L Université Sorbonne Paris Cité, lance un appel à projets pédagogiques innovants couvrant tous les cycles de formation : du 1 er cycle au doctorat.

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1 Ouverture d un appel à projets pédagogiques >> date limite le 5 février 2015 L Université Sorbonne Paris Cité, lance un appel à projets pédagogiques innovants couvrant tous les cycles de formation : du 1 er cycle au doctorat. Il soutiendra des projets variés comme des réalisations de scénarios, de séquences pédagogiques, de méthode de pédagogie active innovante. Il permettra également de produire des ressources pédagogiques pour améliorer l orientation active des lycéens vers les études universitaires, pour favoriser les relations avec les classes post-bac des lycées ou encore pour faciliter l insertion des étudiants primo-entrants. Lire la suite >>>> Dans le cadre de l IDEX, l Université Sorbonne Paris Cité lance un appel à projets pédagogiques. Les projets soutenus doivent présenter un caractère innovant, que ce projet intègre ou pas les outils numériques. Il peut s agir, par exemple, d un scénario ou d une séquence pédagogique élaboré(e), d un dispositif nouveau, d une méthode pédagogique active innovante. La production de ressources pédagogiques sera acceptée si elle est clairement intégrée à une séquence pédagogique explicite. La production de MOOCs, qui a fait l objet d un autre appel à projets, n est pas éligible ici. Tous les niveaux de formation initiale, du premier cycle au doctorat, tous les types de formation (généraliste, professionnelle, mixte, en alternance ou pas) sont visés par cet appel à projets. Les projets peuvent aussi chercher à améliorer l orientation active des lycéens dans les études universitaires ou à favoriser les relations avec les classes post-bac des lycées ainsi qu à faciliter l insertion des primo-entrants. L un des critères d appréciation de l intérêt du projet est le lien qu il présente avec la politique générale de formation USPC telle qu elle est présentée 1 dans le contrat quinquennal Mais d autres types de projets peuvent être présentés. Ces projets pédagogiques peuvent s appuyer sur des activités de recherche en matière de pédagogie innovante, faisant éventuellement appel à des doctorants. Moyens financiers 1 En voici les grands items : premier cycle (convergence de l offre de licences et des pratiques pédagogiques, adaptation des parcours à l étudiant, études de santé, parcours bi-diplômants), masters (convergence et lisibilité de l offre), doctorats (formation pluridisciplinaires, qualité des parcours des 1 / 6

2 L appel à projets est doté d un montant total de deux millions d euros. Les frais de personnel seront en cohérence avec le projet et ils devront impérativement suivre les règles d éligibilité à l IDEX (voir extrait du règlement ANR-IDEX en annexe 1). A cet effet, si les décharges de cours et les charges de secrétariat ne sont pas éligibles aux financements de l IDEX, les possibilités d encadrement sont multiples à savoir: heures complémentaires, engagement de personnel (de tout niveau, dont celui de «post-doctorants pédagogies innovantes 2») dans le cadre du projet, Les frais liés à chaque projet devront être impérativement dépensés avant le 30 juin 2016 (date limite des dépenses des crédits de la période probatoire de l IDEX). Evaluation des projets Les projets seront évalués par un comité réunissant des membres du Conseil d'orientation scientifique et pédagogique (COSP), des vice-présidents en charge de la formation (CFVU ou équivalents) des 8 établissements membres, ainsi que des experts externes. Les décisions seront validées par le bureau de l Université Sorbonne Paris Cité. Critères principaux retenus : l adéquation avec la politique de formation décrite dans le contrat quinquennal de USPC ; le degré d innovation du projet et sa faisabilité ; la qualité et la cohérence du projet ; la solidité et la cohérence de l équipe pédagogique. Critères secondaires non exclusifs : la complémentarité entre les partenaires du projet ; l adéquation de la demande financière ; les modalités proposées pour évaluer la réussite ; les éléments envisagés pour la pérennisation (hors budget IDEX). Comment répondre à l appel? 2 Il s agit d un contrat d un an proposé à des docteurs, payés par référence aux contrats des ATER, avec une charge d enseignement de 96 h d équivalent TD, bénéficiant d une formation aux pédagogies innovantes assurée par Sapiens. 2 / 6

3 Ø Premier tour : La lettre d intention validée et signée par le (ou les) viceprésident(s) CFVU (ou équivalent) des établissements concernés. Calendrier La date ultime de remise de la lettre d intention est le 5 février Contenu Sur deux pages A4 maximum (Modèle de formulaire en annexe) : Titre du projet Porteurs et partenaires Objectifs Description synthétique du projet L avis et le choix du jury seront communiqués aux porteurs pour le 28 février Une aide peut être apportée par l équipe SAPIENS pour l analyse de la recevabilité du dossier. Ø Second tour : Le dossier complet validé et signé par votre vice-président CFVU (ou équivalent) pour les projets retenus lors du premier tour Calendrier Les dossiers complets, au format électronique, devront être adressés au plus tard le 15 avril 2015 à l adresse sapiens@uspc.fr. Contenu Le dossier respectera le canevas envoyé lors de la notification du premier tour : la page de titre précisant le nom du porteur définitif du projet et des équipes pédagogiques concernées ; le descriptif du projet comportant l intitulé et le résumé du projet, ses objectifs et sa présentation, les retombées attendues, le nombre d étudiants concernés, le montage financier du projet, les moyens mis en œuvre pour pérenniser le projet ; la démarche et les moyens mis en œuvre pour évaluer le projet (les indicateurs quantitatifs et qualitatifs, ). Une aide peut être apportée par l équipe SAPIENS pour la constitution de ces dossiers. Les résultats définitifs de l appel à projets seront communiqués fin mai Pour tout contact : hubert.javaux@uspc.fr, directeur du Service SAPIENS. 3 / 6

4 ANNEXE 1. REGLEMENT RELATIF AUX MODALITES D ATTRIBUTION DES AIDES AU TITRE DES APPELS A PROJETS INITIATIVES D EXCELLENCE Extrait (p.10) « Dépenses de personnel Les dépenses de personnel prises en compte dans l assiette de l aide ne concernent que des personnels employés pour le Projet (chercheurs, enseignants- chercheurs, ingénieurs et techniciens et assimilés 8 ; et pour les Projets IDEX et les Projets additionnels les autres catégories de personnels nécessaires à la mise en œuvre des actions du Projet). Ces dépenses sont les suivantes : - salaires y compris les primes et indemnités, - charges sociales afférentes (y compris les cotisations d assurance chômage ou allocations pour perte d emploi à l échéance des contrats concernés) et taxes sur les salaires, - indemnités de stage, - prestations sociales obligatoires et prestations de restauration collective, - heures complémentaires d enseignement pour les activités de formation prévues dans les projets. Les quotes- parts de personnels relevant de fonctions supports ne sont admises que pour les personnels non statutaires nécessaires à la mise en œuvre des actions du Projet hors projets LABEX et projets IDEFI ou projets assimilés de recherche et de formation. La rémunération principale et les dépenses effectuées au titre des deuxième et quatrième tirets ci- dessus pour les personnels statutaires sont exclues de l assiette. De manière exceptionnelle, le remboursement de la mise à disposition de personnels statutaires est éligible pour les postes de directions dans la limite de 3 ETP après instruction et validation par le Comité de pilotage. Les primes et indemnités relatives au premier tiret ci- dessus sont soit les primes et indemnités réglementées nationalement (ex : prime de responsabilité pédagogique, prime de charge administrative, prime d excellence scientifique) soit des primes et indemnités décidées par les établissements en application de l article L du code de l éducation.» 8 (Enseignants, non- enseignants, doctorants et étudiants sous contrat, etc.) pour les projets IDEFI 4 / 6

5 ANNEXE 2. FORMULAIRE MODELE POUR LA LETTRE D INTENTION TITRE DU PROJET Porteur du projet (Nom Institution UFR) Associés (Nom(s) Institution(s)) Les objectifs du projet Le public cible 5 / 6

6 Description synthétique du projet Résultats attendus Signature du porteur Signature de VP CFVU (ou assimilé) 6 / 6