Session 2002 Juin Martinique Guadeloupe Guyane et Amérique centrale ARTS PLASTIQUES CULTURE ARTISTIQUE

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1 Session 2002 Juin Martinique Guadeloupe Guyane et Amérique centrale ARTS PLASTIQUES CULTURE ARTISTIQUE Série L Durée de l épreuve 2 heures Coefficient 3 Le candidat doit répondre obligatoirement aux DEUX questions Pour la deuxième question, il a le choix entre deux sujets PREMIÈRE QUESTION : ANALYSE D'ŒUVRE(S) «Le candidat doit analyser une oeuvre ou faire une analyse comparative d'oeuvres à partir de document(s).» Document Andy WARHOL, La Joconde en couleurs), Acrylique et sérigraphie sur toile. 319,4 x 208,6 cm. Blum Helman Gallery, New York. A partir du document, analysez cette oeuvre.

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3 DEUXIÈME QUESTION «Le candidat a le choix entre deux voies de réflexion, l'une renvoyant au programme de culture artistique de classe de terminale (la mise en question des catégories traditionnelles ; l'autoréférenciation de l'oeuvre ; les nouvelles attitudes artistiques ; la relation à l'environnement naturel, social, culturel ; la négation de l'institution de l'art), l'autre renvoyant aux questions théoriques abordées en classe terminale (l'autonomie de l'oeuvre ; le composite ; le non-fini, l'inachevé, le fragmentaire ; l'image, l'objet).» Le candidat choisira l'un des deux sujets Sujet 1 «Je ne méprise aucun matériau, je les utilise tous, à condition d'avoir été utilisés par l'homme...». Montrez comment ce propos de Tony CRAGG concerne d'autres artistes de la seconde moitié du XXème siècle. Vous fonderez votre réponse sur des exemples précis. Sujet 2 En quoi la question du support est-elle une préoccupation dans l'art du XXème siècle? Vous construirez votre réponse à l'aide d'exemples précis.

4 Session 2002 Juin Martinique Guadeloupe Guyane et Amérique centrale ARTS PLASTIQUES PRATIQUE ARTISTIQUE Série L Durée de l épreuve 5 heures Coefficient 3 PREMIER SUJET «Le premier sujet donne lieu à une réalisation bidimensionnelle. A partir d'un document (ou de plusieurs documents) le candidat réalise une réponse plastique qui prend en compte à la fois le(s) document(s) et les demandes formulées par le sujet.» Document Denis STOCK, Magnum, Garland, Miles, Chambers, Adderley. Photographie extraite de : Richard WILLIAMS, Miles Davis, l'homme à la chemise verte, Editions Plume, Paris, «Il ne suffit pas de mettre des couleurs si belles soient-elles les unes auprès des autres, il faut encore que ces couleurs réagissent les unes sur les autres.» Henri MATISSE. En respectant l'organisation spatiale de ce document qui sera utilisé dans son ensemble, réalisez une production plastique montrant votre appropriation du propos de Matisse.

5 DEUXIÈME SUJET «Le deuxième sujet qui peut également comporter un ou des documents offre la possibilité d'élaborer et de présenter graphiquement, picturalement et avec quelques indications écrites, un projet permettant de rendre compte de démarches ou de réalisation(s) en volume et dans l'espace, ou d'événement (s).» Document Helga MENGEL-TETTENBORN, Espaces déserts et terres arides. Photo : Réalités Paris. Günter RADTKE, Le monde merveilleux des animaux, Gütersloh, Éditions Hachette Réalités, RICOCHETS Sous l'intitulé «RICOCHETS» et sans vous en tenir à cette seule vue, vous réaliserez un projet d'installation tenant compte de l'espace proposé par le document.

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7 Session 2002 Juin Polynésie ARTS PLASTIQUES CULTURE ARTISTIQUE Série L Durée de l épreuve 2 heures Coefficient 3 Le candidat doit répondre obligatoirement aux DEUX questions Pour la deuxième question, il a le choix entre deux sujets PREMIÈRE QUESTION : ANALYSE D'ŒUVRE(S) «Le candidat doit analyser une oeuvre ou faire une analyse comparative d'oeuvres à partir de document(s).» Document : Niki de Saint-Phalle, Le Fou, Polyester peint et acier x 165 x 130 cm. (in revue art actuel, p. 62) A partir du document, analysez cette oeuvre.

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9 DEUXIÈME QUESTION «Le candidat a le choix entre deux voies de réflexion, l'une renvoyant au programme de culture artistique de classe de terminale (la mise en question des catégories traditionnelles ; l'autoréférenciation de l'oeuvre ; les nouvelles attitudes artistiques ; la relation à l'environnement naturel, social, culturel ; la négation de l'institution de l'art), l'autre renvoyant aux questions théoriques abordées en classe terminale (l'autonomie de l'oeuvre ; le composite ; le non-fini, l'inachevé, le fragmentaire ; l'image, l'objet).» Le candidat choisira l'un des deux sujets Sujet 1 «J'ai toujours considéré le tableau comme un objet, pas comme une fenêtre». Quelle mise en question de la conception traditionnelle du tableau suggère cette réflexion d'antoni TAPIÈS? Sujet 2 En quoi l'utilisation de matériaux mous a-t-elle renouvelé les pratiques en sculpture? Appuyez votre réponse sur quelques exemples choisis dans l'art du XXème siècle.

10 Session 2002 Juin Polynésie ARTS PLASTIQUES PRATIQUE ARTISTIQUE Série L Durée de l épreuve 5 heures Coefficient 3 Le candidat traitera l UN des DEUX sujets suivants, au choix PREMIER SUJET «Le premier sujet donne lieu à une réalisation bidimensionnelle. A partir d'un document (ou de plusieurs documents) le candidat réalise une réponse plastique qui prend en compte à la fois le(s) document(s) et les demandes formulées par le sujet.» Document Sébastien STOSKOPFF, Nature morte à la statuette et aux coquillages, vers Huile sur bois ; 52 x 73 cm. Musée du Louvre, Paris. «Equivalence(s)» En vous référant aux dimensions formelles, symboliques, sensibles de l'oeuvre reproduite par le document, et en utilisant vos connaissances des démarches artistiques du XXème siècle, proposez une production plastique qui réponde au titre «Equivalence(s)». Travail en couleur sur plein format compris entre raisin (65 x 50 cm) et demi grandaigle (75 x 55 cm).

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12 DEUXIÈME SUJET «Le deuxième sujet qui peut également comporter un ou des documents offre la possibilité d'élaborer et de présenter graphiquement, picturalement et avec quelques indications écrites, un projet permettant de rendre compte de démarches ou de réalisation(s) en volume et dans l'espace, ou d'événement (s).» Document Plan Photographies anonymes, «Entre le théâtre et la ville» Faites une intervention artistique qui réponde à cette invitation et s'inscrive dans le patio du théâtre.

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14 Session 2002 Juin Nouvelle-Calédonie ARTS PLASTIQUES CULTURE ARTISTIQUE Série L Durée de l épreuve 2 heures Coefficient 3 Le candidat doit répondre obligatoirement aux DEUX questions Pour la deuxième question, il a le choix entre deux sujets PREMIÈRE QUESTION : ANALYSE D'ŒUVRE(S) «Le candidat doit analyser une oeuvre ou faire une analyse comparative d'oeuvres à partir de document(s).» Document Francis BACON, Étude pour un portrait de John Edwards, Huile et pastel sur toile. 198 x 147,5 cm. Collection particulière. A partir du document, analysez cette ouvre.

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16 DEUXIÈME QUESTION «Le candidat a le choix entre deux voies de réflexion, l'une renvoyant au programme de culture artistique de classe de terminale (la mise en question des catégories traditionnelles ; l'autoréférenciation de l'oeuvre ; les nouvelles attitudes artistiques ; la relation à l'environnement naturel, social, culturel ; la négation de l'institution de l'art), l'autre renvoyant aux questions théoriques abordées en classe terminale (l'autonomie de l'oeuvre ; le composite ; le non-fini, l'inachevé, le fragmentaire ; l'image, l'objet).» Le candidat choisira l'un des deux sujets Sujet 1 «Je suis préoccupé par le rôle social de l'artiste.» Henri CUECO. Montrez à l'aide de quelques exemples précis, choisis au XXème siècle, comment les oeuvres peuvent manifester l'engagement social des artistes. Sujet 2 Vous donnerez quelques exemples précis d'oeuvres qui montrent comment collage et assemblage ont été mis en oeuvre par les artistes du XXème siècle.

17 Session 2002 Juin Nouvelle-Calédonie ARTS PLASTIQUES PRATIQUE ARTISTIQUE Série L Durée de l épreuve 5 heures Coefficient 3 Le candidat traitera l UN des DEUX sujets suivants, au choix PREMIER SUJET «Le premier sujet donne lieu à une réalisation bidimensionnelle. A partir d'un document (ou de plusieurs documents) le candidat réalise une réponse plastique qui prend en compte à la fois le(s) document(s) et les demandes formulées par le sujet.» Anonyme. 12 vignettes : pièces d'échecs, dés, journal, os, bois, peau, clés, dessous de plat métal, pièces et billet, plumes, câbles, composants électroniques «Rencontres)» A partir des ressources du document, réalisez une production plastique sur le thème de la «Rencontre».

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19 DEUXIÈME SUJET «Le deuxième sujet qui peut également comporter un ou des documents offre la possibilité d'élaborer et de présenter graphiquement, picturalement et avec quelques indications écrites, un projet permettant de rendre compte de démarches ou de réalisation(s) en volume et dans l'espace, ou d'événement (s).» Traces Tracer, marquer, repérer, se repérer Faites le projet d un dispositif artistique dans cet espace.

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21 Session 2002 Septembre France métropole - Réunion ARTS PLASTIQUES CULTURE ARTISTIQUE Série L Durée de l épreuve 2 heures Coefficient 3 Le candidat doit répondre obligatoirement aux DEUX questions Pour la deuxième question, il a le choix entre deux sujets PREMIÈRE QUESTION : ANALYSE D'ŒUVRE(S) «Le candidat doit analyser une oeuvre ou faire une analyse comparative d'oeuvres à partir de document(s).» Document Roy LICHTENSTEIN, Trompe-L'oeil avec tête de Léger et pinceau, Huile et magma sur toile. 116,8 x 91,4 cm. Collection particulière. A partir du document qui vous est proposé, analysez cette oeuvre.