Synthèse évaluations NAP

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1 Mairie d Ennetières-en-weppes Mail : accueil.ennetieres@gmail.com - Tél Site : Le 18/04/2016 Synthèse évaluations NAP Taux de retour des familles : 50% sur les 77 enfants inscrits Questionnaires des enfants (réponse selon l âge) 1/ Que veut dire NAP : 20 enfants ont répondu : Nouvelles Activités Périscolaires, des activités après la classe ou avant la garderie Une gentille réponse dixit un PS «c est ce qu on met sur les tables» (trop mignon) 2/ Quelle est la différence entre l école et les NAP : Les enfants ont répondu : Ecole = Travail, Obligatoire NAP = Activités pour s amuser, Apprendre quelque chose que l on ne connait pas, des chansons, fabriquer des objets, après le dodo (trop mignon) 3/La durée d une heure pour l activité NAP c est : 39% des enfants ont répondu Satisfaisant Ont répondu Correct 37% - Insuffisant 17% -Non répondu 7% 4/ Comment sont les relations avec les intervenants? 56% ont répondu Très bonnes et 27% Bonnes Ont répondu Correctes 10% - Non répondu 7% 5/Comment ton groupe se comporte-t-il en NAP : Les enfants ont répondu 1-Participe aux activités 39% Bien 49% Correct 10% Mal 2-Bon comportement 49% Bien 34% Correct 10% Mal 3-Certains n écoutent pas les intervenants 7% Bien 49% Correct 34% Mal 4-Certains perturbent l activité 10% Bien 46% Correct 37% Mal 5-Certains manquent de respect 22% Bien 32% Correct 39% Mal 6-Certains ne respectent pas les consignes 7% Bien 42% Correct 44% Mal Non pas répondu : 7% Synthèse Questionnaire NAP

2 6/Quelles sont les règles à respecter pendant le déplacement et l activité NAP? Les réponses des enfants : Ne pas courir dans tous les sens Participer Ne pas crier Rester groupé Ne pas couper la parole Rester calme Ne pas se disputer Marcher calmement Ne pas faire de bêtises Respecter l intervenant Ne pas faire n importe quoi Etre poli Etre sage Se ranger deux par deux sans se pousser Respecter l activité Se tenir correctement Ecouter les consignes, l intervenant Les enfants auraient-ils établi leur propre charte de bonne conduite! Quelle(s) activité(s) : 7/As-tu déjà faites? Les enfants ont retenu : Le chant, la fabrication d un instrument, les jeux musicaux et les sons avec Greg, la musique avec Luc, jouer avec Rachel, fabriquer des objets et du dessin avec Guillia et Rachel, les jeux de ruban et la danse avec Stéphanie, la photo avec Dominique, le petit journal, la lecture et l écriture avec Marion, le sport, le badminton, le ping-pong avec Marie-Jeanne et Lydia, la médiathèque, l informatique avec Daniel 8/As-tu trouvé trop courte(s)? Les enfants ont répondu : Chanter «on écrit sur les murs», musique, chant, activité manuelle, petit journal, l informatique 9/As-tu trouvé trop longue(s)? 6 ont répondu : danse (CE1, CM2)), ruban, sport (CE2), le chant (CM1), l éveil musical (CM1), 10/ Etais-tu avec tes copains et copines? 81% des enfants ont répondu Oui 2% Non, mais ce n est pas grave et 7% Non, c est embêtant 11/ As-tu découvert de nouvelles choses, de nouvelles activités? 68% des enfants ont répondu Oui 17% de non et 15% non répondu Quelle(s) activité(s) : 12/As-tu préférée(s)? Les enfants ont répondu : toutes les activités, activité avec Marion (2), fabriquer des instruments avec Luc (CP), l informatique, sports, sport avec Lydia (CP), musique, rubans, activités manuelles, art plastique, peinture, chant, Lydia (MS), écriture, 13/ N as-tu pas aimée(s)? Les enfants ont répondu : la danse avec les cerceaux (MS), le dessin, chanter la même chanson avec Luc (CP), ruban, l anglais (il n y a pas eu d anglais cette année!), apprendre la batterie (CE1), 14/ As-tu envie de refaire? Gregory chant (GS), chant, chant avec Luc, activité avec Marion (CP), les rubans avec Mme Marquaille (CP), sport avec Lydia (CP), fabrication d objet, activité manuelle, sport, chant et non pas uniquement musique, peinture, photo, 15/ As-tu des propositions de nouvelle(s) activité(s)? Les enfants ont répondu : Jeux d eau pendant l été, cuisine, rugby (GS), fabrication de jeux de société, jardinage (2), comédie musicale, cours de peinture, bricolage, poterie, théâtre, cirque (4), gym, couture, canevas (CP), foot (mais pas avec Lydia), judo, zumba (2), basket, handball, jeux de groupe, Ils souhaitent continuer : photo, sport, l activité manuelle avec Marion, dessin, lecture, jeux de société, rubans, Synthèse Questionnaire NAP

3 16/ Es-tu fatigué : Les enfants sont partagés 46% un peu et 44% pas du tout, 10% beaucoup 17/ Souhaites-tu avoir la possibilité de «ne rien faire»? 83% des enfants ont répondu Non 18/ Souhaites-tu faire tes leçons une fois par semaine pendant le temps Nap? 15% ont répondu Oui, 68% de Non 19/Que penses-tu des NAP? Les enfants ont répondu : Très bien (6), c est super (2), c est bien amusant (2), c est «cooool», Super bien, trop bien, c est génial, trop chouette, j aime bien, j aime bien et surtout le sport, j aime un peu (CE1), c est bien on découvre pleins de choses (2), c est super bien parce que les intervenants sont sympa et les activités intéressantes Questionnaires des parents 1/Pourquoi avez-vous inscrits votre enfant en NAP? Les parents ont répondu : 69% Je travaille 17% C était mon souhait 14% C était le souhait de mon enfant 2/Votre enfant raconte-t-il ce qu il fait durant les NAP? Les parents ont répondu : 59% des enfants racontent ce qu ils font en NAP Quel retour vous font-ils? Satisfait, il aime particulièrement le sport, il aime beaucoup, un bon retour, j aime bien mais il y a beaucoup d autorité, positif, très contente, il s amuse bien, il est content surtout avec les activités informatique, photo et petit journal, il fait ce qu il a envie 3/Avez-vous la sensation que votre enfant a découvert quelque chose de nouveau? Les parents ont répondu : 78% Oui Une remarque : «surtout en musique avec Greg et Luc, comme il ne dit rien c est que tout va bien» 4 / Que vous dit votre enfant sur l activité NAP? Les parents ont répondu : 76% Il aime et 24% Rien de particulier 5/ Selon vous, l organisation de cette année est-elle? Les parents ont répondu : 68% Satisfaisante et 32% Correcte 6/ Avez-vous la sensation que votre enfant est plus fatigué? Les parents ont répondu : 63% Rien à signaler et 34% Oui Remarques : «surtout les 5 jours d école», «mais c est aussi le CP», oui depuis les nouveaux rythmes 7/ Dans ce cas à quel moment de la semaine, votre enfant est-il particulièrement fatigué? Les parents ont répondu : majoritairement en fin de semaine, les mercredis et jeudis 8/ Quels en sont les signes (manque d attention, entrain pour les leçons, concentration difficile, irritabilité, agitation, qualité du sommeil.)? Les parents ont répondu : irritabilité, manque de concentration pour les devoirs, d entrain, agressivité, susceptibilité, qualité du sommeil, difficulté de réveil le jeudi et vendredi, tout exercice physique ou verbal paraît difficile, agitée, énervement Synthèse Questionnaire NAP

4 9/ Les NAP ont-elles éveillées la curiosité de votre enfant dans un domaine particulier? Les parents ont répondu : 56% Oui Si oui, dans lequel? Peinture, sport, musique, chants, activité manuelle, art plastique, Photo, danse, petit journal,, lecture, informatique, jardinage, ping-pong, 10/ Selon vous, la nouvelle organisation de la journée respecte-t-elle mieux le rythme de votre enfant? Les parents ont répondu : 32% Oui - 51% Non Les parents ont rajouté : 15% pas de différence ou de changement 2% non répondu Remarque : «le mercredi est en trop Pour les TP/PS, c est bien respecté car Emmanuelle respecte les siestes, Pour la réforme, pas adaptée aux TP/PS, MS» 11/ Les enfants ont-ils gardé leur activité extra-scolaire depuis la mise en place des NAP? Les parents ont répondu : 92% Oui 12/Si votre enfant a arrêté, votre choix est-il en lien avec les NAP? Les parents ont répondu : 69% Oui Remarque : Activité le mardi soir arrêtée en rapport au mercredi matin école 13/Pensez-vous être suffisamment informé? Les parents ont répondu : 34% Satisfaisant - 61% Correct 14/Recevez vous nos mails (un par trimestre, particulièrement pour annoncer le changement des groupes? Les parents ont répondu : 71% des parents Oui Nous vérifierons les coordonnées sur les fiches d inscription des 9 familles ne recevant pas les mails de la mairie 15/Consultez-vous la rubrique NAP sur le site Mairie? Les parents ont répondu : 44% des parents Oui Les 39% Non, Pourquoi : pas connaissance du site, pas le temps, n y pense pas, pas de besoin 16/A 16h30, souhaitez-vous récupérer vos enfants, Comme l école? Les parents ont répondu : 17% Oui 17/A 16h30, souhaitez-vous récupérer vos enfants, Comme actuellement, dans la cour de l école? Les parents ont répondu : 66% Oui 18/Pour vous, qu apportent les NAP à votre enfant? Les parents ont répondu : Synthèse Questionnaire NAP

5 Vos remarques et suggestions : «Les NAP doivent restées un moment de détente, ludiques et créatives, pas de leçons ou de devoirs La qualité des activités est très riche, très variée. En espérant que le principe de gratuité soit au mieux préservé C est grâce à ce questionnaire que mon enfant m a dit qu il aimait les activités manuelles Les NAP doivent rester une activité et donc moins sévère qu à l école La coupure du mercredi était importante Vos activités sont excellentes, mais nous préférions la semaine des 4 jours. Les 4jours1/2 actuels n ont fait qu allonger la semaine des enfants Les NAP sont une bonne transition après l école et avant le retour maison» Questionnaire supplémentaire aux parents pour l organisation des NAP en M/GS Retour questionnaires : 4 Les enfants en MS Souhaitez-vous le même intervenant le lundi, le jeudi et le vendredi (en fonction des disponibilités) proposant des activités intérieures et extérieures en respectant le temps de repos : Sur toute l année scolaire, 1 Oui - 2 Non Par période, 1 Oui - 2 Non Les enfants en GS Souhaitez-vous le même intervenant le lundi, le jeudi et le vendredi (en fonction des disponibilités) proposant des activités différentes en respectant le temps de détente, 2 Oui - 1 Non Souhaitez-vous des intervenants différents par jour et par période avec la possibilité d alterner les activités en respectant le temps de détente, 2 Oui - 1 Non Questionnaires pour les intervenants Les intervenants ont répondu : 1/Quantité et qualité du matériel mis à disposition 2/Durée de l activité 3/L organisation 4/Qualité des locaux mis à disposition Globalement très satisfaits sur ces 4 points 5/Relation avec les enfants Satisfaits, sauf des cas particuliers 6/Les enfants sont-ils fatigués? Les enfants sont parfois fatigués 7/Principales difficultés rencontrées : aucune obéissance, impolitesse, instable, manque de respect, désintérêt 8/D après vous les enfants ont-ils fait la différence entre l école et les NAP? Majoritairement Oui 9/Points positifs des NAP : Globalement positif : Découvertes pluridisciplinaires, moments partagés, expérience des différentes disciplines, le plaisir de récolter 10/L accompagnement de la commune A la majorité : Très satisfait 11/Les relations avec les enseignants Synthèse Questionnaire NAP

6 Satisfaisantes Remarque : plus de discussion 12/Pour vous intervenir dans les NAP c est : A 100% : Initier et faire découvrir de nouvelles activités aux enfants Permet d éduquer aux loisirs et à la vie en collectivité A 70% : Permet de participer au bien-être de l enfant Rajoute un plus à l école A 50% : Permet d aider les enfants En dernier lieu : Les NAP sont la continuité des activités scolaires et une source de revenu Synthèse Questionnaire NAP