Handicap moteur 42,1% de la population des handicapés ce qui revient à personnes avec un handicap moteur. Handicap mental représente 27,7%

Transcription

1 Le sport : un excellent moyen d intégration des personnes handicapées Master1.S2. sciences biologiques N.Moualla

2 La Tunisie compte personnes en situation de handicap ce qui correspond á un taux de prévalence de 1,5% réparti comme suit: Handicap moteur 42,1% de la population des handicapés ce qui revient à personnes avec un handicap moteur. Handicap mental représente 27,7% soit , Handicap visuel 13,3% soit Handicap auditif 12,4% soit et enfin les polyhandicapés constituent 4,4% soit Le Handicap est une question qui relève des Droits de l Homme et de la justice sociale

3 POURQUOI LE SPORT? Parmi les besoins primaires de la personne existe le besoin de se mouvoir comme déterminant de son ultérieur développement, Parmi les Droits Fondamentaux de l Homme: liberté et droit d effectuer une activité physique et sportive Le sport: largement reconnu comme facteur de bien-être physique et mental Chez la personne handicapée: le sport représente bien plus encore!

4 POURQUOI LE SPORT La main est l organe qui rend l homme Intelligent «Anaxagore» Le corps est notre ancrage dans le monde «Merleau Ponty» Le corps est un médiateur entre le monde et le moi, il participe à l existence de l être dans sa totalité «Dr G. Villars»

5 POURQUOI LE SPORT? Droit à la visibilité des minorités par le biais du sport Comme référence normative, (Moscovici, S.,1976) Comme lieu d identité (Marcellini,A et Bui- Xuan,G.,2000)

6 POURQUOI LE SPORT? L appropriation d une estime de soi positive( Adler, 1990) construction d une identité positive et le renversement du stigmate(wiervioka,2001). L e s p a c e s p o r t i f c o n t r i b u e á la construction identitaire réconciliant le sujet handic apé avec une image de soi négative, démystifie le s tigmate.

7 Ainsi, chez la personne handicapée, le sport a plusieurs impacts sur : Développement des aptitudes motrices. Développement des capacités physiologiques. Développement de l estime de soi et la maîtrise des progrès. Facilitation des apprentissages indispensables Transmission de la culture de son temps.

8 Pourquoi le sport? L activité physique favorise : L épanouissement du sujet déficient Son intégration, (intégration physique et fonctionnelle ) La réalisation de toutes ses potentialités intellectuelles, affectives et corporelles Son autonomie Son intégration

9 POURQUOI LE SPORT? C est un moyen garantissant la santé et le bien être en vue d une qualité de vie pour tout un chacun servirait doublement à la personne en situation de handicap, forcée aux conséquences de la sédentarité imposée par la déficience. C est pourquoi nous affirmons que si pour un valide la pratique sportive est un bienfait, pour un handicapé elle est une NECESSITE.

10 Impact sur le plan physique Développement des capacités motrices et d adaptation, de l ajustement postural Développement musculaire Amélioration des capacités physiques et physiologiques aussi bien résiduelles que déficitaires ou souffrant d un retard de développement : force, endurance, résistance,tonus musculaire,souplesse articulaire

11 Développement de la disponibilité motrice, l ajustement moteur : maîtrise du corps et adaptation Aisance motrice et gestuelle, dextérité, habileté Amélioration de la capacité de coordination générale Maîtrise des conduites motrices

12 Impact psychologique Prise de conscience de ses possibilités, limites, forces et faiblesses. RÉCONCILIATION AVEC SON PROPRE Moi Émergence et développement d un Moi de plus en plus équilibré Développement de la confiance en soi Éducation du caractère: volonté de dépassement, goût de l effort, ambition, sang froid. Transcende le sentiment d infériorité

13 Euphorie de la victoire, sensation de bonheur, joie de vivre et épanouissement constituent la résultante de son succès

14 Le succès le stimule, secoue en lui ce qu il y a de plus actif, de plus audacieux et de plus généreux. Satisfaction de l effort accompli qui lui permet de réaliser une victoire sur soi et de transcender son handicap.

15 En effet, le sport se fonde sur deux pédagogies complémentaires: Celle du dépassement, de l effort, de la volonté aux prises avec les résistances tant intérieures qu extérieures Celle du bonheur de vivre donc de l épanouissement de l individu

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17 Ainsi la pratique du sport crée les conditions favorables à l apparition du désir d expression et au développement des énergies propres au pouvoir de communication

18 Impact sur le milieu CONTRECARRER LES PRÉJUGÉS ET CHANGER LE REGARD Á L ÉGARD DU HANDICAP

19 Intégration économique Bénéfice de primes de résultats Recrutement par la tutelle Emploi dans le privé Soutien du Ministère des A.S.S.T.E pour la création de source de revenus

20 Le sport pour handicapés est donc un excellent champ d application aux mouvements actifs de rééducation est un excellent moyen d insertion contribue à modifier les attitudes et les représentations des masses à l égard de la personne handicapée, substituant le respect et la considération à la pitié et au mépris et oeuvrant au nom de la cohabitation des différences. Chez les personnes handicapés: le sport et l activité physique doivent s ériger en une nécessité incontournable!

21 En Tunisie Volet socioéducatif : Prise en charge des personnes handicapées au sein d un tissu associatif (dans les centres) développé et performant dont l objectif principal est l insertion socioprofessionnelle Volet sportif : Prise en charge à travers un tissu greffé sur le premier organisé autour de la Fédération Tunisienne des Sports pour Handicapés «renforcée» par une législation avant-gardiste La loi du 3 Août 1994

22 La fédération Tunisienne des sports pour handicapés a été créée en 1987 à l initiative des associations qui ont pour charge l éducation, la promotion et l insertion des personnes handicapés, à savoir l union tunisienne d aide aux insuffisants mentaux, l union nationale des non voyants de Tunisie, l association Tunisienne d aide aux sourds et enfin l association générale des insuffisants moteurs.

23 FTSH Soucieuses de favoriser l intégration des jeunes handicapés des centres spécialisés, ces associations ont depuis les années soixante dix, organisé á plusieurs occasions des manifestations sportives á caractère récréatif, créant de la sorte de nouvelles motivations au niveau de ces jeunes.

24 FTSH Au fil des années la multiplication de ces manifestations sportives a généré un réel engouement aussi bien chez les personnes handicapées que chez les responsables, engouement qui a été le catalyseur de la création de la fédération tunisienne des Sports pour handicaps. En 1989 la fédération est reconnue par les pouvoirs publics en tant qu organisation nationale responsable de la gestion des activités sportives au profit des personnes souffrant d un handicap moteur, mental, visuel ou auditif.

25 FTSH Sa mission est de veiller au développent, á la promotion et á l organisation des activités physiques et sportives au profit des personnes en situation de handicap, dans toutes les régions du pays, qu elles soient ou non dans des institutions éducatives spécialisées et quelle que soit leur âge, leur sexe et la nature ou le degré de leur handicap

26 La fédération Tunisienne des Sports pour Handicapés Clubs affiliés 1991/92: /05: 138 Sportifs licenciés 1991/92: 321 Hommes 105 Dames Total /07: 2522 Hommes 1013 Dames Total 3535 Effectif de l équipe nationale 1991/ 92:10 Hommes- 2 Dames-Total /07:57 Hommes -23 Dames-Total 80 Palmarès Atlanta 1996: 2 médailles d Argent Sydney 2000: 6 Or 4 Argent 1 Bronze Athènes 2004: 8 Or 7 Argent 3 Bronze «22 ème rang mondial sur 164 pays» Lille 2002: 7 Or 4 Argent 5 Bronze

27 PROJET SPORT ET HANDICAP Projet de partenariat avec HI Un autre défi à relever par la FTSH S insère dans ses ambitions: De propager la pratique sportive au niveau de la masse des personnes en situation de handicap,quel que soit le degré ou le type de handicap, De former un cadre compétent et engagé dans les activités physiques adaptées.