UNIVERSITY MISSIONS. 4 th RESUP international conference RECONFIGURATION, INTERPLAY, AND CONTRADICTIONS

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1 4 th RESUP international conference RECONFIGURATIONS, ARTICULATIONS ET CONTRADICTIONS UNIVERSITY MISSIONS RECONFIGURATION, INTERPLAY, AND CONTRADICTIONS ENS de Lyon, Institut Français de l Éducation

2 Jeudi 11 décembre Thursday, December 11 12:45-14:00 Accueil et inscription / Welcome and registration 14:00-15:30 SESSION PLÉNIÈRE 1 / PLENARY SESSION 1 SALLE / ROOM: CONFÉRENCE Introduction by J.-F.Pinton, president of ENS Lyon KEYNOTE SPEECH M. Anteby, Harvard Business School Manufacturing Morals: The Sounds of Silence at the Harvard Business School 15:30-16:00 Pause / Break 16:00-17:30 SESSIONS PARALLÈLES 1 / PARALLEL SESSIONS 1 THE CHALLENGES OF ACCESS TO HIGHER EDUCATION Chair: Th. Chevaillier (room: conference) Allouch, A. Elite institutions and their new audiences. Ethnography of Student recruitment activities in a context of Widening participation. The case of Oxford University. («Les formations d élite face à leur nouveau public. Ethnographie du travail de recrutement des élèves de milieu populaire à l Université d Oxford.») Goastellec, G. Reconfigurations and interplays of social belongings in access to tertiary education degree in Europe: a socio-historical comparison Moulin, L., Flacher, D. & Harari-Kermadec, H. Tuition fees and social segregation: lessons from a natural experiment at the Univer-

3 sity of Paris 9-Dauphine («Frais d inscription et ségrégation sociale : leçon de l expérience naturelle de l Université Paris 9-Dauphine») EVALUATION IN THE MAKING Chair: C. Crespy (room: reunion 1) Détourbe, M.-A. Institutional evaluation as a steering tool in UK higher education and research («L évaluation institutionnelle, instrument de pilotage de l enseignement supérieur et de la recherche au Royaume-Uni : le cas du Research Excellence Framework et du National Student Survey») Gozlan, C. Academics, managerialism and evaluation processes. A study of peer review in a French evaluation body («Les universitaires face aux dispositifs d évaluation gestionnaires. Enquête sur la formation de l expertise à l AERES») Lim, M. Who are Global University Rankers? «ANALYSER LA CONSTRUCTION DES CURRICULA» Présidence : R. Vanneuville (salle : réunion 2) Alexandre-Bailly, F et Bianic, J.-C. Le processus de définition des curricula d une école supérieure de design et de création industrielle Gorga, A. Le curriculum universitaire au croisement des cultures disciplinaires: un enjeu de légitimité curriculaire Monneau, E. L étude des diplômes de sciences économiques délivrés dans les universités françaises comme moyen de rendre compte des diverses recompositions et structuration de cette discipline. 19:00 Cocktail dinatoire à l Hôtel de ville de Lyon / Cocktail Dinner at Lyon City Hall

4 Vendredi 12 décembre Friday, December 12 8:30-9:00 Accueil café / Welcome and Coffee 9:00-10:30 SESSIONS PARALLÈLES 2 / PARALLEL SESSIONS 2 TOOLS AND METHODS TO ASSESS THE IMPACT OF SCIENCE POLICY Chair: C. Crespy (room: reunion 1) Lane, J., Mairesse, J., Pezzoni, E. & Stephan, P. Assessing the returns of public funding on scientific activities Jensen, P. Mapping scientific institutions Schultz, E. Project funding and scientific communities («Du financement sur projets aux communautés scientifiques : quelles sont les populations gouvernées?») THE PERFORMANCE OF TEACHING Chair: H. Buisson-Fenet (room: conference) Boring, A. Can teaching be objectively assessed by students? («L enseignement peut-il être objectivement évalué par les étudiants?») Gläser, J. & Wollin-Giering, S. How well can teaching and research be integrated, if at all? Robson, S., McHanwell, S. & Schartner, A. Re-conceptualising and Rewarding Teaching Excellence in Higher Education Research Institutions: perceptions, practices and possibilities.

5 EXCELLENCE ET (DÉS)ÉQUILIBRES TERRITORIAUX Présidence: M. Baron (salle : reunion 2) Boutin, E. Les dynamiques de l excellence: l exemple du projet IDEX IC Ouest Fournier, L. Nouvelles missions et reconfigurations du système universitaire : un analyseur de l affirmation métropolitaine madrilène Frouillou, L. & Vergnaud, C. University territories and strategic appropriations of societal demand : Exploring the multi-scale reconfigurations of academic missions and borders 10:30-11:00 Pause / Break 11:00-12:15 SESSION PLÉNIÈRE 2 / PLENARY SESSION 2 SALLE/ROOM: CONFERENCE KEYNOTE SPEECH D. Kleinman, University of Wisconsin Madison Remaking a University Identity in a Time of Crisis: Clashing Logics and the Character of Hybridity. 12:15-14:00 Pause déjeuner : buffet / Lunch Break: Buffet 14:00-15:30 SESSIONS PARALLÈLES 3 / PARALLEL SESSIONS 3 ACADEMIC CAPITALISM IN PRACTICE Chair: Th. Chevaillier (room: réunion 1) Barrier, J. & Younes, D. Engineering research agendas: Epistemic tensions, opportunity structures and alignment in university-industry relationships

6 Leisyte, L. Boundary work of bioengineers: inside the world of academic entrepreneurs Poti, B. & Zanier, F. Do academic entrepreneurs succeed in organizing and managing different roles? HIGHER EDUCATION AND THE ECONOMIC FIELD Chair: S. Mignot-Gérard (room: reunion 2) Amaral, A., Sin, Ch., Tavares, O. Who s responsible for employability? Student perceptions and practices. Bès, M.-P. Developping alumni networks in French universities ( Des Alumni à l Université française : contradiction ou modernité?») Kretz, A. & Sa, C. Economic relevance in practice: An investigation of the scope and structure of entrepreneurship education. «OBJECTIF : RÉUSSITE ÉTUDIANTE» Présidence : M.-F. Fave-Bonnet (salle : conference) Côme, T., Marseille, D. & Stasse, J. L insertion professionnelle des décrocheurs : les raisons de l échec d un dispositif spécifique. Gayraud L. & Soldano, C. Gouverner la mission d insertion professionnelle des étudiants : outils et dispositifs de professionnalisation. Lambert-Le Mener, M. Les étudiants face aux dispositifs d aide à la réussite à l université : difficulté, besoin d aide et motivation. 15:30-16:00 Pause / Break

7 16:00-18:00 SESSIONS PARALLÈLES 4 / PARALLEL SESSIONS 4 «LA PROFESSIONNALISATION : UNE NOUVELLE MISSION POUR L ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR?» Présidence : J. Barrier (salle : conference) Chambard, O. Les acteurs de la formation à l entrepreneuriat en milieu académique : portrait de professionnels au coeur des relations entre l enseignement supérieur et l entreprise. Glaymann, D. L université enjointe de préparer l insertion professionnelle : professionnalisation des futurs diplômés ou construction sociale de leur inemployabilité? Quéré, O. Des cadres intermédiaires pour la fonction publique. Formation «professionnelle», enseignement technique et travail institutionnel dans les Instituts régionaux d administration. Tralongo, S. Devenir un «manager» de formation et un «professionnel» de la professionnalisation des étudiants? Enquête sur la socialisation professionnelle des enseignants et enseignants-chercheurs en IUT. MANAGING UNIVERSITY MISSIONS Chair: M. Baron (room: reunion 1) Carlotto, M. Social positions and visions of future: the emergence of the university as a management object Huber, M. Planning new academic futures. Risk management in German and English universities. Nievergelt, B. Managing Science at Universities: A Micro-level Analysis of the New Governance of Science. Primeri, E., Reale, E. How disciplines react to universities steering: what impact on missions?

8 CONFLICTING VALUES AND IDENTITIES IN HIGHER EDUCATION. Chair: E. Picard (room: réunion 2) Chatelain-Ponroy, S., Mignot Gérard, S., Musselin, Ch., Sponem S. Reforms in French Public Universities. How does commitment to performance match with commitment to public values? Dahan, A., Draelants, H., Dumay, X. When being oneself is not enough : the identity work of French-speaking universities in Belgium ( Quand être soi ne suffit plus : les nouvelles modalités du travail identitaire des universités belges francophones») Hosch-Dayican, B., Leysite, L. Higher Education Governance and Academics Social Movements in European Countries: New Players on the Field? 20:00 Dîner de colloque Conference Dinner

9 Samedi 13 décembre Saturday, December 13 8:30-9:00 Accueil café / Welcome coffee and pastries 9:00-10:30 SESSIONS PARALLÈLES 5 / PARALLEL SESSIONS 5 THE IMPACT OF STEERING INSTRUMENTS ON INSTITUTIONS Chair: J. Aust (room : Conférence) Cret, B. The diffusion of accreditations: opportunistic implementation and magical beliefs Diaz, V. The introduction of a new accountability device to the Ontario post-secondary sector Gläser, J & Von Struckrad, T. No they cannot: General and specific limitations to reform capabilities of German universities «LES SAVOIRS SCIENTIFIQUES : CIRCULATIONS ET FRONTIÈRES» Présidence : C. Buty (salle : réunion 1) Galleron, I., Williams, G. La mission de diffusion de la recherche : études de cas en SHS. Renisio, Y., Zamith, P. La dimension académique des relations scientifiques : apports de la construction d un espace disciplinaire à l aide d une mesure relationnelle non-bibliométrique. Vézian, A. La coopération au sein des plates-formes biomédicales : savoirs scientifiques et concurrences professionnelles. Le cas de l anatomopathologie.

10 «CE QUE RÉFORMER VEUT DIRE» Présidence : M.-F. Fave-Bonnet (salle : réunion 2) Bahmed, D. D un siècle-l autre, penser les réformes universitaires : une socio-histoire des réformateurs de l université française ( ). Oba, J. Les réformes universitaires au Japon. Les facteurs de réussite et d échec des instruments de réforme. Rieu, A.-M. Fonction et organisation de l université selon la théorie de la Triple hélice et sa critique actuelle. 10:30-11:00 Pause / Break 11:00-12:30 SESSIONS PARALLÈLES 6 / PARALLEL SESSIONS 6 «L INSERTION PROFESSIONNELLE EN QUESTION» Présidence : S. Tralongo (salle : conférence) Fischer, S. Les valeurs attribuées au doctorat dans les discours sur la mission d insertion professionnelle des docteurs : analyse croisée en sciences humaines et sociales. Le Cozanet, L. Mission : professionnalisation. Groupe professionnel et changement institutionnel, les universitaires et la professionnalisation des formations. Mignot-Gérard, S., Perrin-Joly, C., Sarfati, F., Vézinat, N. Origines sociales et usages stratégiques des formations supérieures en alternance. Le cas des étudiants de deux Masters Finance en apprentissage. «TRANSFORMER LES OUTILS DE PILOTAGE DES ÉTABLISSEMENTS» Présidence : Ch. Musselin (salle : réunion 1) Aimé, P., Bezagu, Ph. Les transformations des modes de pilotage des universités passées aux RCE observées à travers les travaux de l inspection générale.

11 Bachelet, J.-F., Hoerner, C. De quoi Radius est-il le nom? Enjeux et enseignements de la création d une cellule de reporting institutionnel dans une université. MANAGERIALISM AND THE TRANSFORMATION OF ACADEMIC WORK Chair: E. Picard (room : reunion 2) Kuoppala, K., Pekkola, E. New conditions for HRM in Finnish universities. Paye, S. Governing flexibility : the division of labour in UK universities («Un gouvernement du flexible : comment les universités britanniques divisent le travail académique») Sigl, L. Coping with Uncertainty in Spaces of Convergence: On Young Researchers Ways of Articulating Transformations of Academic Work.

12 LISTE DES CONTRIBUTEURS LIST OF AUTHORS AIME, Pascal - IGAENR - France ALEXANDRE-BAILLY, Frédérique - ESCP Europe - France ALLOUCH, Annabelle - Sciences Po / Univ. de Picardie - France AMARAL, Alberto - CIPES and A3ES - Portugal BACHELET, Jean-François - Université de Liège - Belgium BAHMED, Dalila - Univ. Paris Ouest Nanterre La Défense - France BARRIER, Julien - ENS Lyon - France BES, Marie-Pierre - LISST & ISAE - France BEZAGU, Philippe - IGAENR - France BIANIC, Jean-Christophe - ESCP Europe - France BORING, Anne - OFCE-Sciences Po, LEDa-DIAL - France BOUTIN, Emeric - Université de Nantes - France CARLOTTO, Maria - University of São Paulo - Brazil CHAMBARD, Olivia - CMH, EHESS-ENS/ Paris 1 - France CHATELAIN-PONROY, Stéphanie - CNAM, LIRSA - France COME, Thierry - SIOU-BAIP - Univ. de Reims - France CRET, Benoit - Université Jean-Moulin Lyon 3 - France DAHAN, Aubépine - Université Catholique de Louvain - Belgium DETOURBE, Marie-Agnès - INSA Toulouse - France DIAZ, Victoria - University of Ottawa - Canada DRAELANTS, Hugues - Univ. Catholique de Louvain - Belgium DUMAY, Xavier - Univ. Catholique de Louvain - Belgium FAASSE, Patricia - Rathenau Instituut - The Netherlands FISCHER, Stéphanie - Université Lille 3 Charles-de-Gaulle - France FOURNIER, Lise - U. Paris Est / Casa Velázquez Madrid - France / Spain FROUILLOU, Leïla - Paris 1 UMR Géographie-cités équipe CRIA - France GALLERON, Ioana - Univ. de Bretagne-Sud - France GAYRAUD, Laure - CEREQ Bordeaux - France GLÄSER, Jochen - Technische Universität Berlin - Germany GLAYMANN, Dominique - Largotec, Université Paris Est Créteil - France GOASTELLEC, gaele - Université de Lausanne - Switzerland GORGA, Adriana - Université de Lausanne - Switzerland GOZLAN, Clémentine - CSO, Sciences Po & CNRS - France HESSELS, Laurens - Rathenau Instituut - The Netherlands HOERNER, Céline - Université de Liège - Belgium HOSCH-DAYICAN, Bengü - Technical University of Dortmund - Germany HUBER, Michael - University of Bielefeld - Germany

13 JENSEN, Pablo - ENS Lyon - France KRETZ, Andrew - University of Toronto - Canada KUOPPALA, Kari - University of Tampere - Finland LAMBERT-LE MENER, Marielle - Irédu - Univ. de Bourgogne - France LANE, Julia - American Institutes for Research - USA LE COZANET, Laurène - Univ. Paris Dauphine - France LEISYTE, Liudvika - Technical University of Dortmund - Germany LIM, Miguel Antonio - Aarhus University - Denmark MAIRESSE, Jacques - CREST-ENSAE - France, UNU-MERIT - Belgium, NBER - USA MARSEILLE, Delphine - SIOU-BAIP, Univ. de Reims - France MCHANWELL, Steve - Newcastle University - UK MIGNOT-GERARD, Stéphanie - UPEC - France MONNEAU, Emmanuel - CURAPP-ESS - France MOULIN, Léonard - Université Paris 7 Diderot, LADYSS - France MUSSELIN, Christine - CSO, Sciences Po & CNRS - France NADEGE, Vézinat - Université Reims Champagne Ardennes - France NIEVERGELT, Bernhard - CHESS, University of Zürich- Switzerland OBA, Jun - Hiroshima University - Japan PAYE, Simon - CSO, Sciences Po & CNRS - France PEKKOLA, Elias - University of Tampere - Finland PERRIN-JOLY, Constance - Université Paris 13 - France PEZZONI, Michele - University of Nice, GREDEG, and CRIOS - France POTI, Bianca Maria - CNR-CERIS - Italy PRIMERI, Emilia - CERIS CNR - Italy QUERE, Olivier - UMR Triangle/IEP de Lyon - France REALE, Emmanuela - CERIS CNR - Italy RENISIO, Yann - EHESS / UQAM - France / Canada RIEU, Alain-Marc - Université de Lyon-Jean Moulin - France ROBSON, Sue - Newcastle University - UK SA, Creso - University of Toronto - Canada SARFATI, François - Centre d Etudes et de l Emploi - France SCHARTNER, Alina - Newcastle University - UK SCHULTZ, Emilien - Paris Sorbonne - France SIGL, Lisa - Technical University of Dortmund - Germany SIN, Cristina - CIPES - Portugal SOLDANO, Catherine - CERTOP Toulouse - France SPONEM, Samuel - HEC Montréal - Canada STASSE, Julie - SIOU-BAIP Université de Reims - France STEPHAN, Paula - Georgia State University and NBER, USA TAVARES, Orlanda - CIPES and A3ES - Portugal TRALONGO, Stéphanie - Université Lyon 2 - France VERGNAUD, Camille - UMR LAVUE - Univ Paris 10 - France VEZIAN, Audrey - CSO, Sciences Po & CNRS - France VON STUCKRAD, Thimo - Technische Universität Berlin - Germany WILLIAMS, Geoffrey - Univ. de Bretagne-Sud - France WOLLIN-GIERING, Susanne - TU Berlin - Germany YOUNES, Dima - EMLyon Business School - France ZAMITH, Pablo - Sciences Po - France / Univ. de Montréal - Canada ZANIER, Francesca - SESSA University La Sapienza - Italy

14 Comité d organisation: J. Aust (CSO, Sciences Po), J. Barrier (ENS, IFE/Triangle), E. Picard (ENS, IFE/LARHRA) Contact : Photographie Hughes Léglise-Bataille Le RESUP bénéfi cie du soutien fi nancier de la conférence des présidents d université

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