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1 AGENCE NATIONALE DE LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME A2F FORMATION 23 bis rue de l'étoile du matin, 44600, Saint Nazaire, Pays de la Loire Tel: FICHE ACTEUR PRÉSIDENT: Bernard LUSTIERE DIRECTEUR: Béatrice PRIOU RÉFÉRENT ILLETTRISME: Laurent CHABOT Organisme de formation en Région des Pays de la Loire, A2F Formation propose des formations et des accompagnements en faveur de l insertion sociale et professionnelle. En fusion avec l ALEC Formation, A2F, dans son engagement professionnel, agit pour l égalité des chances d accès à la formation et à l emploi pour tous. Membre fondateur du SYNOFDES, agrée Entreprise Sociale et Solidaire et labellisé Atelier de Formation de Base, A2F est reconnu pour son expertise de l accueil des publics relevant de l illettrisme et de l accession aux savoirs de base. Implantés sur St Nazaire, Guérande, Pornic, Machecoul, Pontchâteau, nos dispositifs sont adaptés aux territoires où nous attachons un partenariat fort avec les acteurs sociaux (SIAE). Mandataire du dispositif Compétences Clés et habilité à délivrer le certificat S2CP, nous développons une pédagogie contextualisée. Nos méthodes et nos outils assurent une progression adaptée au rythme de chaque apprenant. Notre offre de formation s inscrit sur la construction et la validation des projets professionnels, l acquisition et la consolidation des connaissances incluant les préparations aux concours, le développement de compétences avec l obtention de titres professionnels et l accompagnement sur l emploi. FICHE QUALITÉ EFFECTIF DE L'ORGANISME 28 MOBILITÉ NATIONALE Non

2 EXPÉRIENCE DE L ORGANISME NOTRE EXPÉRIENCE DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION DE BASE DANS LES ENTREPRISES Nous réalisons des formations et des accompagnements individualisés et modulaires en fonction des besoins recensés, dans le but de favoriser l'accès à l'emploi ou à la formation ou de garantir le maintien dans l'emploi. NOS RÉFÉRENCES DE PRESTATIONS (PROGRAMMES, CLIENTS, BÉNÉFICIAIRES, SECTEURS PROFESSIONNELS, ETC) -Offres de formation régionales:programme Je M'Oriente-Je Me Prépare (JMO-JMP), Je Me Qualifie (JMQ) et J'Acquiers ou Développe des Compétences Clés (JADCC) -Habilitation par la DIRRECTE pour la délivrance de Titres Professionnels dans le secteur tertiaire -Habilitation pour la délivrance du S2CP -Préparations concours -Accompagnement sur les prestations Pôle Emploi secteur industriel (en particulier l'aéronautique), tertiaire/comptabilité, sanitaire et social, animation LES DOMAINES TECHNIQUES ET MÉTIERS SUR LESQUELS NOTRE ORGANISME EST DÉJÀ INTERVENU secteur industriel (en particulier l'aéronautique), tertiaire/comptabilité, sanitaire et social, animation LE NOMBRE DE FORMATEURS PERMANENTS (EN CONTRAT À DURÉE INDÉTERMINÉE) QUI TRAVAILLENT SUR LA PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D ILLETTRISME 2 LES COMPÉTENCES MINIMALES REQUISES DE NOS INTERVENANTS Titre de Formateur professionnel d'adultes

3 ANALYSE DES BESOINS DE L ENTREPRISE ET DES SALARIÉS UTILISATION DE MODULES DE FORMATION PRÉ CONSTRUITS OU FIGURANT SUR CATALOGUE -Construction et validation des projets professionnels -Acquisition de connaissances de base -Acquisition de Compétences Professionnelles -Accès à l'emploi NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE RECUEIL DES ATTENTES DES ENTREPRISES CLIENTES A travers le site internet, les entretiens d'accueil, les démarches commerciales et par le biais des salariés chargés des relations entreprise. NOTRE UTILISATION DU RÉFÉRENTIEL DES COMPÉTENCES CLÉS EN SITUATION PROFESSIONNELLE (RCCSP), EN PARTICULIER POUR DÉTERMINER LES OBJECTIFS DE LA FORMATION ET LES DOMAINES DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES Tout le processus J'Acquiers ou développe des Compétences Clés (JADCC) NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR RÉALISER UN DIAGNOSTIC FONCTIONNEL DE L ILLETTRISME EN ENTREPRISE (QUI RÉALISE CE DIAGNOSTIC ET SOUS QUELLE FORME EST-IL RESTITUÉ?) Le coordinateur référent du dispositif Compétences clés ainsi que tous les formateurs en charge des accompagnements sur les projets professionnels ou les acquisitions en savoir de base peuvent utiliser les référentiels RCCSP, JADCC et ANLCI pour réaliser le diagnostic fonctionnel. Ce diagnostic se fait sous forme de test. NOS OUTILS ET MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE POSITIONNEMENT DES SALARIÉS STAGIAIRES Sur le processus JADCC en lien avec l'acquisition des compétences de base. Nous utilisons également des outils internes en lien avec la convention du Département pour les personnes de niveau inférieur au niveau VI.

4 NOS FORMATEURS SONT-ILS EN RELATION DIRECTE AVEC L ENTREPRISE? DÉROULEMENT DE LA FORMATION AVONS-NOUS LA POSSIBILITÉ D INTERVENIR DIRECTEMENT AU SEIN DE L ENTREPRISE POUR DISPENSER LA FORMATION? Intervention en ESAT, entreprises adaptées et toutes entreprises du secteur marchand et non marchand. NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ARTICULER LES PROGRESSIONS PÉDAGOGIQUES AVEC LES SITUATIONS PROFESSIONNELLES VÉCUES PAR LES SALARIÉS Contextualisation des outils MODALITÉS QUI NOUS PERMETTENT D ASSURER LA CONTINUITÉ ENTRE LA FORMATION ET L ENCADREMENT DE L ENTREPRISE Sous la forma d'ateliers en direction des professionnels pour présenter nos outils. LES DISPOSITIFS ET SUPPORTS SPÉCIFIQUES QUE NOUS UTILISONS EN FORMATION Dispositif JADCC outils numériques, support papier stages pratique en entreprise

5 LES PRINCIPAUX DOMAINES DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES QUI FIGURENT DANS LES CONTENUS DE NOS FORMATIONS DE BASE -Lire et écrire des mots simples -Lire et écrire des phrases simples -Dénombrer, classer les chiffres, réaliser des opérations simples: additions et soustractions, la monnaie NOS MODALITÉS D ÉLABORATION DE RAPPORTS D ÉTAPE À L ENTREPRISE ET AUX STAGIAIRES oui Bilans intermédiaires et bilans finaux NOS MODALITÉS D ÉVALUATION FINALE DES ACQUIS DE LA FORMATION AU REGARD DU POSITIONNEMENT Nous remettons aux prescripteurs et aux financeurs: une fiche individuelle de fin de formation pour les actions en lien avec l' offre de formation régionale retraçant les étapes de construction du projet et des suites envisagées. un bilan collectif une fiche indiduelle d'évaluation des acquis en savoirs de base. RÉSEAU ET PARTENARIAT AVONS-NOUS DÉJÀ INSCRIT NOTRE ACTION DANS UN DISPOSITIF DE BRANCHE PROFESSIONNELLE OU INTERPROFESSIONNELLE DANS LES TROIS DERNIÈRES ANNÉES? LE(S)QUEL(S)? S2CP Evaluation COPANEF et COPAREF Interbranche: OPCALIM OPCALIA

6 SOMMES-NOUS INSCRIT DANS UN DISPOSITIF DE MUTUALISATION DES RESSOURCES ET SUPPORTS D APPRENTISSAGE? AVONS-NOUS MIS EN PLACE UN DISPOSITIF DE CAPITALISATION DES OUTILS ET/OU D ÉCHANGES DE BONNES PRATIQUES EN INTERNE? Nous sommes en groupement sur le dispositif JADCC avec la zone emploi de St Nazaire et en groupement avec le cotraitant animation régionale organisé par le CAFOC des Pays de la Loire. AVONS-NOUS ORGANISÉ OU PARTICIPÉ À DES ACTIVITÉS DE PROFESSIONNALISATION LIÉES À LA PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D ILLETTRISME EN ENTREPRISE? AVONS-NOUS PARTICIPÉ À UNE FORMATION À L UTILISATION DU RCCSP? En lien avec l'animation du CAFOC PDL: Contribuer à la lutte contre l'illettrisme sur le territoire régional. Objectif: Favoriser la professionnalisation des acteurs intervenants sur le champs de la lutte contre l'illettrisme. APPARTENONS-NOUS À UN RÉSEAU NATIONAL ET/OU RÉGIONAL D ORGANISMES DE FORMATION? Nous sommes affiliés à la Fédération Léo Lagrange au niveau de la branche Léo Lagrange Formation. DISPOSONS-NOUS D UN LABEL PARTICULIER OU D UNE CERTIFICATION QUALITÉ? Non Nous sommes reconnus comme Entreprise de l'economie Sociale et Solidaire et sommes engagés dans l'unité économique et sociale d'une fédération pour l'éducation populaire. NOS DÉPARTEMENTS D'INTERVENTION 44 - Loire-Atlantique DANS LE CADRE DE LA CERTIFICATION CLÉA VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR L'ÉVALUATION?

7 VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR LA FORMATION?

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