LE PROJET BPL AU LYCEE PROFESSIONNEL PAUL BERT. LP Paul Bert

Transcription

1 LE PROJET BPL AU LYCEE PROFESSIONNEL PAUL BERT LP Paul Bert

2 Avril 2013 : candidature Lors du CVL du 2 avril 2013 : présentation aux membres de l appel à projet du Budget Participatif des Lycées Décision du CVL de candidater Démarche du lycée pour l adhésion au projet : développer le CVL, lancé il y a 2 ans : le dynamiser et le rendre plus actif. Faire de l actuel foyer des élèves un véritable lieu appartenant aux élèves. Juin 2013: lancement de la démarche Première réunion du BPL, suite à la candidature du lycée retenue pour le projet, en présence de Mme Bouvier (cabinet E2i) et des élus du CVL.

3 Démarche globale proposée par la région IDF : Un calendrier concentré entre septembre et décembre 2013 pour une réalisation de projet avant les vacances d été Une enveloppe budgétaire de euros maximum par établissement. Inviter l ensemble de la communauté lycéenne, les élèves majoritairement, mais également les différents personnels et quelques parents, à réfléchir, ensemble, à des idées d amélioration du cadre de vie des élèves. Leur permettre d exprimer des besoins et de proposer des idées dans ce cadre, de manière très large, par rapport à leur ressenti, leur vécu au quotidien. Une fois les idées collectées => un regroupement par thèmes et un aménagement de groupes de travail par rapport aux grands thèmes dégagés. Les idées retenues seront celles qui sont directement en lien avec le cadre de vie des élèves. Enjeu: construire des projets qui correspondent aux besoins de l établissement et consacrer des temps forts pour cette construction. A l issue de la réunion : formation d un comité pilote du BPL

4 Septembre 2013 : Phase d émergence des projets Information des enseignants sur le BPL lors de la réunion de rentrée Information sur le site web du lycée Récoltes des idées et besoins des élèves: la récolte des idées/besoins s est effectuée dans un premier temps au sein de chaque classe lors d un brainstorming mené par le professeur principal (après une présentation du projet), Intervention en appui de la CPE à la demande de certains professeurs.

5 Réunion du comité de pilotage pour regrouper les idées provenant des classes : 16 idées/propositions citées au moins 2 fois sont remontées de l ensemble des classes: Idées d aménagement émises par les élèves Rénovation du foyer des élèves 11 Installer le wifi dans l établissement 5 Aménager / améliorer les abords du lycée / l entrée 13 Aménager la cours de récréation 4 Toilettes 9 Vestiaires pour le sport 6 Aménager un réel espace sportif Installations sportives et équipements Rénovation intérieur bâtiment 3 Monter des clubs 6 Rénover le self 8 Cafétéria 2 Installer des distributeurs 4 Organisation de sorties / voyages scolaires 6 Mettre des casiers 2 Aménagement du patio 3 Renouveler le Parc informatique 4 Nbr cit. 6

6 Définition des projets en plénière et groupes de travail du 1er Octobre participants: 35 élèves : sur volontariat 2/3 représentants par classe 2 CPE + assistants d éducation plusieurs enseignants + documentaliste Le gestionnaire 3 parents d élèves. M. Segonds et Berthelot, Conseil régional + Mathilde Rubin E2i

7 A partir des idées/propositions, 4 thèmes sont discutés puis approfondis : La rénovation du foyer des élèves Des aménagements extérieurs : entrées du lycée et équipements de la cours Des aménagements ou équipements pour une "détente active" (Aménagement espace sportif, salle de détente / danse/musculation..) Des aménagements relatifs au confort & hygiène ( toilettes + un espace pour se changer avant le sport) 5 projets sont proposés et ont été travaillés par groupes par la communauté lycéenne à l issue de la réunion: Aménagement de la cour de récréation Aménager et équiper un réel espace sportif. rénovation des toilettes Améliorer / aménager les abords, l entrée du lycée. Rénovation / aménagement du foyer des élèves.

8 Faisabilité et priorisation des projets en réunion plénière du 7 novembre 2013 Mis à part quelques élèves en moins : même participants que lors de la première réunion plénière, 1-Présentation de la faisabilité des projets proposés par les élèves en RP1 par M. Segonds : parmi les 5 idées approfondis en RP1, l aménagement de vestiaires et des toilettes ne sont pas repris dans les propositions BPL.

9

10 2-Discussion, argumentaire et choix final retenu par la communauté lycéenne : Les élèves ont pris en compte en priorité le rapport cout/usage, puis le fait qu un lieu de détente ne peut accueillir tous les élèves en même temps et au même endroit (diversification), les questions de règles d usage et de fonctionnement des équipements (se mettre d accord sur les règles pour ne pas créer de conflit, ne pas créer d équipements qu on ne peut pas entretenir (ex plantations) et enfin que des lieux de vie agréables donnent envie d aller au lycée. Est proposé au titre du BPL le projet suivant : «Aménagement des lieux de vie des lycéens : foyer des élèves, aménagements des espaces extérieurs et espaces sportifs.».

11 Synthèse des projets éligibles au BPL et résultats du vote par la communauté lycéenne Ce projet, après discussion et argumentaires développés par les élèves, est adopté à l unanimité. Chaque participant a 1 bulletin de vote et indique le numéro ( A ou B ou C) de l aménagement qui lui parait prioritaire dans l enveloppe des du BPL

12 De mars à Juin 2014 : finalisation et réalisation des projets Après le retour de la région IDF sur la faisabilité du projet «Aménagement des lieux de vie des lycéens : foyer des élèves, aménagements des espaces extérieurs et espaces sportifs.» le comité pilote du BPL s est réuni à plusieurs reprises pour étudier les devis, se concerter et choisir les différents équipements Une campagne d affichage à été réalisée dans le lycée pour informer la communauté éducative de la finalisation des projets Après une année de travail dans le cadre du BPL, le comité pilote est fier de présenter les projets réalisés lors d une soirée d inauguration le 30 juin 2014.

13 Le Foyer : avant

14 Le Foyer : après

15 Les espaces extérieurs : avant

16 Les espaces extérieurs : après

17 L espace sportif : avant

18 L espace sportif : après