Tableau OBJECTIFS (INTER)CULTUREL. Unité 2. Unité 1. Unité 3 COMMUNICATION GRAMMAIRE LEXIQUE

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1 Tableau C est reparti! OBJECTIFS (INTER)CULTUREL Réactiver les connaissances acquises L environnement scolaire La vie quotidienne COMMUNICATION GRAMMAIRE Unité 1 Pendant l'année Demander et dire la date Demander et dire l heure Dire ce qu on fait pendant la journée On est quel jour? On est le Il est heure(s)? À heure(s), je Les verbes pronominaux (je, tu, il/elle) Unité 2 Dans la ville Dire son adresse Demander et dire son chemin Dire où on va et comment on y va Où est? Je vais, tu vas, il/elle/on va, nous allons, vous allez, ils/elles vont + au, à l, à la, aux L impératif négatif : Ne traverse pas!, Ne tourne pas! L orientation : à droite, à gauche, tout droit Unité 3 Le week-end prochain Inviter quelqu un Accepter une invitation Dire ce qu on va faire Le futur proche Qu est-ce que tu vas faire après/demain? Je vais aller Je peux, tu peux, il/elle/on peut + infi nitif LEXIQUE La date Les mois et les saisons L heure : et quart, et demie, C est où? moins le quart La ville Les actions quotidiennes (se lever, Les moy ens de transport s habiller, se laver, se coucher ) Les nombres de 20 à 60 Les sports Les loisirs Au stade, à la piscine, au parc PHONÉTIQUE Les sons [wa]/[a] Les sons [f]/[v] Les sons [p]/[b] CHANSON / POÉSIE «C est l histoire d une heure» «Et où vont-ils? Où sont les vélos?» «On va s amuser!» (INTER)CULTUREL Les horaires de repas en France L heure dans le monde Le tramway, un moyen de transport écologique Les moyens de transport dans le monde Les sports collectifs en France Les sports dans le monde JEU «Debout, c est l heure!» «Où vas-tu Manu?» Le jeu des Sports BILAN PORTFOLIO Évaluation et auto-évaluation Évaluation et auto-évaluation Évaluation et auto-évaluation ATELIER (cahier d'activités) BILAN (cahier d'activités) Le calendrier de la classe Le passeport «sécurité routière» Je fais le point! Je fais le point! Le jeu de société Je m entraîne au DELF Prim (compréhension de l oral et compréhension des écrits) 4 quatre

2 des contenus RÉVISIONS Saluer Se présenter, présenter quelqu un Dire ce qu on fait dans la classe et après l école Unité 4 Chez le docteur Dire comment on se sent Dire où on a mal Refuser une invitation Où tu as mal? J ai mal + au, à l, à la, aux Tu viens chez moi? Non, je ne peux pas venir. Pourquoi? Parce que Unité 5 La classe verte Parler du temps qu il fait Dire où c est Décrire un lieu Quel temps fait-il? Il fait chaud, froid, beau Il y a + du, de l, de la, des / Il n y a pas de La situation dans l'espace : sur, sous, dans, devant, derrière, à côté de Unité 6 La fête de l école Dire comment on s habille Décrire un vêtement Raconter ce qu on a fait Parler au téléphone Qu est-ce que tu mets pour la fête? Je mets, tu mets, il/elle/on met... Je prends, tu prends, il/elle/on prend Le passé composé avec avoir Combien de? L accord des adjectifs qualifi catifs au pluriel Les parties du corps Les adjectifs content(e), malade, triste, fatigué(e) Le vous de politesse La météo Les animaux de la ferme Les métiers Les vêtements La fête Les nombres de 70 à 100 Les nombres de 100 à (dans le précis de grammaire, p. 59) Les sons [t]/[d] Le son [j] Les sons [ɑ ]/[ɛ ]/[ɔ ] «Fais comme moi!» «Les beaux métiers» «C est un faux numéro!» Les appareils dentaires Les créatures légendaires dans le monde Le climat en France Les climats du monde La tenue préférée des jeunes Français Le téléphone dans le monde «Qui dit quoi?» «Quel temps fait-il?» Le jeu du Téléphone Évaluation et auto-évaluation Évaluation et auto-évaluation Évaluation et auto-évaluation Le jeu de dominos des Monstres L affi che de l'animal préféré La fête de la classe Je fais le point! Je fais le point! Je m entraîne au DELF Prim (production orale et production écrite) cinq 5

3 Unité 1 Pendant l année AU PROGRAMME : Indiquer la date et la saison. Demander et dire l heure. Compter de 21 à 60. Parler des activités de la journée. Jouer à «Debout, c est l heure!». Fabriquer le calendrier de la classe (cahier d activités). CHOUETTE2_LE_U1.indd 11 03/12/12 12:10

4 Unité 1 Quelle journée! piste 4 LA MÈRE DE MAÉ : Maé? Il est sept heures! Qu est-ce que tu fais? C est la rentrée aujourd hui! MAÉ : Je me lave! LA MÈRE : Maé, il est sept heures et demie! Viens manger! MAÉ : Oh, maman! J ai pas faim! LA MÈRE : Maé, il est huit heures! Vite! MAÉ : O.K., O.K.! Je me dépêche! Oh! là, là! Quelle journée! piste 5 DE : Maé À: John Objet : C est la rentrée! Salut John, On est le 3 septembre, c est la rentrée! Voici ma journée : je me réveille à sept heures. Je me lave et je m habille. À sept heures et demie, je mange un bon petit déjeuner. À huit heures, je me dépêche. À huit heures et demie, c est l école! À midi, je déjeune à la cantine. À seize heures trente, je rentre chez moi, je fais mes devoirs et je joue à la console. À vingt heures, je mange avec mes parents. Après, je regarde un peu la télé et à vingt et une heures trente, je me couche. Et toi, comment est ta journée? À bientôt! Maé 12 douze CHOUETTE2_LE_U1.indd 12 03/12/12 12:10

5 piste 4 1 Montre le bon dessin. a c b 2 Montre le bon dessin et associe. et je parle piste 5 1. Je m habille. 3. Je me réveille. 2. Je me couche. 4. Je me lave. 5. Je me dépêche. a c b e d C est l histoire d une heure piste 6 Je récite toire d une he C est l his ure Qui a perdu une se. con me elle pleu m o c r i re, t vo Fau Comme el le crie à la ron de. t u u n n n t e o l c m i alh Qu eur? re, il y avait de d n e t n e l À l amou r à l intérieur. de CARL NORAC, Petits Poèmes pour passer le temps, Didier Jeunesse, Paris, treize CHOUETTE2_LE_U1.indd /12/12 12:11

6 Unité 1 Boîte à outils On est quel jour? Aujourd hui, on est le 10 janvier. C est l hiver! Qu est-ce que tu fais à 8 heures? Il est quelle heure? À huit heures, je m habille. Il est neuf heures et demie. Vocabulaire l hiver le printemps 20/03 l été 21/06 décembre novembre octobre septembre août juillet juin mai avril mars février janvier Les mois et les saisons l automne 23/09 21/12 Les nombres de 21 à trente et un 25 vingt-cinq 28 vingt-huit 40 quarante vingt-trois 26 vingt-six 29 vingt-neuf 50 cinquante vingt-quatre 27 vingt-sept 30 trente 60 soixante 21 vingt et un 22 vingt-deux Les actions de la journée se réveiller se lever L heure se laver se dépêcher Grammaire s habiller Se laver se brosser les dents Je me lave Je m habille Tu te laves Tu t habilles Il/Elle/On se lave Il/Elle/On s habille se coucher 1 Demande à un(e) camarade : S habiller Je parle Qu est-ce que tu fais à heure(s)? 14 quatorze CHOUETTE2_LE_U1.indd 14 03/12/12 12:11

7 Prononciation Les sons [wa]] / [a]] 1 Lève la main quand tu entends le son [wa] de mois. piste 7 1. troi ois 2. taa 2 Dis si tu entends 1, 2 ou 3 fois le son [wa] de mois dans chaque phrase. 1. C est toi, Antoine? 2. Non, moi c est Grégoire! 3 Dis si tu entends 1, 2 ou 3 fois le son [a] d avril. piste 8 3. Le mois de mai est super! 4. Moi, je me coiffe le matin et le soir. piste 9 Méli-mélodie piste 10 Madame Dubois a trois poissons-chats. Coin civilisation En semaine, les Français prennent leur petit déjeuner entre 7 h et 8 h, ils déjeunent entre 12 h et 14 h et dînent entre 19 h et 21 h. quinze CHOUETTE2_LE_U1.indd /12/12 12:11

8 Unité 1 Jeu Debout, c est l heure! 16 Nous jouons seize CHOUETTE2_LE_U1.indd 16 03/12/12 12:11

9 Règles 1 Mets le crayon au centre du réveil. 2 Fais tourner le crayon. 3 Dis la phrase. Compte un point par bonne phrase. 4 Compte les points. Bravo! Tu as gagné! L heure dans le monde Il est 12 h à Paris (France) il est 5 h à Mexico (Mexique) et il est 22 h à Sydney (Australie). dix-sept CHOUETTE2_LE_U1.indd /12/12 12:11

10 Unité 1 Bilan Portfolio Maintenant je sais... Compter de 21 à Lis ces nombres à voix haute. Les nombres de 21 à , 57, 39, 45, 32, 21, 53, 29, 48. Dire la saison. 2 Observe ces dessins et dis la saison. Les mois de l année, les saisons Dire la date. 3 On est quel jour aujourd hui? Le + jour + mois. Quelle est la date de ton anniversaire? Demander et dire l heure. 4 Observe ces dessins. Quelle heure est-il? Quelle heure est-il? Il est + l heure Parler des activités quotidiennes. 5 Dis ce que tu fais le lundi matin. Les verbes pronominaux se réveiller, se lever, Précise les heures, si possible. se laver, s habiller + l heure. Le lundi matin, je me réveille à Je me lève et je Distinguer et prononcer les sons [wa] 6 Lis ces phrases. de mois et [a] de mars. 1. Mon voisin s appelle Grégoire. 2. Le quatre mars, c est mon anniversaire! Reconnaître certaines particularités des 7 Dis ce qui a retenu ton attention. horaires français. Parle avec ton professeur et décide avec lui si tu sais faire tout cela : très bien assez bien pas très bien 18 dix-huit