Bilan CDI C. Hauguel-Roche

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1 Bilan CDI C. Hauguel-Rche 03. VI.2013

2 Table des matières 1.1. myens humains myens matériels LORDI Ouverture du CDI Budget et acquisitins Budget Les abnnements Prêts Gestin Manuels Régin Pertes Fréquentatin du CDI... 6 Statistiques de fréquentatin du CDI. Effectifs ttaux mensuels Travail pédaggique Animatins et cncurs Expsitins Cncurs Cmmunicatin Inf cdi Site internet Cmmunicatin graphique Ouverture culturelle référent culturel Crdnnateur de bassin Ouverture sur l'extérieur Annexe 1: Planning des expsitins Annexe 2 : Bilan du référent culture... 14

3 Bilan CDI Le travail de dcumentaliste s'articule autur de 4 axes : pédaggie, gestin, animatin, uverture sur l'extérieur. 1. Les myens Page myens humains Mme Hauguel-Rche Catherine : certifiée en dcumentatin, à temps plein ( 30 h). Mme Grill(CAE,) 20 h, présente sur le créneau hraire 13 h-19 h, a permis l'uverture du CDI aux internes le sir et le mercredi matin et après-midi. 1.2 myens matériels Les élèves dispsent de 7 rdinateurs en accès dirigé : inscriptin sur listing. Ils snt priritaires pur de recherches dcumentaires, rédactin de rapprts. L'accès aux rdinateurs à été pénalisé tute l'année par la lenteur du réseau La salle audivisuelle cntient un lecteur cmbiné DVD-Magnétscpe ainsi qu'un téléviseur. Elle est dtée de 24 places. L'annexe du CDI cntient une quinzaine de places. Elle sert surtut pur le passage des raux, de «déversir» quand il y a plusieurs classes sur le même créneau hraire. Elle a beaucup été utilisée par le Greta. La salle infrmatique attenante au CDI, l'an dernier, a été transfrmée dès la rentrée en salle de curs. Equipée depuis mars 2011 d'un vidéprjecteur, elle permet, dans le temps ù elle n'est pas ccupée par des curs d'amélirer la cncertatin enseignant-dcumentaliste les élèves peuvent ainsi y prjeter leurs travaux, tut en préparant leurs recherches au CDI. Elle permet un fructueux travail de cllabratin lrs des heures d'ap de secnde et de 1ère, ainsi qu'une slutin de securs lrs des raux. Sn ccupatin est gérée par Mme Riez, prviseur adjint, ce qui blige à un échange de mail à chaque réservatin.

4 1.3 LORDI La distributin de LORDI dès le 17 ctbre 2012 n'a ABSOLUMENT PAS changé le fnctinnement du CDI. Une brne Wifi a été installée à cet effet en juin Les élèves nt très peu utilisé LORDI (en 1 ère, suvent hrs service, faute de sins (?)), ceux de 2 e l utilisent lrsque leur prfesseur le leur demande au CDI, mais en myenne seuls 20% d une classe s en sert au CDI, faute de prises 1.4 Ouverture du CDI lundi 8h h 13-19h mardi 8h-12 h 13 h -19h mercredi 9h-12h 13h -18 h jeudi 8h-12 h 13 h -19h vendredi 8h-12 h 13h -15 h Les élèves viennent à titre individuel, u avec leur prfesseur. La plitique d'accueil du CDI a été cette année encre d'accueillir tutes les demandes, même en cas de chevauchement hraire. Le CDI est très apprécié par les élèves de sectins prfessinnelles, cmme en témigne les statistiques faites qutidiennement à partir des inscriptins individuelles. (pint 3,1. fréquentatin du CDI)

5 Bilan CDI Gestin L'actin s'est cncentrée cette année sur la mise en valeur et l'enrichissement des cllectins dans le dmaine des dcumentaires Budget et acquisitins Budget Le budget du Cdi pur 2013 est de 1800 eurs pur les livres, 1200 pur les abnnements du Cdi. Page 5 En septembre 2012, 250 eurs du budget Cdi ayant été requis pur l achat des manuels de 3 e prépa- pr en histire-gégraphie, cette smme explique l augmentatin du budget livres du CDI en Les acquisitins nt prté principalement sur les dcumentaires, pur attirer tirer l œil des élèves (sciences, histire). Les fictins snt acquises en relatin avec les prgrammes de français en BTS : titres en relatin avec les réseaux sciaux, la révlutin numérique. En bac pr, le thème de l hmme face aux avancées technlgiques a été privilégié car permettant un recupement avec es BTS. Pur , 2014, le thème du rêve remplace celui du sprt Les abnnements Les abnnements snt pris en charge par les disciplines, le Cdi, le J1, 2 sectins d'apprentissage. La liste des abnnements 2012 est recnduite. Ont été supprimées les revues Ca m intéresse, Gé, L entrepreneur et Terra Ec. Micr Hebd est devenu 01 net.. Le Cdi essaie la revue Système D. Le CDI prend en charge l abnnement aux Cahiers du CIDj, pur l rientatin, d une valeur de 405 eurs. 2.2 Prêts En , les prêts nt été de 210 prêts elèves(136 l an dernier), et 363 prêts adultes, sans cmpter les prêts des séries pur les élèves. En effet, les séries étant prêtées par lts à un enseignant, les prêts n'nt pas tujurs été cmptabilisés infrmatiquement, l'enseignant gardant les uvrages dans sn armire et prêtant les uvrages à chaque heure de curs. Le nmbre de prêt élève est lié à l'emprunt bligatire d'un livre en français pur les BTS, en 2 e bac pr et 2 e de déterminatin. Les élèves incités à lire un titre se snt pris au jeu et nt plus emprunté par la suite. 5 classes nt été impliquées, au lieu des seuls BTS et sectins technlgiques. Les Mangas snt tujurs en accès indirect. Cette année, les bandes dessinées nt eu plus de succès. Les revues snt en accès libre. La mise en place d'un plateau de présentatin des livres en rapprt avec les expsitins a attiré des lecteurs sur place, à l'entrée du CDI.

6 2.3 Gestin Manuels Régin Cmme chaque année, j ai été chargée du dssier des manuels régin. Cette année, les prgrammes n ayant pas changé, le travail a été allégé Pertes L'inventaire réalisé par Mme Grill fait apparaître des pertes, surtut au niveau des séries (livres nn rendus par les élèves). Des factures nt été éditées pur d'autres livres en prêt cette année. Deux parents se snt manifestés. A mins de ne plus faire de prêt, cette perte est a déplrer mais inévitable car sinn le Cdi n'a plus de raisn d'être livres n nt pas encre été rendus au 1 er juin Activités pédaggiques 3.1 Fréquentatin du CDI A leur arrivée au CDI, les élèves snt priés de s'inscrire sur un carnet. Ceux qui veulent effectuer des recherches sur rdinateur inscrivent leur sujet de recherche sur un secnd registre. Il est à nter que les élèves restent suvent plusieurs heures d'affilée et snt réticents à renuveler leur inscriptin à chaque heure. Les statistiques de fréquentatin en snt faussées. Le Cdi restant uvert, grâce à Mme Grill jusqu 19 h, les internes en prfitent. Ont été répertriés le nmbre d'élèves venus a titre individuel (élèves), accmpagnés de leur prfesseur( classes), et la fréquentatin de la salle audivisuelle. Les dnnées snt minrées par les pérides de vacances sclaires, d'une part, et le fait que les élèves s'inscrivent une fis par jur, quand bien même ils viennent à chaque interclasse!! Statistiques de fréquentatin du CDI. Effectifs ttaux mensuels ct septembre dec fev avril juin nv jan mars mai Elèves Les élèves viennent à titre individuel pur travailler sur rdinateur : cnsulter leurs ntes sur prnte, établir leurs myennes. effectuer des recherches dcumentaires ( CCF) traduire : ggle translate travailler sur pwerpint (rapprt de stage ), prezi réviser leurs curs, travailler en grupe Ils snt venus au mis de mai, principalement pur rédiger et imprimer leurs dssiers de CCF

7 Bilan CDI en arts appliqués et en PSE. Le référentiel leur demande un rapprt illustré de 10 pages dans les 2 cas. La nuvelle prcédure d'impressin est très gurmande en énergie humaine. En effet, ils impriment via le phtcpieur, ce qui m'blige à taper à paramétrer ce dernier pur chaque fichier à imprimer. Les dcumentalistes nt dnc un regard sur les prductins, et nus dnnns dnc un avis et des crrectins rthgraphiques, vire participns à la mise en page des travaux. Page 7 Statistiques de fréquentatin du Cdi par prfil d'élèves S. Pr- fessin- S. Technlgiques BTS 50 0 ct dec fev avril septembre nv jan mars mai

8 3.2. Travail pédaggique Les prjets nt été réalisés grâce aux crédits d enseignement (transprt Tuluse) u sans myen financier. Le travail pédaggique a été mindre cette année, faute de prjets culturels ( myens financiers et myens hraires). Après la traditinnelle initiatin aux recherches dcumentaires au CDI sur Bcdi, devneu e-sidc, le travail pédaggique a été accmpli suite à des prjets imprmptus Crps et mbres En septembre-ctbre 2012, le Musée des augustins à Tuluse, et le musée Fabre à Mntpellier accueillaient chacun un vlet d une expsitin sur le peintre Le Caravage. Les 1 e SDTI2D nt vu le vlet tulusain, jumelé avec une rencntre d un respnsable de Tissé ( entreprise de transprts public tulusain). Les 2 e de déterminatin snt allés sur Mntpellier, vir l expsitin et rencntrer un muségraphe. A leur retur, ils nt du tus annter les images vues. Leur travail est mis en ligne via Calamé. Il a été prjeté au Musée Fabre lrs des jurnées Regard crisés Vix du pème En janvier 2013, les élèves de 1 e STI2D, avec leur prfesseur de français Mme Cste, nt été entrainés à la lecture à vix haute par mme G. Lequeux en vue de l ral du bac de français. Entrainements au CDI, et enregistrements en salle 11. Leurs vix nt été enregistrées, gravées sur CD, lequel a été envyé au printemps des pètes. 3 élèves d Andréssy nt été primés sur les 30 sélectinnés natinalement. 3 nt participé au cercle des lectures paratgées de la mediathèque de castelnaudary le 23 mars La jurnaliste Benedicte buscaye ( redactrice du site Un jur, une actu, invitée pur les BTS et la 2 e, à l initiative de la dcumentaliste, Mme Cstes et M. fabre, a vu les textes, et s en est inspirée pur une actu. Vir l article sur : Les éditins Gallimard nt envyé pur 350 eurs de cadeaux ( 10 exemplaires de Baudelaire, 10 de «A la lumière d hiver» de philippe Jaccttet, et 10 ex de «pèmes à lu «de G. Apllinaire, + 15 pèmes lus sur CD. Remise de ce prix ainsi qu un CD de tutes leurs vix le venredi 31 mai 2013, en présence de la presse Atelier du livre 1 seul atelier artistique sur l établissement : Livre Fragments Participatin à l Atelier du livre à Mntlieu les avril 2013 pur les TTBAA. Le transprt a été asssuré par Mme Barcel et mi-même dans les minibus du lycée. Les élèves nt réalisé des livres-bjets sur le thème de fragments. Livres expsés en mai 2013 à la Médiathèque de Castelnaudary.

9 Bilan CDI Parles, cnversatin et révlutin numérique En français, les élèves de BTS nt cette année le sujet «parles, cmmunicatin et révlutin numérique». Outre l achat de livres, issus u en cmplément de la bibigraphie prescrite par le minsitère, j ai effectué des recherches et présenté aux élèves une synthèse sur ce thème : presentatin prezi Page Divers A la rentrée de septembre, les prfesseurs principaux snt cnviés à accmpagner leurs élèves au CDI pur une décuverte du lieu et des utils de recherche dcumentaire. Ont été cncernés les classes de secnde CAP, Secnde Bac Pr 3 ans, et de BTS. Snt venus par la suite sur leurs créneaux d AP les prfesseurs de français, et d architecture. CAP : snt venus faire les recherches nécessaires à leurs CCF d histire-gégraphie. BAC Pr : AP sur l architecture Un travail sur l rientatin a été effectué pur les 2 e bac pr, les 2 e de déterminatin et les 1 e STI. 2e : AP : rédiger un CV, recherches sur l rientatin. Aide à la réalisatin du prjet en arts appliqués et PSE, les élèves snt venus régulièrement au cdi a titre individuel pur effectuer leurs recherches et chercher des cnsignes. Ils snt également venus rechercher des infrmatins à partir d'expsitins Travail sur le traitement de texte : interventin sur le créneau de l'ap.

10 4. Animatin et cmmunicatin 4.1. Animatins et cncurs Expsitins Cmme l'an dernier, utre les expsitins réalisées par les élèves, j'ai emprunté à divers partenaires, des expsitins, qui nt servi de supprt à recherche. Ont été emprunté : ARPE midi Pyrénées : la maisn éccityenne. Présentatin aux cllégiens lrs de la semaine scientifique a l'ccasin de la jurnée Prtes uvertes, l'expsitin de l'arpe a été présentée, utre aux STI2D, à tus les cllégiens en visite, et sectins cncernées ( bis, thermique). Science animatin en Midi-pyrénées : expsitin sur la science et le sprt. Exp sur les discriminatins de la CASNAV Réalisatins des élèves Histire du théâtre Pur tutes ces structures, j'ai établi cntact, cnventins et rganisé les rencntres avec les élèves. En tant que référent culturel, j'ai négcié avec les enseignants l'utilisatin de ces expsitins, les dates des visites, rédigé les questinnaires. Annexe 1 : liste des expsitins Cncurs Le lycée Andressy a participé à deux cncurs littéraires. cncurs «d'un livre à l'aude» il s'agit de réaliser une critique d'un livre de la sélectin. 4 titre sélectinnés. Les élèves nt pu rencntrer J Witek, l auteur de «peur Express». Cncurs «Prix méditerranéen des lycéens». La Régin Languedc Russilln a envyé 5 exemplaires de 7 titres. Les élèves de 2 e TBEA, et de 2 e de déterminatin, avec Mme Mult- Haas nt lu, vté et nt été rencntrer l auteur de «la liste de mes envies» Grégire Delacur, à Perpignan. A cette ccasin, j avais rganisé la visite du Théâtre de l Archipel, par M. Ramnt, ingénieur respnsable des travaux de la ville de Perpignan. Cmpte-rendu sur le site du lycée.

11 Bilan CDI Cmmunicatin Inf cdi Depuis septembre 2008, les péridiques reçus chaque semaine snt répertriés dans le lgiciel BCDI. L'accent est dnné aux revues prfessinnelles nn répertriées par ailleurs par les CRDP de Pitiers. Affichée en salle des prfs, cette liste est également cnsultable depuis le site internet du lycée. Page Site internet Le site internet du Lycée Andréssy a été refndu en La partie mise en valeur des travaux d'élèves est au prgramme des activités du CDI de juin La liste des inf-cdi est en ligne. Le site est en smmeil. Pas de respnsable infrmatique dans l établissement Cmmunicatin graphique Il ne s'agit pas d'un travail de dcumentaliste prprement dit, mais ayant bénéficié des frmatins Dafpen sur les utils graphiques, a été prduite par le CDI l'affiche des jurnées prtes uvertes, en cncertatin avec la prfesseur d'arts appliqués, Mme Barcel. 4.3 Ouverture culturelle référent culturel. En tant que référent culturel j'ai référencé les prjets culturels. Il s agit également de cntacter les intervenants et de faire établir les devis. L atelier du livre de Mntlieu, atelier artistique à l initiative de Mme Barcel recnduit depuis 8 ans n a pas été financé par la Régin en (la prfesseur, hspitalisée en mai dernier n avait pu saisir). Il a dnc eu lieu sur les crédits établissements car vté au CA. Ler prjet «vent et vile», des Cap Serruriers métalliers, financé par la régin n a démarré qu en mai, les enseignants ayant du,, utre la frmatin disciplinaire des élèves accmplir divers «rdres de cnfectinner» auparavant. Ils espèrent purvir terminer fin En prjet sur 2013 : visite à Albi de la cité d une part, du Grand théâtre (architecte Dminique Perrault) a mettre en relatin avec le théâtre der l archipel de perpignan. théâtre (architecte Jean Nuvel) Visite à Mntpellier : Musée Fabre expsitin sur Didert + Hôtel de ville. Visite de carcassnne et/u de chantiers ecmateriaux. Créatin d un «pématn» u «diratn» : srte de phtmatn dans lequel un élève dit à vix haute un pème, sans être vu. Réalisatin intéressant les menuisiers et les peintres. Pur , faute de rubrique et de financement, seul 1 prjets sera éligible sur Agile. Il s agit d interventin dans le dmaine du sn, d une part, et de l image d autre part. Sur Oudige, la liste en plus imprtante, mais sans financement, risque d être inutile

12 Les prgrammes culturels et cinéma chauriens snt à la dispsitin des élèves dans le Cdi et sur le site internet. La platefrme Ciné lycée a été activée en ctbre La fusin avec «culture lycée» a été signalée. Les élèves, par l'entreprise de l'infirmière, et de la Cpe et de la Prviseur-adjint nt bénéficié de sensibilisatins à la sécurité rutière, aux méfaits de l'alcl( pièce de théâtre, bar pédaggique) Vir bilan du référent culturel en annexe Crdnnateur de bassin Crdnnatrice de bassin depuis nvembre 2010, j'anime le bassin des dcumentalistes. Nus avns bénéficié d une rencntre en ctbre et d une ½ jurnée le 15 janvier Ouverture sur l'extérieur partenariat avec la médiathèque : prêts de livres, rencntres, visites, mises en vix, exps travaux élèves. Pursuivre les partenariat avec les diverses instances culturelles de la Régin Languedc- Russilln et Midi-Pyrénées «( «Lycéen tur», «Lycéen au cinéma», «Chemins de l'histire») Liste nn exhaustive car dépendante de la cllabratin des cllègues, à définir au lng de l'année... En espérant que élèves et équipes pédaggiques appréciernt à leur juste mesure les myens du CDI, pur rendre cet espace le plus dynamique pssible. Castelnaudary, le 31 mai 2013

13 Bilan CDI Annexe 2 : Récapitulatif expsitins Page 13

14 Bilan du référent culture Année Nm : Etablissement : Catherine Hauguel Lycée Andréssy Castelnaudary Date de prise de fnctin : 01/09/2008 I - Nature de la missin 1) Le travail de crdinatin - une équipe impliquée en éducatin artistique et culturelle a t-elle été frmée autur du référent? ui : entente avec les enseignants de français, d histire-gégraphie, d arts appliqués, de technlgie - le référent a-t-il été présenté en réunin de pré-rentrée? ui - a-t-il participé au cnseil pédaggique? ui - le CAVL a-t-il été un appui et le référent a-t il participé aux réunins du cnseil des délégués? nn : l équipe vie sclaire a été cnstituée de remplaçantes jusqu en février 2013, n nt pas cllabré avec le CDI, et asscié la dcumentaliste, qui fait fnctin de référent culturel. 2) Les partenariats - des partenariats artistiques et culturels nt-ils été établis? ui - lesquels? Musée Fabre (Mntpellier), musée des Auigustins (Tuluse ) autur de l expsitin Le Caravage. Théatre de l 'Archipel Perpignan ( CAUE Aude, Archives) pur le prêts d'expsitins, et de matériaux. Atelier du livre à Mntlieu Science Animatin (Midi-Pyrénées) Théâtre des 3 pnts ( Castelnaudary) - est-ce que cela a dnné lieu à des cnventins? cnventin avec l Atelier du Livre de Mntlieu Musée Fabre (abnnement en avril 2012 encre actif) Science Animatin

15 Bilan CDI Prix Méditerranéen des Lycéens Editins Gallimard (les vix du pème CNES ( semaine scientifique) Entreprise Terreal ( participatin ipatin des élèves au suivi du chantier d un ecquartier sur la ville) 3) L élabratin du vlet culturel Page 15 - le vlet culturel de vtre établissement est-il en ligne? empli du vlet culturel précédent, nuveau en curs d élabratin - rganise-t-il pur chaque élève la pssibilité de suivre un parcurs artistique et culturel? ui - permet-il d établir des liens inter-établissements (1 er et secnd degré)? ui II - Les actins spécifiques 1) Culture lycée - la plate-frme est-elle elle installée? ui. Depuis 2 ans. - les élèves l utilisent-ils? peu : prblème de réseau infrmatique, pur le téléchargement : salle de prjectin nn équipée d rdinateur spécifique calendrier des films suvent en décalage avec envies équipe vie sclaire intéressée à partir de mars Utilisatin de la plate-frme à partir de mai quelle est la fréquence des prjectins? 2 hebdmadaires pur les internes 2) Les actins menées dans l établissement - Cmbien d élèves les actins de l éducatin artistique et culturelle menées dans vtre établissement impliquent-elles? 200/580 : démtivatin de l équipe enseignante. DGH pénalisante pur les prjets culturels. - Une actin, en particulier, a-t-elle un large public? les vix du pème : une classe a bénéficié d un entrainement à la lecture à vix haute en vue de l ral de français, nt enregistré leurs vix dans le cadre du printemps des pètes et 3 élèves nt été diffusés sur France culture, le site internet «les vix du pème» et snt dans une biblithèque snre des éditins Gallimard : public extérieur au lycée. (http://www.printempsdespetes.cm/index.php?rub=1&ssrub=6&page=123 Le lycée a été dté le 23 mai 2013 d un lt de 30 livres et de 15 Cd audis d une valeur de 350 eurs. Atelier du livre de Mntlieu : 15 élèves acteurs, mais œuvres vues au CDI, mediathèque (http://fr.calame.cm/read/ b25dab844ac) Expsitin du Caravage : mise en frme de la prise de nte, faite a partir d une srtie sur Tuluse ( 1STI2D) et des 2e de déterminatin à Mntpellier, mntée en calamé

16 - (http://fr.calame.cm/read/ d54b98fbd3a2) et présentée, sur le site du lycée, et lrs des jurnées du musée fabre. Semaine scientifique : actin dirigée par le chef des travaux, qui a suscité la venue de cllégiens du département. Présentatins par des élèves de STI2D. 3) Valrisatin - cmmunicatin Les actins menées nt-elles fait l bjet d une cmmunicatin auprès : de l équipe enseignante : ui des familles : ui, curriers aux familles des médias : ui, appels téléphniques, rédactin de cmmuniqués de presse de la DAAC : dcuments à envyer III - Frmatin persnnelle 1) Frmatins suivies à titre persnnel Avez-vus suivi des frmatins EAC? nn, pas cette année 2) Besin en frmatin (pur la missin) Quelles snt les frmatins que suhaitez-vus suivre? pas sur Mntpellier (4 h de trajet AR) prjets scientifiques saisie financière des prjets Cncernant la frmatin des référents culture, quels snt les pints que vus suhaiteriez vir abrder lrs de la prchaine sessin? saisie financière des prjets, partenariats hrs régin : nus smmes à 20 km de Midi-Pyrénes, et dnc il nus est mins cuteux de mnter des partenariats sur Tuluse que sur Mntpellier : quelles snt les passerelles? IV - Bilan persnnel sur vtre missin [maximum 1 page] Vus puvez abrder tus pints qui vus paraissent essentiels. A ce stade de l année, décuragée : La saisie des prjets culturels est requise avant la finalisatin des cnseils d enseignement, dnc les équipes pédaggiques ne snt pas cnstituées. Très difficile de mnter des prjets avec les enseignants décuragés par le manque de myens matériels (heures de prjet inexistantes, vu l étritesse de la DGH). Agile : résidence d artiste uniquement. Or, la plupart des prjets repsent sur une srtie sclaire préliminaire. Ils n entrent pas dans le cadre et ne peuvent dnc être financés. Paraissent mrt-nés. Le calendrier de saisie ne semble n avir qu un bjectif : décurager les initiatives. En , tus les prjets réalisés au lycée nt repsés sur des financements établissement, vire SANS financement. Repse sur la bnne vlnté de quelques individus. Expérimentatins qui ne sernt pas frcément renuvelées. Dnc l an prchain des prjets: lurd questinnement????? Saisie agile +udige : 2 prfesseurs sur 40 + mi même Cntinue car représente le vlet «animatin» de ma missin d enseignant dcumentaliste. Les prjets fédèrent et mtivent les élèves qui se décuvrent ainsi lecteurs, et acteurs dans leur cursus sclaire.

17 Bilan CDI V - Mntant de l indemnité prévue : A la discrétin du chef d établissement. Crrespnd à 1,5 HSE mensuelle, pur une charge de travail d au mins 20% du service. Page 17 VI - Pursuite de vtre missin l année prchaine? ui. persnne d autre intérêt car mteur du service.

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