La Filière STI2D Sciences Technologie Industrielle et Développement Durable

Transcription

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2 La Filière STI2D Sciences Technologie Industrielle et Développement Durable S

3 L approche technologique Information Matériaux et structures Énergie L approche MEI caractérise la technologie industrielle actuelle et s applique à l ensemble dans tous les domaines techniques. Un enseignement de base dans cette approche permet toutes les poursuites d études et évite la spécialisation précoce. Un équilibre entre approche MEI et approfondissement d un champ technologique garantit l ouverture des orientations post bac

4 La structure de formation 1 baccalauréat STI 2D décliné en 4 spécialités Architecture et Construction Matériaux et structures Innovation Technologique Eco conception Information Énergie Système d information et Numérique Energie et Environnement

5 Structure des spécialités Chaque spécialité sera structurée de façon identique, de manière à bien identifier les objectifs technologiques communs aux différents domaines techniques. Innovation Technologique et Eco Conception Architecture et Construction 1. Imaginer une solution répondant à un besoin Energie et Environnement Système d Information et Numérique 3. Gérer la vie du produit 2. Valider des solutions techniques

6 La nouvelle grille STI2D Première Terminale Français 3 Philosophie 2 Histoire-géographie 2 Langues vivantes (*) 3 3 Éducation physique et sportive 2 2 Mathématiques 4 4 Commun à STI2D, STL et STD2A (sauf mathématiques et physique-chimie pour terminale STL biotechnologies et STD2A) Communs à tous les élèves en STI2D Deux langues vivantes sur un horaire de 4 h, dont une heure de LV1 inscrite dans le cadre des enseignements technologiques. Mise en œuvre progressive de la LV2 jusqu en Physique-chimie 3 4 Enseignements technologiques transversaux Enseignement technologique en langue étrangère (LV1) pris en charge par deux enseignants (*) (**) Enseignement technologique spécifique (EE, SIN, ITEC ou AC) h par année scolaire 72 h par année scolaire Accompagnement personnalisé (***) 2 2 Total élève 32 32

7 La stratégie de formation Enseignements transversaux Première : 8 h Terminale : 6 h Total cycle : 14 h Matériaux et structures Enseignements de spécialité Première : 5 h Terminale : 9 h Total cycle : 14 h Information Énergie

8 UN ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE

9 EN RESUME Des enseignements communs fondés sur l'étude de systèmes concrets préparant à une spécialisation en BTS. Plus de travaux d Atelier, ni de savoir-faire professionnels Des études, au travers des champs thématiques Matières, Énergies et Informations, permettent d'aborder les enseignements scientifiques et technologiques dans une logique de Développement Durable. Un approfondissement de ces enseignements dans les domaines : - des Systèmes d'informations et Numérique (SIN) ; - de l'architecture et Construction (AC) ; - de l'énergie et Environnement (EE) ; - de l'innovation Technologique et Eco-Conception (ITEC).

10 Matière/Structure Structure porteuses matériaux d isolation Développement Durable Energies renouvelables Diagnostique DPE, Démarche HQE Information Domotique Energie Conversion d énergie Eolienne /Electrique performance et rendement énergétique S

11 Développement Durable Impact environnemental émission de CO2 ( GES) Matière/Structure Etude des matériaux ( acier, alu, Plastique) Information Etude du bus CAN Communication des différents éléments périphériques d une voiture Energie Combinaison des énergies Thermique et Electrique

12 Développement Durable Eco Conception Matière/Structure Etude de l articulation d un bras d une jambe Energie Gestion de l énergie Batterie Information Mise en œuvre des capteurs des actionneurs

13 Que faire après le Bac STI2D Avoir Confiance et Essayer! Un accompagnement personnalisé pour un parcours sécurisé vers le BTS. Un enseignement linguistique technologique européen. Des contenus d'enseignement ouverts sur des carrières où les jeunes filles ont toute leur place. Un enseignement de base dans cette approche permet toutes les poursuites d études et évite la spécialisation précoce. Toutes les sections de techniciens supérieurs seront ouvertes aux titulaires d un bac STI2D Classes préparatoire aux Grandes Ecoles

14 Que faire après le Bac STI2D Avoir Confiance et Essayer!