PLATEFORME HORIZONS EMPLOI Métiers et professions

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1 PLATEFORME HORIZONS EMPLOI Métiers et professions Formateur/formatrice (22211 ) Informations sur le groupe de métiers Les métiers du groupe Formateur : échange et gestion Formateur : arts Formateur : transformation Formateur : information, communication Formateur : agriculture Formateur : fonction production Formateur : formation générale, lettres et langues Formateur : électricité, électronique Formateur : services à la collectivité Formateur : sciences humaines, économie, droit Formateur : génie civil, construction, bois Formateur : services aux personnes Formateur : production mécanique Formateur : sciences Informations sur l'ensemble des métiers du groupe Conditions générales d'exercice de ce groupe de métiers L'emploi/métier s'exerce généralement dans un organisme de formation ou dans une entreprise, tous secteurs confondus, sur site ou en intégré. L'activité exige une grande disponibilité et des déplacements parfois fréquents, mais le plus souvent dans le cadre d'horaires réguliers. L'emploi du temps peut être modifié en fonction du rythme et des contraintes de l'établissement. Les différentes interventions s'effectuent soit en journées ou en vacations, soit en prestations. Si la fonction suppose une relative autonomie, la recherche d'une cohérence pédagogique concertée au niveau de l'organisme ou dans le cadre d'une association partenariale impose le travail en équipe. Lieux d'exercices Localisation : Entreprise. Organisme de formation. Sur site, chantier, atelier. Type de secteur : Privé. Public. Associatif. Conditions de travail Déplacements fréquents. Horaires irréguliers. Page 1

2 Détachement. Mise à disposition. Métiers proches (Voir aussi) Animateur/animatrice généraliste de loisirs (23131) Animateur/animatrice spécialiste d'activités culturelles et techniques (23132) Associations les Ci-dessous vous trouverez une liste non-exhaustive d'associations les. ABCRP CBTIP EPSILON Association Belge des Conseils en Relations publiques Chambre belge des traducteurs, interprètes & philologues Association francophone des métiers de la formation Analyses sur le groupe de métiers Le métier sur le marché de l'emploi Les opportunités d'emploi gérées par le Forem pour le métier de formateur proviennent principalement du secteur de l'éducation et de la formation. Un tiers des opportunités d'emploi proposent un contrat de type «autonome» (sous la catégorie «autres»). Trois opportunités d'emploi sur dix sont à durée déterminée et deux sur dix à durée indéterminée. Le temps partiel est le régime de travail le plus répandu. Les opportunités d'emploi ont pour principaux lieux de travail les provinces de Liège et de Hainaut. Une expérience le préalable est demandée dans six opportunités d'emploi sur dix. La connaissance d'au moins une autre langue que le français (essentiellement l'anglais et le néerlandais) est souhaitée dans un cas sur trois (formateurs en langues). En Wallonie, le nombre de travailleurs (obtenu par estimation) de la catégorie le «autres spécialistes de l'enseignement», à laquelle peut être associé le métier de formateur s'élevait en 2013 à Ce chiffre est en hausse par rapport à (1) Après un pic d'emploi en 2011, le nombre d'opportunités d'emploi gérées par le Forem est parti à la baisse. Le niveau enregistré en 2014 est le plus bas depuis (1) Direction générale Statistique et Information économique - Enquête sur les forces de travail. Évolution de l'emploi (estimations) Formateur/formatrice Analyse des offres d'emploi reçues par le Forem pour ce groupe de métiers Page 2

3 Evolution des offres Types de contrats de travail proposés par les employeurs (2014) Principaux secteurs d'activités à l'origine des opportunités d'emploi (2014) Page 3

4 Répartition géographique des entreprises émettrices d'opportunités d'emploi (2014) Types de régimes de travail proposés par les employeurs (2014) Description des métiers du groupe Formateur : échange et gestion Assure la formation d'un public adulte en vue d'en augmenter les compétences en matière d'échange et gestion. Activités de base Page 4

5 Accueillir et renseigner les personnes Animer ou coanimer des sessions de formation Evaluer les apprentissages Organiser des visites Participer à l'élaboration de dispositifs de formation Participer à l'analyse de demandes de formation Evaluer et/ou valider des compétences Assurer le conseil individuel en gestion des compétences Appliquer rigoureusement les règles de en matière de sécurité, d'hygiène et de Page 5

6 Autres appellations Entretenir des relations les avec l'environnement institutionnel et Commerce international ( ) Formateur : arts Commercialisation ( ) Direction entreprise ( ) Gestion commerciale ( ) Gestion financière ( ) Ressources humaines ( ) Transport ( ) Banque assurance ( ) Immobilier ( ) Assure la formation d'un public adulte en vue d'en augmenter les compétences en matière d'arts. Activités de base Accueillir et renseigner les personnes Animer ou coanimer des sessions de formation Evaluer les apprentissages Organiser des visites Participer à l'élaboration de dispositifs de formation Participer à l'analyse de demandes de formation Page 6

7 Evaluer et/ou valider des compétences Assurer le conseil individuel en gestion des compétences Autres appellations Appliquer rigoureusement les règles de en matière de sécurité, d'hygiène et de Entretenir des relations les avec l'environnement institutionnel et Art ( ) Artisanat art ( ) Formateur : transformation Audiovisuel multimédia ( ) Assure la formation d'un public adulte en vue d'en augmenter les compétences en matière de transformation. Activités de base Accueillir et renseigner les personnes Page 7

8 Animer ou coanimer des sessions de formation Evaluer les apprentissages Organiser des visites Participer à l'élaboration de dispositifs de formation Participer à l'analyse de demandes de formation Evaluer et/ou valider des compétences Assurer le conseil individuel en gestion des compétences Appliquer rigoureusement les règles de en matière de sécurité, d'hygiène et de Page 8

9 Autres appellations Entretenir des relations les avec l'environnement institutionnel et Agroalimentaire ( ) Cuir peau ( ) Energie ( ) Génie climatique ( ) Habillement ( ) Matériau produit chimique ( ) Textile ( ) Formateur : information, communication Assure la formation d'un public adulte en vue d'en augmenter les compétences en matière d'information, communication. Activités de base Accueillir et renseigner les personnes Animer ou coanimer des sessions de formation Evaluer les apprentissages Organiser des visites Participer à l'élaboration de dispositifs de formation Participer à l'analyse de demandes de formation Evaluer et/ou valider des compétences Page 9

10 Assurer le conseil individuel en gestion des compétences Autres appellations Appliquer rigoureusement les règles de en matière de sécurité, d'hygiène et de Entretenir des relations les avec l'environnement institutionnel et Informatique ( ) Formateur : agriculture Langage informatique ( ) Logiciel ( ) Secrétariat assistance ( ) Communication information ( ) Industrie graphique imprimerie ( ) Assure la formation d'un public adulte en vue d'en augmenter les compétences en matière d'agriculture. Activités de base Accueillir et renseigner les personnes Animer ou coanimer des sessions de formation Page 10

11 Evaluer les apprentissages Organiser des visites Participer à l'élaboration de dispositifs de formation Participer à l'analyse de demandes de formation Evaluer et/ou valider des compétences Assurer le conseil individuel en gestion des compétences Appliquer rigoureusement les règles de en matière de sécurité, d'hygiène et de Page 11

12 Autres appellations Entretenir des relations les avec l'environnement institutionnel et Agriculture ( ) Pêche aquaculture ( ) Production végétale ( ) Formateur : fonction production Assure la formation d'un public adulte en vue d'en augmenter les compétences en matière de fonction production. Activités de base Accueillir et renseigner les personnes Animer ou coanimer des sessions de formation Evaluer les apprentissages Organiser des visites Participer à l'élaboration de dispositifs de formation Participer à l'analyse de demandes de formation Evaluer et/ou valider des compétences Assurer le conseil individuel en gestion des compétences Page 12

13 Autres appellations Appliquer rigoureusement les règles de en matière de sécurité, d'hygiène et de Entretenir des relations les avec l'environnement institutionnel et Génie industriel ( ) Manutention ( ) Qualité ( ) Formateur : formation générale, lettres et langues Assure la formation d'un public adulte en vue d'en augmenter les compétences en matière de formation générale, lettres et langues. Activités de base Accueillir et renseigner les personnes Animer ou coanimer des sessions de formation Evaluer les apprentissages Page 13

14 Organiser des visites Participer à l'élaboration de dispositifs de formation Participer à l'analyse de demandes de formation Evaluer et/ou valider des compétences Assurer le conseil individuel en gestion des compétences Autres appellations Appliquer rigoureusement les règles de en matière de sécurité, d'hygiène et de Entretenir des relations les avec l'environnement institutionnel et Développement personnel ( ) Sciences humaines ( ) Page 14

15 Néerlandais ( ) Allemand ( ) Anglais ( ) Russe ( ) Turc ( ) Albanais ( ) Arabe maghrébin ( ) Arabe classique ( ) Serbo-croate ( ) Bosniaque ( ) Farsi ( ) Slovaque ( ) Espagnol ( ) Bulgare ( ) Polonais ( ) Ourdou ( ) Arménien ( ) Roumain ( ) Italien ( ) Dari ( ) Mandarin ( ) Portugais ( ) Ukrainien ( ) Hindi ( ) Kurmandji ( ) Rifain ( ) Tchèque ( ) Hongrois ( ) Macédonien ( ) Tchétchène ( ) Cantonais ( ) Lituanien ( ) Punjabi ( ) Assyrien ( ) Kazak ( ) Lingala ( ) Pachto ( ) Page 15

16 Pular ( ) Vietnamien ( ) Araméen ( ) Biélorusse ( ) Grec ( ) Autres langues ( ) Français ( ) Formateur : électricité, électronique Assure la formation d'un public adulte en vue d'en augmenter les compétences en matière d'électricité, électronique. Activités de base Accueillir et renseigner les personnes Animer ou coanimer des sessions de formation Evaluer les apprentissages Organiser des visites Participer à l'élaboration de dispositifs de formation Participer à l'analyse de demandes de formation Evaluer et/ou valider des compétences Assurer le conseil individuel en gestion des compétences Page 16

17 Autres appellations Appliquer rigoureusement les règles de en matière de sécurité, d'hygiène et de Entretenir des relations les avec l'environnement institutionnel et Electronique ( ) Electrotechnique ( ) Télécommunication ( ) Formateur : services à la collectivité Assure la formation d'un public adulte en vue d'en augmenter les compétences en matière de services à la collectivité. Activités de base Accueillir et renseigner les personnes Animer ou coanimer des sessions de formation Evaluer les apprentissages Page 17

18 Organiser des visites Participer à l'élaboration de dispositifs de formation Participer à l'analyse de demandes de formation Evaluer et/ou valider des compétences Assurer le conseil individuel en gestion des compétences Autres appellations Appliquer rigoureusement les règles de en matière de sécurité, d'hygiène et de Entretenir des relations les avec l'environnement institutionnel et Environnement aménagement ( ) Défense Prévention sécurité ( ) Page 18

19 Services divers ( ) Formateur : sciences humaines, économie, droit Assure la formation d'un public adulte en vue d'en augmenter les compétences en matière de sciences humaines, économie, droit. Activités de base Accueillir et renseigner les personnes Animer ou coanimer des sessions de formation Evaluer les apprentissages Organiser des visites Participer à l'élaboration de dispositifs de formation Participer à l'analyse de demandes de formation Evaluer et/ou valider des compétences Assurer le conseil individuel en gestion des compétences Appliquer rigoureusement les règles de en matière de sécurité, d'hygiène et de Page 19

20 Autres appellations Entretenir des relations les avec l'environnement institutionnel et Droit ( ) Droit fiscal ( ) Economie ( ) Psychologie ( ) Science politique ( ) Formateur : génie civil, construction, bois Assure la formation d'un public adulte en vue d'en augmenter les compétences en matière de génie civil, construction, bois. Activités de base Accueillir et renseigner les personnes Animer ou coanimer des sessions de formation Evaluer les apprentissages Organiser des visites Page 20

21 Participer à l'élaboration de dispositifs de formation Participer à l'analyse de demandes de formation Evaluer et/ou valider des compétences Assurer le conseil individuel en gestion des compétences Autres appellations Appliquer rigoureusement les règles de en matière de sécurité, d'hygiène et de Entretenir des relations les avec l'environnement institutionnel et Bâtiment gros oeuvre ( ) Bâtiment second oeuvre ( ) BTP conception organisation ( ) Travaux publics ( ) Formateur : services aux personnes Page 21

22 Assure la formation d'un public adulte en vue d'en augmenter les compétences en matière de services aux personnes. Activités de base Accueillir et renseigner les personnes Animer ou coanimer des sessions de formation Evaluer les apprentissages Organiser des visites Participer à l'élaboration de dispositifs de formation Participer à l'analyse de demandes de formation Evaluer et/ou valider des compétences Assurer le conseil individuel en gestion des compétences Appliquer rigoureusement les règles de en matière de sécurité, d'hygiène et de Page 22

23 Autres appellations Entretenir des relations les avec l'environnement institutionnel et Action sociale ( ) Activité physique et sportive ( ) Hôtellerie Restauration ( ) Ingénierie formation pédagogie ( ) Médecine ( ) Santé secteur sanitaire ( ) Tourisme ( ) Formateur : production mécanique Assure la formation d'un public adulte en vue d'en augmenter les compétences en matière de production mécanique. Activités de base Accueillir et renseigner les personnes Animer ou coanimer des sessions de formation Evaluer les apprentissages Organiser des visites Participer à l'élaboration de dispositifs de formation Page 23

24 Participer à l'analyse de demandes de formation Evaluer et/ou valider des compétences Assurer le conseil individuel en gestion des compétences Autres appellations Appliquer rigoureusement les règles de en matière de sécurité, d'hygiène et de Entretenir des relations les avec l'environnement institutionnel et Automatisme informatique industrielle ( ) Formateur : sciences Mécanique construction réparation ( ) Travail matériau ( ) Assure la formation d'un public adulte en vue d'en augmenter les compétences en matière de sciences. Page 24

25 Activités de base Accueillir et renseigner les personnes Animer ou coanimer des sessions de formation Evaluer les apprentissages Organiser des visites Participer à l'élaboration de dispositifs de formation Participer à l'analyse de demandes de formation Evaluer et/ou valider des compétences Assurer le conseil individuel en gestion des compétences Appliquer rigoureusement les règles de en matière de sécurité, d'hygiène et de Page 25

26 Autres appellations Entretenir des relations les avec l'environnement institutionnel et Chimie ( ) Mathématiques ( ) Physique ( ) Sciences de la terre ( ) Sciences naturelles ( ) Mécanique théorique ( ) N.B. Cette plateforme d'information donne un éclairage sur différentes facettes du marché de l'emploi: les secteurs d'activités, les métiers et professions, les études et formations professionnalisantes. Elle n'a pas de prétention à fournir une analyse exhaustive de tous les aspects de l'activité du marché du travail. Page 26