CERTIFICAT EN ETHIQUE DU TRAVAIL SOCIAL. Certificate of Advanced Studies (CAS) HES SO Cycle de formation

Transcription

1 CERTIFICAT EN ETHIQUE DU TRAVAIL SOCIAL Certificate of Advanced Studies (CAS) HES SO Cycle de formation

2 Enjeux Le travail social se situe au carrefour d attentes multiples et parfois contradictoires. La démarche éthique vise à penser la responsabilité et la justice dans l action, en vue d une prise de décision fondée dans des situations pratiques spécifiques. Son apport majeur consiste à interroger et à discuter de façon systématique les valeurs personnelles, institutionnelles ou politiques qui orientent les missions et les interventions des professions du travail social. La formation en éthique du travail social met l accent sur des outils théoriques et méthodologiques permettant d analyser, entre autres, les diverses relations de pouvoir, la dimension asymétrique de l aide, les situations de tensions ou de dilemmes vécues par les professionnel le s. Objectifs Le CAS HES SO prépare à la réflexion en éthique du travail social au sein des pratiques. La formation est qualifiante à double titre puisqu elle apporte un savoir pratique destiné à soutenir concrètement l action et dote les participant e s de l appareil critique nécessaire à l interprétation de leur activité et du contexte dans lequel elle s inscrit. Le programme vise à développer les compétences suivantes : Se repérer dans les traditions éthiques et leurs renouvellements contemporains ; Appliquer la réflexion éthique à des situations quotidiennes de travail ; Penser la responsabilité du travail social au sein des politiques publiques ; Réfléchir aux enjeux d autorité et de pouvoir dans le travail social ; Clarifier l interaction entre les valeurs institutionnelles et personnelles.

3 Public cible Le CAS HES SO en éthique du travail social s adresse aux professionnel le s de l action sociale au sens large (actions socio-éducative, psycho-sociale ou sociosanitaire ; enseignant e s dans le domaine du social ) disposant d une expérience professionnelle. Nombre de participant e s Maximum 20 personnes Organisation de la formation La formation se déroule en principe en cours d emploi. Elle est organisée selon un système modulaire. L enseignement se répartit sur 18 mois et correspond à 19 jours de formation, complétés par un travail de certification faisant l objet d une soutenance. Les cours sont regroupés en sessions de 2 à 3 jours. Le cursus correspond à 15 crédits ECTS (European Credit Transfer System), soit : 3 crédits pour le module 1 ; 4 crédits pour le module 2 ; 5 crédits pour le module 3 : 3 crédits pour le travail de certification. Les cours auront lieu alternativement dans les deux institutions partenaires, à Genève et à Lausanne.

4 Module 1 (5 jours - 3 crédits) Les questions éthiques et leur place dans le travail social Les 23 et 24 novembre 2015: Qu est-ce que l éthique Le mot «éthique» est aujourd hui sur toutes les lèvres. Mais de quoi parle-t-on au juste? Ce module introductif permettra d appréhender l éthique dans sa spécificité en la distinguant d autres domaines normatifs comme le droit ou la déontologie professionnelle. Il s agira de penser l éthique comme discipline réflexive, c est-à-dire à la fois comme un outil d analyse et de critique de la réalité sociale et comme un guide pour l intervention. Les participant e s se familiariseront avec certaines approches de l éthique et leur articulation à la pratique du travail social. Les 1, 2 et 8 février 2016: Les interrogations éthiques du travail social Le contexte économique, politique et social contemporain, fondé principalement sur la croissance matérielle et la désolidarisation, alimente les incertitudes quant au rôle du travail social. Les professionnel le s sont souvent confronté e s à la nécessité de devoir gérer le décalage entre leurs valeurs, celles de la profession et les logiques institutionnelles. Ce second volet du module s appuiera sur l expérience des participant e s pour interroger la place de la réflexion éthique au cœur de leur action. Module 2 (6 jours - 4 crédits) Se positionner face à l injustice Les 4, 5 et 11 avril 2016: Théories et pratiques de la justice Le combat éthique et politique qui vise davantage de justice sociale naît généralement d un sentiment d injustice, vécu aussi bien par les usagères et usagers que par les travailleuses et travailleurs sociaux. Il importe de traduire ce sentiment en une réflexion éthique argumentée, en tenant compte des réalités sociale, économique et du contexte professionnel. Dans une société où la protection des individus se délite, est-il encore possible d œuvrer en faveur de la justice sociale? Et de quelle justice sociale? Les 30, 31 mai et 6 juin 2016 : Ethique et politique de la reconnaissance Les professionnel le s de l action sociale peuvent-ils ou peuvent-elles exercer une fonction critique et se faire les porte-paroles de la souffrance sociale ou leur action fait-elle plutôt office de cache-misère? Quelles clés de lecture de la réalité sociale la demande de reconnaissance nous donne-t-elle? Nous permet-elle de faire un lien entre la souffrance vécue à laquelle nous sommes confronté e s quotidiennement et des exigences de justice à porter dans le débat public et dans les institutions? Ce volet de la formation aura pour enjeu d y réfléchir.

5 Module 3 (8 jours - 5 crédits) Interroger le sens du travail social Les 5, 6 et 12 septembre 2016 : Intégrer la vulnérabilité dans la pensée et l action Depuis une vingtaine d années, le concept de vulnérabilité s est imposé dans la réflexion, venant révéler un impensé des théories éthiques et politiques dominantes. Ce nouveau référentiel éclaire une dimension anthropologique fondamentale et vient reconfigurer l image de l individu autonome et indépendant. Associée aux notions de responsabilité, de soin et de sollicitude, la vulnérabilité permet de redonner une place à des aspects marginalisés de la réalité sociale et d interroger aussi le sens du travail social. Les 14, 15 et 21 novembre 2016 : Hospitalité, altérité et diversité Le questionnement sur le sens de l hospitalité est au cœur des défis du travail social. Qu il s agisse de l accueil que l on réserve à l étranger, mais aussi de celui que l on doit manifester aux personnes qui restent en dehors des formes de solidarité usuelles. Dans une société qui se caractérise par le changement social, la mobilité et la diversité (sociale, culturelle, religieuse, etc.) il faut se demander comment définir et pratiquer l intégration. Comment trouve-t-on des réponses aux dilemmes et aux contradictions qui traversent autant les pratiques que le débat public? Comment respecte-t-on les valeurs et les besoins autant de l accueillant e que de l accueilli e? Les 23 et 24 janvier 2017: La place de l éthique dans le travail social Cette dernière session pose la question de la place du débat éthique au sein des pratiques et de la capacité des professionnel le s à le mener dans les institutions. Parvenu e s au terme de la formation, les participant e s feront le bilan des allers et retours entre éthique fondamentale et éthique en situation rencontrés durant la formation et sauront exercer leurs capacité de réflexion, d argumentation et de décision.

6 Validation des modules Des contributions écrites ou orales seront demandées pour valider chaque module. Travail de certification La rédaction d un travail démontrant la capacité de mettre en œuvre une réflexion éthique dans un contexte d action déterminé est exigée. Les consignes de réalisation et les critères d évaluation du travail de certification sont communiqués par écrit aux participant e s, au début de la formation. Certification Pour obtenir le CAS HES SO en éthique du travail social, le ou la participant e doit satisfaire aux trois conditions cumulatives suivantes : Obtenir les crédits correspondant aux trois modules de formation. Obtenir les crédits correspondant au travail de certification. Etre présent e durant au moins 90% de la formation. Comité pédagogique Claude Bovay, Sociologue et éthicien, Haute école de travail social et de la santé, EESP, Lausanne Roland Junod, Philosophe et éthicien, retraité de la HETS Nathalie Maillard, Philosophe et éthicienne Simone Romagnoli, Philosophe et éthicien, Haute école de travail social, HETS, Genève Intervenant e s Les enseignements seront assurés par des intervenant e s des deux écoles, ainsi que par des éthicien ne s ou des professionnel le s de l action sociale. Titre Au terme de la formation, le ou la participant e qui a rempli toutes les exigences reçoit un «Certificate of Advanced Studies HES SO en Ethique du travail social».

7 Conditions d admission Pour accéder au CAS en éthique du travail social, les candidat e s doivent satisfaire aux conditions cumulatives suivantes : 1. Etre en possession d un titre d une Haute école (Bachelor ou équivalent). 2. Etre un e professionnel le de l action sociale au sens large (actions socioéducative, psycho-sociale ou socio-sanitaire ; enseignant e dans le domaine du social ). 3. Faire état d une expérience professionnelle de trois ans au minimum. Les candidat e s qui ne sont pas titulaires d un titre d une Haute école peuvent être admis s ils fournissent dans un dossier la preuve de leur aptitude à suivre la formation. Conditions financières Une finance d inscription est perçue auprès de chaque participant e par le site administratif. Elle n est pas remboursable même en cas de désistement. Les frais de formation sont fixés pour l ensemble du CAS HES SO en éthique du travail social. Les frais de formation sont dus semestriellement (2 semestres) et doivent être acquittés au plus tard 15 jours avant le début de chaque semestre. En cas de désistement, d abandon, d exclusion de la formation ou d échec définitif, les frais de formation dus, dans les délais susmentionnés, ne sont pas remboursés. Finance d inscription et frais de formation Finance d'inscription : CHF Frais de formation : CHF Renseignements et inscriptions Claude Bovay, responsable pédagogique : claude.bovay@eesp.ch Tiziana Di Mizio, secrétaire : ou tiziana.dimizio@eesp.ch Le délai d inscription est fixé au 30 septembre Le dossier de candidature est à envoyer d ici cette date à l adresse suivante : Haute école de travail social et de la santé EESP Lausanne A l att. de Mme Tiziana Di Mizio Unité de formation continue Chemin des Abeilles Lausanne

8 Haute école de travail social et de la santé EESP Lausanne Tél. : +41 (0) Unité de formation continue fax : +41 (0) Ch. des Abeilles 14 CH-1010 Lausanne formation.continue@eesp.ch