DIPLÔME D UNIVERSITE ACCUEIL DE LA PERINATALITE A LA PETITE ENFANCE. Structures et modalités d accueil de l enfant et de ses parents

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1 DIPLÔME D UNIVERSITE ACCUEIL DE LA PERINATALITE A LA PETITE ENFANCE Structures et modalités d accueil de l et de ses parents Responsables : Responsable scientifique : Serge Lesourd, professeur de psychologie clinique et de psychopathologie, psychanalyste, Université de Nice Coordination pédagogique : Nathalie Vesely, psychologue, accueillante en Lieu d Accueil Parents Enfants Virginie Jacob Alby, Docteur en psychologie, intervenante en Unité de PMA et CECOS, Objectif de la formation Ce DU s adresse aux professionnels de la périnatalité et de la petite enfance. Son objectif est de fournir à ces professionnels les outils théoriques et pratiques pour aborder cette période dans toutes ses dimensions corporelles, psychiques et environnementales, afin de leur permettre d accompagner l et ses parents dans les difficultés de l arrivée et de la vie quotidienne, et de repérer les risques psychopathologiques afin d intervenir au plus tôt. Il s agit de repérer essentiellement les enjeux psychologiques qui ont cours en période périnatale et durant la prime enfance dans leur interaction avec le vécu somatique. Cette formation s inscrit dans le cadre de la prévention primaire des troubles du développement de l et des relations parents-s. Ce DU est ouvert aux médecins, (pédiatres, psychiatres, gynécologues, obstétriciens, généralistes, internes), aux psychologues, aux personnels paramédicaux (sages-femmes, puéricultrices, cadres de santé, infirmiers, psychomotriciens), aux professionnels du secteur social (assistantes sociales, éducateurs de jeunes s, responsables de structures, enseignants en classes de maternelle) et, sur dossier, aux responsables en charge des politiques de la petite enfance. Possibilité d accueil à partir d une VAP. Les candidats devront justifier d'une pratique dans le champ périnatal (anté, péri ou postnatal), ou auprès du nourrisson, du petit et de sa famille.

2 Contenu de la formation La formation est organisée sur 1 année à raison de 214h de cours et de 100 h de stage : 74 heures de cours théoriques 100 heures d ateliers cliniques 40 heures de pratiques 100 heures de stage Cours théoriques (74h étudiants 111 ETD) Théories de la relation précoce parents s (30h) (45 ETD) Théorie et méthodes de l observation clinique (11h) (16.5 ETD) Théorie de la périnatalité (11h 16.5 ETD) Théorie psychanalytique du développement de l (22h) (33ETD) Ateliers cliniques (100 h étudiants 6h ETD du fait des 2 groupes reprises des conférences) Pratiques de l observation (26h) o Présentation de patients (h ETD) o Etudes de cas de participants (h ETD) Etudes de cas (26 h) o Présentation de patients (h ETD) o Etudes de cas de participants (h ETD) 8 conférences par des spécialistes sur l année (24h) (36 ETD) travail de reprise en groupes (24h) (48ETD 2 groupes) Pratiques (40h étudiants 78 ETD) Etude du travail en réseau (h 18 ETD) Analyse des pratiques en groupe de promotion (h ETD) Présentation des mémoires en promotion (16h 48 ETD présence de 3 enseignants) (Il s agit d une innovation pédagogique qui permet à l étudiant de soutenir sa prise de position devant un groupe)

3 Contenu détaillé des enseignements UE1 Théories Intitulé des UE Volume Horaire étudiant Volu me ETD UF1Théories de la relation précoce parents-s Enseignants N. Vesely, V. Jacob Subrenat Validation terminal UF2 Théories et méthodes de l observation clinique N. Vesely, L. Benamou UF3 Théorie de la périnatalité V. Jacob Subrenat UE 2 Ateliers cliniques UF4 Théorie psychanalytique du développement de l UF 5 Pratiques de l observation Présentation de patients Etudes de cas de participants UF 6 Etudes de cas Présentation de patients Etudes de cas de participants C. Schauder, S. Lesourd UF 7 Conférences et reprises N. Rocailleux, L. Sala N. Vesely V. Jacob Subrenat, N. Vesely, S. Lesourd Divers spécialistes S. Lesourd, N.Vesely, V. Jacob Subrenat terminal UE 3 Pratiques Stage et supervision Etude du travail en réseau Analyse des pratiques Soutenance des mémoires devant la promotion Stage TOTAL DU C. Dargeville D. Scotto S. Lesourd, N.Vesely, V. Jacob Subrenat Mémoire + Soutenance de mémoire des connaissances Enseignements théoriques : une épreuve écrite contrôle terminal et contrôle Enseignements cliniques : contrôle Rédaction et soutenance orale d un mémoire de fin d études : celui-ci doit témoigner de la capacité de l étudiant à savoir rendre compte, analyser, prendre une distance nécessaire avec sa pratique. Il doit permettre de suivre la réflexion de l étudiant qui soutient sa démarche singulière. Contribuer ainsi aux avancées de la recherche dans le domaine de l accueil de la petite enfance. Le jury : Le président du jury est l enseignant chercheur responsable scientifique du D.U. Le jury est composé par les enseignants du D.U

4 Conditions d admission Pour les candidats en Formation e : Recrutement national sur dossier de candidature comprenant l expérience professionnelle, les titres et les diplômes des candidats Pour les candidats en formation initiale : Recrutement national avec un niveau Master 1 de Psychologie Planning de la formation 10 sessions de 3 jours de Septembre à Juin les jeudis, vendredis et samedis Horaires jeudi et vendredi de 9H00 à 17H00, samedi de 9H00 à 16H00 Lieu : Université de Nice Sophia Antipolis UFR LASH Campus Carlone Avenue Edouard Herriot NICE Equipe pédagogique 1. Serge Lesourd : professeur de psychopathologie Nice 2. Nathalie Vesely : psychologue, accueillante en Lieu d Accueil Parents Enfants, superviseur en crèche Côte d Azur co responsable du diplôme 3. Delphine Scotto, Psychologue, Aix Marseille, accueillante en maison Verte 4. Virginie Jacob Subrenat, psychologue, co responsable du DU Don de la Vie mutualisé avec le DU 5. Laetitia Benhamou : Psychologue, chargée de cours à l université Nice 6. Claude Schauder, psychanalyste, président de l association Lire Dolto aujourd hui Strasbourg 7. Nathalie Rocailleux, Psychologue, directrice de AFL-Transition Toulon 8. Loïc Sala, psychologue, accueillant en Lieu d accueil Parents- Enfants Fréjus 9. Christian Dargeville, Pédiatre en néonatologie, pôle mère/, hôpital de l Archet, Nice Conférenciers possibles Francois Ansermet, Michèle Benhaïm, Boris Cyrulnik, René Freidman, Marie Christine Lasnik, Catherine Mathelin, Sylvain Missonnier, Marie-Rose Moro, Alain Vanier, Jean-Pierre Winter

5 Jour Matin (9-) Après-midi (-16) Après -midi (16-17) 25 Présentation DU Théorie Relation parents/enfan t Théorie Observation clinique 26 Théorie Relation parents/ Théorie Observation clinique 27 Théorie Relation parents/ Théorie Observation clinique 23 octobre Théorie Relation parents/ Théorie Périnatalité Aprè s- midi (17-19) 24 octobre Théorie Relation parents/ Théorie Conférence Périnatalité 25 octobre Reprise conférence Théorie Relation parents/ novembre Théorie Relation parents/ Théorie Périnatalité 14 novembre Théorie Relation parents/ Travail en réseau Conférence 15 novembre Reprise conférence Théorie Relation parents/ 11 décembre Théorie Relation parents/ Pratique observation décembre Analyse des pratiques Travail en réseau Conférence décembre Reprise conférence Etudes de cas 22 janvier Théorie Psychanalytique Théorie Psychanalytique 23 janvier Etudes de cas Travail en réseau Conférence 24 janvier Reprise conférence Pratique observation 19 février Théorie Psychanalytique Théorie Psychanalytique 20 février Analyse des pratiques Travail en réseau Conférence 21 février Reprise conférence Pratique observation 26 mars Théorie Psychanalytique Théorie Psychanalytique 27 mars Etudes de cas Etudes de cas Conférence 28 mars Reprise conférence Pratique observation 23 avril Etudes de cas Etudes de cas Pratique observation 24 avril Analyse des pratiques Etudes de cas Conférence 25 avril Reprise conférence Pratique observation 21 mai Etudes de cas Pratique observation 22 mai Analyse des pratiques Etudes de cas Conférence 23 mai Reprise conférence Pratique observation 18 juin Examen écrit Soutenance mémoire 19 juin Soutenance mémoire Soutenance mémoire 20 juin Soutenance mémoire Soutenance mémoire