Ingénierie de la formation et de l'insertion professionnelle

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1 Ingénierie de la formation et de l'insertion professionnelle Mention : Psychologie Nature de la formation : Diplôme national de l'enseignement Supérieur Durée des études : 2 ans Formation accessible en : Formation initiale Formation continue Lieu de formation : Site Carnot (Clermont-Ferrand)

2 Ingénierie de la formation et de l'insertion professionnelle UFR Psychologie, Sciences Sociales et Sciences de l'education PRÉSENTATION Objectifs La mention Psychologie est une formation aux métiers de psychologue faisant appel à des compétences ou connaissances distinctes en fonction des spécialités choisies. Les Unités d'enseignement en Master 1ere année (M1) sont mutualisées pour toutes les spécialités proposées et sont à vocation généralistes. La maîtrise des savoir-faire professionnels s'acquiert plus spécifiquement en Master 2e année (M2), au sein de la spécialité Ingénierie de la formation et de l'insertion professionnelle, à partir, d'une part d'u.e. spécifiques à finalité professionnelle, et d'autre part avec un stage professionnalisant (minimum 100 h en M1 et 560h en M2) encadré systématiquement par un enseignant-chercheur référent et un professionnel. La spécialité professionnelle Ingénierie de la formation et de l'insertion professionnelle (IFIP) est destinée à former des psychologues spécialistes en ingénierie de la formation et de l'insertion des adultes et de publics spécifiques (personnes en situation de handicap, jeunes en échec scolaire, primo-arrivants, etc.). Le psychologue, ingénieur en formation et en insertion professionnelle doit ainsi pouvoir s'adapter à une variété de missions liées à la diversité des champs d'intervention et des environnements. La formation proposée dans la spécialité IFIP prépare l'étudiant à remplir ces missions. Sur la base de connaissances approfondies dans le domaine de la psychologie sociale, de la psychologie cognitive et notamment des apprentissages, de la psychologie du travail, mais aussi d'une bonne maîtrise de la démarche scientifique et de la méthodologie, les diplômés seront capables de mettre en place, de gérer et d'évaluer divers projets «action-développement» dans quatre grands domaines : la formation, l'insertion sociale, la gestion des situations de travail et la qualité, incluant l'audit social. Compétences visées La formation. Les diplômés seront capables d'effectuer des analyses de besoin, de définir des contenus pédagogiques de formation, de mettre en place, de gérer, d'évaluer des programmes de formation. S'inscrivant dans la dynamique d'une formation pour tous et tout au long de la vie, ils seront également capables de proposer et d'adapter des formations ou dispositifs pédagogiques aux besoins et aux caractéristiques de publics variés : personnes en situation de handicap, personnes en reconversion-insertion, personnes vieillissantes, personnes en échec scolaire et présentant ou non des difficultés d'apprentissage, personnes d'origines culturelles variées. L'insertion sociale et professionnelle. L'expertise acquise en psychologie sociale (sur l'influence des contextes sociaux sur les comportements, sur l'échec scolaire, l'estime de soi, les stéréotypes, la stigmatisation sociale, etc.), associée à l'expertise de professionnels, permettra aux diplômés d'encadrer et de guider les personnels destinés : - à aider les personnes en difficulté à définir un projet professionnel et/ou d'insertion sociale, de réinsertion sociale, voire de reconversion sociale, et - à accompagner ces personnes dans la réalisation de ce projet. Ils pourront également effectuer eux-mêmes ces activités d'accompagnement. La gestion des situations de travail. À la recherche constante de la meilleure adéquation possible entre l'homme et ses situations de travail, en tenant compte du contexte social dans lequel ces situations s'inscrivent, les diplômés seront capables de proposer des projets d'action-développement centrés sur l'adéquation de l'homme au travail (recrutement, référentiel de compétence, formation, Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences, etc.) et/ ou sur l'adéquation des situations de travail à l'homme avec ses caractéristiques (analyse et aménagement des postes de travail, référentiels métiers, etc.) La démarche qualité. Les diplômés connaîtront les principes de l'audit et de l'audit social, mais aussi la démarche qualité, notamment de la mise sous qualité de la formation. Ils seront ainsi capables de proposer des projets «qualités». ADMISSION Conditions d'accès Le Master accueille les étudiants titulaires d'une Licence de Psychologie. Filière à capacité illimitée en Master 1ère année. Candidatures sur dossier pour l'accès au Master 2ème année (14 places). 2

3 Possibilité de mettre en place une procédure de validation des acquis (VAE / VAP) si vous n avez pas le niveau universitaire requis et/ou si vous souhaitez obtenir tout ou partie des modules qui constituent le diplôme. Pour cela, il faut justifier d au moins trois ans d expérience professionnelle dans le domaine. Inscription M1 : Recrutement de droit en 1ère année pour les titulaires de la Licence de Psychologie. M2 : Candidature sur dossier ouverte aux titulaires de la 1ère année de Master de Psychologie (téléchargeable sur le site l'ufr Psychologie : ET APRÈS? Poursuite d'études À la suite du M2 professionnel, avec une mise à niveau sur le plan des méthodes de recherche, l'étudiant(e) peut prétendre à une entrée en formation doctorale. Débouchés professionnels Le/la diplômé(e) de Master Ingénierie de la Formation et de l'insertion Professionnelle peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en œuvre les activités suivantes : Conception et suivi d'un dispositif de formation ; Accompagnement de différents publics dans un dispositif d'insertion ; Gestion des ressources humaines ; Bilans de compétences. Les débouchés professionnels se situent donc (hormis le secteur libéral) dans les secteurs principaux : de la formation professionnelle, de l'insertion socio-professionnelle, des Ressources Humaines. Ainsi, les psychologues spécialisés dans l'ingénierie de la Formation et de l'insertion Professionnelle pourront exercer le métier de : Psychologue dans les entreprises (services gestion du personnel ou RH) : banques, industries,... ; Psychologue dans des organismes publics de gestion des ressources humaines : mairies, conseils généraux, conseils régionaux, universités,... ; Psychologue dans des organismes publics et privés de formation : GRETA, AFPA, chambres de commerce et d'industrie, rectorats, mairies, conseils généraux, conseils régionaux, universités,... ; Psychologue dans des organismes publics et privés d'insertion socio-professionnelle : Pôle Emploi, Missions locales, AFPA, associations,... ; Psychologue dans des centres de Bilan de Compétences ; Psychologue dans des cabinets de conseil ; Psychologue exerçant en profession libérale. 3

4 Programme UE : Unités d'enseignement / CM : Cours Magistral / TD : Travaux Dirigés / TP : Travaux Pratiques SEMESTRE 1 - MASTER 1ÈRE ANNÉE / 3O Crédits ECTS UE / U.E. Pratique de recherche et pratique professionnelle 1 Travail d'enseignement et de recherche et anglais 1 Langue anglaise S1 Documentation électronique UE / U.E. Psychologie sociale 1 Relations intergroupes et conflits Les stéréotypes UE / U.E. Psychologie sociale 2 Théories et pratiques de la communication Minorités et discriminations Psychologie sociale des groupes Psychologie de la justice Comment lutter contre les situations d'échec UE / U.E. Méthodes de recherche Outils spécifiques de la psychologie appliquée Ateliers et outils informatiques de traitement Statistiques SEMESTRE 2 - MASTER 1ÈRE ANNÉE / 3O Crédits ECTS UE / U.E. Pratique de recherche et pratique professionnelle 2 Travail d'enseignement et de recherche et anglais 2 Stage professionnel 2 Langue anglaise S2 UE / U.E. Psychologie cognitive 1 Apprentissage et vieillissement Psychopathologie périnatale UE / U.E. Psychologie cognitive 2 Acquisition du nombre Ethologie sociale et sociétés animales Pragmatique des formes morpho-syntaxiques Neuropsychopharmacologie Evaluation et contrôle de la mémoire Comportement social normal et pathologique MASTER 2ÈME ANNÉE / 3O Crédits ECTS UE / U.E. Formation et insertion Formation et insertion UE / U.E. Théories de psychologie sociale et leurs applications Théories de psychologie sociale et leurs applications UE / U.E. Apprentissage et compétences Apprentissage et compétences 4

5 UE / U.E. L'entreprise et son fonctionnement L'entreprise et son fonctionnement UE / U.E. Stage professionnel Travail d'étude et recherche appliquée 5

6 Notes

7 Notes

8 UFR Psychologie, Sciences Sociales et Sciences de l'education 34 avenue Carnot CLERMONT FERRAND CEDEX 1 psycho.univ-bpclermont.fr Responsable de M1 Norbert MAIONCHI PINO Norbert.MAIONCHI_PINO@univ-bpclermont.fr Responsable de M2 Sandrine REDERSDORFF Sandrine.REDERSDORFF@univ-bpclermont.fr Scolarité Scolarité Master 1ère année Tél scolarite.psycho@univ-bpclermont.fr Scolarité Master 2ème année Tél mireille.thevenon@univ-bpclermont.fr