BADGE de BOIS I. Module 4 : Animer une réunion de castors La musique

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1 BADGE de BOIS I Module 4 : Animer une réunion de castors La musique

2 Musique Chez les castors, la musique sert à : Développer une appréciation pour la musique Enseigner des chansons simples Développer un sens du rythme Encourager les activités de groupe Stimuler l imagination Motiver l activité physique Pour avoir un grand succès, choisir de la musique qui est : Simple Appropriée Variée Adaptable Répétitive

3 Suivez ces quelques conseils pratiques quand vous vous préparez à chanter : Faire une mise en scène en racontant quelques faits à propos de la chanson. Expliquer les mots qui sortent de l ordinaire. Connaître les mots et la musique assez bien afin de ne pas devoir consulter un bout de papier. Maintenir le contact visuel avec les castors. S il s agit d une nouvelle chanson, la faire apprendre un verset à la fois et en la répétant. Si vous êtes en train d apprendre un rondeau, il est préférable d apprendre toute la pièce avant de la diviser en parties.

4 Types de chansons Rondeau: une partie du groupe qui chante une partie et l autre partie du groupe chante l autre partie, en continuant à tour de rôle. Action: des actions sont exécutées de concert avec la chanson. Répétitif: le groupe répète les mots de la chanson de l animateur en choeur. Calme: typiquement, une chanson qui peut être chantée doucement et qui aidera le groupe à se calmer. Spirituel: une chanson qui comporte un thème ou un message spirituel.

5 Consolider le tout, rassembler le tout, rassembler ou incorporer tous les éléments Pour boucler la boucle : Activité théâtrale, histoires, chansons et musique peuvent tous être utilisés de façon efficace dans un programme de feu de camp. Les cercles autour du feu peuvent représenter des expériences mémorables pour vos castors; ils pourront en conserver des souvenirs et réaliser des rêves. C est un endroit qui encourage les castors à s exprimer et à éprouver un sentiment de camaraderie envers d autres castors.

6 Musique par niveau de queues (1) Les queues brunes Explorer toutes les façons de faire de la musique: chanter, taper des pieds, taper des mains. Faire jouer un CD. Bouger avec le rythme, marcher, se balancer, courir, sautiller, marcher au pas. Fabriquer des maracas, des tam-tams à partir de bouteilles de javel en plastique. Utiliser des bouts de boit, des blocs de bois, des tamtams et des maracas pour faire de la musique.

7 Musique par niveau de queue (2) Les queues bleues Discuter de comment la musique affecte les animaux, tels que les vaches, les chiens, les oiseaux. Apprendre les noms des différents instruments Fabriquer des tambourins à partir de deux assiettes en papier et de bouchons de bouteilles dans lesquels vous perforez des trous. Coller le bord des assiettes, attacher les bouchons de bouteilles en paires autour des bords.

8 Musique par niveau de queue (3) Les queues blanches Discuter de quelles façons différentes chansons peuvent affecter les castors (heureux, triste, doux, fort). Sentir la vibration de la musique. Apprendre combien de cordes on trouve sur un violon, un banjo, une guitare Raconter des histoires de musiciens célèbres. Fabriquer des maracas à partir de bouchons de bouteilles dans lesquels vous perforez des trous et les enfilez dans des boucles en fer. Couvrir des peignes avec un tissu et apprendre à en jouer.

9 Musique pour la colonie Avec la colonie Organiser une soirée musicale et inviter des personnes. Lors d un accompagnement en chanson, utiliser les instruments que les castors ont fabriqués. Inviter les personnes à enseigner à la colonie des chansons dans une langue différente. Visiter un groupe de musique pendant la répétition. Visiter une église pour voir et écouter l orgue.

10 Livres de chansons disponibles Voici les livres de chansons qui sont disponibles dans votre boutique Scout : The Campfire Book The Song Book Beaver Song Book Campfire Sing Along Cassette or CD Le Manuel du chef des castors

11 Un professionnel devrait enseigner les chansons et la musique. A) Vrai B) Faux Réessayez Correct - cliquez sur n'importe où pour continuer Incorrect - Click anywhere to continue Vous devez répondre à la question avant de poursuivre Soumettr Soumettre e Dégagez

12 Remplir les blancs : Chez les castors, la musique sert à : Développer un sens du Encourager les activités en une appréciation pour la musique. des chansons simples. l imagination. l activité. Correct - cliquez Vous sur devez répondre à la n'importe où pour question continuer avant de poursuivre Les réponses correctes sont : développer enseigner rythme Incorrect - Click anywhere to continue Soumettr Soumettre e groupe stimuler motiver Dégagez

13 Jeu-questionnaire vrai ou faux Vous devez pratiquer la chanson chez vous avant de l enseigner aux castors, ainsi vous la connaitrez par cœur. Les castors n aiment pas trop les chansons pleines d action. Pour le rondeau, permettre que les castors apprennent toute la chanson ensemble avant de les séparer en groupes. Les chansons devraient être chantées uniquement aux feux de camps. Les réponses correctes sont : Vrai Faux Vrai Faux Vous Correct devez répondre - cliquez sur à la question n'importe avant où pour de poursuivre continuer Incorrect - Click anywhere to continue Soumettr Soumettre e Dégagez

14 Coordonner le mot avec la définition. Colonne A B Rondeau D Action A Répétitif E Calme C Spirituel Les Correct réponses - correctes cliquez sont sur : B Rondeau n'importe où pour continuer D Action A Répétitif E Calme Vous devez répondre à la C - Spiritueol question Incorrect avant - Click de anywhere poursuivre to continue Colonne B A. le groupe répète les mots de la chanson de l animateur en choeur. B. une partie du groupe chante une partie et l autre partie du groupe chante l autre partie, en continuant à tour de rôle. C. une chanson qui comporte un thème ou un message spirituel. D. des actions sont exécutées de concert avec la chanson. E. typiquement, une chanson qui peut être chantée doucement et qui aidera le groupe à se calmer. Soumettr Soumettre e Dégagez

15 Rappelez-vous, vous n avez pas besoin d une bonne voix; juste la bonne attitude pour s amuser. Félicitations! Vous avez maintenant terminé cette session.