PAUL CEZANNE. lil ~ Aix-Marseille III. Faculté d'economie Appliquée ANNALES EXAMENS Semestre 2. 1 ère Session.

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1 .d'...- UNIVERSITE lil ~ Aix-Marseille III PAUL CEZANNE Faculté d'economie Appliquée ANNALES EXAMENS Semestre 2 1 ère Session MASTERS lèreannée

2 Annales Masters SOMMAIRE 2e semestre- 1 re session MASTERS 1 ère année (MlIPE et CFFP) Conduite de projet TIC Développement local Droit et comptabilité Economie et comptabilité Econométrie appliquée Entrepreneur, coordination sociale et Institutions Exploitation informatisée Gestion de trésorerie euro et devises Ingénierie de la négociation Macroéconomie internationale Management de projet et knowledge Management Stratégie d'entreprise Systèmes bancaires et globalisation financière Techniques comptables approfondies pp 1-2 p3 P 4-7 pp 8-11 pp P 26 pp pp P 39 p40 pp pp pp pp LANGUES FACULTATIVES (Bonus) Allemand Chinois Espagnol Italien Japonais Russe pp P 65 pp P 69 pp P 74 1

3 Gestion de projets et TIC Mai 2010 Laurent DUCAU A partir du texte ci dessous vous mènerez une réflexion sur le Management de projet et les TIC dans les organisations en répondant aux 3 questions posées. Vous mettrez en évidence à la fin du document un lien entre les 3 questions et vous tirerez les conclusions de votre travail. Vous accorderez un soin particulier à la présentation du document ainsi qu'aux qualités de rédaction. GESTION DE LA CONNAISSANCE LE SUIVI DU PROJET: sans l'adhésion pleine et entière des salariés, l'échec est garanti L'adhésion des salariés, qui détiennent la connaissance, est indispensable au succès d'un projet de knowledge management. Plutôt que manier la carotte ou le bâton, mieux vaut pour l'entreprise jouer la carte du donnant-donnant et convaincre ses employés de l'utilité du système. Eliane Kan, 01 Informatique,!e 25/08/2000 L'adhésion des salariés est essentielle pour qui veut s'assurer du succès du knowledge management sur le long terme. Un portail ou un intranet qui n'est pas mis à jour régulièrement restera définitivement une coquille vide. Face à cette menace, les entreprises adoptent des attitudes diamétralement différentes. A commencer par la méthode coercitive. Il s'agit d'inclure dans la fiche de travail des salariés l'obligation d'alimenter la base de connaissances sous la menace de sanctions lors de l'évaluation annuelle. "Cette solution ne marche pas, insiste Patrice Nordey, consultant chez Europe, un cabinet de conseil en management. Car la qualité des informations recueillies ne sera pas forcément satisfaisante. " Une autre approche consiste à rémunérer les employés à raide de primes et autres récompenses. " Certaines entreprises gratifient leurs commerciaux en fin d'année pour qu'ils leur signalent dans leurs rapports de visite des informations exploitables par d'autres, relève Richard Collin, consultant chez Trivium, éditeur de knowledge management. Mais l'appât du gain n'est pas déterminant sur le long terme. Et, bien souvent, cela ne s'avère pas suffisamment rentable pour l'entreprise. " Les consultants en conviennent, le succès de l'opération repose sur le donnant-donnant. Quitte à offrir en outre des gratifications individuelles (perspective d'avancement, prise en compte dans l'évaluation annuelle, etc. ). L'idée est de montrer aux salariés concernés les avantages qu'apporte le projet: amélioration de la qualité des produits, meilleure connaissance des clients, gain de temps dans la recherche de solutions techniques, etc. C'est d'ailleurs l'un des principaux axes de communication utilisés par Air Liquide pour inciter ses chercheurs à alimenter son intranet dédié à la recherche. L'industriel encourage la fertilisation croisée d'idées entre les quelque trois cent cinquante chercheurs répartis dans le monde, travaillant aussi bien dans la métallurgie que dans le génie des procédés. La facilité d'utilisation est impérative Pour favoriser le transfert de compétences et de savoir-faire, Air Liquide a demandé à ses centres de recherche de lister sur l'intranet les moyens logiciels et expérimentaux dont ils disposent. En contrepartie, chacun sait désormais qui fait quoi dans la maison et accède même aux outils de calcul développés en interne. Ce qui évite d'avoir à constamment réinventer la roue. Pour conduire les chercheurs à publier les informations relatives à leurs travaux, l'équipe de développement a institué

4 l'usage de formulaires électroniques. " Comme nous ne souhaitions pas que les chercheurs aient des opérations compliquées à effectuer pour rentrer leurs informations, nous avons adopté XML", indique Jean-François Petrignani, le coordinateur du projet. Avantage: les intéressés tapent leur texte sans se soucier de sa mise en page. Lorsqu'il est validé, il est alors intégré dans une fiche au format XML, qui sera fusionnée dans la base de données et publiée dans une maquette dynamique. Faciliter l'accès et la publication des données est en effet l'une des composantes majeures du projet. Les programmes de formation individuels se révèlent même indispensables dès lors que les utilisateurs ne sont pas familiarisés avec l'informatique ou qu'ils doivent prendre en main des outils un peu complexes - les logiciels de cartographie de la connaissance, par exemple. " Ces produits servent à visualiser les tendances essentielles dans un important volume de données. Des outils d'aide à la réflexion qui ne sont pas faciles à utiliser", prévient Patrick Norday. " estime que la formation individuelle est une phase d'autant plus indispensable qu'elle permet de résoudre les problèmes d'appropriation de l'outil et de résistance au changement. Enfin, dernier aspect à ne pas négliger, l'ergonomie de la démarche. Dans certaines situations - dans le fond d'un atelier de soudure ou de peinture, par exemple -, il est souvent préférable de laisser l'employé recourir à un manuel papier plutot que de l'obliger à consulter un texte sur ordinateur. " faut également se souvenir qu'écrire ou rédiger des procédures ou un rapport de controle qualité peut constituer, pour certains, un obstacle important. Alors que ces tâches sont tout à fait remplaçables par des réunions formalisées, par exemple. " Pour anticiper ce type de situation, il faut d'abord s'appuyer sur plusieurs petits groupes pilotes", insiste Patrick Norday. Sachant qu'il faut souvent compter un certain temps, qui peut se traduire en semaines, entre le moment où le projet est lancé et celui où il commence à porter ses fruits. CINQ CONSEILS POUR IMPLIQUER SES SALARIES o 1- Miser sur l'ingénierie simultanée et participative. Chaque employé concerné par le projet exprime son propre cahier des charges. o 2- Montrer la plus-value métier que va apporter à chacun la base de connaissances. o 3- Ouvrir la base de connaissances au plus grand nombre afin d'instaurer un climat de confiance dans r entreprise. o 4- Mettre en place un programme de formation individuelle pour s'assurer que chacun pourra accéder à la base de connaissances et l'alimenter. o 5- Mener une véritable campagne de communication en interne pour inciter les salariés à s'impliquer et à faire vivre la base de connaissances 1) Que pensez vous de la rémunération et de la coercition comme outils de management et de motivation dans une équipe projet? (2 pages maximum / 5 points) 2) En quoi les différents axes de communication, le Knowledge Management, les TIC et les systèmes d'information sont ils des thèmes centraux pour le Management d'une organisation par proj et? (2 pages maximum / 5 points) 3) Quelles sont les limites de la thèse développée dans le texte ci avant? (2 pages maximum / 5 points) 4) Lien entre les 3 questions et conclusion (2 pages maximum / 5 points) La totalité de votre travail ne dépassera pas 2 copies doubles. Chaque question ~era identifiée.

5 Développement local M1 Examen 2h Vous traiterez la question suivante: Dans quelle mesure l'etat doit-il inten'enir pour modifier la répartition des activités dans l'e~pace?

6 MASTER 1 ANNEE COlnptabilité Finance Fiscalité et Patrimoine EPREUVE: DROIT ET COMPTABILITE Durée: 2 Heures Documents autorisés : Plan Comptable Général et calculatrice de base Le sujet est composé de quatre cas distincts. La qualité rédactionnelle du candidat, la présentation soignée de la copie seront appréciées dans la note finale. CAS N l Le 10/2/2007, la SA FERRA T, qui relève de l'impôt sur les sociétés,et qui est assujettie à la TVA, reçoit une notification émanant du Conseil Régional, l'informant de l'obtention d'une subvention d'investissement de 50 OOO. Cette subvention aidera la SA FERRAT à financer partiellement une lnachine industrielle qui lui permettra de produire des robots destinés à des entreprises innovantes en matière de haute teclmologie. La SA. FERRAT a déjà versé par chèque, le 20 Février 2007, un acompte de 15 OOO au fournisseur, la SA TECHNIC PLUS. Le 1 Mars 2007, la SA. FERRAT reçoit par chèque la subvention. Le 15 Mars 2007, la machine est livrée et installée. La facture du fournisseur TECHNIC PLUS est datée du 15 Mars Elle se présente ainsi: Montant HT de la nlachine : Relnise 10% : Net Comlnercial Frais d'installation TVA 19,60% Acolnpte versé Reste à payer La facture sera réglée par traite, échéance le 30 Avril La nlachine est lnise en service le 1 Juin 2007 La lnachine est amortissable selon le mode linéaire. La durée d'utilisation du bien est de 4 ans. La SA. FERRAT opte pour l'étalement de l'imposition de la subvention d'investissement. QUESTIONS 1 Enregistrer dans l'ordre chronologique toutes les écritures relatives à l'exercice 2007 sachant que l'entreprise clôture ses comptes le 31 Décembre de chaque année. 2 Le 15 Février 2010, la SA.FERRAT cède la nlachine à une entreprise industrielle assujettie à la TVA. La SA. FERRAT reçoit un chèque de 60 OOO Enregistrer sur l'exercice 2010 les écritures relatives à cette situation 3 Dégager le résultat de cession et qualifiez-le au point de vue fiscal

7 CAS N Le cabinet d'audit KPMG que vous avez contacté pour une demande de stage vous a répondu et à l'issue de l'entretien que vous avez eu avec Monsieur Lecompte, responsable des ressources humaines, ce dernier vous soumet le test suivant pour tester vos connaissances. 1 Quelle écriture doit enregistrer une société anonyme lorsqu'elle opte pour l'étalement des frais d'émission d'elnprunt obligataire: montant TTC des frais: Il 960- TVA 19,60% 2 Quelle écriture doit-on enregistrer pour constater une dotation aux mnortissements dérogatoires? 3 Quelles sont les écritures qu'une SA doit enregistrer lorsqu'elle distribue en 2010 à ses administrateurs des jetons de présence ordinaires pour un montant global de 230 OOO? 4 Enregistrez l'écriture qui constate un gain latent de change sur une dette fournisseur d'immobilisation. 5 Quelle est l'écriture qui constate l'amortissement de la prime de remboursement de l'emprunt obligataire? 6 Monsieur Martin, exploitant individuel, a prélevé, à des fins personnelles, sur son stock de 111archandises, un lot d'une valeur HT : 3 OOOE -TVA 5,50/0. Quelle écriture enregistrezvous? 7 Madame Foucher, gérante majoritaire d'une SARL soumise à l'is, a une rémunération Inensuelle de 2 500E. Quelle écriture convient-il d'enregistrer chaque fin de mois? 8 Quelle écriture enregistrez-vous pour constater une provision pour perte de change? 9 Monsieur Dupont, gérant minoritaire d'un SARL relevant de l'is, apporte à la société qui a besoin de liquidités, la somme de 12 OOO. Monsieur Dupont établit un chèque à l'ordre de la SARL. Quelle écriture enregistrez-vous? 10 Quelle écriture convient-il de comptabiliser pour constater un paiement par chèque d'une annuité d' en1prunt.? L' einprunt étant remboursable par amortissement constant. 5, /./

8 CAS N V ous disposez d'un extrait de la balance avant inventaire de la SARL CAMPIONE qui a une activité mixte ( commerciale et industrielle). Elle est assujettie à la TVA au taux de 19,6% sur l'ensemble de ses opérations. Extrait de balance avant inventaire exercice 2009 POSTES SOLDE DEBITEUR SOLDE CREDITEUR 311 Stock matières premières Stock produits finis Stock Inarchandises Dépréciation stock Inarchandises Clients douteux Dépréciations clients douteux 2000 L'exercice colnptable de la SARL CAMPIONE coïncide avec l'année civile. Infonnations relatives aux travaux d'inventaire de l'exercice 2009 : 1 Une facture d'achat de Inarchandises d'un montant HT 5 OOO a été enregistrée le 12/12/2009 mais à la clôture des comptes les marchandises n'avaient toujours pas été livrées. 2 Les clients douteux figurant dans la balance avant inventaire sont insolvables. 3 L'inventaire au fait ressortir les éléments suivants: --Stock final de matières premières: Stock final de produits finis Stock final de n1archandises QUESTIONS 1 Elu"egistrez dans le livre-journal les écritures d'inventaire que vous jugez utiles pour l'exercice Calculer la production stockée de l'exercice

9 CAS N La SARL «Coté Sud» spécialisée dans l'organisation d'événements culturels dans le sud de la France, a été constituée en Le capital social divisé en parts sociales de 1 OOE nominal, est réparti ainsi: --Monsieur Lebon Eric, majeur, détient parts sociales --Madame Assayas Nadine, majeure, détient parts sociales --Mademoiselle Lebon Mireille, majeure, détient parts sociales Mlle Lebon Mireille est la fille de Monsieur Lebon Eric. Monsieur Lebon Eric est le gérant de la SARL «Coté Sud». Monsieur Lebon Eric et Madame Assayas Nadine n'ont aucun lien de parenté. La SARL relève de l'ünpôt société QUESTIONS 1 Est-ce que Monsieur Lebon Eric peut cumuler son mandat social de gérant avec un contrat de travail dans la SARL Coté Sud? Justifier. 2 La SARL rén1unère Monsieur Lebon pour son mandat de gérant. Est-ce que la réinunération versée par la SARL est déductible? Dans quel revenu catégoriel, Monsieur Lebon doit-il déclarer cette rémunération?

10 Ml. SESSION EVALUATION. (Joindre impérativement à la copie la feuille à compléter) Cas N l : Evaluation de la société Defontaine. Evaluez la Société Defontaine selon la méthode de la rente abrégée du Goodwill par la methode des CPNE. Les CPNE sont rémunérés à 6%. La rente du goodwill est actualisée à 15% sur 5 ans.. Remarques: Vous ne tiendrez compte d'aucune fiscalité sur plus ou moins value. Le BFRE au NO est estimé à La valeur vénale du bien en crédit bail est aussi sa valeur d'utilité. Les charges financières figurant au compte de résultat concernent pour moitié des dettes à court terme. Là société Les F\rges de ~fastaing désire absorber au 1.1.Nl la société ~~fon~ine d.,~n: le b an au 31.12,NO est présenté ci-après en annexe 1. La valeur de repnse de la SOCIete Defo taine est fi.."{ée de la manière suivante: - terrru. hors exploitation - installations techniques et constructions - mobilier et matériel de bureau...;. les autres éléments sont repris pour leur valeur bilantielle F F F ~ il Y a lieu de tenir compte d'un bien en crédit-bail dont les données financières figurent dans le tableau ci-dessous:. Échéance NI N2 N3 N4 Valeur vénale du bien Amortissement Intérêt Annuité N A.NN~l Bilan de la société Defontaine au NO (schéma), Jmmobiüsations incorpor~lles terrains 1 constructions installations techniques matériel de transport mobilier et matériel de burèau immobilisations financières (dépôts) actif circulan t total actïî ; brut amortissements et provisions o ' net , capitaux propres autres foqds propres provisions pour risques et charges dettes. to ta! passif , 0: o Don t terrain hors exploitation : F.

11 AL'lNEXE 2 Tableau des résultats prévisionnels (en milliers de francs) Société Defontaine < Années NI N2 N3 N4 Ventes Revenus terrains hors exploitation Variation stock produits fabriqués Achats consommés Autres charges externes Crédit-bail V.~up..AJOUTÉE Charges de personnel Impôts et taxes EXCÉDENT BRUT D'EXPLOITATION Charges fulancières Dotations aux amortissements Réstùtat courant avant impôt Reprise provision pour hausse de prix 140 Reprises amortissements sur réévaluation [mpôts sur les bénéfices (1) Immobilisations uniquement ANNEXE 3 Plan de fm~cement prévisionnel (en milliers de francs) Société Defontaine )!! N5 6QOOO Années NI N2 N3 N4 RESSOURCES Capacité d'autofinancemen~ Emprunt à long terme 1000 Augmentation dettes à court teffile EMPLOIS: Investissements d'exploitation Augmentation du stock Augmentation autres actifs circulants e Remboursement emprunt Dividendes N

12 Cas N 2 : Evaluation de la société PICCHI par la méthode des multiples. ".. '. SachOri f que I~ 'mbyértn~des itj~-i;f~l~s d U ;ê~~lf~fèl'&prbit~f~b.h ~~à~,~k '~~êiê~~;~9inpêr"ùi tables s'établif ô. 10 et que Id moyénfols' des PER::2!OQ~9):I~~ \so:çi~.tê~ ~.ç~rnpàfgj~1~s~.~.$1~to~qj~fcêr: l~;:5!~<u êbl~ujez. Ja yore.ür d~$.' êapüàux. propres.'.:dè: id',$6'giêt~ :PitGhC.~;.d6:lii't l~s.:: P:db:Ç.i-i?b.t~~;'-d:8rtA~é.~}~ffh~6h(iÙ çn-$efte'mer)t net au.3.l/12j2008 '.: 100" :0.0..,;.'... '.. :'. :.;.'.. :-.,,0... :.:., r.~,:o:n:~i.:'::: ~ :o\;:'!?<;' /fa

13 Feuille à compléter à joindre impérativement à la copie Cas N l : Evaluation de la société Defontaine. ELEMENTS A VALORISER, actif net réel d'exploitation VALEURS éléments hors exploitation Exercice 1 : Exercice 2 : CPNE Exercice 3 : Exercice 4 : Exercice 5 : Exercice 1 : Exercice 2 : profit correspondant aux CPNE Exercice 3 : Exercice 4 : Exercice 5 : Goodwill valeur des capitaux propres Cas N 2 : Evaluation de la société PIC CHI. Evaluation par le résultat d'exploitation Evaluation par le PER

14 Ml 10 mai 2010 Exercice 1 ECONOMETRIE APPLIQUEE E. Flachaire et A. Taranco On cherche à expliquer le logarithme du prix des diamants par leur poids. Le prix des diamants est exprimé en dollars de Singapour et leur poids correspondant en carats. Les variables sont: LNPRIX = In(pRIX) Poids Les résultats de l'estimation par Moindres Carres Ordinaires sont: Modèle 1: MCO, utilisant les observations Variable dépendante: LNPRIX 1 Variable Constante Poids Coefficient 6, ,84155 erreur std. 0, t de Student 66,64 p-value 0,0000 3,13e-184 *** *** Moyenne variable dépendante 8, Somme carrés résidus 13,12255 R2 0, F(l, 30~) 4441,062 Log de vraisemblance 48,95514 Critère de Schwarz -86,45008 Écart- type variable dépendante Écart-type de régression R2 ajusté p. critique (F) Critère d'akaike Hannan-Quinn 0, , , ,le-l84-93, , Calculez les valeurs manquantes dans le tableau de résultats.

15 2. La constante, la variable Poids sont-elles significatives? 2 3. Interpréter la constante et le coefficient de la variable poids. A3

16 6. Quelle interprétation faites vous de la valeur du R2? 4

17 Exercice 2 5 On analyse le taux de chômage Y dans chacune des régions de la France métropolitaine à la fin de l'année 2008 à l'aide des variables suivantes: - Le nombre de faillites d'entreprises au cours de l'année 2008 par région (variable Xl) - Le nombre d'établissements de construction par région en 2008 (variable X2) - Le nombre de commerces par région en 2008 (variable X3) - Le nombre d'établissements de service par région en 2008 (variable X4) - Le nombre d'industries agro-alimentaire par région en 2008 (variable X5). (Données INSEE) Les résultats de l'estimation par Moindres Carres Ordinaires sont: Modèle 1: MCO, utilisant les observations 1-22 Variable dépendante: Y Variable Constante Xl X2 X3 X4 X5 Coefficient erreur std. t de Student 12,5732 1, ,362 2, , ,667-0, , ,615 0, , ,3644-0, , ,206 2,7246 1, ,697 p-value 1,60e-06 0,0021 0,0188 0,7204 0,0055 0,1090 *** *** ** *** ** Moyenne variable dépendante 9, Écart-type variable dépendante Somme carrés résidus 13,87999 Écart-type type de régression R2 0, R2 ajusté F(5, 16) 6, p. critique (F) Log de vraisemblance -26,15011 Critère d'akaike Critère de Schwarz 70,84648 Hannan-Quinn 1, , , , , , Interprétez les résultats obtenus (significativité des variables et signes des coefficients).

18 6

19 7 2. Interprétez la valeur du coefficient de la variable X2 et de la constante. 3. Calculer le taux moyen de chômage pour les régions suivantes: Régions Île-de-France Provence-Alpes Côte d'azur X1 X2 6, , , , X3 X4 14, , , , X5 0, ,

20 4. Comment expliquez vous la différence numérique entre les valeurs du R2 ajusté et du R2 nonajusté? 8

21 9 Exercice 3 Répondre aux questions suivantes en cochant la ou les bonnes réponses. 1. La probabilité critique, ou p-value, d'un test est égale a On rejette l'hypothèse testée à: o 10% o 5% o 1% 2. La probabilité critique, ou p-value, du test de nullité d'un coefficient estimé est égale à Le logiciel GRE TL lui associe: o 0 étoile o 1 étoile o 2 étoiles o 3 étoiles 3. Le principe de l'estimation des coefficients par la méthode des MCO repose sur la minimisation: o de la somme des résidus o du produit des résidus o de la somme des résidus élevés au carré o du produit des résidus élevés au carré 4. Un modèle de régression linéaire peut rendre compte d'une relation non-linéaire entre la variable dépendante et les variables explicatives: o Vrai o Faux 5. Un intervalle de confiance a 95% d'un coefficient estimé contient: o les valeurs du coefficient qui sont rejetées par un test de Student à 5% o les valeurs du coefficient qui ne sont pas rejetées par un test de Student à 5% 6. Un test de Student permet de tester la nullité conjointe de deux coefficients (b 1 =0 et b2=0). o Vrai D Faux

22 Exercice 4 Cet exercice concerne l'article de W. Easterly, vu en cours: "Re living the 50s: the Big Push, Poverty Traps, and Take-offs in Economic Development" 1. Expliquez le terme «divergence big time» 10

23 Il 2. Easterly utilise dans son article des régressions pour tenter d'expliquer le «divergence big time». Précisez les variables dans ces régressions: Variable dépendante: Variables explicatives:

24 12 3. Quelles régions, dans le tableau suivant, ont connu des «Take off» au sens d'easterly? On justifiera la réponse. Périodes Régions Afrique 0.3% 0.6% 0.9% 1.8% 0.2% Caraibes -0.3% 1.8% 1.4% 3.2% 1.0% Asie de l'est -0.1% 0.5% -0.1% 3.5% 3.4% Europe de l'est 0.6% 1.4% 0.6% 3.7% 0.4% Amérique latine 0.0% 1.8% 1.4% 2.5% 0.8% Asie de l'ouest 0.4% 0.9% 1.3% 4.4% 0.2%

25 4. Quelle est la conclusion de l'article? 13

26 LA ~ ~~~III~~~~~I~I~II~~I~IIIIIIIIIII ~III~~~I~II~~~IIIIIIIIIIII~IIIIIIIII m ~ ~~I~~~~I~III~I~~~I~lli~I~;~III~II~lilllll ~m~~mroid~mromidomidn~~idn~~o~~nmnnm~mn~id~rorommm ~ ~~~~~g~~~6~~~~~~~~idffi~g~~m~~~~~~~~~~~~~~~~ ~ O~~IDIDID~~~rororororommmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm,~ ~IO ~o ~~;O ~o ~o 1 0 ~o ~o ~~ 1 0 ~O;~ ~~ I~ I~ ~~ I~ I~ I~ I~ [i~ I~ I~ ~~ ~~ I~ i~ I~ 1 0 -c ~~~~~~~~~~~~ffiidg~~~~~~~~g~g~g~~~~~~~~~~~~~ ~O).NIDO~~~~~OM~~m~N~~IDID~rororommmmmmmmmmmmmmmmm I~ I~ ~~ [i]~ I~ I~ I~ I~ I~ I~ ~O O~~IDIDID~~~rororororommmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm ~O) ~E ~~olo~olo~~iolo~ol~i~~~~ol~~ol~~olololo~o~o~olololo~ol 1~10[!]0~ ~01~10 ~~~~~~~N~~~M~~~~~~~~~~~~~~~ffiR~~~m~~~~~~~~ ~~ ~~~mm~o~~on~~m~nm~~id~~rorommmmmmmmmmmmmmmmm e o O~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. z- ~midrooo~mm~mroro~roon~o~romro~mid~rom~mro~~~~wrommm O.~ ~~~lolo~o~o~oio~olo;~lolo~o~olo~olol~;oiolololo~ololo~~lo~~lo~ololololo~oloiol~lo.- rn ~ ~ ~ ~ ~ R ~ ~ R ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ffi ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 00) O~~~IDID~~~~rorororommmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm - m~mm~midm~ro~~idnidm~~mnro~~~~m~roidm~~m~~~rommm Cl).Q ~ ~ ~ 0 m 0 ro ~ 0 N ~~ ~~~~~I~I~;~I~I~~~IOIOIOI~;~I~I~I~~~I~;~I~I~~~I~I~I~~O~~1~~~I~I~I~~~IOIOIOIOIOI~I~ ID ~ ~ ~ ID M ro 0 M ID ro ro ID M ro M ~ ~ ID ~ ro ro m m m m m m m m m ~~ O~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~I~~~I~I~~~I~I~~~~~~~;~I~I~I~~~I~~~I~~~~~~~~~I~I~~~;~I~I~~~I~~~;~;~I~I~I~I~I~I~I~ ~O) N~~R~~~~~~~ID~~~~~~~~~~g~~~~~~~~~m~~~~~~~~ ~o~ronidmmidmn~idroonm~~id~~rororommmmmmmmmmmmmmmm o~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ U ommm~m~m~~romidid~o~idid~~~nidmnm~id~rorommmmmmmmm c.o~ron~mnidm~~idroonm~~id~~rororommmmmmmmmmmmmmmm 2 ~1:~:;~~:;:~:~~;;I:~:~~I:~:I:i;I:~:I:I:I~~:I~~;I:I~I~~~I~;~;;I~~~I~~~I~I~I~I~I~I~ o o o~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~ ~III~;III;~III;~I~;IIIIIIIIIIIIIIII G~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~

27 Université Paul Cézanne Faculté d'économie Appliquée Master 1 et Magistère JCE - 2 ème année Entrepreneur, coordination sociale et Institutions Première session, deuxième semestre, mai 2010 Cours du Professeur Jean-Yves Naudet Durée : 2 heures Traitez, au choix, l'un des deux sujets suivants: 1) - La cohérence des systèmes de marché et de plan (la dichotomie des systèmes). 2) - La dynamique de l'échange.

28 Université Paul Cezanne Aix-Marseille 111- FEA - Master 1 (économie-gestion) UE Exploitation Informatisée des Données de l'entreprise - Pierre Y. ROLLAND EXAMEN 1 E SESSION - 14 MAI 2010 DUREE: 2 H 00 DOCUMENTS, CALCULETTES, TELEPHONES, ASSISTANTS NUMERIQUES, PDAPHONES, ETC: NON AUTORISES o Remplissez le cadre triangulaire de votre copie puis cacheter en rabattant le triangle noir. 8 Détacher du sujet polycopié, la dernière page, qui est la Fiche de réponse sur laquelle vous inscrirez toutes vos réponses, et qui sera agrafée, au moment du rendu, à votre copie cachetée, afin de garantir l'anonymat de la correction. IMPORTANT: + Aucune réponse ne doit donc être donnée sur votre copie cachetée ni sur le sujet polycopié. + Vous ne devez en aucun cas inscrire sur votre Fiche réponse votre nom ou tout autre identifiant personnel... Les questions dans lesquelles il ne sera en aucun cas appliqué de {( points négatifs pour réponse exprimée par l'étudiant mais fausse» sont repérées par l'icône «canapé» suivante :..r. e Dans toutes les questions à choix multiples (QCM), un seul des choix proposés (lettres) est exact. " Attention, sur la Fiche reponse chacune de vos réponses (lettre, chiffre, nombre) doit tenir entièrement à l'intérieur de la casedes bonnes grosses lettres bien visibles par le(s) voisin(s) d'examen entraîneraient la nullité de toutes les questions concernées: on rappelle qu'il s'agit d'un examen individuel et non d'un examen collectif... Section A QUESTIONS D'ASSIMILATION ET DE REFLEXION 1." A propos du CRISP-DM Vous devez remettre dans l'ordre les 5 étapes du CRISP-DM rappelées ci dessous dans le désordre. Pour cela, vous remplirez les 5 cases ci dessous avec les lettres successives correspondant à l'ordre que vous avez choisi. A titre d'exemple, si vous pensez que l'ordre réel est exactement l'inverse de l'ordre donné ci dessus, vous inscrirez E,D, C,B,A dans les 5 cases respectives. «A}} = Prétraitement et/ou nettoyage des données «B» = Sélection parmi les données disponibles «C }} = Evaluation et/ou interprétation des patterns obtenus «D}} = Fouille de données: mise en oeuvre d'algorithmes spécifiques produisant une énumération de patterns «E» = Transformation: couramment, projection ou réduction des données Etapel :0 Etape2 :0 Etape3 :0 Etape4: 0 Etape5 :0 2.En matière d'algorithmes génétiques, diriez vous que: A. Une population plus nombreuse permet toujours de meilleurs résultats B. Il y a un minimum et un maximum entre lesquels on obtient les meilleurs résultats C. Une population moins nombreuse permet toujours de meilleurs résultats Lettre choisie : 0

29 3. En matière d'algorithmes génétiques, diriez vous que: A. Un taux de mutation plus haut permet toujours de meilleurs résultats B. Il Y a un minimum et un maximum entre lesquels on obtient les meilleurs résultats C. Un taux de mutation plus bas permet toujours de meilleurs résultats Lettre choisie : D 4.En matière d'algorithmes génétiques, diriez vous que: A. Un taux de croisement plus haut permet toujours de meilleurs résultats B. Il Y a un minimum et un maximum entre lesquels on obtient les meilleurs résultats C. Un taux de croisement plus bas permet toujours de meilleurs résultats Lettre choisie : D 5. A propos des réseaux de neurones (RdN), laquelle des propositions suivantes est vraie? A. Tout logiciel de RdN ne peut exploiter que des datasets dont tous les attributs sont symboliques. B. Tout logiciel de RdN ne peut exploiter que des datasets dont tous les attributs sont numériques. C. Certains logiciels de RdN peuvent exploiter ces 2 types de datasets, via une conversion automatique symbolique~numérique Lettre choisie : D 6. A propos des arbres de décision, laquelle des propositions suivantes est vraie? A. L'ajout d'un exemple incohérent a généralement des conséquences plus graves que l'ajout d'un exemple hors-normes. B. L'ajout d'un exemple hors-normes a généralement des conséquences plus graves que l'ajout d'un exemple incohérent. C. L'ajout d'un exemple hors-normes ou d'un exemple incohérent ont généralement des conséquences tout aussi graves l'un que l'autre. Lettre choisie : D 7. On considère les courbes de performance de la figure suivante, obtenues avec l'un des logiciel utilisés en TD S'agit-t-il d'un réseau de neurones ou d'un arbre de décision? A. Réseau de neurones. B. Arbre de décision. Lettre choisie : D 7.2. Y a-t-il surapprentissage? A. Oui. B.Non. Lettre choisie : D Quelle est la valeur finale de l'erreur d'apprentissage? Votre réponse (un nombre positif ou nul) : D Sum of Squares Error 28 Test 8 2 5' \0 Split Count tb -