La vue d ensemble. Ton guide pour vivre la transition. Pour les jeunes de 13 à 25 ans

Transcription

1 La vue d ensemble Ton guide pour vivre la transition Pour les jeunes de 13 à 25 ans

2 2

3 La vue d ensemble Auteurs Chris Sholl Fran Dancyger Traduit et adapté avec l autorisation des auteurs par le Pavillon du Parc, en collaboration avec le département des Études Langagières de l Université du Québec en Outaouais Pour plus d information sur Le Sentier de la transition La Vue d ensemble et sa préparation tu peux communiquer avec : Le Pavillon du Parc Téléphone : Courriel : info@pavillonduparc.qc.ca Site internet : 3

4 Passer de l adolescence à la vie adulte, c est une transition Cette transition commence à 13 ans et se termine à 25 ans. Bien des choses vont changer dans ta vie quand tu vas devenir un adulte. Tu vas avoir de nouveaux droits. Tu devras aussi prendre de nouvelles décisions. Tu peux demander d avoir un Plan de transition que tu comprends bien et auquel tu participes. Ce guide va t expliquer ce qui va se passer pendant cette transition. Il te dira aussi qui peut t aider. 4

5 Contenu Pages Les personnes qui peuvent t aider 6 9 Pages Ce qui se passe pendant la Transition vers la vie adulte Tu te prépares Tu fais ton Plan de transition Tu planifies Tu quittes l école Tu fais des choix

6 Les personnes qui peuvent t aider Le personnel de l école SCHOOL Ta famille Tes amis Ton coordonateur du Plan de transition Ton intervenant pivot La personne de ton choix Ton équipe de transition Ces personnes peuvent t aider à parler de ce qui est important pour toi aujourd hui et dans l avenir 6

7 À l école SCHOOL Parle aux membres du personnel de l école qui te connaissent bien. Ta famille Parle avec ta famille. Elle peut t aider à planifier ce que tu veux faire quand tu quitteras l école. Tes amis Tes amis à l école vont eux aussi vivre la transition. Parlez-en ensemble. Ton coordonnateur du Plan de transition Dès l âge de 14 ans, tu débutes la planification de ta transition. Lors de la rencontre du Plan de transition, un coordonnateur sera nommé. Son rôle est de t aider à planifier ce que tu veux faire quand tu quitteras l école. Parle avec lui. La personne de ton choix C est quelqu un qui a appris à bien te connaitre. Il peut t aider à dire ce que tu veux. Il peut aussi t aider à planifier ton avenir et t aider à dire aux gens ce que tu veux faire. Ton équipe de transition C est un groupe de personnes qui te connaissent bien: des amis, des membres de ta famille ou d autres personnes. Cette équipe peut t aider à dire ce que tu veux. Elle peut aussi t aider à planifier ton avenir 7

8 Les personnes qui peuvent t aider Parle à ces personnes Parle de choses comme : Tes espoirs et tes rêves Parle de Ce que tu fais de bien Les nouvelles choses que tu veux essayer Les choses pour lesquelles tu as besoin d aide Tes inquiétudes 8

9 Comment se fait la transition Départ Tu te prépares Tu fais le plan de transition Tu planifies SCHOOL Tu quittes l école Le Cégep Tu fais des choix Le travail L éducation post-secondaire Les formations Les activités de jour 9

10 Départ Tu te prépares (dès l âge de 13 ans) Tu fais le Plan de transition Tu planifies SCHOOL Tu quittes l école Le Cégep Tu fais des choix Le travail L éducation post-secondaire Les formations Les activités de jour 10

11 Tu te prépares (Dès 13 ans) C est à cet âge-là que tu vas commencer à penser à ce que tu veux faire quand tu quitteras l école. Tu devrais rencontrer ton coordonnateur du Plan de la Transition Si tu as besoin de plus d aide, tu peux avoir un travailleur social ou un intervenant. Tu devrais connaître le nom et le numéro de téléphone de ces personnes. 11

12 Tu te prépares (Dès 13 ans) Parle aux personnes qui peuvent t aider à planifier ce que tu veux faire quand tu quitteras l école Parle de choses comme : Parle de Tes espoirs et tes rêves Ce que tu fais de bien Les nouvelles choses que tu veux essayer. Les choses pour lesquelles tu as besoin d aide Tes inquiétudes 12

13 Voici certains sujets dont il faut parler pendant que tu te prépares à faire ton Plan de transition. Ta façon de communiquer Ce qui est important pour toi Ta santé et ta sécurité Autre chose? Ta famille Comment tu veux vivre L école, le Cégep Le travail, la formation et les activités Le transport et les déplacements TAXI Les amis Les loisirs L argent Pour t aider à parler de ce qui est important pour toi, tu peux te faire un journal de bord avec des images, des mots, des photos. À toi de choisir! Apporte-le à la rencontre du Plan de transition et à sa révision. 13

14 Ce qui se passe pendant la transition Départ Tu te prépares Tu fais ton Plan de transition (Dès 14 ans) Tu planifies SCHOOL Tu quittes l école Le Cégep Tu fais des choix Le travail Les activités L éducation postsecondaire Les formations 14

15 Tu fais le «Plan de transition» Dès 14 ans, si tu fais partie des élèves ayant des besoins particuliers, c est le temps de commencer la planification de ta transition. Une première rencontre de plan de transition peut avoir lieu. Ton équipe de transition est invitée à la planifier avec toi. C est là que se fait ton Plan de transition. Cette rencontre peut se dérouler en même temps que ton plan d intervention. Pendant cette rencontre, tu peux dire aux gens ce que tu veux faire. Si tu as un journal de bord, tu peux t en servir pour t aider. Ces personnes peuvent venir à ta rencontre de plan de transition Tes parents Autre personne de ton choix Ton équipe de transition Ton intervenant pivot Ton coordonnateur du Plan de transition Ton enseignant Tes amis Ton directeur d école Tu fais le «Plan de transition» 15

16 (à 14 ans) Le Plan de transition se fait à partir de tes idées et des idées apportées par les autres personnes pendant la rencontre. On devrait y retrouver les choses dont tu as parlé pendant que tu te préparais pour ta rencontre de Plan de transition. Tu devrais aussi y mentionner les choses suivantes : Qu est-ce que tu veux dans le futur? Qu as-tu besoin pour y arriver? Qui peut t aider? Quand est-ce que ce sera fait? Ton coordonnateur du Plan de la transition doit s assurer que ton Plan de transition est fait et qu il a été envoyé à toutes les personnes concernées. Toi, tes parents et ton équipe de transition devez avoir une copie de ton Plan de transition. Assure-toi que les choses mentionnées dans ton Plan se réalisent. 16

17 Ce qui se passe pendant la transition Départ Tu te prépares Tu fais le Plan de transition Tu planifies (De 15 à 19 ans) SCHOOL Tu quittes l école Le Cégep Tes choix Le travail L éducation postsecondaire Tu planifies 17 Les formations (De 15 à 19 ans) Les activités

18 Tu devrais être en train de faire les choses inscrites dans ton Plan de transition. Si tu n y arrives pas, demande à ton intervenant pivot de t aider. Chaque année, le coordonnateur du plan de transition va organiser une rencontre pour revoir ton Plan de transition et le mettre à jour. Avant cette rencontre, vois ce qui marche bien dans ton Plan de transition et ce que tu veux changer. Assure-toi que les gens savent ce que tu veux. Demande à quelqu un de t aider. Si tu as un journal de bord, tu peux y ajouter les changements apportés. Si tu as besoin de plus d aide quand tu quitteras l école, invite aux rencontres les personnes qui pourraient t aider. Elles peuvent t aider à planifier ton avenir. J ai besoin de plus d aide pour communiquer. C est très important, c est ma vie. Ce qui se passe pendant la transition 18

19 Départ Tu te prépares Tu fais le Plan de transition Tu planifies Tu quittes l école (Entre 16 et 21 ans) SCHOOL Tes choix Le Cégep Le travail L éducation postsecondaire C est ta dernière année à l école. Tu quittes l école Les formations (Entre 16 et 21 ans) 19 Les activités

20 Ton Plan de transition t a aidé à planifier ton avenir. Il sera revu et remis à jour cette année. Dans ton Plan de transition il doit y avoir : Comment tu communiques Les choses importantes pour toi Ta santé et ta sécurité Autre chose? Ta famille Comment tu veux vivre L école, le cégep Le travail, les formations et les activités Le transport et les déplacements TAXI Les amis Les façons de s amuser L argent Tu quittes l école Tu auras besoin d identifier l aide dont tu auras besoin par: 20

21 Le coordonateur de ton plan de transition Le coordonateur de ton plan de transition peut évaluer tes besoins si tu lui demandes. Tu ajoutes ce qui est important pour toi. Les services sociaux Un travailleur social peut évaluer tes besoins si tu en fais la demande. Un travailleur social peut aussi te renseigner sur les allocations directes, les programmes d aide financière ou toute autre aide dont tu as besoin. Les services de santé Un travailleur de la santé peut s assurer que tu as un Plan d action pour ta santé qui mentionne: comment rester en santé de quelle aide additionnelle tu auras besoin qui peut t aider Tu peux utiliser ces informations dans ton Plan de transition. Elles vont aider lors de l évaluation de tes besoins. Tu peux montrer ton Plan de Ce qui se passe pendant la transition transition aux personnes que tu connaîtras après avoir quitté l école. Il les aidera à comprendre ce qui est important pour toi. Départ 21

22 Tu te prépares Tu fais le Plan de transition Tu planifies SCHOOL Tu quittes l école Le Cégep Tes choix après l école Le travail À 16 et plus L éducation postsecondaire Les formations Quand tu vas quitter l école, ce qui est inscrit dans ton Plan de transition devrait se réaliser. Tu vas faire de nouvelles choses dans des endroits nouveaux avec de nouvelles personnes. Il est important que tu penses à: Tes choix 22 Les activités

23 Comment tu communiques Les choses importantes pour toi Ta santé, ta sécurité Autre chose? Ta famille La façon dont tu veux vivre L école, le Cégep Le travail, les formations et les activités Le transport, les déplacements TAXI Les amis Les façons de s amuser L argent Tes choix scolaires et professionnels Tu pourrais aller: 23

24 Au cégep Tu pourrais aller au cégep près de chez toi. En formation continue C est un endroit ou tu peux apprendre les compétences dont tu as besoin pour trouver du travail. Tu pourrais aller là où tu peux faire des activités Il s agit des différents endroits où tu peux faire des activités valorisantes, des activités de jour. C est peut-être dans un centre spécialisé ou ailleurs. Travailler Une place où tu travailles. Tu peux travailler à temps plein ou à temps partiel. Tu peux avoir de l aide pour te soutenir dans ton emploi. Tu peux aller à plus d un de ces endroits en même temps, tu peux aussi y aller à différents moments. Tes choix Tu peux utiliser ton Plan de transition n importe où. Il peut t aider à exprimer ce qui est important pour toi en tout temps. 24

25 Il va y avoir des rencontres pour voir comment ça va. On les appelle des rencontres de «bilan». Si tu as besoin d aide additionnelle, les personnes qui t aideront devraient être invitées aux rencontres. Je veux choisir l intervenant qui va me soutenir. T es-tu renseigné au sujet des services disponibles? 25

26 Tes choix Tu vas peut-être avoir besoin de personnes pour évaluer l aide dont tu as besoin. Le coordonateur de ton plan de transition Les services sociaux Les services de santé < Tu peux utiliser ces informations dans ton «Plan de transition». Elles vont t aider à faire l évaluation de tes besoins. Jusqu à maintenant tu as fait des choix et tu as fait des changements, tu en feras encore beaucoup. J ai appris à prendre l autobus. Je déménage dans mon appartement. 26

27 Tes choix Quand tu auras quitté l école, ton coordonnateur du Plan de transition ne pourra peut-être plus t aider. Renseigne-toi au sujet des personnes qui pourront alors t aider. Pose la question à ton coordonnateur du Plan de transition ou à ton intervenant pivot. Bonne Chance! 27

28 28

29 Utilisation des symboles Rebus et PCS autorisée aux auteurs par Widgit software Ltd Tél. : The Big Picture is part of the Transition Pathway Resource Pack 29

30 La vue d ensemble 30