Enquête sur le devenir au 1 er janvier 2015 des diplômés 2013 et 2014 des écoles d ingénieurs de la région Aquitaine. Taux de réponse par promotion

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1 observatoire régional #46 Synthèse régionale juin 2015 à Ingénieurs Enquête sur le devenir au 1 er janvier 2015 des diplômés 2013 et 2014 des écoles d ingénieurs de la région Aquitaine Le taux de réponse global atteint 8 : ingénieurs diplômés en 2013 et 2014 sur 1680 ingénieurs interrogés ont répondu à l enquête. Quelques mois après la sortie de formation, 5 des ingénieurs de la promotion 2014 sont en emploi, 19% poursuivent des études, 23% recherchent un emploi et 2% sont dans une autre situation. Parmi ces ingénieurs en emploi, 6 sur 10 s inscrivent dans une situation stable et 9 sur 10 sont cadres. Pour la promotion 2013, sortie il y a plus d un an, le taux d emploi s établit à 77%. Plus de 8 ingénieurs en emploi sur 10 sont cadres et 7 sur 10 ont une situation stable. A la date de l enquête, le taux de chômage des ingénieurs nouvellement diplômés s élève à 28% et celui des diplômés de l année précédente à 7% contre 2 au 1er janvier Méthodologie L enquête, lancée au 1 er janvier 2015, a été menée en complémentarité avec l enquête «Insertion des Jeunes Diplômés 2014» de la Conférence des Grandes Écoles (CGE) pour la septième année consécutive. Elle concerne 8 écoles d ingénieurs en région Aquitaine : Bordeaux Sciences Agro (BSA), l École Nationale Supérieure de Cognitique (ENSC), l École Nationale Supérieure de Chimie, de Biologie et de Physique (ENSCBP), l École Nationale Supérieure d Électronique, Informatique, Télécommunications, Mathématiques et Mécanique de Bordeaux (ENSEIRB-MATMECA), l École Nationale Supérieure en Génie des Technologies Industrielles (ENSGTI), l École Nationale Supérieure de Technologie des Biomolécules de Bordeaux (ENSTBB), l Institut Supérieur Aquitain du Bâtiment et des Travaux Publics (ISABTP) et l École Nationale Supérieure en Environnement, Géoressources et Ingénierie du Développement durable (ENSEGID). L enquête porte sur l ensemble des diplômés de deux promotions : les diplômés de l année 2013 et ceux de l année On distingue donc deux temps d observation : plus d un an après l obtention du diplôme pour la promotion 2013 et, selon les écoles, de 3 à 6 mois après l obtention du diplôme pour la promotion Chaque école a procédé à l envoi des questionnaires (par courrier et/ou par mail) ainsi qu à leur saisie. L ORPEA a, par la suite, procédé à l agrégation des résultats de l enquête pour exploiter les données au niveau régional. Les objectifs poursuivis sont l observation de l insertion professionnelle des ingénieurs, l étude des processus d entrée et d évolution sur le marché du travail, la mesure des conditions de l insertion ainsi que l adéquation des formations vis-à-vis de l emploi. Taux de réponse par promotion Nombre de diplômés Nombre de répondants Taux de réponse % % Total

2 Caractéristiques des ingénieurs Partie 1 Répartition des répondants par genre, nationalité et âge moyen à l obtention du diplôme Dans les deux promotions observées, 6 diplômés* sur 10 sont des hommes. Les écoles d ingénieurs les plus masculinisées sont l ENSEIRB-MATMECA et l ISABTP (80% des effectifs sont des hommes). A l inverse, Bordeaux Sciences Agro et l ENSTBB sont majoritairement composées d étudiantes avec respectivement près de 70% et 80% de femmes. Homme Femme Français Étranger Age Moyen % 38% 91% 9% % 40% 92% 8% 24 9 ingénieurs diplômés en Aquitaine sur 10 sont de nationalité française et leur moyenne d âge à l obtention du diplôme s élève à 24 ans. Formations antérieures à l entrée en école d ingénieurs % 18% 53% 5% 7% 5% % 19% 55% 5% 3% Bac BTS/DUT CPGE Licence 2 Licence 3 Master 1 ou 2 Classe préparatoire intégrée Diplôme étranger Autre La majorité des diplômés ont intégré leur école d ingénieurs sur concours après une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles (CPGE) : 53% des diplômés de la promotion 2014 et 55% des diplômés de la promotion Cela concerne particulièrement les écoles ENSEIRB-MATMECA (69%) et ENSGTI (59%). Les formations spécialisées, soit le Brevet de Technicien Supérieur ou le Diplôme Universitaire Technologique, représentent l autre principale voie d accès aux écoles d ingénieurs. Parmi les écoles de l échantillon, seule l ISABTP recrute directement après le bac. Régime d inscription à la formation Les études en école d ingénieurs sont suivies sous le régime de la formation initiale par plus de 8 diplômés sur 10, quelle que soit la promotion observée (9 sur 10 pour la promotion 2013). Trois écoles proposent la formation d ingénieur par la voie de l apprentissage : l ENSCBP, l ENSEIRB-MATMECA et Bordeaux Sciences Agro (BSA). Formation initiale Formation continue Apprentissage % 4% 11% % 4% 8% * Dans le présent document, les termes «diplômés» et «ingénieurs» sont utilisés de manière générique pour désigner les répondants. 2

3 Situation à la date de l enquête Partie 2 Situation principale à la date de l enquête % 19% 2% % (enquête 2014) 59% 21% 18% En emploi En recherche d'emploi En études Sans activité volontairement 5 des ingénieurs de la promotion 2014 ont un emploi quelques mois après leur sortie de formation. 23% des diplômés sont en recherche d emploi, 19% poursuivent des études et 2% sont volontairement sans activité professionnelle. Plus d un an après leur entrée sur le marché du travail, 77% des ingénieurs de la promotion 2013 sont en emploi. En 2014, ils étaient 59%. Ainsi, en un an d intervalle, la part des ingénieurs de la promotion 2013 en emploi a augmenté de 18 points. Si l on compare les taux d emploi des promotions 2014 et 2013 à leur sortie de formation (respectivement janvier 2015 et janvier 2014), on note un écart de 3 points en dévafeur des diplômés de Situation détaillée à la date de l enquête par promotion, régime d inscription et genre A la date de l enquête, le taux d insertion* des ingénieurs diplômés en 2014 est de 72%. Il s élève à 93% pour les ingénieurs diplômés en 2013, dont le taux d insertion, un an auparavant, était de 74%. En activité professionnelle Volontariat En création d entreprise En recherche d emploi En poursuite d études (hors thèse) En thèse Sans activité volontairement Taux d insertion % 2% 1% 23% 9% 10% 2% 72% Formation initiale 50% 2% 1% 25% 9% 12% 2% 69% Formation continue 88% - - 9% 3% % Apprentissage 67% 1% 4% 15% 4% 2% 7% 82% Homme 55% 1% 1% 22% 8% 9% 3% 74% Femme 47% 3% 1% 2 10% 12% 1% 68% % 1% <1% 5% 11% 1% 93% Formation initiale 73% 2% 2% 5% 12% 1% 93% Formation continue 80% % 7% Apprentissage 88% 2% - 4% Homme 75% 1% 1% 5% 10% 1% 93% Femme 74% 1% 1% 4% 13% <1% 93% Remarque : Les tableaux détaillés par régime d inscription peuvent concerner de faibles effectifs. *Taux d insertion = (Nombre d ingénieurs en emploi + en volontariat + en création d entreprise + en thèse CIFRE) / (Nombre d ingénieurs en emploi + en volontariat + en création d entreprise + en thèse CIFRE + en recherche d emploi). Les femmes de la promotion 2014 connaissent un taux d insertion inférieur de 6 points par rapport aux hommes. De plus, les ingénieurs qui ont suivi leur formation par la voie de l apprentissage connaissent un taux d insertion supérieur de 13 points par rapport à ceux qui ont un parcours «classique». Au niveau national et à la date de l enquête, le taux d insertion est de 71% pour les ingénieurs de la promotion 2014 et de 8 pour ceux de la promotion 2013 (cf. Résultats de l enquête Insertion des jeunes diplômés, juin 2015, réalisée par la CGE). 3

4 Les ingénieurs en études à la date de l enquête Partie 3 A la date de l enquête, 19% des ingénieurs de la promotion 2014 poursuivent des études (soit 144 individus) - (cf. p 3). Au sein de la promotion diplômée en 2013, enquêtée un an auparavant, 18% des diplômés déclaraient être en études au 1 er janvier 2014 (soit 129 individus). Ainsi, le taux de poursuite d études après l obtention du diplôme d ingénieur connaît une légère augmentation d un point en 1 an d intervalle. Il reste cependant inférieur au taux connu pour la promotion 2009, 24% (cf. synthèse n 15). La part des ingénieurs en études est relativement stable d une enquête à l autre pour une même promotion en raison dy typé d études suivies. En effet, pour la promotion 2013, 18% des ingénieurs enquêtés en 2014 et 1 des ingénieurs enquêtés en 2015 sont en études. Type d études suivies après l obtention du diplôme d ingénieur Thèse académique Thèse CIFRE Autre type de thèse Master Mastère accrédité par la CGE Remarque : Thèse CIFRE = convention signée avec l État, l entreprise et le doctorant (co-financement entre l État et l entreprise). La thèse reste la formation la plus suivie par les ingénieurs en poursuite d études après l obtention de leur diplôme : cette part stagne d une enquête à l autre pour une même promotion. En effet, 54% des ingénieurs en poursuite d études pour la promotion 2013, enquêtée un an plus tôt à la même période se dirigent vers une thèse et 53% pour la promotion 2014). C est la thèse académique qui est privilégiée dans les 2 promotions. La thèse CIFRE est davantage suivie par les ingénieurs de la promotion 2014 que ceux de la promotion 2013 enquêtée en 2014 (+7 points) MBA Master of science Préparation d un concours % 13% 19% 1% 2% 3% 8% 2013 (enquêtée en 2014) Autres études 34% 9% 11% 10% 20% 2% 2% 1% 11% Source : Enquêtes 2014 et 2015 Ingénieurs 2013 et 2014 Localisation des études suivies à la date de l enquête 38% des ingénieurs de la promotion 2014 et 2 des ingénieurs de la promotion 2013 en études au moment de l enquête suivent ces études dans l académie de Bordeaux. Les autres lieux les plus sollicités sont les régions Ile-de-France (23%), les régions Midi-Pyrénées et Rhône Alpes (10%) pour la promotion Il en va de même pour la promotion 2013, avec 23% des diplômés en poursuite d études installés en région Ile-de-France et 10% en région Midi-Pyrénées. Par ailleurs, 11% des diplômés de la promotion 2013 en poursuite d études étudient à l étranger. N 2014 N (38%) 10 (10%) 2 (2%) 21 (2) 5 () 1 (1%) 9 (9%) 9 (11%) 4

5 Les ingénieurs en emploi à la date de l enquête Partie 4 Premier emploi Au passage de l enquête, 92% des ingénieurs diplômés en 2014 et en situation d emploi déclarent occuper leur premier poste depuis la sortie de formation. 21% des diplômés de 2013 occupent un second poste ou plus, après un an de présence sur le marché du travail. Durée de recherche du premier emploi 55% des ingénieurs 2014 en emploi ont trouvé leur premier poste avant la sortie de l école, 2 ont mis moins de 2 mois après la formation. Ainsi, un peu moins de 2 actifs occupés sur 10 ont connu une durée de recherche d emploi égale ou supérieure à 2 mois. Les durées de recherche du premier emploi sont 2014 (enquêtée en 2015) 2013 (enquêtée en 2014) Contrat signé avant la sortie de l école Moins de 2 mois Entre 2 mois et 4 mois 4 mois ou plus 55% 2 13% 40% 23% 18% 20% Source : Enquêtes 2014 et 2015 Ingénieurs 2013 et 2014 donc légèrement plus courtes pour la promotion diplômée en En effet, 55% des ingénieurs de la promotion 2014 signaient un contrat avant la sortie de l école. En revanche, 40% des ingénieurs de la promotion 2013 signaient un contrat avant la sortie de l école et cette part concernait 58% de la promotion 2012 et 61% de la promotion Mode d accès à l emploi Le premier mode d accès à l emploi pour les ingénieurs est le stage de fin d études ou d apprentissage. La transformation du stage en embauche a été plus importante pour les diplômés 2014 (39%) que pour les diplômés 2013 (30%), rejoignant ainsi les proportions des enquêtes réalisées entre 2011 et 2013 (environ 40%). Le second mode d accès à l emploi fait suite à des recherches effectuées sur des sites Internet spécialisés dans l emploi Stage de fin d'études ou fin d'apprentissage 39% 30% Site Internet spécialisé dans l'emploi (dont APEC) 17% 22% Relations personnelles 9% 11% Candidature spontanée (hors candidature via un site Internet) 8% 7% Site Internet d'entreprise 7% 7% Réseau des anciens élèves 3% 4% Réseau professionnel 2% 2% Service emploi de votre école 1% 2% Concours 1% 2% Chasseurs de tête 4% 4% Autre moyen 9% 10% Nature du contrat de travail 29% 71% 38% 62% 6 ingénieurs sur 10 de la promotion 2014 en emploi déclarent occuper un poste stable (CDI, fonctionnaire). Concernant la promotion 2013, en un an d intervalle, la part d emploi stable a augmenté de 6 points passant de 65% en 2014 à 71% en Statut de l emploi occupé Quelle que soit la promotion observée, environ 9 diplômés d écoles d ingénieurs sur 10 sont salariés dans le secteur privé, et 1 sur 10 dans le secteur public. 5

6 Partie 4 Professions et catégories socioprofessionnelles 89% des ingénieurs nouvellement diplômés déclarent être cadres. C est le cas de 85% des diplômés de la promotion Cadre ou assimilé 89% 85% Autre 11% 15% Localisation de l emploi occupé Le taux de rétention régionale des ingénieurs (part des diplômés en Aquitaine qui restent travailler en Aquitaine) est de 33% pour la promotion 2014 et 28 % pour la promotion L Ile-de-France est l autre région qui accueille le plus d ingénieurs diplômés en Aquitaine avec 29% des répondants en emploi de la promotion 2014 et 2 des répondants en emploi de la promotion L emploi à l étranger concerne respectivement 13% et 12% des ingénieurs 2014 et 2013 en poste à la date de l enquête. N (33%) 16 (4%) 4 (1%) N (28%) 28 (7%) 6 (1%) 50 (13%) DOM-TOM : 2 (0,5%) 50 (12%) DOM-TOM : 4 (1%) Montant de la rémunération brute annuelle hors primes (en, pour les répondants travaillant en France, à temps plein) A la date de l enquête, le montant moyen de la rémunération annuelle des ingénieurs en emploi et diplômés en Aquitaine est de brut pour la promotion 2014 et de brut pour la promotion Les femmes gagnent en moyenne moins que les hommes (l écart est plus important au sein de la promotion 2014). Homme Femme Ensemble Moyenne Médiane Moyenne Médiane Moyenne Médiane Quotité travaillée La quasi-totalité des ingénieurs en emploi travaillent à temps complet (seuls 2 individus dans la promotion 2014 et 3 dans la promotion 2013 travaillent à temps partiel sur l ensemble des ingénieurs en emploi). 6

7 Principales fonctions exercées Partie 4 La fonction globale «Recherche-Développement et études» (associant les modalités «Études et développement en systèmes d information», «Recherche - développement - études scientifiques et techniques», ainsi que «Études, conseil et expertise») concerne la moitié des ingénieurs en emploi des promotions 2014 et La fonction «Production - Exploitation» est également importante pour chacune des deux promotions puisqu elle est placée en quatrième position du classement global, suivie de près par la fonction «Informatique industrielle et technique» Recherche-développement, études scientifiques et techniques (autre qu informatique) 25% 23% Études - Conseil et expertise 15% 12% Étude et développement en systèmes d information 13% 11% Production - Exploitation 11% 15% Informatique industrielle et technique 9% 10% Qualité, sécurité, sûreté de fonctionnement 5% Assisatance technique 1% 4% Commercial(e) (dont ingénieur(e) d affaire) 3% 3% Les fonctions représentant moins de 3% des effectifs des promotions 2013 et 2014 ne sont pas indiquées dans le tableau ci-dessus. Principaux secteurs d activité Les trois secteurs d activité les plus représentés, quelle que soit la promotion observée, sont «Industrie manufacturière», «Information et communication» et «Activités spécialisées, scientifiques et techniques» Industrie manufacturière 28% 27% Information et communication 25% 20% Activités spécialisées, scientifiques et techniques 19% 21% Construction 7% 5% Activités financières et d assurance 4% 4% Production et distribution d électricité, de gaz, de vapeur et d air conditionné 7% Adminstration publique 3% 3% Agriculture, sylviculture et pêche 3% 2% Enseignement 2% 3% Les secteurs d activités représentant moins de 3% des effectifs des promotions 2013 et 2014 ne sont pas indiqués dans le tableau ci-dessus. Les secteurs d activités sont en lien direct avec les fonctions exercées (indiquées ci-dessus). La moitié des ingénieurs qui exercent une fonction «Études - conseil et expertise» travaillent dans une société de conseil ou un bureau d études. La moitié des ingénieurs qui exercent une fonction de «Recherche-développement, études scientifiques et techniques (autre qu informatique)» travaillent dans l industrie manufacturière. 6 ingénieurs sur 10 exerçant une fonction «Études et développement en systèmes d information» travaillent dans le secteur de l information et de la communication. Pour en savoir plus : Consultez les tableaux de bord de l enquête et les fiches «chiffres-clés» par école d ingénieurs : Synthèse réalisée en juin 2015 par Thomas DAL FARRA (thomas.dal-farra@cuea.fr) Contacts établissements : Elisabeth ABRIVAT (elisabeth.abrivat@enscpb.fr), Agnès BINET (ode@univ-pau.fr), Wilfrid DIERYCK (wilfrid. dieryck@ipb.fr), Ingrid EBZANT (ingrid.ebzant@agro-bordeaux.fr), Caroline FINTONI (caroline.fintoni@enseirb-matmeca.fr), Maïlys MESTARI (mailys.mestari@ensegid.fr), Isabelle SESE (isabelle.sese@ensc.fr), Jean-Paul SERIN (jean-paul.serin@univ-pau.fr) ORPEA COMUE Aquitaine 166 cours de l Argonne Bordeaux cue-aquitaine.fr/orpea.html