! $( % * % ). / %0/ %)%( 23 4!%$$

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "! $( % * % ). / %0/ %)%( 23 4!%$$"

Transcription

1 !! "!#$%&! '! # % $ () ) *! ) *% + %"$,' ) ( - "(! $( % * % ). / %0/ %)%( 23 4!%$$ 2556!. 1! 75 8( $ 4! 9 * '" ). %) )! 4! 9. / %0/ %)%(. 1! '# ) 4! 9.!/('()! :. 1! #)( (/'(. 1!!/('()! ;. 1! )% *!. ()% <. % ( / 1 ) $% %&!

2

3 " % % > # # % A 3 % $ $ % $$ % % E ( '% +6= 2>-? E?@ ( '% ) * %" %8 E??2 ' %!( % ) )%11 "( %? E?> %' % ' 9 +1%<! " < /9 ("" (8 * $!# )%< %1 "% ( % *! )( $( <(% 8% * ("" (8 * $ "$(!" 1%*% $ ) $( <%! /9 %&' ("" ) $ # $( (!C (8 * $ 8(% (!C $ 1 *! $ <$( ) "( ( /9 B) $ "(&! 8( *!$ 8!C )! (% (!C 1? 22?@ D? 22?2 % 2A % $ <% +27 A@-? /9 % $ <% +27 >E A@-? >5 2 >5 ' /9 B)%???> <!$( % ) $( * % ) / ' /9 B)%?? >>?6 (*! ) 8( %( % ) $( <$( )?? >> /9 % "( / $ <% +@A 63 A@-?? >6

4 >6 %(< %* +A 2= %(< %* " % %1? >6?2 %(< %* )%11 % $?? >7?> %(< %* % $ <%&!?? >7 >E (% ' +A ???@ % *%" >E??2 ;!?? 65?> 9 ' / )? 65?6 )%*( %?? 6> 6A ( $ % ) % % () )!)?? 6A ( % $ / )?? 6A?@ ( % $? 6A?2 / )?? 6A 63!$ (??@ $ <?? 63?2 C?? 63?> ' %1 ) *!$ ( %?? 63?6 ( * )?? 67?A %< *$% %&!? 67?= ( ( *$% %&!?? 67?3 (% ' */%! <%*($? 6E?7! ) / "% ($% ( %? A5?E!% " ( %? A@?@5 *!$ " " ( %?? A@?@@ C(' ( ( ' "( / $ <%&! ) $( "%D* " ( %? A@ $ % %% A> A> <?? C? A6

5 ' %1 ) *!$ ( % ( * ) AA? AA? $% %&!? AA ( ( *$% %&!?? A= ( "( ( % F $( */%! <%? A3 /%! <% ) $( '($()% ) #( ) G? A3?@ / %C )! 9" ) /9 B) * '%?? A7?2 =2 '"$%*( % ) $( */%! <%??> ( ' ($% $ % %? =A =3

6

7 Dédicaces A ma mère et mon père : qui m ont toujours soutenu et à qui je souhaite une très longue vie et prospérité. A mes frères et sœurs : que Dieu les garde. A tous mes parents : tantes, oncles, cousins, cousines. A ma femme Aminata Sall et à toute sa famille : affectueusement. A mes amis de longue date : François Diouf, Amadou Mactar Guèye et Matar Niang à qui je souhaite réussite dans leurs entreprises mais également à leurs familles respectives. A tous les internes et anciens internes des hôpitaux de Dakar. A tous mes camarades de promotion de la Faculté de Médecine. A mes amis de la Gueule Tapée : Malick, Abdou, Meïssa, Bibi, Modou, Ben, Bass et à leurs familles respectives. A tout le personnel de la Clinique Chirurgicale de l ôpital Aristide Le Dantec mais également le Service d Orthopédie-Traumatologie avec une mention particulière pour ma sœur Seynabou Aïdara. A tout le personnel de l ôpital Régional de Ourossogui en particulier Birama, Tine, Sall, Baba Diarra, Fatou Sarr, Sala Guèye, Ndao, Cheikh Dièye et Awa

8 2

9 ! "! " Au Bon Dieu qui nous a permis d en arriver à ce stade aujourd hui. A mes Parents, qui n ont ménagé aucun effet pour ma réussite dans les études. A toute ma famillepour leur soutien moral et matériel. A ma femme Aminata Sall et à toute sa famille. Au Docteur Madieng Dieng pour son apport intellectuel. A la Secrétaire pour la saisie. A mes amis François Diouf et Matar Niang pour leur participation dans la réalisation de ce travail. A tout le personnel de la Popote de l Internat. A tout le personnel de la maintenance de l ôpital Aristide Le Dantec. A tout le personnel du Service d Urologie et d Andrologie de l ôpital Aristide Le Dantec. A toutes les personnes qui me sont de loin ou de près chères et qui j aurai oublié de citer. A nos Maîtres et Juges A notre Maître et Président de Jury le Professeur Cheikh Tidiane TOURE Nous ne pouvons qu être comblés de vous voir présider notre jury de thèse. Nous vous remercions de nous avoir guidé et donné des conseils pour l élaboration de ce travail. Malgré vos nombreuses obligations, votre disponibilité et votre soutien ne nous ont jamais fait défaut. Notre souhait, au moment de présenter ce travail, est que la compétence et la rigueur, dont vous avez fait montre tout au long de notre cursus universitaire nous inspirent encore pendant longtemps. Soyez assuré, Monsieur le Professeur, de notre profonde gratitude. Anotre Maître et Juge le Professeur Mouhamadou NDIAYE Nous sommes très honoré de vous voir siéger à ce jury de thèse. Votre sens de travail bienfait et votre rigueur scientifique nous ont marqué au cours de ces années de formation. Soyez assuré de notre reconnaissance et veuillez accepter nos sincères remerciements. A notre maître et Juge le Professeur Abdarahmane DIA La clarté de votre enseignement, votre gentillesse et votre disponibilité ont toujours forcé notre admiration. >

10 Nous vous prions de trouver ici, Cher Maître, l expression de notre profonde gratitude de notre respect. A notre maître et Juge le Professeur Mouhamadou MBENGUE Merci d avoir accepté de siéger parmi les membres du jury de thèse. Votre modestie, votre simplicité, votre amabilité et votre rigueur scientifique sont vos principales qualités que nous avons retenues à côté de votre compétence d enseignement. Soyez assuré, Maître, de notre profonde gratitude. 6

11 # # # # La maladie de Basedow ou maladie de Graves pour les Anglo-Saxons, se définit comme une affection auto-immune survenant à la faveur d un stress sur un terrain génétiquement prédisposé. L objectif de notre travail était d évaluer les résultats du traitement chirurgical de la maladie de Basedow et du goitre basedowifié. C est une étude rétrospective allant de janvier 1994 à juin Elle avait colligé 97 dossiers de maladie de Basedow ou de goitre nodulaire basedowifié. L âge moyen de nos patients était de 35 ans avec 96% (n=94) de femmes et 4% (n=3) d hommes. La majeure partie de nos patients (60%) était sans accident pathologique particulier. La plupart des patients (61%) était adressée par un service de médecine interne devant l échec du traitement médical ou son inobservance. Sur le plan clinique, la tuméfaction cervicale antérieure était présente chez tous les patients avec au second plan l amaigrissement (41%), suivi de l exophtalmie (40%). Sur le plan paraclinique, la scintigraphie avait révélé un goitre diffus homogène dans 68% des cas (n=92). Par contre, l échographie avait révélé dans seulement 32% des cas (n=31). Le dosage des hormones thyroïdiennes avait retrouvé une hyperthyroïdie dans tous les cas. Tous les patients avaient bénéficié d une préparation médicale avant l intervention chirurgicale (anti-thyroïdien de synthèse, #-bloquant, anxiolytique) d une durée moyenne de 18 mois. L anesthésie générale avec intubation oro-trachéale a été pratiquée lors des interventions chirurgicales. Aucune complication per ou post-opératoire n a été notée. Un goitre diffus homogène a été retrouvé dans 81% des cas et un goitre basedowifié dans 19% des cas lors de l exploration chirurgicale. Le geste chirurgical avait été une thyroïdectomie sub-totale dans 93% (n=90) des cas et une thyroïdectomie totale dans 7% (n=7) des cas avec une opothérapie à vie. La mortalité était nulle (0%). La morbidité était de 7% (8 cas) et se répartissait ainsi : 2 *( +@ 3I- ) "( % *! % $$ $! %8 (" D /9 B) * '% ($ J 2 *( +@ 3I- ) /9" *($* '% ( % % J 6 *( +> AI- ) /9" /9 B)% (" D /9 B) * '%!# ($ (9( * %! (% ' / ' ($!# %! %1? L examen anatomo-pathologique de la pièce opératoire a été réalisé dans 69% (n=67) des cas et mettait en évidence un goitre hyperplasique bénin dans 86,6% (n=58) des cas et un goitre colloïde dans 13,4% (n=9) des cas. Aucune récidive de l hyperthyroïdie n a été notée avec un recul moyen de 24 # 6 mois. Si le traitement médical de la maladie de Basedow reste indiscutablement de mise en première intention, le traitement chirurgical est pour nous, le traitement de référence en A

12 deuxième intention hormis un facteur anesthésique et/ ou chirurgical avéré. Son but ultime est de mettre le patient à l abri de toute évolution ou récidive de l hyperthyroïdie. La chirurgie thyroïdienne est particulièrement intéressante et a vu ses complications diminuées grâce à une codification précise de la technique chirurgicale. La recherche systématique du nerf récurrent, la dissection au ras de la capsule thyroïdienne qui permet de préserver les parathyroïdes, une hémostase parfaite sont les gestes à pratiquer pour réduire au minimum les complications de cette chirurgie. Au vu de nos résultats, nous pouvons affirmer que la thyroïdectomie sub-totale laissant en place une clochette supérieure de 2cmx2cmx1cm donne de bons résultats avec un taux d hypothyroïdie faible, une morbidité négligeable, une mortalité nulle et un taux de récidive de l hyperthyroïdie, à court terme, nul. =

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

14 (! (% ' "( % ) ()% (* %1 *,+-? (% ' */%! <%*($ ) $( '($()% ) ;( ) G * %!!! ( )( $( ( <% ) " % */( < / ("! %&! ) * '($()%? &! % )%*( % * * ' " $$ "! ) # (!*!" ) ( % 1(* % (! '($() (! " ( %*%?!) (% 1%C * '' #K * %1. ) " *% $( "$(* ) $( */%! <% )( $( ( <% / ("! %&! ) $( '($()% ) ;( ) G J ) 8($! $!$ ( )! (% ' */%! <%*($ ) $( '($()% ) ;( ) G )! < % )!$(% #( ) G%1%?! * $(! () " $ "$(!%8(. '%D "( %. ("" $ J!C%D' "( %.!) J % %D' "( %. % *! % J 7 *$! %?

15 $ $ % $$ $ $ % $$ ' " 1 *&,. +/ * " /9 B)! <$( ) ) * % %'"(% ' )%( %! (! %8 (! )! *!? %2' " 1! 3 4 * " /9 B) **!" $( "( % ( %! ) $( <%! /9 B)% (8( ) $ C '%!" %! ) $( (*/ ) $( "( % % 1 %! )! $( 9 C *5 6 2-? %+' 71 1" 55# " 3 * " /9 B) * %! "( )!C $ # $( (!C 8 %*(!C &!! %! % /' / %N ($? /(&! $ # $( ($ "! M * '"( F! (D) F < ( ) (C #$%&! #( (8( ".! #(! ",$ % 1 %! ( )% %! F!! )!C * %'D (! )! )!!' J! ''! ",$!" %! "$! % %! (! %8 (! )! # ) " %! )! E

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

17 $ $ % $$ (!

18 (! (!*/ ' 331 %2' 16 :8 1; "" ( $ < /9 B)% $%'% "( $( <(% /9 B)% &!% 1 (8( $ 1!%$$ " 1 ) ) $ (" 8 * 8%*($ ' 9 &!% 8 $ "" $

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

21 $ $ % $$ $ # $( ($ )! * " /9 B) ('( "( ) 8(% (!C ) $( $%<(!! '" %'" ( ) " ( % /9 B)%? " )%*!$ /9 B)%!" %! $!$ 8 (% " )%*!$ ) $( <$( )? $ (# ) $ ",$!" %! )! $ # $( ($? $ * %! % $$ ' "( $ ( D $( 8 % /9 B)%!" %! *5 6 <-% ( D /9 B)%!" %! )%8% % # ( */ &!% * %11 $ '' )! $ # $( ($. O $ # ( */ C " %! ) * )! $ # ) C $( 1(* " %! )! $ # $( ($ J O $( # ( */ % )!8 $ ( D $( 9 < % 1 %! J O $ ( ( ' 1(% "( 1 % $ $ < )! # )!" %! ) $ % /' (8 * $ "" J O $( 8 % /9 B)%!" %! 1 ' (! %8 (! )! '' )! $ # ( $$% ) $ ( D? ( D /9 B)% % 1 %! 1(% "( "( % )! " )%*!$ *5 6, A--? ( ( ) %D "( % ( * )( $$ ( % $ # ) " % &!% "( $ 1(* " %! % )! $ # $( ($ (! )! ) $( #( )%8% % # ( */. $( # ( */ " %! '! $( 1(* " %! )! $ # $( ($ ( ( ' "( 1 % (8 * $( # ( */ " %! ) $( /9 B)%!" %! J $( # ( */ % 1 %! $ < $ # ) % 1 %! )! * " /9 B) '(% ( ( ' "( (8 * $ "" J $( # ( */ % */ '% )( $ "(%! )! $%<(' $( ($? 8 % /9 B)% ' 9 &!% (% )! # ) " C )! $ # $( ($ * " ) F (!*! ( D *5 6 <-? 8 % /9 B)% % 1 %! "( ( $$% ) $ ( D? $$ 1 ' (! # ) % 1 %! ) $ % /' F $( #( )! $ # $( ($?! * 8(% (!C %! (! % ) $(' * K * %8 &!% 1 ' P $ $(' 8( *!$(% Q )! * " /9 B)? $ (<% )! "$ C! 8 %!C % 1 %!? %&%+' 5 #! " 1 *!! ("" D %'" ( F *(! )! % &! ) $ % )( $( */%! <% /9 B)%? $ (** '"(< "( $( */(U $9'"/( %&! *! % $$? ( 1 % )%8% "$! %! 1%$ %$ '. ) )( $( 1(* $( ($ ) $( (*/ ) 8( $ T "/(< F <(!*/ *5 6, A- J ) / $( "( % " %! ) $( 1(* % )! $ # $( ($ )! * " /9 B)

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

23 $ $ % $$! " # $ (!

24 % & 8( % ' $

25 $ $ % $$ ( ' $

26 ! # (! (!*/ 25

27 $ $ % $$ ) & & $ * (! (!*/ 2@

28 + $ #, " & (! (!*/ > " 5 %2' * " /9 B) % %<! "( *% & ( D. )!C $( ($ " % *%"($ +$ ( D /9 B)%!" %! % 1 %! -! ( D % 1 %! % * ( +$ ( D 22

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

32 (!*/ 2= -. / "0 1

33 $ $ % $$ %D 8( 23

34 (! (!*/ 27. / "0 1 *

35 $ $ % $$ 2 0 " 3 (! 1 16 *+B. 92! <$( ) 1 ' ) $ #!$ ) $%'% "( ) (8 8( *!$ * K * %8 * ( ) 8 %*!$ F ) / $%!' *!#%&! %'"$! ( $( * $$ B)?! $( #% 9 /D ($% F * %8 (! +* " %! % 1 * % $$ F "! " (! '# )! '%$$% )( $( /9 B) /!'(% -? ( " * ) * $$!$ 8( % $ $ ( 1 * % $. 2E

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` * '" %' > F 6 1 % "( K!? ( )( %. 65

47 $ $ % $$ " "/9 %&! " 9*/%&!. < ($ ' $ / "% ($% ( % "( * (% (!1 "! $ 1 ' 8D! ( M ) (8(%$ K! ' %!11% J ( C% $9 %&!.! # N )%(N "%!8! %$% * $ ( C% $ % % (#%$%? ( C '"$ C '%$] a ) * '" %' $ '( % F '%)% `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

48 (! %! * $$!$(%! *! ( " (!*% % *%! 7 *'? * $$ ' ) $('# (!C *! (!" %! K! &! (! ",$!" %! ) $( <$( ) % 1 %! K! &!bf $( 1! */ ($? %<(! " ($(#$ ) K!<!$(% ( %! "( 1 %? ( $%< ) (** $ ' ) (" 8 * 8%*($!" 1%*% $$ ' 9 % *% (! #%! % ) "!% $ ( <$!" %! )! *( %$(< /9 B) K! &!bf $( 1! */ ($? *$% (% ) '! *$ *$ %) /9 B)% "!% * % ) '! *$ /9 B)% F $! "( %!" %! " ' ( $ C" % % ) $( <$( )? # ) )! ",$ % 1 %! ) %. " (< " '% ) "( ( /9 B) J )% * % % $ ' ) ( D 8 % /9 B)% % %! &!% $%<(! * % )!C "% * / ' ( %&! J )% * % % $ ' )! *! ) % K! &!bf ( " ( % * %* /9 B)%? $ " *? # ) )! ",$!" %! ) %. )% * % % $ ' )! " )%*!$ /9 B)%!" %! &!% $%<(! * % )!C "% * / ' ( %&! J ) * $$ ' "!) ) $( <$( ) (8 * / ' (!** %8 K! &!bf $ % /'? ( "( ( /9 B) " *? # ) )! ",$ % 1 %! <(!*/. )% * % % $ ' ) ( D 8 % /9 B)% % 1 %! &!% $%<(! * % J )% * % % $ ' )! *! &!% $ < $ ( <$ T (*/ ($? $ " *? # ) )! ",$!" %! <(!*/. )% * % % $ ' )! " )%*!$ /9 B)%!" %! &!% $%<(! * % J ) * $$ ' "!) ) $( <$( ) (8 * / ' (!** %8 K! &! F $ % /'? # ) ) $ % /'. * % )! $%<(' ) S# (! #%! % " ' ( $( $%# ( % * '"$D ) $( <$( )? *% ($% $( /9 B) * '% ($? ( $ /9 B) * '% "( % $$! " % ' %< $(% (! %8 (! )! " $ 62

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ccc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

50 1 ' *( )%(&! %'"! (% ' '%C /9 B)% *( )%(&! (8 *! %$% ( % "!) ) # ( #$ &!(? ( * % (%<!\ /9 C%&!. $ (% '! < ) % M " % */(&! 1 % &! " %#$ '%$%! ) ( %'( % ' )%*($ (*/( &! $ " %* 8% ($ K! " K! (! '(C%'!'? $ 1(! " 8 $( 1 * % "% ( %!"" %'(! ("" $%)! $%&!%)% " * '#( $ 11 ) $ /9" / ' '% "( $ # ( #$ &!(? 1 %< ( % /9) ( ( % )( %1 8!C * (!C 8! $$ ' * %* B) ( *%? ( " 8 % ) * % " " ( % %)!! " "( ( % ' )%*($ * *? "/ ($' "( /% ) (% ' ) $%*(? 66

51 ( $ % ) ( $ % ) ' C!) )!$ )( $ % ) /%! <% ($ ) $( ) $,"% ($ % %) ( * + ($% [ ( -? ' # %2' # $% %&! /%! <%*($ # :1 $ (<% ) E3 ) % ) '($() ) )!C C ) L< 8( %(#$ " 8 ( "! $ % $ ) (0( " "! '($()% ) ;( ) G! "! < % '!$ % )!$(% #( ) G%1%? %+' # :1 6A

52 (8(%$!!) " * %8 ($$( ) K( F K!% 2552 %! " % ) ) /!% ( " (! $ ( ($9 ) E3 ) % ) '($() ( % ) $( '($()% ) ;( ) G! ) < % #( ) G%1% " )( F $( $% %&! /%! <%*($ ) $,"% ($? ( *?! */(&! ) % $ "( ('D!%8(!)%. $ L< J $ C J $ ' %1 ) *!$ ( % J $ ( * ) "( %*!$% J $ %< *$% %&!. 1 * % $ < (!C "/9 %&! J $( "( (*$% %&!.? $( *% %< ("/% J? $ */ < ("/% J? $( #% $ <% + ) (< ) / ' /9 B)% - J $( " "( ( % ' )%*($ J $ (% ' */%! <%*($.? $ C"$ ( % J? $ < J $( )! ) / "% ($% ( % J $!% " " ( %.? $( *$% %&! J? $ ) (< ) $( *($* '% J? $ ) (< ) / ' /9 B)% J $ *!$ " " ( % J $ C(' ( ( ' "( / $ <%&! ) $( "%D* " ( %? */ * )! (% ' ' )%*($! % # 8( *! $ 8 $!' D %'" ( )! < % $ " % *%"($ % )%*( % )! (% ' */%! <%*($ *5 6 2/-?! $ "( % (8(% # 1%*% )! " "( ( % ' )%*($ (8( $ % 8 % F #( ) ( % /9 B)% ) 9 /D + ' *(N $ ] A'<. E * '" %' "( K! - J ) #$ &!( + 8$ *( )9$] 65'<. ` F 2 * '" %' "( K! - ) ( C% $9 %&! + 9! * '" %' "( K!! $" (N] 5 F 2 * '" %' "( K! K! &! F $ # % )!! /9 B)%? ( )! ' 9 ) $( " "( ( % ' )%*($ (% ' % (8 * ) C M' ) = ' % ) 2 (? ( /9 B) * '%!# ($ $(% ( "$(*! *$ */!" %! ) 2*' ) /(!! (% $ % 8 % ) */ %C *5 6 2&-? ) (< ) $( *($* '% " " ( % (% 9 '( %&!? 6=

53 ( $ % ) C(' ) * ) 8 *($ (% 11 *! 9 '( %&! ' $ ) $ C!#( % "( $ ( / %? ) (< ) / ' /9 B)% + > 6- ) $(! (% 11 *!! ' % (" D $ % 8 %?!%8% <!$% F % ' % %C ' %! ( $( " '%D (! $ ( (8 *! *!$ ' 9 ) 26 c[ = ' % (% (!? ' # %2 C 6 L< ) "( % (% * '" 35 ( (8 *! ' 9 ) >A ( (? 2 (#$ (! ' $( "( % % ) '($() $ $ L<? ) #3 1" 1" CF6 ( */ ) ( 25 O 2E ( >5 O >E ( 65 O 6E ( A5 O AE (!"? F =5 ( ($ '# A 5A E3! * (< A %+' > " ) '% ( * 1 '% % ( +E6 *( - % E=I * '' $ ' $( "( % ) C '( *!$% (%! "! )! < % #( ) G%1%? %/ ' 1 5!1" 1" ( '(K! "( % ) "( % +=5 *( - % =@I! ( () "(! 8%* ) ' ) *% % "! */ * )! (% ' ' )%*($! % # 8( * )! (% '! "! (% * '%&!? " "( % % >EI 8! )!C 'M' *!$ F $( /%! <%*($? $% %&! 63

54 %&' " #!# " ( "$!"( ) "( % +AE *( % =5I- (% ( ( * ) "( %*!$%? " )(! % ) < % 1('%$%($ (!8 )( 2A *( +2AI- )!#$ " 9*/ (11 * %1 */ "( % +@AI-? %9' 6"! "? (#$ (!!' $ 9'",'!8 */ N "( %? (#$ (!. "( % % ) $( 9'" '( $ <% *$% %&! %<!' 1(* % * 8%*($ ( %! '#$ ' (*/9*( )% '(%< % ' C "/ ($'% ($"% ( % ;!11 ) */($! 9 " 9 "/ % 9 "/(<% '# E3 22 5> 65 * (< +I@ > 6@ %,' $ '! "? %,%2'! " 6 3: (#$ (! <!" $ ) *% %< ("/%&!? ) #! " 6 3: * "G <+ - % %11! / ' <D )!$(% + 2- )!$(% +>- )!$(% +d> ($ '# => 5E * (< +I=7 >2 %,%+'!:16 3: ) */ < ("/%&! " )( (#$ ) # C#!:16 3: *"G/2-67

55 ( $ % ) % %11! / ' <D )!$(% +2- )!$(% +> )!$(% +d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

56 %A%2' >3 1 1" (#$ (! ) * '" ) ) *!8 */%! ) 1""# C >3 1 1"!: 6! *"G<A- % %11! / ' <D )!$(% + 2- )!$(% +>- )!$(% +d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

58 A2

59 $ % $ % ' C 6 ( '($()% ) ;( ) G! (11 * % &!% 8 % F! L< ) $ "%* ) 1 &! * %! >5 65 ( +2=-? (!)! (8!8! "%* ) 1 &! * &!% %! 23 6A ( (8 *! ' 9 ) L< ) >A (? )%11!) ' 1 %&! *A. +0. /,. &0.,9- * ''! " *&. & '! ' 9 ) L<! ( (!! ) >5 ( + (#$ (! e-? ( '($()% ) ;( ) G! (11 * % ( */ N $ 1( $$!*/ $ 1(!$ ' F AI ) $ '#$ ) *( "!#$% )( $( $% (! *+,-? $$ "!! 8 % F %'" &! $ L< */ N $ 1( * " )( $$ # 8!! (! ) $F ( *A- $ L< )!$ "( % 1( " ) #% F * * % D? ( 1" CF6 3 " 1 55 " C " 1E " 4 # A>

60 !! (%$$ ) $( % (K / * $$? +! % -+>=/!(!C * $$? + ( * -+A5;%$ % * $$? + ( * -+6 ) %<! * $$? + ( * -+62 ( * $$? + (0( -+3: /! % * $$? + ('! - +=5 (%)( * $$? + ( *-+@6! #( * $$? + ;! 0% (-+>A % C M' +( - Y@7 )!) 9 ) >@ >@ >3 57 3> = ' > ( '($()% ) ;( ) G! (11 * % F " ) '% ( * 1 '% %? % *%) * (! $$ ) 8% 2 F > *( 1 '' *&-?!) (!8! " ) '% ( * 1 '% %? " ) '% ( * 1 '% % (!8 )( $!)! " (1 %*(% * '' ' %< $ (#$ (! e? *% ' &! $( '($()% ) ;( ) G! (11 * % ) $( 1 '' ) $( "( % % % ) " )( ) $( (* ) $( %!( % < < ("/%&!? ( ) #3 1" 1" > 3 " 1 55 " 1E " 4 #!! (K / * $$ +! % -+>=/!(!C * $$ + ( * -+A5;%$ % * $$ + ( * -+6 ) %<! * $$ + ( * -+62! #( * $$ + ;! 0% (-+>A ( * $$ + (0( -+3: /! % * $$ + ('! -+=A % + (0( A6 (%$$ ) $( % Y@7 Y2=5 Y@27 Y@@2 Y@56 Y>E Y2= YE3 '' A 3 2 > E3 7A >2 26 E6

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

63 $ % *% %< ("/% $ */ < ("/% J $( *% %< ("/% ' ( $ ( " * )%11! ) $( <$( ) $ */ < ("/% ( " * )!$(% $ "$!!8? 1(% ' %< ) $( ' %$$! %#%$% ) $ */ < ("/% )( $( ) * % ) )!$ "( ("" F $( *% %< ("/% * '' $ (8(% '!!) ( %! *20-? " )( * ( " * )!$(% 1 &! ) $( <$( )! (8(% " '% ) 8 &! $( " %#%$% ) < % )!$(% #( ) G%1% ("" (8 * $ 8 $! % D ( *% )! < % '(% <($ ' $ ( *%( % '($()% ) ;( ) G )!$ /9 B)%? ( /( % "! * )!$ /9 B)% ( $ C% * )! *( * $! %? ( *%( % * %) * '' C* " % $$ **%) + (#$ (! e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

Cordarone et Thyroïde par François Boustani

Cordarone et Thyroïde par François Boustani Physiologie de la thyroïde : l hormonosynthèse thyroïdienne se fait à partir de l iode essentiellement d origine digestive et de la thyroglobuline qui est une protéine synthétisée par la thyroïde à partir

Plus en détail

RAPPORT DE LA MUTUELLE LA TONTINE DE LOMPOUL. Bonjour à tous les membres de la Tontine.

RAPPORT DE LA MUTUELLE LA TONTINE DE LOMPOUL. Bonjour à tous les membres de la Tontine. RAPPORT DE LA MUTUELLE LA TONTINE DE LOMPOUL Bonjour à tous les membres de la Tontine. La Mutuel a financé dans son fonds de roulement des projets individuels et a déposé le montant restant dans un compte

Plus en détail

Les tests thyroïdiens

Les tests thyroïdiens Les tests thyroïdiens Mise à jour de juin 2007 par S. Fatio Réf: les images et les graphiques sont tirés de www.endotext.org (textbook d endocrinologie online et libre d accès) QuickTime et un décompresseur

Plus en détail

QUALITÉ DE L APPRENTISSAGE DE L INTUBATION ORO-TRACHÉALE EN LABORATOIRE DE SIMULATION, SON INTÉRÊT POUR LES PATIENTS.

QUALITÉ DE L APPRENTISSAGE DE L INTUBATION ORO-TRACHÉALE EN LABORATOIRE DE SIMULATION, SON INTÉRÊT POUR LES PATIENTS. QUALITÉ DE L APPRENTISSAGE DE L INTUBATION ORO-TRACHÉALE EN LABORATOIRE DE SIMULATION, SON INTÉRÊT POUR LES PATIENTS. Mémoire de D.E.S.C. de Médecine d Urgence Olivier Vuillot Matériel et Méthode : Design

Plus en détail

De la chirurgie du nodule aux ganglions

De la chirurgie du nodule aux ganglions De la chirurgie du nodule aux ganglions Docteur Xavier CARRAT Institut Bergonié Clinique Saint Augustin Chirurgie des lésions bénignes de la thyroïde problématique opératoire «simple» avec indication portée

Plus en détail

dossier de presse nouvelle activité au CHU de Tours p a r t e n a r i a t T o u r s - P o i t i e r s - O r l é a n s

dossier de presse nouvelle activité au CHU de Tours p a r t e n a r i a t T o u r s - P o i t i e r s - O r l é a n s dossier de presse nouvelle activité au CHU de Tours lat ransplantation hépatique p a r t e n a r i a t T o u r s - P o i t i e r s - O r l é a n s Contact presse Anne-Karen Nancey - Direction de la communication

Plus en détail

UNIVERSITE DES ANTILLES ET DE LA GUYANE

UNIVERSITE DES ANTILLES ET DE LA GUYANE UNIVERSITE DES ANTILLES ET DE LA GUYANE UFR DES SCIENCES MEDICALES FACULTE DE MEDECINE Hyacinthe BASTARAUD Campus Universitaire de Fouillole B.P. 145 97154 Pointe-à-Pitre Cedex Tél. : 0590 48 33 33 Fax

Plus en détail

Le cancer de la thyroïde GRAND PUBLIC

Le cancer de la thyroïde GRAND PUBLIC GRAND PUBLIC Edition actualisée Janvier 2010 SOMMAIRE > Ce livret a été préparé par le professeur Martin Schlumberger, chef du Service de Médecine Nucléaire à l Institut Gustave Roussy (IGR), à Villejuif

Plus en détail

Présidente, Ndeye Fatou Ngom

Présidente, Ndeye Fatou Ngom Présidente, Ndeye Fatou Ngom Est étudiante en thèse en démographie à l université Montesquieu bordeaux 4 et par ailleurs présidente de l A.B.E.S.S. Madame la présidente, pouvez vous nous dire quelques

Plus en détail

La transplantation rénale avec donneur vivant Aspects particuliers dans le cadre des maladies rénales transmises génétiquement

La transplantation rénale avec donneur vivant Aspects particuliers dans le cadre des maladies rénales transmises génétiquement La transplantation rénale avec donneur vivant Aspects particuliers dans le cadre des maladies rénales transmises génétiquement n Professeur Michel Broyer. Hôpital Necker Enfants malades, Paris Membre du

Plus en détail

Directeur Général, Directeur de publication COMITE DE LECTURE ET DE CORRECTION COMITE DE REDACTION

Directeur Général, Directeur de publication COMITE DE LECTURE ET DE CORRECTION COMITE DE REDACTION DECEMBRE 2011 Directeur Général, Directeur de publication Directeur Général Adjoint Directeur des Statistiques Economiques et de la Comptabilité Nationale Directeur des Statistiques Démographiques et Sociales

Plus en détail

INFORMATION À DESTINATION DES PROFESSIONNELS DE SANTÉ LE DON DU VIVANT

INFORMATION À DESTINATION DES PROFESSIONNELS DE SANTÉ LE DON DU VIVANT INFORMATION À DESTINATION DES PROFESSIONNELS DE SANTÉ LE DON DU VIVANT Les étapes du don de rein DONNER UN REIN DE SON VIVANT PEUT concerner CHACUN le don du vivant 3 /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Plus en détail

Modules optionnels. Passer à l acte en implantologie

Modules optionnels. Passer à l acte en implantologie Passer à l acte en implantologie Modules optionnels est un cycle de formation basé sur des travaux pratiques de chirurgie implantaire, permettant de confirmer les acquis théoriques. À l issue du cursus,

Plus en détail

Troubles thyroïdiens

Troubles thyroïdiens Troubles thyroïdiens L hypothyroïdie L hyperthyroïdie Nodules thyroïdiens Goitre exophtalmique ou maladie de Graves ou de Basedow ou thyréotoxicose Thyroïdite chronique d Hashimoto Cancer de la glande

Plus en détail

Comment lire et comprendre son relevé (bulletin) de notes

Comment lire et comprendre son relevé (bulletin) de notes Comment lire et comprendre son relevé (bulletin) de notes A l entête du bulletin vous avez l adresse de l Université Ensuite la Faculté que vous fréquentez La filière que vous suivez Le Semestre et l année

Plus en détail

3. E. La thyroglobuline (Tg)

3. E. La thyroglobuline (Tg) 88 3. E. La thyroglobuline (Tg) La thyroglobuline (Tg), protéine précurseur de la synthèse des hormones thyroïdiennes est détectable dans le sérum de la plupart des individus normaux en utilisant une méthode

Plus en détail

Association d Accueil aux Médecins et Personnels de Santé Réfugiés en France (APSR)

Association d Accueil aux Médecins et Personnels de Santé Réfugiés en France (APSR) Association d Accueil aux Médecins et Personnels de Santé Réfugiés en France (APSR) POUVOIR EXERCER LA PHARMACIE EN FRANCE POUR LES PHARMACIENS À DIPLOME NON COMMUNAUTAIRE ET POUR LES PHARMACIENS À DIPLOME

Plus en détail

La carte de mon réseau social

La carte de mon réseau social La carte de mon réseau social Avant de commencer Un réseau social, c est quoi? Dans ta vie, tu es entouré de plusieurs personnes. Certaines personnes sont très proches de toi, d autres le sont moins. Toutes

Plus en détail

SOMMAIRE COMMUNIQUÉ DE PRESSE. p. 3. p. 4 LE CESU. p. 5. Les outils. p. 6. Le centre de simulation. Quelques chiffres

SOMMAIRE COMMUNIQUÉ DE PRESSE. p. 3. p. 4 LE CESU. p. 5. Les outils. p. 6. Le centre de simulation. Quelques chiffres SOMMAIRE COMMUNIQUÉ DE PRESSE p. 3 LE CESU Les outils Le centre de simulation Quelques chiffres Un exemple : la formation à l emploi des infirmiers des services d urgences En annexe p. 4 p. 5 p. 6 p. 6

Plus en détail

Études. Coût de la chirurgie d une hernie discale

Études. Coût de la chirurgie d une hernie discale Études Coût de la chirurgie d une hernie discale 1 Table des matières 03 Objectif 04 Introduction 05 Données et méthodologie 06 Caractéristiques des hospitalisations 09 Profil de la population hospitalisée

Plus en détail

PREVENTION DES TRAUMATISMES DENTAIRES LORS DE L ACCES AUX VOIES AERIENNES SUPERIEURES

PREVENTION DES TRAUMATISMES DENTAIRES LORS DE L ACCES AUX VOIES AERIENNES SUPERIEURES PREVENTION DES TRAUMATISMES DENTAIRES LORS DE L ACCES AUX VOIES AERIENNES SUPERIEURES Patrick-Georges Yavordios Clinique Convert 01000 Bourg en Bresse Introduction L es traumatismes dentaires représentent

Plus en détail

CRITERES DE REMPLACEMENT

CRITERES DE REMPLACEMENT ANATOMIE ET CYTOLOGIE PATHOLOGIQUES - 7 semestres dans des services agréés pour le DES d anatomie et cytologie pathologiques, dont au moins 5 doivent être accomplis dans des services hospitalouniversitaires

Plus en détail

SoFGRES - Université Paris I Sorbonne 1, rue Victor Cousin 75005 PARIS www.sofgres.org. SoFGRES / Hôpital Expo 20 mai 2010

SoFGRES - Université Paris I Sorbonne 1, rue Victor Cousin 75005 PARIS www.sofgres.org. SoFGRES / Hôpital Expo 20 mai 2010 SoFGRES - Université Paris I Sorbonne 1, rue Victor Cousin 75005 PARIS www.sofgres.org 1 La SoFGRES association loi 1901 à but non lucratif, créée et déclarée à la préfecture de Paris le 28 mai 2002, qui

Plus en détail

Causes d insatisfactions du patient pris en charge en ambulatoire

Causes d insatisfactions du patient pris en charge en ambulatoire Causes d insatisfactions du patient pris en charge en ambulatoire Michel MAILLET Unité d Anesthésie & Chirurgie Ambulatoires Hôpital Tenon, AP-HP 4 rue de la Chine; 75020 Paris Chemin Clinique Éligibilité

Plus en détail

Scénarios des activités pédagogiques en ligne. Christiane Mathy / Izida Khamidoullina

Scénarios des activités pédagogiques en ligne. Christiane Mathy / Izida Khamidoullina Scénarios des activités pédagogiques en ligne Christiane Mathy / Izida Khamidoullina Intervenants Équipe e-learning Christiane Mathy, collaboratrice mais aussi: Enseignante en informatique de gestion Maître

Plus en détail

Syndicat National des Internes en Odontologie

Syndicat National des Internes en Odontologie Syndicat National des Internes en Odontologie Président en charge du Présents : Compte-rendu de la réunon du 19 mars 2014 avec les coordonnateurs des DES Mr le Professeur Robert GARCIA (Président de la

Plus en détail

Les sciences de l ingénieur appliquées à la prise en charge du

Les sciences de l ingénieur appliquées à la prise en charge du Les sciences de l ingénieur appliquées à la prise en charge du cancer : enjeux et opportunités Début de cartographie des enjeux cliniques et technologiques gq Jean-François MENUDET, Cluster I-Care Cartographie

Plus en détail

Atelier N 2. Consultation de patientes porteuses d une maladie générale

Atelier N 2. Consultation de patientes porteuses d une maladie générale Atelier N 2 Consultation de patientes porteuses d une maladie générale Contre indica,ons à la grossesse Hypertension artérielle pulmonaire >30mmHg Maladie de Marfan (dilatation aortique>4 cm) Rétrécissement

Plus en détail

Le test de dépistage qui a été pratiqué à la

Le test de dépistage qui a été pratiqué à la élever CommenT UN enfant ayant une drépanocytose Q Le test de dépistage qui a été pratiqué à la maternité vient de révéler que votre bébé est atteint de drépanocytose. Aujourd hui, votre enfant va bien,

Plus en détail

Donneurs vivants de rein, quelle qualité de vie?

Donneurs vivants de rein, quelle qualité de vie? Donneurs vivants de rein, quelle qualité de vie? 1 Enquête nationale sur la qualité de vie des donneurs vivants de rein Méthodologie La mesure de la qualité de vie est devenue un enjeu majeur dans la décision

Plus en détail

RAPPORT DU CONTROLE DE MARCHE DES DISPOSITIFS MEDICAUX DE DIAGNOSTIC IN VITRO DE DOSAGE DE THYROGLOBULINE

RAPPORT DU CONTROLE DE MARCHE DES DISPOSITIFS MEDICAUX DE DIAGNOSTIC IN VITRO DE DOSAGE DE THYROGLOBULINE Direction de l'evaluation des Dispositifs Médicaux Département Surveillance du Marché Unité Evaluation et Contrôle du Marché - DIV RAPPORT DU CONTROLE DE MARCHE DES DISPOSITIFS MEDICAUX DE DIAGNOSTIC IN

Plus en détail

1. LISTE SOCIETE CIVILE AFRIQUE

1. LISTE SOCIETE CIVILE AFRIQUE DIALOGUE REGIONAL 25-27 JUILLET 2012, HOTEL DES ALMADIES DAKAR LISTE DES PARTICIPANTS 1. LISTE SOCIETE CIVILE AFRIQUE BENIN M. Aurélien ATIDEGLA Président du GRAPAD Tel. : 229/21380172 Email : acaurelien@hotmail.com

Plus en détail

Découvrez L INSTITUT UNIVERSITAIRE DU CANCER DE TOULOUSE

Découvrez L INSTITUT UNIVERSITAIRE DU CANCER DE TOULOUSE Découvrez L INSTITUT UNIVERSITAIRE DU CANCER DE TOULOUSE 2014 L INSTITUT UNIVERSITAIRE DU CANCER DE TOULOUSE L Institut universitaire du cancer de Toulouse (IUCT) est un nouveau modèle français d organisation

Plus en détail

Compte rendu d hospitalisation hépatite C. À partir de la IIème année MG, IIIème années MD et Pharmacie

Compte rendu d hospitalisation hépatite C. À partir de la IIème année MG, IIIème années MD et Pharmacie Compte rendu d hospitalisation hépatite C À partir de la IIème année MG, IIIème années MD et Pharmacie ASSISTANCE PUBLIQUE HOPITAUX DE PARIS HOPITAL DU BON SECOURS Service d HEPATHOLOGIE du Professeur

Plus en détail

REPOUSSER LES LIMITES DE LA CHIRURGIE BARIATRIQUE DANS LES OBESITES MASSIVES AVEC COMORBIDITES

REPOUSSER LES LIMITES DE LA CHIRURGIE BARIATRIQUE DANS LES OBESITES MASSIVES AVEC COMORBIDITES Première Journée du Centre Intégré Nord Francilien de prise en charge de l obésité de l adulte et de l enfant REPOUSSER LES LIMITES DE LA CHIRURGIE BARIATRIQUE DANS LES OBESITES MASSIVES AVEC COMORBIDITES

Plus en détail

Foire aux partenariats du secteur privé pour l emploi des jeunes, organisé par le YEN Les 9 et 10 juin 2009 Dakar, Sénégal

Foire aux partenariats du secteur privé pour l emploi des jeunes, organisé par le YEN Les 9 et 10 juin 2009 Dakar, Sénégal Foire aux partenariats du secteur privé pour l emploi des jeunes, organisé par le YEN Les 9 et 10 juin 2009 Dakar, Sénégal Accueillie par Microsoft Dakar en collaboration avec Planetfinance: Table des

Plus en détail

Haïti, Projet d appui technique en Haïti (PATH) Houcine AKHNIF & Lucien ALBERT Avril 2015

Haïti, Projet d appui technique en Haïti (PATH) Houcine AKHNIF & Lucien ALBERT Avril 2015 ETUDE DES COÛTS DES ACTES MEDICAUX EN HAÏTI: Résultats préliminaires et perspectives d utilisation dans la prise de décision Haïti, Projet d appui technique en Haïti (PATH) Houcine AKHNIF & Lucien ALBERT

Plus en détail

Consignes de remplissage - Grille de recueil - Thème DAN2

Consignes de remplissage - Grille de recueil - Thème DAN2 Généralisation 2014 d un recueil d indicateurs pour l amélioration de la qualité et de la sécurité des soins dans les établissements de santé de soins de courte durée Consignes de remplissage - Grille

Plus en détail

Leucémies de l enfant et de l adolescent

Leucémies de l enfant et de l adolescent Janvier 2014 Fiche tumeur Prise en charge des adolescents et jeunes adultes Leucémies de l enfant et de l adolescent GENERALITES COMMENT DIAGNOSTIQUE-T-ON UNE LEUCEMIE AIGUË? COMMENT TRAITE-T-ON UNE LEUCEMIE

Plus en détail

Livret du Stagiaire en Informatique

Livret du Stagiaire en Informatique Université François-Rabelais de Tours Campus de Blois UFR Sciences et Techniques Département Informatique Livret du Stagiaire en Informatique Licence 3ème année Master 2ème année Année 2006-2007 Responsable

Plus en détail

VOTRE PROCHE A FAIT DON DE SON CORPS. Ecole de Chirurgie ou Faculté de Médecine

VOTRE PROCHE A FAIT DON DE SON CORPS. Ecole de Chirurgie ou Faculté de Médecine VOTRE PROCHE A FAIT DON DE SON CORPS Ecole de Chirurgie ou Faculté de Médecine Que devient son corps? Quelle cérémonie envisager? Quel lieu de mémoire? Comment vivre ce deuil? Quels accompagnements sont

Plus en détail

K O L D A SITUATION ECONOMIQUE ET SOCIALE REGIONALE 2012. Service Régional de la Statistique et de la Démographie de Kolda

K O L D A SITUATION ECONOMIQUE ET SOCIALE REGIONALE 2012. Service Régional de la Statistique et de la Démographie de Kolda K O REPUBLIQUE DU SENEGAL Un Peuple Un But Une Foi ------------------ MINISTERE DE L ECONOMIE, DES FINANCES ET DU PLAN ------------------ AGENCE NATIONALE DE LA STATISTIQUE ET DE LA DEMOGRAPHIE ------------------

Plus en détail

Association d Accueil aux Médecins et Personnels de Santé Réfugiés en France (APSR)

Association d Accueil aux Médecins et Personnels de Santé Réfugiés en France (APSR) Association d Accueil aux Médecins et Personnels de Santé Réfugiés en France (APSR) POUVOIR EXERCER LA PROFESSION DE CHIRURGIEN DENTISTE EN FRANCE POUR LES CHIRURGIENS DENTISTES À DIPLOME NON COMMUNAUTAIRE

Plus en détail

Accidents des anticoagulants

Accidents des anticoagulants 30 Item 182 Accidents des anticoagulants Insérer les T1 Objectifs pédagogiques ENC Diagnostiquer un accident des anticoagulants. Identifier les situations d urgence et planifier leur prise en charge. COFER

Plus en détail

I. LE CAS CHOISI PROBLEMATIQUE

I. LE CAS CHOISI PROBLEMATIQUE I. LE CAS CHOISI Gloria est une élève en EB4. C est une fille brune, mince avec un visage triste. Elle est timide, peureuse et peu autonome mais elle est en même temps, sensible, serviable et attentive

Plus en détail

Bourses de formation du Fonds pour la Santé des Femmes

Bourses de formation du Fonds pour la Santé des Femmes Objectifs Bourses de formation du Fonds pour la Santé des Femmes Le Fond pour la santé des femmes (FSF) à pour objectif principal de développer et soutenir financièrement des actions de formation d information

Plus en détail

LA RECHERCHE INFIRMIERE: une exigence professionnelle / cas concret. La recherche infirmière. Cas concret : où se déroule-t-il?

LA RECHERCHE INFIRMIERE: une exigence professionnelle / cas concret. La recherche infirmière. Cas concret : où se déroule-t-il? LA RECHERCHE INFIRMIERE: une exigence professionnelle / cas concret 2ème journée infirmier(e)s / sages-femmes Université des Sciences de la Santé 20 novembre 2004 Stéphanie OGER 1 La recherche infirmière

Plus en détail

Les prérogatives du mineur sur sa santé

Les prérogatives du mineur sur sa santé 5e Rencontres médico-juridico-sociales autour de l enfant Protection de l enfance et santé Les prérogatives du mineur sur sa santé Claire Quennesson - Doctorante CERFAP Introduction Mineur Personne âgée

Plus en détail

RAPPORT SUR LES INTERMEDIAIRES D ASSURANCES EN 2012

RAPPORT SUR LES INTERMEDIAIRES D ASSURANCES EN 2012 REPUBLIQUE DU SENEGAL Un Peuple Un But Une Foi ------------- EXERCICE 20 12 MINISTERE DE L'ECONOMIE ET DES FINANCES ------------- DIRECTION DES ASSURANCES ----------- Boulevard de l Est x Rue de Fatick

Plus en détail

LE FINANCEMENT DES HOPITAUX EN BELGIQUE. Prof. G. DURANT

LE FINANCEMENT DES HOPITAUX EN BELGIQUE. Prof. G. DURANT LE FINANCEMENT DES HOPITAUX EN BELGIQUE Prof. G. DURANT La Belgique (11 millions d habitants) est un pays fédéral. Le financement est organisé au niveau national sauf le financement des infrastructures

Plus en détail

ASSURANCE RESPONSABILITE CIVILE MEDICALE CHIRURGIE PLASTIQUE RECONSTRUCTRICE ET ESTHETIQUE

ASSURANCE RESPONSABILITE CIVILE MEDICALE CHIRURGIE PLASTIQUE RECONSTRUCTRICE ET ESTHETIQUE ASSURANCE RESPONSABILITE CIVILE MEDICALE CHIRURGIE PLASTIQUE RECONSTRUCTRICE ET ESTHETIQUE Instructions Merci : de répondre complètement à toutes les questions, d écrire lisiblement, de signer et dater

Plus en détail

La chirurgie dans la PC

La chirurgie dans la PC La chirurgie dans la PC GF PENNECOT Marchant ou déambulant Grand handicapé Kinésith sithérapie Appareillage Médicaments Chirurgie neuro ortho LESION NEUROLGIQUE STABLE Spasticité Perte de la sélectivit

Plus en détail

Cabinet d avocat Leduc-Novi. Indemnisation du préjudice corporel des. personnes victimes d un accident de la route

Cabinet d avocat Leduc-Novi. Indemnisation du préjudice corporel des. personnes victimes d un accident de la route Cabinet d avocat Leduc-Novi Indemnisation du préjudice corporel des personnes victimes d un accident de la route Aout 2013 1. Avant-propos Permettre à tout justiciable de connaitre clairement et facilement

Plus en détail

ASPECT ECHOGRAPHIQUE NORMAL DE LA CAVITE UTERINE APRES IVG. Dr D. Tasias Département de gynécologie, d'obstétrique et de stérilité

ASPECT ECHOGRAPHIQUE NORMAL DE LA CAVITE UTERINE APRES IVG. Dr D. Tasias Département de gynécologie, d'obstétrique et de stérilité Hôpitaux Universitaires de Genève ASPECT ECHOGRAPHIQUE NORMAL DE LA CAVITE UTERINE APRES IVG Dr D. Tasias Département de gynécologie, d'obstétrique et de stérilité Introduction (1) L IVG chirurgicale est

Plus en détail

Diplôme Universitaire d Implantologie Franco-Canadien (DUIFC) Niveau avancé REGLEMENT DU CONTRÔLE DES CONNAISSANCES

Diplôme Universitaire d Implantologie Franco-Canadien (DUIFC) Niveau avancé REGLEMENT DU CONTRÔLE DES CONNAISSANCES Diplôme Universitaire d Implantologie Franco-Canadien (DUIFC) Niveau avancé REGLEMENT DU CONTRÔLE DES CONNAISSANCES Vu la loi 84-52 du 26 janvier 1984 sur l enseignement supérieur ; Vu le décret n 84-573

Plus en détail

QUE SAVOIR SUR LA CHIRURGIE de FISTULE ANALE A LA CLINIQUE SAINT-PIERRE?

QUE SAVOIR SUR LA CHIRURGIE de FISTULE ANALE A LA CLINIQUE SAINT-PIERRE? QUE SAVOIR SUR LA CHIRURGIE de FISTULE ANALE A LA CLINIQUE SAINT-PIERRE? Vous allez être opéré(e) à la clinique Saint-pierre d une fistule anale par l équipe chirurgicale des docteurs Bardou, Ben brahem

Plus en détail

Programme d Accueil des Etudiants Internationaux Stages Hospitaliers

Programme d Accueil des Etudiants Internationaux Stages Hospitaliers Programme d Accueil des Etudiants Internationaux Stages Hospitaliers Fidèle à sa tradition humaniste de partage et d ouverture, la faculté de médecine Paris Diderot propose des programmes d accueil aux

Plus en détail

Le Crédit-bail mobilier dans les procédures collectives

Le Crédit-bail mobilier dans les procédures collectives Aimé Diaka Le Crédit-bail mobilier dans les procédures collectives Publibook Retrouvez notre catalogue sur le site des Éditions Publibook : http://www.publibook.com Ce texte publié par les Éditions Publibook

Plus en détail

SOFARTHRO.com. Réparation arthroscopique de la coiffe des rotateurs par bandelettes ou fils : étude comparative et prospective

SOFARTHRO.com. Réparation arthroscopique de la coiffe des rotateurs par bandelettes ou fils : étude comparative et prospective Réparation arthroscopique de la coiffe des rotateurs par bandelettes ou fils : étude comparative et prospective Boyer P, Bouthors C, Ben Hamida F, Mylle G, Massin P service d orthopédie, Hôpital Bichat

Plus en détail

Le contexte. Définition : la greffe. Les besoins en greffons en constante augmentation

Le contexte. Définition : la greffe. Les besoins en greffons en constante augmentation Présentation Le contexte Quels donneurs, quels organes? Le don Pour quels malades? Les étapes d une greffe d organes Faites connaître votre choix! 01/04/2014 Union Nationale des associations de donneurs

Plus en détail

ALLOCUTION DE LA 2 ème PROMOTION MBA-IP / SENEGAL «SOUMAÏLA CISSE, PRESIDENT DE LA COMMISSION DE L UNION ECONOMIQUE MONETAIRE OUEST AFRICAINE» A L

ALLOCUTION DE LA 2 ème PROMOTION MBA-IP / SENEGAL «SOUMAÏLA CISSE, PRESIDENT DE LA COMMISSION DE L UNION ECONOMIQUE MONETAIRE OUEST AFRICAINE» A L ALLOCUTION DE LA 2 ème PROMOTION MBA-IP / SENEGAL «SOUMAÏLA CISSE, PRESIDENT DE LA COMMISSION DE L UNION ECONOMIQUE MONETAIRE OUEST AFRICAINE» A L OCCASION DE LA CEREMONIE DE REMISE DE DIPLÔMES Dakar,

Plus en détail

Offrez votre corps comme un sacrifice vivant! (Romain 12 v1)

Offrez votre corps comme un sacrifice vivant! (Romain 12 v1) La différence qui change tout! Offrez votre corps comme un sacrifice vivant! (Romain 12 v1) Romain 12 1Je vous encourage donc, frères et sœurs, par les compassions de Dieu, à offrir votre corps comme un

Plus en détail

Assurance-maladie complémentaire (LCA)

Assurance-maladie complémentaire (LCA) CC (Conditions complémentaires) Visana Assurances SA Valable dès 2014 Assurance-maladie complémentaire (LCA) Traitements ambulatoires Sommaire Page 3 3 4 6 Assurance complémentaire des frais de guérison

Plus en détail

ASSURANCES ET MANAGEMENT DES RISQUES / SANTE, SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL. Proposition d assurance Professionnels libéraux

ASSURANCES ET MANAGEMENT DES RISQUES / SANTE, SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL. Proposition d assurance Professionnels libéraux ASSURANCES ET MANAGEMENT DES RISQUES / SANTE, SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL Proposition d assurance Professionnels libéraux Questionnaire de déclaration d activité professionnelle Tous les proposants, quelle

Plus en détail

Hospices cantonaux Centre Hospitalier Universitaire Vaudois DOSSIER DE PRESSE. Création du Centre romand hospitalo-universitaire de neurochirurgie

Hospices cantonaux Centre Hospitalier Universitaire Vaudois DOSSIER DE PRESSE. Création du Centre romand hospitalo-universitaire de neurochirurgie Hospices cantonaux Centre Hospitalier Universitaire Vaudois DOSSIER DE PRESSE Création du Centre romand hospitalo-universitaire de neurochirurgie 1. Le Centre romand hospitalo-universitaire de neurochirurgie

Plus en détail

+, -. / 0 1! " #! $ % % %! &' ( &))*

+, -. / 0 1!  #! $ % % %! &' ( &))* !"#!$%% +,-. /01 %!&'(&))* 23%#!! " # " " " "$! 4 5-6 4! 1! " # - 5! " # 6 3! " # 7! " # " 8! 9 : ; 5 7 4! 1! # 42 5! 5 < 44 3! # " 7! 41 5 8 '9 4! " $ = " > 4!4 *% 43 4!1? 48 4 4!5 $ 9 4!3 4@ 4!7 $ #

Plus en détail

G U I D E - A F F E C T I O N D E L O N G U E D U R É E. La prise en charge de votre mélanome cutané

G U I D E - A F F E C T I O N D E L O N G U E D U R É E. La prise en charge de votre mélanome cutané G U I D E - A F F E C T I O N D E L O N G U E D U R É E La prise en charge de votre mélanome cutané Mars 2010 Pourquoi ce guide? Votre médecin traitant vous a remis ce guide pour vous informer sur le mélanome

Plus en détail

Troisième Congrès de l Association Algérienne des Chirurgiens Libéraux. 30 et 31 Janvier 2015 Hôtel Mercure Alger

Troisième Congrès de l Association Algérienne des Chirurgiens Libéraux. 30 et 31 Janvier 2015 Hôtel Mercure Alger 1 Troisième Congrès de l Association Algérienne des Chirurgiens Libéraux. 30 et 31 Janvier 2015 Hôtel Mercure Alger Président du Congrès : Pr B. Meradji Comité d organisation : Invité : Pr J-P Squifflet

Plus en détail

BUREAU CENTRAL DE TARIFICATION - 1 rue Jules Lefebvre 75431 Paris Cedex 09 Statuant en matière d'assurance de responsabilité civile médicale

BUREAU CENTRAL DE TARIFICATION - 1 rue Jules Lefebvre 75431 Paris Cedex 09 Statuant en matière d'assurance de responsabilité civile médicale Statuant en matière d'assurance de responsabilité civile médicale QUESTIONNAIRE PROPOSITION PROFESSIONNELS DE SANTE Document général CONTRAT EN COURS : DATE DE FIN DES GARANTIES :.. NOM DE L'ASSUREUR :..

Plus en détail

Gestion du traitement personnel des patients : Enquête et audit régional

Gestion du traitement personnel des patients : Enquête et audit régional Gestion du traitement personnel des patients : Enquête et audit régional Marion Alpy Jean-Marie Kinowski Journée OMEDIT 3 avril 2014 Contexte La prise en charge du traitement personnel du patient peut

Plus en détail

Étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l école primaire

Étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l école primaire Étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l école primaire Stéphanie Demonchaux To cite this version: Stéphanie Demonchaux. Étude des formes de pratiques de la gymnastique

Plus en détail

Un moulin à scie!?! Ben voyons dont!!!

Un moulin à scie!?! Ben voyons dont!!! Un moulin à scie!?! Ben voyons dont!!! (Zénon Rinfret, matillon/encanteur, s est présenté chez Simion avec sa nouvelle acquisition, un camion flambant neuf, et, il a même passé la nuit chez notre ami.)

Plus en détail

L EXPÉRIENCE POUR L AUTONOMIE

L EXPÉRIENCE POUR L AUTONOMIE L EXPÉRIENCE POUR L AUTONOMIE Depuis plus de 10 ans, l association Actis dentaire formation a pour objectif de former des praticiens à la chirurgie orale, parodontale et implantaire. L expérience pour

Plus en détail

Cas clinique n 1. Y-a-t-il plusieurs diagnostics possibles? Son HTA a t elle favorisé ce problème?

Cas clinique n 1. Y-a-t-il plusieurs diagnostics possibles? Son HTA a t elle favorisé ce problème? Cas clinique n 1 Michel que vous suivez de longue date a l impression depuis quelques jours, d entendre des battements irréguliers le soir en se couchant ; il va parfaitement bien par ailleurs et rapporte

Plus en détail

Bienvenue aux Soins Intensifs Pédiatriques

Bienvenue aux Soins Intensifs Pédiatriques SIP Août 2010 Route : 354 Bienvenue aux Soins Intensifs Pédiatriques Août 2010 1 Table des matières 1. Présentation du service p 3 2. Pathologies les plus courantes aux SIP. P 5 3. Objectifs de stage p

Plus en détail

Diabète Maladies thyroïdiennes. Beat Schmid Endocrinologie Hôpital cantonal de Schaffhouse

Diabète Maladies thyroïdiennes. Beat Schmid Endocrinologie Hôpital cantonal de Schaffhouse Diabète Maladies thyroïdiennes Beat Schmid Endocrinologie Hôpital cantonal de Schaffhouse Les hormones Porteuses d'informations chimiques (communication entre diverses cellules) Transport vers les organes

Plus en détail

Le laboratoire Laerdal, leader du marché du matériel de simulation adhère à ce projet et se propose d en être le principal partenaire.

Le laboratoire Laerdal, leader du marché du matériel de simulation adhère à ce projet et se propose d en être le principal partenaire. Page 1 sur 12 Introduction Il y a 75 ans..les premiers simulateurs aéronautiques arrivaient. Aujourd hui ils sont :. Une obligation réglementaire pour les compagnies aériennes Maintien des compétences

Plus en détail

BUREAU CENTRAL DE TARIFICATION - 1 rue Jules Lefebvre 75431 Paris Cedex 09 Statuant en matière d'assurance de responsabilité civile médicale

BUREAU CENTRAL DE TARIFICATION - 1 rue Jules Lefebvre 75431 Paris Cedex 09 Statuant en matière d'assurance de responsabilité civile médicale Statuant en matière d'assurance de responsabilité civile médicale QUESTIONNAIRE PROPOSITION PROFESSIONNELS DE SANTE Document général CONTRAT EN COURS : DATE DE FIN DES GARANTIES :.. NOM DE L'ASSUREUR :..

Plus en détail

On constate couramment la position. Luxations volontaires. et mobilisation. mésioversées. de dents postérieures. chirurgie

On constate couramment la position. Luxations volontaires. et mobilisation. mésioversées. de dents postérieures. chirurgie 1 2 Luxations volontaires et moilisation e ents postérieures mésioversées François Barruel, Eva Ameisen On sait epuis longtemps que les molaires inférieures, ans les cas e ysharmonie ento-maxillaire, ont

Plus en détail

Le Don de Moelle Ça fait pas d mal!

Le Don de Moelle Ça fait pas d mal! Le Don de Moelle Ça fait pas d mal! J ai de 18 à 50 ans Le Don de Moelle Osseuse Ça m intéresse -1 je demande des infos, je réfléchis. -2 je contacte le centre EFS le plus proche de chez moi. 3- je suis

Plus en détail

L ATROPHIE DU SPHINCTER ANAL EXTERNE en ENDOSONOGRAPHIE TRIDIMENSIONNELLE. Vincent de PARADES PARIS

L ATROPHIE DU SPHINCTER ANAL EXTERNE en ENDOSONOGRAPHIE TRIDIMENSIONNELLE. Vincent de PARADES PARIS L ATROPHIE DU SPHINCTER ANAL EXTERNE en ENDOSONOGRAPHIE TRIDIMENSIONNELLE Vincent de PARADES PARIS INTRODUCTION L incontinence anale du post-partum partum relève de deux mécanismes : la déchirure de l

Plus en détail

ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE. Niveau A1. Qui est-ce?

ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE. Niveau A1. Qui est-ce? ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE Niveau A1 Qui est-ce? Le dossier comprend : - une fiche apprenant - une fiche enseignant - la transcription du document support Auteurs-concepteurs : Stéphanie Bara, Isabelle

Plus en détail

Africa-Info : Cameroun: Première opération du cœur par radiofréquence au Cameroun Jeudi, 16 Février 2012 00:22

Africa-Info : Cameroun: Première opération du cœur par radiofréquence au Cameroun Jeudi, 16 Février 2012 00:22 Ai-Cameroun C est une équipe multidisciplinaire conduite par le Professeur Jean Michel Haissaguerre assisté du Professeur Agboton et de plusieurs cardiologues et médecins généralistes qui a procédé pour

Plus en détail

R E G L E M E N T G E N E R I Q U E DES F O R M A T I O N S E P D E S S P E C I A L I S E E S E N S O I N S

R E G L E M E N T G E N E R I Q U E DES F O R M A T I O N S E P D E S S P E C I A L I S E E S E N S O I N S Direction des ressources humaines Centre de formation Formations spécialisées en soins R E G L E M E N T G E N E R I Q U E DES F O R M A T I O N S E P D E S S P E C I A L I S E E S E N S O I N S P O U

Plus en détail

1 - Connexion au service de gestion des demandes informatiques du lycée

1 - Connexion au service de gestion des demandes informatiques du lycée 1 - Connexion au service de gestion des demandes informatiques du lycée http://support.e-lycee-paca.fr Adresse du service en ligne à partir de tout point d accès internet, 24h/24. 1 Les identifiants sont

Plus en détail

Visite test de certification V2014 Retour du CHU de Rennes GCS CAPPS Vendredi 12 juin 2015

Visite test de certification V2014 Retour du CHU de Rennes GCS CAPPS Vendredi 12 juin 2015 Visite test de certification V2014 Retour du CHU de Rennes GCS CAPPS Vendredi 12 juin 2015 CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE DE RENNES Le CHU de Rennes Etablissement MCO, SSR, SLD de 1860 lits et places

Plus en détail

Participation de l Assurance Maladie à l assurance en Responsabilité Civile Professionnelle des médecins libéraux

Participation de l Assurance Maladie à l assurance en Responsabilité Civile Professionnelle des médecins libéraux Participation de l Assurance Maladie à l assurance en Responsabilité Civile Professionnelle des médecins libéraux HAS réunion des gestionnaires d Organismes agréés 25 novembre 2013 Participation à l Assurance

Plus en détail

Cécile MAUNIER. Maître de Conférences Sciences de Gestion Responsable pédagogique - Master 1 Marketing, Vente TITRES UNIVERSITAIRES

Cécile MAUNIER. Maître de Conférences Sciences de Gestion Responsable pédagogique - Master 1 Marketing, Vente TITRES UNIVERSITAIRES Cécile MAUNIER Maître de Conférences Sciences de Gestion Responsable pédagogique - Master 1 Marketing, Vente IAE REUNION 24 avenue de la Victoire CS 92003 Saint Denis Cedex 09 ( : 02 62 47 99 01 E- mail

Plus en détail

URGENCE HUMANITAIRE LES 10 COMMANDEMENTS

URGENCE HUMANITAIRE LES 10 COMMANDEMENTS 1. EVALUATION 2. VACCINATION ROUGEOLE 3. EAU & SANITATION 4. ALIMENTATION & NUTRITION 5. ABRIS & CAMPS 6. SOINS DE SANTE 7. MALADIES TRANSMISSIBLES 8. SANTE PUBLIQUE 9. RESSOURCES HUMAINES 10. COORDINATION

Plus en détail

Nos expertises au service des salariés et des entreprises. Entreprises de. la restauration rapide, votre formule santé

Nos expertises au service des salariés et des entreprises. Entreprises de. la restauration rapide, votre formule santé Nos expertises au service des salariés et des entreprises Entreprises de la restauration rapide, votre formule santé Votre régime frais de santé Entreprise, salariés : une solution Gagnant - Gagnant La

Plus en détail

Tout d abord, je tiens à ouvrir mon mémoire par des remerciements sincères à l ensemble des personnes qui m ont, directement ou indirectement, aidé

Tout d abord, je tiens à ouvrir mon mémoire par des remerciements sincères à l ensemble des personnes qui m ont, directement ou indirectement, aidé Tout d abord, je tiens à ouvrir mon mémoire par des remerciements sincères à l ensemble des personnes qui m ont, directement ou indirectement, aidé dans la réalisation de mon mémoire. Concernant la partie

Plus en détail

+++++++ --.. FACULTE DE MEDECINE, DE PHARMACIE ET D'ODONTO-STOMATOLOGIE THE5E

+++++++ --.. FACULTE DE MEDECINE, DE PHARMACIE ET D'ODONTO-STOMATOLOGIE THE5E UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR is +++++++ --.. FACULTE DE MEDECINE, DE PHARMACIE ET D'ODONTO-STOMATOLOGIE ANNEE 2006 +++++++ /,/ - / 1 ~ PLANTES ET MEDICAMENTS UTILISES CONTRE LA TOUX: ENQUETE AU

Plus en détail

GUIDE PATIENT - AFFECTION DE LONGUE DURÉE. La prise en charge du cancer du rein

GUIDE PATIENT - AFFECTION DE LONGUE DURÉE. La prise en charge du cancer du rein GUIDE PATIENT - AFFECTION DE LONGUE DURÉE La prise en charge du cancer du rein Novembre 2010 Pourquoi ce guide? Votre médecin traitant vous a remis ce guide pour vous informer sur le cancer du rein, son

Plus en détail

Sélection et Évaluation Quantitative des Médicaments pour la Prise en Charge du VIH/SIDA. Sophie Logez, OMS/PSM Addis Abeba, Ethiopie, Février 2005

Sélection et Évaluation Quantitative des Médicaments pour la Prise en Charge du VIH/SIDA. Sophie Logez, OMS/PSM Addis Abeba, Ethiopie, Février 2005 Sélection et Évaluation Quantitative des Médicaments pour la Prise en Charge du VIH/SIDA Sophie Logez, OMS/PSM Addis Abeba, Ethiopie, Février 2005 Sélection et Évaluation Quantitative Références Sélection

Plus en détail

UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR ***** FACULTE DE MEDECINE, DE PHARMACIE ***** I;T D'ODONTO-STOMATOLOGIE

UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR ***** FACULTE DE MEDECINE, DE PHARMACIE ***** I;T D'ODONTO-STOMATOLOGIE UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR FACULTE DE MEDECINE, DE PHARMACIE ***** I;T D'ODONTO-STOMATOLOGIE ***** ANNEE 2005 * 100 LES HEMORAGIES DU TROISIEME TRIMESTRE DE LA GROSSESSE ET DU TRAVAIL AU C.H.U

Plus en détail

Année 2007-2008. Faculté de droit de l Université Jean Moulin Lyon 3

Année 2007-2008. Faculté de droit de l Université Jean Moulin Lyon 3 Année 2007-2008 Faculté de droit de l Université Jean Moulin Lyon 3 Master : Droit public Master 2 : Droit public Carrières publiques Directeur : M. Mickaël KARPENSCHIF 1- Objectifs pédagogiques et scientifiques

Plus en détail

Le DMP en Bretagne. Assemblée générale ANIORH. Vendredi 7 Décembre 2012

Le DMP en Bretagne. Assemblée générale ANIORH. Vendredi 7 Décembre 2012 Le DMP en Bretagne Assemblée générale ANIORH Vendredi Ordre du Jour 1- Présentation du DMP 2- Déploiement du DMP en Bretagne 3- Présentation de la démarche en établissement 4- Présentation de la démarche

Plus en détail

L Assurance Qualité DOSSIER L ASSURANCE QUALITE

L Assurance Qualité DOSSIER L ASSURANCE QUALITE DOSSIER L ASSURANCE QUALITE L Assurance Qualité DOSSIER N D4-2-GW0301 Satisfaction.fr 164 ter rue d Aguesseau 92100 Boulogne Billancourt 01.48.25.76.76 http://www.satisfaction.fr/ Page 1 Définition Normalisée.

Plus en détail

Modeste a été opéré avec succès par le Docteur Gregory Khatchatourov en 2012. Compte bancaire - Julius Baer - IBAN - CH62 0851 5026 0086 5200 1

Modeste a été opéré avec succès par le Docteur Gregory Khatchatourov en 2012. Compte bancaire - Julius Baer - IBAN - CH62 0851 5026 0086 5200 1 Modeste a été opéré avec succès par le Docteur Gregory Khatchatourov en 2012 Compte bancaire - Julius Baer - IBAN - CH62 0851 5026 0086 5200 1 Citation universelle (extraite du Talmud) Parce que la vie

Plus en détail

Etudes observationnelles sur les bases de données de l assurance maladie

Etudes observationnelles sur les bases de données de l assurance maladie 4ÈME JOURNÉE INTERRÉGIONALE DU GIRCI GRAND OUEST Etudes observationnelles sur les bases de données de l assurance maladie Dominique Polton Conseillère auprès du Directeur général Assurance maladie, caisse

Plus en détail