La communauté AGEFA. Cinquième étude : le regard des jeunes sur les jobs d été. pour. OpinionWay. 15 place de la République Paris.

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "La communauté AGEFA. Cinquième étude : le regard des jeunes sur les jobs d été. pour. OpinionWay. 15 place de la République Paris."

Transcription

1 La communauté AGEFA Cinquième étude : le regard des jeunes sur les jobs d été OpinionWay 15 place de la République Paris. pour Laurent Bernelas Tel : lbernelas@opinion-way.com

2 Note méthodologique quête réalisée auprès d un échantillon représentatifs de 726 jeunes de moins de 30 (étudiants, jeunes en emploi ou en contrat pro., en alternance ou demandeurs d emploi) inscrits à la communauté en ligne AGEFA. La représentativité de l échantillon a été assurée par un redressement sur les variables suivantes : sexe, âge, situation actuelle (en emploi, étudiants, alternance, demandeurs d emploi) Cet échantillon a été interrogé en ligne sur système CAWI directement via la plateforme online AGEFA du 10 au 17 juillet OpinionWay a réalisé cette enquête en appliquant les procédures et règles de la norme ISO

3 1 L expérience du job d été

4 Les jeunes et les jobs d été évocations spontanées Q3. Quels sont les trois mots ou expressions qui définissent le mieux les jobs d été selon vous? Question ouverte réponses spontanées Argent Expérience Saisonnier Salaires Mal payé Utile Dur Occupation Découverte Vacances Difficile à trouver Etudiant Temporaire Fatiguant Indépendance Pratique Précaire Indispensable Responsabilités richissant 8% 8% 6% 6% 6% 5% 4% 4% 4% 4% 4% 4% 4% 3% 3% 3% 3% 3% 32% 39% 83% des jeunes citent des termes positifs pour décrire les jobs d été 38% des jeunes citent des termes négatifs pour décrire les jobs d été 4

5 Les jeunes et les jobs d été évocations spontanées semble des jeunes emploi Études Positif : 82% Négatif : 33% Positif : 86% Négatif : 46% 1 Argent 38% 1 Argent 41% Saisonnier 8% 3 Argent 39% 1 Expérience 32% 2 2 Expérience 33% 3 Saisonnier 8% 4 Vacances 7% 5 Mal payé 7% apprentissage / alternance Positif : 80% Négatif : 31% 1 Argent 47% 2 Expérience 25% 2 Expérience 34% 3 Salaire 10% 4 Dur 9% 5 Occupation 8% Demandeurs d emploi Positif : 75% Négatif : 34% 1 Argent 30% 2 Expérience 23% 4 : 5 : Salaire (8%) Mal payé (6%) 3 Salaire 15% 4 Dur 9% 5 Découverte 6% 3 Saisonnier 12% 4 Mal payé 9% 5 Précaire 8% 5

6 Les trois quarts des jeunes ont déjà eu un ou plusieurs job(s) d été Q4. Avez-vous déjà eu un ou plusieurs job(s) d été? semble Non 26% 49% semble Oui 74% 26% 25% 32% des jeunes de la communauté âgés de moins de 22 occupent actuellement en job d été Oui, plusieurs Oui, un seul Non, jamais 6

7 Les résultats détaillés Q4. Avez-vous déjà eu un ou plusieurs job(s) d été? Résultats selon l âge Résultats selon la situation professionnelle Résultats selon le niveau de diplôme ENSEMBLE emploi alternance recherche études d emploi Inférieur au Bac Bac à Bac+2 Bac +3 ST Oui 74% 65% 83% 81% 79% 78% 69% 67% 40% 71% 87% Oui, plusieurs 49% 32% 59% 66% 60% 43% 36% 46% 18% 38% 70% Oui, un seul 25% 33% 23% 15% 19% 35% 33% 21% 22% 33% 17% Non 26% 35% 17% 19% 21% 22% 31% 33% 60% 29% 13% 7

8 Des jeunes qui ne travaillent pas l été parce qu ils ne trouvent pas de job ou parce qu ils ne le souhaitent pas Aux jeunes qui n ont jamais eu de job d été Q4bis. Pour quelle(s) raison(s) n avez-vous jamais eu aucun job d été? Plusieurs réponses possibles Vous en avez cherché mais vous n'en avez jamais trouvé 35% L'été, vous préfériez partir en vacances que travailler 34% Vous n'en aviez pas besoin côté argent 30% Vos premières expériences se sont faîtes en stage directement 27% Autres (les parents n'étaient pas d'accord, ne s'en sentait pas capable ) 12% 8

9 Le secteur commerce / vente, principal pourvoyeur de jobs d été pour les jeunes Aux jeunes ayant déjà eu un ou plusieurs job(s) d été Q5. Et d quel(s) secteur avez-vous réalisé ce ou ces job(s) d été? Plusieurs réponses possibles Commerce, vente Hôtellerie, restauration Administration, collectivités publiques Agriculture / Agroalimentaire Culture, arts et spectacles, loisirs Industrie Banque, assurance, immobilier Logistique BTP Construction Communication, médias Services informatiques Autres services 26% 21% 20% 17% 14% 12% 10% 7% 6% 4% 3% 24% 9

10 Les résultats détaillés Q5. Et d quel(s) secteur avez-vous réalisé ce ou ces job(s) d été? Plusieurs réponses possibles Résultats selon l âge Résultats selon la situation professionnelle Résultats selon le niveau de diplôme ENSEMBLE emploi alternance recherche études d emploi Inférieur au Bac Bac à Bac+2 Bac +3 Commerce, vente 26% 23% 26% 29% 27% 31% 25% 21% 10% 23% 31% Hôtellerie, restauration 21% 15% 24% 27% 24% 25% 15% 28% 31% 18% 24% Administration, collectivités publiques 20% 19% 18% 23% 24% 14% 15% 21% 7% 18% 23% Agriculture / Agroalimentaire 17% 13% 13% 24% 18% 24% 12% 24% 27% 15% 17% Culture, arts et spectacles, loisirs 14% 13% 12% 16% 15% 12% 12% 18% 1% 7% 22% Industrie 12% 7% 10% 19% 15% 10% 7% 14% - 11% 14% Banque, assurance, immobilier 10% 11% 11% 9% 9% 14% 13% 4% - 7% 15% Logistique 7% 4% 9% 9% 9% 8% 5% 4% 4% 3% 12% BTP Construction 6% 7% 6% 5% 6% 9% 6% 1% - 10% 3% Communication, médias 4% 2% 1% 7% 5% 1% 3% 3% - 1% 7% Services informatiques 3% 4% 1% 1% 2% 1% 5% 1% 1% 3% 2% Autres services 24% 25% 19% 25% 23% 20% 25% 24% 29% 27% 20% 10

11 Un premier job d été, souvent avant sa majorité Aux jeunes ayant déjà eu un ou plusieurs job(s) d été Q6. A quel âge avez-vous eu votre premier job d été? 57% des jeunes obtiennent leur premier job d été à 18 ou moins 8% 49% 41% 2% Avant vos 16 tre vos 16 et 18 tre vos 18 et 21 A 22 ou plus 11

12 Un job d été majoritairement trouvé grâce à son entourage Aux jeunes ayant déjà eu un ou plusieurs job(s) d été Q7. Comment avez-vous trouvé votre dernier job d été? Via votre entourage (piston, recommandations...) 58% postulant directement auprès des entreprises et commerces qui vous intéressaient Via internet, des sites de recrutement 11% 24% Job d été d l agriculture: 67% Job d été d l industrie : 77% Job d été d le BTP : 71% Via des petites annonces (journal, affichette...) Via votre collège / lycée / université 5% 2% Pour les jobs d été sur des métiers parfois plus difficiles et moins qualifiés, l entourage joue un rôle plus important. A l inverse sur les métiers des services. 12

13 Un job d été sur dix réalisé à l étranger Aux jeunes ayant déjà eu un ou plusieurs job(s) d été Q8. Ce job d été était-il à l étranger? semble Non 90% 9% 1% semble International 10% 90% Oui, d un pays européen Oui, d un pays non-européen Non 13

14 Un job d été, qui laisse un bon souvenir aux jeunes Aux jeunes ayant déjà eu un ou plusieurs job(s) d été Q9. De manière générale, gardez-vous un bon souvenir de ce ou ces job(s) d été? semble Non 10% Job d été d l agriculture : 19% 52% 9% 1% semble Oui 90% 38% Job d été d la Banque, assurance, immobilier: 99% Job d été d la culture, arts et spectacles, loisirs: 97% Oui, un très bon souvenir Oui, plutôt un bon souvenir Non, plutôt un mauvais souvenir Non, un très mauvais souvenir 14

15 Les résultats détaillés Q9. De manière générale, gardez-vous un bon souvenir de ce ou ces job(s) d été? Résultats selon l âge Résultats selon la situation professionnelle Résultats selon le niveau de diplôme ENSEMBLE emploi alternance recherche études d emploi Inférieur au Bac Bac à Bac+2 Bac +3 ST Oui 90% 89% 89% 91% 90% 95% 88% 92% 75% 89% 92% Oui, un très bon souvenir 38% 42% 39% 32% 42% 43% 32% 35% 45% 39% 36% Oui, plutôt un bon souvenir 52% 46% 50% 59% 48% 51% 56% 57% 30% 50% 57% Non 10% 11% 11% 9% 10% 5% 12% 8% 25% 11% 8% 15

16 Les raisons expliquant le souvenir positif ou non du job d été Q10a. Pour quelle(s) raison(s) diriez-vous que c était un bon souvenir? Question ouverte Réponses spontanées Q10b. Pour quelle(s) raison(s) diriez-vous que c était un mauvais souvenir? Question ouverte Réponses spontanées Ambiance conviviale, de bons moments Découvrir le monde du travail Gagner de l'argent, dépanner Faire de nouvelles rencontres De bonnes conditions de travail Les premières responsabilités, devenir adulte Les compétences acquises, un savoir faire Une bonne expérience, je m'y plaisais Découvrir un nouveau métier / nouvel environnement Découverte d'un métier que j'aime Mon futur métier S'occuper pendant l'été S réponse 39% 30% 21% 14% 10% 8% 6% 5% 4% 4% 1% 1% 9% «L employeur n a pas voulu me faire signer de contrat et ça s est fini devant les Prud hommes» «On est exploité et considéré comme des moins que rien. Mais je note que ça apporte de nombreuses compétences tout de même.» «Travail non épanouissant, clients odieux, mauvaise ambiance entre les collègues et beaucoup de médisance, des patrons non respectueux.» «Être traité au mieux avec indifférence, au pire avec mépris et condescendance.» «Travail de bureau en entreprise extrêmement répétitif peu varié, peu valorisant et où l on ne tenait pas compte de mes compétences et de mon niveau.» «Nous ne sommes pas formés et pourtant on nous reprend à la moindre erreur. On sert de bouche trou. On acquiert malgré tout une toute petite part d indépendance financière et une expérience pro.» 16

17 Un job d été souvent synonyme de premier salaire et de première expérience du monde de l entreprise Aux jeunes ayant déjà eu un ou plusieurs job(s) d été Q11. Aujourd hui quel(s) souvenir(s) gardez-vous de ce ou ces job(s) d été? premier? Et ensuite? TOTAL Un premier salaire qui vous a bien dépanné à l'époque Une expérience enrichissante qui vous a fait découvrir le monde de l'entreprise Un travail d la bonne humeur Des conditions de travail très difficiles Des bons moments et des soirées mémorables entre collègues Des belles rencontres, des amis ou plus que vous avez gardé pendant un moment Une image dégradée du monde de l'entreprise Aucun souvenir particulier 31% 38% 17% 5% 3% 2% 1% 3% 69% 61% 41% 15% 14% 11% 6% 17

18 Les résultats détaillés Q11. Aujourd hui quel(s) souvenir(s) gardez-vous de ce ou ces job(s) d été? Résultats selon l âge Résultats selon la situation professionnelle TOTAL Résultats selon le niveau de diplôme ENSEMBLE emploi alternance recherche études d emploi Inférieur au Bac Bac à Bac+2 Bac +3 Un premier salaire qui vous a bien dépanné à l'époque 69% 73% 67% 67% 68% 76% 71% 67% 31% 75% 69% Une expérience enrichissante qui vous a fait découvrir le monde de l'entreprise 61% 61% 60% 63% 64% 65% 58% 59% 48% 58% 66% Un travail d la bonne humeur 41% 40% 41% 41% 40% 50% 42% 34% 42% 43% 39% Des conditions de travail très difficiles 15% 13% 13% 19% 16% 20% 13% 16% 30% 12% 16% Des bons moments et des soirées mémorables entre collègues 14% 12% 16% 14% 18% 7% 9% 13% 21% 9% 18% Des belles rencontres, des amis ou plus que vous avez gardé pendant un moment 11% 8% 14% 13% 12% 14% 8% 19% 8% 11% 13% Une image dégradée du monde de l'entreprise 6% 7% 5% 5% 6% 9% 7% 2% 20% 6% 4% 18

19 mais aussi de difficultés pour près d un jeune sur deux Aux jeunes ayant déjà eu un ou plusieurs job(s) d été Q12. Pendant cette période, avez-vous connu des difficultés? Plusieurs réponses possibles 47% des jeunes déclarent avoir rencontré des difficultés pendant leur job d été Oui, des conditions de travail difficiles (chaleur, horaires, etc.) 32% Job d été d l agriculture: 46% Oui, des relations difficiles avec les clients / usagers 10% Job d été d le commerce : 19% Oui, des relations difficiles avec votre responsable Oui, des difficultés pour vous faire payer ou faire respecter vos droits (horaires, weekends...) 10% 8% Job d été d l agriculture: 20% Job d été d le commerce : 14% Non 53% S réponse 1% 19

20 Les résultats détaillés Q12. Pendant cette période, avez-vous connu des difficultés? Plusieurs réponses possibles Résultats selon l âge Résultats selon la situation professionnelle Résultats selon le niveau de diplôme ENSEMBLE emploi alternance recherche études d emploi Inférieur au Bac Bac à Bac+2 Bac +3 % Difficultés rencontrées 47% 45% 53% 46% 46% 47% 49% 47% 55% 51% 42% Oui, des conditions de travail difficile 32% 29% 37% 33% 33% 29% 31% 34% 45% 33% 31% Oui, des relations difficiles avec les clients / usagers 10% 9% 9% 11% 9% 13% 10% 9% 7% 9% 11% Oui, des relations difficiles avec votre responsable 10% 8% 11% 12% 10% 2% 11% 9% 15% 11% 8% Oui, des difficultés pour vous faire payer ou faire respecter vos droits 8% 12% 5% 6% 8% 7% 9% 10% 9% 12% 5% Non 53% 55% 47% 53% 54% 53% 51% 52% 45% 49% 57% 20

21 Plus d un jeune sur cinq en emplois est resté d le même domaine que leur job d été Aux jeunes en emploi actuellement ayant déjà eu un ou plusieurs job(s) d été Q13. Votre poste actuel correspond-il plus ou moins à ce job d été? Plusieurs réponses possibles 22% des jeunes en emploi déclarent que leur poste actuel correspond globalement à leur job d été notamment d les services Oui, c'est globalement le même métier 10% Job d été d la Banque / Assurance : 33% Job d été d l Administration : 31% Job d été d des autres services : 33% Oui, c'est globalement le même secteur d'activité 13% Non, votre métier actuel n'a rien à voir avec ce job d'été 78% 21

22 Un job d été qui permets aux jeunes de gagner de l argent, de s autonomiser Aux jeunes ayant déjà eu un ou plusieurs job(s) d été Q14. Voici plusieurs affirmations concernant votre job d été, pourriez-vous nous indiquer si vous êtes tout à fait, plutôt, pas vraiment ou pas du tout d accord avec chacune d elle? Ce job d été % ST. D accord Est / était avant tout l'occasion de gagner de l'argent 62% 30% 7% 1% 92% Est / était l'occasion de s'occuper pendant les vacances 32% 48% 14% 5% 1% 80% Vous a permis d'être plus autonome vis-à-vis de vos parents 27% 46% 21% 5% 1% 74% Vous a donné une bonne image de l'entreprise et du monde du travail 12% 55% 30% 3% 67% A été l'occasion de travailler en s'amusant 17% 39% 31% 13% 56% Vous a permis de rencontré des contacts, vous faire un réseau 13% 36% 29% 22% 49% Vous a été utile pour savoir ce que vous souhaitiez faire par la suite 12% 27% 27% 34% 39% Vous donne / a donné envie de continuer d ce métier ou secteur d'activité 11% 17% 33% 38% 1% 28% Tout à fait d accord Plutôt d accord Pas vraiment d accord Pas du tout d accord Ne se prononce pas 22

23 Les résultats détaillés Q14. Voici plusieurs affirmations concernant votre job d été, pourriez-vous nous indiquer si vous êtes tout à fait, plutôt, pas vraiment ou pas du tout d accord avec chacune d elle? Ce job d été Résultats selon l âge Résultats selon la situation professionnelle % ST. D accord Résultats selon le niveau de diplôme ENSEMBLE emploi alternance recherche études d emploi Inférieur au Bac Bac à Bac+2 Bac +3 Est / était avant tout l'occasion de gagner de l'argent 92% 92% 91% 92% 91% 85% 92% 95% 82% 93% 91% Est / était l'occasion de s'occuper pendant les vacances 80% 82% 81% 79% 82% 81% 79% 78% 83% 82% 79% Vous a permis d'être plus autonome vis-à-vis de vos parents 74% 71% 71% 78% 71% 85% 74% 80% 66% 74% 74% Vous a donné une bonne image de l'entreprise et du monde du travail 67% 63% 69% 69% 68% 75% 63% 66% 63% 69% 65% A été l'occasion de travailler en s'amusant 56% 54% 55% 57% 60% 48% 49% 62% 63% 52% 58% Vous a permis de rencontré des contacts, vous faire un réseau 49% 57% 51% 36% 47% 53% 49% 45% 66% 52% 41% Vous a été utile pour savoir ce que vous souhaitiez faire par la suite 39% 30% 41% 45% 42% 54% 29% 41% 72% 37% 35% Vous donne / a donné envie de continuer d ce métier ou secteur d'activité 28% 24% 32% 29% 32% 33% 20% 34% 55% 30% 22% 23

24 et de se confronter au monde de l entreprise Aux jeunes ayant déjà eu un ou plusieurs job(s) d été Q15. Et de manière plus générale, pouvez-vous nous indiquer si vous êtes d accord ou non avec chacune des affirmations suivantes sur les jobs d été? Les jobs d été % ST. Oui Sont un bon moyen de découvrir le monde du travail et ses codes 33% 57% 8% 2% 90% Sont une aubaine pour les entreprises en quête de main d'œuvre à bas prix 33% 53% 12% 1% 86% Permettent de découvrir certains métiers manuels 25% 60% 12% 3% 85% Rapprochent les jeunes de l'entreprise et de son quotidien 23% 60% 14% 3% 83% Sont faciles à trouver 7% 31% 43% 19% 38% Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, pas vraiment Non, pas du tout Ne se prononce pas 24

25 Les résultats détaillés Q14. Voici plusieurs affirmations concernant votre job d été, pourriez-vous nous indiquer si vous êtes tout à fait, plutôt, pas vraiment ou pas du tout d accord avec chacune d elle? Ce job d été Résultats selon l âge Résultats selon la situation professionnelle % ST. Oui Résultats selon le niveau de diplôme ENSEMBLE emploi alternance recherche études d emploi Inférieur au Bac Bac à Bac+2 Bac +3 Sont un bon moyen de découvrir le monde du travail et ses codes 90% 87% 91% 91% 91% 84% 88% 91% 82% 87% 93% Sont une aubaine pour les entreprises en quête de main d'œuvre à bas prix 86% 88% 86% 84% 85% 84% 88% 87% 81% 87% 86% Permettent de découvrir certains métiers manuels 85% 83% 93% 83% 87% 90% 83% 81% 87% 85% 84% Rapprochent les jeunes de l'entreprise et de son quotidien 83% 80% 85% 85% 86% 79% 80% 80% 79% 81% 85% Sont faciles à trouver 38% 27% 35% 53% 50% 44% 21% 40% 61% 28% 45% 25

26 Les jobs d été, utiles pour les jeunes comme pour les entreprises semble des jeunes Q16. Selon vous, les jobs d été bénéficient-ils davantage aux jeunes ou autres entreprises? Plutôt aux entreprises et aux commerces qui trouvent la main d œuvre dont ils ont besoin 27% 15% Plutôt aux jeunes qui trouvent un emploi pour les vacances 58% Tant aux entreprises qu aux jeunes 26

27 Les résultats détaillés Q16. Selon vous, les jobs d été bénéficient-ils davantage aux jeunes ou autres entreprises? Résultats selon l âge Résultats selon la situation professionnelle Résultats selon le niveau de diplôme ENSEMBLE emploi alternance recherche études d emploi Inférieur au Bac Bac à Bac+2 Bac +3 Plutôt aux jeunes qui trouvent un emploi pour les vacances 15% 16% 15% 13% 13% 10% 19% 15% 24% 17% 11% Tant aux entreprises qu aux jeunes 58% 58% 53% 62% 60% 68% 58% 47% 47% 55% 65% Plutôt aux entreprises et aux commerces qui trouvent la main d œuvre dont ils ont besoin 27% 26% 31% 25% 28% 19% 24% 38% 30% 28% 24% 27

28 Le job d été, souvent l occasion de se faire des amis Aux jeunes ayant déjà eu un ou plusieurs job(s) d été Q17. Pendant ce job d été avez-vous rencontré un ou plusieurs ami(s) que vous avez gardé une fois le job terminé? semble Non 56% 28% semble Oui 44% 56% 16% Oui, plusieurs Oui, un(e) seul(e) Non 28

29 voire des amours de vacance pour un jeune sur cinq! Aux jeunes ayant déjà eu un ou plusieurs job(s) d été Q18. Et vous est-il arrivé parfois de mélanger job d été et amour(s) de vacance? semble Non 81% 8% 11% semble Oui 19% Homme : 26% Femme : 10% 81% Oui, plusieurs fois Oui, une seule fois Non, jamais 29

30 «Happy» et «Money», les hymnes des jobs d été Aux jeunes ayant déjà eu un ou plusieurs job(s) d été Q19. Le tube de l été de votre job d été c est ou c était plutôt Happy - Pharrell Williams Money - Pink Floyd 25% 29% Le travail c'est la santé - Henri Salvador Travailler c'est trop dur - Julien Clerc Le lundi au soleil - Claude François Les jolies colonies de vacances - Pierre Perret Paradise - Coldplay C'est l'amour à la plage - Niagara S réponse 13% 9% 8% 7% 6% 3% 1% 30

31 79% des jeunes Aux jeunes en stage, formation, étudiants ou lycéens Q2bis. A la rentrée, quel est votre projet? Changer d orientation d vos études 5% 1% 9% Trouver / obtenir un emploi Poursuivre vos études 79% 6% Trouver un apprentissage / une formation en alternance 31

32 2 et Perception de l apprentissage l alternance par les jeunes

33 Une très bonne image de l apprentissage et l alternance Q23. Avez-vous une bonne image de l apprentissage et des formations en alternance? semble Mauvaise image 11% 10% 1% semble Bonne image 89% 27% 62% Une très bonne image Plutôt une bonne image Plutôt une mauvaise image Une très mauvaise image 33

34 Les résultats détaillés Q23. Avez-vous une bonne image de l apprentissage et des formations en alternance? Résultats selon l âge Résultats selon la situation professionnelle Résultats selon le niveau de diplôme ENSEMBLE emploi alternance recherche études d emploi Inférieur au Bac Bac à Bac+2 Bac +3 ST Bonne image 89% 89% 88% 89% 89% 86% 89% 85% 82% 87% 92% Une très bonne image 27% 28% 26% 25% 28% 50% 24% 18% 28% 25% 28% Plutôt une bonne image 62% 60% 63% 64% 62% 36% 65% 66% 53% 63% 64% ST Mauvaise image 11% 11% 11% 11% 11% 14% 11% 15% 18% 13% 8% 34

35 Une forte valorisation de l apprentissage et l alternance pour préparer son entré d le monde professionnel Q21. Pour chacune des institutions suivantes, pourriez-vous nous indiquer si vous lui faîtes tout à fait confiance, plutôt confiance, pas vraiment confiance ou pas du tout confiance pour vous préparer à entrer d le monde professionnel? % ST Confiant L'apprentissage et les formations en alternance 22% 57% 19% 1% 1% 79% Le monde de l'entreprise en France 4% 52% 37% 6% 1% 56% Le système universitaire français 6% 49% 38% 6% 1% 55% Tout à fait confiant Plutôt confiant Pas vraiment confiant Pas du tout confiant Ne se prononce pas 35

36 Les résultats détaillés Q21. Pour chacune des institutions suivantes, pourriez-vous nous indiquer si vous lui faîtes tout à fait confiance, plutôt confiance, pas vraiment confiance ou pas du tout confiance pour vous préparer à entrer d le monde professionnel? % ST Confiant Résultats selon l âge Résultats selon la situation professionnelle Résultats selon le niveau de diplôme ENSEMBLE emploi alternance Etudiant Demandeur d emploi Inférieur au Bac Bac à Bac+2 Bac +3 L apprentissage et les formations en alternance 79% 81% 78% 78% 80% 83% 81% 69% 79% 77% 83% Le monde de l entreprise en France 56% 52% 61% 58% 64% 61% 50% 39% 49% 50% 65% Le système universitaire français 55% 60% 57% 49% 50% 59% 64% 49% 55% 60% 51% 36

37 Des apprentis ou anciens apprentis qui recommanderaient l apprentissage ou l alternance Aux jeunes en apprentissage ou ayant suivi un apprentissage ou une alternance d leur cursus Q24. Recommanderiez-vous aux jeunes de faire un apprentissage ou une formation en alternance? semble Non 8% 1% semble Oui 5% 3% 91% 41% 50% Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, pas vraiment Non, pas du tout Ne se prononce pas 37

38 3 Optimisme et confiance d l avenir

39 Des jeunes optimistes quant à leur avenir personnel et professionnel Q20. De manière générale, êtes vous très optimiste, plutôt optimiste, plutôt pessimiste ou très pessimiste concernant: % ST Optimiste Votre avenir personnel 18% 66% 13% 3% 84% Votre avenir professionnel 15% 62% 19% 4% 77% L'avenir économique de la France 2% 26% 50% 21% 1% 28% Très optimiste Plutôt optimiste Plutôt pessimiste Très pessimiste 39

40 Les résultats détaillés Q20. De manière générale, êtes vous très optimiste, plutôt optimiste, plutôt pessimiste ou très pessimiste concernant: % ST Optimiste Résultats selon l âge Résultats selon la situation professionnelle Résultats selon le niveau de diplôme ENSEMBLE emploi alternance Etudiant Demandeur d emploi Inférieur au Bac Bac à Bac+2 Bac +3 Votre avenir personnel 84% 84% 86% 82% 85% 85% 85% 71% 80% 81% 87% Votre avenir professionnel 77% 79% 80% 71% 78% 76% 83% 48% 72% 73% 82% L'avenir économique de la France 28% 27% 32% 28% 27% 32% 32% 24% 20% 29% 30% 40

41 Des jeunes confiants et loin d être résignés professionnellement Q22. De manière générale, quel est votre état d esprit professionnel? Vous vous sentez démuni d un environnement difficile Juin 2014 : 27% 26% 74% Vous avez confiance en vous, vous avez toutes les armes pour réussir Juin 2014 : 73% 41

42 Les résultats détaillés Q22. De manière générale, quel est votre état d esprit professionnel? Résultats selon l âge Résultats selon la situation professionnelle Résultats selon le niveau de diplôme ENSEMBLE emploi alternance Etudiant Demandeur d emploi Inférieur au Bac Bac à Bac+2 Bac +3 Vous avez confiance en vous, vous avez les armes pour réussir 74% 75% 77% 72% 76% 81% 78% 47% 65% 74% 78% Vous vous sentez démuni d un environnement difficile 26% 25% 22% 28% 24% 19% 21% 53% 35% 26% 22% 42

Etudiants et jeunes diplômés : les aspirations professionnelles

Etudiants et jeunes diplômés : les aspirations professionnelles et jeunes diplômés : les aspirations professionnelles Sondage de l Institut CSA pour LinkedIn Février 203 Sommaire Fiche technique du sondage p 3 Des jeunes optimistes pour eux-mêmes malgré un contexte

Plus en détail

Les préoccupations des enseignants en 2014

Les préoccupations des enseignants en 2014 Les préoccupations des enseignants en 204 Une profession en quête de valorisation Date Rapport rédigé par : Jean-Daniel Lévy, Directeur du Département Politique Opinion Magalie Gérard, Directrice de clientèle

Plus en détail

L emploi des jeunes. Les résultats de l étude Avril 2015. pour

L emploi des jeunes. Les résultats de l étude Avril 2015. pour L emploi des jeunes Les résultats de l étude Avril 2015 pour Contact : Laurent Bernelas Directeur de l activité Corporate & Management Tel : 01 78 94 89 87 Mob : 07 77 94 30 21 Email : lbernelas@opinion-way.com

Plus en détail

Le DUT est un diplôme professionnel qui permet une entrée directe sur le marché du travail ou une poursuite d études.

Le DUT est un diplôme professionnel qui permet une entrée directe sur le marché du travail ou une poursuite d études. GENERALITES Le DUT est un diplôme professionnel qui permet une entrée directe sur le marché du travail ou une poursuite d études. Des poursuites d études peuvent être envisagées dans différents types de

Plus en détail

Questionnaire à destination des élèves avant leur départ en stage

Questionnaire à destination des élèves avant leur départ en stage Questionnaire à destination des élèves avant leur départ en stage LE STAGE EN ENTREPRISE 1) Vous allez effectuer un stage en entreprise. Vous trouvez cela : Très bien Bien Pas bien Pas bien du tout 2)

Plus en détail

Fête des voisins et vos voisins de bureau?

Fête des voisins et vos voisins de bureau? Fête des voisins et vos voisins de bureau? Les résultats de l étude Contact : Laurent Bernelas Mai 2014 OpinionWay 15, place de la République, 75003 Paris Tél. : 01 78 94 89 87 Note méthodologique ü ü

Plus en détail

Institut Pro-Actions. Valorisation du produit action

Institut Pro-Actions. Valorisation du produit action Institut Pro-Actions Valorisation du produit action Présentation des résultats BJ5780 De : Philippe Le Magueresse, Marc Rota, Laurent Gassie / OpinionWay A : Alain Metternich / Dominique Leblanc / Institut

Plus en détail

Les diplômes. Session 2012

Les diplômes. Session 2012 note d information 13.05 AVRIL À la session 2012, 557 600 diplômes de l enseignement des niveaux IV et V ont été délivrés en France, dont 90 % par le ministère de l éducation nationale. 40 % de ces diplômes

Plus en détail

2 ANNÉES intensives pour un Bachelor (BAC + 3) en management

2 ANNÉES intensives pour un Bachelor (BAC + 3) en management 2 ANNÉES intensives pour un Bachelor (BAC + 3) en management Double-diplôme INSEEC BACHELOR/FACulté DE PHARMACIE Bachelor en Management Un double-diplôme inseec bachelor / faculté de pharmacie CAleNDRieR

Plus en détail

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France Les dossiers de l enseignement scolaire 2010 l Éducation nationale et la formation professionnelle en France ministère éducation nationale L Éducation nationale et la formation professionnelle en France

Plus en détail

Les masters concernés :

Les masters concernés : Les masters concernés : Master Administration des collectivités territoriales Master Paysage et territoires ruraux Master Management des territoires urbains METHODOLOGIE / OBJECTIFS / CONTENU REPERTOIRE

Plus en détail

Après le bac, trouver sa voie

Après le bac, trouver sa voie novembre 2014 Après le bac, trouver sa voie Vous êtes au lycée et l on vous demande de faire des choix. Choix de bac, choix de filière Pas de panique. Avec un peu de méthode, on y arrive! S orienter c

Plus en détail

Santé, bien-être et plaisir par l alimentation et la cuisine

Santé, bien-être et plaisir par l alimentation et la cuisine LICENCE PRO Santé, bien-être et plaisir par l alimentation et la cuisine Carte d identité de la formation Diplôme Licence professionnelle Spécialité Santé, bien-être et plaisir par l alimentation et la

Plus en détail

Alternance et Handicap L APPRENTISSAGE

Alternance et Handicap L APPRENTISSAGE Alternance et Handicap L APPRENTISSAGE Voie professionnelle : Lycée versus Cfa Le Lycée Pro Le CFA (Centre Formation Apprentis) UN diplôme IDENTIQUE : CAP, Bac Pro, BTS, Licence pro, etc.. En cours ou

Plus en détail

www.biop.ccip.fr Les métiers porteurs Perspectives 2015

www.biop.ccip.fr Les métiers porteurs Perspectives 2015 Les métiers porteurs Perspectives 2015 2 Rappel Titre Les métiers porteurs Cette présentation est principalement basée sur les résultats d un rapport publié en janvier 2007 par le groupe «Prospective des

Plus en détail

Parcours Management de projet et innovation

Parcours Management de projet et innovation Promotion / Site : Clermont-Ferrand Master Pilotage des organisations Parcours Management de projet et innovation Ce parcours répond aux évolutions du fonctionnement des organisations actuelles au sein

Plus en détail

Enquête exclusive CampusFrance - TNS Sofres Les étudiants étrangers en France : image et attractivité

Enquête exclusive CampusFrance - TNS Sofres Les étudiants étrangers en France : image et attractivité Enquête exclusive CampusFrance - TNS Sofres Les étudiants étrangers en France : image et attractivité Sommaire. Présentation de l étude. Recommandation de venir en France Les étudiants étrangers en France

Plus en détail

UNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. 74,8 % D.U.T. B.T.S. 13,4 % 2,3 11,1 Autres formations 9,7. Total : 97,5 % 7,8 0,2. Lettres Economiques

UNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. 74,8 % D.U.T. B.T.S. 13,4 % 2,3 11,1 Autres formations 9,7. Total : 97,5 % 7,8 0,2. Lettres Economiques APRES LE BAC UNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. Lettres Economiques 8 7,8 0,2 74,8 % D.U.T. B.T.S. 2,3 11,1 Autres formations 9,7 Ecoles de commerce, vente, gestion Ecoles artistiques (y compris archi) Ecoles paramédicales

Plus en détail

ARCHITECTURE ET DECORATION RAPPORT DE STAGE - CLASSE DE 3E DU 14 AU 18 DECEMBRE 2009 THOMAS MASSONNEAU

ARCHITECTURE ET DECORATION RAPPORT DE STAGE - CLASSE DE 3E DU 14 AU 18 DECEMBRE 2009 THOMAS MASSONNEAU DU 14 AU 18 DECEMBRE 2009 THOMAS MASSONNEAU RAPPORT DE STAGE - CLASSE DE 3E ARCHITECTURE ET DECORATION Collège Sainte-Marie des Ursulines 34, avenue de la Colonne 31500 TOULOUSE Tél. 05 34 25 28 61 Fax.

Plus en détail

Centre d Analyse Stratégique

Centre d Analyse Stratégique Centre d Analyse Stratégique Choix d une complémentaire santé Le regard des Assurés et des Entreprises 7 juillet 2009 Centre d Analyse Stratégique Tristan KLEIN Perrine FREHAUT Contacts TNS Sofres Emmanuel

Plus en détail

Présentation de l association Les ados Suisses romands et les petits jobs. Sondage Ados Job

Présentation de l association Les ados Suisses romands et les petits jobs. Sondage Ados Job Dossier Version de presse 1.0 Sondage Ados Job L enquête Quelles sont les habitudes des jeunes Suisses en matière de petits jobs. Sondage en ligne sur le site www.adosjob.ch Du 1 er au 30 septembre 2012

Plus en détail

LYCEE LOUIS de CORMONTAIGNE

LYCEE LOUIS de CORMONTAIGNE LYCEE LOUIS de CORMONTAIGNE 12, place Cormontaigne BP 70 624 57010 METZ cedex 1 Téléphone:03 87 31 85 31 Télécopie: 03 87 31 85 30 Proviseur : dominique.parisot@ac-nancy-metz.fr Chef de Travaux: alain.crave@ac-nancy-metz.fr

Plus en détail

présente Métro, boulot, dodo enquête sur la vie de bureau

présente Métro, boulot, dodo enquête sur la vie de bureau présente Métro, boulot, dodo enquête sur la vie de bureau Septembre 2014 Avant-propos Avec la tertiarisation de l économie et des emplois, notre activité professionnelle se déroule de plus en plus souvent

Plus en détail

www.aftec.fr AFTEC Générateur d avenirs ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR PRIVÉ CAEN LAVAL RENNES VANNES VITRÉ TITRES CERTIFIÉS PAR L ETAT

www.aftec.fr AFTEC Générateur d avenirs ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR PRIVÉ CAEN LAVAL RENNES VANNES VITRÉ TITRES CERTIFIÉS PAR L ETAT www.aftec.fr AFTEC Générateur d avenirs ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR PRIVÉ TITRES CERTIFIÉS PAR L ETAT CAEN LAVAL RENNES VANNES VITRÉ AFTEC : Générateur d avenirs Chaque étudiant souhaite trouver un emploi rapidement

Plus en détail

UN MARCHE DU RECRUTEMENT DU MARCHE COMPTABLE

UN MARCHE DU RECRUTEMENT DU MARCHE COMPTABLE UN MARCHE DU RECRUTEMENT EN PHASE AVEC l EVOLUTION DU MARCHE COMPTABLE RECRUTEMENT 74% DES EMPLOYEURS ONT RECRUTE SUR L ANNEE 2013/2014 Raisons des recrutements quelles évolutions depuis 3 ans? Le recrutement

Plus en détail

Bonne et Heureuse année 2014 à tous nos lecteurs!

Bonne et Heureuse année 2014 à tous nos lecteurs! Le 06/01/2014 Source : qapa.fr Bonne et Heureuse année 2014 à tous nos lecteurs! L emploi en Poitou-Charentes Diagnostic territorial 2013 Les salaires en Poitou-Charentes Salaire net moyen demandé par

Plus en détail

Tableau comparatif des contrats d apprentissage et de professionnalisation

Tableau comparatif des contrats d apprentissage et de professionnalisation Tableau comparatif des contrats d apprentissage et de professionnalisation Attention : Ce document a été établit en juin 2015. Les informations qu il contient peuvent avoir évoluées en fonction des lois

Plus en détail

La mobilité professionnelle revêt

La mobilité professionnelle revêt Mobilité professionnelle 17 Du changement de poste au changement d entreprise, en passant par la promotion : la mobilité des Franciliens Les salariés franciliens, notamment les cadres, ont une propension

Plus en détail

Directeur de la communication Philippe DEBONDUE Presse - Marion WAYSENSON F. 04 90 80 81 32

Directeur de la communication Philippe DEBONDUE Presse - Marion WAYSENSON F. 04 90 80 81 32 SUR LES SEJOURS LINGUISTIQUES DOSSIER DE PRESSE Mercredi 15 février de 13 h à 17 h Ancienne caserne des pompiers rue Carreterie Avignon Directeur de la communication Philippe DEBONDUE Presse - Marion WAYSENSON

Plus en détail

Document élaboré et édité par le CIO d'epinal - mai 2013. Source : Le guide de l'apprentissage - rentrée 2013 - ONISEP Alsace

Document élaboré et édité par le CIO d'epinal - mai 2013. Source : Le guide de l'apprentissage - rentrée 2013 - ONISEP Alsace Document élaboré et édité par le CIO d'epinal - mai 2013. Source : Le guide de l'apprentissage - rentrée 2013 - ONISEP Alsace Pourquoi choisir de se former en apprentissage? UN GRAND CHOIX DE MÉTIERS

Plus en détail

ENQUÊTE SALARIÉS. VIAVOICE Mieux comprendre l opinion pour agir 178 rue de Courcelles 75 017 Paris + 33 (0)1 40 54 13 90 www.institut-viavoice.

ENQUÊTE SALARIÉS. VIAVOICE Mieux comprendre l opinion pour agir 178 rue de Courcelles 75 017 Paris + 33 (0)1 40 54 13 90 www.institut-viavoice. Délégation interministérielle à la Famille ENQUÊTE SALARIÉS Baromètre de l Observatoire de la parentalité en entreprise, en partenariat avec la Délégation interministérielle à la famille et l Union nationale

Plus en détail

Master Comptabilité, Contrôle, Audit. Situation générale des diplômés 2007/2008 au 1er mars 2010

Master Comptabilité, Contrôle, Audit. Situation générale des diplômés 2007/2008 au 1er mars 2010 007/008 Faculté des Sciences Economiques et de Gestion Master Comptabilité, Contrôle, Audit Lieu de formation : Clermont-Ferrand Situation générale des diplômés 007/008 au er mars 00 Au er mars 00 Total

Plus en détail

La mise en place de la complémentaire santé obligatoire

La mise en place de la complémentaire santé obligatoire La mise en place de la complémentaire santé obligatoire Contact : Frédéric Micheau Directeur des études d opinion Directeur de département 15, place de la République 75003 PARIS Tel : 01 78 94 90 00 Fax

Plus en détail

Au profit des apprentis du bâtiment et des travaux publics

Au profit des apprentis du bâtiment et des travaux publics DOSSIER DE PRESSE PARTENARIAT CCCA-BTP et PRO BTP Au profit des apprentis du bâtiment et des travaux publics Bernard Charpenel / CCCA-BTP Signature de la convention et point presse 10 mars 2010 0 SOMMAIRE

Plus en détail

CONFÉRENCE DE PRESSE 4 septembre 2013 à Paris

CONFÉRENCE DE PRESSE 4 septembre 2013 à Paris CONFÉRENCE DE PRESSE 4 septembre 2013 à Paris UNE PHOTOGRAPHIE DE L APPRENTISSAGE EN FRANCE EN 2013 À l occasion de la rentrée des jeunes en apprentissage Résultats et analyse du BAROMÈTRE DE LA VIE DE

Plus en détail

Regards croisés sur l auto-entrepreunariat

Regards croisés sur l auto-entrepreunariat Regards croisés sur l auto-entrepreunariat Septembre 2013 Toute publication totale ou partielle doit impérativement utiliser la mention complète suivante : «Sondage OpinionWay pour l Union des Auto-Entrepreneurs

Plus en détail

6 ème FONCTIONS. Pratiquer une démarche scientifique et technologique. Capacités

6 ème FONCTIONS. Pratiquer une démarche scientifique et technologique. Capacités 6 ème FONCTIONS Les exercices de ce chapitre permettent de travailler des compétences scientifiques du socle commun. Pratiquer une démarche scientifique et technologique Capacités Rechercher, extraire

Plus en détail

PROGRAMME BACHELOR BANQUE / FINANCE / ASSURANCE en 3 ans

PROGRAMME BACHELOR BANQUE / FINANCE / ASSURANCE en 3 ans PROGRAMME BACHELOR BANQUE / FINANCE / ASSURANCE en 3 ans DESCRIPTION Faire le choix d un cursus en 3 ans c est opter pour une formation qui permet à l étudiant de découvrir le monde de l entreprise afin

Plus en détail

Les Français et le pouvoir d achat

Les Français et le pouvoir d achat Contacts CSA Pôle Opinion Corporate : Jérôme Sainte-Marie, Directeur général adjoint Yves-Marie Cann, Directeur d études Les Français et le pouvoir d achat Sondage CSA pour Cofidis Septembre 2012 Sommaire

Plus en détail

Agence Thomas Marko & Associés. Du 3 au 8 septembre 2010.

Agence Thomas Marko & Associés. Du 3 au 8 septembre 2010. Octobre 00 Nobody s Unpredictable Sondage effectué pour : Agence Thomas Marko & Associés Echantillon : 000 personnes, constituant un échantillon national représentatif de la population française âgée de

Plus en détail

Préoccupations, attentes et prévoyance des travailleurs non salariés et des dirigeants de très petites entreprises

Préoccupations, attentes et prévoyance des travailleurs non salariés et des dirigeants de très petites entreprises Préoccupations, attentes et prévoyance des travailleurs non salariés et des dirigeants de très petites entreprises Institut CSA pour Metlife Novembre 2014 Sommaire Fiche technique 3 Profil de l échantillon

Plus en détail

Règlement Intérieur du. Collège. Collège. Blanche de Castille. 1. Pédagogie. 2. Organisation. Calendrier scolaire. Horaires et ponctualité

Règlement Intérieur du. Collège. Collège. Blanche de Castille. 1. Pédagogie. 2. Organisation. Calendrier scolaire. Horaires et ponctualité Collège Blanche de Castille Règlement Intérieur du Collège 1. Pédagogie Le Collège Blanche de Castille est un collège privé catholique hors contrat. Son but est d éduquer toute la personne de l enfant

Plus en détail

B.A.-BA de la garde d enfants

B.A.-BA de la garde d enfants B.A.-BA de la garde d enfants pour la Suisse romande Vue d ensemble des variantes de garde les plus fréquentes pour les petits enfants - Crèche - Accueil familial de jour - Nounou - Babysitter, Au Pair

Plus en détail

LE DEVENIR DES ÉTUDIANTS DIPLÔMÉS DE MASTER

LE DEVENIR DES ÉTUDIANTS DIPLÔMÉS DE MASTER n 5 décembre 2011 LE DEVENIR DES ÉTUDIANTS DIPLÔMÉS DE MASTER - Enquête à 8 mois - Promotion 2010 RÉSULTATS PAR FILIÈRE Université Nice Sophia Antipolis Service Orientation Observation et Insertion Professionnelle

Plus en détail

Master en management de la chaîne logistique Portes ouvertes 3 avril 2014

Master en management de la chaîne logistique Portes ouvertes 3 avril 2014 Avec le soutien de Présentation Master Management de la Chaîne Logistique Jeudi 02 avril 2015 Master en management de la chaîne logistique Portes ouvertes 3 avril 2014 L ÉQUIPE DU MASTER Riad Aggoune R&D

Plus en détail

Echantillon interrogé en ligne sur système CAWI (Computer Assistance for Web Interview)

Echantillon interrogé en ligne sur système CAWI (Computer Assistance for Web Interview) Les idées reçues sur la sécurité informatique Contact : OpinionWay 15 place de la République 75003 Paris http://www.opinion-way.com Juillet 2014 1 Méthodologie Méthodologie Echantillon de représentatif

Plus en détail

RÉSULTATS DE L'ENQUÊTE AUPRÈS DES CRÉATEURS D'ENTREPRISE

RÉSULTATS DE L'ENQUÊTE AUPRÈS DES CRÉATEURS D'ENTREPRISE Les notes de l Juin 2007 OBSERVATOIRE PARTENARIAL LYONNAIS EN ECONOMIE RÉSULTATS DE L'ENQUÊTE AUPRÈS DES CRÉATEURS D'ENTREPRISE L entrepreneuriat est une priorité pour le développement économique de l

Plus en détail

L i c e n c e. www.univ-paris13.fr. Mention «Économie et de gestion» Diplôme Bac + 3. Parcours. Contacts. contact :

L i c e n c e. www.univ-paris13.fr. Mention «Économie et de gestion» Diplôme Bac + 3. Parcours. Contacts. contact : Diplôme Bac + 3 Parcours - - Contacts UFR des Sciences Economiques et de Gestion contact : Contact formation continue (Adultes en reprise d'études, Financement / VAE): tél.:01 49 40 37 64 acc-cfc@univ-paris13.fr

Plus en détail

LE VIE VOLONTARIAT INTERNATIONAL EN ENTREPRISE >>>

LE VIE VOLONTARIAT INTERNATIONAL EN ENTREPRISE >>> >>> LE VIE VOLONTARIAT INTERNATIONAL EN ENTREPRISE SERVICE COMMUN UNIVERSITAIRE D INSERTION ET D ORIENTATION Campus centre-ville Site Ste Marthe 74 rue Louis Pasteur 84029 AVIGNON CEDEX 1 Tél. + 33 (0)4

Plus en détail

Groupements d employeurs

Groupements d employeurs Groupements d employeurs Rapport d étude Sommaire Objectifs de l étude.. Page 3 Déroulement de l étude. Page 4 Les 3 groupements.. Page 5 Méthodologie.. Page 6 Caractéristiques des 3 groupements.. Page

Plus en détail

Lettre motivation. En haut de la page

Lettre motivation. En haut de la page Lettre motivation Vous avez trouvé une offre de stage? Vous voulez envoyer une candidature spontanée? Ne perdez pas de vue que le stage doit représenter un intérêt commun pour les deux parties : l entreprise

Plus en détail

Handisup juin 2015: Extrait de la liste des profils de jeunes diplômés en situation de handicap en recherche d'expériences professionnelles

Handisup juin 2015: Extrait de la liste des profils de jeunes diplômés en situation de handicap en recherche d'expériences professionnelles Handisup juin 2015: Extrait de la liste des profils de jeunes diplômés en situation de handicap en recherche d'expériences professionnelles Accueillir un jeune en situation de handicap pour une alternance

Plus en détail

La vie professionnelle

La vie professionnelle La vie professionnelle QUIZ Toutes les réponses sont données dans les pages suivantes. Cochez vrai ou faux. 11. Les carrefours pour l emploi facilitent la recherche d un premier emploi. 12. Avant d aller

Plus en détail

panorama des mobilités professionnelles des cadres édition 2012

panorama des mobilités professionnelles des cadres édition 2012 panorama des mobilités professionnelles des cadres édition 2012 DOCUMENT SOUS EMBARGO PUBLIABLE LE 28 JUIN 2012 A 0H01 Les études de l emploi cadre juin 2012 Bilan de la mobilité des cadres en 2011 Perspectives

Plus en détail

Les Français et la banque en ligne

Les Français et la banque en ligne Les Français et la banque en ligne Rapport d étude réalisé pour monabanq. Décembre 2010 CREDOC / 17 mai 2011 1 Synthèse 1 Internet a modifié la relation des Français avec leurs banques en s imposant comme

Plus en détail

N DE DOSSIER : N De Dossier Admission Post Bac : Rentrée 2015. Nom... Prénoms...

N DE DOSSIER : N De Dossier Admission Post Bac : Rentrée 2015. Nom... Prénoms... PHOTO N DE DOSSIER : N De Dossier Admission Post Bac : Rentrée 2015 Nom... Prénoms... Je souhaiterai intégrer votre établissement à la rentrée 2015. Je vous demande donc d étudier mon dossier en vue d

Plus en détail

Electriciens du bâtiment

Electriciens du bâtiment Observatoire Régional de la Formation et de l Emploi (ORFE) La famille professionnelle Electriciens du bâtiment Caractéristiques Tendances 1982-1999 Directeur de la publication : Jean-Claude GAPIN-FREHEL,

Plus en détail

CONTEXTE... 3 PROFIL DES POSTES DE NOUNOUS... 5 AGE DU PLUS JEUNE ENFANT GARDE... 5 TYPE DE GARDE... 5 HORAIRES... 5

CONTEXTE... 3 PROFIL DES POSTES DE NOUNOUS... 5 AGE DU PLUS JEUNE ENFANT GARDE... 5 TYPE DE GARDE... 5 HORAIRES... 5 Résultats d enquête Nounous à domicile : profils, salaire, horaires 2014 1 TABLE DES MATIERES CONTEXTE... 3 PROFIL DES REPONDANTS... ERREUR! SIGNET NON DEFINI. PROFIL DES NOUNOUS... 4 PROFIL DES POSTES

Plus en détail

Panorama sur les femmes entrepreneures et l assurance

Panorama sur les femmes entrepreneures et l assurance Panorama sur les femmes entrepreneures et l assurance 2013 Objectifs et méthodologie L'objectif de ce panorama est de mettre en évidence les différences de postures, de comportements et d'image entre hommes

Plus en détail

Les Ultra-marins ont de l audace - Rapport d étude -

Les Ultra-marins ont de l audace - Rapport d étude - Les Ultra-marins ont de l audace - Rapport d étude - Contact : Julien Goarant Directeur de clientèle Tel : 01 80 48 30 80 Email Tél : jgoarant@opinion-way.com 01.78.94.89.87 Juin 2013 Méthodologie Echantillon

Plus en détail

GUIDE PRATIQUE déplacements professionnels temporaires en France et à l étranger

GUIDE PRATIQUE déplacements professionnels temporaires en France et à l étranger GUIDE PRATIQUE déplacements professionnels temporaires en France et à l étranger SOMMAIRE GUIDE PRATIQUE déplacements professionnels temporaires en France et à l étranger o o o o o o o o o o o o

Plus en détail

AppliCarrière et son partenaire le G16+ Careers sont heureux de vous offrir l application Carrière Grandes Ecoles G16+ Careers

AppliCarrière et son partenaire le G16+ Careers sont heureux de vous offrir l application Carrière Grandes Ecoles G16+ Careers AppliCarrière et son partenaire le G16+ Careers sont heureux de vous offrir l application Carrière Grandes Ecoles G16+ Careers L application Carrière Grandes Ecoles G16+ Careers est en téléchargement gratuit

Plus en détail

PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET

PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET 2/LES INTENTIONS EDUCATIVES 3/ LES VALEURS PRINCIPALES 4/ LES ACTEURS EDUCATIFS, LEUR CHAMPS D INTERVENTION ET LES

Plus en détail

Licence professionnelle Systèmes Informatiques (SIL) spécialité multimédia

Licence professionnelle Systèmes Informatiques (SIL) spécialité multimédia IUT - Institut Universitaire de Technologie Licence professionnelle Systèmes Informatiques (SIL) spécialité multimédia / Lieu de formation : Le Puy en Velay Lieu de formation : Le Puy en Velay Objectifs

Plus en détail

LE PROJET D ÉTABLISSEMENT DE L ENIL DE MAMIROLLE. Réunion du 28 mars 2014

LE PROJET D ÉTABLISSEMENT DE L ENIL DE MAMIROLLE. Réunion du 28 mars 2014 LE PROJET D ÉTABLISSEMENT DE L ENIL DE MAMIROLLE Réunion du 28 mars 2014 SOMMAIRE PARTIE 1 : Le Cadre de travail Pourquoi réaliser un Projet d Etablissement? Qu est-ce qu un Projet d Etablissement? Un

Plus en détail

Les Français, l Ecole et le métier d enseignant

Les Français, l Ecole et le métier d enseignant Les Français, l Ecole et le métier d enseignant Quel regard aujourd hui? Date Rapport rédigé par : Jean-Daniel Lévy, Directeur du Département Politique Opinion Magalie Gérard, Directrice de clientèle au

Plus en détail

Département Évaluation des Politiques Sociales "Les jeunes salariés et la solidarité"

Département Évaluation des Politiques Sociales Les jeunes salariés et la solidarité Département Évaluation des Politiques Sociales "Les jeunes salariés et la solidarité" Sondage auprès des jeunes salariés de 18 à 25 ans Rapport d enquête Anne Loones Matthieu Angotti Avril 2009 Sommaire

Plus en détail

C R É D I T A G R I C O L E A S S U R A N C E S. Des attitudes des Européens face aux risques

C R É D I T A G R I C O L E A S S U R A N C E S. Des attitudes des Européens face aux risques C R É D I T A G R I C O L E A S S U R A N C E S Observatoire Ipsos-LogicaBusiness Consulting/Crédit Agricole Assurances Des attitudes des Européens face aux risques Fiche technique Ensemble : 7245 répondants

Plus en détail

Guide d entretien concernant les secrétaires de l IUT Guide d entretien concernant l assistante de direction

Guide d entretien concernant les secrétaires de l IUT Guide d entretien concernant l assistante de direction Années universitaires : 2006-2007 Introduction I- Présentation générale du métier Polyvalence du métier Qualités requises Avantages et inconvénients Féminisation du métier II- Comparaison secteur privé

Plus en détail

NOTORIETE DE L ECONOMIE SOCIALE SOLIDAIRE ET ATTENTES DE LA JEUNESSE

NOTORIETE DE L ECONOMIE SOCIALE SOLIDAIRE ET ATTENTES DE LA JEUNESSE NOTORIETE DE L ECONOMIE SOCIALE SOLIDAIRE ET ATTENTES DE LA JEUNESSE - Note de synthèse de l'institut CSA - N 1100760 Juin 2011 2, rue de Choiseul CS 70215 75086 Paris cedex 02 Tél. (33) 01 44 94 59 11

Plus en détail

Chambre de métiers et de l artisanat de la Haute-Garonne LIVRET DU MAITRE D APPRENTISSAGE. Les clés pour réussir votre mission

Chambre de métiers et de l artisanat de la Haute-Garonne LIVRET DU MAITRE D APPRENTISSAGE. Les clés pour réussir votre mission Chambre de métiers et de l artisanat de la Haute-Garonne LIVRET DU MAITRE D APPRENTISSAGE Les clés pour réussir votre mission 2 L APPRENTISSAGE, UN PARCOURS «GAGNANT - GAGNANT» Côté entreprise : C est

Plus en détail

3 ème METTEZ DE L ORDRE DANS VOS IDÉES! 15, 16 et 17 janvier 2015. Guide pédagogique. Classes de. www.carrefourdelorientation.fr

3 ème METTEZ DE L ORDRE DANS VOS IDÉES! 15, 16 et 17 janvier 2015. Guide pédagogique. Classes de. www.carrefourdelorientation.fr Guide pédagogique Classes de 3 ème METTEZ DE L ORDRE DANS VOS IDÉES! 15, 16 et 17 janvier 2015 La Meilleraie Cholet www.carrefourdelorientation.fr TÉLÉCHARGEZ GRATUITEMENT L APPLICATION Préparez votre

Plus en détail

Ce qu attendent les employeurs et les salariés de la complémentaire santé d entreprise

Ce qu attendent les employeurs et les salariés de la complémentaire santé d entreprise Centre de Recherche pour l Étude et l Observation des Conditions de vie CENTRE TECHNIQUE DES INSTITUTIONS DE PRÉVOYANCE Jeudi 12 février 2009 Ce qu attendent les employeurs et les de la complémentaire

Plus en détail

Ainsi, le but est de créer un partenariat durable basé sur la confiance entre «employeur» et «employé».

Ainsi, le but est de créer un partenariat durable basé sur la confiance entre «employeur» et «employé». Point Information Jeunesse de Mûrs-Erigné Origine du projet Les jeunes de 16/18 ans et les étudiants recherchent un job à l année où pendant leur temps libres pour financer leurs études ou certains projets.

Plus en détail

«Je vais chez le dentiste»

«Je vais chez le dentiste» Rapport d étude du livret : «Je vais chez le dentiste» Service Marketing Communication SOMMAIRE I - Objectifs et méthodologie de l étude II - Résultats détaillés de l étude III - Synthèse Service Marketing

Plus en détail

ACCORD. entre le Gouvernement de la République française. et le Gouvernement de la Géorgie relatif au séjour

ACCORD. entre le Gouvernement de la République française. et le Gouvernement de la Géorgie relatif au séjour ACCORD entre le Gouvernement de la République française et le Gouvernement de la Géorgie relatif au séjour et à la migration circulaire de professionnels (ensemble deux annexes), signé à Paris le 12 novembre

Plus en détail

Dans le rapport à leur scolarité, les

Dans le rapport à leur scolarité, les ISSN 1286-9392 www.education.fr 02.12 AVRIL Si, en fin de troisième, l orientation plus fréquente des filles vers le second cycle général ou technologique s explique par leur meilleure réussite scolaire,

Plus en détail

Autres bacs technologiques : STAV / STG

Autres bacs technologiques : STAV / STG Autres bacs technologiques : STAV / STG STAV Pour les élèves attirés par la biologie et l'écologie, l'agriculture et l'environnement, l'agroalimentaire Un module au choix parmi : production agricole transformation

Plus en détail

MASTER SIR. Systèmes Informatiques & Réseaux

MASTER SIR. Systèmes Informatiques & Réseaux MASTER SIR Systèmes Informatiques & Réseaux Recrutement à Bac+4 (M1) et délivrant un diplôme national Bac+5 (master pro) Spécialisation réseaux Formation professionnalisante, mais aussi des connaissances

Plus en détail

Etudier en France 1. ACTUALITES. Lettre d'information. Edito : n 15. Admission Post-Bac : classement des vœux jusqu au 31 mai 2013!

Etudier en France 1. ACTUALITES. Lettre d'information. Edito : n 15. Admission Post-Bac : classement des vœux jusqu au 31 mai 2013! Lettre d'information Etudier en France n 15 Edito : L Espace Campus France de Bratislava, en partenariat avec l Espace Campus France Prague et son antenne de Brno, ont le plaisir de vous présenter leur

Plus en détail

La création d entreprise par les jeunes de moins de 30 ans

La création d entreprise par les jeunes de moins de 30 ans - 1 - Les statistiques en bref La création d entreprise par les jeunes de moins de 30 ans Données de cadrage socio-démographique sur les jeunes en France 24 % des Français de 18 ans et plus sont âgés de

Plus en détail

Les enseignants, acteurs majeurs du développement personnel

Les enseignants, acteurs majeurs du développement personnel Les enseignants, acteurs majeurs du développement personnel Contact : Julien Goarant Directeur de clientèle Département Opinion 15, place de la République 75003 PARIS Tel : 01 80 48 30 80 Fax : 01 78 94

Plus en détail

NOTORIETE DE L ECONOMIE SOCIALE SOLIDAIRE ET ATTENTES DE LA JEUNESSE

NOTORIETE DE L ECONOMIE SOCIALE SOLIDAIRE ET ATTENTES DE LA JEUNESSE NOTORIETE DE L ECONOMIE SOCIALE SOLIDAIRE ET ATTENTES DE LA JEUNESSE - Note de synthèse de l'institut CSA - N 1100760 Juin 2011 2, rue de Choiseul CS 70215 75086 Paris cedex 02 Tél. (33) 01 44 94 59 11

Plus en détail

Les raisons d entreprendre une Vae

Les raisons d entreprendre une Vae Comité de Coordination Régional de l Emploi et de la Formation Professionnelle Les raisons Résultats d une enquête réalisée en mai 2012 Les certificateurs publics (Direccte, Draaf, Drjscs, Rectorat) présents

Plus en détail

La culture financière des Français

La culture financière des Français C entr e de Recher c h e po u r l E t u d e et l Obser va t i o n des Co n d it io n s de V ie Département Conditions de vie et aspirations La culture financière des Français Etude réalisée à la demande

Plus en détail

SMBG Dossier de presse

SMBG Dossier de presse SMBG Dossier de presse Classement SMBG 2011 des Meilleures Formations Post-Bac & Post-Prépa [Licences, Bachelors, Grandes Ecoles] Contact : Marie-Anne BINET Directrice de la communication marie-anne.binet@smbg.fr

Plus en détail

Malgré une image des banques entachée par la crise, les Français restent très attachés à leur agence bancaire

Malgré une image des banques entachée par la crise, les Français restent très attachés à leur agence bancaire Résultats de l enquête Ifop/Wincor sur les relations des Français à leur agence bancaire Malgré une image des banques entachée par la crise, les Français restent très attachés à leur agence bancaire -

Plus en détail

Licence professionnelle Management des relations commerciales

Licence professionnelle Management des relations commerciales Promotion 29/2 Site : Clermont-Ferrand Licence professionnelle Management des relations commerciales Objectifs de cette licence professionnelle : D'une part, former des étudiants destinés à intégrer le

Plus en détail

L entreprise idéale de demain Entre idéalisme et pragmatisme. 23 avril 2013 Hédiard Madeleine Petit-déjeuner Presse

L entreprise idéale de demain Entre idéalisme et pragmatisme. 23 avril 2013 Hédiard Madeleine Petit-déjeuner Presse L entreprise idéale de demain Entre idéalisme et pragmatisme 23 avril 2013 Hédiard Madeleine Petit-déjeuner Presse Méthodologie Etude réalisée du 11 mars au 7 avril 2013, au travers d un sondage en ligne.

Plus en détail

Notice concernant les jeunes dans l'hôtellerie-restauration /

Notice concernant les jeunes dans l'hôtellerie-restauration / Notice concernant les jeunes dans l'hôtellerie-restauration I. Introduction Au 1 er janvier 2008, l'article 29, alinéa 1 révisé de la loi sur le travail (LTr) et la nouvelle ordonnance sur la protection

Plus en détail

à Master professionnel Enquête sur le devenir au 1 er décembre 2013 des diplômés de Master professionnel promotion 2011

à Master professionnel Enquête sur le devenir au 1 er décembre 2013 des diplômés de Master professionnel promotion 2011 observatoire régional #41 Synthèse régionale août 2014 à Master professionnel Enquête sur le devenir au 1 er décembre 2013 des diplômés de Master professionnel promotion 2011 2 899 diplômés de M2 professionnel

Plus en détail

Les internautes et les comparateurs de prix

Les internautes et les comparateurs de prix FM N 19410 Contact L Atelier : Sandra Edouard Baraud Tél : 01 43 16 90 22 sandra.edouardbaraud@atelier.net, Contact Ifop : Frédéric Micheau Tél : 01 45 84 14 44 frederic.micheau@ifop.com pour Les internautes

Plus en détail

Gestion de comptes. - Rapport d étude. Auteur Pôle Banque Finance et Assurance. N étude 1400127. Février 2014. Gestion de comptes

Gestion de comptes. - Rapport d étude. Auteur Pôle Banque Finance et Assurance. N étude 1400127. Février 2014. Gestion de comptes Gestion de comptes - Rapport d étude Auteur Pôle Banque Finance et Assurance N étude 1400127 Février 2014 1 Gestion de comptes Sommaire 1. La méthodologie 3 2. Les résultats de l étude 6 3. Annexes 12

Plus en détail

OTT Observatoire du Travail Temporaire. L intérim dans le secteur du BTP

OTT Observatoire du Travail Temporaire. L intérim dans le secteur du BTP L intérim dans le secteur du BTP Septembre 2005 Sommaire Introduction page 3 I Données de cadrage du secteur du BTP page 4 A) Evolution du nombre de intérimaires et du taux de recours à l intérim pages

Plus en détail

ETUDIER, TRAVAILLER ET VIVRE AUX EMIRATS ARABES UNIS.

ETUDIER, TRAVAILLER ET VIVRE AUX EMIRATS ARABES UNIS. ETUDIER, TRAVAILLER ET VIVRE AUX EMIRATS ARABES UNIS. Les Emirats Arabes Unis ; notamment Dubaï et Sharjah, offrent un cadre idéal pour poursuivre les études universitaires aux différents niveaux, licence,

Plus en détail

STATUTS DE CONTACT PARIS ILE-DE-FRANCE

STATUTS DE CONTACT PARIS ILE-DE-FRANCE STATUTS DE CONTACT PARIS ILE-DE-FRANCE Chapitre 1 - BUT ET COMPOSITION DE L ASSOCIATION Article 1 Il est fondé entre les adhérent-e-s aux présents statuts une association régie par la loi du 1 er juillet

Plus en détail

LIVRET DE SUIVI DE STAGE

LIVRET DE SUIVI DE STAGE Lycée Professionnel Pierre MENDES FRANCE BRUAY BARLIN 3ième Préparatoire aux Formations Professionnelles PÉRIODES DE DECOUVERTE EN MILIEU PROFESSIONNEL LYCÉE PIERRE MENDES FRANCE Rue de Saint-OMER 62700

Plus en détail