Liste des postes à pourvoir

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1 Liste des postes à pourvoir - Poste n 1 Enseignant-Formateur 1 er degré (temps partagé 50%) - Poste n 2 Enseignant-Formateur 1 er degré (temps partagé 50%) - Poste n 3 Enseignant-Formateur en Anglais (temps partagé 50 %) - Poste n 4 Enseignant-Formateur en Allemand (temps partagé 50%) - Poste n 5 Enseignant-Formateur ASH (temps partagé 50%) - Poste n 6 Enseignant-Formateur ASH (temps partagé 50%) - Poste n 7 Enseignant-Formateur en Français (temps partagé 25%) Voir descriptif des postes pages suivantes.

2 Descriptif des 7 postes -Profil des Postes n 1 et n 2 Enseignant-Formateur 1 er degré (temps partagé 50%) Profil du poste : il est attendu du candidat - un CAFIPEMF (ou niveau équivalent) - une solide expérience en qualité de PE (expériences souhaitées dans tous les cycles) - une connaissance approfondie du système éducatif et du cadre national des formations MEEF - des compétences particulières dans le domaine des analyses de pratiques professionnelles - des compétences particulières en pédagogie générale et/ou en sciences de l'éducation - un savoir-faire en matière d'ingénierie pédagogique et/ou de formation - une expérience de formation de formateurs et/ou un master seraient des atouts supplémentaires - une capacité à travailler en équipe, à s'organiser, à prendre des responsabilités - une capacité d'écoute et le sens des relations humaines. Au sein du Master MEEF principalement de la spécialité PE (mais pas exclusivement), la personne recrutée apportera sa contribution à plusieurs types de missions : Mission d enseignement La personne recrutée assurera des enseignements au sein du parcours PE ainsi que dans le domaine de la pré-professionnalisation (vers le professorat des écoles) que porte l ESPE. Mission de suivi pédagogique Accompagnement pédagogique des étudiants (visite formative pendant les stages, suivi personnalisé à la demande, contribution à la mise en place du travail en binôme des stagiaires, ) Suivi des étudiants du master MEEF PE (suivi de leur cursus, ingénierie de formation, suivi des stages en relation avec le pôle d'ingénierie, suivi des mémoires de master MEEF). Mission d animation du dispositif de formation Contribution à la pré-professionnalisation des étudiants de licence Contribution à la formation continue des tuteurs Mission institutionnelle Les deux postes proposés sont des postes en temps partagés : le mi-temps ESPE représente un «équivalent temps» qui correspond à 192 heures de cours. Les candidats conservent leur autre mitemps sur leur poste au sein de l Education Nationale. La prise de fonction est prévue à la rentrée Les activités relatives aux postes de formateurs Premier degré se dérouleront principalement sur le site de l'espe de Saint Denis (interventions possibles au Tampon).

3 - Profil du Poste n 3 Enseignant-Formateur en Anglais (temps partagé 50 %) (enseignements possibles sur le site du Tampon) Profil du poste Le profil recherché est celui d'un professeur d'anglais de l'académie de La Réunion (professeur agrégé ou certifié) qui a déjà une bonne expérience de la formation d'enseignants. D enseignement : en Masters premier et second degrés L'enseignant recruté interviendra dans les domaines : - de la didactique de l'anglais du niveau A1 au niveau C1, - de l'anglais de spécialité pour le tronc commun «maîtrise de la langue» des parcours autres que celui de l'anglais (Master PE et second degré). Les interventions concerneront les UE de formation initiale et continue des cursus de l'espe relevant des nouvelles modalités liées à la réforme de la formation des enseignants. Les UE concernées sont les Unités d Enseignement de : - didactique, d'ateliers de pratique du cursus d'anglais, - de Tronc Commun LVE niveau B2 des autres parcours, - etc. De suivi : Outre ces UE sont à intégrer dans le service : - des visites (Capes, Caplp, PE), - des co-encadrements de mémoires Institutionnelles : Le poste proposé est un poste en temps partagé : le mi-temps ESPE représente un «équivalent temps» qui correspond à 192 heures de cours. La personne recrutée conservera son autre mi-temps sur son poste au sein de l éducation nationale. La prise de fonction est prévue à la rentrée Les activités relatives au poste de formateur en anglais se dérouleront principalement sur le site de l'espe de Saint Denis (interventions possibles au Tampon).

4 - Profil du Poste n 4 Enseignant-Formateur en Allemand (temps partagé 50%) Profil du poste Le profil recherché est celui d un professeur d allemand de l Académie de la Réunion (professeur agrégé ou certifié) qui a une solide expérience aussi bien de l enseignement de l allemand que de la formation de futurs enseignants. : D enseignement : en Masters premier et second degrés L enseignant mis à disposition devra assurer les heures d enseignement de l allemand langue étrangère auprès des étudiants de la mention de master MEEF premier degré. Ces heures correspondent d une part à des enseignements visant la maîtrise du niveau B2 écrit et oral en allemand et, d autre part, à des enseignements visant à permettre aux étudiants de maîtriser l enseignement-apprentissage de l allemand. Il s agira, dans ce deuxième volet, d apprendre aux étudiants à construire des situations d apprentissage en prenant en compte la diversité des élèves et de les inciter à s engager dans une démarche de développement personnel en langue vivante. L enseignant mis à disposition devra également assurer des heures d enseignement auprès des étudiants du parcours allemand de la mention de master MEEF second degré. Ces enseignements viseront l acquisition par les étudiants de la maîtrise des savoirs didactiques et disciplinaires. De suivi : L enseignant mis à disposition interviendra, au sein du parcours allemand, dans la préparation et l accompagnement des stages de M1 et assurera des visites des étudiants de M2 du parcours dans le cadre de leur pratique professionnelle en établissement. Des encadrements ou co-encadrements de mémoires d étudiants du parcours allemand sont également à prévoir. Institutionnelles : Le poste proposé est un poste en temps partagé : le mi-temps ESPE représente un «équivalent temps» qui correspond à 192 heures de cours. La personne recrutée conservera son autre mi-temps sur son poste au sein de l éducation nationale. La prise de fonction est prévue à la rentrée Les activités relatives au poste de formateur en anglais se dérouleront principalement sur le site de l'espe de Saint Denis (interventions possibles au Tampon). Les enseignements à effectuer sont répartis sur les deux semestres de l année universitaire et sur les deux années du master.

5 - Profil des Postes n 5 et n 6 Enseignant-Formateur ASH (temps partagé 50%) Profil du poste. Il est attendu des candidats : - une certification ASH (CAPA-SH, C2A-SH, CAPSAIS ou psychologue scolaire) - un CAFIPEMF, une expérience de formation d'adultes ou un master serait des atouts supplémentaires - une expérience de l'enseignement spécialisé - une connaissance approfondie des enjeux de l'ash, des textes officiels, des élèves à besoins particuliers - de bonnes connaissances didactiques et des outils relatifs à l'enseignement spécialisé - une capacité à travailler en équipe, à s'organiser, à prendre des responsabilités. Au sein de l équipe ASH, les formateurs recrutés assureront les enseignements de préparation au CAPA- SH et des unités d'enseignements en master MEEF («adapter son enseignement à la diversité des élèves»). Les principales missions liées à ces postes consistent à : - assurer les enseignements relatifs au cadre institutionnel de la formation CAPA-SH en lien avec de l'analyse de pratiques professionnelles - assurer le suivi de mémoire en vue de l'examen - assurer le suivi dans l'établissement d'affectation du stagiaire - collaborer et participer activement à l'organisation de la formation et aux réunions des commissions - veiller au suivi des stagiaires - assurer d'éventuelles interventions en formation continue des enseignants premier ou second degrés dans le champ de l'ash. Les deux postes proposés sont des postes en temps partagés : le mi-temps ESPE représente un «équivalent temps» qui correspond à 192 heures de cours. Les candidats conservent leur autre mitemps sur leur poste au sein de l éducation nationale. La prise de fonction est prévue à la rentrée Les activités relatives aux postes de formateurs ASH se dérouleront principalement sur le site de l'espe de Saint Denis (interventions possibles au Tampon).

6 - Profil du Poste n 7 Enseignant-Formateur en Français (temps partagé 25%) Profil du poste Le profil recherché est celui d'un professeur de français de l'académie de La Réunion (professeur agrégé ou certifié) qui a déjà une expérience de la formation d'enseignants. D enseignement : en Masters PE et CPE L'enseignant recruté interviendra dans les domaines : - des enseignements disciplinaires - de la didactique du français - de la préparation au CRPE - de l entraînement aux épreuves de dissertation pour les CPE De suivi : Outre ces UE sont à intégrer dans le service : - des visites de classes - des co-encadrements de mémoires Institutionnelles : Le poste proposé est un poste en temps partagé : le mi-temps ESPE représente un «équivalent temps» qui correspond à 192 heures de cours. La personne recrutée conservera son autre mi-temps sur son poste au sein de l éducation nationale. La prise de fonction est prévue à la rentrée Les activités relatives au poste de formateur en français se dérouleront sur le site de l'espe de Saint Denis.