Fiche pédagogique de film pour l enseignement du français en A level. Fiche Pédagogique - Etre et avoir Nicolas Philibert (2002)

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1 Fiche pédagogique de film pour l enseignement du français en A level Nicolas Philibert (2002) être et avoir Fiche Pédagogique - Etre et avoir Nicolas Philibert (2002) Dossier prepared by Isabelle Vanderschelden Manchester Metropolitan University 1

2 1. Synopsis Etre et avoir raconte quelques mois de la vie d une classe unique dans un petit village rural d Auvergne. La classe de Mr Lopez est une classe unique avec des élèves âgés de 3 à 11 ans, c est-à-dire de la maternelle au CM2. Nicolas Philibert, Réalisateur. 2

3 1. Avant le film / Before the film L école de St Etienne-sur-Usson La neige Découvrez la classe!: Alizée, Jojo, Johann, Marie, Jessie, Laetitia, Axel, Laura, Guillaume, Jonathan, Olivier, Julien, et Nathalie 3

4 Le système d éducation français : L école primaire (de 4 à 11 ans). Le collège (de 11 ans à 15 ans) Le Lycée (de 15 ans à 18 ans) La classe unique : Tous les élèves sont dans la même classe. Il y a 1 seul maître (professeur) et tous les âges différents ensemble (all ages together). Découvrez la région!du film: Saint-Etienne-sur-Usson, le village du film se trouve en Auvergne, dans le centre de la France dans le département du Puy de Dôme près d Issoire et de Saint-Germain L Hern. Le Puy de dôme (départment) Dans le film on voit!: des montagnes (mountains) des fermes (farms) des champs (fields) des prairies (meadows) des villages (villages) L Auvergne 4

5 This film is a documentary (un documentaire). What are the differences between a documentary film and a fiction film? This film does not have actors. The director is filming real people. They are not acting. There is no written script. The film is shot on location La classe L équipe du film Les thèmes!du film : La vie à la campagne La nature L éducation des enfants La solitude (loneliness) L amitié (friendship) L imaginaire (imagination) Le maitre et les élèves 5

6 1. Après le film / After the film EXERCICE 1 : VRAI OU FAUX 1. Le maitre est marié Le maitre habite dans l école Il fait très froid l hiver dans cette région Le maitre est très sévère Jojo aime travailler Julien travaille dans la ferme Nathalie adore les maths La classe est dans une grande ville... EXERCICE 2 : COMPLETER LES PHRASES (plusieurs solutions possibles) 1. L école est 2. Les élèves aiment.. 3. est/ sont un problème. 4. Les enfants travaillent.. en été. 5. Les enfants visitent. avec le maitre. 6. Les enfants arrivent à l école en. Le minibus Agréable Petite le collège La voiture le bruit la photocopieuse dehors joli la peinture Les mathématiques isolée Jouer la campagne le vélo la neige le train 6

7 EXERCICE 3!: Etude de quelques personnages Complete the table using the words provided. Vocabulaire Jojo courageux (se) amusant(e) patient sympa énervé(e)(e) timide triste bon(ne) en maths bavard(e) sérieux / sérieuse calme travailleur/se intelligent(e) sociable vieux / vieille querelleur/se paresseux/se Description physique et âge (physical description) Qualités (qualities) Le maître Jojo Nathalie Julien Défauts (faults) Passions/rêves (hobbies and dreams) Peurs (things they are afraid of) 7

8 Resource written for Filta, by Isabelle Vanderschelden, Manchester Metropolitan University All images are the property of the production company Member of FILTA (Film in Language Teaching Association) in collaboration with For more info on FILTA see design : Madjid Hamidi a.hamidi@mmu.ac.uk 8