vrai (V) ou ²faux (F), Prénom : Date : Colorie les bons titres. Comignon Cromignon Entoure le mot identique au modèle. Barre l'intrus.

Transcription

1 L n Reconnissnce des mots Dte : Colorie bons titres Comignon Tromignon Cromgnon e Entoure le mot identique u modèle mtin mrin mchin mtin mlin grotte grosse griffe grtte grotte mngé mnqué mngé mnger ngé Brre l'intrus chsse chsse CHASSE chsser chsse Entoure l phrse qui correspond à cette imge de l'histoire L mmn chsse L mmn ttrpe rrive dns l grotte vri (V) ou ²fux (F), souligne le ou mots qui sont fux C'est le mtin est trop petit pour chsser Le pp de l'ttrpe dns l grotte Un lion mngé l mmn de

2 L n Reconnissnce des mots Dte : Sépre mots, puis écris le nombre de mots de l phrse soufflednsos Entoure le mot identique u modèle moelle noelle moelle nielle moquette trce frce trc trcer trce gibier gilet gibet gibier gbier Complète l phrse vec trois mots ci-dessous ²sucer Le$ mmn$ cssent de$ o$ ²pour ²l moelle Entoure l phrse qui correspond à cette imge de l'histoire n'ime ps l moelle chsse le gibier fit des sur l roche vri (V) ou ²fux (F), souligne le ou mots qui sont fux mmns cssent des os pour s'occuper n'ime ps l moelle L mmn fit e trce sur l roche chsse rochers

3 L n Reconnissnce des mots Dte : Découpe, puis Entoure le mot identique u modèle colle étiquettes pour reconstituer l phrse bouge boude courge fouge bouge rbre rbitre rbre ordre mrbre Brre l'intrus comme comme GOMME comme comme Entoure l phrse qui correspond à cette imge de l'histoire Le se cche sous l'rbre Le rrche l'rbre comme rdis Le veut ttrper vri (V) ou ²fux (F), souligne le ou mots qui sont fux Le rocher qui bouge est n' ps peur Le veut mnger l'rbre s'est cché sur rocher

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5 L n 4 Reconnissnce des mots Sépre mots, puis Dte : écris l phrse correctement C'estlnuit,sort C Entoure le mot qui correspond u dessin retrder cheminée chleur regrder chemise chsseur reggner chemin clsseur Entoure l phrse qui correspond à cette imge de l'histoire est ftigué imite rpce imite le vri (V) ou ²fux (F), souligne le ou mots qui sont fux s'est réglé retrouve le chemin de l grotte imitent le Relie groupes de mots pour former trois phrses qui correspondent à l'histoire Le regrdent s'est réglé regrde sur rochers

6 L n 5 Reconnissnce des mots Dte : Sépre mots, puis écris le nombre de mots de l phrse dessinesurlroche Relie chque mot à l bonne imge dessine trce Entoure l phrse qui correspond à cette imge de l'histoire v à l grotte vec dessine e trce sur le rocher vri (V) ou ²fux (F), souligne le ou mots qui sont fux n'ont ps réussi à chsser dessine sur le sol svent ce qu' dessiné Relie groupes de mots pour former trois phrses qui correspondent à l'histoire regrdent «Gros gibier!» dit : ses sur rochers suit le dessin de

7 Reconnissnce des mots L n 6 Dte : Découpe, puis Colorie de l même couleur mots identiques colle étiquettes pour reconstituer l phrse mis rrivés MORT rrivé$ ttendez mort mort ATTENDEZ ttendez MAIS mi$ ARRIVÉS Entoure l phrse qui correspond à cette imge de l'histoire sont vec Le s'échppe tuent le vri (V) ou ²fux (F), souligne le ou mots qui sont fux rrivent trop trd Le est trop petit mmns seront rvies Relie groupes de mots pour former trois phrses qui correspondent à l'histoire courent tuer le Le peut ttrper le est mort

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9 L n 7 Reconnissnce des mots Sépre mots, puis Dte : écris l phrse correctement Ilydesosetdelfourrure I Complète l phrse vec trois mots ci-dessous ²fbriqué Le$ chsseur$ ont outil$ de$ vec ²le$ o$ Entoure l phrse qui correspond à cette imge de l'histoire pris os pris l queue pris l ptte Coche le résumé que tu s enten qui correspond à l'histoire Résumé Résumé Résumé,, et 4 pour mettre phrses dns l'ordre de l'histoire Il souffle dns os pour fire des sur rochers Le est mort, pris l queue pour peindre est trop petit pour ller à l chsse, il veut le dire ux

10 Résumé : est petit Cro-mgnon Il ne peut ps ller à l chsse, d'illeurs, s mère le retient à l grotte, elle peur qu'il se fsse dévorer pr loup comme son père En soufflnt dns os, fit des de min sur rochers Il s'muse à fire comme si rochers étient gibier qund soudin il voit vri dinosure! est courgeux, il ttque le dinosure vec son os pointu Mis le dinosure peur, il s'enfuit retrouve son chemin jusqu'à l grotte grâce à ses sur rochers Il réussi à expliquer ux ce qu'il en dessinnt dinosure sur l roche le dehors, et courent tuer le dinosure Tout est utile dns le gibier, récupère dents pour s'en fire des couteux S mmn est très fière de lui Résumé : est petit Cro-mgnon Il ne peut ps ller à l chsse, d'illeurs, s mère le retient à l grotte, elle peur qu'il se fsse dévorer pr lion comme son frère En soufflnt dns os, fit des de min sur rochers Il s'muse à fire comme si rochers étient gibier qund soudin il voit vri, il peur, il se cche Mis le est juste intéressé pr rdis retrouve son chemin jusqu'à l grotte grâce à ses sur le sol Il réussi à expliquer ux ce qu'il en imitnt le le dehors, et courent tuer le Tout est utile dns le gibier, récupère l queue pour s'en fire e échrpe S mmn est très fière de lui Résumé : est petit Cro-mgnon Il ne peut ps ller à l chsse, d'illeurs, s mère le retient à l grotte, elle peur qu'il se fsse dévorer pr lion comme son père En soufflnt dns os, fit des de min sur rochers Il s'muse à fire comme si rochers étient gibier qund soudin il voit vri, il peur, il se cche Mis le est juste intéressé pr rbre retrouve son chemin jusqu'à l grotte grâce à ses sur rochers Il réussi à expliquer ux ce qu'il en dessinnt sur l roche le dehors, et courent tuer le Tout est utile dns le gibier, récupère l queue pour s'en fire pinceu S mmn est très fière de lui