PATRIMOINE 2.0 : FAIS PARTIE DE L HISTOIRE!

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1 Corporation du moulin Légaré 235, rue Saint-Eustache, Saint-Eustache, Qc, J7R 2L7 PATRIMOINE 2.0 : FAIS PARTIE DE L HISTOIRE! Camp de jour spécialisé en histoire et patrimoine Description du camp de jour Été 2014 Du 7 au 11 juillet Du 14 au 18 juillet Du 4 au 8 août

2 Table des matières I. Camp de jour spécialisé en patrimoine... 2 II. Offre éducative... 2 III. Ratio... 3 IV. Calendrier... 3 V. Programme des activités offertes et description... 3 Corporation du moulin Légaré Page 1

3 I. Camp de jour spécialisé en patrimoine La Corporation du moulin Légaré (CML) est fière d offrir, en partenariat avec la Ville de Saint-Eustache, un camp de jour spécialisé en histoire et patrimoine à l été La CML a pour mission de contribuer à la diffusion des connaissances historiques et patrimoniales du Vieux- Saint-Eustache au moyen d activités et d actions éducatives. Pour atteindre cet objectif, la CML offre un programme spécialisé en lien avec ses expositions, ses activités et les évènements présentés et permettant de joindre un public diversifié. La CML poursuit ce même objectif pour le cadre du camp de jour. Sous la supervision d un guide-animateur et d un aide-animateur, les jeunes inscrits au camp feront des visites et participeront à des activités et des ateliers qui leur permettront d acquérir des connaissances sur les attraits patrimoniaux du Vieux-Saint- Eustache. II. Offre éducative L offre éducative du camp de jour spécialisé en histoire et patrimoine cible quatre attractions du Vieux-Saint- Eustache : le moulin Légaré, l église de Saint-Eustache, le manoir Globensky (Maison de la culture et du patrimoine) et la maison et les Chénier-Sauvé. La CML veut ainsi sensibiliser les jeunes participants au camp de jour aux valeurs patrimoniales qui sont rattachées au Vieux-Saint-Eustache. Par exemple : Le complexe du moulin Légaré offre des activités en lien avec le savoir-faire du meunier et la valeur historique du lieu (considéré comme le plus ancien moulin à farine mû par la seule force de l eau toujours en activité en Amérique du Nord, il est le seul à n avoir jamais cessé de fonctionner depuis sa construction) et le savoir-faire du meunier L église de Saint-Eustache offre des activités en lien avec son patrimoine religieux et sa valeur historique (construite entre les années 1780 à 1783, cette église figure parmi les plus anciennes du Québec et elle a joué un rôle majeur dans la bataille de Saint-Eustache) Le manoir Globensky (Maison de la culture et du patrimoine) permet à la CML d offrir des activités en lien avec la découverte de la riche histoire du Vieux-Saint-Eustache et de ses sites patrimoniaux et conçoit les outils de communication destinés à faire la promotion touristique de ce quartier La maison et les Chénier-Sauvé offrent des activités en lien avec la valeur historique (la maison fut la résidence de plusieurs hommes politiques ayant marqué l histoire du Canada). L organisation vise également la conscientisation face à la conservation des espaces verts de la ville de Saint-Eustache et de la flore des Chénier-Sauvé. Corporation du moulin Légaré Page 2

4 L horaire du camp de jour spécialisé est divisé de manière à consacrer 15 heures aux activités offertes par la CML et 15 heures aux options offertes par le programme régulier du camp de jour de la Ville. En visant l objectif de sensibiliser les jeunes ainsi que les membres de leur famille aux attraits historiques du Vieux-Saint-Eustache, la CML organise dans le cadre du camp de jour spécialisé une exposition à la fin de la cinquième journée. Le VendrediVernissage présente tous les projets créés au cours des activités de la semaine. Cette exposition est une manière de permettre aux jeunes de communiquer leurs points de vue sur le patrimoine eustachois et par le fait même, de devenir à leur tour des acteurs qui en font la promotion et en assurent la protection. III. Ratio Le ratio pour les groupes de jeunes est déterminé selon l âge des participants. Pour les groupes de jeunes âgés de 6 à 8 ans, nous comptons un guide-animateur et un aideanimateur pour 15 jeunes Pour les groupes de jeunes âgés de 9 à 12 ans, nous comptons un guide-animateur pour 15 jeunes IV. Calendrier Les activités du camp de jour spécialisé seront offertes pendant trois semaines au courant de l été Spécifiquement : Du 7 au 11 juillet 2014 Du 14 au 18 juillet 2014 Du 4 au 8 août 2014 V. Programme des activités offertes et description La Corporation du moulin Légaré offre les activités du camp de jour spécialisé selon deux plages horaires : Les activités pour les jeunes âgés de six à huit ans (de la première à la troisième année du primaire) sont offertes en avant-midi (1/2 journée) sur cinq jours Les activités pour les jeunes âgés de neuf à douze ans (de la quatrième à la sixième année du primaire) sont offertes en après-midi (1/2 journée) sur cinq jours Vous trouverez à la page suivante un horaire type des activités : À noter que la couleur bleue représente les activités offertes aux jeunes âgés de 6 à 8 ans. À noter que la couleur orange représente les activités offertes aux jeunes âgés de 9 à 12 ans. Corporation du moulin Légaré Page 3

5 HORAIRE TYPE Jour 1 Jour 2 Jour 3 Jour 4 Jour 5 Manoir Globensky Moulin Légaré Église de Saint- Jardins Maison Circuit historique Eustache Chénier-Sauvé Heure /Lieu Accueil 9 h-10 h Accueil, présentation des guides, du camp de jour et de la programmation de la semaine visite du manoir Notions d architecture en prenant comme exemple le manoir Globensky (volume, espace, etc.) Détails architecturaux Identification d éléments du moulin Légaré et de l exposition permanente visite du moulin Histoire du moulin Fonctionnement du moulin et production de la farine extérieure et intérieure de l église visite de l église Histoire de l église Mobilier liturgique des visite de la maison et des Histoire des Découverte des espèces de plantes et fleurs Accueil et conception de l exposition finale présentée aux parents «Le patrimoine eustachois interprété par les jeunes du camp de jour 2014» présentation du métier de muséologue Présentation de la technicienne en muséologie Techniques de mise en exposition Collation 10 h- 10 h h h Dîner 12 h-13 h extérieure Chasse au trésor dans tous les lieux de Saint- Eustache Création de kirigami (papier découpé). Reproduire l architecture de bâtiments situés dans le Vieux-Saint- Eustache et les interpréter. Coloriage, bricolage, etc. Texte explicatif sur le bâtiment choisi, etc. extérieure Fabrication d un moulin à eau et d un moulin à vent pour illustrer les différents types d énergie. Bricolage et texte explicatif. extérieure Trouve les traces des boulets de canon sur les parois de l église et indique-les sur le plan Petit cahier «Je visite une église; qu est-ce que je dois regarder?» Se situer sur un plan, colorier un vitrail, choisir un objet de mobilier (identifier et colorier) et une œuvre d art (identifier et colorier). extérieure Identification des différentes parties d une fleur. Fabrication d une fleur avec matériaux recyclés. extérieure Conception de l exposition. Choix de présentation. Création de cartels explicatifs. Affichage et mise en exposition des projets créés au cours du camp de jour. Corporation du moulin Légaré Page 4

6 13 h-14 h Accueil et présentation des guides, du camp de jour et du programme de la semaine Collation 14 h- 14 h h h Départ visite du manoir Histoire du manoir et du Vieux-Saint- Eustache Mandat de la Corporation du moulin Légaré, etc. extérieure Retrouve le fil du temps; place en ordre les bâtiments sur une ligne du temps Création en groupe d une carte touristique avec bâtiments et lieux, et renseignements sur le Vieux-Saint-Eustache. Conception d icônes et de texte descriptifs. Conception d outils de promotion et communication du tourisme dans le Vieux-Saint-Eustache. Accueil, visite du moulin, et rencontre avec le meunier pour en apprendre sur son savoir-faire visite du moulin Histoire du moulin Fonctionnement du moulin et production de la farine Mise en contexte du patrimoine non matériel et notions de savoir-faire et transmission extérieure Enregistrer son expérience au moulin. Faire une entrevue avec le meunier pour «conserver une mémoire» à l aide d une enregistreuse. Chaque jeune rédige une question et la pose. Description des étapes de fabrication et du rôle du meunier. intérieure du manoir Exposition permanente Mise en contexte de l exposition La rébellion de 1837 dans le comté des Deux-Montagnes. Description d une collection et de l importance des objets Ce qu est un musée/centre d interprétation extérieure Objets et archives de l exposition. Parmi les objets et documents présentés, faire une sélection d objets qui représentent le manoir, le moulin ou les Patriotes. Produire une fiche descriptive pour chacun. Création de cartels explicatifs. des visite de la maison et des Histoire des Patrimoine paysager et naturel Présentation du métier d architectepaysagiste extérieure Apprendre les techniques de dessin en architecture de paysage. Dessine les éléments du patrimoine (bâti/naturel) que tu vois. Observation et création. Accueil et conception de l exposition finale «Le patrimoine eustachois interprété par les jeunes du camp de jour 2014» présentation du métier de muséologue Présentation de la technicienne en muséologie Techniques de mise en exposition extérieure Conception de l exposition. Choix de présentation. Création de cartels explicatifs. Affichage et mise en exposition des projets créés au cours du camp de jour. Compterendu écrit de leur expérience au camp de jour/émotions. Corporation du moulin Légaré Page 5