Métiers. d aujourd hui Volume 2 Numéro 2. Les Ontariens soutiennent le Tableau public de l Ordre

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Métiers. d aujourd hui Volume 2 Numéro 2. Les Ontariens soutiennent le Tableau public de l Ordre"

Transcription

1 é t é Métiers d aujourd hui Volume 2 Numéro 2 Les Ontariens soutiennent le Tableau public de l Ordre Un récent sondage Ipsos Reid révèle que l Ordre est sur la bonne voie Les métiers : un mode de vie chez cette famille de Hamilton Preston, Justin et Andrew font part de leur passion pour les métiers spécialisés De Kaboul à Toronto Un ancien militaire se tourne vers les métiers WEST les prépare à la vie active Les femmes de Windsor-Essex entrent dans les métiers

2 De Kaboul à Toronto Après une mission en Afghanistan, un ancien militaire se lance dans les métiers. il assurait la protection des forces; son équipe était chargée de la sécurité des convois de l OTAN assurant le ravitaillement ou faisant la navette entre la ville et l aéroport. Joshua Agius est un homme d action. À 27 ans, Joshua est apprenti inscrit en pose de panneaux muraux secs, de carreaux acoustiques et de lattes chez Torino Drywall, une entreprise syndiquée membre de la Interior Systems Contractors Association of Ontario (ISCA). Il sait qu avec un certificat de qualification dans un métier spécialisé, il ne sera pas coincé derrière un bureau. «Toute ma vie, déclare Joshua, j ai voulu développé de nouvelles compétences, et maintenant que j ai presque terminé mon apprentissage, j ai en poche toutes ces compétences. Je suis super employable, et je peux travailler n importe où.» De l expérience, il en a déjà acquis, et en des lieux lointains. Joshua est un ancien militaire qui a rempli une mission en Afghanistan. Après un entraînement de base au Québec, il a effectué un entraînement spécialisé dans l infanterie à Meaford, en Ontario. Des années plus tard, il a été en mesure de mettre son entraînement en pratique. Posté à Kaboul en 2012 pour la plupart de sa mission, «J ai été chanceux dans cette mission, raconte-t-il. Tous les jours, nous opérions hors de la base; nous bougions donc pas mal. C était bien; ce n était pas une mission de combat, mais nous étions très actifs. Nous n étions pas dans le sud, à Kandahar, et c était la fin de la guerre. Ce fut pour moi une bonne expérience; c était bien de pouvoir mettre en pratique ce que j avais appris à l entraînement. Mais malgré tout, le pays vous manque!» De retour au Canada, Joshua a décidé de quitter l armée et de faire carrière dans les métiers. «J ai présenté une demande d emploi auprès de l organisme Du régiment aux bâtiments et quelques jours plus tard, j étais sur un chantier à Toronto». La formation en classe qu il a suivie au centre Interior Finishing Systems Training Centre l a conduit à un stage chez Torino Drywall. L organisme sans but lucratif Du régiment aux bâtiments offre des apprentissages et des occasions d emploi aux Canadiens qui ont servi ou qui servent actuellement dans l armée régulière ou de réserve des Forces canadiennes. «Notre organisme aide les femmes et les hommes dévoués des Forces canadiennes à se faire une carrière prospère dans les métiers spécialisés», explique Greg Matte, ancien brigadier-général qui est aujourd hui directeur général national du programme canadien Du régiment aux bâtiments. Dans l armée, dit Joshua, on acquiert pas mal de compétences qu on peut ensuite exploiter dans le civil; donc, le passage à une carrière civile est d autant plus facile. «Les employeurs savent qu une personne issue de l armée sera ponctuelle et qu elle offrira les compétences appropriées et une bonne attitude au travail. Donc, on vous remarque.» M. Matte est tout à fait d accord. «Passer de l armée à une carrière dans les métiers, rien de plus naturel, dit-il, ajoutant : «c est pourquoi l organisme Du régiment aux bâtiments travaille en étroite collaboration avec des organismes comme l Ordre des métiers de l Ontario pour promouvoir les métiers spécialisés auprès de nos membres.» 2

3 Demande d évaluation de l équivalence professionnelle (EEP) Les membres, anciens et actuels, des Forces armées canadiennes qui ont un niveau de qualification 5 (NQ5), avec un grade de caporal, dans l un des 9 métiers désignés peuvent remplir la demande d évaluation de l équivalence professionnelle (EEP) pour passer l examen de qualification correspondant au métier civil qu ils veulent exercer. L EEP est pour les travailleurs canadiens et étrangers ayant une expérience de travail qui n ont pas fait d apprentissage en Ontario et qui veulent obtenir le certificat ontarien correspondant à leur métier. Pour savoir si l EEP est pour vous, allez au site Web de l Ordre à ordredesmetiers.ca. Là, vous trouverez le Guide de l évaluation de l équivalence professionnelle avec des instructions étape par étape. Voici les 9 métiers du ministère de la Défense nationale et les métiers Sceau rouge correspondants : Nom du métier militaire Nom du métier Sceau rouge Nom du métier en Ontario Technicien de mécanique navale Électrotechnicien (auparavant électricien de marine) Technicien de véhicules Mécanicien industriel (de chantier) Machiniste (pour les machinistes de marine) Électricien industriel Mécanicien de véhicules automobiles Mécanicien d équipement lourd Mécanicien de camions et transport Mécanicien-monteur industriel Régleur-conducteur de machines-outils Électricien industriel Technicien d entretien automobile Technicien d équipement lourd Technicien de camions et d autocars Technicien des matériaux Soudeur Soudeur Technicien en réfrigération Mécanicien de réfrigération et d air climatisé Mécanicien en systèmes de réfrigération et de climatisation Technicien distribution électrique Électricien (construction) Électricien (construction et entretien) Technicien plomberie et chauffage Plombier Technicien de système de Plombier (sans objet) chauffage à mazout Technicien construction Charpentier Charpentier-menuisier général Cuisinier Cuisinier Cuisinier 3

4 De g. à dr. : Andrew, Justin et Preston White Ça court dans la famille, on dirait Pour Preston, Justin et Andrew White, les métiers sont une affaire de famille. En cette chaude fin d après-midi de printemps, les White sont réunis autour de la table dans leur cuisine baignée de soleil. Ils expliquent pourquoi ils se sont lancés aussi passionnément dans les métiers. En effet, le conseil du père n est pas tombé dans l oreille de sourds. Une dizaine d années plus tard, Preston, Justin et leur cousin électricien, Andrew, prospèrent bien dans leur métier. Andrew est chef électricien dans sa propre entreprise, Preston est réparateur de carrosseries et «pour réussir il faut vouloir se salir les mains mais il faut aussi être à l aise avec les nouvelles technologies». «Notre grand-père et notre père étaient ouvriers dans une aciérie, dit Preston White, réparateur de carrosseries. Les garçons, apprenez un métier nous disait-il souvent le soir, à son retour du travail.» «Parce qu il y aura toujours du travail pour vous, les gens auront toujours besoin d aller aux toilettes, nous disait-il encore, ajoute le jeune frère, Justin, apprenti plombier. Et voilà le résultat.» de dommages de collision dans un garage affairé de Hamilton Mountain, et Justin termine actuellement son apprentissage de plombier dans une grande société de construction. Et chacun, dans ce clan familial très uni de Hamilton-Est, attribue son succès à la passion qu il a développée pour son métier dans l adolescence. 4

5 «Avec des amis, explique Preston, je travaillais toujours sur des voitures quand j étais jeune. J aimais ça et j avais toujours du fun à bricoler dessus. «Nous n étions pas le genre de gars à travailler assis à un bureau. Dans la famille, nous aimons travailler de nos mains. Pourquoi alors ne pas apprendre un métier?» Expérience semblable du côté d Andrew. «J étais en 9e année et mes parents aménageaient le sous-sol. Des amis de mon père qui étaient électriciens venaient aider à faire l installation électrique. Je les regardais faire et j étais fasciné Là, j ai vraiment senti la vocation pour ce métier.» Ce qui, aujourd hui, soutient leur intérêt est le fait que leur travail présente de nouveaux et différents défis pratiquement tous les jours. «À la sortie des nouvelles camionnettes Ford F-150, explique Preston, il m a fallu prendre un cours de soudage d aluminium et obtenir le certificat requis pour travailler sur ces véhicules. J ai dû prendre aussi un cours en réparations structurales et apprendre plein d autres choses sur les coussins gonflables et d autres modules. On met toujours plus d ordinateurs dans les véhicules; les réparateurs doivent donc savoir comment les réparer.» «Une fois que vous êtes dans le métier, il y a toujours des occasions d aller pour loin, de vous perfectionner. Le métier évolue et vous évoluez avec lui», ajoute Andrew. L Ordre des métiers de l Ontario a pour mandat de moderniser les métiers spécialisés, ce qui comprend la mise à jour des formations et des normes de programme «L avantage qu offre l Ordre des métiers, c est qu il écarte du marché les gars qui ne cherchent pas à obtenir leur qualification.» - Justin White pour la prochaine génération d apprentis. Il importe que les apprentis suivent des formations qui sont en phase avec les technologies d aujourd hui, comme la formation en diagnostic automobile ou en logiciel de conception plomberie. Comme le dit Justin, en parlant de son métier de plombier, «pour réussir il faut vouloir se salir les mains mais il faut aussi être à l aise avec les nouvelles technologies». L Ordre des métiers, cependant, fait plus que moderniser les métiers. Il aide aussi à réduire l économie souterraine. «L avantage qu offre l Ordre des métiers, explique Justin, c est qu il écarte du marché les gars qui ne cherchent pas à obtenir leur qualification. [Les travailleurs non certifiés] nuisent à la réputation des métiers, et même prennent le travail aux autres.» «L Ordre est là pour élever le niveau de l industrie des métiers; il montre que les professionnels des métiers sont des gens éduqués et travailleurs.» Preston, Justin et Andrew White aiment leur carrière; ils sont bien payés et sont intellectuellement stimulés. Preston et Andrew ont d ailleurs quelques conseils pour les jeunes qui hésitent à choisir une carrière dans les métiers. «Les premières années représentent un défi parce qu il faut apprendre beaucoup de choses, mais ensuite, la récompense est énorme, affirme Preston. Pendant l apprentissage, vous gagnez de l argent tout en apprenant. Et à la fin, il y a beaucoup d offres d emploi et vous pouvez travailler partout au Canada.» Le conseil d Andrew est simple. «N hésitez plus. Prenez un métier. Ça en vaut la peine!» 5

6 Chelsey Rae Hooker est une femme très occupée. Et une femme performante. À 28 ans, Chelsey travaille au service de la recherche-développement d une grande société de produits alimentaires, est membre du conseil d administration de l Ordre des métiers de l Ontario et, cette année, a accepté le rôle de mentor à la Conférence pour les jeunes femmes des Olympiades ontariennes des compétences technologiques. Chelsea Rae Hooker (née Des Roches) aux Olympiades ontariennes des compétences technologiques Les Olympiades des compétences, un tremplin pour réussir, affirme Chelsea, membre du conseil de l Ordre Ancienne participante, Chelsea Rae Hooker exhorte les jeunes à viser haut vétérinaire. Elle s inscrit au programme de biologie faunique, à l Université de Guelph, mais abandonne le cours en cours de route. «Ce n était pas ce que je voulais faire, ce n était pas pour moi, explique-t-elle. Mon père est poseur d extincteurs automatiques à Ottawa; c est lui qui m a suggérée qu un métier spécialisé serait peut-être une meilleure option pour mon style d apprentissage.» «J ai rempli une demande d emploi sur-le-champ parce que j avais toujours eu envie de travailler dans une boulangerie. Au bout de deux semaines, le propriétaire me dit Vous semblez vous plaire, vous devriez faire votre apprentissage ici. Et vous connaissez la suite.» C est donc déjà un bagage impressionnant, d autant plus impressionnant quand on considère l itinéraire qu elle a parcouru pour arriver là. À la fin du secondaire, Chelsea décide qu elle veut être Donc, elle s est lancée dans la charpenterie. «Je suis entrée en préapprentissage en charpenterie avec le programme de formation des femmes aux métiers spécialisés. À la fin du programme, j ai travaillé en charpenterie dans 6

7 quelques emplois. Mais c était en 2009, nous étions en récession.» Le jour où son contrat de charpenterie a pris fin, elle a quitté le chantier, a descendu la rue et est entrée dans une boulangerie. «J ai rempli une demande d emploi sur-le-champ parce que j avais toujours eu envie de travailler dans une boulangerie. Au bout de deux semaines, le propriétaire me dit Vous semblez vous plaire, vous devriez faire votre apprentissage ici. Et vous connaissez la suite.» Chelsea voit dans son parcours professionnel un modèle possible pour les jeunes femmes qui sont attirées par les métiers. «Je dis aux filles, dit-elle, qu à l âge de 18 ans elles n ont pas besoin de s engager pour la vie. Je les encourage à envisager quelques parcours hors des sentiers battus, car cela peut les aider à trouver ce qu elles ont envie de faire.» L une des expériences les plus positives qu a vécues Chelsea dans son itinéraire professionnel prometteur a été sa participation au concours de boulangerie-pâtisserie lors des Olympiades ontariennes des compétences technologiques. «Je faisais mon apprentissage au Collège Niagara et on m a demandée de tenter le concours, explique-t-elle. C était la première fois que je prenais part à une compétition de ce genre. J ai terminé sixième. Ce fut l une des meilleures expériences de ma carrière de pâtissière. Les Olympiades sont une préparation formidable pour l avenir.» C est d ailleurs une expérience qu elle aime se rappeler avec attendrissement. «Beaucoup des concurrents qui avaient participé aux compétitions sont revenus aux Olympiades pour offrir leurs services bénévoles. Cela en dit long sur les mérites des Olympiades. Parfois, certains étudiants sont vraiment contrariés parce qu ils n ont pas obtenu ce qu ils voulaient. Pourtant, même si on ne gagne pas, la compétition peut offrir une expérience pleine d enseignements. On apprend beaucoup sur soi-même et sur les limites qu on peut toujours repousser.» Chelsea invite toutes les personnes qui songent à faire carrière dans les métiers à consulter le site Web de l Ordre des métiers de l Ontario, à «Pour vous les jeunes qui songez à une carrière dans les métiers, dit-elle, ce site est un bon point de départ; il renseigne sur tous les métiers, vous pouvez donc trouver quelque chose qui vous convient.» Des étudiantes et étudiants participant aux Olympiades ontariennes des compétences technologiques mettent la touche finale à leurs créations 7

8 De futurs professionnels des métiers brillent aux Olympiades ontariennes des compétences technologiques Les Olympiades ontariennes des compétences technologiques ont montré une fois de plus que les métiers spécialisés en Ontario ont un avenir brillant. Du 4 au 6 mai, des étudiants des paliers primaire, secondaire et postsecondaire venus de partout dans la province se sont retrouvés au RIM Park à Waterloo pour rivaliser de talents dans plus de 65 concours de métiers (soudure, charpenterie, boulangerie-pâtisserie, électricité, coiffure, etc.). La compétition, organisée par Compétences Ontario, s est révélée un franc succès. «Nous avons attiré plus de spectateurs», a déclaré Gail Smyth, directrice générale de Compétences Ontario. «Les jeunes se rendent compte qu il y a beaucoup de carrières possibles dans les métiers. De plus en plus, ils veulent travailler autant avec leurs mains qu avec leur tête.» Brittany Pignotti, 17 ans, est une élève de 12e année qui a participé à la compétition de boulangerie-pâtisserie. «On travaille très dur pour arriver ici, mais une fois que vous y êtes, ça en vaut la peine. C est une expérience formidable.» Le registraire et directeur général de l Ordre des métiers de l Ontario, David Tsubouchi, et le président du conseil d administration de l Ordre, Pat Blackwood, ont fait le tour des compétitions et ont pu parler à des participants. «Je ne cesse d être impressionné par ce que je vois ici, et cette année, le niveau de compétence et d expertise a été simplement phénoménal, s est exclamé M. Tsubouchi. Gail et son équipe de Compétences Ontario peuvent être fières de monter un événement aussi enrichissant.» 8

9 Des étudiants à l œuvre aux Olympiades ontariennes des compétences technologiques de cette année «C est extraordinaire de voir parmi ces jeunes tant d enthousiasme pour les métiers spécialisés, a ajouté M. Blackwood. C est clair, quelques-uns des meilleurs et des plus brillants esprits de l Ontario ont une passion pour les métiers technologiques. «C est clair, quelques-uns des meilleurs et des plus brillants esprits de l Ontario ont une passion pour les métiers technologiques.» - Pat Blackwood Deux élèves de 10e année, Kylie et Chelsea du Collegiate Vocational Institute de Guelph, en sont un exemple concret. «Je veux devenir électricienne à la fin du secondaire, dit Kylie, qui suit actuellement le cours de technologie en construction. J ai toujours aimé travaillé de mes mains, et j aime la satisfaction que je ressens quand j ai terminé un projet.» «C est formidable d être sur place pour voir toutes les options qui s offrent à vous», ajoute Chelsea. Les gagnants des Olympiades ontariennes ont participé à la Compétition nationale de Compétences Canada à Saskatoon, du 27 au 30 mai; les gagnants de la Compétition nationale se rendront en août au Mondial des métiers, qui se tiendra à Sao Paulo, au Brésil. Là, ils se mesureront aux meilleurs des meilleurs venus de 53 pays. De g. à dr. : David Tsubouchi, registraire et directeur général de l Ordre des métiers de l Ontario; Pat Blackwood, président du conseil d administration de l Ordre; Reza Moridi, ministre de la Formation et des Collèges et Universités; et Gail Smith, directrice générale des Olympiades des compétences technologiques 9

10 W S E T : un pôle apprentissage pour les femmes Dans la région de Windsor-Essex, on prépare les femmes à prospérer sur le marché du travail et, par là même, on remédie aux pénuries de main-d œuvre Étudiante inscrite au programme de préapprentissage pour les femmes dans les métiers spécialisés de l organisme WEST of Windsor Inc. Ce programme est financé par le gouvernement de l Ontario, par l entremise de la Direction générale de la Condition féminine de l Ontario. «Travail d homme, travail de femme, voilà un vocabulaire qui n a plus cours aujourd hui, dit Toni MacDonald de l organisme Women s Enterprise Skills Training of Windsor Inc. (WEST) de Windsor, en Ontario. Cet organisme sans but lucratif, un pilier de la région Windsor-Essex depuis 1987, est au service des femmes qui font face à de gros obstacles en matière d emploi. WEST offre depuis récemment un programme de préapprentissage pour les femmes dans les métiers spécialisés et en technologie de l information (TI), qui est centré sur l acquisition des aptitudes professionnelles et le placement en stages bénévoles. Le but est de mieux préparer les clientes à entrer, et à prospérer, sur le marché du travail. Financé par la Direction générale de la condition féminine de l Ontario, le programme, qui a débuté ce printemps, prépare les femmes aux métiers et aux emplois TI hautement spécialisés et fortement recherchés. Combinant une formation en classe, en atelier et des travaux pratiques, le programme enseigne les compétences améliorant l employabilité et la culture du milieu de travail. Les ateliers menés par des femmes qui travaillent dans les métiers visent à renforcer la confiance en soi et à offrir un aperçu du marché du travail. Et l approche de WEST en matière de formation semble être fructueuse. 10 «Environ 80 % des femmes qui ont terminé le programme de préapprentissage ont trouvé un emploi ou ont poussé plus loin leur apprentissage ou leur formation dans les six mois suivant la fin du préapprentissage, indique Mme MacDonald. La philosophie de WEST encourage les femmes à prendre de l initiative et à s informer quand elles explorent une nouvelle ou une première carrière.» WEST travaille en étroite collaboration avec les employeurs des secteurs visés, faisant de la recherche sur le marché du travail, développant des stratégies locales pour remédier à la pénurie de main-d œuvre courante ou prévenir les pénuries futures dans les métiers, et offrir des possibilités d emploi pour les femmes et les jeunes. Les programmes de formation sont fournis dans les communautés où des pénuries de main-d œuvre qualifiée ont été recensées ou sont projetées par les employeurs locaux et les statistiques du marché du travail. À partir du mois d août, WEST va offrir, en partenariat avec le Collège St. Clair et UNIFOR, un programme de préapprentissage pour le métier de programmeuse en commande numérique /mécanicienne-monteuse industrielle. Le programme sera offert sur une période de 42 semaines. Pour en savoir plus sur l organisme WEST :

11 Sceau rouge, le sceau d autorisation Le Conseil canadien des directeurs de l apprentissage (CCDA) a, le 1er juin 2015, annoncé la reconnaissance officielle du nouvel acronyme «MSR» (mention Sceau rouge) pour les compagnons qualifiés. Avec le programme Sceau rouge, le certificat de qualification de l Ontario pour un métier désigné Sceau rouge est reconnu dans les autres provinces et territoires canadiens. Dans les professions prestigieuses et les groupes agréés, les membres sont souvent identifiés par un acronyme officiel qui confirme leur qualification ou leur agrément. Désormais, en arborant l acronyme MSR après leur nom, les travailleurs qualifiés des métiers affirment en clair leurs titres de compétences. L acronyme MSR peut être utilisé par les compagnons qui ont déjà la mention Sceau rouge sur leur certificat de qualification provincial ou territorial, ce qui prouve qu ils ont passé et réussi l examen Sceau rouge. La mention Sceau rouge constitue, au Canada, la norme d excellence pour les métiers spécialisés. Tout travailleur qui a la mention Sceau rouge sur son certificat peut depuis le début de juin utiliser l acronyme MSR sur sa carte d affaires et ses matériels promotionnels. Il y a actuellement 47 métiers Sceau rouge en Ontario; 4 autres métiers seront bientôt désignés Sceau rouge, à savoir le métier de poseur de matériaux isolants et 3 métiers de conducteur d équipement lourd (bouteur, excavatrice et tracto-pelle rétrocaveuse). Le programme Sceau rouge rend les choses plus faciles pour les apprentis car ceux-ci peuvent poursuivre leur formation partout au Canada, là où se trouvent des opportunités; d autre part, le programme permet aux employeurs d évaluer les compétences en fonction d une norme nationale. L Ordre des métiers de l Ontario continue de soutenir le programme Sceau rouge et le Conseil canadien des directeurs de l apprentissage en participant à différents ateliers nationaux et groupes de travail pour développer des produits Sceau rouge. Une province qui est la province hôte pour un certain nombre de métiers Sceau rouge est chargée de développer des produits Sceau rouge, comme les analyses nationales de professions (ANP); les guides des programmes interprovinciaux (programmes d enseignement nationaux); les examens Sceau rouge; et les normes professionnelles pour les métiers Sceau rouge. Parmi les 57 métiers Sceau rouge, l Ontario est la province hôte de 12 de ces métiers, à savoir : Nom du métier Sceau rouge Briqueteur-maçon Boulanger-pâtissier Horticulteur-paysagiste Opérateur de grue à tour Jointoyeur et plâtrier Mécanicien en protection-incendie Manœuvre en construction Électricien industriel Ferblantier Machiniste Outilleur-ajusteur Mécanicien de véhicules automobiles NOM DU MÉTIER EN ONTARIO Briqueteur-maçon * Boulanger-pâtissier Technicien en horticulture Conducteur d engins de levage : Grues à tour Jointoyeur et plâtrier Installateur de systèmes de protection contre les incendies Manœuvre en construction Électricien industriel Tôlier Régleur-conducteur de machines-outils Outilleur-ajusteur Technicien d entretien automobile * L Ontario est devenu la province hôte du métier de briqueteur-maçon en janvier Pour d autres renseignements sur les compétences Sceau rouge et le nouvel acronyme MSR, aller à 11

12 Les Ontariens soutiennent le Tableau public de l Ordre Selon un sondage récent d Ipsos-Reid, la grande majorité des Ontariens veulent savoir si la personne qu ils engagent pour faire des travaux d électricité, de plomberie ou des réparations automobiles sont tout à fait qualifiés pour le travail. Le sondage révèle que 92 % de la population soutient le Tableau public. Cet outil en ligne créé par l Ordre des métiers de l Ontario permet à toute personne disposant d un ordinateur de confirmer si un professionnel des métiers est membre en règle de l Ordre. «Cela veut dire que les gens veulent se sentir en sécurité dans leur maison et au travail», dit le directeur général de l Ordre, David Tsubouchi, et ils veulent être sûrs que les travailleurs exerçant un métier à accréditation obligatoire ont la formation et les titres de compétences voulus pour exercer légalement ce métier en Ontario.» À ce sujet d ailleurs, M. Tsubouchi a mentionné l aventure d une personne âgée de London qui s est fait rouler par un travailleur non qualifié qui prétendait l être et qui lui a facturé des milliers de dollars pour des travaux électriques qui se sont révélés dangereux. «La réalité, dit encore M. Tsubouchi, est qu il y a des individus peu scrupuleux qui cherchent à exploiter des clients, et ce faisant, nuisent aussi aux professionnels qualifiés qui ont travaillé dur pour obtenir leur certificat de qualification.» Par ailleurs, le sondage révèle que 97 % des répondants soutiennent le rôle de l Ordre visant à s assurer que les travailleurs des métiers en Ontario ont la formation et les compétences légalement exigées. Pour accéder au Tableau public, allez à : Vous avez des commentaires ou des questions au sujet de Métiers d aujourd hui? Veuillez les envoyer Ordre des métiers de l Ontario 655, rue Bay, bureau 600 Toronto ON M5G 2K4 Téléphone : Sans frais : Télécopieur : Courriel: 12 Note: Bien que l Ordre des métiers de l Ontario fait tout en son pouvoir pour assurer que l information contenue dans cette publication soit à jour et des plus exactes, l Ordre des métiers de l Ontario ne garantie pas qu aucune erreur ne se produise. L information contenue dans cette publication n est pas sensée couvrir toutes les situations possibles. Les renseignements contenus ici n apparaissent qu à titre général d information et les lecteurs et utilisateurs sont encouragés à utiliser leur jugement independant pour ce qui a trait à certains faits.

Reconnaissance de l expérience antérieure et des qualifications

Reconnaissance de l expérience antérieure et des qualifications Reconnaissance de l expérience antérieure et des qualifications Qualification professionnelle Reconnaissance professionnelle interprovinciale pour les titulaires d un certificat provincial Accord sur le

Plus en détail

Apprentissage. Présenté par : Kim Jefferies

Apprentissage. Présenté par : Kim Jefferies Apprentissage Présenté par : Kim Jefferies 2011 Comment participer à cet atelier au moyen de l ordinateur Comment poser des questions à l animateur Que faire si je ne peux pas entendre Phase 1 : Apprentissage

Plus en détail

est contagieux Deux travailleurs autochtones en encouragent d autres à se lancer dans les métiers

est contagieux Deux travailleurs autochtones en encouragent d autres à se lancer dans les métiers est contagieux Deux travailleurs autochtones en encouragent d autres à se lancer dans les métiers 2 Quand il travaillait dans une usine à Midland ( Ontario ), Darryl Grenier se demandait souvent si son

Plus en détail

Programme d apprentissage au secondaire. L apprentissage, c est payant!

Programme d apprentissage au secondaire. L apprentissage, c est payant! Programme d apprentissage au secondaire L apprentissage, c est payant! Qu est-ce que l apprentissage? L apprentissage est un bon moyen de formation qui vous permet de devenir un compagnon d apprentissage

Plus en détail

Métiers. d aujourd hui Volume 1 Numéro 1. Carrière de choix. Questions et réponses. Application de la loi

Métiers. d aujourd hui Volume 1 Numéro 1. Carrière de choix. Questions et réponses. Application de la loi P r i n t e m p s 2 1 4 Métiers d aujourd hui Volume 1 Numéro 1 Carrière de choix Promouvoir les métiers spécialisés en Ontario + Application de la loi Ce que ça veut dire À vos marques, prêts, partez

Plus en détail

18es Olympiades canadiennes des métiers et des technologies 13-16 mai 2012, Expo Centre OCCASIONS DE PARTENARIAT. competencescanada.

18es Olympiades canadiennes des métiers et des technologies 13-16 mai 2012, Expo Centre OCCASIONS DE PARTENARIAT. competencescanada. 2012 18es Olympiades canadiennes des métiers et des technologies 13-16 mai 2012, Expo Centre OCCASIONS DE PARTENARIAT competencescanada.com QUI SOMMES-NOUS? Skills/Compétences Canada (S/CC) est un organisme

Plus en détail

Formation pratique, flexible et accessible

Formation pratique, flexible et accessible Formation pratique, flexible et accessible Document d information La formation linguistique axée sur les professions (FLAP) est offerte gratuitement aux nouveaux arrivants de l Ontario. Les participants

Plus en détail

Mémoire soumis au COMITÉ PERMANENT DES FINANCES DE LA CHAMBRE DES COMMUNES SUR L EMPLOI CHEZ LES JEUNES AU CANADA AVRIL 2014

Mémoire soumis au COMITÉ PERMANENT DES FINANCES DE LA CHAMBRE DES COMMUNES SUR L EMPLOI CHEZ LES JEUNES AU CANADA AVRIL 2014 Mémoire soumis au COMITÉ PERMANENT DES FINANCES DE LA CHAMBRE DES COMMUNES SUR L EMPLOI CHEZ LES JEUNES AU CANADA AVRIL 2014 D ici au 1 er juillet 2017, un million de Canadiens obtiendront leur premier

Plus en détail

Guide de l adhe sion a l Ordre des me tiers. Pour les demandeurs qui sont des apprentis

Guide de l adhe sion a l Ordre des me tiers. Pour les demandeurs qui sont des apprentis Guide de l adhe sion a l Ordre des me tiers Pour les demandeurs qui sont des apprentis Table des matières Introduction 3 Être membre de l Ordre, qu est-ce que cela implique pour vous? 5 Comment remplir

Plus en détail

Passeport pour ma réussite : Mentorat Vivez comme si vous mourrez demain. Apprenez comme si vous vivrez éternellement Gandhi

Passeport pour ma réussite : Mentorat Vivez comme si vous mourrez demain. Apprenez comme si vous vivrez éternellement Gandhi Passeport pour ma réussite : Mentorat Vivez comme si vous mourrez demain. Apprenez comme si vous vivrez éternellement Gandhi Éléments principaux de Passeport pour ma réussite Passeport pour ma réussite

Plus en détail

FICHES DE PARCOURS DE FORMATION

FICHES DE PARCOURS DE FORMATION FICHES DE PARCOURS DE FORMATION Ce document comprend : 3 fiches générales L industrie de la métallurgie Parcours de formation Conditions d admissibilité générales Fiches de métiers, dont : Électricien

Plus en détail

ENTENTE SUR LA MOBILITÉ DE LA MAIN-D ŒUVRE DANS L INDUSTRIE DE LA CONSTRUCTION ENTRE LE QUÉBEC ET L ONTARIO

ENTENTE SUR LA MOBILITÉ DE LA MAIN-D ŒUVRE DANS L INDUSTRIE DE LA CONSTRUCTION ENTRE LE QUÉBEC ET L ONTARIO Feuillet d information ENTENTE SUR LA MOBILITÉ DE LA MAIN-D ŒUVRE DANS L INDUSTRIE DE LA CONSTRUCTION ENTRE LE QUÉBEC ET L ONTARIO RECONNAISSANCE DES TRAVAILLEURS QUÉBÉCOIS DE LA CONSTRUCTION PAR L ONTARIO

Plus en détail

La reconnaissance mutuelle

La reconnaissance mutuelle La reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles Entente Québec-France Une nouvelle passerelle entre le Québec et la France L Entente Québec-France Introduction Lever les obstacles à l attraction

Plus en détail

Compétences en milieu de travail

Compétences en milieu de travail Compétences en milieu de travail HIP-031-02-06 Ces études de cas et le guide en dix étapes ont été rédigés par le Conference Board du Canada avec le soutien financier de Ressources humaines et Développement

Plus en détail

BATIRENSEMBLE.ca UNE INITIATIVE DES SMCC

BATIRENSEMBLE.ca UNE INITIATIVE DES SMCC GUIDE À L INTENTION DES COMMANDITAIRES BATIRENSEMBLE.ca UNE INITIATIVE DES SMCC @cbtu_women facebook.com/buildtogether.ca LE PROGRAMME «BÂTIR ENSEMBLE» INCLUT DES STRATÉGIES QUI ONT ÉTÉ ADAPTÉES POUR RECRUTER

Plus en détail

Sondage 2015 auprès des finissants en génie Rapport sur l Ouest du Canada* Réalisé par Ipsos Reid pour Ingénieurs Canada

Sondage 2015 auprès des finissants en génie Rapport sur l Ouest du Canada* Réalisé par Ipsos Reid pour Ingénieurs Canada Sondage 2015 auprès des finissants en génie Rapport sur l Ouest du Canada* Réalisé par Ipsos Reid pour Ingénieurs Canada Août 2015 *Colombie-Britannique, Alberta, Saskatchewan et Manitoba Table des matières

Plus en détail

Guide. de carrière. du bâtisseur. Mettez vos intérêts au travail au Manitoba

Guide. de carrière. du bâtisseur. Mettez vos intérêts au travail au Manitoba Guide du bâtisseur de carrière Mettez vos intérêts au travail au Manitoba C est à votre tour. Croissance soutenu Les Manitobains et Manitobaines ont de la chance d avoir autant d options de carrière, mais

Plus en détail

ÉNERGISER L AVENIR Étude d information sur le marché du travail 2008

ÉNERGISER L AVENIR Étude d information sur le marché du travail 2008 Construire un avenir brillant ÉNERGISER L AVENIR Étude d information sur le marché du travail 2008 www.avenirbrillant.ca Financé par le gouvernement du Canada par l entremise du Programme des conseils

Plus en détail

AAnnexe A. Détails sur les programmes d éducation des adultes et les services connexes en Ontario

AAnnexe A. Détails sur les programmes d éducation des adultes et les services connexes en Ontario AAnnexe A Détails sur les programmes d éducation des adultes et les services connexes en Ontario 60 L Ontario apprend : Le renforcement de notre système d éducation des adultes En juin 2004, de l information

Plus en détail

Appel à l action relativement au chômage, au sous-emploi et à la pénurie de main-d œuvre qualifiée

Appel à l action relativement au chômage, au sous-emploi et à la pénurie de main-d œuvre qualifiée Appel à l action relativement au chômage, au sous-emploi et à la pénurie de main-d œuvre qualifiée Introduction Les diplômés des universités et des collèges du Canada sont confrontés à des taux inacceptables

Plus en détail

BILAN ANNUEL 2014. Conseil canadien des directeurs de l apprentissage (CCDA) NORME D EXCELLENCE CANADIENNE POUR LES MÉTIERS SPÉCIALISÉS

BILAN ANNUEL 2014. Conseil canadien des directeurs de l apprentissage (CCDA) NORME D EXCELLENCE CANADIENNE POUR LES MÉTIERS SPÉCIALISÉS Conseil canadien des directeurs de l apprentissage (CCDA) BILAN ANNUEL 2014 NORME D EXCELLENCE CANADIENNE POUR LES MÉTIERS SPÉCIALISÉS sceau-rouge.ca red-seal.ca Table des matières MESSAGE DE LA PART

Plus en détail

AU TRAVAIL! GUIDE SUR LA FORMATION DES JEUNES APPRENTIS

AU TRAVAIL! GUIDE SUR LA FORMATION DES JEUNES APPRENTIS AU TRAVAIL! GUIDE SUR LA FORMATION DES JEUNES APPRENTIS Division de la formation des apprentis et du développement des compétences Direction du perfectionnement des compétences Ministère du Travail et

Plus en détail

PPE. Mon choix c'est l'école de langue fran aise

PPE. Mon choix c'est l'école de langue fran aise 7 choses qu un parent néo-canadien devrait savoir sur l éducation canadienne avant de choisir une école pour son enfant PPE Choisir l éducation de langue française car il s agit de l identité, de la vie

Plus en détail

SUBvENTION CANADIENNE LA NOUVELLE POUR L EMPLOI

SUBvENTION CANADIENNE LA NOUVELLE POUR L EMPLOI SUBvENTION CANADIENNE LA NOUVELLE POUR L EMPLOI LE PLAN D ACTION ÉCONOMIQUE DE 2013 Le Plan d action économique de 2013 représente le prochain volet du plan à long terme du gouvernement pour renforcer

Plus en détail

Actualisation linguistique en français

Actualisation linguistique en français Actualisation linguistique en français Mandat de l éducation en langue française Le ministère de l Éducation en Ontario a un double mandat par rapport à l enseignement et la transmission de la langue.

Plus en détail

ET LES DISPONIBILITÉ ARMÉES NATIONALE. 1 er mars

ET LES DISPONIBILITÉ ARMÉES NATIONALE. 1 er mars Association des collèges communautaires du Canada LES COLLÈGES ET LES INSTITUTS CONTRIBUENT AU MAINTIEN DISPONIBILITÉ OPÉRATIONNELLE DES FORCES ARMÉES CANADIENNES PAR LA FORMATION ET LE RECRUTEMENT EN

Plus en détail

August 2014. ASSOCIATION CANADIENNE DE LA CONSTRUCTION MÉMOIRE PRÉBUDGÉTAIRE 2015 Comité permanent des finances

August 2014. ASSOCIATION CANADIENNE DE LA CONSTRUCTION MÉMOIRE PRÉBUDGÉTAIRE 2015 Comité permanent des finances August 2014 ASSOCIATION CANADIENNE DE LA CONSTRUCTION MÉMOIRE PRÉBUDGÉTAIRE 2015 Comité permanent des finances Résumé L Association canadienne de la construction (ACC) représente 20 000 entreprises membres

Plus en détail

Jeunes âgés de 15 à 29 ans

Jeunes âgés de 15 à 29 ans P a g e 1 PROFIL DE SEGMENT DE CLIENTÈLE Jeunes âgés de 15 à 29 ans Ontario Avril 2014 P a g e 2 TABLE DES MATIÈRES ACRONYMES... 3 LISTE DES ILLUSTRATIONS... 3 LISTE DES TABLEAUX... 3 À PROPOS DU PROFIL

Plus en détail

Sommaire. 1. Vie pratique...2. 1.1. Logement...2 1.2. Argent...2 1.3. Santé...3 1.4. Télécommunication...3 1.5. Stage...3 1.6. Vie quotidienne...

Sommaire. 1. Vie pratique...2. 1.1. Logement...2 1.2. Argent...2 1.3. Santé...3 1.4. Télécommunication...3 1.5. Stage...3 1.6. Vie quotidienne... Université Pierre Mendès France Rapport de fin de séjour / Stage de fin d études Canada, Ontario 11 Sommaire 1. Vie pratique...2 1.1. Logement...2 1.2. Argent...2 1.3. Santé...3 1.4. Télécommunication...3

Plus en détail

Questions fréquentes Évaluation de l équivalence professionnelle

Questions fréquentes Évaluation de l équivalence professionnelle Questions fréquentes Évaluation de l équivalence professionnelle Si vous pensez avoir de l expérience et des compétences dans un métier spécialisé qui soient équivalentes à un programme d apprentissage

Plus en détail

Initiatives sur les compétences essentielles des conseils sectoriels

Initiatives sur les compétences essentielles des conseils sectoriels Les gens Les partenariats Le savoir Compétences et emploi Bureau de l alphabétisation et des compétences essentielles Initiatives sur les compétences essentielles des conseils sectoriels Études de cas

Plus en détail

INSCRIPTION STAGE ATE 2015

INSCRIPTION STAGE ATE 2015 ALTERNANCE TRAVAIL-ÉTUDES Techniques de bureautique 412.AA : «Coordination du travail de bureau» INSCRIPTION STAGE ATE 2015 C est le temps d y penser! 1 Témoignage de Michelle Éthier Enseignante en Techniques

Plus en détail

Enquête auprès d employeurs de certains métiers spécialisés du programme du Sceau rouge

Enquête auprès d employeurs de certains métiers spécialisés du programme du Sceau rouge Enquête auprès d employeurs de certains métiers spécialisés du programme du Sceau rouge Rapport sommaire définitif Conseil canadien des directeurs de l'apprentissage Enquête auprès d employeurs de certains

Plus en détail

(Communiqué) Le soutien au financement par étudiant des collèges de l Ontario est le plus bas au pays

(Communiqué) Le soutien au financement par étudiant des collèges de l Ontario est le plus bas au pays (Communiqué) L insuffisance de financement chronique menace les collèges, les étudiants, les employeurs et l économie de l Ontario Le soutien au financement par étudiant des collèges de l Ontario est le

Plus en détail

Construction. Profil du secteur de la construction* Construction. Introduction

Construction. Profil du secteur de la construction* Construction. Introduction Construction Introduction Construction Profil du secteur de la * Le Conseil sectoriel de la a établi des prévisions sur le marché du travail par province et par métier, et ce, pour les neuf prochaines

Plus en détail

Bref, on a, à l égard de l éducation, la critique facile.

Bref, on a, à l égard de l éducation, la critique facile. Allocution de Mme Françoise Bertrand Présidente directrice générale Fédération des chambres de commerce du Québec Le partenariat entre les systèmes d éducation et les entreprises Au personnel de la Direction

Plus en détail

Rapport sur le sondage du Service de l inscription et des services aux membres de l OEPE :

Rapport sur le sondage du Service de l inscription et des services aux membres de l OEPE : Rapport sur le sondage du Service de l inscription et des services aux membres de l OEPE : Transition vers l accès à la profession et le début de carrière Préparé par : L Ordre des éducatrices et des éducateurs

Plus en détail

Bulletin des services aux personnes ayant une déficience intellectuelle Ministère des Services sociaux et communautaires

Bulletin des services aux personnes ayant une déficience intellectuelle Ministère des Services sociaux et communautaires Point de mire: la réorganisation Bulletin des services aux personnes ayant une déficience intellectuelle Ministère des Services sociaux et communautaires Réseaux communautaires de soins spécialisés Les

Plus en détail

Regard prospectif Construction et maintenance Saskatchewan

Regard prospectif Construction et maintenance Saskatchewan 015 0 Points saillants Regard prospectif Construction et maintenance Saskatchewan L emploi dans le secteur de la construction en Saskatchewan a plus que doublé au cours de la dernière décennie (augmentation

Plus en détail

Encourager le développement des compétences dans les petites et moyennes entreprises

Encourager le développement des compétences dans les petites et moyennes entreprises Encourager le développement des compétences dans les petites et moyennes entreprises Jean-Pierre Voyer, SRSA Table ronde Canada-Québec sur les PME et le développement des compétences, Montréal, 24 février

Plus en détail

certificat de qualification professionnelle

certificat de qualification professionnelle Examen du certificat de qualification professionnelle Guide à l intention des candidats Imprimé sur du papier recyclé 10-117 ISBN 978-1-4435-4041-4 (PDF) ISBN 978-1-4435-4042-1 (TXT) Imprimeur de la Reine

Plus en détail

L apprentissage, c est payant.

L apprentissage, c est payant. : En quoi consiste l apprentissage? (Et pourquoi ne l utilisons-nous pas?) L apprentissage, c est payant. Oui, nous le savons bien. On nous l a souvent répété. Mais «L apprentissage, c est payant» n est

Plus en détail

Guide de l adhe sion a l Ordre des me tiers. Pour les demandeurs qui ne sont pas des apprentis

Guide de l adhe sion a l Ordre des me tiers. Pour les demandeurs qui ne sont pas des apprentis Guide de l adhe sion a l Ordre des me tiers Pour les demandeurs qui ne sont pas des apprentis Table des matières Introduction 2 Pour déterminer si vous êtes admissible à l adhésion 6 Catégorie Compagnons

Plus en détail

Table des taux de salaire et de cotisation aux avantages sociaux

Table des taux de salaire et de cotisation aux avantages sociaux Secteur résidentiel Table des taux de salaire et de cotisation aux avantages sociaux À compter du 26 avril 2009 PU 90-40 (0904) SECTEUR résidentiel Taux de salaire en vigueur le 26 avril 2009 Métiers et

Plus en détail

L apprentissage à vie Séance sur les pratiques porteuses

L apprentissage à vie Séance sur les pratiques porteuses L apprentissage à vie Séance sur les pratiques porteuses South Island Partnership Modèle de réussite en Colombie-Britannique pour les cheminements et les transitions des élèves Présentation de Kelly Betts,

Plus en détail

POLITIQUE DE FORMATION CONTINUE du Regroupement québécois de la danse pour le secteur de la danse professionnelle au Québec

POLITIQUE DE FORMATION CONTINUE du Regroupement québécois de la danse pour le secteur de la danse professionnelle au Québec POLITIQUE DE FORMATION CONTINUE du Regroupement québécois de la danse pour le secteur de la danse professionnelle au Québec 1. PRÉSENTATION DE LA POLITIQUE DE FORMATION CONTINUE En avril 2005, le Regroupement

Plus en détail

ils et elles sont fiers de construire

ils et elles sont fiers de construire L A F O R M A T I O N A U X M É T I E R S D U B Â T I M E N T ils et elles sont fiers de construire Les jeunes qui choisissent le bâtiment ont de bonnes raisons de le faire Dans le bâtiment, on se sent

Plus en détail

Mars 2007 CRÉDIT DE TAXE SUR LE CAPITAL DU QUÉBEC

Mars 2007 CRÉDIT DE TAXE SUR LE CAPITAL DU QUÉBEC Mars 2007 CRÉDIT DE TAXE SUR LE CAPITAL DU QUÉBEC Les sociétés autres qu une institution financière qui achètent des biens admissibles ont droit à un crédit non remboursable de taxe sur le capital au Québec

Plus en détail

Fiche Info : Formation continue

Fiche Info : Formation continue Fiche Info : Formation continue Bathol Camara Depuis toujours, Bathol Camara est un homme très dévoué à sa famille. C est ce qui le motive et le pousse à se surpasser. Il se rend compte que son épouse

Plus en détail

Venir en aide aux chômeurs

Venir en aide aux chômeurs Venir en aide aux chômeurs JUIN 2009 Venir en aide aux chômeurs JUIN 2009 Gouvernement du Canada Government of Canada Sa Majesté la Reine du Chef du Canada (2009) Tous droits réservés Toute demande de

Plus en détail

Association canadienne de la construction. Mémoire prébudgétaire 2015

Association canadienne de la construction. Mémoire prébudgétaire 2015 Association canadienne de la construction Mémoire prébudgétaire 2015 Synopsis L Association canadienne de la construction (ACC) représente 20 000 entreprises de construction non résidentielle au Canada.

Plus en détail

Stratégie visant des écoles saines

Stratégie visant des écoles saines Chapitre 4 Section 4.03 Ministère de l Éducation Stratégie visant des écoles saines Suivi des audits de l optimisation des ressources, section 3.03, Rapport annuel 2013 APERÇU DE L ÉTAT DES RECOMMANDATIONS

Plus en détail

Résumé: Perceptions des étudiants universitaires au sujet des carrières du secteur communautaire

Résumé: Perceptions des étudiants universitaires au sujet des carrières du secteur communautaire Résumé: Perceptions des étudiants universitaires au sujet des carrières du secteur communautaire Mars 2010 Le Conseil RH fait progresser les enjeux relatifs à la main-d œuvre communautaire. En tant que

Plus en détail

Un secteur professionnel, une diversité de métiers

Un secteur professionnel, une diversité de métiers Axe 1 Le contexte professionnel Thème 1.1 Un secteur professionnel, une diversité de métiers Chapitre 1 Un secteur professionnel, une diversité de métiers Compétences 1.1.1 Repérer les différents métiers

Plus en détail

Test d évaluation en éducation générale

Test d évaluation en éducation générale Test d évaluation en éducation générale GED : un service d évaluation permettant aux adultes d obtenir l équivalent d un diplôme d études secondaires INDEPENDE NT LE ARNI NG CE NTRE CENTRE D ÉTUDES INDÉPENDANTES

Plus en détail

«État des syndicats 2011»

«État des syndicats 2011» Questionnaire français Association canadienne Infotravail Sondage de la fête du travail «État des syndicats 2011» ÉTAT DES SYNDICATS 2011 InfoTravail Juillet 2011 - Recherche Nanos Questionnaire français

Plus en détail

www.professions-construction.ch

www.professions-construction.ch Journal de stage en entreprise En suivant un stage en entreprise, tu pourras t informer en toute simplicité sur une profession de la construction en vivant la pratique au quotidien. Tu poses des questions,

Plus en détail

Pénuries de main-d oeuvre et mesures de transition professionnelle dans l industrie canadienne de l électricité

Pénuries de main-d oeuvre et mesures de transition professionnelle dans l industrie canadienne de l électricité Pénuries de main-d oeuvre et mesures de transition professionnelle dans l industrie canadienne de l électricité Sommaire Publié par le Conseil sectoriel de l électricité www.brightfutures.ca Le Conseil

Plus en détail

Partie 1 : Innovation canadienne Partie II : Prospection 101. Jesse Vincent Herscovici, M.A. Chargé principal de compte stratégique

Partie 1 : Innovation canadienne Partie II : Prospection 101. Jesse Vincent Herscovici, M.A. Chargé principal de compte stratégique Partie 1 : Innovation canadienne Partie II : Prospection 101 Jesse Vincent Herscovici, M.A. Chargé principal de compte stratégique Mais qu en est il de...? Les universitaires jetables Pourquoi les études

Plus en détail

Bâtir l avenir pour les Canadiens Budget 1997. Investir dans l enseignement supérieur

Bâtir l avenir pour les Canadiens Budget 1997. Investir dans l enseignement supérieur Bâtir l avenir pour les Canadiens Budget 1997 Investir dans l enseignement supérieur Février 1997 «Les Canadiennes et les Canadiens savent qu une meilleur e instruction est synonyme de meilleurs emplois.»

Plus en détail

OBJET : Mémoire présenté dans le cadre des consultations prébudgétaires

OBJET : Mémoire présenté dans le cadre des consultations prébudgétaires 6 août 2014 M me Christine Lafrance Greffière du Comité permanent des finances Chambre des communes Ottawa (Ontario) K1A 0A6 FINA@parl.gc.ca OBJET : Mémoire présenté dans le cadre des consultations prébudgétaires

Plus en détail

Passeport pour ma réussite: Tutorat. Éléments principaux de Passeport pour ma réussite

Passeport pour ma réussite: Tutorat. Éléments principaux de Passeport pour ma réussite Passeport pour ma réussite: Tutorat Éléments principaux de Passeport pour ma réussite Passeport pour ma réussite est un programme communautaire intégré qui fournit un soutien complet aux élèves issus de

Plus en détail

Un diplôme universitaire est indispensable pour réussir dans la société actuelle

Un diplôme universitaire est indispensable pour réussir dans la société actuelle L importance accordée à l obtention d un diplôme universitaire selon les différents groupes linguistiques Jack Jedwab Directeur général - Association des études canadiennes Semaine du 6 mai 2012 Alors

Plus en détail

Cours de conduite pour conductrices ou conducteurs âgés

Cours de conduite pour conductrices ou conducteurs âgés 7 TRANSPORT Conduite automobile Il est important pour les personnes âgées de pouvoir se déplacer. Prendre de l âge ne signifie pas qu il faut arrêter de conduire. Néanmoins, de nombreuses personnes âgées

Plus en détail

MÉTIERS. de la formation professionnelle: une place pour tous les talents

MÉTIERS. de la formation professionnelle: une place pour tous les talents Les MÉTIERS de la formation professionnelle: une place pour tous les talents Des carreaux de céramique sont cassés dans la salle de bain. La foudre a endommagé votre téléviseur. Et vous avez vraiment besoin

Plus en détail

Vos élèves, nos étudiants!

Vos élèves, nos étudiants! Printemps 2014 numéro 28 Collège communautaire du Nouveau-Brunswick Vos élèves, nos étudiants! Depuis quelques mois déjà, nous publions des profils de vos anciens élèves sur la page Facebook CCNB sur la

Plus en détail

Que devez-vous faire à titre de mentor et de moniteur de formation?

Que devez-vous faire à titre de mentor et de moniteur de formation? : Le Guide du compagnon sur la formation d un apprenti Que devez-vous faire à titre de mentor et de moniteur de formation? Soyez d abord fier. Vous êtes sur le point d accomplir un travail exceptionnel

Plus en détail

POSSIBILITÉS DE COMMANDITE

POSSIBILITÉS DE COMMANDITE Conférence sur la Diversité en Ingénierie 2015: POSSIBILITÉS DE COMMANDITE 13-16 Novembre 2015 Algorithmes du Succès Lettre de la présidente L a le plaisir d accueillir la première Conférence sur la Diversité

Plus en détail

Petit Hector et la triche

Petit Hector et la triche Petit Hector et la triche En plus de la vie avec ses parents, Petit Hector en avait au moins trois autres : deux vies à l école, avec les maîtres et avec les copains, et puis la vie des vacances, où il

Plus en détail

L a C M M T Q e T s e s M e M b r e s

L a C M M T Q e T s e s M e M b r e s La CMMTQ et ses membres Au cœur du bâtiment AU CŒUR DU BÂTIMENT Notre slogan «AU CŒUR DU BÂTIMENT» reflète et affirme le rôle central de la CMMTQ et de ses membres dans le bon fonctionnement et l efficacité

Plus en détail

Le ministre Oliver dépose un budget équilibré et un plan axé sur des impôts bas pour favoriser l emploi, la croissance et la sécurité

Le ministre Oliver dépose un budget équilibré et un plan axé sur des impôts bas pour favoriser l emploi, la croissance et la sécurité Ministère des Finances Communiqué Le ministre Oliver dépose un budget équilibré et un plan axé sur des impôts bas pour favoriser l emploi, la croissance et la sécurité Le Plan d action économique de 2015

Plus en détail

L Association des collèges communautaires du Canada

L Association des collèges communautaires du Canada Les collèges et les instituts du Canada favorisent la dualité linguistique Avril 2009 Mémoire présenté au Comité permanent des langues officielles de la Chambre des Communes Association des collèges communautaires

Plus en détail

Activité 7 : Facile à dire! projet d enquête

Activité 7 : Facile à dire! projet d enquête Activité 7 : Facile à dire! projet d enquête Niveau suggéré : secondaire Matières : mathématiques, sciences sociales, gestion des données Aperçu Cette activité offre aux élèves une expérience pratique

Plus en détail

Marc Parent. Président et chef de la direction. Collation des grades. École Polytechnique de Montréal

Marc Parent. Président et chef de la direction. Collation des grades. École Polytechnique de Montréal Marc Parent Président et chef de la direction Collation des grades École Polytechnique de Montréal Le samedi 16 juin 2012 1 Merci M. Guy. Monsieur le recteur de l Université de Montréal, Monsieur le président

Plus en détail

Améliorer les soins de santé, Assurer notre avenir

Améliorer les soins de santé, Assurer notre avenir Améliorer les soins de santé, Assurer notre avenir Mémoire prébudgétaire présenté au Comité permanent des finances de la Chambre des communes Association des infirmières et infirmiers du Canada www.cna-aiic.ca

Plus en détail

AVANT-PROJET DE RÈGLEMENT PORTANT SUR L INSCRIPTION ET COMMENTAIRES

AVANT-PROJET DE RÈGLEMENT PORTANT SUR L INSCRIPTION ET COMMENTAIRES PORTANT SUR L INSCRIPTION ET COMMENTAIRES PARTIE I INTERPRÉTATION 1. (1) Sauf indication contraire, les mots et expressions utilisés dans le présent règlement ont le sens qui leur est donné dans la Loi

Plus en détail

Grâce à l investissement

Grâce à l investissement Appuyer la prospérité économique Grâce à l investissement Mémoire de l ACCC au Comité permanent des finances de la Chambre des communes Mémoire préparé par : Association des collèges communautaires du

Plus en détail

ÉTUDES DE CAS L INTÉGRATION DES COMPÉTENCES ESSENTIELLES POUR LA RÉUSSITE Tillsonburg & District MSC

ÉTUDES DE CAS L INTÉGRATION DES COMPÉTENCES ESSENTIELLES POUR LA RÉUSSITE Tillsonburg & District MSC Maintenant et demain L excellence dans tout ce que nous entreprenons Compétences et emploi Bureau de l alphabétisation et des compétences essentielles ÉTUDES DE CAS L INTÉGRATION DES COMPÉTENCES ESSENTIELLES

Plus en détail

À qui confier ses impôts? Mais examinons pour commencer 1)Les grandes lignes de notre système fiscal

À qui confier ses impôts? Mais examinons pour commencer 1)Les grandes lignes de notre système fiscal JEAN PELLETIER, COMPTABLE PROFESSIONNEL AGRÉÉ (CA) À qui confier ses impôts? Mais examinons pour commencer 1)Les grandes lignes de notre système fiscal Au Canada, l impôt sur le revenu est prélevé sur

Plus en détail

CONSEIL CANADIEN DES NORMES DE LA RADIOTÉLÉVISION CONSEIL RÉGIONAL DU QUÉBEC. Transcription partielle du reportage de J.E. diffusé le 7 novembre, 1997

CONSEIL CANADIEN DES NORMES DE LA RADIOTÉLÉVISION CONSEIL RÉGIONAL DU QUÉBEC. Transcription partielle du reportage de J.E. diffusé le 7 novembre, 1997 CONSEIL CANADIEN DES NORMES DE LA RADIOTÉLÉVISION CONSEIL RÉGIONAL DU QUÉBEC Annexe A CFTM-TV (TVA) au sujet de J.E. (Croisade pour un presbytère) (CBSC Decision 97/98-0555) Transcription partielle du

Plus en détail

ATTIRER, DÉVELOPPER ET MAINTENIR UN EFFECTIF ENSEIGNANT EFFICACE

ATTIRER, DÉVELOPPER ET MAINTENIR UN EFFECTIF ENSEIGNANT EFFICACE Conseil des ministres de l Éducation (Canada) Council of Ministers of Education, Canada ATTIRER, DÉVELOPPER ET MAINTENIR UN EFFECTIF ENSEIGNANT EFFICACE 1. L objectif global de l activité de l Organisation

Plus en détail

J aime bien la lecture. Quand je prends Taoki, j arrive bien à lire et ma mère elle me gronde même pas! Il faut apprendre tout doucement.

J aime bien la lecture. Quand je prends Taoki, j arrive bien à lire et ma mère elle me gronde même pas! Il faut apprendre tout doucement. J aime bien la lecture. Quand je prends Taoki, j arrive bien à lire et ma mère elle me gronde même pas! Il faut apprendre tout doucement. On réfléchit, on a les mots dans sa tête, on les lit à l école

Plus en détail

ACCÈS POUR TOUS. 1223, rue Michael nord, bureau 200 Ottawa (Ontario) K1J 7T2 Tél. : 613-746-2222 Téléc. : 613-746-6721 Web: www.accc.

ACCÈS POUR TOUS. 1223, rue Michael nord, bureau 200 Ottawa (Ontario) K1J 7T2 Tél. : 613-746-2222 Téléc. : 613-746-6721 Web: www.accc. ACCÈS POUR TOUS Mémoire de l ACCC présenté au Comité permanent des ressources humaines, du développement social et de la condition des personnes handicapées Mémoire préparé par : Association des collèges

Plus en détail

Canada. RPSP Bulletin d information. Réfugiés parrainés par le secteur privé. Réinstallation des réfugiés au

Canada. RPSP Bulletin d information. Réfugiés parrainés par le secteur privé. Réinstallation des réfugiés au Réfugiés parrainés par le secteur privé Canada Réinstallation des réfugiés au RPSP Bulletin d information Vous souhaitez vous réinstaller au Canada et votre demande a fait l objet d un examen initial par

Plus en détail

L APPRENTISSAGE. Votre carrière démarre maintenant. Une question de CHOIX. Une question d ARGENT. Une question de FAITS.

L APPRENTISSAGE. Votre carrière démarre maintenant. Une question de CHOIX. Une question d ARGENT. Une question de FAITS. Une question de CHOIX. Une question d ARGENT. Une question de FAITS. L APPRENTISSAGE Votre carrière démarre maintenant Un Guide des carrières dans les métiers spécialisés www.metiersspecialises.ca «Mon

Plus en détail

PROFIL DE SEGMENT DE CLIENTÈLE. Jeunes. Canada atlantique

PROFIL DE SEGMENT DE CLIENTÈLE. Jeunes. Canada atlantique PROFIL DE SEGMENT DE CLIENTÈLE Jeunes Canada atlantique Février 2014 P a g e 2 TABLE DES MATIÈRES ACRONYMES... 3 LISTE DES FIGURES... 3 LISTE DES TABLEAUX... 3 À PROPOS DU PROFIL DE SEGMENT DE CLIENTÈLE...

Plus en détail

Avis de la Fédération des commissions scolaires du Québec

Avis de la Fédération des commissions scolaires du Québec Avis de la Fédération des commissions scolaires du Québec dans le cadre de la consultation de la Commission des relations avec le citoyen sur le deuxième plan d action gouvernemental pour l égalité entre

Plus en détail

Une carrière. en actuariat?

Une carrière. en actuariat? Une carrière en actuariat? Photo UNE CARRIÈRE EN ACTUARIAT? Votre choix de carrière sera probablement la décision la plus importante de votre vie. Pour faire un choix éclairé, vous devrez

Plus en détail

Faire parvenir les documents suivants à l agent de soutien du programme

Faire parvenir les documents suivants à l agent de soutien du programme Reconnaissances des acquis Crédits d équivalence et exemptions Prendre note : Il n y a aucun frais associés au processus d évaluation du dossier Tous les participants au programme doivent obtenir des crédits

Plus en détail

Direction de l apprentissage du Manitoba L avenir est entre vos mains. Guide du Programme 2010-2011

Direction de l apprentissage du Manitoba L avenir est entre vos mains. Guide du Programme 2010-2011 Direction de l apprentissage du Manitoba L avenir est entre vos mains Guide du Programme 2010-2011 L apprentissage : Gagner de l argent en apprenant, apprendre en gagnant de l argent L apprentissage est

Plus en détail

MIKEY à bord des trains GO. Installations de Streetsville pour les autobus de GO Transit. La clientèle de GO Transit est entre bonnes mains

MIKEY à bord des trains GO. Installations de Streetsville pour les autobus de GO Transit. La clientèle de GO Transit est entre bonnes mains GONews bulletin pour les clients de GO Transit gotransit.com printemps 2009 MIKEY à bord des trains GO La clientèle de GO Transit est entre bonnes mains Installations de Streetsville pour les autobus de

Plus en détail

Sondage auprès des employés du réseau de la santé et des services sociaux du Québec - Rapport sommaire -

Sondage auprès des employés du réseau de la santé et des services sociaux du Québec - Rapport sommaire - Sondage auprès des employés du réseau de la santé et des services sociaux du Québec - Rapport sommaire - Juin 2009 1 Objectifs Réalisée par CROP pour le compte de l Association québécoise d établissements

Plus en détail

Prix pour service exceptionnel Exemples de recommandations

Prix pour service exceptionnel Exemples de recommandations Prix pour service exceptionnel Exemples de recommandations Vous trouverez ci-dessous des exemples de recommandations pour le prix de service exceptionnel (PSE). Ces exemples vous sont fournis à titre de

Plus en détail

Pour qui, pour quoi RTHQ - Mai 2013

Pour qui, pour quoi RTHQ - Mai 2013 La CMMTQ Pour qui, pour quoi RTHQ - Mai 2013 La CMMTQ, pour qui, pour quoi et sa version 2.0 Qu est-ce que la CMMTQ, d où vient elle, quel est son statut et son rôle. La CMMTQ, pour qui, pour quoi et sa

Plus en détail

Cadre d élaboration. matière d éducation. et de formation des Autochtones

Cadre d élaboration. matière d éducation. et de formation des Autochtones Cadre d élaboration des politiques en matière d éducation postsecondaire et de formation des Autochtones 2 0 1 1 Cadre d élaboration des politiques en matière d éducation postsecondaire et de formation

Plus en détail

Tout simplement en Ontario :

Tout simplement en Ontario : Tout simplement en Ontario : L organisme Reena comble des lacunes en matière de ressources humaines grâce à un programme d études spécialisé Reena permettra aux personnes ayant un problème développemental

Plus en détail

Rapport du conseil d administration de l AIIC par Karima Velji, inf. aut., Ph.D., CHE

Rapport du conseil d administration de l AIIC par Karima Velji, inf. aut., Ph.D., CHE Rapport du conseil d administration de l AIIC par Karima Velji, inf. aut., Ph.D., CHE Le 9 juin 2015 Ottawa, Ontario Je suis heureuse de vous présenter le rapport du conseil d administration 2014 de l

Plus en détail

La réforme de la formation professionnelle. Augmente. tes chances de réussite!

La réforme de la formation professionnelle. Augmente. tes chances de réussite! La réforme de la formation professionnelle Augmente tes chances de réussite! Tu ne le sais peut-être pas encore : la formation professionnelle dans les lycées luxembourgeois a commencé à changer. Elle

Plus en détail

PLOMBERIE EMPLOI-QUÉBEC LA Q U A L I F I C A T I O N O B L I G A T O I R E CONNAÎTRE LA QUALIFICATION 2015-03-31 LES FONCTIONS DU TRAVAIL

PLOMBERIE EMPLOI-QUÉBEC LA Q U A L I F I C A T I O N O B L I G A T O I R E CONNAÎTRE LA QUALIFICATION 2015-03-31 LES FONCTIONS DU TRAVAIL EMPLOI-QUÉBEC LA Q U A L I F I C A T I O N O B L I G A T O I R E PLOMBERIE CONNAÎTRE LA QUALIFICATION LES FONCTIONS DU TRAVAIL Le certificat de qualification en plomberie est obligatoire pour toute personne

Plus en détail