école Municipale de Musique, de Danse, de Théâtre, et d Arts Plastiques RENSEIGNEMENTS AU

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1 école Municipale de Musique, de Danse, de Théâtre, et d Arts Plastiques RENSEIGNEMENTS AU

2 L art à la rencontre de tous Musique à l école INTERVENTIONS EN MILIEU SCOLAIRE / DISPOSITIF «SONS D ICI, SONS D AILLEURS» L EMMDTAP propose un cycle de découverte et d approfondissement de la musique pour les enfants des classes maternelles et élémentaires de la ville. Musique en famille SI ÇA VOUS CHANTE Ce dispositif permet de partager et d apprendre en famille des comptines, berceuses et chansons à rêver. Les séances sont gratuites et auront lieu les 16 janvier, 16 avril et 04 juin 2016 (inscription auprès du secrétariat). Musique au Collège CLASSES À HORAIRES AMÉNAGÉS MUSIQUE (CHAM) À DOMINANTE VOCALE Le collège François Truffaut et l EMMDTAP, en collaboration avec l Education Nationale offrent aux élèves motivés un parcours harmonieux associant un enseignement général et un enseignement artistique musical soutenu. De la 6 e à la 3 e, les collégiens bénéficient d horaires adaptés leur permettant de suivre cet enseignement musical renforcé tout en s investissant dans leur formation scolaire générale. CLASSE D ORCHESTRE L Ecole Municipale de Musique, Danse, Théâtre et Arts plastiques et le collège Robert Doisneau proposent à 25 élèves d une classe de 6 e de découvrir la pratique musicale à travers un orchestre d harmonie. Atelier spécifique pour personnes en situation de handicap L «atelier musical» permet d accueillir des enfants et adultes porteurs de handicaps moteurs et cérébraux. Cet atelier est le fruit d un partenariat entre la ville, la Maison d accueil spécialisée «Le Boisjolan» et l Institut d Education Motrice «Madeleine Fockenberghe».

3 Pourquoi? La phase d éveil artistique a pour but de développer la perception, la créativité et la sensibilité artistique des jeunes enfants. Pour qui? L éveil s adresse aux enfants scolarisés de la moyenne section maternelle au cours préparatoire élémentaire. L éveil Artistique Comment? 3 POSSIBILITÉS : L éveil chorégraphique pour les enfants scolarisés en moyenne et grande section de maternelle (durée 45 min). L éveil chorégraphique et musical pour les enfants scolarisés en grande section de maternelle (durée 1h). L éveil musical pour les enfants scolarisés en C.P. (durée 45 min).

4 jouer Jouer de la musique Les parcours de formation FORMATION DIPLÔMANTE : Accès : à partir de 7 ans Durée : 3 cycles de 3 à 5 ans chacun Formation musicale : 1 h minimum Pratique collective : de 30 min à 2h Formation instrumentale : cycle 1 : 30 min, cycle 2 : 45 min, cycle 3 : 1h PARCOURS PERSONNALISÉ ADOLESCENT : Accès : public adolescent après accord de l équipe pédagogique Durée : selon le projet de l élève Pratique collective : de 30 minutes à 2h Stages d expression artistique : 6 séances de 3 h au cours de l année Formation instrumentale : selon le projet de l élève PARCOURS ADULTE : Accès : dès 18 ans Formation musicale adulte : 1h Pratique collective : de 30 min à 2h Formation instrumentale : de 30 min à 45min selon le projet PARCOURS DÉCOUVERTE : S initier à différents instruments au cours de l année Accès : A partir de 7 ans Durée : 30 minutes (en groupe de 3) Instruments : contrebasse, flûte traversière, hautbois, saxophone, trompette, clarinette, violoncelle Photo : Jean-Yves Lacôte La formation musicale Lieu de pratique musicale collective, le cours de formation musicale permet aux élèves d appréhender des compétences variées (arrangement, composition, analyse ) au service de leur pratique de musicien. LES DISCIPLINES PROPOSÉES : FORMATION MUSICALE CULTURE MUSICALE, OPTION MUSIQUE AU BAC La formation instrumentale Choisir l instrument qui permet de s exprimer au mieux, en maitriser la pratique LES COURS PROPOSÉS : GUITARE / PIANO / CLAVECIN VIOLON / VIOLONCELLE / CONTREBASSE FLUTE TRAVERSIÈRE / FLUTE À BEC / CLARINETTE / HAUTBOIS / SAXOPHONE TROMPETTE / TROMBONE / CHANT, TECHNIQUE VOCALE GUITARE ÉLECTRIQUE / BATTERIE / PIANO JAZZ

5 Les professeurs élève en situation de handicap : Pour toute question d accessibilité physique et/ou pédagogique aux enseignements de l EMMDTAP, l élève et/ou sa famille sont invités à prendre contact avec le «référent handicap» de la structure. Référent : Pierre BÉNICHOU, musique. handicap@mairie-gonesse.fr La pratique collective : Lieu d apprentissage, source de motivation, de plaisir et de partage, les ateliers et ensembles permettent aux élèves de se produire lors d évènements publics. Il est possible de s inscrire à une ou plusieurs pratiques collectives en dehors d un cursus d études LES ENSEMBLES PROPOSÉS : JAZZ-BAND / MUSIQUES ACTUELLES AMPLIFIÉES / PERCUSSIONS AFRICAINES (DJEMBÉ) ET BRÉSILIENNES (BATUCADA) / CHORALES / MUSIQUE DE CHAMBRE / QUATUOR DE SAXOPHONES / PRATIQUES MUSICALES URBAINES (BEATMAKING, DJING ) / GUITARES ET GUITARE ACCOMPAGNEMENT/ FANFARE DES RUES / ORCHESTRE Christophe SOULEILLET Trompette / Trombone / Orchestre Diégo URIBE Flûte à bec / Flûte traversière Gildas GUILLON Clavecin / Piano / Culture musicale Elise POUCHELET Piano Vanessa REGINOT Piano François VERNAY Saxophone / Atelier jazz Laurent DAMONT Jazz-band / Piano Jazz / Musiques Actuelles Amplifiées Robin BASTIDE Percussions brésiliennes (Batucada) Frédéric DESHUIS Percussions africaines (djembé) / Batterie Catherine NAVARRO Chant / technique vocale Antoine SEBILLOTTE Hautbois / Musique de chambre Marjorie DOUKHAN Clarinette Evan ROTHSTEIN Violon Mi-Sung KIM Violoncelle / Formation musicale Sami KESRAOUI Guitare Jean-Philippe MONTROSE Pratiques musicales urbaines (beatmaking, djing...) Aquilès TAPIA Guitare / Guitare accompagnement / Guitare électrique / Ensemble de guitares / Musiques Actuelles Amplifiées Rémy HERMITANT Chant choral (enfants, ados, adultes) / coordination CHAM Anne VAUCHELET Musique de chambre / Contrebasse Ariane BEAUSSART Formation musicale / Éveil Véronique HAZIF-GRENON Éveil, danse classique et contemporaine Céline CARON Danse Modern Jazz Pierre BÉNICHOU Intervenant en milieu scolaire Christian CANTALOUP Arts plastiques Michel DESMOULINS Théâtre

6 danser Les danseurs et danseuses développent au cours de leur cursus compétences chorégraphiques et capacités corporelles. La danse classique : affinement du geste, travail de la souplesse, des appuis, de l équilibre. Cours pour enfants La danse contemporaine : travail de technique de sol, d espace, de dynamique, d improvisation la danse contemporaine apporte une réelle prise de conscience de son corps en mouvement et de ses sensations. Cours pour enfants, adolescents et adultes La danse modern jazz : Les cours s adressent à des élèves souhaitant danser sur des musiques rythmées, apprendre des chorégraphies dynamiques tout en favorisant l expression individuelle. Cours pour enfants et adolescents pratiquer les Arts Plastiques Les cours d arts plastiques ont pour but d engager un processus créatif chez l enfant, de le rendre conscient de ses possibilités d expression, de développer son imagination, d éduquer son regard et son jugement. Sa main devient outil de perception, de communication lui permettant ainsi de mettre en relation des formes, des couleurs, des matières et d accéder à une perception esthétique de son environnement et du monde. Ateliers pour enfants et adultes Faire du théâtre L atelier théâtre a pour objectif de faire découvrir les règles et conventions du jeu théâtral : la scène, les personnages, le jeu pour le public. Il permet de développer les capacités expressives, corporelles, relationnelles, verbales, sensibles et imaginaires au sein d un groupe. Il favorise l exercice de la réflexion critique. Ateliers pour enfants (à partir de 8 ans), adolescents et adultes

7 Tarifs trimestriels 2015 / 2016 MUSIQUE Formation diplomante (formation musicale + instrument ou chant + pratique collective) CYCLE 1 Enfant ou étudiant : 110 Adulte : 139,50 CYCLE 2, 3 ET SUPÉRIEUR Enfant ou étudiant : 147,50 Adulte : 194 AUTRES Parcours musicaux PARCOURS DÉCOUVERTE Enfant : 62 PRATIQUES COLLECTIVES Atelier, Ensemble, Orchestre seul : 30,50 Chorale seule 24,50 Préparation à l option musique au BAC : 59,50 Formation musicale + pratique collective (enfant : 62 / adulte : 88 ) CHANT OU INSTRUMENT SEUL Etudiant : 90,50 Adulte : 120,00 DANSE CLASSIQUE COMTEMPORAINE ATELIERS CHORÉGRAPHIQUES Enfant : 41,50 Adolescent étudiant : 48,50 Adulte : 56,50 THÉÂTRE Enfant : 39,30 Adolescent étudiant : 74,50 Adulte : 90,80 ARTS PLASTIQUES Enfant : 50,50 Adolescent étudiant : 59,20 Adulte : 70,40 ÉVEIL MUSIQUE ET DANSE Enfant : 43,50 Si vous habitez hors de Gonesse ces tarifs sont majorés. TICKET Les élèves de l EMMDTAP bénéficient de 3 spectacles gratuits de la saison culturelle : carte «Pass Pass» (avec une place accompagnateur gratuite pour les élèves de moins de 16 ans). TICKET TICKET Une réduction de 30% est accordée aux retraités, aux personnes en situation de handicap, aux demandeurs d emploi, aux bénéficiaires du RMI / RSA ainsi qu à leurs enfants.

8 Les lieux d enseignement EMMDTAP 3 bis, rue de Paris Tel : musique.danse@mairie-gonesse.fr Direction : Florent GIRAUD Secrétariat et accueil : Véronique MORIN Accueil : Olivier GAILLARD Musique : toutes les disciplines sauf atelier djembé, fanfare des rues et pratiques musicales urbaines S inscrire : EMMDTAP Du lundi au jeudi de 9h30 à 12h et de 14h à 19h, Vendredi de 9h30 à 12h Centre socioculturel Marc Sangnier 17, place M. Sangnier Tel : Musique : cours d éveil musique et danse, batterie, ateliers djembé, fanfare des rues et pratiques musicales urbaines Danse : cours de danse contemporaine Ecole Roland Malvitte 18, rue Claret Théâtre : ateliers lycéens et adultes Arts plastiques : ateliers enfants et adultes Centre socioculturel Louis Aragon 20 bis, avenue F. Mitterand Tel : Musique: fanfare des rues, Ecole maternelle Maurice Genevoix Parc Orgemont Danse : cours d éveil, danse contemporaine et modern jazz Ecole maternelle Benjamin Rabier 35, rue Maurice Ravel Théâtre : ateliers enfants et adolescents Centre socioculturel Bétancourt 51, avenue des jasmins Tel : Musique : atelier de pratiques musicales urbaines (beatmaking, djing...) Auditorium de Coulanges 4, rue Saint-Nicolas Musique : l atelier musical