tient sur une page. Il faut hiérarchiser ses compétences acquises : inutile de détailler des éléments qui ne serviraient pas à valoriser sa candidature. Il est important de sélectionner les informations qui seront mises en avant sur le CV en fonction du métier visé : technique, hotline, support Il faut également bien préparer son entretien. Sachez utiliser ces quelques minutes de parole en étant le plus pertinent possible. Par exemple, vous devez savoir décrire les contextes dans lesquels se sont déroulés vos stages avant même d entrer dans les détails des missions. Aussi, Sachez que les entreprises recherchent des collaborateurs avides d évolution. D autant plus que le secteur est propice à la mobilité intellectuelle et géographique. Les évolutions de carrière sont nombreuses, un ingénieur peut devenir chef de projet, voire dirigeant. Il peut changer de ville, de métier, de client Autant dire que l adaptabilité est de pensez à préparer un petit discours en anglais. La connaissance de la langue est quasi incontournable dans le secteur! Motivations, hobbies, formation sachez vous exprimer sur ces sujets en anglais. Le recruteur cherchera à savoir si vous êtes capable de prendre un appel téléphonique d un client étranger. En outre, il ne faut pas hésiter à poser des questions sur le poste, l entreprise. En d autres termes, montrez l intérêt porté à l offre d emploi. Vous devez démontrer que vous n êtes pas venu par hasard, donnez envie de vous recruter! Enfin, venez en entretien avec un carnet et un crayon. Il est important de prendre des notes pour pouvoir restituer l information retenue si vous avez un deuxième entretien. Retransmettre de l information démontre un certain professionnalisme! Le but du recruteur n est pas de vous piéger : il serait dommage de rater votre prestation par manque de préparation.» mise! Le système n est pas paupérisé. Pour évoluer dans cet univers, il faut être curieux et avoir une appétence pour les nouvelles technologies. Il faut surtout savoir s engager, avoir envie de prendre des risques, de prendre des initiatives pour réussir. Enfin, un atout indispensable : l anglais. La maîtrise de cette langue est, dorénavant, de plus en demandée. Sans oublier qu elle pourra vous ouvrir de nombreuses portes Vous voilà averti, à vous de faire preuve de détermination! Rachida Soussi * Chambre professionnelle des sociétés de conseil et de services informatiques, des éditeurs de logiciels et des sociétés de conseil en technologies KAY RANSOM - FOTOLIA.COM 6 En savoir plus?

7 PERSPECTIVES Help-Line : 450 personnes à recruter Romain Mandry est DRH de Help-Line, SSII positionnée sur le marché de l assistance à l utilisation du système d information. DR ROMAIN MANDRY Pouvez-vous nous présenter Help- Line? «Help-Line est une société de services spécialisée en service desk, infogérance et conseil, qui compte collaborateurs répartis majoritairement en Ile-de-France, mais aussi dans le Nord et l Ouest (Angers, Nantes). Notre métier : assurer le fonctionnement de l ensemble des systèmes d information d une entreprise.» Quels sont vos projets de recrutement en 2010? «Nous prévoyons de recruter 450 personnes en grande majorité dans la région parisienne, dont plus de la moitié de jeunes diplômés débutants ou avec une première expérience. Nous recherchons des techniciens help-desk (techniciens de support et assistance). Des postes accessibles aux jeunes diplômés bac+2. Au niveau de l ingénierie, nous recherchons des ingénieurs systèmes et des administrateurs systèmes et réseaux. Dans le domaine de la gestion et l évolution du patrimoine informatique, nous recherchons des intégrateurs-packageurs. Enfin, nous recrutons également des ingénieurs commerciaux. Les postes d ingénieurs sont à pourvoir par des profils bac+5.» Quelle est votre politique de stages/alternance? «Nous accueillons des stagiaires et des alternants (contrat d apprentissage ou de professionnalisation), chaque année. Nous souhaitons apporter une valeur ajoutée à ces personnes. Ainsi, nous leur confions de vraies missions. Ils peuvent alors être confrontés à différentes situations professionnelles. Bien sûr, des tuteurs les accompagnent tout au long de leur contrat.» Quelles sont les aptitudes requises? «Il faut avoir des facilités à apprendre, à comprendre et surtout à faire comprendre. Pour être opérationnel, le recruté doit pouvoir adapter ses compétences à son interlocuteur. On est loin de l image du jeune qui ne décolle pas le nez de son écran, il s agit de devenir une interface qui puisse intervenir dans des champs d actions variés (audit, banque, distribution, etc.). Disposer de connaissances sur un autre secteur d activité ou un autre métier que l informatique est un avantage. Nos clients travaillent dans des secteurs variés. Il est intéressant de comprendre leur environnement de travail de façon à exercer, plus facilement, son activité de support informatique. En outre, la connaissance de l anglais est un accélérateur de carrière mais n est pas indispensable dans l exercice de nos métiers.» Qu en est-il des évolutions? «Dans notre secteur, les évolutions, les reconversions de carrière sont possibles. Tout est question d objectifs visés et de volonté. Nous proposons 26 filières métiers (hors siège), ce qui offre pas mal de possibilités. Les collaborateurs peuvent se spécialiser dans leur métier, changer de métier et aller vers l expertise technique ou alors se diriger vers l encadrement.» Comment vous rejoindre? «Il suffit de se connecter sur notre site, Les candidats peuvent répondre aux offres ou déposer leur candidature spontanée. Ils peuvent également y consulter les dates des forums et salons auxquels nous participons tout au long de l année.» Quelques conseils avant de candidater? «Avant toute candidature, il faut réfléchir sur son projet professionnel, savoir ce que l on veut faire et ne pas faire. Cela permet notamment de voir si une offre d emploi correspond à ses envies ou non. Il faut également être curieux, être attentif aux propos du recruteur et ne pas se fier uniquement à la plaquette de l entreprise. En effet, il faut s intéresser à sa santé financière, ses projets, ses moyens pour les accomplir Il est bon de savoir où on met les pieds avant un entretien. Enfin, dernier conseil : savoir se positionner en étant humble. Évitez de vous surévaluer. Un jeune diplômé a tout à prouver!» Propos recueillis par Rachida Soussi En savoir plus? 7

8 PERSPECTIVES «Nous recrutons 30 % de jeunes diplômés de bac+3 à bac+5» Micropole-Univers, société de conseil et d ingénierie, recrute chaque année des jeunes diplômés. Nathalie Choux, DRH du groupe, en dit plus sur les profils recherchés et les perspectives d évolution. Présentez-nous Micropole-Univers. «Micropole-Univers est une société de conseil et d ingénierie spécialisée dans les domaines du décisionnel, de l e-business, de l ERP et du CRM. Composé de plus de collaborateurs (travaillant en régie ou en forfait), le groupe est présent en France mais aussi en Suisse.» Quelle est votre politique de recrutement? «Nous recherchons 300 nouveaux collaborateurs en Parmi ces embauches, 30 % de jeunes diplômés bac+3 à bac+5, issus d écoles d ingénieurs, de commerce et d universités. Nous recrutons des profils à potentiel ayant envie de participer à la croissance de notre société, et non uniquement selon les besoins de nos clients. Nous avons besoin d étoffer nos équipes sur le long terme : ainsi, nous pouvons déjà prévoir au moins autant de recrutements pour Par ailleurs, nous proposons une cinquantaine de stages par an.» Quels sont les profils recherchés? «Pour notre filière projet, nous recherchons des ingénieurs d études junior et senior et des responsables de projets. Concernant la filière expertise, nous recrutons des experts et architectes. Enfin, nous recherchons des consultants, des managers et des ingénieurs d affaires. Ouverts aux jeunes diplômés de niveau bac+3 à bac+5, les postes d ingénieurs d études et de consultants sont à pourvoir au sein des différentes agences : Paris, Nantes, Lyon, Rennes, Bordeaux, Toulouse, Aix-en-Provence, Lausanne et Genève.» DR NATHALIE CHOUX Quelles sont les qualités nécessaires? «Nous recherchons des personnalités. Les candidats doivent avoir envie de nous rejoindre pour participer à la construction et à la croissance de l entreprise. Autrement, nous sommes attentifs à l ouverture d esprit, l adaptabilité, la responsabilité, la réactivité et la proactivité d un candidat. Par ailleurs, il doit être capable de travailler à la fois en équipe et en autonomie.» Quelles sont les perspectives d évolution pour un jeune collaborateur? «Un ingénieur d étude peut, après quelques années, passer ingénieur senior, puis chef de projets, avant de devenir directeur de projets et manager. Il peut autrement changer de filière et aller vers l expertise : expert, expert senior ou architecte. Un consultant peut devenir expérimenté ou bien se tourner vers la filière projet... Les évolutions sont plurielles et transverses. Ainsi, il n est pas interdit de changer également de domaine d activité parmi nos spécialisations : IT, Business Intelligence, ERP ou CRM. Enfin, il y a des possibilités de mobilité géographique en France et en Suisse.» Comment vous rejoindre? «Toutes nos offres d emplois et de stages sont publiées sur notre site Internet : Nous accompagnons également les écoles dans leurs enseignements : présentation de l entreprise, suivis de projets, simulations d entretien... Les étudiants peuvent ainsi nous approcher d une manière moins formelle. Il ne faut pas hésiter, par ailleurs, à faire marcher son réseau et dire qu on recherche un emploi autour de soi (anciens de la promo, réseaux d écoles...). C est une importante source de recrutement. En 2008, les réseaux et la cooptation ont représenté plus de 50 % de nos embauches!» Quelque chose à ajouter? «Je conseille aux jeunes diplômés de montrer qu ils ont envie : envie d apprendre, de progresser. Il ne faut surtout pas se décourager, même si la durée de recherche est longue. En outre, soignez votre CV et lettre de motivation. Soyez vigilant aux fautes d orthographe! Plus qu une lettre de politesse, la lettre de motivation doit faire passer un message : dire qui vous êtes et ce que vous recherchez.» Propos recueillis par Rachida Soussi 8 En savoir plus?

9 PERSPECTIVES Neurones IT : 150 collaborateurs recrutés dont 10 % de jeunes diplômés Neurones IT, SSII spécialisée dans la conception, l intégration et l infogérance d infrastructures informatiques, recrute des profils jeunes diplômés. Entretien avec Carole Occhipenti, la DRH. Un mot sur la société... «Neurones IT est une entité du groupe Neurones spécialisée dans la conception, l intégration et l infogérance d infrastructures informatiques. Neurones IT compte 570 collaborateurs répartis majoritairement en Ile-de-France 90 % de notre activité est située dans cette région mais aussi dans les régions Paca et Est.» Quelle est votre politique de recrutement? «L entreprise est en croissance malgré une année 2009 difficile sur le marché des services informatiques. Pour accompagner ce développement, nous poursuivons nos recrutements en Nous prévoyons de d embaucher 150 collaborateurs, dont 10 % de jeunes diplômés. Selon l évolution du marché, ce volume pourra être revu à la hausse. Nous recherchons, comme chaque année, des administrateurs, CAROLE OCCHIPENTI ingénieurs, chefs de projets systèmes, réseaux, sécurité, stockage, poste de travail. Nos recrutements se portent majoritairement sur des profils bac+5 issus d écoles d ingénieurs, et, à moindre volume, d universités. Les jeunes diplômés ayant des stages significatifs dans ces domaines auront toutes les chances de nous séduire.» Recrutez-vous des stagiaires? «Nous accueillons des stagiaires en fin d études ou année de césure, dans le cadre de stages de longue durée. Par ailleurs, nous recrutons également entre 15 à 20 collaborateurs en contrat d apprentissage par an. Notre objectif étant de les former pour pouvoir leur proposer une embauche à la clé.» Quelles sont les perspectives d évolution? «L évolution peut être technique, managériale ou commerciale. Si, par exemple, un administrateur choisit la voie de l expertise, il peut évoluer vers un poste d ingénieur, puis d architecte ou de chef de projet. S il choisit la voie managériale, il peut s occuper de la coordination ou de la gestion de projet, devenir manager d équipe ou responsable opérationnel de site (infogérance). Il peut aussi avoir des aptitudes pour intégrer, après avoir acquis une bonne expertise technique, notre équipe d avant-vente. Nous accompagnons les collaborateurs dans leur parcours, toutefois il faut être motivé et avoir des prédispositions au poste brigué.» DR Quelles sont les aptitudes/qualités recherchées chez un candidat? «Au-delà des compétences techniques, nous recherchons des candidats qui ont le sens du service. C est indispensable dans notre secteur! Par ailleurs, il faut être disponible, bon communicant. L activité se développant de plus en plus dans un environnement international, la connaissance de la langue anglaise est vivement appréciée. Enfin, nous nous intéressons particulièrement à la personnalité d un candidat et à ses compétences techniques.» Comment postuler? «Les candidats peuvent se rendre sur notre site Internet, où ils pourront répondre aux offres ou envoyer leur candidature spontanée. Nous participons également à quelques salons et forums écoles dans l année. C est l occasion pour les étudiants et jeunes diplômés d échanger avec les équipes RH de Neurones IT sur les postes et l entreprise.» Quelques conseils à donner? «Préparer son entretien me paraît plus qu indispensable. Il est donc bon de savoir précisément, avant tout entretien, ce que vous voulez faire à court terme ainsi que votre projet professionnel : savoir vers quel métier vous vous dirigez, le type d évolution que vous souhaitez, et ce, au moins à moyen terme (expertise, management, avantvente). Côté candidature, il est important de bien vérifier la qualité rédactionnelle du CV et de la lettre de motivation.» Propos recueillis par Rachida Soussi En savoir plus? 9

10 PERSPECTIVES Informaticiens, qui êtes-vous? Dans l imagerie collective, l informaticien est souvent représenté comme un matheux, enfermé dans sa bulle et coupé de toute communication avec ses congénères. Heureusement, il n en est rien! L informaticien d aujourd hui est jeune, communicant, aime le travail en équipe et les grands groupes. Portrait-robot de ce professionnel actuellement très convoité. Tout d abord, la plupart des informaticiens sont jeunes. Les trois quarts des salariés ont entre 26 et 40 ans. Et il n est pas rare que dans les SSII (sociétés de services en ingénierie informatique), plus de 60 % des collaborateurs justifient de moins de cinq ans d expérience professionnelle. C est également un milieu majoritairement masculin, même si les femmes sont de plus en plus appréciées malgré leur faible représentation. Quelle qualification choisir? Le niveau de formation initiale des informaticiens s est nettement accru : plus de 70 % d entre eux ont au moins le niveau bac+2. Pour preuve, 64 % des salariés de ce secteur sont des ingénieurs et 36 % des techniciens. Ils travaillent essentiellement pour des grands groupes. L informaticien est avant tout chef de projets, responsable de comptes et/ou ingénieur commercial. Somme toute, pour travailler dans l informatique, il est préférable de justifier d un bac+3 et plus. La précarité de l emploi y est peu répandue, pourvu que l on soit un spécialiste très qualifié (spécialistes réseaux, télécoms, Internet ). Et actuellement, pour exercer, mieux vaut s intéresser de près au conseil, à l infogérance et à l interopérabilité (augmenter la qualité, la sécurité et l interopérabilité des systèmes), à la conduite du changement, à la mise en place de solutions e-business, à la sécurité des systèmes d information, parce que ces grands domaines constituent des éléments essentiels dans la stratégie de développement des entreprises. Autre atout indéniable : justifier d une double compétence en informatique et en finance, par exemple. L informatique, secteur chéri des JD? Alors que la tendance générale du marché de l emploi est à la précarisation, avec l explosion du travail temporaire et la multiplication des contrats à durée déterminée (CDD), le secteur de l informatique peut se vanter d offrir beaucoup de contrats à durée indéterminée (CDI) à ceux qu il recrute. Le secteur affiche des FOCUS Taille de l entreprise recrutant des jeunes diplômés Moins de 20 salariés 8 % De 20 à 99 salariés 15 % De 100 à 249 salariés 11 % De 250 à 499 salariés 6 % De 500 à 999 salariés 7 % De 1000 à 4999 salariés 20 % 5000 salariés et plus 33 % JEAN-CHARLES - FOTOLIA.COM FOCUS Source : Apec Quelle est la formation des informaticiens? Le temps des autodidactes est révolu puisque, aujourd hui, près des trois quarts des informaticiens sont diplômés du supérieur. Niveau scolaire Part des informaticiens (%) Niveau inférieur au bac 6 % Niveau bac (général et technologique) 14,5 % Bac+2 28,7 % Niveau supérieur à bac+2 50,8 % Sources : Dares perspectives d embauche relativement favorables comparées à d autres secteurs. Et si, par malchance, certains en passent par là, la part des demandeurs d emploi de longue durée est plus faible que la moyenne des autres métiers. Revers de la médaille, le secteur de l informatique, activité de service par excellence, est très sensible à la conjoncture. D où des périodes de fortes tensions sur le marché du travail, et notamment en 10 En savoir plus?

11 période de crise économique. Si celle que nous traversons actuellement affecte en premier lieu les jeunes diplômés, les «informaticiens» s en sortent plutôt mieux que leurs congénères. Les SSII constituent toujours une voie d entrée privilégiée dans la vie active pour bon nombre de jeunes. Le secteur reste un gros pourvoyeur de CDI, loin devant les CDD et les missions en intérim. Près de 88 % des postes proposés aux bac+5 le sont en CDI, contre 11 % en CDD. Les jeunes diplômés dans les activités de l informatique, des télécommunications, des technologies multimédia en 2008 ont profité d un taux d emploi de l ordre 81 % alors qu il s élève à 68 % pour l ensemble des nouveaux diplômés. Même constat pour le taux d insertion, de l ordre de 86 % en faveur des «informaticiens et technologues», contre 75 % pour l ensemble des jeunes frais émoulus de l école. Des fonctions bien ciblées Qui recrute ces diplômés? Le secteur des logiciels et services est le premier recruteur de cadres en France. Les SSII et les éditeurs de logiciels requièrent principalement les compétences des ingénieurs spécialisés dans le développement et l intégration, des spécialistes systèmes et réseaux, des consultants, mais également des cadres commerciaux pour développer le chiffre d affaires. Selon l Apec, près de 78 % des jeunes diplômés 2008 ont été recrutés pour des fonctions informatiques et 11 % d entre eux dans des fonctions liées à la recherche et au développement. Les activités tertiaires, la finance et la comptabilité, le marketing ou les fonctions commerciales, entre autres, FOCUS FOCUS Côté salaires Selon l Apec, le salaire d un débutant dans les métiers de l informatique varie entre et par an. En moyenne, il perçoit En revanche, les jeunes diplômés ont n ont attiré qu une poignée d entre eux. L insertion des jeunes diplômés Six pour cent des jeunes diplômés de 2008 travaillent dans le secteur informatique, selon la dernière enquête «Jeunes diplômés», de l Apec ; un chiffre en augmentation d un point par rapport aux diplômés 2007, en recul d un point par rapport à celui de Le marché du secteur, dont font partie les activités informatiques, apprécie les jeunes diplômés, aussi jeunes soient-ils, surtout s ils sortent d une école d ingénieurs ou s ils sont titulaires d un bac+5 minimum. Moins de quatre mois et demi de recherche suffisent aux diplômés pour trouver un poste. Dans quelle fonction? Tout logiquement, ce sont les services informatiques, les télécommunications, les technologies et le multimédia qui accaparent en premier lieu les compétences des jeunes diplômés, mais aussi les activités liées à l électronique et à la productique. Et si Statut salarié des jeunes diplômés : cadre avant tout Statut Filière informatique, télécommunications, multimédia Cadre (ou fonctionnaire A) 64 % Agent de maîtrise (ou fonctionnaire B) 9 % Employé (ou fonctionnaire C) 27 % Source : Apec PERSPECTIVES dû revoir leurs exigences à la baisse. Il reste toutefois l un des plus hauts salaires moyens de jeune diplômé, toutes disciplines confondues. Il varie évidemment suivant le niveau de formation, le type de poste et la taille de l entreprise. les secteurs de la banque et des assurances en sont également friands, la gestion-comptabilité, l administration et les ressources humaines n en attirent qu à peine 20 %. Où travaillent les informaticiens? Les entreprises utilisatrices accaparent pour l essentiel le bataillon des informaticiens (près de 45 %). Les autres gros pourvoyeurs d emplois sont les SSII et les éditeurs de logiciels, et ce sont elles qui risquent bien de doper le marché. En revanche, à peine 4 % des informaticiens travaillent chez les constructeurs, un peu plus de 3 % dans la distribution et enfin, 5 % dans l enseignement, le conseil ou le multimédia. Dans quelle zone géographique? La majorité des postes, et donc des offres d emploi (56 %), sont à pourvoir en Ilede-France. Mais si l informaticien est toujours très diplômé et plus ou moins parisien, la tendance est à la décentralisation. Certaines régions affichent également des besoins importants, notamment Midi-Pyrénées, Paca et Rhône-Alpes. Karine Darmon AAA - FOTOLIA.COM En savoir plus? 11

12 BIEN CHOISIR Choix d une école : les bons critères Pour une grande majorité d entre vous, opter pour une bonne école revient à choisir un établissement reconnu, bardé de certifications et autres labels. Ces derniers ont certes leur importance, mais ce ne sont pas les seuls critères sur lesquels votre choix doit reposer. Explications. Même si les visas et les labels, par exemple, demeurent des critères importants, il en existe d autres Titre habilité, reconnaissance : faire le tri Le «must» en matière d écoles d ingénieurs est le titre habilité par la Commission des titres d ingénieur (CTI) (voir encadré). La raison en est simple : tout diplôme d ingénieur habilité par la CTI donne automatiquement droit au grade de master (bac+5). Mais attention, ce n est pas parce qu une école est habilitée par la CTI qu elle est reconnue par l État! La reconnaissance par l État n est accordée qu après le contrôle de la qualité de la pédagogie, de l administration, de la gestion et des équilibres financiers. Outre l assurance d étudier dans un établissement sérieux, elle donne détail non négligeable la possibilité aux étudiants d obtenir une bourse d enseignement supérieur et de bénéficier du régime étudiant de sécurité sociale. Autres références à vérifier avant de vous engager : l inscription au Répertoire national des certifications professionnelles FOCUS L inscription au RNCP : une référence significative à étudier sérieusement Créée par la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002, la consultation du Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) permet : (RNCP, voir encadré) et la norme ISO Même si elle est davantage destinée aux entreprises, cette dernière garantit que les écoles qui en sont certifiées ont dû réviser l ensemble de leurs programmes afin de mettre en place des procédures précises et définitives. Et l insertion professionnelle, dans tout cela? Choisir une école sur sa simple réputation ou ses multiples visas ou reconnaissances n est pas l unique façon de procéder. Cela serait passer à côté de bien d autres critères. Aujourd hui, les recruteurs sont à la recherche de diplômés certes qualifiés, mais surtout déjà familiarisés avec la vie professionnelle. Donc, pour pouvoir vous vendre auprès d eux, une seule solution : multiplier les stages, missions et projets professionnels. En choisissant l établissement où vous suivrez la formation qui correspond à votre projet professionnel, observez donc tout ce qui touche de près ou de loin au monde professionnel en vous posant les bonnes questions : Peut-on suivre le cursus en alternance? Quelles sont les de savoir si une certification bénéficie de la reconnaissance de l État, de connaître le niveau de qualification certifié par le diplôme, le titre ou le certificat, d obtenir des informations sur les types d emplois accessibles pour le titulaire du titre, diplôme ou certificat. FOCUS SUR LA CTI La Commission des titres d ingénieurs fait partie des institutions garantes de la qualité de la formation des grandes écoles. Elle examine les demandes d habilitation à délivrer des titres d ingénieurs diplômés pour une durée de 6 ans. Elle évalue périodiquement les formations habilitées et suit de près les formations d ingénieurs et scientifiques en France. entreprises partenaires de l école? Qui sont les intervenants professionnels? Et surtout : où sont aujourd hui les diplômés de l école et comment s est passée leur insertion professionnelle? Pour cela, étudiez sérieusement les études d insertion professionnelle, sur les trois dernières années, des diplômés de l école sur laquelle vous avez jeté votre dévolu. Car gardez bien à l esprit que même si certaines écoles ne délivrent pas un titre officiel d ingénieur, elles peuvent en revanche avoir une insertion professionnelle record de leurs diplômés! Conclusion : le titre ou la renommée ne sont pas forcément les éléments pris en compte par les recruteurs! Choisir un établissement de formation est donc loin d être une mince affaire. Pour éviter une précipitation due aux a priori sur une formation, n hésitez pas à vous déplacer : rendez-vous aux portes ouvertes, rencontrez les professeurs, les étudiants, discutez avec les anciens Bref, décortiquez-la. Ensuite, posez-vous, comparez et prenez le temps de la réflexion. Julie Mleczko 12 En savoir plus?

13 FORMATIONS BTS, le plus court chemin vers l emploi Deux BTS coexistent dans le domaine informatique : le BTS Informatique de gestion et le BTS Informatique et réseaux pour l industrie et les. KRZYSIEK Z POCZTY - FOTOLIA.COM Le BTS (brevet de technicien supérieur) est une filière qui marche! Sa réputation n est plus à faire auprès des recruteurs. Ceux-ci l apprécient pour le pragmatisme de la formation, qui n a d autre finalité que de former des techniciens supérieurs opérationnels sur le marché du travail. D une durée de 2 ans, elle associe étroitement enseignements généraux et technologiques. Et même si le BTS a pour but de favoriser une intégration directe dans le monde du travail, ce diplôme autorise toutefois la poursuite d études. Certains diplômés parviennent à intégrer la licence Miage (méthodes informatiques appliquées à la gestion des entreprises), une licence puis un master d informatique, mais aussi une école ou une formation spécialisée. L alternance Prime est également donnée à l alternance. En effet, le BTS est sans aucun doute le diplôme le plus ouvert à ce dispositif, qui permet de préparer un diplôme ou une qualification reconnue tout en travaillant, la répartition entre le temps scolaire et en entreprise variant suivant le rythme de l école, le niveau de formation et le contrat choisi (contrat de professionnalisation, contrat d apprentissage ). Mais l alternance présente surtout l avantage de faire valoir une expérience professionnelle significative et d acquérir des compétences réelles et concrètes en entreprise. Le BTS Iris Le BTS Iris, comprenez d «informatique et réseaux pour l industrie et les services techniques», a remplacé il y a plusieurs années maintenant le BTS Informatique industrielle, spécialité qui est un couplage étroit entre un système technique (un outil de production, un calculateur d injection, etc.) et un logiciel. Cet ensemble technique est relié au réseau informatique de l entreprise pour l intégrer à son système d information et de production. C est dans ce contexte que ce technicien supérieur intervient, précisément sur le développement et la maintenance de systèmes et informatiques. De fait, le BTS Iris forme le futur professionnel à de multiples compétences : informatique bien sûr, mais aussi mécanique et électronique. Il pourra travailler, sous la houlette d un ingénieur, à la conception et à la fabrication d un système informatique industriel. Ce travail s effectue dans les SSII et dans les sociétés qui réalisent les équipements informatiques. En clair, les emplois visés sont associés aux fonctions de développement, d exploitation, de maintenance et de rénovation de solutions en informatique et réseaux pour l industrie et les services techniques. Autant de tâches dévolues aussi bien au technicien en bureau d études, qu au développeur, à l intégrateur de systèmes et de réseaux, à l installateur de systèmes informatiques, etc. Le technicien supérieur peut également exercer en qualité de responsable du support technique, technicien de maintenance, technico-commercial, formateur, etc., au sein d une équipe, dans son entreprise ou en clientèle. FRANZ PFLUEGL - FOTOLIA.COM En savoir plus? 13

14 FORMATIONS La formation Informatique, automatismes, connaissances des réseaux, mécanique, électronique, physique : le BTS Iris est nettement plus axé sur les réseaux et leurs architectures que sur le développement logiciel, même si, pour autant, le langage C++ et le langage Java seront étudiés en détail au cours de la formation. Une large place est également faite aux disciplines de base que sont le français, l anglais, les maths, la physique appliquée, l économie et la gestion d entreprise. La priorité est donnée aux titulaires de bac STI (sciences et technologies industrielles), mention génie électronique et génie électrotechnique. Peuvent également être acceptés, dans une moindre mesure, les bacheliers STI, mention génie mécanique, STL Physique ou STI Micromécanique, les bacheliers S (de préférence à dominante technologique et industrielle) et quelques bacs pro. Le BTS Informatique de gestion Le BTS Informatique de gestion s articule autour de deux options : développeur (DA) ou administrateur de s (ARLE). Le développeur analyse FOCUS Ne pas confondre Il est indispensable de faire la distinction entre le BTS Iris (BTS industriel et scientifique) et le BTS Informatique de gestion, option administrateur de réseaux. En effet, le premier est nettement plus axé sur les matières scientifiques et concerne les bacheliers S ou STI Génie électronique. Le second, lui, est accessible après un bac STG et s adresse tout particulièrement à ceux qui sont tentés par le monde informatique, qui aspirent à choisir et à installer un serveur, à administrer et exploiter ce réseau, à choisir et tester les matériels, à choisir et mettre en œuvre une configuration client-serveur. les besoins des utilisateurs, recherche et choisit une solution adaptée, conçoit et développe des applications, met en œuvre et assure la maintenance des programmes informatiques qui assurent le fonctionnement des applications. Il peut exercer des métiers aussi variés que webmaster, webdesigner, gestionnaire de base de données, hotliner... L administrateur de, quant à lui, choisit et installe un poste de travail sur le réseau ; administre et exploite le réseau ; choisit, met en œuvre et teste la connectique ; choisit et met en œuvre les configurations hétérogènes. Il s agit de fonctions d interface entre les utilisateurs, les gestionnaires des sites centraux, les fournisseurs de matériels et les prestataires de services. En d autres termes, cette option mène à des postes de responsable du parc micro, responsable de l installation et de la maintenance des réseaux dans de petites entreprises. Dans les plus grosses structures, ces mêmes techniciens travailleront sous l autorité du responsable du service informatique, ingénieur lui-même, placé sous la tutelle du directeur des systèmes d information. L administrateur peut être amené à travailler directement avec les utilisateurs, et s occupera donc souvent d assistance. La formation La formation fait la part belle aux techniques de l informatique (architecture matérielle des systèmes informatiques, architecture logicielle des systèmes informatiques, développement informatiques et génie logiciel, gestion des entreprises et organisation des systèmes d information) mais aussi à la connaissance de l entreprise (économie, gestion, mathématiques, droit, anglais, expression écrite et orale). Le «plus» de ce BTS est une formation aux compétences complémentaires qui doit faciliter les évolutions de carrières. La 1 re année est commune aux deux options. En 2 e année, l enseignement en informatique varie en fonction de l option choisie. Ainsi, la spécialité «développement informatiques et génie logiciel» sera nettement privilégiée dans l option développeur d application. A contrario, l «architecture matérielle et logicielle» primera dans l option administrateur. La priorité va aux titulaires d un bac technologique (notamment STG), mais les bacs généraux (S et ES par exemple) ou professionnels peuvent également postuler. Il est essentiel pour les candidats de démontrer leurs prédispositions pour le secteur de l informatique. Karine Darmon KRZYSIEK Z POCZTY - FOTOLIA.COM JULIEN EICHINGER - FOTOLIA.COM 14 En savoir plus?

15 FORMATIONS Sept DUT à vocation informatique Le DUT a acquis ses lettres de noblesse voilà plus de trente ans. Apprécié des recruteurs, il est devenu un diplôme-phare dans le secteur informatique. On en compte d ailleurs plusieurs liés à ce domaine. Découvrez-les plus précisément ici. UNIVERSITÉ DE BRETAGNE OCCIDENTALE Le DUT, lisez «diplôme universitaire de technologie», se prépare en IUT (institut universitaire de technologie), structure interne à l université. Son objectif? Répondre à la demande des entreprises en formant des collaborateurs d ingénieurs, des techniciens supérieurs dotés d une solide culture générale, technique et scientifique. Quatre semestres d études Plus généraliste que le BTS, le DUT vise la polyvalence dans un domaine professionnel tout en s appuyant sur une solide culture générale. Ce diplôme s obtient de manière très classique, c est-à-dire en étudiant à temps plein ou, éventuellement, par la voie de l apprentissage ou de l alternance, dans le cadre de la formation continue ou via l enseignement à distance. Attention, la spécialité du DUT est étroitement liée au bac d origine en matière de recrutement. Seule particularité commune de la formation avec le BTS : la durée qui s étale sur 2 ans. En fait, il s agit précisément de 4 semestres. LMD oblige, les IUT ont réorganisé, comme il se doit, leurs cursus autour de semestres, en modules et autour d un système de crédits capitalisables (ECTS). La professionnalisation de la formation s inscrit tout aussi bien dans le cadre du projet personnel et professionnel que du projet professionnel informatique (de l ordre de 300 heures) par exemple, et du stage en entreprise d une durée minimale de 10 semaines. Certains IUT ont maintenu l année spéciale de DUT qui permet d obtenir, après bac+2 (niveau L2), ce diplôme en 1 an. Le projet personnel et professionnel (PPP) Environ sept étudiants sur dix choisissent, après leur diplôme, de poursuivre leur formation. Écoles d ingénieurs, licences scientifiques et techniques, UNIVERSITÉ DE BRETAGNE OCCIDENTALE licences professionnelles et master-iup constituent la voie la plus souvent choisie par ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances avant d entrer dans la vie active. Ainsi, cette orientation est-elle largement préparée au cours de la scolarité. C est là tout le principe du projet personnel et professionnel (PPP). Au cours des deux derniers semestres, l étudiant est amené à choisir des modules complémentaires en fonction du parcours de formation envisagé. Ces modules complémentaires (20 % de l enseignement encadré) visent soit à une insertion professionnelle immédiate, soit à une poursuite d études de niveau II (licence et licence professionnelle), soit à une poursuite d études de niveau I (master). Quelle spécialité choisir? Mais avant cela, il faut effectuer un choix parmi les diverses formations proposées. Il existe deux DUT qui préparent JAIMIE DUPLASS - FOTOLIA.COM En savoir plus? 15

16 FORMATIONS aux métiers de l informatique : Informatique et Génie électrique et informatique industrielle (GEII). D autres DUT, qui ne sont pas spécifiquement dédiés aux métiers de l informatique «pure et dure», existent également. Parmi eux, le DUT Réseaux et télécommunications, comme son nom l indique, prépare à de nombreux métiers des télécommunications qui requièrent des compétences informatiques. Il est aussi possible de préparer les DUT Statistiques et traitement informatique des données (STID), Génie mécanique et productique (GMP), Services et réseaux de communication (SRC), voire éventuellement Génie biologique, option bio-informatique. DUT Informatique Certainement le plus généraliste de tous les DUT appliqués au secteur! Ses débouchés se trouvent essentiellement au sein des services informatique industrielle, dans les entreprises commerciales ou les administrations. Les constructeurs (ordinateurs, périphériques), les SSII, les éditeurs de logiciels, les opérateurs de télécommunications et bien d autres, constituent une manne pour les jeunes diplômés. Côté formation, l informatique occupe une place prépondérante dans l enseignement (algorithmique et programmation, architecture, systèmes et réseaux, outils et modèles logiciels...). Des cours de maths, de langues, de communication, d économie et de gestion des organisations viennent compléter le cursus. La plupart des admis (plus de 80 %) sont titulaires d un bac S, STI ou STT, mais parfois certains justifient d un bac ES. FOCUS Parce que le monde bouge... La grande particularité des IUT est de proposer une formation adaptée aux besoins économiques, en adéquation avec les changements économiques et industriels. Les programmes nationaux sont régulièrement modifiés et réactualisés pour suivre l évolution scientifique IUT DE VALENCIENNES DUT Génie électrique et informatique industrielle (GEII) Ce DUT concerne davantage les férus de sciences physiques et des nouvelles technologies. Il permet d exercer une large palette d activités dans des domaines allant de l électronique aux systèmes automatisés et aux réseaux locaux associés, en passant par l électronique de puissance, la distribution et la conversion d énergie ainsi que l informatique des systèmes industriels. De fait, l étendue des possibilités en matière d insertion professionnelle est extrêmement large. Les principaux débouchés de ce DUT se trouvent dans la maintenance, la vente d équipements complexes, les contrôles, les études. Les diplômés acquièrent notamment une double compétence hardware/software très recherchée par les entreprises concernées des secteurs publics et privés. Ils interviennent entre autres au et technologique. Les IUT se doivent d entretenir des rapports privilégiés avec les entreprises. Ce partenariat se manifeste dans trois domaines : les stages, les projets tuteurés et les interventions des professionnels dans la formation. Et avec un emploi à la clef, même si toutefois le DUT autorise la poursuite d études. niveau de l implantation, de la gestion et de la maintenance des réseaux industriels, des réseaux informatiques. La plupart des étudiants sont issus d un bac S ou STI, spécialité électronique ou électrotechnique. DUT Réseaux et télécommunications (R&T) Ce DUT a une vocation clairement technique. Les bacs S ou STI (Génie électrotechnique, Génie électronique) sont le sésame indispensable pour l intégrer. Les matières enseignées peuvent être regroupées en trois pôles : formation scientifique et humaine (mathématique, physique, expression et communication, économie, droit, gestion, anglais), bases fondamentales (électronique, informatique, traitement du signal) et enseignements de spécialités (télécommunications, réseaux). À sa sortie, le diplômé en DUT R&T doit être capable de maîtriser les nouvelles technologies de la communication, tant dans ses aspects matériels que logiciels et être capable d intégrer rapidement les évolutions des technologies et des systèmes. Les débouchés professionnels sont variés. Les exploitants en télécommunications, gestionnaires en téléphonie ou grands réseaux d entreprise apprécient ces formations, notamment parce qu elles forment des diplômés directement opérationnels. Beaucoup de techniciens réseaux, voire de responsables informatiques, viennent de cette filière. IIUT DE VALENCIENNES 16 En savoir plus?

17

18 FORMATIONS UNIVERSITÉ CLAUDE BERNARD LYON 1 Les diplômés peuvent débuter leur carrière en qualité d administrateur de réseaux «junior», de développeurs de réseaux, de concepteur et gestionnaire de sites Web, etc. DUT Statistiques et traitement informatique des données Voilà un diplôme qui offre des débouchés dans de nombreuses entreprises : banques, assurances, administrations, sociétés de services, recherche et développement... Toutes ces entreprises ont besoin de spécialistes qui sauront faire parler les chiffres pour les aider à prendre des décisions dans leurs services d audit, de contrôle de la qualité ou d études et de recherche. L enseignement fait la part belle à l apprentissage de l utilisation des logiciels qui permettent de traiter l information chiffrée de nature scientifique ou économique (par exemple, les logiciels de base de données). DUT Services et réseaux de communication Le DUT SRC prépare à tous les métiers de la conception interactive et allie connaissances techniques, éditoriales et artistiques. Le recrutement des étudiants traduit bien cette ouverture : scientifiques, littéraires et techniciens se retrouvent dans cette formation, qui a pour vocation de former des généralistes du multimédia et d Internet, capables de dialoguer avec les directions techniques UFR GEP - LYON 1 BORDEAUX 1 comme avec les spécialistes du marketing, les techniciens spécialistes des télécommunications et de l informatique ou les créatifs et les spécialistes de l image, du texte et du son. Sur l ensemble des heures d enseignement, la première moitié est consacrée aux matières techniques et scientifiques (informatique, réseaux, mathématiques, infographie) et la seconde concerne le contenu de la communication, avec des cours de communication théorique et pratique, de management de projet, de marketing, une formation audiovisuelle et multimédia, des cours de graphisme, de droit et de langues, de culture générale et d entreprise. Elle est plus adaptée à ceux qui souhaitent travailler dans le domaine de l Internet, dans la mesure où la dimension télécommunications n est que peu nécessaire dans le monde «off line». DUT Génie biologie, option bio-informatique On y pense rarement, mais tous les secteurs offrent des alternatives intéressantes aux férus du monde informatique. Ainsi l option bio-informatique est-elle une option spécifique du DUT Génie biologique, et non d un DUT proche des métiers de l informatique. Cette option forme des techniciens supérieurs pour les laboratoires d analyses et de contrôle des secteurs de la santé, des industries pharmaceutiques et agroalimentaires, et pour toute entreprise utilisant des biotechnologies et la bioinformatique. DUT Génie mécanique et productique Ce DUT forme aux techniques modernes de conception de production industrielle. Mais l enseignement, s il est approfondi dans le domaine des sciences de la production et de la mécanique, comprend un important volet (unité des sciences appliquées) en informatique industrielle, électricité et automatisme. Les titulaires d un DUT Génie mécanique et productique peuvent devenir techniciens supérieurs dans des entreprises de bureaux d études, de production mécanique, de maintenance, d organisation de la production, ou technico-commerciaux. Tous les secteurs en rapport avec l industrie (automobile, mécanique, bâtiment, chimie, informatique, aéronautique...) sont envisageables. Karine Darmon OLIVIER GOT - BORDEAUX 1 18 En savoir plus?

19 FORMATIONS Université : la voie générale Filière fondamentale par excellence, l université permet d acquérir une solide culture générale et des compétences spécifiques. Mais depuis plusieurs années, la mise en place du LMD aidant, elle s ouvre de plus en plus au monde professionnel. Ses diplômes sont d autant plus appréciés sur le marché du travail qu ils sanctionnent un haut niveau d études. Première étape d un long parcours universitaire, la licence permet, de manière générale, d acquérir les connaissances fondamentales de la discipline choisie. L1 correspond à la 1 re année de licence, L2 à la 2 e et L3 à la 3 e. Elle constitue le premier échelon du LMD (bac+3) et est accessible à tous les titulaires d un bac scientifique et technologique. Pour l obtenir, comptez 6 semestres d études (3 ans) et 180 crédits européens. La formation associe, à des degrés divers selon les parcours, des enseignements théoriques, méthodologiques, pratiques et appliqués. Elle peut comprendre des éléments de préprofessionnalisation, de professionnalisaton, des projets individuels ou collectifs et un ou plusieurs stages. YURI ARCURS - FOTOLIA.COM FOCUS Domaine, mentions et parcours Licence d informatique, mais encore... Attention : seuls les titulaires de la licence d informatique peuvent s inscrire en master 1 d informatique. En fait, il s agit précisément de la licence Sciences et technologies, mention informatique. À Bordeaux 1 par exemple, un seul parcours «informatique» est actuellement ouvert. Il s agit d un parcours généraliste, destiné à servir de pré-requis pour la candidature en master Informatique. Pourtant, la licence d informatique, aussi généraliste soit-elle, doit également permettre des réorientations vers des formations et des métiers différents, requérant une formation solide en la matière, comme les différentes branches et applications des technologies de l information, mais aussi les mathématiques appliquées, etc. En théorie, les titulaires d une licence ont obtenu un niveau comparable à celui d un DUT. À leur actif? Une formation scientifique générale, permettant de développer un «esprit scientifique» et de prendre connaissance de différents paradigmes théoriques et expérimentaux, mais aussi une formation solide aux «fondamentaux» de l informatique (programmation selon différents modèles, algorithmique, langages, logique, systèmes d exploitation, réseaux, bases de données, technologies de l Internet...). La licence doit permettre aux étudiants de se spécialiser progressivement dans le domaine qu ils ont choisi. Les universités ont organisé leur formation autour de domaines. Chacun d eux est UNIVERSITÉ FRANCHE-COMTÉ GEORGES PANNETTON En savoir plus? 19

20 FORMATIONS assorti de mentions et de parcours précisant un profil de formation particulier. Les intitulés peuvent varier d une université à l autre. En préparant une licence d informatique, vous serez probablement rattaché au domaine «sciences et technologies» ou «sciences et applications». Au cours de cette dernière, vous choisirez donc une mention (informatique, mathématiques, EEA, par exemple) et un parcours (informatique fondamentale, mathématiques et informatique, par exemple). L1, L2, L3 UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1 La première année de licence (L1) offre une formation générale sous forme d un tronc commun, au cours de laquelle les étudiants approfondissent leurs bases scientifiques (informatique, mathématiques, etc.) selon la mention choisie. La seconde année (L2) permet, grâce à des enseignements de plus en plus différenciés, de choisir UNIVERSITÉ GRENOBLE 1 UNIVERSITÉ GRENOBLE 1 - JOSEPH FOURIER progressivement le parcours le plus en adéquation avec son projet professionnel. La différenciation débute au cours du 2 e semestre de L2 (S3 de la licence) mais s opère plus particulièrement au semestre S4, durant lequel les différents parcours proposés en L3 sont préfigurés. La troisième année (L3) correspond à un approfondissement des connaissances spécifiques du parcours (S5 et S6 de L3), et sont particulièrement bien adaptés à l entrée en masters. UCBL Mention informatique L objectif de cette licence, accessible principalement aux bacheliers S, est de fournir une culture de base scientifique, d enseigner les bases fondamentales de la discipline informatique et enfin, de donner une solide compétence pour les développements informatiques professionnels. Les enseignements de la licence d informatique portent sur les matières suivantes : mathématiques de l informatique ; architecture des circuits, des ordinateurs et des systèmes, systèmes d exploitation ; génie du logiciel, méthodes et langages de programmation ; algorithmique et structures de données ; méthodes mathématiques et applications ; bases de données ; développement ; réseaux et développement web ; et au moins un grand domaine de l informatique et de ses applications : intelligence artificielle, systèmes et réseaux, conception assistée Mention EEA (électronique, électrotechnique et automatique) Le but de cette filière est de fournir un socle de connaissances pluridisciplinaires, servant d introduction au métier d ingénieur avant de choisir une spécialisation. Elle s adresse aux bacheliers S et STI et porte théoriquement sur les matières suivantes : circuits et composants ; systèmes analogiques et logiques ; systèmes asservis linéaires ; ondes et propagation ; programmation en langages évolués et algorithmes numériques. La pratique d une langue étrangère, notamment sous ses aspects scientifiques et technologiques, la conduite de projets, l initiation à l environnement professionnel (vie de l entreprise, économie, gestion, droit ) peuvent être des volets importants de la formation. Mention ingénierie électrique Cette mention porte essentiellement sur les matières suivantes : mathématiques, physique, électronique, contrôle des processus, conversion d énergie, traitement de l information, anglais. Ces enseignements comportent un minimum horaire de travaux pratiques et expérimentaux et une formation aux méthodes physiques et mathématiques pour le génie électrique, ainsi que l exploitation des méthodes informatiques et une formation à l environnement professionnel (pratique d une langue étrangère, conduite de projets, économie, gestion ). Les masters 1 de sciences et technologies Préparé sur 2 ans, le master est organisé en 4 semestres (2 années de 2 semestres chacune) après la licence et correspond à l obtention de 120 crédits. Le master 1, d une durée de 1 an après la licence (2 semestres), permet d affiner sa spécialisation dans une discipline abordée au cours de la licence. Les études sont organisées en unités d enseignement. Le master 1 se caractérise par un travail d études et de recherche avec présentation d un mémoire. Les étudiants peuvent valider dans leur cursus d études une unité d expérience professionnelle en entreprise (sur 1 semestre) ou 1 semestre européen. Comme la licence, le master 1 peut être assorti de mentions et de spécialités donnant un profil de formation particulier. Le master 1 permet ensuite de préparer un master 2 à finalité recherche (qui vise la poursuite d études en doctorat) ou professionnelle (préparation à un métier avec insertion professionnelle à la clé)... Un nombre incalculable de masters 1 dans les métiers liés (ou connexes) à l informatique sont proposés en France. Karine Darmon 20 En savoir plus?

Focus sur. métiers du numérique. métiers. les. Contexte régional. La piste. des

Focus sur. métiers du numérique. métiers. les. Contexte régional. La piste. des La piste des métiers Focus sur les métiers du numérique D ans sa définition la plus large, la filière numérique regroupe les entreprises des secteurs producteurs de biens et services numériques : électronique

Plus en détail

Après un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique

Après un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique Après un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique Après le bac STI Filières SÉLECTIVES À L ENTRÉE IUT STS CPGE bulletins de première admission sur dossier notes des épreuves anticipées

Plus en détail

IngénIeur esiea par l ApprentISSAge

IngénIeur esiea par l ApprentISSAge IngénIeur esiea par l ApprentISSAge Systèmes embarqués Systèmes d Information Diplôme d Ingénieur habilité par la Commission des Titres d Ingénieur www.esiea.fr devenez ingénieur esiea par la voie De l

Plus en détail

Commercialisation de solutions informatiques, numériques et web

Commercialisation de solutions informatiques, numériques et web LICENCE PRO Commercialisation de solutions informatiques, numériques et web Définition de la discipline Le commercial en informatique intervient dans les problématiques commerciales des entreprises du

Plus en détail

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France Les dossiers de l enseignement scolaire 2010 l Éducation nationale et la formation professionnelle en France ministère éducation nationale L Éducation nationale et la formation professionnelle en France

Plus en détail

Manager dans la distribution. par alternance. Apprentissage Contrat PRO

Manager dans la distribution. par alternance. Apprentissage Contrat PRO Manager dans la distribution par alternance Apprentissage Contrat PRO La clé du succès de l IMMD? Une formation dynamique et innovante, au plus près des réalités du terrain, grâce à la collaboration étroite

Plus en détail

Diplômes d État et Titres Certifiés

Diplômes d État et Titres Certifiés Diplômes d État et Titres Certifiés Marketing, gestion d une unité commerciale, distribution, commercialisation, négociation Choisir un BTS pour apprendre à être l interface entre l entreprise et son marché,

Plus en détail

Management de l Innovation

Management de l Innovation Management de l Innovation Mention du Master Sciences et Technologies de l Université Pierre et Marie Curie Directeur du Département de Formation : Patrick Brézillon Contact secrétariat : 01 44 39 08 69

Plus en détail

Etude de Rémunérations

Etude de Rémunérations 2014 Finance & Comptabilité Etude de Rémunérations Sommaire La tendance du marché de l emploi en Finance & Comptabilité...3 A propos de notre étude de rémunérations...5 La fidélisation et le recrutement

Plus en détail

Diplômes d État et Titres Certifiés

Diplômes d État et Titres Certifiés Diplômes d État et Titres Certifiés Marketing, gestion d une unité commerciale, distribution, commercialisation, négociation Choisir un BTS Management des Unités Commerciales ou Négociation et Relation

Plus en détail

Gestion et administration du personnel

Gestion et administration du personnel LICENCE PRO Gestion et administration du personnel Définition de la discipline La formation appréhendera l environnement juridique et social de l entreprise, permettra de maîtriser les outils statistiques,

Plus en détail

Prenez en main. votre avenir! BTS-DEES-MASTER

Prenez en main. votre avenir! BTS-DEES-MASTER Prenez en main votre avenir! BTS-DEES-MASTER POURQUOI choisir?? 2? IFOPI est une école supérieure technique privée, dynamique et ambitieuse! LOCALISATION Située à Paris place de la Bastille Parfaitement

Plus en détail

En Alternance. Année universitaire 2015-2016

En Alternance. Année universitaire 2015-2016 En Alternance Année universitaire 2015-2016 Formation en 12 mois de cadres intermédiaires capables de gérer des projets web et e-commerce au sein de structures telles que : les s gérant de manière plus

Plus en détail

Licence professionnelle Systèmes informatiques et logiciels spécialité développement d'applications Internet/Intranet

Licence professionnelle Systèmes informatiques et logiciels spécialité développement d'applications Internet/Intranet IUT - Institut Universitaire de Technologie Licence professionnelle Systèmes informatiques et logiciels spécialité développement d'applications Internet/Intranet / Objectifs de cette licence professionnelle

Plus en détail

FILIÈRE DE FORMATION BANQUE- ASSURANCES

FILIÈRE DE FORMATION BANQUE- ASSURANCES Universitaire Professionnel FILIÈRE DE FORMATION BANQUE- ASSURANCES LICENCE PROFESSIONNELLE CHARGÉ DE CLIENTÈLE DE PARTICULIERS D.U. CHARGÉ DE CLIENTÈLE DE PROFESSIONNELS EN BANQUE UCO Laval Campus EC

Plus en détail

CERTIFICATION DE SERVICES FORMATION RECHERCHE www.qualicert.fr. 12, rue de Kergoat

CERTIFICATION DE SERVICES FORMATION RECHERCHE www.qualicert.fr. 12, rue de Kergoat Poursuites d études Le diplômé peut occuper un des métiers suivants : Ingénieur d affaires avant-vente Ingénieurs d étude Consultant ingénieur informatique Ingénieur informatique études / développement

Plus en détail

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport d évaluation de la licence professionnelle Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation de la licence professionnelle Management et gestion commerciale de l Université de Cergy- Pontoise - UCP Vague E 2015-2019 Campagne d évaluation

Plus en détail

PARCOURS WEB DUREE CONDITIONS

PARCOURS WEB DUREE CONDITIONS PARCOURS WEB CONDITIONS D ADMISSION Être titulaire d un titre Bac+2 / Bac+3 (selon la formation) ou titre reconnu comme équivalent OU Avoir une expérience professionnelle de 3 ou 5 ans (selon la formation)

Plus en détail

Sommaire. - Le communiqué de presse des «24 Heures pour l Emploi». - Les exposants des «24 Heures pour l Emploi».

Sommaire. - Le communiqué de presse des «24 Heures pour l Emploi». - Les exposants des «24 Heures pour l Emploi». Sommaire 2 p.3 p.4 p.5 p.6-7-8 - Le communiqué de presse des «24 Heures pour l Emploi». - Les exposants des «24 Heures pour l Emploi». - Le site dédié à l événement. - Le témoignage de trois exposants.

Plus en détail

Institut. Master MIAGE. Master SIC. d Administration des Entreprises de Paris. Sorbonne Graduate Business school

Institut. Master MIAGE. Master SIC. d Administration des Entreprises de Paris. Sorbonne Graduate Business school U N I V E R S I T É P A R I S 1 P A N T H É O N - S O R B O N N E Institut d Administration des Entreprises de Paris Sorbonne Graduate Business school Master MIAGE Master SIC par la voie de l apprentissage

Plus en détail

Une exposition : «Les métiers du numérique»

Une exposition : «Les métiers du numérique» Une exposition : Les métiers du numérique Pour tous vos forums, salons, espaces d'accueil de public, une exposition itinérante en 5 panneaux (200 x 80 cm) disponible gratuitement. Les métiers du numérique

Plus en détail

Alpha PRIMO 58 boulevard baron du Marais 42300 Roanne 04 77 78 41 86 / 06 89 20 53 10 www.alphaprimo.fr / contact@alphaprimo.fr

Alpha PRIMO 58 boulevard baron du Marais 42300 Roanne 04 77 78 41 86 / 06 89 20 53 10 www.alphaprimo.fr / contact@alphaprimo.fr Alpha PRIMO 58 boulevard baron du Marais 42300 Roanne 04 77 78 41 86 / 06 89 20 53 10 / Du lundi au samedi sur rendez-vous. Le BTS Informatique par alternance BTS SIO Services informatiques aux organisations

Plus en détail

Management de la distribution

Management de la distribution NOUVELLE FORMATION RENTRÉE 2013 Master 2 Alternance Contrat PRO À LYON Management de la distribution C est quoi l IMMD? 30 130 ans d existence enseignants professionnels 4SITES à Roubaix, Lille, Paris,

Plus en détail

PRO. Faculté de droit et science politique. Métiers de l assurance

PRO. Faculté de droit et science politique. Métiers de l assurance Licence PRO Faculté de droit et science politique Métiers de l assurance Carte d identité de la formation Diplôme Licence professionnelle Mention Métiers de l assurance En formation continue Professionnels

Plus en détail

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS)

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS) RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS) Intitulé (cadre 1) DUT Services et réseaux de communication Autorité responsable de la certification (cadre 2) Ministère de l Enseignement

Plus en détail

LICENCE PRO Métiers de la comptabilité et de la gestion

LICENCE PRO Métiers de la comptabilité et de la gestion LICENCE PRO Métiers de la comptabilité et de la gestion Gestion de la paie et du social Objectifs de la formation L Ordre supérieur des experts-comptables et le Ministère de l enseignement supérieur ont

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Finance de l Université Paris-Est Créteil Val de Marne - UPEC Vague E 2015-2019 Campagne d évaluation 2013-2014 Section des Formations

Plus en détail

LOGISTIQUE MÉTIERS2013. fiche. Recrutement : Attirer, rémunérer, fidéliser

LOGISTIQUE MÉTIERS2013. fiche. Recrutement : Attirer, rémunérer, fidéliser fiche MÉTIERS2013 LOGISTIQUE Recrutement : Attirer, rémunérer, fidéliser Fed Supply est un cabinet dédié aux recrutements temporaires et permanents des métiers de l ADV, des Achats et de la Logistique

Plus en détail

FORMATION ÉOLIENNE LEADERSHIP DE LA CHAMPAGNE-ARDENNE

FORMATION ÉOLIENNE LEADERSHIP DE LA CHAMPAGNE-ARDENNE FORMATION ÉOLIENNE LEADERSHIP DE LA CHAMPAGNE-ARDENNE 1 L ÉOLIEN EN CHAMPAGNE-ARDENNE EN 2014 Grâce à son excellente ressource en vent et ses vastes espaces disponibles, la Champagne-Ardenne s est positionnée

Plus en détail

Crédits photos : Fotolia, Médiathèque ERDF, Médiathèque EDF OCTOBRE 2008

Crédits photos : Fotolia, Médiathèque ERDF, Médiathèque EDF OCTOBRE 2008 14/10/08 16:44 Page 1 Conception : Crédits photos : Fotolia, Médiathèque ERDF, Médiathèque EDF OCTOBRE 2008 exe_plaquette_jeunes.qxp ERDF - Électricité Réseau Distribution France Tour Winterthur 92085

Plus en détail

esi LA RÉFÉRENCE FORMATION POUR L IMMOBILIER UNIS www.groupe-esi.fr ÉCOLE SUPÉRIEURE DE L IMMOBILIER

esi LA RÉFÉRENCE FORMATION POUR L IMMOBILIER UNIS www.groupe-esi.fr ÉCOLE SUPÉRIEURE DE L IMMOBILIER esi ÉCOLE SUPÉRIEURE DE L IMMOBILIER UNIS LA RÉFÉRENCE FORMATION POUR L IMMOBILIER www.groupe-esi.fr PROFIL 1 RE ÉCOLE-ENTREPRISE SPÉCIALISÉE DANS L IMMOBILIER L École Supérieure de l Immobilier (ESI)

Plus en détail

Les étudiants dans les écoles de management reconnues à diplôme visé en 2009-2010 Augmentation continue des effectifs

Les étudiants dans les écoles de management reconnues à diplôme visé en 2009-2010 Augmentation continue des effectifs note d 1.1 informationdécembre Enseignement supérieur & Recherche En 29-21, 87 8 étudiants suivent une formation dans l une des 84 écoles de management reconnues et habilitées à délivrer un diplôme visé,

Plus en détail

BTS (brevet de technicien supérieur) DUT (diplôme universitaire de technologie) Filière santé (médecine, pharmacie, sage-femme, dentaire)

BTS (brevet de technicien supérieur) DUT (diplôme universitaire de technologie) Filière santé (médecine, pharmacie, sage-femme, dentaire) Un BTS ou un DUT, une prépa ou une université, ou bien une école spécialisée? Choisir son orientation après le bac n'est pas toujours facile. Pour vous aider à y voir plus clair, nous vous proposons quelques

Plus en détail

Formation. continue diplômante. Diplômes Bac à Bac +3/4 E-learning Formation mixte Validation des acquis de l expérience (VAE)

Formation. continue diplômante. Diplômes Bac à Bac +3/4 E-learning Formation mixte Validation des acquis de l expérience (VAE) Formation continue diplômante Diplômes Bac à Bac +3/4 E-learning Formation mixte Validation des acquis de l expérience (VAE) www.ifpass.fr www.formations-assurance.fr www.emploi-assurance.com L environnement

Plus en détail

ALTERNANCE / BTS AG MUC NRC

ALTERNANCE / BTS AG MUC NRC ALTERNANCE / BTS AG MUC NRC IFA INSTITUT DE FORMATION EN ALTERNANCE NOS BREVETS DE TECHNIC BTS Assistant de gestion PME-PMI Pilotez la gestion d une entreprise Objectifs : Cette formation conduit au métier

Plus en détail

CERTIFICATION DE SERVICES FORMATION RECHERCHE. www.qualicert.fr. 12, rue de Kergoat

CERTIFICATION DE SERVICES FORMATION RECHERCHE. www.qualicert.fr. 12, rue de Kergoat Poursuites d études La sortie de cette formation est l insertion professionnelle même si une poursuite d études en M2 recherche en Sciences de Gestion et/ou en thèse peut être envisagée. insertion professionnelle

Plus en détail

Focus sur. métiers administratifs et comptables. métiers. les. De quoi parle-t-on? La piste DÉCEMBRE 2014. des

Focus sur. métiers administratifs et comptables. métiers. les. De quoi parle-t-on? La piste DÉCEMBRE 2014. des La piste des métiers Focus sur les métiers administratifs et comptables L es métiers administratifs et comptables représentent environ 20% des emplois de Poitou-Charentes. Ils ne forment pas pour autant

Plus en détail

Filière Commerce & Marketing A partir d un Bac + 2 validé. www.cnam-alsace.fr

Filière Commerce & Marketing A partir d un Bac + 2 validé. www.cnam-alsace.fr Filière Commerce & Marketing A partir d un Bac + 2 validé Titre de Responsable Commercial & Marketing (Bac + 4) M2 Marketing, Vente & Distribution (Bac + 5) PAR L état Formations en Alternance www.cnam-alsace.fr

Plus en détail

Le CFA SACEF propose un parcours de formation individualisé en alternance.

Le CFA SACEF propose un parcours de formation individualisé en alternance. Le CFA SACEF propose un parcours de formation individualisé en alternance. Un dispositif organisé dans une logique d'adaptation et d'individualisation, accessible aux personnes en situation de handicap,

Plus en détail

Vendredi 6 mars 2015

Vendredi 6 mars 2015 Vendredi 6 mars 2015 Les rêves Le point d équilibre pour réfléchir à l orientation Les résultats Les capacités Les parcours ne sont pas forcément en ligne droite, Un projet se monte, se défait, se reconstruit

Plus en détail

SYNTHESE QUESTIONNAIRES ENTREPRISES RECRUTEMENT PROJET COMENIUS LYCEE MONTEIL

SYNTHESE QUESTIONNAIRES ENTREPRISES RECRUTEMENT PROJET COMENIUS LYCEE MONTEIL 1/7 SYNTHESE QUESTIONNAIRES ENTREPRISES RECRUTEMENT PROJET COMENIUS LYCEE MONTEIL Dans le cadre du projet européen Comenius du lycée Monteil sur les compétences informatiques, une enquête qualitative sur

Plus en détail

Présentation de la filière Commerce et Marketing du Cnam

Présentation de la filière Commerce et Marketing du Cnam Filière Commerce & Marketing A partir d un Bac + 2 validé Licence (L3) Commerce et Marketing Titre Responsable Commercial & Marketing (Bac + 4) Marketing, Vente & Distribution (Bac + 5) Formations en alternance

Plus en détail

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Conception de projets multimédia et de dispositifs numériques Médiation, médiatisation des savoirs

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Conception de projets multimédia et de dispositifs numériques Médiation, médiatisation des savoirs www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Conception de projets multimédia et de dispositifs numériques Médiation, médiatisation des savoirs Dix années d expérience en formation de chef de projet multimédia

Plus en détail

E-commerce & e-marketing, Gestionnaire de projet

E-commerce & e-marketing, Gestionnaire de projet LICENCE PRO E-commerce & e-marketing, Gestionnaire de projet Définition de la discipline Qu est-ce que l e-commerce et l e-marketing? La licence regroupe à la fois : l e-commerce, c est-à-dire le commerce

Plus en détail

RESPONSABLE EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES

RESPONSABLE EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES RESPONSABLE EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES Titre certifié par l Etat de niveau II - Arrêté du 31/08/2011 publié au JO du 07/09/2011 BIENVENUE DANS LE MONDE DES POSSIBLES LA FORMATION EN GESTION DES

Plus en détail

Emploi - Carrières - Alternance

Emploi - Carrières - Alternance SCHOOL OF MANAGEMENT SCHOOL OF MANAGEMENT Le service Emploi - Carrières - Alternance L insertion professionnelle des étudiants et des diplômés de l IAE lyon PARTENAIRE DE VOTRE ENTREPRISE VOS RESSOURCES

Plus en détail

Sommaire. - Le communiqué de presse des «24 Heures pour l Emploi» - Les exposants des «24 Heures pour l Emploi»

Sommaire. - Le communiqué de presse des «24 Heures pour l Emploi» - Les exposants des «24 Heures pour l Emploi» Sommaire 2 p.3 p.4 p.5 p.6-7 p.8 - Le communiqué de presse des «24 Heures pour l Emploi» - Les exposants des «24 Heures pour l Emploi» - Le site dédié à l événement - Le témoignage de deux exposants Marion

Plus en détail

Les diplômes. Session 2012

Les diplômes. Session 2012 note d information 13.05 AVRIL À la session 2012, 557 600 diplômes de l enseignement des niveaux IV et V ont été délivrés en France, dont 90 % par le ministère de l éducation nationale. 40 % de ces diplômes

Plus en détail

A propos de RegionsJob. A propos de Fed Finance

A propos de RegionsJob. A propos de Fed Finance A propos de RegionsJob RegionsJob est un réseau de 8 sites emploi couvrant la totalité du territoire français. Aujourd hui plus de 30 000 offres d emploi et de stage sont proposées en ligne. Avec 3,3 millions

Plus en détail

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Ingénierie de projets culturels et interculturels

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Ingénierie de projets culturels et interculturels www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Ingénierie de projets culturels et interculturels Le master Ingénierie de Projets culturels et interculturels (IPCI), conçu en partenariat avec Sciences-Po Bordeaux,

Plus en détail

2010/2011 Licence professionnelle Systèmes Informatiques et logiciels (SIL) spécialité génie logiciel, base de données réparties

2010/2011 Licence professionnelle Systèmes Informatiques et logiciels (SIL) spécialité génie logiciel, base de données réparties IUT - Institut Universitaire de Technologie / Licence professionnelle Systèmes Informatiques et logiciels (SIL) spécialité génie logiciel, base de données réparties Objectifs de cette licence professionnelle

Plus en détail

CQP ADMINISTRATEUR DE BASES DE DONNÉES (ABD) ----------------------------------------------------------------------------------------------------

CQP ADMINISTRATEUR DE BASES DE DONNÉES (ABD) ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ORGANISME REFERENCE STAGE : 26587 20 rue de l Arcade 75 008 PARIS CONTACT Couverture : M. Frédéric DIOLEZ Paris, Lyon, Bordeaux, Rouen, Toulouse, Marseille, Tél. : 09 88 66 17 40 Strasbourg, Nantes, Lille,

Plus en détail

Formation d ingénieurs en alternance préparant au titre. Physique Electronique de Lyon, CPE Lyon spécialité Informatique et Réseaux de Communication,

Formation d ingénieurs en alternance préparant au titre. Physique Electronique de Lyon, CPE Lyon spécialité Informatique et Réseaux de Communication, Formation d ingénieurs en alternance préparant au titre d Ingénieur diplômé de l Ecole Supérieure de Chimie Physique Electronique de Lyon, CPE Lyon spécialité Informatique et Réseaux de Communication,

Plus en détail

Vous voulez une expérience qui compte? Rejoignez-nous en alternance.

Vous voulez une expérience qui compte? Rejoignez-nous en alternance. Vous voulez une expérience qui compte? Rejoignez-nous en alternance. «A La Poste, j ai pu à la fois apprendre un métier et suivre une formation adaptée et rémunérée, au sein d un grand groupe.» HUGO -

Plus en détail

A l occasion de la Journée nationale des Jeunes, Randstad ouvre les portes de son CFA, l IMC Alternance

A l occasion de la Journée nationale des Jeunes, Randstad ouvre les portes de son CFA, l IMC Alternance Communiqué de presse/invitation presse A l occasion de la Journée nationale des Jeunes, Randstad ouvre les portes de son CFA, l IMC Alternance Paris, le 26 novembre 2012 Le Groupe Randstad France s associe

Plus en détail

Actualités de l orientation AEFE Zone Asie. Visite de Henri FICHTER, Directeur de CIO chargé de mission à l AEFE :

Actualités de l orientation AEFE Zone Asie. Visite de Henri FICHTER, Directeur de CIO chargé de mission à l AEFE : Novembre 2009 Orient Asie N 14 Editorial Chers lecteurs, Pour ce numéro 14 d Orient Asie, nous commencerons à nous pencher sur les licences sélectives qu elle préparent ou non à un double diplôme. Ces

Plus en détail

Développement durable

Développement durable Développement durable Les composantes de l Université assurent la sélection des candidats, la gestion des inscriptions, la mise en place des formations, la pédagogie et le suivi de la formation. Centre

Plus en détail

CHARGE(E) DE MISSION AU SEIN DE LA DIRECTION GENERALE

CHARGE(E) DE MISSION AU SEIN DE LA DIRECTION GENERALE CHARGE(E) DE MISSION AU SEIN DE LA DIRECTION GENERALE Le Groupe Adecco recherche un(e) stagiaire à partir de juillet-aout 2014 pour rejoindre la Direction Générale des Opérations des activités du Pôle

Plus en détail

L'informatique : Métiers et formations. CIO Neufchâteau Mars 2015

L'informatique : Métiers et formations. CIO Neufchâteau Mars 2015 L'informatique : Métiers et formations CIO Neufchâteau Mars 2015 Sommaire Introduction Les domaines d'activité de l'informatique Les études en Informatique (en Lorraine) Où trouver les infos? Introduction

Plus en détail

2 ANNÉES intensives pour un Bachelor (BAC + 3) en management

2 ANNÉES intensives pour un Bachelor (BAC + 3) en management 2 ANNÉES intensives pour un Bachelor (BAC + 3) en management Double-diplôme INSEEC BACHELOR/FACulté DE PHARMACIE Bachelor en Management Un double-diplôme inseec bachelor / faculté de pharmacie CAleNDRieR

Plus en détail

Après un Bac technologique STI Energie et environnement

Après un Bac technologique STI Energie et environnement Après un Bac technologique STI Energie et environnement Après le bac STI Filières SÉLECTIVES À L ENTRÉE IUT STS CPGE bulletins de première admission sur dossier notes des épreuves anticipées de français

Plus en détail

LUNDI DE LA SORBONNE : lundi 14 novembre 2011. De l Internet aux Multimédias, un marché du travail en forte progression.

LUNDI DE LA SORBONNE : lundi 14 novembre 2011. De l Internet aux Multimédias, un marché du travail en forte progression. LUNDI DE LA SORBONNE : lundi 14 novembre 2011 De l Internet aux Multimédias, un marché du travail en forte progression. Ce marché est en plein essor mais il manque de candidats. Depuis 15 ans, 700.000

Plus en détail

L avenir. est au numérique

L avenir. est au numérique L avenir est au numérique L avenir sera numérique en CHIFFRES Le numérique, c est : l 700 000 emplois l Plus de 36 000 recrutements par an dont 5.000 jeunes diplômés de l enseignement supérieur l 10 000

Plus en détail

LES APPRENTIS. Niveau V Préparation d un diplôme de second cycle court professionnel,

LES APPRENTIS. Niveau V Préparation d un diplôme de second cycle court professionnel, 5 LES APPRENTIS 5 5.1 Les effectifs des centres de formation d apprentis : évolution 152 5.2 Les apprentis par région et académie 154 5.3 L'apprentissage dans le second cycle professionnel 156 5.4 Les

Plus en détail

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation du master Marketing et vente de l Université Paris-Est Créteil Val de Marne - UPEC Vague E 2015-2019 Campagne d évaluation 2013-2014 Section

Plus en détail

DÉVELOPPEUR D ENSEIGNE alternance ADMISSION Bac +2/3

DÉVELOPPEUR D ENSEIGNE alternance ADMISSION Bac +2/3 2009 DÉVELOPPEUR D ENSEIGNE alternance ADMISSION Bac +2/3 NEGOCIA et PROCOS se sont engagés avec succès, depuis 9 ans, dans la formation de «Développeur d enseigne». Les chiffres parlent d eux-mêmes :

Plus en détail

Formations informatiques depuis 1971 NOTRE MÉTHODE : JOUR APRÈS JOUR, ÊTRE ENGAGÉS À VOS COTÉS

Formations informatiques depuis 1971 NOTRE MÉTHODE : JOUR APRÈS JOUR, ÊTRE ENGAGÉS À VOS COTÉS NOTRE EXPERTISE DEPUIS 1971 La formation aux métiers de l'informatique systèmes, réseaux, sécurité dans le cadre de mise-à-jour des compétences et de reconversion NOTRE MÉTHODE : JOUR APRÈS JOUR, ÊTRE

Plus en détail

MATHEMATIQUES ET SCIENCES POUR L INGENIEUR

MATHEMATIQUES ET SCIENCES POUR L INGENIEUR MASTER SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTE/STAPS MATHEMATIQUES ET SCIENCES POUR L INGENIEUR Informatique www.univ-littoral.fr OBJECTIFS DE LA FORMATION Le master Informatique se compose de deux parcours et se

Plus en détail

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport d évaluation de la licence professionnelle Section des Formations et des diplômes Rapport d évaluation de la licence professionnelle Management des activités hôtelières de l Université de Lorraine Vague C 2013-2017 Campagne d évaluation 2011-2012

Plus en détail

LICENCE. Mathématiques

LICENCE. Mathématiques LICENCE Mathématiques Que sont les mathématiques? Les mathématiques, par l étude d objets abstraits (nombres, figures géométriques...) et le recours au raisonnement logique, permettent de décrire et de

Plus en détail

OFFRE DE FORMATION ISEM 2015/2016 WWW.UMONTPELLIER.FR

OFFRE DE FORMATION ISEM 2015/2016 WWW.UMONTPELLIER.FR OFFRE DE FORMATION ISEM 2015/2016 WWW.UMONTPELLIER.FR OFFRE DE FORMATION / ISEM Sous réserve d accréditation LA LICENCE GESTION Certification de niveau II (Bac+3) : 6 Semestres - 180 crédits (ECTS) Conditions

Plus en détail

PLM PRODUCT LIFECYCLE MANAGEMENT MASTÈRE SPÉCIALISÉ

PLM PRODUCT LIFECYCLE MANAGEMENT MASTÈRE SPÉCIALISÉ INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUÉES DE LYON PLM MASTÈRE SPÉCIALISÉ FORMATION PRODUCT LIFECYCLE MANAGEMENT SYSTEMES D INFORMATION ET STRATEGIES POUR MAÎTRISER LE CYCLE DE VIE DES PRODUITS INDUSTRIELS

Plus en détail

Les Formations en Journalisme

Les Formations en Journalisme Les Formations en Journalisme Avril 2014 CELSA Paris Université de Paris IV 70 concours + frais Bac + 3 universitaires CUEJ Strasbourg Université de Strasbourg 91 concours + droits d inscription universitaires

Plus en détail

BIENVENUE DANS LE MONDE DES POSSIBLES

BIENVENUE DANS LE MONDE DES POSSIBLES BIENVENUE DANS LE MONDE DES POSSIBLES LES 10 RAISONS DE CHOISIR UNE ÉCOLE DU GROUPE IGS 1. Des formations professionnalisantes : à l Université Professionnelle Internationale, la pédagogie est orientée

Plus en détail

Le DUT est un diplôme professionnel qui permet une entrée directe sur le marché du travail ou une poursuite d études.

Le DUT est un diplôme professionnel qui permet une entrée directe sur le marché du travail ou une poursuite d études. GENERALITES Le DUT est un diplôme professionnel qui permet une entrée directe sur le marché du travail ou une poursuite d études. Des poursuites d études peuvent être envisagées dans différents types de

Plus en détail

FORMATIONS CONSULAIRES

FORMATIONS CONSULAIRES Les Chambres de commerce et d industrie de Champagne-Ardenne FORMATIONS CONSULAIRES Apprentissage Enseignement supérieur Formation tout au long de la vie Catalogue 2012/2013 Rappel des niveaux de formation

Plus en détail

LICENCE PRO. IUT de Bordeaux. Développeur en applications web et images numériques

LICENCE PRO. IUT de Bordeaux. Développeur en applications web et images numériques LICENCE PRO IUT de Bordeaux Développeur en applications web et images numériques Définition de la discipline Cette discipline permet d appréhender les différentes technologies de développement couramment

Plus en détail

Gestion Administration Management Droit

Gestion Administration Management Droit Gestion - Administration - Management - Droit Management et Droit Quelque soit la taille ou le développement d une entreprise, les métiers liés à la Gestion et au Management occupent une place centrale

Plus en détail

BOURGOGNE. Nouveauté 2012-2013

BOURGOGNE. Nouveauté 2012-2013 webclasseur orientation La lettre kiosque du Webclasseur orientation BOURGOGNE et du Kiosque N 1 - Octobre 2012 Édito Édito À l ardoise : Le Webclasseur orientation fait sa rentrée! Nouveauté 2012-2013

Plus en détail

www.aftec.fr AFTEC Générateur d avenirs ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR PRIVÉ CAEN LAVAL RENNES VANNES VITRÉ TITRES CERTIFIÉS PAR L ETAT

www.aftec.fr AFTEC Générateur d avenirs ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR PRIVÉ CAEN LAVAL RENNES VANNES VITRÉ TITRES CERTIFIÉS PAR L ETAT www.aftec.fr AFTEC Générateur d avenirs ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR PRIVÉ TITRES CERTIFIÉS PAR L ETAT CAEN LAVAL RENNES VANNES VITRÉ AFTEC : Générateur d avenirs Chaque étudiant souhaite trouver un emploi rapidement

Plus en détail

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE REPERTOIRE)

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE REPERTOIRE) RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE REPERTOIRE) Intitulé (cadre 1) Ingénieur diplômé de l École Nationale Supérieure d Ingénieurs en Informatique, Automatique, Mécanique, Énergétique et Électronique

Plus en détail

RESPONSABLE EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES

RESPONSABLE EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES RESPONSABLE EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES Titre certifié par l Etat de niveau II - Arrêté du 31/08/2011 publié au JO du 07/09/2011 BIENVENUE DANS LE MONDE DES POSSIBLES LA FORMATION EN GESTION DES

Plus en détail

ÉCOLE SUPÉRIEURE D INGÉNIEURS DE LUMINY - MARSEILLE

ÉCOLE SUPÉRIEURE D INGÉNIEURS DE LUMINY - MARSEILLE ÉCOLE SUPÉRIEURE D INGÉNIEURS DE LUMINY - MARSEILLE former des ingénieurs spécialistes des hautes technologies Créée en 1993, l École Supérieure d Ingénieurs de Luminy a pour vocation de former des professionnels

Plus en détail

MASTER PRO IMAGE&MULTIMEDIA : CONCEPT, PRODUCT, MULTIMEDIA

MASTER PRO IMAGE&MULTIMEDIA : CONCEPT, PRODUCT, MULTIMEDIA MASTER PRO IMAGE&MULTIMEDIA : CONCEPT, PRODUCT, MULTIMEDIA Mention : Information et communication Spécialité : Images et multimédia : Conception, production écriture audiovisuelle et multimedia Contacts

Plus en détail

métiers de la communication

métiers de la communication université sciences humaines et sociales - lille 3 année universitaire 2014-2015 master métiers de la communication Communication Interne et Management des Ressources Humaines master 1 - master 2 objectifs

Plus en détail

Fiche métier : Le Community Manager

Fiche métier : Le Community Manager Fiche métier : Le Community Manager Le métier de Community Manager, en quoi cela consiste? 1) Un métier neuf La notion de community management étant relativement récente, il n en existe pas de véritable

Plus en détail

Après le collège. Terminale. Terminale générale. Terminale professionnelle. technologique. 2 ème année de. 1 ère générale.

Après le collège. Terminale. Terminale générale. Terminale professionnelle. technologique. 2 ème année de. 1 ère générale. Le Baccalauréat Professionnel Gestion-Administration au Lycée Professionnel Camille Claudel à Caen Enseignement supérieur Insertion professionnelle Terminale générale 1 ère générale Baccalauréat général

Plus en détail

Responsable mécénat/ partenariats entreprises

Responsable mécénat/ partenariats entreprises N 4 - RESPONSABLE MÉCÉNAT/ PARTENARIATS ENTREPRISES RESPONSABLE MÉCÉNAT (DÉNOMINATION DAVANTAGE UTILISÉE DANS LA CULTURE), RESPONSABLE PARTENARIATS ENTREPRISES Le responsable Mécénat/partenariats entreprises

Plus en détail

LYCEE PROFESSIONNEL CAP. Bac. Bac. Bac Pro MEI Maintenance des Equipements Industriels. Bac Pro ELEEC. Bac Pro. Bac Pro

LYCEE PROFESSIONNEL CAP. Bac. Bac. Bac Pro MEI Maintenance des Equipements Industriels. Bac Pro ELEEC. Bac Pro. Bac Pro LYCEE PROFESSIONNEL BTS-IUT-Vie Active Vie Active Bac Pro Comptabilité Bac Techno. 1ère Adaptation Bac Pro, mentions complémentaires... Bac Pro Productique Mécanique PAR ALTERNANCE Bac Techno. 1ère Adaptation

Plus en détail

SUPPLEMENT AU DIPLOME

SUPPLEMENT AU DIPLOME SUPPLEMENT AU DIPLOME Préambule : «Le présent supplément au diplôme suit le modèle élaboré par la Commission européenne, le Conseil de l Europe et l UNESCO/CEPES. Le supplément vise à fournir des données

Plus en détail

TAKE THE LEAD! * MANAGEMENT - GESTION - FINANCE - ENTREPRENEURIAT

TAKE THE LEAD! * MANAGEMENT - GESTION - FINANCE - ENTREPRENEURIAT MANAGEMENT - GESTION - FINANCE - ENTREPRENEURIAT CYCLE BACHELOR PROFESSIONNEL Accès à Bac, Bac+1, Bac+2/Prépa CYCLE MASTÈRE PROFESSIONNEL ** Accès à Bac+3, Bac+4 Titre certifié par l État niveau II Bac+3

Plus en détail

Les diplômes. Les diplômes de l enseignement supérieur français bénéficient de la garantie de l État. À savoir

Les diplômes. Les diplômes de l enseignement supérieur français bénéficient de la garantie de l État. À savoir Les diplômes Les diplômes de l enseignement supérieur français bénéficient de la garantie de l État. GRADES Universités LE SYSTÈME L M D Les diplômes de l enseignement supérieur français sont structurés

Plus en détail

À L ISIT DEVENEZ ACTEUR INTERNATIONAL!

À L ISIT DEVENEZ ACTEUR INTERNATIONAL! L ISIT, institut de management et de commu nication interculturels, créé l année de la signature du traité de Rome en 1957, forme et prépare les étudiants aux exigences imposées par les enjeux d un marché

Plus en détail

SMBG Dossier de presse

SMBG Dossier de presse SMBG Dossier de presse Classement SMBG 2011 des Meilleures Formations Post-Bac & Post-Prépa [Licences, Bachelors, Grandes Ecoles] Contact : Marie-Anne BINET Directrice de la communication marie-anne.binet@smbg.fr

Plus en détail

FORMATION ROUEN OFFRE DE. Haute-Normandie. Ecole Sciences Industrielles et Technologies de l Information (SITI) Ecole Management et Société (MS)

FORMATION ROUEN OFFRE DE. Haute-Normandie. Ecole Sciences Industrielles et Technologies de l Information (SITI) Ecole Management et Société (MS) Formations financées et organisées par la Région Haute-Normandie* Haute-Normandie Conservatoire National des Arts et Métiers Ecole Sciences Industrielles et Technologies de l Information (SITI) 2014 2015

Plus en détail

DIPLÔME GRANDE ÉCOLE BAC+5, GRADE DE MASTER EN FORMATION CONTINUE. Angers et Paris

DIPLÔME GRANDE ÉCOLE BAC+5, GRADE DE MASTER EN FORMATION CONTINUE. Angers et Paris DIPLÔME GRANDE ÉCOLE BAC+5, GRADE DE MASTER EN FORMATION CONTINUE Angers et Paris Développer une vision stratégique Manager des projets et conduire le changement Agir en leader responsable L évolution

Plus en détail

Mon métier, mon parcours

Mon métier, mon parcours Mon métier, mon parcours Anthony, ingénieur d études diplômé d un Master Réseaux, application documentaire, ingénierie et sécurité Les métiers de l Informatique Le domaine Sciences, Technologies, Santé

Plus en détail

UNIVERSITÉ PARIS 1 PANTHÉON-SORBONNE CENTRE SAINT-CHARLES MASTER MULTIMÉDIA INTERACTIF 47, RUE DES BERGERS 75015 PARIS

UNIVERSITÉ PARIS 1 PANTHÉON-SORBONNE CENTRE SAINT-CHARLES MASTER MULTIMÉDIA INTERACTIF 47, RUE DES BERGERS 75015 PARIS UNIVERSITÉ PARIS 1 PANTHÉON-SORBONNE CENTRE SAINT-CHARLES MASTER MULTIMÉDIA INTERACTIF 47, RUE DES BERGERS 75015 PARIS 1 SOMMAIRE FORMATION 03 presentation 04 programme 05 enseignants 08 ÉTUDIANTS 10 les

Plus en détail

Le DUT est un diplôme professionnel qui permet une entrée directe sur le marché du travail. ou une poursuite d'études.

Le DUT est un diplôme professionnel qui permet une entrée directe sur le marché du travail. ou une poursuite d'études. SUIO- Juin 2010 GENERALITES Le DUT est un diplôme professionnel qui permet une entrée directe sur le marché du travail. ou une poursuite d'études. Des poursuites d études peuvent être envisagées dans différents

Plus en détail

Les métiers de la comptabilité

Les métiers de la comptabilité Les métiers de la comptabilité Présentation des métiers Les entreprises ne peuvent se passer de comptables. On trouve ces derniers partout ; ils travaillent soit dans des petites et moyennes entreprises

Plus en détail