Boréart Granby. 9 janvier au 11 avril. Sutton. 15 au 17 avril. Maison de la Culture Waterloo. 15 avril au 1 er mai. Maison Bruck Cowansville

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Angèline Beaudry
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1 A u t o u r d une exposition 2008 en tournée Francine Denault, peintre

2 Boréart Granby 9 janvier au 11 avril Sutton 15 au 17 avril Maison de la Culture Waterloo 15 avril au 1 er mai Maison Bruck Cowansville 5 au 22 mai Dunham Bibliothèque 26 au 30 mai Farnham Lieu à déterminer Du 3 au 20 juin

3 Vous êtes invités à venir apprécier les œuvres de l artiste choisie, madame Francine Denault lors de son vernissage. Voir l invitation ci-dessous : INVITATION AU VERNISSAGE chez BORÉART, Centre d exposition en arts visuels 279, rue Principale, Granby (Québec) DIMANCHE 13 JANVIER DE 14 H À 16 H FRANCINE DENAULT (Bolton Ouest) MÉDIUM Techniques mixtes. Entrée gratuite

4 C ONCEPTION ET GESTION DU PROJET Christine Gosselin, Conseillère pédagogique en arts et responsable du projet Commission scolaire du Val-des-Cerfs RÉDACTION DU GUIDE D ACCOMPAGNEMENT Christine Gosselin ANIMATION Lucie Champoux, Animatrice et artiste en arts visuels Hélène Lessard, Animatrice et artiste en arts visuels SECRÉTARIAT Diane Roussin

5 D ÉMARCHE DE L ARTISTE En s inspirant d objets et d éléments naturels amassés lors de ses promenades, l artistepeintre Francine Denault exprime à travers ses œuvres, une toute nouvelle conception du paysage. Ces toiles se construisent sans intention particulière, en improvisant par la spontanéité du geste. Ainsi, ces œuvres découlent de l art abstrait, en intégrant des formes organiques, des textures réelles puisées d objets de la nature, enrobées de couleurs intenses et vibrantes. Ses œuvres d une grande luminosité, apportent des effets de transparence découlant de la fluidité de l eau. Sa peinture est empreinte tantôt de tensions et de calme plat, tantôt de rythmes et de silences. En contemplant les compositions de l artiste Francine Denault, le spectateur est invité à interpréter à sa manière, et ce, en toute liberté, son propre univers. Cette poésie visuelle, d une grande sensibilité, nous berce dans la lumière, les couleurs et dans l espace. À votre tour, de vous laisser aller!

6 A TELIER «VOIR, CRÉER ET APPRÉCIER» LIEUX : Centre d exposition en arts visuels «Boréart» de Granby Bibliothèque de Dunham Hôtel de ville de Farnham Maison de la culture de Waterloo Maison Bruck à Cowansville Galerie Arts de Sutton ACTIVITÉS PRÉALABLES : Visionner le DVD de l artiste Francine Denault Discuter des règlements à respecter lors de la visite dans un centre d exposition Ne pas toucher les œuvres Demeurer attentif Circuler calmement VOIR : Dans un lieu d exposition, l élève est en contact direct avec les œuvres de l artiste. En observant différents éléments des œuvres, il développe sa sensibilité, il découvre de nouvelles techniques et acquiert un nouveau langage relié aux arts visuels. Durée 25 minutes

7 CRÉER : Dans cet atelier, l élève développe son identité personnelle et son pouvoir créateur en se familiarisant avec des gestes, des techniques, des matériaux et des outils propres aux arts plastiques. Gestes : Techniques mixtes : Support : Matériaux : Outil : déchirer, façonner, coller et peindre collage, façonnage et peinture boîte de carton éléments de la nature, papiers variés (de riz, de soie, fantaisie), carton, jute, colle, encre de chine et encre de couleurs pinceau rond et brosse Langage plastique : collage, façonnage, peinture, textures, œuvre bidimensionnelle Durée 50 minutes APPRÉCIER : Lors du retour en classe, l élève exprime ses réactions émotives et esthétiques face aux œuvres vue précédemment. Il donne son point du vue (son appréciation) à propos d éléments relatifs à son expérience. Voir la fiche autoévaluation

8 RETOUR SUR LA VISITE Y a-t-il une œuvre qui a retenu davantage ton attention? Quelle réaction as-tu eu devant cette œuvre? (rire, surprise, éblouissement, calme, choc, peur) Quel est ton coup de cœur? Pourquoi? Peux-tu nommer une émotion en lien avec l œuvre que tu as préférée? (tristesse, joie, calme) Comment te sens-tu en regardant cette œuvre? (calme, excité(e), joyeux(se), surprise, triste, inquiet(ète), mystérieux(se), étrange, mélancolique, angoissé(e) ) Te souviens-tu du nom de l artiste? Du titre de l œuvre? Peux-tu me parler de l artiste : ce qu elle aime faire, ce qui l inspire, les matériaux qu elle utilise, comment s y prend-elle? Peux-tu m expliquer la différence entre l art abstrait et l art figuratif? As-tu appris des choses nouvelles par le contact avec les œuvres de l artiste?

9 A UTOÉVALUATION Premier, deuxième et troisième cycle Compétence 3 : Échelle d appréciation 1 : Je le fais très facilement Apprécier des œuvres d art, des objets culturels du patrimoine artistique, des images médiatiques, ses réalisations et celles de ses camarades 2 : Je le fais bien 3 : Je le fais difficilement 4 : Je ne le fais pas Date : J exprime mes sentiments face aux tableaux de l artiste Francine Denault Élève Prof Élève Prof Je nomme des éléments présents dans les tableaux Je nomme des éléments (source d inspiration, techniques utilisées, matériaux) dans les tableaux de l artiste Francine Denault Ce que j ai aimé de ma visite.

10 G LOSSAIRE en art Abstrait Qui n est pas représentatif du monde (réel ou imaginaire), qui utilise la matière, la ligne et la couleur pour elle-même. Art contemporain Par opposition à l art traditionnel, l artiste ne cherche pas à représenter un sujet de façon réaliste, mais plutôt à exprimer des idées, des émotions. Artiste C est une personne qui pratique un art, qui crée des œuvres en utilisant différentes techniques. Carton d invitation C est un carton imprimé qui annonce la venue d un événement et qui est envoyé dans des lieux fréquentés par plusieurs personnes. Exposition C est une représentation publique de produits (dans le contexte actuel) d œuvre d art : peintures, sculptures, dessins ou installations regroupés dans un même lieu qui s appelle une galerie, un centre d art ou un musée. Galerie C est une salle où sont exposées des œuvres d art. Ces œuvres sont montrées au public pendant que période donnée et sont mises en vente au profit de l artiste choisi. Œuvre d art C est une composition organisée de signes, de matériaux et de techniques mis en forme avec une volonté esthétique par un artiste. Vernissage Inauguration privée ou publique d une exposition dans une galerie ou dans un musée.

11 V OCABULAIRE du langage plastique Œuvre bidimensionnelle C est une œuvre réalisée en deux dimensions, c est-à-dire qu elle est une image, une photo, un dessin ou une peinture. Elle a donc une largeur et une hauteur. Collage C est une œuvre réalisée avec différents matériaux (papiers, cartons, corde, tissus, etc.) que l on fixe en utilisant de la colle ou un médium qui fixe les formes. Composition C est d assembler des parties différentes. C est de mettre ensemble plusieurs éléments et de les organiser. Façonnage Travailler une matière destinée à transformer. Formes organiques Ce sont des formes aux contours arrondis ou courbés qui nous rappellent les éléments de la nature (le corps, les animaux, les coquillages, les cailloux, les feuilles, etc.). Œuvre spontanée C est une réalisation qui est imprévisible, elle part de gestes libres. Elle ne suit pas de règles, ni de modèles. Juxtaposition C est de coller des éléments différents les uns à côté des autres, mais sans qu ils ne se chevauchent. Opposition C est de mettre deux éléments contrastants (couleur chaude / couleur froide), texture rugueuse / texture lisse). Techniques mixtes C est lorsque l artiste utilise plus d un matériau dans la même œuvre.

12 Textures La texture c est ce qui représente la qualité d une surface : soyeuse, rugueuse, touffue, barbue, piquante, craquelée, etc. Superposition C est de placer les éléments d une composition de façon qu ils se chevauchent partiellement.. Transparence L effet de transparence s obtient en ajoutant de l eau à la gouache ou à l encre pour donner le même effet qu à l aquarelle. On obtient ainsi des couleurs à travers lesquelles on peut voir nettement.

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