Réunion de parents. Classe de CM1 A. Mlle Hsuan yu LIU M. Nicolas RENAUD
|
|
|
- Salomé Joseph
- il y a 7 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Réunion de parents Classe de CM1 A Mlle Hsuan yu LIU M. Nicolas RENAUD
2 Les différents cahiers, classeurs - Cahier de correspondances - Cahier du jour - Cahier de poésie - Cahier de Brevets - Cahier d Histoire - Cahier de Géographie - Cahier de réussite - Agenda - La pochette de devoirs Les livres utilisés : - Cap Maths - Grammaire Fouillade - Livre de Français : CLEO - Je sais tout (sur le site) - Classeur de Maths/Français - Classeur de Sciences/Arts/Histoire des Arts
3 L anglais, les doublettes et les modules Doublette Partie modulaire 18h30 en français 4 séances d'anglais 3 séances d'anglais + 1 séance de Français 2 séances d'anglais + 2 séances de Français 1 séance d'anglais + 3 séances de Français 1h EPS (dans les deux langues) 45 min Sciences (dans les deux langues) Anglais (funny english) Soutien en Français 45 min Projet (Anglais) 45 min Projet (Français) 1h Maths Géométrie (Anglais) 1h Maths Géométrie (Français) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
4 Emploi du temps (1 er trimestre) Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 8h00-8h45 Français Anglais Etude de la langue Français Anglais Etude de la langue EPS 8h45-9h30 Maths Français Arts/Histoire des arts Français Français 9h30-9h45 Récré Récré Récré Récré Récré 9h45-10h30 Anglais Etude de la langue Maths Soutien Français BCD Anglais Etude de la langue 10h30-11h30 Français Géométrie Module 1 Maths Maths Maths 11h30-12h00 Français 12h00-12h30 Cantine Cantine Cantine Cantine 12h30-13h30 EPS Doublette 2 Sciences Français Projet Module 2 13h30-13h45 Récré Récré Récré Récré 13h45-14h30 Histoire Géographie Sciences Doublette 1 débats / éducation Civique Conseil de classe
5 Les rendez-vous hebdomadaires à ne pas manquer - Anglais (étude de la langue) tous les jours sauf le mercredi - Piscine le lundi. - Aide personnalisée pour les élèves concernés le lundi. - Bibliothèque le jeudi. - EPS sur le terrain le vendredi. - Conseil de classe tous les vendredis. -
6 Les programmes du CM1 Maths Français Histoire Géographie Sciences Le système de notation NA, ECA, A Les livrets scolaires
7 Cap Maths : Calcul mental, Géométrie, Brevets
8 Plan de travail, cahier de réussite, logiciel de la classe Je vous invite à prendre le grand cahier vert dans la case de votre enfant. Soustraire 9, 11 Mon niveau en Calcul rapide - Soustraction des entiers Soutraire des dizaines (niv 1) 2 nombres proches (niv 1) 2 nombres éloignés (niv 1) Initié blanc 11 Initié de bronze 12 Initié d'argent 13 Initié d'or 14 Apprenti blanc Apprenti de bronze Apprenti d'argent Apprenti d'or Sorcier blanc Sorcier de bronze Sorcier d'argent Sorcier d'or Mage blanc Mage de bronze Mage d'argent Mage d'or Archimage blanc Archimage de bronze Archimage d'argent Archimage d'or Soutraire des dizaines (niv 2) 2 nombres proches (niv 2) 2 nombres éloignés (niv 2) Soustraire 19, 31 Soutraire des dizaines (niv 3) 2 nombres proches (niv 3) 2 nombres éloignés (niv 3) Pour valider, tu dois utiliser le logiciel de la classe et obtenir les scores correspondants au niveau visé. Initié blanc Initié de bronze Initié d'argent Initié d'or Apprenti blanc Apprenti de bronze Apprenti d'argent Apprenti d'or Sorcier blanc Sorcier de bronze Sorcier d'argent Sorcier d'or Mage blanc Mage de bronze Mage d'argent Mage d'or Archimage blanc Archimage de bronze Archimage d'argent Archimage d'or Initié : Mon niveau en Tables Comment progresser? Accès : Pour pouvoir accéder au niveau initié, il faut avoir 35 réussites dans toutes les tables (2, 3, 4 et 10). Validation : Pour valider ce niveau initié, il faut obtenir 50 réussites. Ainsi, tu peux accéder au niveau Apprenti. Apprenti : Accès : Avoir réussi le niveau Initié et avoir 35 réussites à la table de 5. Validation : Pour valider ce niveau, il faut obtenir 50 réussites. Sorcier : Accès : Avoir réussi le niveau Apprenti et avoir 35 réussites aux tables de 6 et de 7. Validation : Pour valider ce niveau, il faut obtenir 50 réussites. Mage : Accès : Avoir réussi le niveau Sorcier et avoir 35 réussites à la table de 8. Validation : Pour valider ce niveau, il faut obtenir 50 réussites. Archimage : Accès : Avoir réussi le niveau Mage et avoir 35 réussites à la table de 9. Validation : Pour valider ce niveau, il faut obtenir 50 réussites. Niveau Initié Niveau Apprenti Niveau Sorcier Niveau Mage Niveau Archimage Lorsque tu as as validé un niveau, tu inscris dans la case ci-dessus la date à laquelle tu l'as validé.
9 Initié blanc Initié de bronze Initié d'argent Initié d'or Apprenti blanc Apprenti de bronze Apprenti d'argent Apprenti d'or Sorcier blanc Sorcier de bronze Sorcier d'argent Sorcier d'or Mage blanc Mage de bronze Mage d'argent Mage d'or Archimage blanc Archimage de bronze Archimage d'argent Archimage d'or Mon niveau en Orthographe : les 1868 mots courants 85 points 90 points 95 points 100 points 85 points 90 points 95 points 100 points 85 points 90 points 95 points 100 points 85 points 90 points 95 points 100 points 85 points 90 points 95 points 100 points Liste 1 Liste 2 Liste 3 Liste 4 Liste 5 Comment progresser? 5 listes différentes : Il y a 5 listes de mots courants. Tu ne peux pas passer à la liste suivante si tu n'obtiens pas le niveau maximal pour cette liste. Passer de niveau en niveau pour une même liste : Faire 5 tests de 20 mots. L'ordinateur calcule les 5 derniers résultats obtenus. Si le résultat est inférieur à un score déjà obtenu, il ne se passe rien, tu restes au niveau déjà obtenu. Si le résultat est supérieur et qu'il atteint un niveau supérieur, alors tu montes de niveau Mon niveau en Poésies Noms des poésies Niveau de la poésie Illustration Sous-total Points Critères 2 Initié blanc Initié de bronze 4 Initié d'argent 6 Initié d'or 8 Avoir appris au moins une poésie du niveau 2 Apprenti blanc 10 Apprenti de bronze 12 Apprenti d'argent 14 Apprenti d'or 16 Avoir appris au moins une poésie du niveau 3 Sorcier blanc 18 Sorcier de bronze 20 Sorcier d'argent 22 Sorcier d'or 24 Avoir appris au moins une poésie du niveau 4 Mage blanc 26 Mage de bronze 28 Mage d'argent 30 Mage d'or 32 Avoir appris au moins une poésie du niveau 5 Archimage blanc 34 Archimage de bronze 36 Archimage d'argent 38 Archimage d'or 40 Les niveaux des poésies - Difficultés de vocabulaire - Longueur de la poésie - Difficulté à apprendre Gagner des points Niveaux : de 1 à 5 points Illustration de la poésie : de 0 à 2 points score minimal : 1 point Score maximal : 7 points Mon niveau en Lectures personnelles Noms des livres lus Nombre de points obtenus Sous-total Comment gagner des points? Lecture du livre : de 1 à 3 points (selon la taille, la difficulté du livre). Validée par le résumé. Présentation du cahier : de 0 à 3 points (soin général, décorations, illustrations...) Présentation aux autres : de 0 à 2 points (affichage, exposé, écriture sur le site...) Score minimal : 1 point Score maximal : 8 points Initié blanc 4 Initié de bronze 8 Initié d'argent 12 Initié d'or 16 Apprenti blanc 20 Apprenti de bronze 24 Apprenti d'argent 28 Apprenti d'or 32 Sorcier blanc 36 Sorcier de bronze 40 Sorcier d'argent 44 Sorcier d'or 48 Mage blanc 52 Mage de bronze 56 Mage d'argent 60 Mage d'or 64 Archimage blanc 68 Archimage de bronze 72 Archimage d'argent 76 Archimage d'or 80 Dictée préparée N 1 Dictée préparée N 2 Dictée préparée N 3 Dictée préparée N 4 Dictée préparée N 5 Dictée préparée N 6 Dictée préparée N 7 Dictée préparée N 8 Dictée préparée N 9 Dictée préparée N 10 Dictée préparée N 11 Dictée préparée N 12 Dictée préparée N 13 Dictée préparée N 14 Dictée préparée N 15 Dictée préparée N 16 Dictée préparée N 17 Dictée préparée N 18 Dictée préparée N 19 Dictée préparée N 20 Mon niveau en Dictées préparées Début de la préparation Date de réussite Niveau obtenu Initié blanc Initié de bronze Initié d'argent Initié d'or Apprenti blanc Apprenti de bronze Apprenti d'argent Apprenti d'or Sorcier blanc Sorcier de bronze Sorcier d'argent Sorcier d'or Mage blanc Mage de bronze Mage d'argent Mage d'or Archimage blanc Archimage de bronze Archimage d'argent Archimage d'or Pour valider une dictée, il faut faire la dictée sans erreurs.
10 Les dictées préparées Lien avec le cahier du jour, le cahier de réussite.
11 Les lectures personnelles Mon niveau en Lectures personnelles Tous les livres (romans) lus par votre enfant cette année Noms des livres lus Nombre de points obtenus Sous-total Comment gagner des points? Lecture du livre : de 1 à 3 points (selon la taille, la difficulté du livre). Validée par le résumé. Présentation du cahier : de 0 à 3 points (soin général, décorations, illustrations...) Présentation aux autres : de 0 à 2 points (affichage, exposé, écriture sur le site...) Score minimal : 1 point Score maximal : 8 points Initié blanc 4 Initié de bronze 8 Initié d'argent 12 Initié d'or 16 Apprenti blanc 20 Apprenti de bronze 24 Apprenti d'argent 28 Apprenti d'or 32 Sorcier blanc 36 Sorcier de bronze 40 Sorcier d'argent 44 Sorcier d'or 48 Mage blanc 52 Mage de bronze 56 Mage d'argent 60 Mage d'or 64 Archimage blanc 68 Archimage de bronze 72 Archimage d'argent 76 Archimage d'or 80
12 Projets - Développement durable - Plantations - Théâtre - Classe transplantée - Visites/Sorties (Negara, Epices, Mosquée, Arts Islamiques )
13 Des fonctionnements de classe - Site de classe. - Ateliers tournants - Plan de travail - Utilisation des ordinateurs - Pages de gauche dans les cahiers d Histoire et de Géographie - Cahier de réussites - Dictées préparées - Verbes - Mots invariables - Listes de mots - Exposés -
14 Les ateliers tournants Un exemple Lire l'heure Avec le maître 20 minutes Recopier sa poésie Salle d'à côté 20 minutes Dictée préparée Ordinateurs 20 minutes
15 Présentation du logiciel de classe Le site des Cm1 (liens, Je sais tout, leçons, Poésies, Dictées préparées, Listes de mots ).
16 - EPS et compétitions sportives - Devoirs - Arts et Histoire des Arts - Soutien - Conseil de classe - Informations diverses
17 Comment aider votre enfant? Comment se rencontrer? À vous
NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2
NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2 Résultats aux évaluations nationales CM2 Annexe 1 Résultats de l élève Compétence validée Lire / Ecrire / Vocabulaire / Grammaire / Orthographe /
Céline Nicolas Cantagrel CPC EPS Grande Section /CP Gérer et faciliter la continuité des apprentissages
Céline Nicolas Cantagrel C EPS Grande Section / Gérer et faciliter la continuité des apprentissages GS Quelques pistes par rapport à l équipe pédagogique : renforcer les liens, clarifier les paramètres
Exercice 6 Associer chaque expression de gauche à sa forme réduite (à droite) :
Eercice a Développer les epressions suivantes : A-(-) - + B-0(3 ²+3-0) -0 3²+-0 3+00 B -30²-30+00 C-3(-) -3 + 3-3²+6 D-(-) + ² Eerciceb Parmi les epressions suivantes, lesquelles sont sous forme réduite?
Formation (A) MOTO 490
Formation (A) MOTO 490 FORMATION CODE (225 ) FORMATION MOTO (490 ) (Si obtention du permis de + de 5 ans) OU (790 ) en accélérée Tests de code illimités 3 mois 1 heure d évaluation 1 Présentation à l examen
Attestation de maîtrise des connaissances et compétences au cours moyen deuxième année
Attestation de maîtrise des connaissances et compétences au cours moyen deuxième année PALIER 2 CM2 La maîtrise de la langue française DIRE S'exprimer à l'oral comme à l'écrit dans un vocabulaire approprié
LIVRET PERSONNEL DE COMPÉTENCES
Nom... Prénom... Date de naissance... Note aux parents Le livret personnel de compétences vous permet de suivre la progression des apprentissages de votre enfant à l école et au collège. C est un outil
Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007
Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007 page 1 / 10 abscisse addition additionner ajouter appliquer
Le chiffre est le signe, le nombre est la valeur.
Extrait de cours de maths de 6e Chapitre 1 : Les nombres et les opérations I) Chiffre et nombre 1.1 La numération décimale En mathématique, un chiffre est un signe utilisé pour l'écriture des nombres.
Brochure d information destinée aux parents. Bienvenue à Clairival. Informations utiles sur la prise en soins de votre enfant
Brochure d information destinée aux parents Bienvenue à Clairival Informations utiles sur la prise en soins de votre enfant Présentation Le service de psychiatrie de l enfant et de l adolescent des Hôpitaux
Document d aide au suivi scolaire
Document d aide au suivi scolaire Ecoles Famille Le lien Enfant D une école à l autre «Enfants du voyage et de familles non sédentaires» Nom :... Prénom(s) :... Date de naissance :... Ce document garde
Dans une année, il y a 12 mois. Dans une année, il y a 52 semaines. Dans une année, il y a 4 trimestres. Dans une année, il y a 365 jours.
Dans un siècle, il y a 100 ans. Dans une année, il y a 12 mois. Dans une année, il y a 52 semaines. Dans une année, il y a 4 trimestres. Dans une année, il y a 365 jours. Dans un trimestre, il y a 3 mois.
Lycée des métiers de l hôtellerie et du tourisme de Grenoble
Manuels scolaires 2015 Lycée des métiers de l hôtellerie et du tourisme de Grenoble - Site CLOS D OR - CAP CUISINIER 1 ère année discipline Titre / auteur Editeur / collection Prix référence Fournitures
P R E S E N T A T I O N E T E V A L U A T I O N P R O G R A M M E D E P R E V E N T I O N «P A R L E R»
P R E S E N T A T I O N E T E V A L U A T I O N P R O G R A M M E D E P R E V E N T I O N «P A R L E R» Parler Apprendre Réfléchir Lire Ensemble pour Réussir Pascal BRESSOUX et Michel ZORMAN Laboratoire
EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2
EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2 NOMBRES ET CALCUL Exercices FRACTIONS Nommer les fractions simples et décimales en utilisant le vocabulaire : 3 R1 demi, tiers, quart, dixième, centième. Utiliser
Liste des applications suggérées aux parents Tablettes tactiles Android et ipad
Liste des applications suggérées aux parents Tablettes tactiles Android et ipad Nom de l'application Android ipad Domaine FRANÇAIS Prix Prix Pango Lecture: 5 petites histoires interactives Plusieurs livres
Réunion de présentation. Avril 2015
Réunion de présentation Avril 2015 Points abordés 1. L environnement 2. L équipe 3. La pédagogie et le fonctionnement de l établissement 4. Après la 3 ème? 5. Questions L environnement 12, chaussée Jules
Découvrir l'ordinateur (niveau 2)
I. Module Initiation Découvrir l'ordinateur (niveau 2) Médiathèque de Haguenau - mediatheque.ville-haguenau.fr Espace Cyber-base de la médiathèque de Haguenau 1 Sommaire Sommaire 2 I. Rappel : Comment
> Nouveaux services en ligne > avril 4 > Page #
> Nouveaux services en ligne > avril 4 > Page # Deux nouveaux services en ligne Principes (1/2) Engagé dans le déploiement de la stratégie pour faire entrer l école dans l ère du numérique, votre établissement
Fournitures scolaires pour l'entrée au Collège 2015 /2016
Fournitures scolaires pour l'entrée au Collège 2015 /2016 Cette liste établie par les conseils d'enseignement doit être respectée par l'ensemble des enseignants. Les manuels Ils sont fournis par l'établissement
Parcours FOAD Formation EXCEL 2010
Parcours FOAD Formation EXCEL 2010 PLATE-FORME E-LEARNING DELTA ANNEE SCOLAIRE 2013/2014 Pôle national de compétences FOAD Formation Ouverte et A Distance https://foad.orion.education.fr Livret de formation
Les titres en gras correspondent à de nouveaux manuels
CLASSES DE CM2 ANNEE SCOLAIRE 2015/2016 Interlignes (livre de l élève )ISBN 978-23 52 477 785 édititon SED Lecture envol Edition SED Référence 40 600 ( livre de l élève uniquement ) Bescherelle 12.000
«LIRE», février 2015, classe de CP-CE1 de Mme Mardon, école Moselly à TOUL (54)
«LIRE», février 2015, classe de CP-CE1 de Mme Mardon, école Moselly à TOUL (54) Remarque : Bien que le verbe «lire» soit situé au CE2 dans la progression Vocanet, il nous a semblé important de traiter
Pour être certain de recevoir les courriels, nous vous invitons à ajouter l adresse électronique no-reply@cerise-collection.com à vos contacts et, si
Pour être certain de recevoir les courriels, nous vous invitons à ajouter l adresse électronique no-reply@cerise-collection.com à vos contacts et, si possible, de la mettre dans la liste des expéditeurs
Liste des applications ipads utilisées en collège
Liste des applications ipads utilisées en collège N Nom de l'application Icône 6 5 4 3 Matière Coût Observations 1 ASSR 1&2 X X Scolarité Préparation à l'assr. 2 Book creator 4,99 Production : écriture
ST U2 Imprimantes multifunctionelles (modèle table) et scanners Edit. 001 / Rév. 000-01 Fev 2011 Page 1 de 12
(modèle table) et scanners Page 1 de 12 IMPRIMANTES, APPAREILS MULTIFONCTIONNELS (MODELE DE TABLE) ET SCANNERS Rédacteur Approbateur B-CS.213 Jo Meert Tél. Editeur Groupe 23 Page 2 de 12 Statut des éditions
1- Présentation de la structure
1- Présentation de la structure Cadre L école Paul Langevin se situe sur la commune de Pontivy, les locaux des classes de maternelle et d élémentaire se rejoignent par la cantine. L école maternelle compte
ÉTABLIR VOTRE DOSSIER DE CANDIDATURE
DOSSIER DE CANDIDATURE Formation BAC+5 Session 2013 2014 Première année Deuxième année Master of Business Engeneering Master of Business Administration 100% English SPECIALITE: Master Européen Management
L école maternelle et le socle commun de connaissances et de compétences
L école maternelle et le socle commun de connaissances et de compétences Animation pédagogique Mise en œuvre du LPC 87 Un principe majeur! L école maternelle n est pas un palier du socle commun de connaissances
sur rendez-vous du lundi au vendredi 9 h 18 h s h i r l e y
du lundi sur rendez-vous au vendredi 9 h 18 h s h i r l e y 01 42 72 94 47 s h i r l e y@imprimeriedumarais.fr T.1 Couverture en papier de création rouge. Impression argent offset. Intérieur : carte double,
FOURNITURES POUR LA RENTREE 2014 2015
COLLEGE PRIVE SAINT-ETIENNE 1 bis rue Horizon Vert 37170 CHAMBRAY-LES-TOURS FOURNITURES POUR LA RENTREE 2014 2015 POUR TOUS LES ELEVES Rappel des horaires pour tous les élèves de la 6 à la 3 MANUELS SCOLAIRES
EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2
Les enseignants de CM2 de la circonscription de METZ-SUD proposent EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2 Mathématiques Livret enseignant NOMBRES ET CALCUL Circonscription de METZ-SUD Page 1 Séquence 1 : Exercice
Après la 3ème. Mme RUFINO COP CIO MARSEILLE 2Mme RUFINO COP CIO MARSEILLE 2
Après la 3ème Mme RUFINO COP CIO MARSEILLE 2Mme RUFINO COP CIO MARSEILLE 2 Vie professionnelle ETUDES SUPERIEURES: - STS, IUT (bac + 2) - UNIVERSITE (bac +3, +5, +8 + 10) - CPGE (bac + 5), - Ecoles spécialisées
Projet Pédagogique. - Favoriser la curiosité intellectuelle par le partage des connaissances, des cultures et des échanges.
Projet Pédagogique La scolarité vise à aborder les apprentissages en prenant en compte les compétences de chacun afin de permettre l épanouissement de tous. La communauté éducative propose donc un enseignement
Présentation d Educanet Tunisie
Plan de la société I. Présentation de la société Educanet Tunisie II. La plateforme web Educanet III. Les services para-pédagogiques offerts par Educanet IV.Tarif du service de la plateforme Présentation
Liste des applications installées sur nos tablettes tactiles ipad (janvier 2015)
Liste des applications installées sur nos tablettes tactiles ipad (janvier 2015) Remarques: Lorsque vous ouvrez une application, ces messages peuvent apparaître. 1- Autorisez- vous «Nom de l'application»
B2i Brevet Informatique. Internet. Livret de l enseignant
B2i Brevet Informatique et Internet Ecole Livret de l enseignant 1. Maîtriser les premières bases de la technologie informatique. Toutes les activités nécessitant l utilisation de l ordinateur concourent
En savoir plus? www.securite-routiere.gouv.fr www.permisdeconduire.gouv.fr
En savoir plus? www.securite-routiere.gouv.fr www.permisdeconduire.gouv.fr Délégation à la sécurité et à la circulation routières Place des Degrés Tour Pascal B 92055 LA Défense Cedex Délégation à la sécurité
EVALUATION Nombres CM1
IEN HAUTE VALLEE DE L OISE EVALUATION Nombres CM1 PRESENTATION CONSIGNES DE PASSATION CONSIGNES DE CODAGE Livret du maître Nombres évaluation CM1 2011/2012 Page 1 CM1 MATHÉMATIQUES Champs Compétences Composantes
Bilan de l expérimentation 2013-2014. Enseignements d exploration en classe de seconde. Lycée Henri Vogt, Commercy. Académie de Nancy-Metz
Bilan de l expérimentation 2013-2014 Enseignements d exploration en classe de seconde Lycée Henri Vogt, Commercy Académie de Nancy-Metz 1 Rappel du contexte Les enseignements d exploration ont été mis
Nomination, en JUIN. Contacter l'équipe de l'école. Rencontre avec le futur ancien directeur
o - bilan de l'année : évolution du projet d école, actions spécifiques. o - renseignements sur le fonctionnement de l'école, sur les modalités d'évaluation (Livrets...- 4è année de cycle - Enfants en
FÉDÉRATION INTERNATIONALE DE PÉTANQUE ET JEU PROVENÇAL REGLEMENT DU CHAMPIONNAT DU MONDE DE TIR INDIVIDUEL
FÉDÉRATION INTERNATIONALE DE PÉTANQUE ET JEU PROVENÇAL REGLEMENT DU CHAMPIONNAT DU MONDE DE TIR INDIVIDUEL Article 1er : Pas de Tir : Il est composé d'un cercle d'un mètre de diamètre comportant les marques
Sommaire. Présentation de l école 3. Les horaires et les vacances 5. La vie quotidienne à l école 7. Les activités proposées aux enfants 11
Sommaire Présentation de l école 3 Effectif 2009-2010 Equipe pédagogique Secrétariat Les horaires et les vacances 5 Horaires Accueil du matin et du soir Vacances et pont La vie quotidienne à l école 7
LE PROCESSUS ( la machine) la fonction f. ( On lit : «fonction f qui à x associe f (x)» )
SYNTHESE ( THEME ) FONCTIONS () : NOTIONS de FONCTIONS FONCTION LINEAIRE () : REPRESENTATIONS GRAPHIQUES * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Charte de travail DES AGENTSTERRITORIAUX SPÉCIALISES DES ÉCOLES MATERNELLES Et de personnels faisant fonction
Charte de travail DES AGENTSTERRITORIAUX SPÉCIALISES DES ÉCOLES MATERNELLES Et de personnels faisant fonction Le présent règlement a pour objet de préciser les dispositions législatives et règlementaires
Un ordinateur plein de ressources
Un ordinateur plein de ressources Pour vous accompagner dans la découverte de votre Ordi60, nous vous conseillons lors de votre première utilisation de cliquer sur Initiation à l informatique disponible
Les Ateliers de Montguichet
Les Ateliers de Montguichet Etablissement et Service d aide par le travail E.S.A.T Les Ateliers de Montguichet - Etablissement et Service d Aide par le Travail, 7 avenue de Bellevue 93220 GAGNY 01.45.09.15.20
REGLEMENT INTERIEUR ECOLE PRIMAIRE
Ecole Française du Cap - 101 Hope Street - Gardens 8001 - Cape Town - Afrique du Sud Tél: +27 (0)21 461 2508 - Fax: +27 (0)21 461 5312 - courriel : secretariat@ecolefrancaiseducap.co.za www.ecolefrancaiseducap.co.za
Durée de L épreuve : 2 heures. Barème : Exercice n 4 : 1 ) 1 point 2 ) 2 points 3 ) 1 point
03 Mai 2013 Collège Oasis Durée de L épreuve : 2 heures. apple Le sujet comporte 4 pages et est présenté en livret ; apple La calculatrice est autorisée ; apple 4 points sont attribués à la qualité de
I. Le Matériel. 2. Déroulement d un contrat. 4. Déroulement d un cours. 8. V. La Math-Attitude. 10. Sur le chemin de la réussite.
Livret d Accueil v 3.4 Classes de Sixième Page 1 sur 18 I. Le Matériel. 2 II. III. IV. Déroulement de l année scolaire de 6 ème. 3 Déroulement d un contrat. 4 Déroulement d un cours. 8 V. La Math-Attitude.
Formation Août 2013 Michèle Garello, IEN économie gestion Caroline Natta, professeur
Formation Août 2013 Michèle Garello, IEN économie gestion Caroline Natta, professeur Déroulement des deux journées Mardi 26 Matin : Intervention des IEN Jeudi 29 Matin : Production en binôme. Après-midi
Manuel du gestionnaire
Manuel du gestionnaire ENT MESTEK v.2010 Ce manuel s adresse à l équipe administrative d un établissement scolaire : principal, principal adjoint, secrétaires dans un collège, proviseur, proviseur adjoint,
ADMINISTRATION TÉLÉSERVICES
ADMINISTRATION TÉLÉSERVICES Guide de l ouverture des Téléservices Version pré 14.3 juillet 2014 SIECLE Module «Administration Téléservices» SIECLE Module Administration Téléservices Guide d ouverture 1/14
QUELLES DÉPENSES PEUT-ON FAIRE AVEC
, 18 boulevard Carnot 45150 JARGEAU Tel : 02 38 86 05 71 - Fax : 02 38 86 05 71 - Courriel : ad45@occe.coop Site Internet : http://www.occe.coop/ad45 QUELLES DÉPENSES PEUT-ON FAIRE AVEC L ARGENT DE LA
Résultats aux évaluations nationales de l élève : CE1 CM2. Lire / Écrire / Vocabulaire / Grammaire / Orthographe /
m i n i s t è r e é d u c a t i o n n a t i o n a l e Résultats aux évaluations nationales de l élève : Résultats aux évaluations nationales de l élève : CE1 Résultats de l élève CM2 Résultats de l élève
Les nouveaux programmes de l él. école primaire. Projet soumis à consultation
Les nouveaux programmes de l él primaire Projet soumis à consultation primaire Les nouveaux programmes sont plus courts : environ 36 pages format BO contre 104. Ils sont écrits dans un langage clair sans
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL 3 ANS. La Certification Intermédiaire
PARCOURS BACCALAUREAT PROFESSIONNEL 3 ANS La Certification Intermédiaire RAPPEL Tout élève engagé dans un parcours baccalauréat professionnel 3 ans doit passer la certification intermédiaire. Pour les
CAHIER DES CHARGES LE CENTRE D ENTRAINEMENT REGIONAL BASEBALL PERMANENT
CAHIER DES CHARGES LE CENTRE D ENTRAINEMENT REGIONAL BASEBALL PERMANENT 1 PREAMBULE...3 CAHIER DES CHARGES DES CENTRES D ENTRAINEMENT REGIONAUX (CER)...4 1. La labellisation des centres régionaux d entraînement
Technologie 8 e année (ébauche)
Conseil scolaire acadien provincial École secondaire du Sommet Élaboré par M. J. Saldaña T., BPhB, BEd, MSc Année scolaire 2011 2012 Technologie 8 e année (ébauche) DESCRIPTION DU COURS Pour réussir dans
Ecrire le règlement de la classe, de l école
Ecrire le règlement de la classe, de l école Objectifs : - prendre part à l élaboration collective des règles de vie de la classe et de l école. - participer activement à la vie de la classe et de l école
Exo7. Calculs de déterminants. Fiche corrigée par Arnaud Bodin. Exercice 1 Calculer les déterminants des matrices suivantes : Exercice 2.
Eo7 Calculs de déterminants Fiche corrigée par Arnaud Bodin Eercice Calculer les déterminants des matrices suivantes : Correction Vidéo ( ) 0 6 7 3 4 5 8 4 5 6 0 3 4 5 5 6 7 0 3 5 4 3 0 3 0 0 3 0 0 0 3
PISCINES INFORMATIONS PRATIQUES
PISCINES INFORMATIONS PRATIQUES BIENVENUE Jules-Verne, le Petit-Port, Léo-Lagrange, la Petite-Amazonie, la Durantière, les Dervallières : les six piscines nantaises vous accueillent tout au long de l année.
Algorithmique avec Algobox
Algorithmique avec Algobox Fiche 2 Cette fiche est la suite directe de la première. 1. Instructions conditionnelles : 1.1. Reprise de la fiche 1 : Lecture d'un algorithme : ORDINATEUR INTERDIT : Après
DOSSIER D INSCRIPTION 2015
Canoë-Kayak Tain Tournon 2, allée pierre de Coubertin 07300 TOURNON SUR RHÔNE 06 40 07 25 30 contact@cktt.fr www.cktt.fr DOSSIER D INSCRIPTION 2015 Club FFCK, Association loi 1901, Agréée Jeunesse et Sport,
Éléments de cadrage général (toutes UE et semestres confondus)
Année Universitaire 2014/2015 Master MEEF mention «premier degré» Guide technique des écrits/dossiers à produire dans le cadre des UE3 et UE4/UE5 Éléments de cadrage général (toutes UE et semestres confondus)
BO hors-série n 3 du 19 juin 2008 «Horaires et programmes d enseignement de l école primaire»
Horaires et Programmes EPS à l école primaire BO hors-série n 3 du 19 juin 2008 «Horaires et programmes d enseignement de l école primaire» Les programmes 2008 s appuient sur le Socle commun de connaissances
Licence de management des organisations Formation initiale, apprentissage et continue
1/ Evaluation : Licence de management des organisations Formation initiale, apprentissage et continue REGLEMENT DU CONTROLE DES CONNAISSANCES année 2012/2013 Approuvé par le Conseil LSO, le CEVU et le
Ressources pour l école élémentaire
Ressources pour l école élémentaire éduscol Découverte du monde Progressions pour le cours préparatoire et le cours élémentaire première année Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement
Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi LeS nouveaux rythmes à l école primaire Exemples d emplois du temps Mars 2014 n exemple d organisation des temps scolaire et périscolaire Commune de 21 000 habitants
SRAL Saint Raphaël. Maison des associations 213, rue de la Soleillette 83700 Saint Raphaël. : 06 26 56 41 85 - : dromain.jean-pierre@neuf.
SRAL Saint Raphaël Maison des associations 213, rue de la Soleillette 83700 Saint Raphaël : 06 26 56 41 85 - : dromain.jean-pierre@neuf.fr Document réalisé par Jean Pierre DROMAIN Pour servir de support
Banque d outils d aide à l évaluation diagnostique
Banque d outils d aide à l évaluation diagnostique Url : http://www.banqoutils.education.gouv.fr/index.php Niveau : GS au Lycée Conditions d'utilisation : Pas d'inscription nécessaire. Format des ressources
Séquence 1. Découverte de l album. Objectifs. Présentation générale des activités. Déroulement détaillé
Séquence 1 La couverture chaleureuse explose de joie. Dans un équilibre joyeux, deux enfants, le nez au vent, galopent vers leurs espérances et leurs rêves portés par les trois petits mots : «Si j étais»
éviter la fracture numérique
8 éviter la fracture numérique L école, et en particulier le collège, joue un rôle essentiel pour éveiller la curiosité, donner les clefs d accès à la connaissance, relever le défi de l égalité, construire
Comprendre les troubles spécifiques du langage écrit
Livret de suivi de l élève l élève l é ve... né(e) le..... /..... /..... C o n t a c t s L inspection académique de votre département IA 22 6 et 8 place du Champs de Mars - BP 2369-22023 St-Brieuc IA 29
Demande d admission au Centre pédagogique Lucien-Guilbault Secteur primaire
Date d envoi : Demande d admission au Centre pédagogique Lucien-Guilbault Secteur primaire QUESTIONNAIRE AU TITULAIRE Ce document doit être complété par le titulaire de classe et/ou par l orthopédagogue
BTS TECHNICO-COMMERCIAL PREMIÈRE ANNEE COMMUNICATION NÉGOCIATION GESTION DE PROJET 2006/2007
CAHIIER DES CHARGES DU DOSSIIER À CONSTIITUER À L IISSUE DE LA PREMIIÈRE PÉRIIODE DE STAGE (29//01-17//02 2007) Gestion de Projet Communication-Négociation 1 Finalités et objectifs du dossier L étudiant
B = A = B = A = B = A = B = A = Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution
Q.C.M. Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution Exercice 1 On considère les trois nombres A, B et C : 2 x (60 5 x 4 ²) (8 15) Calculer
Exemples d objectifs à atteindre pour un PPRE
Exemples d objectifs à atteindre pour un PPRE A formuler ensuite, pour (et avec?) l élève en termes de : «À la fin du PPRE, tu auras atteint tel objectif» 1. Plus méthodologique Mieux gérer son matériel
Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures)
Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures) Eercice 1 (5 points) pour les candidats n ayant pas choisi la spécialité MATH Le tableau suivant donne l évolution du chiffre
Projet d école 2014-2018. Guide méthodologique
Projet d école 2014-2018 Guide méthodologique 1 SOMMAIRE INTRODUCTION... 3 LES TEXTES DE REFERENCES... 4 LES ETAPES D ELABORATION DU PROJET D ECOLE... 4 ETAPE 1 : BILAN DU PROJET, DIAGNOSTIC... 5 1. LE
Objet : Rentrée scolaire 2015-2016
Soutien linguistique Le 10 juin 2015 Objet : Rentrée scolaire 2015-2016 Chers parents, Vous recevez, en pièce jointe, la documentation en lien avec la rentrée scolaire 2015-2016. Les documents dans cet
ECOLE SAINTE ANNE PROJET PEDAGOGIQUE ECOLE PRIMAIRE CATHOLIQUE HORS CONTRAT
ECOLE SAINTE ANNE PROJET PEDAGOGIQUE ECOLE PRIMAIRE CATHOLIQUE HORS CONTRAT L école Sainte-Anne a été fondée dans le souci de transmettre à nos enfants un enseignement complet intégrant l intelligence
LIVRET DE SUIVI DE SCOLARITE EN SEGPA RELEVE DE COMPETENCES
Académie d Aix-Marseille Année scolaire LIVRET DE SUIVI DE SCOLARITE EN SEGPA RELEVE DE COMPETENCES NOM : Prénom : Livret de suivi de scolarité en SEGPA Préambule à l attention des enseignants L objectif
Drupal : quelques fonctionnalités (ce qu il permet, ce qu il ne permet pas)
Licence de cette présentation : Creative Common BY-NC-ND Drupal : quelques fonctionnalités (ce qu il permet, ce qu il ne permet pas) Jean-Luc Archimbaud Mathdoc Jean-Luc.Archimbaud@ujf-grenoble.fr Présentation
LOGICIEL CANTINE DEDIE AUX COLLECTIVITES LOCALES. Plaquette site Internet au format PDF. http://www.cantineonline.fr
LOGICIEL CANTINE DEDIE AUX COLLECTIVITES LOCALES Plaquette site Internet au format PDF http://www.cantineonline.fr Accueil CantineOnline http://cantineonline.fr/index.php?view=article&catid=42:accu...
CORRECTION EXERCICES ALGORITHME 1
CORRECTION 1 Mr KHATORY (GIM 1 A) 1 Ecrire un algorithme permettant de résoudre une équation du second degré. Afficher les solutions! 2 2 b b 4ac ax bx c 0; solution: x 2a Solution: ALGORITHME seconddegré
Manuel de mise en page de l intérieur de votre ouvrage
Manuel de mise en page de l intérieur de votre ouvrage Merci de suivre strictement les recommandations de ce manuel qui a pour but de vous aider à préparer un livre dont la qualité de mise en page est
Evolutions de l ENT 2D Versions 7.X 10/07/2014
Le présent document présente les évolutions prévues de la version 7 de l ENT 2 nd degré. Cette version sera déployée successivement, par lot : Lot 7.0 (août 2014) L installation du lot 7.0 et la réalisation
Le concours d ATSEM est ouvert dans trois voies de concours pour lesquelles les conditions d accès sont différentes :
RAPPEL DES CONDITIONS D ACCES AU CONCOURS D ATSEM Le concours d ATSEM est ouvert dans trois voies de concours pour lesquelles les conditions d accès sont différentes : CONDITIONS PARTICULIERES D ACCES
Maîtrise Cycle/cours Activités concernées
1 - Maîtriser les premières bases de la technologie informatique Je désigne avec précision les différents éléments qui permettent la saisie, le traitement, la sortie, la mémorisation et la transmission
I n s c r i p t i o n S E M A I N E D E S T A G E H A T T E M E R - A V R I L 2 0 1 5
I n s c r i p t i o n S E M A I N E D E S T A G E H A T T E M E R - A V R I L 2 0 1 5 Sessions COLLEGE et 2 nde de 2 heures / jour / matière Les professeurs veilleront particulièrement : A préparer le
Et si j étais Marty Mac Fly Ou comment remonter le temps avec une tablette tactile (Ipad)
Et si j étais Marty Mac Fly Ou comment remonter le temps avec une tablette tactile (Ipad) Résumé L'idée de départ pour ce projet est de permettre à des élèves de CP/CE1 et de CM2 de prendre conscience
Recommandations pour la réalisation pratique et la diffusion des mémoires
Recommandations pour la réalisation pratique et la diffusion des mémoires Sommaire 1 Décrire le contenu du mémoire : le résumé et les mots-clés...2 1.1.1 Le résumé...2 1.1.2 Les mots-clés...2 2 Bibliographie...4
Éprouvent-ils des difficultés financières?
Éprouvent-ils des difficultés financières? Instructions Après avoir lu chacun des scénarios suivants, énumérez les mesures que vous devriez prendre si vous vous trouviez dans la même situation. Ensuite,
DOSSIER TECHNIQUE KIMONO «JADE»
DOSSIER TECHNIQUE KIMONO «JADE» DOSSIER TECHNIQUE Croquis et référence du produit : KIMONO «JADE» SOMMAIRE Pages Contenu Sauvegarde 1 2 3 4 5 6 7 et 8 9 dossier technique figurine et descriptif cahier
Ministère des Affaires étrangères et européennes
Ministère des Affaires étrangères et européennes Direction de la coopération culturelle et du français Regards VI, DVD 2 Jeunesse et sports Réalisation Isabelle Barrière, Thomas Sorin (CAVILAM) Rédaction
Lecteur de carte à puce LCPM1 SOMMAIRE
SOMMAIRE I Différents types de cartes p2 1.1- Carte magnétique 1.2- Carte II Les cartes s. p3 2.1- Introduction 2.2- Constitution III Les familles de cartes s. p6 3.1- Les cartes à mémoire simple 3.2-
RÈGLEMENT DES SERVICES DE RESTAURATION SCOLAIRE ET D ACCUEIL PÉRISCOLAIRE DE LA VILLE DE SEICHAMPS
RÈGLEMENT DES SERVICES DE RESTAURATION SCOLAIRE ET D ACCUEIL PÉRISCOLAIRE DE LA VILLE DE SEICHAMPS Règlement approuvé par délibération du Conseil Municipal en date du 29 juin 2015 Les parents devront en
LIVRET DE SUIVI SCOLAIRE ET DE PROGRÈS
LIVRET DE SUIVI SCOLAIRE ET DE PROGRÈS De quelles poutres, de quelles pierres de béton bâtir les ponts pour qu ils puissent unir des rives différentes? L art des Ponts, Michel Serres, octobre 2006, Edition