Göttingen Barbara XXe et XXIe siècle France 1964 Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3 02'41" Genre : Thème : L œuvre (ou l extrait) :

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1 Göttingen Barbara XXe et XXIe siècle France 1964 Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3 02'41" Genre : Chanson francophone Thème : La guerre, La ville, L enfance L œuvre (ou l extrait) : En juillet 1964, Barbara se rend en Allemagne, à Göttingen, pour une série de concerts. Imprégnée par l ambiance de cette ville, et inspirée par les liens chaleureux qu elle vient de nouer avec le public et les habitants, elle écrit les paroles de Göttingen alors qu elle se repose dans le jardin contigu au Jungen Theater. Le soir de son dernier concert, sur une mélodie non encore terminée, elle interprète pour la première fois ce texte, qui est à la fois un hommage à la ville et un chant d espoir pour une paix durable entre la France et l Allemagne. La chanson sera gravée sur l album «Le Mal de vivre», enregistré la même année. Auteur / Compositeur / Interprete : L auteur-compositeur-interprète : Barbara ( ) Barbara (de son vrai nom Monique Serf) est une chanteuse, auteure et compositrice française. Elle débute en 1954 en se produisant, comme d autres jeunes artistes de l époque, dans les cabarets «Rive gauche» alors en vogue à Paris. Entre 1958 et 1964, elle devient peu à peu la tête d affiche de L Écluse, située quai des Grands-Augustins. Seule au piano, elle y interprète les chansons des autres (Brel, Brassens, Ferré, Fragson, Mac Orlan ), tout en chantant et développant son propre répertoire. Elle enregistre son premier album studio en tant qu auteur-compositeur en 1964, et en signe onze autres jusqu en 1993, accompagnés de spectacles et de tournées. Femme de scène, Barbara entretiendra tout au long de sa carrière des relations passionnées avec son public, à qui elle dédiera notamment sa chanson Ma plus belle histoire d amour. Parmi les titres les plus célèbres de la chanteuse : L Aigle noir, Une Petite Cantate, Nantes, Le Mal de vivre, Perlimpinpin, Pierre, Le Petit bois de Saint-Amand Auteur de l'oeuvre : Compositeur : Barbara Interprète : Arrangeur :

2 Formation instrumentale : Piano, contrebasse, accordéon, violon. Les clés de lecture : Une analyse musicale : (Sans introduction) Thème A Mesures 1 à 8 Strophe 1 Piano : accompagnement de la pulsation à la noire, sonorités dans les aigus Accordéon : «tourbillons» d arpèges descendants et montants Mesures 9 à 16 Strophe 2 Accordéon : idem Contrebasse : battue à la ronde dans les graves Mesures 17 à 24 Strophe 3 Violon : contrepoint mélodique joué dans les médiums Mesures 25 à 32 Strophe 4 Mesures 33 à 40 Strophe 5 Accordéon : contrepoint mélodique joué en notes rapides dans les aigus

3 Mesures 41 à 48 Strophe 6 Accordéon : idem Entrée du violon sur l avant-dernier vers Mesures 49 à 56 Strophe 7 Violon : contrepoint mélodique Mesures 57 à 64 Strophe 8 Piano : mélodie égrenée à la noire Violon : idem Mesures 65 à 72 Strophe 9 Piano : accompagnement de la pulsation à la noire Violon : idem Accordéon : contrepoint mélodique Mesures 73 à 80 Strophe 10 Accordéon : nappes dans les aigus Violon : nappes dans les médiums

4 Mesures 81 à 88 Chant sur «lalala» + deux derniers vers chantés sur les paroles Accordéon : légères notes Mesures 89 à 96 Strophe 12 Accordéon : légères notes Exploitation pédagogique possible : Sentir la pulsation à trois temps de la musique. L accompagner, sur le morceau, en frappant dans ses mains (ou à l aide d un instrument à percussion). Reconnaître les timbres des quatre instruments. Identifier leurs sonorités séparément (par exemple, en reprenant à la voix leur ligne mélodique ou rythmique). Étudier les paroles : effectuer des recherches sur les noms de lieux et de personnages (Verlaine, Grimm, bois de Vincennes ), ainsi que sur la ville de Göttingen (Basse-Saxe). Évoquer les conflits entre la France et l Allemagne au xx e siècle, en lien avec le programme d histoire ; analyser la structure des vers : nombre de vers par strophe, nombre de pieds par vers, terminaisons sonores. Repérer les rimes riches (Seine/Vincennes ; offense/enfance) et les assonances (même/göttingen). Mémoriser les paroles et la mélodie. Interpréter la chanson à l unisson, en introduisant des nuances vocales : chanter legato, avec beaucoup de douceur. Effectuer des écoutes comparées avec d autres versions de la même chanson : la version allemande, sur l album «Barbara singt Barbara» (on pourra interpréter une ou deux strophes) ; des versions enregistrées en public, orchestrées ou interprétées différemment (ex. : la version de Pantin en 1981, chantée avec beaucoup d énergie). Informations complémentaires : Les œuvres de Barbara dans lesquelles le thème de l enfance est présent, en lien avec celui de la guerre : Perlimpinpin, La Fleur, la source et l amour, Mon enfance. Les chansons hommages à des villes : Syracuse (Henri Salvador), Toulouse (Claude Nougaro), Paris

5 (Marc Lavoine), Bruxelles (Dick Annegarn), etc. Les chansons évoquant la guerre : Tu n en reviendras pas (Léo Ferré), Nuit et brouillard (Jean Ferrat), L affiche rouge (Léo Ferré/Louis Aragon) Références discographiques : Ma plus belle histoire d amour c est vous 2007 Mercury / Universal / Univerdal Music Division. Métropolitaines editions. Auteur de la fiche pédagogique : Agnès Ceccaldi» Retrouver toutes les offres légales de musique en ligne