Conseils pour préparer la rentrée en Master Meef M1 Parcours Lettres. Composition française (première épreuve écrite)

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1 Conseils pour préparer la rentrée en Master Meef M1 Parcours Lettres Pour les étudiants qui souhaitent se familiariser avec les épreuves du CAPES externe de Lettres Modernes, les enseignants de Paris 8 en Master Meef proposent quelques orientations de lecture pendant l été parmi lesquelles les étudiant(e)s pourront faire leur choix. Conseils généraux : - Se reporter aux rapports des concours précédents pour bien comprendre les épreuves : - Lire une anthologie de textes littéraires français XVe-XXe siècles, relire des œuvres de différents genres qui vous ont plu. Composition française (première épreuve écrite) Pour aborder dans de bonnes conditions l épreuve de «Composition française» du CAPES de Lettres modernes (qui consiste en une «dissertation littéraire» sur un sujet d ordre général), il faut tout d abord comprendre ses principes en lisant un ou deux ouvrages de méthodologie, et en observer l application dans un ou deux recueils d exemples ; il faut également enrichir sa réflexion sur les problèmes littéraires généraux en recourant à des instruments utiles à cet égard. Lectures à choisir dans les rubriques suivantes : I/ MÉTHODOLOGIES - CHASSANG, A., SENNINGER, Ch., «Conseils généraux», in La Dissertation littéraire générale, t.1, Hachette, 1992, p [840 (07) CHA] - LABRE, Ch., SOLER, P., Méthodologie littéraire, P.U.F., 1995, 3 e partie («Dissertations») <réédité en coll. "Quadrige", P.U.F., 2003, sous le titre : Études littéraires> [82(07) LAB] - MERLIN, H., La Dissertation littéraire, Presses de la Sorbonne Nouvelle, [840(07) MER] II/ RECUEILS D'EXEMPLES - BAUDELLE, Y. (dir.), Dissertations littéraires générales, A. Colin, coll. "Cursus.Lettres", [840(07) BAU] - ZERVAIS-ZANINGER, M.-A., La Composition française aux concours, Hermann, 2006 [840(07) GER] III/ PROBLÈMES LITTÉRAIRES GÉNÉRAUX : DIVERS INSTRUMENTS UTILES A] Dictionnaires et Encyclopédies - BEAUMARCHAIS, J.-P. de, COUTY, D., REY, A. (dir.), Dictionnaire des Littératures de langue française, Bordas, 1994, 4 vol. [840(03) Dic] - [Encyclopaedia Universalis], Dictionnaire des genres et des notions littéraires, Albin-Michel, [s. de doc. / U Usuels/Généralités 030.2:82 Dic, et en ligne] 1

2 B] Recueil de textes commentés - TOURSEL, N., VASSEVIÈRE, J., Littérature : textes théoriques et critiques, A. Colin, coll. "Fac. Littérature", [82 (07) TOU] C] Études générales - COMPAGNON, A., Le Démon de la théorie [1998], Points-Essais, n 8130, [82.0 COM] - FRAISSE, E., MOURALIS, B., Questions générales de littérature, Points-Essais, n 449, C] Études spécifiques Une bibliographie spécifique sera distribuée en cours, mais on peut d ores et déjà «piocher» dans les collections suivantes, dédiées à des questions littéraires générales : 1/ Collection "Contours littéraires" (Hachette) - COMBE, D., Les Genres littéraires, [82.0 COM] - MONTANDON, A., Les Formes brèves, [82-4 MON] - THOMASSEAU, J.-M., Drame et tragédie, [82-2 THO] 2/ GF-Flammarion, coll. "Corpus" (dirigée par Marc Escola) - BRUNN, Alain, L'Auteur, [82-0 AUT] - MONTALBETTI, C., La Fiction, [82-0 FIC], Le Personnage, [82-09 MON] - PIÉGAY-GROS, N., Le Lecteur, [82-06 PIE] 3/ Collection "Lettres Sup" (Bordas, puis Dunod, puis Nathan, puis A. Colin ) - BERGEZ, D.(dir.), Vocabulaire de l'analyse littéraire, [82.02 (03) BER] - DESSONS, G., Introduction à la poétique : approche des théories de la littérature, [82.0 DES] - STALLONI, Y., Écoles et courants littéraires, [840 (091) STA] 4/ Collection "128" (Nathan) - LARROUX, G., Le Réalisme, [840.09"18" LAR] - SAMOYAULT, T., L'Intertextualité, [82-0 SAM] 5/ Collection «Cursus» (Armand Colin) - HUBERT, M.-Cl., Le Théâtre, [82-2 HUB] - JOUBERT, J.-L., La Poésie, [82-1 et Magasin] - JOUVE, V., Poétique du roman, [82-3 JOU] 2

3 Explication de textes (épreuve orale) «L'épreuve s'inscrit dans le cadre des programmes des classes de collège et de lycée [ ] Elle consiste en une explication de texte assortie d'une question de grammaire scolaire», disent les Instructions officielles. Elle demande donc de la culture littéraire générale, et la maîtrise d un certain nombre d outils critiques. I] CULTURE LITTÉRAIRE GÉNÉRALE : LES AUTEURS ET LES ŒUVRES A/ Utiliser les chapitres concernés d une Histoire de la littérature, ou d un Dictionnaire des auteurs Par exemple : le Dictionnaire des Littératures de Langue française, sous la dir. de J.-P. de BEAUMARCHAIS, D. COUTY et A. REY, Bordas, 4 vol. [salle brune 840 (03) DIC] les articles de l Encylopaedia Universalis [s. noire, et bases de données du site de la Bibl] B/ Pratiquer en complément une anthologie scolaire, composée des extraits les plus connus Si vous n en avez pas, servez-vous de celle-ci : Coll. «Textes et Documents» (un vol. par siècle), dir. H. MITTERAND, chez Nathan [salle brune 840 (091) Lit] (ex. : vol. Littérature XXe siècle, par B. Lecherbonnier et al., C/ Parallèlement, vérifier ses connaissances sur les grands courants littéraires Ex. STALLONI, Y., Écoles et courants littéraires, A. Colin, [840 (091) STA] II] OUTILS CRITIQUES POUR L APPROCHE DES TEXTES A/ Vocabulaires ou lexiques généraux (un de ces livres au choix) - BERGEZ, D. et al., Vocabulaire de l analyse littéraire, A. Colin, [82.02 (03) BER] - GARDES-TAMINE, J., HUBERT, M.-Cl., Dictionnaire de critique littéraire, A. Colin. [82.02 (03) GAR] - JARRETY, M.et al., Lexique des termes littéraires, Le Livre de poche, [82.02 (03) Lex] B/ Outils critiques spécifiques Prose - HERSCHBERG PIERROT, A., Stylistique de la prose, Belin. [ HER] Poésie - AQUIEN, M., La versification appliquée aux textes, A. Colin, [ AQU], Dictionnaire de poétique, Le livre de poche, [82.02 (03)] - DESSONS, G., Introduction à l analyse du poème, A. Colin, [82-1 DES] Récit: - REUTER, Yves, L Analyse du récit, A. Colin, [ REU] Théâtre - PRUNER, Michel, L Analyse du texte de théâtre, A. Colin, [ 82-2 PRU] 3

4 - RYNGAERT, J.-P., Introduction à l analyse du théâtre, Dunod, [82-2 RYN] Linguistique - MAINGUENEAU, D., Éléments de linguistique pour le texte littéraire, Nathan, 2000 [82.02 MAI] Figures de style - DUPRIEZ, B., Gradus. Les procédés littéraires, coll. 10/18. [82.02 DUP] - FROMILHAGUE, C., Les Figures de style, A. Colin, [ FRO] III] TRAVAILLER AVEC DES RECUEILS D EXEMPLES D EXPLICATIONS DE TEXTE - BERGEZ, D., L Explication de texte littéraire, A. Colin, [840(07) BER] - GERVAIS-ZANINGER, M.-A., L explication de texte en littérature, Hermann, [840 (07) GER] - LAFARGE, F., L Explication de texte à l oral, A. Colin, coll. «128», [840 (07) LAF] - RAVOUX-RALLO, E., GUICHARD, S., L explication de texte l oral des concours, Méthode et exercices corrigés, A. Colin, 2 e éd., [840 (07) GUI] IV] QUESTION DE GRAMMAIRE La grammaire la plus souvent recommandée est la «G.M.F.», la Grammaire méthodique du français de M. Riegel, J.-Ch. Pellat et R. Rioul (P.U.F, 2009, 7 e éd.) [ RIE] Histoire de la langue (1 er sujet de la deuxième épreuve écrite, intitulée «Étude grammaticale de textes de langue française») Les étudiants désireux de se familiariser avec l épreuve d histoire de la langue du CAPES externe de lettres modernes sont invités à prendre connaissance des sujets donnés les années précédentes et des rapports du jury sur cette épreuve (à consulter en particulier à partir de 2014). Ces sujets seront commentés en cours. L épreuve comprend traditionnellement cinq questions (dont certaines peuvent être regroupées) : traduction ; phonétique et graphie ; morphologie ; syntaxe ; lexicologie (la traduction, la morphologie et la syntaxe sont enseignées au 1 er semestre à Paris 13 ; la traduction de nouveau, la phonétique et la graphie, la lexicologie sont enseignées au 2 nd semestre, à Paris 8). Les textes qui servent de support à l épreuve du CAPES (contrairement à l agrégation) ne font pas partie d un programme préétabli. Ils peuvent appartenir à toutes les époques (du XI e au XV e siècle) et relever de toutes les formes littéraires représentées au Moyen Âge. Nous utiliserons au cours du 2 nd semestre un recueil de textes bilingues d époques, de forme et de genres variés, que les étudiants peuvent emprunter pendant les vacances s ils le désirent (recueils disponibles dans le casier de Mireille Séguy, en salle B 339). Une bibliographie de travail sera distribuée. Parmi les très nombreux manuels présents sur le marché, on peut par exemple recommander les ouvrages suivants, pour leur clarté et leur (relative!) simplicité d accès : - morphologie et syntaxe : Hasenohr, Geneviève, Introduction à l ancien français (éd. de Guy Raynaud de Lage revue et corrigée), Paris, SEDES, phonétique historique : Laborderie, Noëlle, Précis de phonétique historique Paris, Nathan université, 1994 (coll. 128). Léonard, Monique, Exercices de phonétique historique (avec rappels de cours) Paris, Nathan université,

5 - lexicologie : De nombreux ouvrages proposent des fiches de vocabulaire, notamment Olivier Bertrand et Silvère Ménégaldo, Vocabulaire d ancien français, Paris, Armand Colin, 2006 et Laurence Hélix, L épreuve de vocabulaire d ancien français, Paris, Éditions du temps, Plusieurs fiches seront distribuées au cours du 2 nd semestre. «Étude grammaticale de textes de langue française». «Texte II (Français moderne)» Étude stylistique du texte de français moderne ou contemporain Il est conseillé de regarder en premier lieu les rapports de concours depuis On pourra commencer à se familiariser avec le commentaire de style, en consultant certains des manuels indiqués ci-dessous. Une bibliographie plus détaillée sera distribuée au premier cours. - Manuel de préparation progressive au commentaire de stylistique du concours : Frédéric Calas, Leçons de stylistique. Colin, 3 e éd Manuel qui présente des notions de linguistique et leur usage stylistique dans des textes de prose : Anne Herschberg Pierrot, Stylistique de la prose. Belin, Manuel d introduction à la linguistique, utile pour le commentaire de style : Dominique Maingueneau. Manuel de linguistique pour le texte littéraire. Paris, Colin, Notions de poétique du vers : Michèle Aquien, Dictionnaire de poétique, Le Livre de Poche, «Les Usuels de Poche», La Versification appliquée aux textes, Nathan, «128», Introduction aux principales figures du discours : Catherine Fromilhague, Les Figures de style. Nathan Université, «128»,