Exercice p 101, n 1 : Dans chaque cas, indiquer quelle fraction de la surface est coloriée : Correction :

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1 Exercice p 0, n : Dans chaque cas, indiquer quelle fraction de la surface est coloriée : La fraction du surface coloriée est : b) c). Exercice p 0, n : Dans chaque cas, indiquer quelle fraction de la surface est coloriée : La fraction du surface coloriée est : b) c). Exercice p 0, n : Parmi les fractions écrites sur le tableau, indiquer : la fraction qui représente fois b) le nombre qui, multiplié par, donne c) la fraction qui représente le quotient de par d) la fraction qui a pour numérateur e) la fraction dont le dénominateur est inférieur au numérateur f) la fraction égale à.

2 La fraction qui représente fois est. b) Le nombre qui, multiplié par, donne est. c) La fraction qui représente le quotient de par est. d) La fraction qui a pour numérateur est. e) La fraction dont le dénominateur est inférieur au numérateur est. f) La fraction égale à est. Exercice p 0, n : Donner l écriture décimale de chaque fraction : 0 b) 9 c) d) e) f). 0 b) 9, c) 0, d) 0, e) 0, f) 0,. Exercice p 0, n : Exprimer chaque fraction sous la forme d une fraction dont le numérateur est : 0, b) 0, c) 0, d) 0, e) 0,. 0, b) 0, c) 0, d) 0, e) 0, 0 Exercice p 0, n : Comparer chaque fraction à : b) c) d) e) f).

3 <, donc <. b) <, donc <. c) d) >, donc >. e) <, donc <. f) >, donc >. Exercice p 0, n : Exprimer chaque fraction comme la somme d un nombre entier et d une fraction inférieure à : b) c) 9 d) e) f). + b) +. + c) d) + e) f) Exercice p 0, n : Trouver le nombre manquant dans chaque égalité : b) c)??? d)? e) f)?.?

4 b). c) 0. d) 9. e) f) Exercice p 0, n 9 : Dans la liste ci-dessous, déterminer les fractions égales à : Les fractions égales à Exercice p 0, n 0 : sont donc :, 0, et 0. Donner une fraction qui est égale à 0 et : dont le dénominateur est 0 b) dont le numérateur est c) dont le numérateur est. 0 b) 0 0 c) 0 Exercice p 0, n : Recopier et compléter chaque égalité : b)? c)?? d)? e) f)?.? 9 b). c) 0. d). e) 0. f) 9 9.

5 Exercice p 0, n : Recopier et compléter chaque égalité : b)? c) 0? 0? d) 0? e) f)?. 0? 9 b) c) d) 0 e) f) Exercice p 0, n 9 : Recopier et compléter chaque égalité :? 9 b) c)?? d)? e) f) 9.?? 9. b) c) d) 0 e) f) 9 9 Exercice p 0, n 0 : Recopier et compléter chaque égalité :? b)??? c)? d)?. 9?? b) 0 c) 0 d) 9. 9

6 Exercice p 0, n : ) Ecrire une fraction qui est égale à la fraction 9 ) Ecrire une fraction qui est égale à la fraction 9 et dont le numérateur est. et dont le dénominateur est. ) 9 ) 9 Exercice p 0, n : Parmi les fractions ci-dessous, indiquer celles qui sont égales à : Les fractions égales à sont donc : 9, et Exercice p 0, n : Parmi les fractions ci-dessous, indiquer celles qui sont égales à 0., puis celles qui sont égales à 0 : 0 0 sont donc :, 0 Les fractions égales à Les fractions égales à 0 sont donc : et. et.

7 Exercice p 0, n 9 : Donner l écriture décimale de chaque quotient : b) c) d) e) f). d),. b),. c) 0,. 0,. e),. f) 0,. Exercice p 0, n 0 : Donner la valeur approchée au dixième par excès de chaque quotient : b) 0 c) d) e). 0, 0 On retrouve le même reste (), donc la division est infinie :,. b) 0, donc, d après la question a : 0,. c) 0 0, 0 On retrouve le même reste (), donc la division est infinie : 0,. d) 0 0, 0 Nous n avons pas achevé la division, mais nous pouvons affirmer que : 0,. e) 0 0, 0 Nous n avons pas achevé la division, mais nous pouvons affirmer que : 0,.

8 Exercice p 0, n : Recopier et compléter chaque égalité : b) c) d). b) c). d). Exercice p 0, n : Recopier et compléter chaque égalité : b) 9 c) d). b) 9 9. c). d) (ou ). Exercice p 0, n : Comparer chaque fraction à : b) c) d) 0 0 e) f). >, donc >. b) <, donc <. c) <, donc <. d) 0 0 e), donc >. f) <, donc <.

9 Exercice p 0, n 9 : Exprimer chaque fraction comme la somme d un nombre entier et d une fraction inférieure à : b) c) 9 d) e) f) 0. + b) +. + c) d) + e) +. + f) Exercice p 0, n 0 : Exprimer chaque fraction comme la somme d un nombre entier et d une fraction inférieure à : b) 0 c) d) 9 e) f). + b) c) d) 9 + e) f) Exercice p 0, n : Exprimer chaque fraction comme la somme d un nombre entier et d une fraction inférieure à : 0 9 b) c) d) 9 e) 00 f) b) c) 0 +. d) 9 + e) f)

10 Exercice p 0, n : Donner sous la forme d une fraction l abscisse de chacun des points A, B et C : Exercice p 0, n : Donner sous la forme d une fraction l abscisse de chacun des points A, B et C : Exercice p 0, n : Donner sous la forme d une fraction l abscisse de chacun des points A, B et C :

11 Exercice p 0, n : Donner sous la forme d une fraction l abscisse de chacun des points A, B et C : Exercice p 0, n : Donner sous la forme d une fraction l abscisse de chacun des points A, B et C : Exercice p 0, n : Donner sous la forme d une fraction l abscisse de chacun des points A, B et C :

12 Exercice p 0, n 9 : Recopier et compléter par une fraction la plus simple possible en utilisant la figure : CD AB b) EF AB c) GH AB d) AB IJ. CD AB. b) EF AB car EF AB et. c) GH AB car GH 9 AB et 9. d) AB IJ car AB IJ et. Exercice p 0, n 9 : ) Tracer un segment [ AB ] de longueur cm. Placer le point C de ce segment tel que AC cm. ) Recopier et compléter : AC AB b) BC AB c) AB AC d) AC BC. ) Figure : RAS. ) AC AB. b) BC AB. c) AB AC. d) AC BC.