Présentation du DEAES. Diplôme d Etat d Accompagnant Educatif et Social

Transcription

1 Présentation du DEAES Diplôme d Etat d Accompagnant Educatif et Social

2 1 diplôme et 3 spécialités Niveau V : 1 er diplôme en Travail Social Accompagnement de la vie à domicile Remplace Auxiliaire de Vie Sociale (AVS) Accompagnement de la vie en structure collective Remplace Aide Médico-Psychologique (AMP) Accompagnement à l éducation inclusive et à la vie ordinaire Pour les accompagnants d enfants en situation de handicap (AESH) APF Formation : Diplôme d'etat d'aes (C. Reby, juin 2016) 2

3 La réforme des diplômes en Travail Social 1 socle commun et des spécialités par niveau de formation 4 domaines de formation pour tous les diplômes Pour le DEAES: 1 référentiel d activités (pour le socle commun et pour les spécialités) 1 référentiel de compétences (pour le socle commun et pour les spécialités) 1 référentiel de formation (socle commun et spécialités) Des allégements et des dispenses par rapport à des diplômes et titres professionnels de niveau V dans le même secteur d activité Des passerelles pour aller vers les niveaux supérieurs (ex Moniteur Educateur) APF Formation : Diplôme d'etat d'aes (C. Reby, juin 2016) 3

4 Missions de l AES Annexe 1 de l arrêté du 29 janvier 2016 L accompagnant éducatif et social réalise une intervention sociale au quotidien visant à compenser les conséquences d un handicap, quelles qu en soient l origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liées à l âge, à la maladie, ou au mode de vie ou les conséquences d une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d être actrice de son projet de vie. Il accompagne les personnes tant dans les actes essentiels de ce quotidien que dans les activités de vie sociale, scolaire et de loisirs. Il veille à l acquisition, la préservation ou à la restauration de l autonomie d enfants, d adolescents, d adultes, de personnes vieillissantes ou de familles, et les accompagne dans leur vie sociale et relationnelle. Ses interventions d aides et d accompagnement contribuent à l épanouissement de la personne à son domicile, en structure et dans le cadre scolaire et social. APF Formation : Diplôme d'etat d'aes (C. Reby, juin 2016) 4

5 Fonctions de l AES Annexe 1 de l arrêté du 29 janvier 2016 Dans le cadre de ses missions, en lien avec une équipe et sous la responsabilité d un professionnel encadrant ou référent, il participe à l élaboration et la mise en œuvre d un accompagnement adapté à la situation de la personne, de ses besoins, de ses attentes, de ses droits et libertés. Il établit une relation attentive de proximité, en fonction des capacités potentialités de la personne dans toutes ses dimensions (physiques, physiologiques, cognitives, psychologiques, psychiques, relationnelles et sociales). Il soutient et favorise la communication et l expression de la personne qu elle soit verbale ou non verbale. Il participe à son bien-être physique et psychologique dans les différentes étapes de sa vie. Il contribue à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social. APF Formation : Diplôme d'etat d'aes (C. Reby, juin 2016) 5

6 Les lieux d intervention Spécialité : Accompagnement de la vie à domicile Domicile de la personne accompagnée, particulier employeur, appartements thérapeutiques Centres d hébergement et de réinsertion sociale (CHRS) Foyers logement Maisons d accueil rurale pour personnes âgées (MARPA) Services d aide et d accompagnement à domicile (SAAD) Services d aide à la personne (SAP) Services d accompagnement à la vie sociale (SAVS) Services d accompagnement médico-social pour adultes handicapés (SAMSAH) Services polyvalents de soins et d aide à domicile (SPASAD) Services de soins infirmiers à domicile (SSIAD) APF Formation : Diplôme d'etat d'aes (C. Reby, juin 2016) 6

7 Les lieux d intervention Spécialité : Accompagnement de la vie en structure collective Établissements d hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD), Foyers logement, Maison d accueil rurale pour personnes âgées, (MARPA) ou pour adultes handicapes vieillissants (MARPAHVIE) Unités de soins longue durée (USLD), Maisons d accueil spécialisées (MAS), Foyers d accueil médicalisés (FAM) Foyers de vie ou occupationnel, établissements et services d aide par le travail (ESAT), foyers d hébergement Centres d hébergement et de réinsertion sociale (CHRS), les maisons relais, appartements thérapeutiques, établissements publics de santé mentale, accueil de jour Maisons d enfants à caractère social (MECS), instituts médicoéducatifs (IME), Institut d éducation motrice (IEM), Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (ITEP) APF Formation : Diplôme d'etat d'aes (C. Reby, juin 2016) 7

8 Les lieux d intervention Spécialité : Accompagnement à l éducation inclusive et à la vie ordinaire Structures d accueil de la petite enfance Établissements d enseignement et de formation Lieux de stages, d apprentissage, d alternance, ou d emploi Lieux d activités culturelles, sportives, artistiques et de loisirs Lieux de formation professionnelle. Établissements et services médico-sociaux APF Formation : Diplôme d'etat d'aes (C. Reby, juin 2016) 8

9 Les conditions d accès à la formation au DEAES à APF Formation Assister à la réunion d information collective Préalable obligatoire pour le candidat Avoir l accord de l employeur Obtenir un financement S inscrire aux tests d entrée en formation Etre admissible à l entrée en formation Admission valable seulement 1 an Remplir le dossier d inscription et nous le transmettre APF Formation : Diplôme d'etat d'aes (C. Reby, juin 2016) 9

10 Les financements de la formation continue Plan de formation & Fonds mutualisés de l OPCA + CPF Période de professionnalisation + CPF Contrat de Professionnalisation ou Contrat Aidé Congé Individuel de Formation + CPF APF Formation : Diplôme d'etat d'aes (C. Reby, juin 2016) 10

11 Les tests d entrée en formation et les dispenses envisageables TESTS D ENTREE Épreuve d admissibilité écrite 10 questions d actualité à traiter en 1h30 Épreuve d admission : entretien oral L entretien porte sur la connaissance des métiers et la motivation à entrer en formation. Durée = 30mn DISPENSES Nouveauté : Tous les candidats ayant un diplôme de niveau IV (ex : BAC) ou supérieur, sont dispensés du test écrit. Autres dispenses du test écrit : BEP services à la Personne, BEPSS, CAP Petite enfance, titre ADVF, DE auxiliaire de puériculture, DE assistant familial.. Exception : Les diplômés DEAVS, DEAMP sont dispensés des 2 épreuves APF Formation : Diplôme d'etat d'aes (C. Reby, juin 2016) 11

12 La durée de la formation théorique et pratique Total du parcours de formation: 1365 h Socle commun: 357 h Chaque spécialité: 147 h Formation théorique: 504 h +21h Choix de la spécialité: 14 h Certification: 7h Stage chez l employeur 700 h Stage extérieur: 140 h Formation pratique: 840 h APF Formation : Diplôme d'etat d'aes (C. Reby, juin 2016) 12

13 Domaines de formation théorique Les contenus de formation 4 domaines de formation Heures du socle commun Heures pour chaque spécialité TOTAL Choix de la spécialité DF1 : Se positionner comme professionnel dans le champ de l action sociale DF2 : Accompagner la personne au quotidien et dans la proximité DF3 : Coopérer avec l ensemble des professionnels concernés DF4 : Participer à l animation de la vie sociale et citoyenne de la personne Certification en centre de formation 7 7 TOTAL 378 h 147 h 525 h APF Formation : Diplôme d'etat d'aes (C. Reby, juin 2016) 13

14 La formation en alternance Les stages obligatoires 840 h 24 semaines 3 stages de 8 semaines dont 1 en lien avec la spécialité soit 1 stage par trimestre (stage non rémunéré) Des évaluations du stagiaire dans tous les domaines de formation et à chaque stage, conjointement avec le centre de formation Des conventions de partenariat et de site qualifiant avec les services et établissements sociaux, médico-sociaux et scolaires APF Formation : Diplôme d'etat d'aes (C. Reby, juin 2016) 14

15 Les épreuves de certification Pour avoir le DEAES, il faut valider les 4 domaines de compétences Domaine de compétences Epreuve théorique Epreuve pratique VALIDATION à 10/20 DC1: Se positionner comme professionnel dans le champ de l action sociale DC2: Accompagner la personne au quotidien et dans la proximité DC3: Coopérer avec l ensemble des professionnels concernés DC4: Participer à l animation de la vie sociale et citoyenne de la personne Epreuve écrite de 2 heures : note de réflexion sur le positionnement professionnel Coefficient 1 Notation du dossier Coefficient 1 Soutenance orale de 30 minutes du dossier de pratique professionnelle (5 à 8 pages) Coefficient 2 Epreuve orale à partir d une étude de situation vécue en stage en lien avec la spécialité Coefficient 1 Exposé d un projet favorisant l animation de la vie sociale et citoyenne Coefficient 1 Moyenne de toutes les notes de stage sur ce domaine de compétences Coefficient 1 Moyenne de toutes les notes de stage sur ce domaine de compétences Coefficient 2 Moyenne de toutes les notes de stage sur ce domaine de compétences Coefficient 1 Moyenne de toutes les notes de stage sur ce domaine de compétences Coefficient 1 APF Formation : Diplôme d'etat d'aes (C. Reby, juin 2016) Moyenne des notes des 2 épreuves Moyenne de toutes les notes Moyenne des notes des 2 épreuves Moyenne des notes des 2 épreuves 15

16 Merci pour votre attention APF Formation : Diplôme d'etat d'aes (C. Reby, juin 2016) 16