Les neufs principes directeurs qui guident l intervention en violence conjugale selon la politique gouvernementale du Québec depuis 1995

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1 Maritza Guillen Intervenante psychosociale auprès des femmes Pavillon Marguerite de Champlain Les neufs principes directeurs qui guident l intervention en violence conjugale selon la politique gouvernementale du Québec depuis 1995 I. La société doit refuser toute forme de violence et la dénoncer. II. La société doit promouvoir le respect des personnes et de leurs différences. III. L'élimination de la violence conjugale repose d'abord sur des rapports d'égalité entre les sexes. IV. La violence conjugale est criminelle. V. La violence conjugale est un moyen choisi pour dominer une autre personne et affirmer son pouvoir sur elle. VI. La sécurité et la protection des femmes victimes et des enfants ont priorité en matière d'intervention. VII. Toute intervention auprès des victimes doit être basée sur le respect de leur autonomie et reposer sur leur capacité à reprendre le contrôle de leur vie. VIII. Toute intervention doit tenir compte des effets de la violence conjugale sur les enfants et viser à les atténuer. IX. Les agresseurs sont responsables de leurs comportements violents ; l'intervention doit viser à leur faire reconnaitre leur responsabilité face à leur violence et à l'assumer. 1

2 Conséquences de la violence sur les femmes VVC Physiologiques Blessures, fractures, foulures résultantes de la violence physique ; Grossesses non-désirées ; ITSS Psychosomatiques Baisse d énergie et d immunité ; Hypertension ; Troubles sexuels et menstruels, douleurs ; Problèmes gastro-intestinaux ; Problèmes alimentaires, digestifs, respiratoires ou cardiaques ; Migraines, insomnie, troubles de concentration et/ou d attention ; Maux de dos, etc. Psychologiques Perte de confiance et d estime de soi ; Ambivalence, confusion, doutes ; Anxiété, méfiance, hyper vigilance ; Difficultés pour assumer leur rôle parental ; Pensées répétitives, syndrome posttraumatique, rêves récurrents, souvenirs envahissants ; Troubles associés à la présence de peurs, phobies et attaques de panique ; Toxicomanie et alcoolisme ; Isolement social ; Idées suicidaires, dépression, etc. Facteurs de risque et indices de dangerosité 9 facteurs de risque associés à l homicide conjugal : caractéristiques démographiques, de la relation conjugale, et comportements du conjoint Jeune âge de la conjointe Situation conjugale : Conjoints de fait Grande différence d âge Présence de violence conjugale Possession de une arme Période suivant la séparation Présence d harcèlement et de menaces Menaces de suicide de la part de l agresseur Contrôle et jalousie 27 indices : contexte situationnel, contexte relationnel, indices relevés chez l homme, indices relevés chez la femme. Source : CRI-VIFF et Fédération de ressources d hébergement pour femmes violentées et en difficulté du Québec 2

3 Du pouvoir et contrôle vers l égalité Source : Le Domestic Abuse Intervention Project, 202 East Superior St., Duluth MN Le cadre d analyse de l intervention 1. Le milieu d intervention 2. La clientèle Analyse situationnelle et définition adaptée d un cadre d intervention 3. Le dépistage Explorez comment se règle un conflit entre la cliente interviewée et son partenaire, que se passet-il avant, pendant et après? ; Quels sont ses sentiments lorsqu il y a un conflit? Soyez attentifs pour des indicateurs de peur ; Assurez-vous s il y a la présence d un «pattern». Est-ce que ça arrive souvent? ; Explorez si la cliente ressent-elle le besoin de toujours servir les demandes du partenaire? 4. L intervention Le cadre d analyse ; Les objectifs de l intervention et les techniques utilisées ; Les difficultés et défis qui représente l intervention ; Des pistes de réflexion 3

4 Les objectifs de l intervention Assurer la sécurité ; Accroitre les connaissances sur la violence vécue : établir une relation la plus égalitaire possible, croire au potentiel de la victime, partager les connaissances, les informations, les outils, etc. ; Permettre l expression du vécu émotif pour faire le deuil ; Développer la confiance et l estime de soi : Travailler avec des outils concrets pour constater les changements (un contrat clair, indicateurs clairs pour apercevoir la prise de conscience et la prise de pouvoir) ; Travailler sur le processus d affirmation personnelle promouvant la dignité (envisager l approche la plus adéquate). Rupture évolutive Rupture à contrecœur Rupture rapide Le processus de rupture Nouveau départ Planification du départ ; Références ; Plan de sécurité ; Évaluation des acquis ; Évaluation des besoins au niveau du suivi posthébergement ; Objectifs de vie à long-terme Retour au conjoint Liste des éléments à vérifier ; Analyse des éléments de dangerosité ; Utilisation de «Mes conditions de retour» ; Signature d une entente et engagement du conjoint ; Élaboration d un Plan de sécurité ; Révision du cycle de la violence en intervention de couple. 4

5 La dynamique de la violence conjugale en contexte «migratoire» et/ou «ethnoculturel» Quelques pistes à prendre en considération pour améliorer l intervention auprès de personnes immigrantes ou d origine «autre», dont les femmes victimes de violence conjugale (VVC) : Se donner du temps à intervenir dans un contexte interculturel ; Intervenir dans un contexte interculturel demande une connaissance et le respect du cadre de référence de l autre ; Promouvoir l autonomie et les droits de la personne toujours en respectant les valeurs de l autre personne. Se donner du temps pour Examiner les étapes du «parcours migratoire» afin d identifier certains facteurs de vulnérabilité présents chez les femmes immigrantes vivant la violence conjugale ; Dépister des symptômes et s assurer que les femmes sont prêtes à aborder leur histoire personnelle et / ou familiale ; Être curieux, curieuse, poser des questions ; Jouer le rôle d «éducateur/éducatrice» 5

6 Intervenir dans un contexte interculturel demande une connaissance du cadre de référence de l autre. Analyser les obstacles rencontrés sur le parcours de la demande d aide : Les barrières personnelles ; Les barrières «culturelles ou religieuses» ; Les barrières institutionnelles. Les besoins des femmes dans leurs démarches : Être accueillies avec ouverture et respect ; Être informées ; Être supportées matériellement et psychologiquement La rencontre interculturelle en tant que processus conscient et rationnel Culture d accueil Culture d origine L immigrante: histoire, ressources, santé L intervenant/e : histoire, ressources, santé La rencontre interculturelle en tant que processus inconscient et émotif 6

7 Promouvoir l autonomie et les droits de la personne toujours en respectant ses valeurs Le rôle de l intervenant/e est de présenter les informations sur ses droits à la personne. Ceci servira à la personne à reprendre son pouvoir et son autonomie personnels. Il est important que l intervenant/e prend conscience que ceci se fait en respectant les valeurs de l autre. En tant qu intervenant/e ceci peut demander de prendre une distance qui permet de réfléchir et d analyser la situation, surtout quand les propres valeurs sont confrontées. L importance de reconnaitre la sensibilisation dans la lutte contre la violence faite aux femmes dans le monde 7

8 Merci! Pavillon Marguerite de Champlain