Gramm Potatoes. Petit jeu pour réviser la grammaire. Fonction. Forme. Type. Nature. Type. Nature. Fonction. Forme. Type. Nature. Forme. Fonction.

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1 Nature Fonction Forme Nature Type Forme Type Fonction Type Nature Forme Fonction Gramm Potatoes Petit jeu pour réviser la grammaire Forme Forme Type Nature Nature Fonction Type Nature Fonction Forme Fonction Type

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3 Chaque matin, Lucile prend son petit- déjeuner dans la Range ta chambre tout de suite! 3 cuisine. 4 Les fleurs ne poussent -elles pas au printemps? J'adore regarder ce magnifique paysage!

4 5 7 Nous n'avons jamais le droit de jouer dans le grenier. Je n'écris pas à ma tante. 6 8 Ne voulez-vous pas venir avec nous? Lavez vos dents après chaque repas.

5 9 Est-ce que tes petites cousines viendront demain? J'espère que tu as fait tes devoirs. 0 Les hommes préhistoriques étaient plus petits que nous. Mon chat déteste ces nouvelles croquettes!

6 3 5 Tous les jours, certains élèves ne font pas leurs devoirs. Ne conduisez pas votre véhicule lorsque vous êtes fatigués. 4 6 L'avion s'élance sur la piste de l'aérodrome et prend son envol. Ces immeubles neufs sont splendides!

7 7 9 Le professeur corrige les cahiers de ses élèves. Souvent, nous allons faire une promenade en famille. 8 0 Tu n'aimes vraiment pas les haricots! Ne touchez pas aux peintures!

8 3 Aimes-tu faire du sport? Les enfants de mon frère viendront la semaine prochaine. 4 Je l' adore! La robe de la mariée est magnifique!

9 5 7 Marco mange un pain au chocolat en sortant de l'école. Nous n'irons pas voir ce nouveau film d'action. 6 8 Raconte une histoire à ta petite sœur! En courant, Jules s'est tordu la cheville.

10 Pourquoi ne viendriez-vous pas chez mes amis? 9 Gramm Potatoes Objectif : réviser les types et les formes de phrases ainsi que les classes grammaticales (ou nature) et fonctions des mots dans la phrase. But du jeu : reconstituer son monsieur Patate en premier en répondant correctement aux questions. Règle du jeu : A tour de rôle, les élèves lancent le dé et déplacent leur pion sur les cases. Chaque case indique une consigne: - case nature : il faut indiquer la nature du mot ou du groupe de mots souligné et marqué du chiffre -case fonction : il faut indiquer la fonction du mot ou du groupe de mots souligné et marqué du chiffre -case type : il faut indiquer le type de la phrase : déclarative, interrogative, exclamative et injonctive - Case forme : il faut indiquer la forme de la phrase : affirmative ou négative Si l'élève répond correctement, il récupère une partie de son personnage. En cas de mauvaise réponse, il perd un morceau de son personnage.

11 N Nature Fonction Type Forme Nom propre COD Déclarative Affirmative Article défini Verbe Interrogative Négative 3 Nom commun CCT Injonctive Affirmative 4 Adjectif qualificatif Sujet Exclamative Affirmative 5 Adverbe CCL Déclarative Affirmative 6 Pronom personnel COD Interrogative Négative 7 Pronom personnel COI Déclarative Négative 8 Déterminant possessif CCT Injonctive Affirmative 9 Adjectif qualificatif CCT Interrogative Affirmative 0 Nom commun Attribut du sujet Déclarative Affirmative Pronom personnel COD Déclarative Affirmative Dét. démonstratif Sujet Exclamative Affirmative 3 Déterminant indéfini COD Déclarative Négative 4 Conjonction de coordination Complément du nom Déclarative Affirmative 5 Déterminant possessif CCT Injonctive Négative 6 Adjectif qualificatif Attribut du sujet Exclamative Affirmative 7 Verbe COD Déclarative Affirmative 8 Groupe nominal Sujet Exclamative Négative 9 Adverbe COD Déclarative Affirmative 0 Article défini contracté Verbe Injonctive Négative Pronom personnel COD Interrogative Affirmative Pronom personnel COD Exclamative Affirmative 3 Groupe nominal CCT Déclarative Affirmative 4 Article défini Attribut du sujet Exclamative Affirmative 5 Nom propre Complément du nom Déclarative Affirmative 6 Article indéfini COS (COI) Injonctive Affirmative 7 Verbe à l'infinitif Complément du nom Déclarative Négative 8 Nom commun CCM Déclarative Affirmative 9 Déterminant possessif Sujet Interrogative Négative

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Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER 3. 65. Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez. DOSSIER 3 Quelle journée! Pêle-mêle 19 65. Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez. 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 66. Reconstituez les mots de la page Pêle-mêle.

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