Séquence Animation : Découvrir les papillons avec l Observatoire des Papillons des Jardins!

Transcription

1 des oire r v a t SITÉ e s b Od e l a I V E R s D BIO din r a J Séquence Animation : Découvrir les papillons avec l Observatoire des Papillons des Jardins! Objectifs : Faire découvrir l Observatoire des Papillons des Jardins et comment y participer, apprendre à reconnaître les papillons de l Observatoire Durée : environ 1 h 30 Matériel nécessaire : La fiche des 28 espèces de l Observatoire (fiche 1) ou le poster de l Observatoire La fiche de comptage de l Observatoire (fiche 2), ou la fiche de comptage personnalisée avec votre logo Un filet à papillon, une loupe d observation Autres outils des relais recommandés : Le diaporama «L Observatoire des Papillons des Jardins», les commentaires du diaporama (fiche 3) et matériel de vidéoprojection Le jeu «Memory papillon», le jeu «Puzzle à points»

2 Déroulement de l animation 1 L Observatoire des Papillons des Jardins : Présenter le diaporama (20 minutes) > Présenter le diaporama en vous aidant des commentaires fournis (fiche 3). OU 1 Présenter l Observatoire des Papillons des Jardins (10 minutes) > Expliquer que les papillons sont aujourd hui en fort déclin : la moitié des papillons de plaine a disparu en 15 ans! C est pourquoi, en 2006, pour mieux connaître les populations de papillons et mieux les protéger, l association Noé Conservation et le Muséum national d Histoire naturelle ont créé l Observatoire des Papillons des Jardins. > Tout le monde peut participer : les petits comme les grands, les débutants comme les spécialistes, en ville comme à la campagne! > Expliquer la démarche à suivre pour participer : - Inscrire son jardin, son balcon ou un jardin public via le site Internet : - Apprendre à reconnaître les espèces grâce aux fiches d identification téléchargeables. - Rendez-vous dans le jardin avec sa fiche de comptage (montrer la fiche 2) : Lorsque l on voit un papillon, l identifier. S il y a plusieurs papillons, les identifier aussi. Compter pour chaque espèce le nombre de papillons vus en même temps, et noter ce nombre sur la fiche de comptage. Si plusieurs papillons sont observés à des moments différents de la journée ou du mois, il ne faut pas les additionner, mais les compter en plusieurs observations. - À la fin du mois ou de la saison, entrer ses données en ligne sur Internet. Attention, seul le nombre maximum de papillons observés au même moment par espèce doit être saisi. Cela permet de ne pas compter deux fois le même papillon. 2 Apprendre à reconnaître les papillons de l Observatoire : Présenter le poster de l Observatoire ou distribuer la fiche 1 (30 minutes) > Expliquer que ce sont les 28 espèces de papillons suivies dans le cadre de l Observatoire des Papillons des Jardins. > Interroger les participants et attirer leur attention sur les différentes espèces présentes sur le poster ou la fiche : - Ont-ils déjà vu ces papillons? Reconnaissent-ils des papillons sur ce poster? Savent-ils citer leurs noms? Attirer l attention sur les noms évocateurs de certains papillons : le Citron et ses ailes jaune-vert, le Vulcain, nom du dieu romain du feu et son cercle orangé, le Cuivré portant la couleur du cuivre, ou encore le Robert le diable, dont les ailes découpées rappellent le profil d un diable cornu lorsqu elles sont repliées. > Jouer au jeu de devinettes : vous lisez les descriptions ci-dessous présentant quelques papillons de l Observatoire, et les participants doivent reconnaître le papillon et le citer en s aidant du poster ou de la fiche 1. Vous pouvez donner toute la description en une seule fois ou en plusieurs fois, afin de mettre en évidence les espèces qui peuvent se ressembler, et en laissant les participants éliminer les espèces au fur et à mesure : Je suis un papillon allant du vert au jaune. Mes ailes ressemblent étrangement à des feuilles. Je porte le nom d un fruit. Je suis? (le Citron) Mes ailes sont orange, et arborent de nombreuses tâches brunes. On me reconnaît facilement grâce à mes ailes comme découpées. Je suis? (le Robert le diable) 1

3 Je suis l un des plus grands papillons. Mes ailes sont jaunes, avec un réseau de veines noires bien marquées, et une ligne sombre parallèle au bord des ailes. Mes ailes arrière portent une queue noire et jaune et des taches bleutées. Je suis? (le Machaon, et non le Flambé qui porte des zébrures noires caractéristiques, et est souvent plus pâle) Mes ailes sont brunes, avec de nombreuses tâches orangées. Je porte des ocelles (tâches rondes rappelant des yeux) : un ocelle sur les ailes avant, et trois ocelles sur les ailes arrières. Je suis? (le Tircis, et non la Mégère qui est plutôt orange avec des stries brunes et porte une série de 4 petits ocelles noirs marqués de blanc disposée en arc sur les ailes arrière.) Je porte fièrement le rouge sur mes ailes, et 4 grands ocelles colorés. Je suis? (le Paon du jour) Je suis un papillon noir ou brun foncé et blanc, portant une large bande blanche parallèle aux bord des ailes. Deux ocelles bruns sont présents sur mes ailes avant. Je suis? (le Silène) Je suis orange et noir, et le bout de mes ailes est noir avec plusieurs tâches blanches. Un cercle orange sur mes ailes rappelle un cercle de feu. Je suis? (le Vulcain, et non la Belle Dame, qui a bien le bout des ailes noires avec des tâches blanches, mais dont les ailes sont orangées ou rosées, et avec des tâches brunes). Je suis un papillon brun-orangé, portant deux ocelles noirs larges et ponctués de points blancs. Une large bordure sombre est présente sur mes ailes. (l Amaryllis, et non le Myrtil ou le Procris, qui ne portent pas cette bande plus sombre, ni le Souci dont les ocelles ne sont pas ponctués de points blancs) Je suis un papillon blanc, pouvant porter des tâches noires, souvent à l extrémité des ailes. Je suis? (la Piéride, et non le Gazé, dont les nervures noires sont très marquées, mais ne porte pas de tâches noires). 3 Apprendre à reconnaître les papillons de l Observatoire : Jouer au Memory Papillons ou au Puzzle à points (30 minutes) > Si vous disposez du jeu Memory papillons ou du Puzzle à points, proposez aux participants de se familiariser avec les papillons de l Observatoire en apprenant à les reconnaître en s amusant. 4 Mise en situation : Participer à l Observatoire des Papillons des Jardins (45 minutes) > Distribuer les fiches de comptage de l Observatoire (fiche 2) ou vos fiches de comptage personnalisées. > Rendez-vous avec les participants dans un jardin ou un parc. Privilégier un endroit ensoleillé et fleuri (prairie, parterres de fleurs, zones de friches), où les papillons vont se poser sur les fleurs pour butiner, afin que l observation soit plus facile (un papillon en vol est plus difficile à identifier). Penser à repérer les lieux avant pour ne pas décevoir les participants. En cas de pluie ou de vent, la sortie sera compromise, car les papillons ont besoin de soleil qui leur fournit de l énergie pour voler. La période la plus favorable pour observer les papillons est de mai à août. Si l observation reste trop difficile, il est possible d attraper le papillon avec le filet et de le placer dans la «boîte loupe» d observation. Éviter cependant de trop manipuler ou de laisser trop longtemps dans la boîte le papillon attrapé. > Remplir avec les participants les fiches de comptage selon les papillons observés, en leur rappelant le principe : Il faut noter sur la fiche, pour chaque espèce, le nombre de papillons vus en même temps, au même moment. Si on observe plusieurs papillons de la même espèce à des moments différents de la journée ou du mois, il ne faut pas les additionner, mais les noter en plusieurs observations. 2 > Inviter les participants à poursuivre le comptage chez eux en inscrivant leur jardin. Rappeler que pour chaque mois, on ne saisira sur Internet que le maximum de papillons vus en même temps pour chaque espèce.

4 Fiche n 1

5 Fiche n 2 des FICHE DE COMPTAGE Jardin :... Mois :... Fréquence d observation : ts les jours ou presque 1 ou qq fois / semaine 1 ou qq fois / mois Le tableau ci-dessous est un aide mémoire pour vos comptages. Notez pour chaque espèce le nombre de papillons vus en même temps. Lycènes bleus Robert-le-diable Observatoire des papillons Jardins en partenariat avec Aurores Souci Demi-deuils Tabac d Espagne Gazé Paon du jour Les papillons de l Observatoire Piérides blanches Citrons Flambés Machaons Cuivré Hespérides orangées Procris Amaryllis Belle-dame Petites tortues Autres espèces de papillons observées Vulcain Argus verts Brun des pélargoniums Hespérides tachetées Mégères Moro-sphinx Myrtil Tircis Sylvains Silène Bon comptage! Conservez cette fiche jusqu à la saisie en ligne de vos données. avec le soutien de :

6 Fiche n 3 Diaporama : «L Observatoire des Papillons des Jardins» Aidez-vous des commentaires ci-dessous pour présenter le diaporama : Diapositive 1 : L Observatoire des Papillons des Jardins a été lancé en 2006 par l association Noé Conservation et le Muséum national d Histoire naturelle. Depuis, les particuliers sont invités à recenser les papillons dans leurs jardins. Voici donc une présentation plus détaillée de cet Observatoire. Diapositive 2 : Tout d abord, pourquoi un tel observatoire a-t-il été créé? L association Noé Conservation et le Muséum se sont associés face au constat de disparition des populations de papillons. En effet, si l on regarde les tendances connues révélées par les études scientifiques, un déclin de plus de 70 % a été observé en Angleterre en 20 ans. Dans le même temps, les plantes montraient un déclin de 12 % en 40 ans, et les oiseaux de plus de 50 % en 20 ans. Une étude récente montre également que nous avons perdu plus de la moitié des effectifs de papillons de plaine en 14 ans en Europe. Le déclin est donc particulièrement marqué pour les papillons! Diapositive 3 : Ce déclin n est pas anecdotique, et la disparition des papillons n est pas sans danger, car ils ont un rôle très important dans les écosystèmes. Ce sont tout d abord des pollinisateurs sauvages, qui assurent la reproduction des plantes, et pas forcément les mêmes plantes que pour les abeilles ou les autres pollinisateurs. Ce sont aussi des maillons très importants dans les chaînes alimentaires. Ils sont mangés par de nombreux autres espèces insectivores, comme les batraciens, les oiseaux ou les chauve-souris, et même les araignées, à l état de chenille comme à l état de papillon. À titre d exemple, une mésange peut nourrir ses petits à plus de 90 % avec des chenilles de papillons. 3-1

7 Diapositive 4 : Ce déclin des populations de papillons est expliqué par 3 grandes menaces. La première menace est la disparition des milieux naturels, essentiels pour leur alimentation, leur reproduction, et comme abri. L agrandissement de nos villes et la multiplication des constructions a entraîné la disparition de ces zones refuges pour les papillons. La deuxième cause de disparition des papillons est l utilisation des produits chimiques (pesticides et engrais). Tandis que les insecticides tuent les papillons (rappelons-le, les papillons sont des insectes!), les herbicides détruisent les plantes nourricières pour leurs chenilles Si les agriculteurs et les industriels sont souvent montrés du doigts, les jardiniers ont eux aussi leur part de responsabilité, avec ¼ de la pollution des nappes phréatiques provenant des jardins privés Enfin, la dernière grande menace est la pollution lumineuse. L éclairage de nuit est une des causes du déclin des papillons, assez méconnue, mais ayant un impact fort sur les papillons de jours dont le cycle de vie est perturbé, et sur les papillons de nuit, qui se font piéger ou brûler les ailes, ou se retrouvent à la vue des prédateurs (oiseaux nocturnes, chauve-souris). Si les éclairages sont parfois nécessaires pour des raisons de sécurité en ville ou sur les routes, les éclairages commerciaux, publicitaires, et orientés vers le ciel sont parfois abusifs. Diapositive 5 : Diapositive 6 : C est face à ce constat de déclin des papillons, pour agir et préserver les papillons que Noé Conservation et le Muséum ont décidé de créer l Observatoire des Papillons des Jardins, avec pour mission principale de mieux connaître les papillons pour mieux les protéger. Chacun est invité à compter les papillons dans les jardins et à envoyer ses données au Muséum. Un véritable réseau de surveillance national a ainsi été créé, permettant de suivre l évolution des populations de papillons communs en France. Les papillons, étant très liés aux milieux dans lesquels ils vivent, sont de bons indicateurs de la qualité environnementale des milieux et de la biodiversité. En pratique, tout le monde peut participer. Pas besoin d être spécialiste, les débutants sont acceptés! On peut compter les papillons dans son jardin, sur un balcon ou une terrasse, ou à défaut, dans un jardin public. 28 espèces de papillons sont à recenser, que l on peut voir ici. Diapositive 7 : Le protocole est simple. La première étape est d inscrire son jardin ou le jardin public sur Internet, et d en faire une brève description via un formulaire en ligne. De mars à octobre, on compte ensuite les papillons dans son jardin. Il n y a pas d engagement, on peut compter une fois par an ou plusieurs fois par mois. Pour le comptage, le protocole est simple : on note pour chaque espèce identifiée le nombre de papillons vus en même temps. Si l on observe plusieurs papillons de la même espèce à des moments différents de la journée ou du mois, on le notera en plusieurs observations. 3-2

8 À la fin de chaque mois, ou à la fin de la saison, on reporte ensuite ses observations sur Internet : on ne reporte que le nombre maximum de papillons vus en même temps pour chaque espèce. Ainsi, pas de risque de compter deux fois le même papillon. Les données sont ensuite envoyées et analysées par les scientifiques du Muséum. Les résultats du suivi sont présentés via le site Internet de Noé Conservation ( et via la Lettre d infos mensuelle «Papillons & Jardin». Diapositive 8 : Les papillons ont été choisis car ils sont fréquents dans les jardins et facilement reconnaissables, même pour les débutants. Pour aider les participants, de nombreux outils sont également disponibles : le poster des papillons à taille réelle, les fiches d identification, les cartes d identité en ligne, un guide, Il n y a donc plus de raison d hésiter! Participer au comptage, c est participer à la science pour aider à préserver les papillons! Diapositive 9 : L observatoire des Papillons des Jardins fait également partie d un Observatoire de la Biodiversité des Jardins, qui compte également un volet Escargots : c est l Opération Escargots. Comme pour les papillons, le principe est simple et ouvert à tous. Deux protocoles sont proposés : un inventaire des espèces présentes dans le jardin, sans comptage, et l installation d une planche laissée dans le jardin pendant 4 semaines, soulevée ensuite pour compter les escargots de chaque espèce. Pour cette opération, des fiches de suivi, d identification et un guide sont également disponibles. 3-3