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1 Admission universitaire CURRICULUM VITAE & LETTRE DE MOTIVATION Lundi 18 janvier 2010

2 Curriculum vitae

3 But du curriculum vitae Le CV met en évidence vos points forts et montre comment ils constituent des atouts pour le programme d études ou le poste sollicité.

4 Éléments d un CV Identité Formation Expériences d emplois Expériences extra-scolaires Prix et réalisations Intérêts personnels

5 Identité Située dans l en-tête du CV, cette section inclut : Prénom et Nom de famille Adresse complète Numéro(s) de téléphone Préciser si le téléphone correspond au domicile ou au cellulaire Adresse électronique Éviter une adresse farfelue Langues Inscrire toutes les langues maîtrisées (parlées, écrites, lues) Note : Au Qc, il est inutile d indiquer votre âge, votre religion ou votre nationalité.

6 Formation Établissements fréquentés : commencer par le plus récent et faire suivre les autres dans l ordre chronologique inverse. Les informations suivantes doivent apparaître : Nom du diplôme Nom de l établissement Années d études Date d obtention du diplôme Exemple 1 : Baccalauréat français, filière générale scientifique Collège Stanislas, Montréal Date d obtention prévue du diplôme : juin 2010 Exemple 2 : Diplôme d études secondaires, Collège Stanislas, Montréal

7 Expériences d emplois Présenter vos expériences de travail présentées en ordre chronologique inverse (débuter par l expérience la plus récente). Pour chaque expérience, préciser : Titre exact du poste occupé Nom de l employeur Période de temps consacrée à l emploi Courte description de vos tâches ou des compétences développées Commencer vos phrases par des verbes d action. Exemples : Faire la lecture aux personnes âgées. Donner des cours de natation. Exemple : Camp de jour d Outremont : animateur (été 2009) Préparer des activités sportives. Animer les activités auprès des enfants de 6 à 10 ans. Accompagner les groupes d enfants lors des sorties.

8 Expériences extra-scolaires Mentionner les qualités personnelles ou les compétences non traitées antérieurement (travail d équipe, leadership, communication, conscience sociale, etc.). Suggestions : Bénévolat Activités sportives sports que vous pratiquez ou enseignez, prix ou trophées que vous avez reçus Activités scolaires ou parascolaires Débats oratoires, concours, pièces de théâtre, spectacles de variété Clubs et associations Journal de l école, club de photo, association étudiante

9 Prix et réalisations Prix et distinctions méritées dans le cadre de vos activités scolaires ou parascolaires, par exemple : Rendement scolaire Bourse d étude, lauréat d un concours (art oratoire, gala de fin d année, etc.) Prix reconnaissant votre implication dans la communauté Mérite sportif

10 Format du CV Maximum 2 pages Évitez les fautes d orthographe Soyez concis, précis, allez droit au but Évitez les papiers extravagants Le format du CV doit être conforme au format de lettre de bureau (8 1/2 par 11)

11 Lettre de motivation

12 But de la lettre de motivation Susciter l intérêt du comité de sélection à vous recevoir en entrevue : En expliquant vos motivations profondes et votre objectif personnel; En mettant en valeur votre personnalité et vos réalisations; En démontrant vos forces et vos qualités personnelles.

13 Structure de la lettre 1. Introduction Une phrase d introduction pour situer le programme d études et l université choisis. 2. Deuxième paragraphe Préciser les raisons qui motivent votre projet d études.

14 Suggestions 2 e paragraphe Motivations personnelles et profondes. Compréhension du domaine d études ou vision personnelle de la pratique professionnelle. Objectif personnel de formation. Engagement dans ce domaine (lectures, cours, bénévolat, stage d exploration). Expériences/contacts avec le domaine.

15 Structure (suite) 3. Troisième paragraphe Démontrer comment vos qualités personnelles répondent aux exigences du programme d études et éventuellement de la profession. Inspirez-vous : Expérience scolaire Voyages Activités parascolaires Loisirs / intérêts personnels Présence dans la communauté / bénévolat Stage d exploration professionnelle Expériences de travail Prix / bourses Expérience de vie particulière

16 Précisions 3 e paragraphe En fonction de votre projet d études, sélectionner vos expériences les plus récentes et pertinentes. Montrer le lien entre vos qualités personnelles développées et votre projet d études. Donner des exemples précis. Pour chaque activité, préciser : L effort déployé L ampleur de votre rôle (leader ou participant?) Les responsabilités assumées Le niveau de réussite ou d accomplissement atteint Situer dans le temps l activité (ex: âge, date début - fin)

17 Structure (suite) 4. Dernier paragraphe Conclure en remerciant le comité d avoir pris le temps d étudier votre candidature. Utiliser une formule de politesse telle que : Veuillez agréer mes salutations respectueuses. Je vous prie d accepter, Madame, Monsieur, l expression de mes sentiments distingués. 5. Signer votre lettre de motivation.

18 Quelques qualités personnelles valorisées Maturité Leadership Sens de l initiative Capacité à communiquer, à écouter et à argumenter Don de soi, compassion, empathie, conscience sociale Capacité à travailler en équipe Capacité d analyse (évaluer situation, poser diagnostic, choisir solution adaptée, la justifier) Exceller dans vos études tout en étant une personne engagée Capacité à gérer son stress Capacité d adaptation Culture générale

19 Considérations finales à propos de la lettre Respectez les critères de rédaction de l université. Évitez les fautes de syntaxe et d orthographe; faites-vous relire. Conjuguez les verbes au présent. Deux méthodes proposées pour structurer votre texte : Thématique Regrouper par thèmes vos paragraphes et y rattacher vos expériences pertinentes Vous pouvez débuter par la présentation d un thème général Chronologique Revue systématique des expériences suivant un ordre chronologique Vous pouvez débuter par une anecdote ou histoire tirée de votre vécu Ces deux méthodes peuvent être jumelées. N oubliez pas, votre lettre doit vous ressembler.

20 Questions? CURRICULUM VITAE & LETTRE DE MOTIVATION Lundi 18 janvier 2010

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